富和小学兴趣小组报名表六年级
托管班暑假管理制度(3篇)
第1篇一、总则为保障托管班暑假期间的教学秩序，提高教学质量，确保学生的安全与健康，特制定本制度。
二、组织机构1. 成立托管班暑假工作领导小组，负责统筹规划、组织实施和监督管理暑假期间各项工作。
2. 设班主任一名，负责日常管理、学生教育、家校沟通等工作。
3. 设辅导员若干名，协助班主任进行日常管理、学生辅导和活动组织。
三、招生与报名1. 招生对象：本地区小学一年级至六年级学生。
2. 招生时间：暑假前一个月开始报名。
3. 报名方式：通过线上或线下方式报名，填写报名表，缴纳相关费用。
4. 录取原则：按报名时间先后顺序录取，额满为止。
四、教学与管理1. 教学安排：- 每天上午进行文化课辅导，包括语文、数学、英语等科目。
- 下午组织丰富多彩的课外活动，如兴趣班、体育活动、社会实践等。
- 晚上进行作业辅导和自主学习指导。
2. 课程设置：- 基础课程：语文、数学、英语等。
- 兴趣课程：书法、绘画、音乐、舞蹈、科技等。
- 社会实践课程：参观博物馆、科技馆、社区服务等。
3. 教学管理：- 教师应按照课程计划进行教学，保证教学质量。
- 教师应关注学生的个体差异，因材施教。
- 定期对学生进行学习评估，及时调整教学策略。
4. 学生管理：- 学生应按时参加各项活动，不得擅自离校。
- 学生应遵守纪律，尊敬师长，团结同学。
- 班主任和辅导员应密切关注学生动态，及时发现并解决学生问题。
五、安全与卫生1. 安全教育：- 定期进行安全教育，提高学生的安全意识。
- 教师应掌握基本的急救知识，能及时处理突发事件。
- 配备专职安全员，负责日常安全巡查。
2. 卫生管理：- 教室、宿舍、食堂等场所应保持清洁卫生。
- 定期进行消毒，预防疾病传播。
- 学生应养成良好的卫生习惯。
六、家校沟通1. 定期召开家长会，向家长汇报学生在托管班的表现和成长情况。
2. 建立家校沟通平台，方便家长了解学生的学习和生活状况。
3. 设立值班电话，及时处理家长反映的问题。
小学生御厨比赛活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，美食文化在我国得到了广泛的传播和推广。
为了丰富校园文化生活，提高学生的生活技能，培养学生的创新精神和实践能力，我校特举办了一场别开生面的小学生御厨比赛活动。
此次活动旨在激发学生对烹饪的兴趣，传承中华美食文化，培养学生的动手操作能力和团队协作精神。
二、活动目标1. 激发学生对烹饪的兴趣，提高学生的生活技能。
2. 培养学生的创新精神和实践能力，培养学生的动手操作能力和团队协作精神。
3. 传承中华美食文化，增强学生的民族自豪感。
4. 促进学生之间的交流与合作，营造良好的校园氛围。
三、活动准备1. 确定活动主题和参赛对象：本次比赛主题为“小小御厨，创意无限”，参赛对象为我校一至六年级全体学生。
2. 制定比赛规则：比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，每个阶段都有明确的评分标准。
3. 准备比赛场地和设备：学校食堂作为比赛场地，提供必要的烹饪设备和食材。
4. 宣传发动：通过班会、宣传栏、校园广播等多种形式，广泛宣传比赛活动，提高学生的参与度。
四、活动过程1. 初赛阶段：各班选拔出2名优秀选手参加初赛。
初赛以个人赛的形式进行，选手需要在规定时间内完成一道菜品，评委根据菜品的外观、口感、创意等方面进行评分。
2. 复赛阶段：初赛胜出的选手进入复赛。
复赛以团队赛的形式进行，每队由3名选手组成，共同完成一道菜品。
评委根据菜品的外观、口感、创意、团队协作等方面进行评分。
3. 决赛阶段：复赛胜出的选手进入决赛。
决赛以现场烹饪的形式进行，选手需要在规定时间内完成两道菜品。
评委根据菜品的外观、口感、创意、时间控制等方面进行评分。
五、活动成果1. 参与度高：本次活动共有300余名学生报名参加，参与率达到80%以上，充分体现了学生对烹饪的兴趣和热情。
2. 创意无限：参赛选手们在比赛中展现了丰富的创意，推出了许多独具特色的菜品，如“熊猫馒头”、“孙悟空水果拼盘”等，得到了评委和观众的一致好评。
