第四种感情

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七上语文第四单元词语的感情色彩

七上语文第四单元词语的感情色彩

七上语文第四单元的词语主要包含了以下几种感情色彩:
1. 褒义词:表示赞扬、喜爱、肯定的感情色彩。

例如,“雄伟、庄严、怀念、敬仰、鞠躬尽瘁”等词语,表达了人们对于某些事物或人的尊敬和赞扬。

2. 贬义词:表示贬斥、憎恶、否定、轻蔑的感情色彩。

例如,“虚伪、丑恶、阴险、卑鄙、处心积虑”等词语,表达了人们对于某些事物或人的贬低和厌恶。

3. 中性词:既没有褒义色彩也没有贬义色彩的词,是一种不带任何主观评价色彩的词。

例如,“既不褒也不贬的词语”,这些词语通常只是用来描述事实或表达客观情况,不带有任何感情色彩。

请注意,词语的感情色彩并不是一成不变的,它会受到语境、文化背景等因素的影响而有所变化。

因此,在理解和运用词语时,需要结合具体的语境和文化背景进行综合考虑。

男女感情深入的十个关键步骤

男女感情深入的十个关键步骤

男女感情深入的十个关键步骤感情的深入是每对男女在恋爱关系中追求的目标。

一段稳固而深厚的感情需要通过一系列关键步骤来发展。

以下是男女感情深入的十个关键步骤。

第一步:互相吸引建立感情深入的基础,首先需要双方互相吸引。

这种吸引力可以是外貌、性格、兴趣爱好等个人特质的体现。

吸引是感情发展的起点。

第二步:建立共同兴趣建立共同的兴趣爱好是深化感情的重要一环。

共同的兴趣使双方能够在一起度过愉快的时光,进一步增加互相了解和接触的机会。

第三步:培养深入的沟通沟通是建立和巩固感情的桥梁。

男女双方需要互相分享内心的想法、感受和需求,通过积极的沟通促进相互的了解和信任,进一步加深感情。

第四步:互相支持在感情深入的过程中,互相支持是至关重要的。

当一方遇到困难或挫折时,另一方需要给予理解、鼓励和支持,共同面对问题并解决。

第五步:保持独立个体尽管感情深入需要互相依赖和支持,但保持自身的独立个体也非常重要。

每个人都需要有自己的生活、事业和兴趣,这样才能保持健康的个体和稳定的关系。

第六步:建立信任信任是感情深入不可或缺的步骤。

双方需要建立起对彼此的信任,相信对方是值得依赖和托付的。

只有建立了信任,感情才能更加牢固和持久。

第七步:分享生活分享生活是感情深入的一种体现。

男女双方需要愿意分享彼此的喜怒哀乐,共同经历生活中的高兴和悲伤,这样能更加拉近彼此的距离。

第八步:处理冲突感情深入的过程中难免会遇到矛盾和冲突。

重要的是学会以理性和成熟的方式处理这些问题,通过沟通、妥协和解决方案来促进感情的进一步发展。

第九步:互相尊重互相尊重是维系感情深入的核心价值观。

男女双方需要尊重彼此的意见、需求和感受,不对对方进行贬低、嘲笑或批评。

只有相互尊重,感情才能得以长久。

第十步:未来规划建立共同的未来规划是感情深入的最后一步。

男女双方需要一起思考和讨论长远的计划,包括事业、婚姻、家庭和个人成长等方面,这样能够确保感情的稳定和持续发展。

最后总结男女感情深入需要经历一系列关键步骤。

恋爱心理学男女恋爱的四个阶段

恋爱心理学男女恋爱的四个阶段

恋爱心理学男女恋爱的四个阶段恋爱是人类生活中一种非常重要的经历,不仅涉及个人的情感发展,还与人际关系密切相关。

恋爱心理学作为一门学科,研究了人们在恋爱过程中的心理变化和行为特征。

在男女恋爱的过程中,可以理解为经历了四个阶段:吸引、建立关系、深化感情和维持爱情。

下面将对每个阶段进行详细探讨。

第一阶段:吸引吸引阶段是男女恋爱中最初的阶段,也是建立感情的基础。

在这个阶段中,男女双方通常会互相吸引对方的注意力,试图建立初步的联系。

