初中语文阅读理解说明文及记叙文练习培训讲学

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初一说明文讲解及训练

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说明文阅读常考知识点罗列1、说明文的概念说明文是以说明为主要表达方式的一种文体.它要求对事物的外形、结构、性质、成因、功能等特征以及事理做客观的,科学的解说,从而给读者以知识。

因此,知识性、科学性和说明性是说明文的基本特点。

2、说明文的分类说明文的类型:事物说明文、事理说明文(从内容角度,根据说明的对象和目的)。

事物说明文一般标题就是说明的对象;事理说明文找准开头结尾的总结句。

因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手:一看文题二看首尾段。

事物说明文指出被说明事物即可。

事理说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了……的……(对象加内容) 。

根据说明语言的不同特色和表达方式的使用情况的不同,还可以把说明文分为:一类是平实说明文,例如:《中国石拱桥》;一类是生动的说明文,例如:《看云识天气》。

3、说明顺序常见的说明顺序有:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(1)时间顺序:即以事物发生、发展的时间先后顺序来安排说明顺序,从而写出事物的发展变化情况.如《中国石拱桥》。

(2)空间顺序(从上到下,从里到外,总到分,外到内,前到后,左到右,整体到局部,都可反之等,常用方位词如介绍建筑物或实体).如《核舟记》:按头—舱—尾—背的顺序说明。

(3)逻辑顺序(先结果后原因,层层递进,现象到本质,因到果,果到因,主到次,浅入深,个别到一般等,常用表因果、表事理顺序的词,如“因为、所以”“首先、其次”)。

4、说明方法要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用:①举例子:为了说明事物的情况或事理,有时光从道理上讲人们不太了解,这就需要举一些即通俗易懂又有代表性的例子来加以说明.作用:具体真切地说明了事物的××特点。

②分类别:对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。

使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。

作用:条理清楚地说明了事物的××特点。

初二语文写作作文培训-统一分类讲义-秋季班说明文4学生版.doc

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要把握文章的说明顺序,可以从分析文章的段落结构,理解和概括段意出发
四、说明的方法及作用 1 列数字:准确说明了什么事物什么特点。 2 举例子:具体说明了什么事物什么特点。 3 作比较:通过比较,更突出了说明了什么事物什么特点。 4、列图表:直观清晰地说明了什么事物什么特点。
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五、品味说明语言。 特点一:准确性。 类型 1、加点字词有何作用? 对策:答:准确/生动形象/ 地说明了某事物的某特征/事理。 类型 2、能否替换为另一个词语?并说明理由。 对策:答:(1)不可以。(2)原词的意思或内容。(3)所换词语的意思或内容。(4)换了后 意思有何改变,与不符合实际。 类型 3、限制性词语能否删去? 对策:答:(1)表态(删还是不删)。

( 2) 具.无 仰 于 人 (
2.对画线句“次日酒解,伥伥然无所归”翻译正确的是(
A.第二天酒喝完了,惆怅万分,不知怎样回家。
B.第二天喝酒解忧,满怀愁绪,不知何去何从。
C.第二天酒意虽解,仍恍恍惚惚,找不到回家的路。
D.第二天酒醒了之后,无家可归,茫茫然不知所措。
3.下列句子不是描写文中男子的一句是( )(2 分)
白又易于施加彩饰。
④烧结火候,主要是指瓷器烧成的温度。烧制陶器、砖瓦都在 1000℃以下,
瓷器则不然。据推测,早期瓷器的烧成温度就已经达到 1200℃了。日本大阪大
学美术史教授木村重信先生曾撰文:“尽管要通过 1300℃高温锻烧,釉料仍不变
色,纹样依然如故,这就是中国瓷器烧制技术上关键的秘密所在。”
热身练习
越人患鼠
越西有独居男子,结生茨以为庐,力耕以为食。久之,菽粟盐酪,具
无仰于人。尝患鼠,昼则累累然行,夜则鸣啮至旦。男子积憾之。一旦被

初中语文中考语文总说明文阅读专题 课件PPT

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在说明文的阅读考题中,还经常会涉及到让同 学们理解、体会说明文语言的准确性这方面的 内容。 比如:“桥(卢沟桥)宽约8米,路面平坦, 几乎与河面平行。”这句中“几乎”一词能否 去掉,为什么?
• 答题思路和方法是:表明态度,抄下它,解释它, 正反两面说清它。
答:不能去掉,“几乎”是“差不多”的意思;文中 用了这个词,表明了卢沟桥的桥面不完全与河面平行, 有一定的弧度,而去掉“几乎”一词,则表示桥面与 河面是完全平行了,这不符合实际情况。所以,使用
分” 一词表现了说明语言的准确性。
方法归纳:
1表态:不能删; 2定性:解释这个词或带词解释句子; 3若删去,句子意思成了…不符合实际 (太绝对了); 4XX词体现了说明文语言的准确性。
➢ 分析说明语言的典型试题:
修饰、限制性词语