小学课本剧比赛活动方案（二篇）
小学课本剧比赛活动方案——演绎经典秀出才艺一、活动目的：为了落实“两纲”精神，配合学校读书节活动，培养学生的活动能力、___能力、创造能力、口语表达能力和舞台表演能力，加深对教材、生活的理解，增加与教材、社会的互动，多方位地汲取文化营养，进而促进学生综合素质的全面提高，丰富学生的课余生活，特举办“演绎经典，秀出才艺”课本剧演出大赛。
二、参赛形式及时间1．学生以班为单位参与年级组初赛（每班至少一个节目）；2．___月23、24、___日，进行年级初赛，每年级组精选两个节目参加学校比赛。
___年___月___日下午进行决赛。
三、活动地点：学校教学区一楼操场四、参赛对象：一至六年级。
各班精选___个优秀节目参加比赛。
五、比赛办法及要求：（一）演出内容和形式：1.以本年级语文或英语课本为主，既忠实于课本，又可以在原文的基础上有所创新，可以是小话剧、小歌剧、小歌舞剧，可根据需要对人物的语言（对话）及相关情节作调整充实，但不能改变主题和主要内容情节，内容要健康向上。
2．根据情节需要，可设置背景音乐，视频背景画面，简单的道具和简单的装扮。
3．表演的节目必须是由小学语文课本中取材改编的课本剧，每个节目表演时间___分钟，最长不能超过___分钟，演员人数不限。
（二）评分标准剧本创作：___分；表演艺术：___分；语言：___分；服装、道具：___分。
表演超时每分钟在总分中扣___分。
（三）要求1.舞台背景、道具以简练、明快为主，不能过于复杂和铺张，参赛的节目，如需要配音或配乐的，要自备卡带或CD碟。
2.服装、道具要求自备，能够贴合时代特点。
3.艺术老师、语文老师积极配合各班班主任的工作。
4.各年级组于___月___日前报节目___到德育处。
三、奖励办法比赛设一、二、三等奖。
另设最佳编剧、最受欢迎奖、最佳男、女主角奖。
请各班作好参赛准备，认真排练，踊跃参加，不断提高学生综合素质。
墟黄小学德育处___-12-8附：课本剧、童话剧表演评分细则项目具体要求分值得分剧本创作改编自课本，主题鲜明，故事情节完整20有创造性10语言普通话标准，语言流畅、清晰，语调符合人物性格。
跳绳比赛活动方案
跳绳比赛活动方案跳绳比赛活动方案（精选21篇）为了确保事情或工作得以顺利进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。
方案要怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的跳绳比赛活动方案（精选21篇），欢迎阅读与收藏。
跳绳比赛活动方案篇1一、比赛目的：“健康体魄是青少年对祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。
”为了增强学生体质，丰富学校文化；提高运动技术，增加学生运动的兴趣，我校特举办本次体育比赛，具体比赛事宜如下：二、比赛时间：20xx年4月26日。
（如果天气原因延期举行）三、比赛项目：跳绳比赛、拔河比赛、篮球比赛、乒乓球比赛、60米×12接力赛、垒球、立定跳远四、各活动的安排㈠、跳绳比赛（各班每个学生都要测试1分钟跳的成绩）比赛时间：20xx年4月26日早Ⅰ、本次比赛共分为四个项目：一分钟单人前跳，二分钟鱼贯而入跳，三至六年级集体跳长绳，接力跳绳。
Ⅱ、报名人数：（1）单人跳每班男5人女3人。
（2）接力跳：三、四年级各9人外，其他年级男8人女7人（若某班级某一性别人数不够时，可以选派另一性别的人代替。
）（3）三至六年级集体长绳跳。
（4）、三分钟鱼贯而入跳（参加人数不少于班级人数的80%）。
Ⅲ、比赛规则：1、单人赛规则：①、比赛时间：一分钟②、规则：一分钟的时间内，单人跳绳次数。
跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。
8人最后总成绩为班级团体成绩。
2、接力跳规则：规则：参加接力赛者，每位从起跑线开始起跳前进，跳绳过程中没跳过的，原地从新起跳，继续前进的，是正常的，比赛成绩有效；如果拿着跳绳不跳前进的，是犯规，比赛成绩无效。
