环保小卫士评选办法
绿色文明小卫士评选方案
一年级三班“绿色文明小卫士”评选方案
活动宗旨
以倡导绿色文明，加强环境教育，将保护环境、合理利用、节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习和生活之中，从自我做起，从身边做起，促进学生养成文明健康、环保的良好习惯。
评选条件
1、学习并宣传有关环境保护知识。
2、自觉维护校园环境卫生，积极、认真、负责地参加卫生扫除，注意保持学校每个地方的卫生。
3、爱护花草、树木，不摘花、不折枝、不乱踩踏草坪。
4、选购绿色用品和绿色食品，不吃“三无”食品。
少吃零食多吃饭，吃饭前要洗手，不挑食、不浪费。
5、讲究个人卫生，勤洗手、勤洗头、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲，保持自身干净整洁。
6、节约用电，随手关灯、关风扇；保护树木，珍惜纸张，不送贺卡；节约用水，洗手后随手拧紧水龙头。
7、不吃野生动物，拒用野生动物制品；
8、积极参加爱绿护绿活动。
9、主动参与环保宣传活动，自觉宣传环境保护。
能主动制止他人的不良行为，在班级起模范带头作用。
评选办法
对于符合评选条件的学生，每周都要加分。
最后，由同学互评，并参考加分情况，评选出5名班级小卫士，最后推选1名参与校级绿色文明小卫士评选。
2023年小学“环保小卫士”评比活动方案
2023年小学“环保小卫士”评比活动方案一、活动目的2023年小学“环保小卫士”评比活动旨在引导小学生树立环保意识，培养环保习惯，倡导垃圾分类、节约能源，激发小学生保护环境的责任感和行动力。
通过评比活动，提高小学生的环保意识，培养他们的环保行为习惯。
二、活动主题环保小卫士三、活动时间选取一个适合的时间段，预计为活动准备、实施、总结及颁奖共计持续三个月。
四、活动内容1. 宣传推广a) 学校组织环保宣传小组，负责制定宣传方案和设计宣传海报。
b) 在学校的校园公告栏、教学楼、宿舍楼等突出位置张贴海报，宣传环保理念，介绍活动内容等。
c) 利用学校广播、电子屏等渠道，进行活动宣传和倡议。
2. 知识普及讲座a) 邀请环保专家或相关人士到学校进行环保知识普及讲座，向学生介绍环保的重要性，讲解垃圾分类、节约能源等知识。
b) 组织学生参观环保科普展览，现场展示环保技术和成果，让学生亲自感受环保的实际效果。
3. 学生参与活动a) 班级组织小组，负责在学校内外的环境中整理垃圾，进行垃圾分类，倡导同学们随手投放垃圾到相应的垃圾桶。
b) 小组可以定期进行环境巡查，检查学校内外的环境卫生情况，并补充垃圾分类指示牌。
c) 学生进行节约用水和用电的宣传，制作海报、宣传单，告知同学们应当珍惜资源。
4. 环保实践活动a) 学校组织植树活动，动员学生参与，培养保护植物的意识。
b) 组织学生参与环境整治活动，如清理校园周边的垃圾、整治野地等。
c) 鼓励学生在家中也开展环保实践，如垃圾分类、节约用水、种植绿植等。
五、活动评选与奖励1. 评选标准a) 参与度：学生参与活动的积极性和主动性。
b) 效果：学生在活动中所展示的环保行为和影响力。
c) 创新性：学生在活动中的创新思维和行为。
d) 作品：学生在活动中制作的宣传海报、宣传单、环保实践记录等。
2. 评选方式a) 每个班级选出一名代表，参与学校评选。
b) 学校设立评选委员会，由教师及学校管理人员组成，对每个班级的代表进行评选。
环保小卫士活动评选方案
铅厂小学环保小卫士评比方案
一、活动主题：争做环保小卫士
二、活动宗旨