如:更、大约、估计、常常、也许等体现 了说明文语言的准确、严密、科学的特点。 • 表程度:比较、几乎、相当…… • 表估计:大约、可能、左右、可算…… • 表时间:当时……

⑥研究证明,唾液是你宝贵的信息库,是反应你健康状况的一扇窗。随着研究的
深入,它会带给我们更多的惊喜。
示例:
结合具体内容分析本文语言特点。
本文语言生动、形象、准确。例如“唾液是消化系统中不可或缺的帮 手 ”、“研究证明,唾液是你宝贵的信息库,是反应你健康状况的 一扇窗。 ”等语句中把“唾液”比作“帮手 ”“信息库”“窗”, 生动、形象地说明了唾液可以帮助消化、传递珍贵信息、反应健康状 况的重要作用。语言表达生动、形象。

③唾液是消化系统中不可或缺的帮手,它是食物消化的催化剂。唾液中的淀粉酶
能将食物中的少量淀粉分解成麦芽糖,淀粉类食物在口中咀嚼次数越多,我们就会觉

初中语文说明文阅读试题及答案备课讲稿

初中语文说明文阅读试题及答案备课讲稿

初中语文说明文阅读试题及答案(一)人们通常以为微波食品是安全的。

在美国,90%以上的家庭拥有微波炉。

微波炉既快又方便,经济实惠,是现代快节奏生活的理想烹饪工具,但微波炉对人体健康具有一定的危害。

微波是很短的电磁波,属于大自然能量光谱的一部分。

太阳产生微波,但是,太阳产生的微波与微波炉产生的微波有重大区别。

这个区别在于,微波炉是用交流电来产生微波的。

微波炉是怎样烹饪食物的?交流电可以产生频率很高的电磁波—微波。

水分子有正极和负极,因此当水接受正负交替的微波能量时,水分子会迅速转动。

这有点儿类似用磁石把平面上的大头针吸得团团转的情形。

微波炉用交流电产生的微波,使食物中的水分子以每秒钟数亿次的速度旋转,造成分子之间巨大的摩擦,使食物迅速加热。

事实上,质量检测机构只关心微波炉是否存在微波泄漏的情况。

令人惊讶的是,这些质量检测机构从未质疑微波食品本身是否安全。

1991年,由于一场公众瞩目的官司,人们开始意识到微波食品并非百分之百安全。

一位名叫诺尔玛?利沃特的妇女的家人为她的误死起诉。

诺尔玛去医院进行髋部更换手术。

手术很成功,诺尔玛却死了。

诺尔玛死于一次输血之后,血液是经过微波炉加温的。

这是第一次有重大证据表明微波炉对被加热的物品的化学性质造成了破坏。

如果仅用微波炉把血液加热到体温,就能使血液包含致人于死命的毒性,那么我们用更高的温度在更长的时间内加热食品,又会有什么情况呢?食物的分子吸收了大量能量。

这些能量足以分解蛋白质的分子结构,导致了通常情况下不会发生的分子异变。

结果许多新的奇怪的分子出现了。

问题就在这里,食物的分子结构发生了改变,产生了人体不能识别的分子。

这些奇怪的新分子是人体不能接受的,有些有毒性,还可能致癌。

因此,经常吃微波食品的人或动物,体内会发生一定的生理变化。

瑞士皇家科技协会的汉斯?赫尔特博士和博尔纳德博士发现,微波加热破坏了食物的营养万分。

他们测量了吃微波食品志愿者血液中的病理变化。

令人震惊的是,这些人血液中的红细胞减少了,这意味着血液携带的氧减少,人体组织无法得到所需的氧。

初中语文知识点-说明文阅读精讲课件(共5讲)

初中语文知识点-说明文阅读精讲课件(共5讲)

作用:既能准确客观的反映事实情况,又有较强的说服力。更体现了 说明文的准确性,准确地说明了说明对象的特点。
例句:赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽 9米。和全桥只有一个大拱,长达37.4米.....
4.打比方: 利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形 状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。 作用:抽象的事理变得具体、生动。形象地说明了说明对象的特点。 例句:石拱桥的桥洞成弧形,就像彩虹。
①人类是唯一会脸红的动物,达尔文把这一行为称作“最独 特和最具人类特征的表情”。达尔文早在研究进化论时就已注意 到这个问题了。他发现,不论是哪个国家、哪个民族的人,在感 到难为情时都会面红耳赤,而包括一些灵长类在内的高级动物却 不会出现脸红。达尔文解释不了这种奇怪的现象。著名生物学家、 美国埃默里大学的弗朗斯· 德瓦尔教授也把脸红描述为“进化史 上最大的鸿沟”之一。他说:“我们是唯一在尴尬情境下或者谎 言被揭穿时脸会变红的灵长类动物。”可是,为什么我们需要这 种表达内心情感的信号呢?
5.引资料:为了使说明的内容更充实具体,更具说服力,可以引用一 些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。 作用:使文章更具说服力,体现说明文语言的准确性。 例句:唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。
6.作比较:作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来
说明事物特征的说明方法。 突出强调了说明对象的特点。 例句:永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥 却从没出过事,足见它的坚固。
课堂小结
一、 了解和掌握常见的几种说明方法;
辨别说明方法 及作用
二、 掌握几种说明方法的特点以及作用;
运用所学的说明方法及作用熟练而 三、 准确地答题;
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初中语文阅读理解说明文及记叙文练习【说明文练习】(一)我国古代的舶舰①造船业在我国有着十分悠久的历史,从浙江萧山跨湖桥遗址出土的独木舟算起,到现在已经有7600多年。