吸引的方式有很多,比如外貌的吸引、相似性的吸引和相处时的默契感等。

双方可能通过初步的接触、对话和互动来了解对方,并逐渐形成初步的好感。

第二阶段:建立关系建立关系是男女恋爱中的第二个阶段,也是进一步发展感情的关键时期。

在这个阶段中,男女双方会更加主动地与对方交往,互相了解和接近。

双方可能会共同参与一些活动,比如约会、共同兴趣爱好的探索等,以便更好地建立联系。

这个阶段中,建立信任和理解的重要性尤为突出,而且需要双方的共同努力。

第三阶段:深化感情深化感情是男女恋爱中的第三个阶段,意味着关系已经从表面的接触和交往转变为更深层次的连接。

在这个阶段中,男女双方会更加真实地展现自己,更多地分享内心的想法和感受。

双方会有更多的亲密接触和交流,以加深彼此的了解和情感纽带。

此外,这个阶段还可能伴随着更多的亲密关系和体验,比如性和亲密的互动。

第四阶段:维持爱情维持爱情是男女恋爱中的最后一个阶段,意味着双方已经建立起了稳定的感情基础,并愿意共同努力维持这段感情。

在这个阶段中,男女双方会面临一些挑战和困难,比如相处的问题、沟通的障碍和性格的差异等。

然而,通过双方的包容、理解和努力,他们可以逐渐成长和进步,共同创建一个稳定、健康和幸福的爱情关系。

总结男女恋爱的四个阶段分别是吸引、建立关系、深化感情和维持爱情。

每个阶段都是恋爱过程中的重要步骤,需要双方的共同努力和经验积累。

随着时间的推移,男女双方的关系将会越来越稳定和深入,他们将共同面对和解决各种问题,一起成长和发展。

情感当中的四种人格分类供参考误归类对号

情感当中的四种人格分类供参考误归类对号

情感当中的四种人格分类参考文看看你的ta是哪一类型—————————————————1、依赖型人格2、安全型人格3、恐惧型人格4、疏离型人格—————————————————不管是挽回也好,还是感情加深也好,想要这些方面有上升的空间的话,胡乱投医必然是不可取的,我们需要将对方的分析清楚,然后对症下药,这样的方式对提升你们的感情或者挽回前任才会有显而易见的效果,接下来我会把亲密关系中的四种人格根据原生家庭解析出来,看看你的另一半是属于哪一种类型。

一、安全型人格安全型人格是亲密关系中最完美的人格了,因为原生家庭对他的照顾非常的周到,有什么需求父母都会及时的去补充,在这样的环境下成长的孩子是非常有安全感的,整体人格都是以健康的状态发展,在亲密关系中他也不会排斥恋爱关系,在遇见矛盾时不会想着怎么去逃避,而是主动去解决问题,同时在亲密关系中他自身不会害怕抛弃,自己可以给自己调节情绪,自身有安全感,让对方在亲密关系中也会有良好的情绪体验。

二、恐惧型人格拥有这样人格的人,他是认为亲密关系是不可依赖的,也是不可相信的,因为他自身排斥着亲密关系,同时又害怕被抛弃,在自相矛盾中反复的挣扎。

有恐惧型人格的人,原本家庭的环境肯定是相当的糟糕的,父母的婚姻都是非常失败的,由此给孩子带来了非常不好的影响,而且在这个孩子年纪还小的时候,父母一定是不在身边,或者是给予的陪伴特别的少,没有体验过温情的感觉,这使这个孩子的内心不但缺乏安全感,同时还对别人有多疑、不信任的表现。

他会排斥身边的人,会排斥一些比较复杂、肮脏的事物,其实这样的人内心是非常单纯的,如果你要是能够攻破他对他人不信任的铁壁,真的走进他的内心,建立起他的安全舒适圈,那么你对他来说就是唯一、不可替代的亲密关系伴侣了。

三、依赖型人格产生出依赖型人格的人,一般在童年的时期,人格还没有完全建立起来的时候,在原生家庭中父母对他的管教里可能常常掺杂着某种厌烦的情绪,又或者是一种管教不是那么的周到,因为这些因素导致这个孩子常常感觉到自己对父母来说可有可无,有种被遗弃的感觉。