以倡导绿色文明，加强环境教育，将保护环境、合理利用、节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习和生活之中，丰富校园文化，提高学生动手实践能力，进一步培养我校学生的绿色生活习惯。
三、参评条件
1．学习和掌握并宣传环境保护知识，带动或影响家长共同参与社会环保活动。
2．长期坚持帮助父母搞好家庭卫生，美化绿化家庭、社区和学校环境。
3．在日常生活中，有良好的环保生活方式和习惯，做到：节约用水，一水多用；保护水源，慎用洗涤用品；节约用电，随手关灯；保护树木，珍惜纸张，不送贺卡；选购绿色用品和绿色食品；少用、不用一次性制品；垃圾分类投放，回收利用资源；不吃野生动物，拒用野生动物制品；积极参加植树等爱绿护绿活动。
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4．积极参加各种环保的小制作、小发明活动。
5．主动参与环保宣传活动，自觉宣传环境保护。
6．策划环保主题活动并付诸实施，有突出成绩。
7．提出有利于环保的好方法、好点子，并付诸实施。
8、能自觉宣传环境教育的重要性，能开展小手拉大手活动，督促父母家人
共同参与环保活动。
10、能积极参加社区公益劳动，如植树造林、为社区参加义务清卫劳动等。
11、能自觉爱护花草树木，并能与损坏花草树木的人和事作斗争。
四、我校评选环保小卫士评选步骤：
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1.每月初各班评选1名在我校环保活动中表现好的学生。
2.填写典型事迹上报表，附照片。
3.经学校研究决定评选人员，并上榜粘贴。
铅厂小学
2015-5-4。
兴泉小学校园环保之星评选方案
兴泉小学校园环保之星评选方案兴泉小学环保评选活动方案一活动主题：争做五星环保小卫士二指导思想：为进一步增强学生的环保意识和环境道德感，提升学校环境教育的特色品味，学校少先队大队部精细组织评选五星环保小卫士，为全校学生树立学习活动的小标兵小榜样，有效促进队员良好习惯的养成。
三活动对象：全体队员四活动时间：年月－－年月五评选小组组长：王明玉评选小组成员：各班班主任六实施步骤：一通过演讲比赛班主任会升旗集会等开展评比活动的宣传。
二班主任利用班会课让学生对照标准进行自我测评，再根据总分得出星级。
三各班级将各星级典型事迹记载在班级荣誉手册上。
四每学期由少先队进行汇总，评比出校级五星环保小卫士。
五班主任利用班会课宣读星级环保小卫士名单。
六在文化长廊张贴光荣榜公布名单，树立学生学习活动的榜样，充分调动队员参与活动的热情和兴趣。
七对获得五星环保小卫士的学生进行大力表扬和奖励并授环保小卫士标志，并与三好学生和优秀学生干部的评选挂钩。
七星级学生的确认标准与评比条件一星级确认标准：本标准共分十条细则，每一条为分，得分的为完全达标；得——分的为基本达标；得——分的为尚未达标。
☆：总分为——分的为一星级环保荣誉称号；☆☆：总分为——分的授予二星级环保之星荣誉称号；☆☆☆：总分为——分的授予三星级环保之星荣誉称号；☆☆☆☆：总分为——分的授予四星级环保之星荣誉称号；☆☆☆☆☆：总分为——分的授予五星级环保之星荣誉称号。
二星级评比条件：注重文明礼仪，个人卫生良好。
尊老爱幼，孝敬长辈，主动承担家务。
接受学校环境教育，品学兼优，积极参加学校组织的各项环保主题活动，并获得校级以上奖励。
对值日工作认真负责，经常主动整理班级教学用具，卫生工具，保持教室整洁。
能自觉宣传环境教育的重要性，能开展小手拉大手活动，督促父母家人共同参与环保活动。
能自觉爱护花草树木，并能与损坏花草树木的人和事作斗争。