按规定的人数全部跳完且没犯规、用时最短的一组为胜方。
3、集体跳赛规则：①、人数：每队15人。
②、规则：集体赛每队有三次机会，以跳绳的人数最多一次为最后成绩。
每次开跳到没跳过人止，数有多少人跳过，就得多少分。
跳过人数×1就是该班得分。
趣味竞赛活动方案推荐8篇
趣味竞赛活动方案推荐8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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儿童英语小剧场比赛方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着全球化进程的加速，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。
为了激发儿童学习英语的兴趣，提高他们的英语口语表达能力和团队合作精神，我们特举办儿童英语小剧场比赛。
通过戏剧表演的形式，让儿童在轻松愉快的氛围中学习英语，体验英语的魅力。
二、活动目标1. 提高儿童英语口语表达能力；2. 培养儿童团队合作精神；3. 激发儿童对英语学习的兴趣；4. 增强儿童自信心和舞台表现力；5. 促进学校与家庭之间的交流与合作。
三、活动主题“梦想起航，英语飞翔”四、活动时间2023年6月1日至2023年6月30日五、活动地点XX市XX区XX小学多功能厅六、参赛对象全市范围内小学三年级至六年级学生七、比赛形式1. 各参赛学校组织学生进行海选，选拔出优秀的小剧组参加比赛；2. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段；3. 初赛：各学校选送的小剧组进行现场表演，评委根据表演情况进行评分；4. 复赛：根据初赛成绩，选拔出前8名小剧组进入复赛；5. 决赛：复赛胜出的8个小剧组进行现场表演，最终评选出冠、亚、季军及优秀奖。
八、比赛内容1. 小组人数：每组4-6人；2. 表演时间：5-8分钟；3. 内容要求：a. 以英语为表演语言；b. 主题健康向上，富有教育意义；c. 可以是童话故事、寓言故事、现实生活片段等；d. 表演形式不限，可以是话剧、音乐剧、哑剧等；e. 自制道具和服装，体现创意和环保理念。
九、评分标准1. 语言表达（30%）：语音、语调、语速、词汇、语法等；2. 团队合作（20%）：成员之间的默契配合、分工明确；3. 表演技巧（20%）：动作、表情、舞台表现力等；4. 创意与主题（15%）：剧本创意、主题深度、表演形式等；5. 环保与道具（15%）：道具制作、服装设计、环保理念等。
十、奖项设置1. 冠军：1组，奖杯、证书、奖品；2. 亚军：1组，奖杯、证书、奖品；3. 季军：1组，奖杯、证书、奖品；4. 优秀奖：若干组，证书、奖品；5. 最佳表演奖：若干名，证书、奖品；6. 最佳创意奖：若干名，证书、奖品；7. 优秀组织奖：若干名，证书、奖品。
小学六年级语文作业设计案例一等奖
小学六年级语文作业设计案例一等奖一、设计背景在我国小学教育阶段，语文作业是巩固课堂所学知识、提升学生语文素养的重要途径。
为此，本次作业设计旨在结合小学六年级学生特点，以生动有趣、富有启发性的形式，提高学生对语文知识的兴趣，培养学生自主、合作、探究的学习能力。
二、设计目标1. 巩固语文基础知识，提高字词句篇的理解和运用能力。
2. 培养学生的阅读兴趣，提高阅读理解与分析能力。
3. 激发学生的写作兴趣，提升写作技巧和创作能力。
4. 培养学生合作、探究的学习习惯，提高解决问题的能力。
三、作业内容1. 词语接龙：以每组为单位，每位同学提供一个词语，下一位同学需以该词语的最后一个字作为新词语的第一个字，以此类推。
要求词语意思明确，字数不限。
2. 阅读理解：选择一篇适合六年级学生的文章，设置相关问题，要求学生独立阅读后回答问题。
问题设置涵盖文章内容理解、词语解释、句子分析等方面。
3. 写作练习：以“我的梦想”为主题，要求学生写一篇作文。
要求内容真实、情感真挚，运用学过的写作技巧，字数在400-600字。