六年级下册第四单元作文让真情流露情感

六年级下册第四单元作文让真情流露情感

六年级下册第四单元作文让真情流露情感全文共8篇示例,供读者参考篇1让真情流露情感大家好,我是小明,今天我想和大家分享一下自己的一些真实的感受和情绪体验。

作为一个小学生,我们每天都会经历各种各样的事情,有开心的,也有不开心的,有高兴的,也有失望的。

但无论经历什么,我们都应该勇于表达自己内心真实的感受,让真情自然流露。

记得有一次,我和爸爸妈妈去公园玩,我特别高兴。

到了公园后,我迫不及待地跑到操场上,开始踢足球。

爸爸妈妈在旁边看着,不时鼓励我。

我踢得非常投入,大汗淋漓,内心充满了无限的快乐。

突然,一个同龄的小朋友不小心把球踢远了,球滚到了草地上。

我立即跑过去捡球,结果不小心绊了一跤,摔了个狗吃屎。

我当时非常难过,眼泪直直地流了下来,爸爸妈妈赶紧过来安慰我,并帮我处理了擦伤。

虽然这次摔倒让我感到疼痛和难过,但通过这次经历,我学会了要小心谨慎,同时也体会到了父母对我的无尽关爱。

再说一件让我感动的事情。

有一次,我的好朋友捡到了一只小猫,可怜的小猫看上去很困惑和害怕。

我们带着它四处寻找它的主人,可是始终没有找到。

最后,我们决定把它暂时带回家,照顾它。

在家里,我们为小猫准备了食物和水,还给它做了个小窝。

看着小猫吃吃喝喝,慢慢放松下来,我的内心充满了喜悦。

虽然只是短暂地照顾了这只小猫,但我们对它的呵护之情是发自内心的。

通过这次经历,我学会了要怀着善良和同情心对待小动物,同时也体会到了给予和关爱他人、他物时内心的满足感。

不过,生活中也会有一些令人失望和生气的事情发生。

比如有一次,我在学校的操场上玩,一个大一点的同学突然过来抢走了我的球,并叫嚣着说是他的。

我当时非常生气,觉得他太过分了。

但是我没有和他吵架,而是选择了沉默地转身离开。

回到家后,我把这件事告诉了爸爸妈妈,他们安慰我说,有时候会遇到一些不友善的人,我们要学会保护自己,远离是非。

通过这次经历,我意识到生活中免不了会遇到一些令人失望的事情,但我们要学会以正确的方式面对,懂得保护自己。

西游记第四章思想感情总结

西游记第四章思想感情总结

西游记第四章思想感情总结《西游记》是中国古代四大名著之一,描写了孙悟空率领唐僧师徒四人西天取经的故事。

第四章是整本书的开篇,讲述了孙悟空的来历以及与唐僧的相遇,展现了作者对于勇气、忠诚和友情的思考,以及对于人性的深刻洞察。

本文将从思想和感情两个方面对第四章进行总结。

思想方面,第四章呈现了宗教思想、人性观念以及信仰的内涵。

在本章中,唐僧作为佛教的代表,在求取真经的道路上,代表者人类对于知识和智慧的追求。

他是一个忍辱负重、坚定信念的榜样,具有孜孜不倦的精神,他为了追寻佛法,不畏艰险、不退缩。

与此同时,唐僧也代表着一种道德准则,他作为导师,传递了以慈悲为核心的佛教信仰,引导孙悟空等弟子在修行路上克己奉公,战胜心魔。

而孙悟空则代表着人性的一面。

他性格激烈,桀骜不驯,但同时也展现了执着和忠诚的品质。

他出生于石猴部落,天赋卓越,但却受到众多精怪的排挤和压迫。

在为了寻求公平和自由的过程中,他展现了不屈的斗志和勇气。

当他修成正果后,他选择担任唐僧的护法将其西行,显示了他对于友情和责任的承诺。

在感情方面,第四章强调了友情和信任的重要性。

孙悟空在得到师父唐僧的信任后,立志要保护他的安全。

他表现出对师父的关注和照顾,对唐僧的安全,孙悟空表现出真挚的情感和深厚的友谊。