能踊跃参与学校的各环保社团实践活动。
不乱丢果壳纸屑，注意环境卫生，看见果壳纸屑自觉捡起放进垃圾箱。
2024年小学“环保小卫士”评比活动方案
2024年小学“环保小卫士”评比活动方案____年小学“环保小卫士”评比活动方案一、活动目的：1. 培养小学生热爱自然环境、保护环境的意识和能力；2. 激发小学生参与环保活动的热情，推动环保理念在小学生中的传播；3. 激励小学生用实际行动守护和改善生态环境；4. 培养小学生团队意识和合作精神。
二、活动时间：活动时间：____年4月至6月报名时间：____年2月至3月三、活动主题：绿色生活，环保行动四、活动内容：1. 环保科普教育宣传活动：通过组织环保知识讲座、展览、演讲比赛等形式，向小学生普及环保知识，引导他们正确行动。
2. 绿色行动实践：2.1 组织小学生进行环境保护实践活动，如植树、巡山、清理垃圾等，增强他们对环境问题的关注和参与意识。
2.2 教育小学生节约用水、节约用电、垃圾分类等行为，通过实际操作培养他们的环保意识。
3. 环保手工制作比赛：组织小学生进行环保手工制作比赛，要求参赛作品能够起到环保宣传作用，激发小学生创造力和环保意识。
4. 环保主题讲座和讨论会：请相关专家学者进行环保主题讲座，引导小学生关注环境问题，并举行环保主题讨论会，鼓励小学生积极表达意见和建议。
5. 教育影视展播：通过组织环保影视展播活动，引导小学生正确理解和认识环保主题，用感性的方式培养他们的环保意识。
五、活动组织：1. 活动负责人：由学校环保委员会主任担任活动负责人。
负责统筹安排活动，组织筹备工作，确保活动的顺利进行。
2. 活动小组：招募活动志愿者小组，由学校环保委员会成员、老师、家长和一些愿意参与的学生组成，负责各项活动的执行和协助工作。
3. 合作伙伴：可以邀请当地的环保组织、社会公益机构、环保企业等作为活动的合作伙伴，共同举办活动。
六、活动方案：1. 报名及选拔阶段（2月至3月）：1.1 鼓励学校组织小学生报名参加“环保小卫士”评比活动，报名要求包括参与意愿、环保行动经历等。
1.2 学校评选出优秀的小学生作为参赛代表，代表学校参加后续环保活动。
学校环保之星评选制度
一、目的为加强学校环保教育，提高全体师生的环保意识，培养绿色校园文化，特制定本评选制度。
通过评选“环保之星”，表彰在环保活动中表现突出的个人，激发全体师生参与环保的热情，推动学校环保工作的深入开展。
二、评选范围1. 学校全体师生员工；2. 学生社团、班级、宿舍等集体组织。
三、评选条件1. 环保意识强烈，积极参与环保活动，对环保知识有深入了解；2. 在环保实践中表现突出，如：节约用水、用电，垃圾分类，减少浪费等；3. 积极宣传环保理念，带动身边同学、朋友共同参与环保；4. 在环保工作中起到模范带头作用，有较高的道德品质和社会责任感；5. 无违反环保法规和学校纪律的行为。
四、评选程序1. 自荐或推荐：符合条件的个人或集体可自荐或由他人推荐；2. 初选：由学校环保工作领导小组对报名者进行初步筛选，确定候选名单；3. 评选：组织评选委员会对候选名单进行综合评审，确定最终获奖名单；4. 公示：对获奖名单进行公示，接受全校师生监督；5. 表彰：对获奖者进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。
五、评选时间1. 每学期开展一次评选活动；2. 具体时间由学校环保工作领导小组根据实际情况确定。
六、奖励措施1. 获奖个人将获得荣誉证书和奖品；2. 获奖集体将获得荣誉证书和奖品，并作为优秀集体推荐给上级部门；3. 获奖者的事迹将在学校宣传栏、网站等平台进行宣传；4. 获奖者在今后的评优评先活动中将给予优先考虑。