4. 小组讨论：针对一个社会现象或问题，进行小组讨论。
要求每位同学发表自己的观点，小组总结后撰写一份讨论报告。
四、作业评价1. 词语接龙：评价标准为词语的准确性、丰富性和创意性。
2. 阅读理解：评价标准为回答问题的正确性、完整性以及阅读理解能力。
3. 写作练习：评价标准为文章内容、结构、语言表达和写作技巧。
4. 小组讨论：评价标准为观点明确、论述充分、报告撰写规范。
五、作业布置与反馈1. 教师布置作业时，需明确作业要求、完成时间及评价标准。
2. 学生完成作业后，教师及时批改并给予反馈，指导学生改进学习方法，提高作业质量。
六、总结本次作业设计充分考虑到小学六年级学生的认知水平和学习特点，以多元化的形式，培养学生语文素养，提高学生自主学习、合作交流的能力。
希望通过本次作业的实践，为学生营造一个轻松、愉快的学习氛围，激发学生的学习兴趣，促进学生的全面发展。
小学田径运动会活动方案
小学田径运动会活动方案小学田径运动会活动方案1一、指导思想为了更好的贯彻党的教育方针，贯彻中央国务院关于加强青少年体育锻炼，增强青少年体质的意见，坚持“学生为本，健康第一”的指导思想，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，我校开展__年秋季田径运动会。
二、口号我运动我快乐我健康三、时间__年10月31日——__年11月1日（雨天顺延）四、地点：校田径场五、活动要求1、认识开展本次活动的意义，坚持人人参与，普及与提高相结合，体育竞技与体育文化渗透相结合。
在大面积提高学生体育素质的基础上，促进学生个性发展。
2、切实加强安全教育，明确责任，采取各种防范措施，确保本次活动安全有序地进行。
3、各班做好运动会报名、训练、比赛、啦啦队等工作，努力夺取精神文明和体育比赛双丰收。
4、裁判员准时到岗到位，严肃认真，确保活动顺利进行。
参赛队员文明比赛，遵守规则，尊重对手，服从裁判。
六、领导小组为加强领导工作，设立体育节工作小组，负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。
组长：王__副组长：吕__宣传组：熊__（广播）负责本次活动的宣传、摄影、总结等工作。
竞赛组：体育组。
负责时间的确定，竞赛的编排、裁判员的培训、安排，体育器材的安排、比赛场地的整理等。
后勤组：总务处、医务室、美术组。
负责制作横幅、物品领用、卫生救护、安全保卫等工作。
七、活动安排（一）体育文化类举行隆重的开幕式（10月31日上午7：55））1、仪仗队入场：国旗队、校旗队（金__）彩旗队（史__）鲜花队（桂__）火箭发射（王__）2、班级主题方阵（每班一个方阵，自定主题，有100字左右的班级特色介绍，主席台前个性化展示30秒，由25人组成，其中一人领队）3、相关发言：校长致开幕词、运动员代表发言、裁判员宣誓4、进行道德风尚奖、入场式优胜评比活动的评选（评比标准另附）（10月31日——11月1日）5、摄影小组进行“精彩瞬间”摄影汇报展（11月4日——11月8日）6、家长志愿者：入场式、亲子活动参与人数不限，其余每天不超过5人。
科技节活动方案(11.22)
德阳市东汽小学2013年第二届校园“科技节”活动方案一、指导思想：通过开展丰富多彩的科技教育和科普活动，为学生提供展示个性的平台，丰富学生的课余生活，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技文化活动的全面开展，在活动中以“重过程、重实效、重创新”的原则，培养学生自主探究科学的兴趣和能力及“敢于探索、勇于创新”的科学精神，不断推进我校素质教育的全面实施。
我们要以举办科技节活动为契机，推动学校科普教育工作的全面、深入开展，把科普教育渗透到各科教学、各项活动之中，使我校科普教育工作提高到一个新的水平。
二、活动主题：用创新点亮人生，让科技成就梦想三、活动对象：全校学生四、活动时间：2013年11月26日――12月13日五、组织领导：为使该项活动顺利开展，学校设立科技节活动领导小组，以组织、指导、督促、检查活动的开展。