而唐僧也以德行和慈悲回报孙悟空的忠诚,他们之间的关系不仅是师徒之间的情感,更像是好友之间的互助和理解。

这种友情的温暖和可贵,引发了读者对于人情世故的思考,让我们深深地感受到了人与人之间的情感纽带的力量。

《西游记》第四章在思想和感情方面给人留下了深刻的印象。

作者通过唐僧和孙悟空的形象塑造,诠释了宗教信仰和人性观念对于人类的引导和塑造的意义。

同时,通过描绘师徒之间的友情和信任,展现了人与人之间情感纽带的力量和温暖。

这些思想和感情的主题在整个故事中贯穿始终,贡献了《西游记》这一中国古代文学瑰宝的精髓和魅力。

读者在阅读过程中不仅感受到了故事的激动与刺激,更得到了对于人性和人情的思考和启迪。

旅游心理学课件 第五章 需要、动机与旅游行为


活好: 活好:
物质上的活好 精神上的活好: 精神上的活好:实现生命价值 思维创造价值
(2)繁衍需要
食色,性也 食色,性也. 饮食男女,人之大欲。 饮食男女,人之大欲。
2、安全需要
生命安全 心理安全 财产安全 职业安全 环境安全
3、爱和归属的需要
人希望生活在爱的阳光 之下, 之下,不愿意生存在缺 少爱的沙漠之中。 少爱的沙漠之中。 人需要三种爱:亲情、 人需要三种爱:亲情、 爱情、友情。 爱情、友情。第四种感 情。 感情来自于人际交往。 感情来自于人际交往。 与自己喜欢的人在一起
3. 分类 按动机性质分 生理性动机 心理性动机 按追求的对象 物质性动机 精神性动机 按动机作用分 主导动机 辅助性动机 按影响范围 一般的概括的动机 特殊的具体的动机
二、旅游动机的产生 1.旅游需要的强度达到某种水平以上 旅游需要的强度达到某种水平以上 2. 有诱因条件 一般旅游活动需要具备以下三个条件: 一般旅游活动需要具备以下三个条件: 时间 (闲)——可自由支配的时间 可自由支配的时间 收入 (钱)——可自由支配的收入 可自由支配的收入 旅游资源、 旅游资源、旅游设施 宏观社会环境
三、旅游者的三求心理与旅游需要 1.现代人的情感需要特点 . 2.求补偿 求补偿 3.求解脱 求解脱 4.求平衡 求平衡
追求心理平衡
现代人少了什么? 现代人少了什么? ——亲切感、自豪感、新鲜感 喜新厌旧 亲切感、 喜新厌旧) 亲切感 自豪感、新鲜感(喜新厌旧 现代人多了什么? 现代人多了什么? ——紧张感。 紧张感。 紧张感 多的要宣泄、少的要补偿。追求平衡。 多的要宣泄、少的要补偿。追求平衡。
降低旅游风险知觉,增强安全感和依赖感,稳定 降低旅游风险知觉,增强安全感和依赖感, 旅游者的决定 需要、 五、需要、动机与旅游决策的关系

第四字情的成语

第四字情的成语一见钟情、太上忘情、风土人情、脉脉含情、触景生情、冷酷无情、人之常情、乌鸟私情、动之以情、眉目传情、世态人情、望云之情、不近人情、手足之情、见景生情、反哺之情、触景伤情、手下留情、不徇私情、风俗人情、水火无情、鱼水深情、云梦闲情、首丘之情、法不徇情、厚貌深情、睹物伤情、渭阳之情、遁天倍情、楚囊之情、置水之情、儿女之情、遣兴陶情、怀土之情、反脸无情、天理人情、指事类情、适性任情、世道人情、看景生情、暧昧之情、体物缘情、孔思周情、反面无情、飞眼传情、寄兴寓情、抚景伤情、睹景伤情、揆理度情、口角风情、金石交情、难乎为情、对景伤情、借景生情、望影揣情、流水无情、礼顺人情、即景生情、调神畅情、触物伤情、画意诗情、睹物兴情、略迹原情、淡水交情、顺水人情、难以为情、入理切情、秀才人情、声闻过情。