七、监督与保障1. 学校设立环保监督举报电话和邮箱，接受全校师生的监督；2. 学校环保工作领导小组负责对评选活动进行监督，确保评选过程公平、公正、公开；3. 对评选过程中出现的问题，学校将及时进行调查和处理。
通过实施“学校环保之星”评选制度，旨在激发全体师生参与环保的热情，提高环保意识，推动绿色校园建设，为构建美丽中国贡献力量。
学校环保小卫士评选活动方案
学校环保小卫士评选活动方案学校环保小卫士评选活动方案一、活动背景随着社会环保意识的不断加强，环保工作也逐渐成为了全社会的共同责任。
作为未来国家的栋梁，青少年对于环境保护的认识和行动尤为重要。
因此，本次学校环保小卫士评选活动旨在引导学生从小从身边做起，扶持环保志愿者，鼓励和推出一批又一批优秀的环保小卫士，号召全校师生共同呵护环境、保护家园。
二、活动目标1.引导学生树立保护环境的意识与责任感，提高环保意识。
2.激发学生参与环保活动的热情，深入开展环保活动，助力环保建设。
3.借此机会挖掘学生环保方面的天赋和潜力，培养他们的人文素养和社会责任感。
三、活动方案1.文化课学习与生活考核（1）开展“环保课堂”学习，让学生明白环保与可持续发展的重要性。
（2）环保习惯培养，课堂使用绿色环保用品且重复使用。
（3）环保知识竞赛，提高学生环保知识掌握能力。
2.本校“绿色科技竞赛”（1）开展本校绿色科技竞赛，创新环保科技，倡导“低碳、环保、绿色”的生活方式。
（2）获得一、二、三等奖。
一等奖获得奖杯及现金200元，二等奖获得奖状及现金100元，三等奖获得奖状及奖品。
3.志愿者服务和社会实践（1）开展环保志愿者招募，志愿服务时间不少于30小时。
（2）开展社会实践活动，实践内容与环保相关。
（3）组织由教师、家长和学生自愿组成的社区环境治理志愿服务队，加强学校与社区紧密联系。
4.环保助力行动计划（1）学校定期开展以环保为主题的社区活动，推动社区生态环境改善。
（2）开展岗位执勤，守护环境保护区，非法捕猎不得看到，非法采伐不得看到。
（3）倡导低碳、环保、绿色的生活方式，提倡饭菜“光盘行动”。
5.评选时间及奖励（1）评选时间为一学年结束时，颁奖典礼在学校举行。
（2）本活动评选一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名、优秀志愿服务奖10名。
（3）一等奖获得奖杯及现金500元，二等奖获得奖状及现金200元，三等奖获得奖状及奖品。
优秀志愿服务奖获得奖状及证书。
2023年小学“环保小卫士”评比活动方案
2023年小学“环保小卫士”评比活动方案____年小学“环保小卫士”评比活动方案一、活动目的随着环境污染问题的日益严重，培养孩子们的环保意识和保护环境的能力变得尤为重要。
因此，我们决定在____年开展小学“环保小卫士”评比活动，旨在激发小学生的环保热情，提高他们的环保意识和环境保护能力，培养他们成为环保事业的积极参与者和推动者。
二、活动时间活动将于____年4月至11月期间进行，具体时间以各小学自行安排为准。
三、活动对象本次活动面向全国各小学的三年级至六年级学生，每个学校可选拔不超过20名学生参与活动。
四、活动形式（一）宣传启动仪式在活动正式开始前，举办一场宣传启动仪式，邀请当地政府、环保机构和媒体参与。
通过启动仪式的举办，向全校学生介绍活动内容、宣传环保知识，激发学生积极参与的热情。
（二）环保知识讲座在活动期间，安排专业的环保人士或志愿者为参与活动的学生们举办环保知识讲座，让学生们了解环境问题的严重性，学习环保知识和技能，培养他们的环保意识和行动能力。