组长：李剑副组长：颜昭伟李英陈波张维芳孙红玉何静成员：饶运辉王文佳谢良波陶智琼唐永胜廖红王鸿波谢萍谢荣华杜艳梅段明素陈术兰尹聪程艳奖状打印：葛新奖品准备：付虹钟敏奖品发放：何林蔚六、裁判组：何静王文佳谢良波蒋明雷朋陶智琼卢小娟陈术兰饶运辉唐永胜尹聪七、活动要求：1.各班要广泛宣传、营造氛围、精心组织、积极参与、讲究实效。
在普及科技教育和普遍参与的基础上指导精品，参加竞赛。
注：各班可根据方案选择报名参赛项目，每班至少参加两项。
2.坚持全员参与、点面结合。
既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次校园科技节顺利进行。
3.体现特色、突出个性。
各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
4.各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。
5.活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机全面培养学生各方面素质的提高，尤其是科技素质的提高。
经典诵读比赛活动方案
经典诵读比赛活动方案经典诵读比赛活动方案1一、活动目的：为了进一步推进特色校园文化建设，引导我校学生大力弘扬和培育中华民族精神，传承和发扬中华民族传统文化，进而在我校小学生中掀起热爱读书学习活动的热潮，我校决定开展经典诵读比赛，现将有关事项通知如下：二、比赛时间：比赛地点：待定三、参赛对象：全校各班四、比赛形式：一、二、三、四年级经典诵读表演，五六年级课本剧、校园剧等表演，各班选送一个节目参加比赛1、比赛以团队的形式参加，各班语文学科教师辅导、班主任协助组织本班全体学生参赛。
2、比赛赛时间：4月26日（第十二周星期四早会课）五、比赛要求：1、诵读内容选自县发的经典读本或其他经典诗文。
2、普通话标准，仪态端庄大方，要求紧扣主题，形式生动活泼，不能成人化，符合年龄特点。
3、可以通过舞台背景、音乐等各种手段适当创设情境，如诵读内容需配乐伴奏，请自备CD、MP3、U盘、磁带等。
4、请参赛班级控制诵读时间，如内容较长请尽量节选，必须在5分钟内脱稿独立完成。
5、参赛人数不限。
（可以小组，也可以全班学生）6、课本剧、校园剧表演主题要健康，形式要活泼。
六、评分标准：比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均数即为最后得分（四舍五入保留至百分位)按最后得分的高低排定名次。
七、奖项设置各年级段分别评选出一等奖2名、其余为二等奖。
颁发奖状，计入期末量化考核中。
八、评委安排评委：一二年级、三四年级、五六年级语文备课组互为评委。
经典诵读比赛活动方案2为了深入开展中华优秀传统文化教育，根据上级有关文件要求，我校特开展以“中国梦爱国情成才志”为主题的中华经典诵读比赛活动。
一、指导思想国学是中华民族的传统文化，蕴含着民族精神和民族情感，承载着中华民族的思想精华。
为传承和弘扬中华传统文化，从中华传统文化里汲取精华，吸取智慧，我校特开展国学经典诵读比赛，让学生在活动中获得国学经典熏陶，提高文化水平和道德素质，增强民族自信心和自豪感，为打造“书香校园”奠定基础。
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田 径
黄宗敏
何宇驰
姜金、朱鹏东、宋国华
(3-6)
阅 读
宋 英
赵成开
罗雪、王树林、赵春妹、梁永稀、王林森
舞 蹈
陈 思
1、2
手工绘画
李慧良
王秋蓉、车显红、杨艳容、胡诗敏、张婷、魏庭庭、宋春梅
学 习
学习辅导老师
1、2
合 计
富和小学兴趣小组报名表
班级：六班主任：林小群
班级
负责人
学生姓名
人数
备注
棋 类
周 金
侯正贵
将元宵
播音主持
辜成容
杨膳铭、杨丹、王稀、杨敏、李琼
手抄报
林小群
王洁、罗楠、李艳红、朱薛容、彭显平、余欣洁、邹键、黄敏佳、罗维、张梦婷、源自梦婷(3-6)乒乓球
杨显岽罗进霍超刚
罗川、王明杰、邹桃林、胥泸杰、彭靖、杨林、宋琴、罗羽彤、彭广娟