情何以堪:名称:情何以堪情何以堪-解释也有作“物犹如此,人何以”。

堪:忍受。

何以:宾语前置,即为“以何”。

意思:感情又怎么能承受这种打击呢?情何以堪-出处出自《世说新语》,原文为“昔年种柳,依依汉南。

情不可却情面上不能推却。

情不自禁弛:遏制。

感情兴奋得无法掌控。

强调完全被某种感情所支配。

情不自已犹情不自禁。

感情兴奋得无法掌控。

特别强调全然被某种感情所支配。

情长纸短简短的信纸无法写完深长的情意。

形容情意深长。

同“纸短情长”。

情窦初开窦:孔穴;情窦:情意的出现或男女爱情晶灵。

指刚刚懂得爱情(多指少女)。

情非得已指情况出于不得已。

情孚意合形容双方思想感情亲密,般配。

同“情投意合”。

情急智生情况紧急时,突然想出应变的好办法。

情见乎词情感表现在言辞当中。

同“情见乎辞”。

情见乎辞见到:通在“现”;乎:于。

情感表现在言辞当中。

情见乎言情感表现在言辞当中。

同“情见乎辞”。

情见力屈情:真实情况;见到:通在“现”,曝露。

指在军事上情况暴露而又处在劣势的地位。

情见势屈情:真情;见:通“现”,暴露;势:形势;屈:屈曲。

指军情已被敌方介绍,又处于劣势的地位。

简爱第四章读后感

简爱第四章读后感第四章中,读者可以看到简·爱首次与罗切斯特进行了深入的对话,并逐渐感受到了两个独立、坚强个性的主人公之间火花四溅的各种情感和冲突。

在这段对话中,简揭示了自己对罗切斯特的态度和感情,并主动表达了自己的希望和渴望。

她不再是一个默默无闻的女子,而是坚定地表达了自己的意见和真实想法。

这一点在当时的社会背景下非常重要,简的勇气和独立性格给予了女性读者很大的启示和激励。

在这一章节中,简的内心世界被勃朗特以优秀的笔墨刻画出来,她的内心世界既充满了对自由的渴望,也充满了对罗切斯特的感情。

简的自由与虚伪的现实之间的冲突,让我深感到现实并不总是完美的,人们常常需要面对妥协和选择。

简通过她的话语,切实地揭示了对现状的不满和对未来的期望。

她渴望有权利去思考和选择自己的人生,而不是被社会的桎梏所束缚。

与此同时,罗切斯特的形象也在这一章节中逐渐丰满。

他的神秘和霸道在这段对话中表露无疑。

他没有瞒着简对自己的感情进行掩饰,他以自己的方式和简进行了友善的互动。

从这些互动中,读者可以感受到他善于观察、敏锐的洞察力,以及对简的欣赏和赞赏。

罗切斯特并不是一个完美无缺的人物,他有着自己的内心矛盾和思想斗争。

他在对话中展示出的自信和直接的态度让读者对他产生了一种亲近感。

通过这段对话,读者可以感受到简和罗切斯特之间的情感火花,在他们之间发生的是一种既复杂又纯粹的情感交流。

他们之间没有华丽的誓言和承诺,只有坦诚和真实。

这种真实和坦诚立即吸引了我的注意力,使我对他们的感情充满了期待和好奇。

简和罗切斯特之间的感情并不是经典的童话式爱情,而是真实世界中的爱情琐事。

这种真实的爱情给予了我深刻的思考。

通过读完第四章,我对《简·爱》这部小说有了更深入的理解和欣赏。

勃朗特通过描写简和罗切斯特之间的互动,展示了女主角的坚强和勇敢,塑造了一个独立思考的女性形象。

小说中的角色形象丰满而真实,他们的对话和心理活动以及情感的交织,都令人动容和深思。

我爱你的10种语言方式

我爱你的10种语言方式介绍爱是世界上最美好的情感之一,而表达爱的方式就像一门独特的语言,不同的文化和国家对于爱的表达方式也有所不同。

本文将探讨爱的10种语言方式,希望能够启发我们更加深入地理解和表达爱的方式。

第一种语言方式:言辞甜蜜1.用甜言蜜语表达爱意,比如“我爱你”、“你是我的一切”等。

2.倾听对方的话语,并恰当地回应,让对方感受到你的关心和爱意。

第二种语言方式:行动关怀1.做一些让对方感到幸福和满足的事情,比如为对方准备一顿丰盛的晚餐,或是在对方生日时为其策划一个浪漫的庆祝活动。