（三）环保实践活动组织学生参与各种环保实践活动，例如：垃圾分类、节能减排、植树造林、野外清洁等。
通过实际行动，让学生亲身体验环保工作的重要性和乐趣，并促使他们将环保意识转化为行动。
（四）环保科普比赛开展环保科普知识竞赛，通过解题、答题等形式，考察学生在环保知识方面的掌握程度和应用能力，激发他们学习环保知识的兴趣。
（五）宣传展览组织学校的环保社团或研究小组针对环保主题展开设计、研究，举办环保宣传展览。
通过展览的形式，向全校师生展示学生们的环保实践成果，宣传环保知识。
（六）表彰活动根据学生们的环保实践成果和参与活动的积极性，评选出优秀的“环保小卫士”，并举行表彰仪式。
表彰活动可以包括表彰证书、奖杯、奖金等，以激发学生的积极性和参与度。
五、活动管理与评选（一）活动管理1.每个学校根据实际情况成立活动策划组，并确定活动负责人和相关工作人员，制定具体的活动计划和细则。
(完整版)环保之星评选方案
(完整版)环保之星评选方案1. 背景为了提倡环境保护意识和行动，我们决定举办一次名为“环保之星”的评选活动。
通过此活动，我们希望能够表彰那些为环保事业做出突出贡献的个人和团体，并激励更多人积极参与到环保行动中来。
2. 评选标准为保障评选公正、客观，我们制定了以下评选标准：2.1 环保意识和行动评选对象需表现出积极的环保意识，如对环境问题有深入的理解、关注环保新闻、参与环保活动等。
此外，评选对象还需展示自己的环保行动，如参与垃圾分类、减少能源消耗、节约用水等。
2.2 环保创新和成果评选对象应能够展示在环保领域的创新思维和实践成果。
这包括独特的环保项目、技术创新、环保产品或服务，以及对环境保护方面所做出的贡献。
2.3 影响力和可持续性评选对象所展示的环保行动应具有一定的影响力，能够激发他人对环保的关注和行动。
此外，评选对象的环保行动还应具备可持续性，能够长期影响和改善环境。
3. 评选流程3.1 报名阶段所有有意参与评选的个人和团体需在规定时间内向评选组织方提交相关报名材料。
材料包括个人或团体简介、环保行动介绍以及相关证明材料。
3.2 初步评选评选组织方将对提交的报名材料进行初步筛选和评估，选出符合评选标准的候选人。
3.3 现场展示通过现场展示环节，候选人将有机会向评委和观众展示自己的环保行动和成果。
候选人可以通过演讲、展板、影像资料等形式进行介绍。
3.4 最终评选评委将根据评选标准对候选人进行评分和综合考量，选出环保之星评选的获奖者。
3.5 颁奖典礼最终评选结果将在一场庄重隆重的颁奖典礼上公布和颁发奖项。
同时，也会邀请相关媒体参与报道，扩大活动的影响力。
4. 奖项设置4.1 个人奖项- 环保之星奖：奖励个人在环保领域取得杰出成就的人士。
- 环保新秀奖：奖励新近进入环保领域、但已经展现出极大潜力和贡献的个人。
4.2 团体奖项- 绿色企业奖：奖励在公司经营中积极倡导和践行环境保护的企业。
- 绿色社区奖：奖励在社区环保建设中做出杰出贡献的社区。
环保小卫士评选活动启事
环保小卫士评选活动启事 近日莱芜市举办了环卫小卫士评选活动，下面是环保小卫士评选活动启事 详细内容，欢迎大家阅读。
环保小卫士评选活动启事 为进一步加强青少年环境教育， 培养青少年环保意识， 在“六· 五”环境日到来之际，市环保局、市教育局联合开展“环保小卫士 ”评选活动，内容如下 一、参与对象 全市范围内小学、初级中学学生。
评选条件： 具有较强的环境保护意识和良好的环保行为习惯， 并带动家长一 起保护环境;认真学习环境保护知识，认真遵守环境保护和环境卫生的有关法律 法规;参与策划、组织环保主题活动，并在其中发挥积极作用;善于思考，提出有 利于环保的好方法、好点子，并付诸实施。