2.细心关怀对方的需求,比如给对方倒一杯水,帮助对方解决问题等。

第三种语言方式:时间陪伴1.分享彼此的时间,一起做感兴趣的事情,比如看电影、散步、旅行等。

2.不仅要在身体上陪伴,还要在心灵上保持联系,关注对方的内心世界。

第四种语言方式:肢体接触1.通过拥抱、亲吻等肢体接触的方式表达爱意。

2.肢体接触有助于建立情感的纽带,让对方感受到你的温暖和关怀。

第五种语言方式:礼物赠送1.用心挑选礼物,让对方感受到你的关注和思念。

2.礼物并不需要昂贵,更重要的是代表你对对方的用心以及你对对方的爱意。

第六种语言方式:服务奉献1.为对方提供帮助和支持,比如在他/她需要的时候煮一碗热腾腾的鸡汤,或是帮助对方解决一些琐事。

2.奉献和服务是爱的具体体现,让对方感受到你的关心和关爱。

第七种语言方式:情感表达1.多与对方交流,诚实地表达你的情感,让对方了解你的内心世界。

2.分享喜怒哀乐,让对方成为你的知己,共同分享生活的喜悦和困扰。

第八种语言方式:赞美鼓励1.用赞美的话语鼓励对方,让对方感受到你的认可和支持。

2.鼓励对方追求理想,激励对方成为更好的人。

第九种语言方式:忠诚信任1.始终忠诚于爱情,对对方保持信任。

2.与对方建立深层次的信任关系,分享生活的喜悦和困扰。

第十种语言方式:与对方共同成长1.与对方共同学习和成长,共同面对人生中的挑战。

2.支持对方的梦想和目标,共同努力实现双方的理想。

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第四种感情
我一直相信,人世间有除了亲情,友情,爱情的第四种感情。它
比友情深一点,比爱情宽几分,同样让人牵肠挂肚,魂不守舍。
这是一种超乎亲情,友情,爱情以外的第四种感情:总是想看到
他,也总希望能接到他的电话,可以和他无拘无束地叙述自己的故事,
却从没想过把自己的生命与他联系在一起。为他的烦忧而担心,为他
的喜悦而欢欣,为他突然的感冒而焦虑不安,却从未考虑让自己介入
到他的命运转折中去。
不能说我们彼此相爱,但我们却不是普通的朋友,因为我们彼此
间的关注已渗入心灵深处。
我想那是一种介乎于爱情与友情之间的感情,你会在偶尔的一时
间默默地想念他,想起他时,心里暖暖的,有一份美好,有一份感动。
在忧愁和烦恼的时候,你会想起他,你很希望他能在你的身边,
给你安慰,给你理解;你会因为一首歌曲,一种颜色,想起他,想起
他的真挚,想起他的执着,想起他那曾经一起经历过的风风雨雨。
因为有了这样一个朋友,你会更加珍惜自己的生命,热爱自己的
生活,因为你知道他希望你过的很好,他希望你能好好的照顾自己,
再见面时,他希望你能告诉他你很幸福。
那些世俗的观念,在你的心中,因为他的存在而变的苍白无力,
你只是在心底深处为这个人设置了一处小小的空间,静静地固守着那
份美好的回忆,从一开始你就知道,在你们之间不会有什么爱情,这
只能是一种友情。这到底是怎么一回事呢?你想了许多久,却始终没
有头绪。
在这长长的一生中,你们相聚的时光也许只有几万分之一,但
是在彼此的心中都保留了一份惦念,一份嘱咐,就算他去到天涯海角,
就算过了许多许多年,就算再见面时,早已是人非物亦非了,你仍然
会那样深刻的记着这样一个人,这已经足够了。
生活有时候平静的会像一口枯井,也许你会掉进这口枯井里去,
也许你没有什么天荒地老、海枯石烂的爱情,也许华发早生、满鬓苍
白,但是有了这样的一位朋友,在你的生命中就会有些许涟漪,些许
色彩,你想着他。默默的记起他,也许此生此世都不会忘记了。
你很感激在这个世界上,有这样的一个人,他不在你的身边,他
也许并没有为你做些什么,你却希望,他会过的很好,长命百岁,子
孙满堂,幸福安康……
你也很高兴有过那样的一份感情,纯净而又绵长,在这纷繁复杂
的人世中,有这样的一个朋友,值得你去祝福,去思念……
朋友,一路走好……

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