二、参赛方式 可由学校推荐参选，学生也可自荐参选。
学生自荐参选，需提供 500 字以内 个人材料(电子版)、照片(电子版)、联系电话。
自荐参选学生即日起即可报名，报名邮箱：lwhblw@。
评选活动利用“莱芜环境”微信公众号平台进行，投票时间为 5 月 21 日 10 点至 5 月 29 日 24 点。
三、评选办法本次评选将根据微信投票结果评出环保小卫士 30 名进行表彰奖励并颁发证 书，同时评选优秀组织单位。
入选名单将在《莱芜日报》、《鲁中晨刊》、市环 保局网站、莱芜环境新浪微博、“莱芜环境”微信公众号公布。
莱芜市环保局 莱芜市教育局 2016 年 5 月 19 日。
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环保小卫士评选办法
Revised as of 23 November 2020
“环保小卫士”评选办法
1．踊跃参加学校和班级组织的各项环保活动（提供活动照片等资料，并注明活
动时间、次数等）。
2．爱护校园环境，不随便丢弃果壳、纸屑、食品包装袋等废弃物，在校园内主
动拾捡纸屑、食品包装袋等废弃物（需提供10名以上同学签名证明）
3．各班选举推荐3名填写送大队部。
4．申报表见附页。
以下是活动宣传材料
一、环保小卫士行动职责
1．发现记录冒黑烟的机动车牌号。
2．发现记录冒黑烟的烟囱单位。
3．举报街头烧烤食品的小贩和单位。
4．举报露天焚烧树叶、桔秆、工业废弃物、垃圾。
5．发现记录用水包月制和大量浪费水源的单位。
6．消灭滴漏的自来水管和龙头，推广节水龙头。
7．设计自家的节水最佳方案并实施。
8．举报排放污水的单位，调查排污情况。
9．举报调查街头小广告单位情况。
10．举报调查乱扔废弃物和垃圾的单位和个人。
11．从自家开始推广垃圾分类、分拣回收技术。
12．制止乱扔塑料袋的行为。
13．设计自己家的节约能源（电、气、热）最佳方案并实施。
14．节约用纸，推广再生纸。15．1年栽1棵树或者护理1棵树。
16．不吃不捉野生动物；举报贩卖、经营濒危野生动物的饭店。
二、环保倡议书。新的世纪，我们渴望干净的地球，渴望健康的地球，
渴望环保的家园，渴望绿色、健康、卫生的社区遍地开花……爷爷、奶
奶、叔叔、阿姨，让我们立即行动起来！为了保护地球的绿色，为了子
孙后代，消灭污染，保护发展环境。在此，我们发出倡议：
1．使用无磷洗涤剂。含磷洗涤剂使用时会使大量的磷进入城市水体，引起水质
下降，水体变黑变臭。我们可以选购“无磷”洗涤剂，减少污染。
2．请随手关紧水龙头，提倡一水多用。一个关不紧的水龙头一个月可以流掉1—
6吨水。随水关紧水龙头，乃是举手之劳，而一水多用更是节约用水的具体表现。
3．请将再生资源分类回收，注意及时回收废塑料制品。
4．请少用一次性制品。一次性制品给我们带来了方便，但也浪费了大量保贵资
源。“一次性”物品，我们实在消费不起了！
5．请选用环保建材装修居室。很多人在住进新装修的房子后，会感到头痛、恶
心等，这都是装修过程中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物质超标的材
料）因此，在此提醒您，在装修时尽量使用环保材料。
6．拒用野生动物制品。如不穿珍稀动物皮毛服装，尽量穿天然织物；拒食野生
动物；在野外旅游，不偷猎野生动物等等。
7．提倡选购绿色食品。
我们相信，总有那么一天，绿色环保将会在我们的每一个角落闪烁醉人的星光