据史书记载,在大禹治水的时代,我国人民就已经能够造船。

到了15世纪中叶,我国的航海技术和造船工业都达到了世界一流水平。

郑和下西洋的壮举就是最好的说明。

②我国古代用于战争的船舶有很多种,其中最负盛名的有“楼船”、“车船”、“蒙冲”、“斗舰”和“海鹘”等。

③楼船是我国古代的一种大型船舶,船上建有楼房,主要用于战争,也有民用的。

用于战争的楼船,最早出现在西汉时期。

汉武帝曾任命杨仆为“楼船将军”,可见楼船在当时已经被广泛地用于战争了。

三国时,吴国曾经拥有战船5000多艘,有的楼船上有五层的楼房,一次能运载士兵3000余人。

到宋元时期,楼船常常用作水战的“旗舰”或“指挥舰”。

民用的楼船在唐代已经普遍存在,但多是歌女们卖唱的场所。

④车船又叫轮船,是我国古代用人力运转的明轮船,因外形似车,行走速度也快如马车而得名。

它是运用机械动力的明轮船的先驱。

⑤蒙冲也作艨艟,是我国古代一种体型较小的突击型战艇,特点是灵活、坚固,便于袭击对方的大船。

蒙冲既能攻击对方,又能有效地保护自己,就像坦克一样厉害。

赤壁之战中,东吴老将黄盖率领的先锋舰队用的就是蒙冲。

⑥斗舰是一种体型较大的战舰,特点是载重量大,动力足,武器装备精良,战斗力强,是水上作战的主力,就像现代海军中的驱逐舰。

⑦海鹘是一种能在有较大风浪的条件下航行的战舰,唐朝时已经用于战争。

这种船是现代装甲船的祖先,舱壁装有铁板,异常坚固,船艏装有形似铧嘴的长铁尖头,在水战中可以冲击并犁沉敌船。

14、第①段画线句子用了________的说明方法,作用是_____________________。

(3分)15、第③段从以下几个方面介绍了楼船:(2分)A、历史:用于战争的楼船,最早出现在西汉时期。

B、规模:三国时吴国曾经拥有战船5000多艘。

C、_______:______________________________________________________________。

16、第④段不能与第③段互换位置的理由是:(4分)(1)________________________________________________________________ _______。

(2)________________________________________________________________ _______。

17、(1)文章介绍了“楼船”、“车船”、“蒙冲”、“斗舰”和“海鹘”,其共同特点是: 。

(2分)(2)本文不仅介绍了我国古代船舰悠久的历史,还让我们懂得了这样一个主要的道理:。

(二)饮水与健康①一个健康的人,有足够的水喝,即使一段时间内不进食,也能维持生命。

如果没有水,三天就会导致死亡。

如果在酷暑的沙漠中,甚至坚持不到两个小时,死神就会降临。

所以《本草纲目》把水放在第一章。

中国的先人有“药补不如食补,食补不如水补”的说法。

为什么水对人如此重要?②人体内三分之二以上是水。

水是传送养分至人体各个组织、排泄人体废物、体液(如血液)循环的载体,是消化食物、润滑关节和各内脏器官以及调节体温所必须的物质。

水是含有溶解性矿物质的血液系统的一部分,它同溶解的钙、镁一样,对维持身体组织的健康必不可少。

③喝足够的水有利于防病治病。

比如可以预防感冒,并使感冒患者早愈。

其原因在于,感冒大多数由病毒引起,身体的皮肤和黏膜是防御病毒和病菌入侵的免疫机制的第一道防线,足够地饮水,可避免皮肤和黏膜干燥,有利于阻止细菌和病毒进入人体。

足够的水可促使人体排除废物,使患者早愈。

④喝足够的水有利于营造好的心情。

人如果长期处于心理紧张状态,身体就无法抵御细菌或病毒的入侵。

所以我们在心情烦躁时,应多饮水。

水本身对人体有安神镇静作用,有利于人体健康。

老年人睡前喝少量的水,可很快安神入睡。

⑤喝足够的水,可以延缓衰老,有利于长寿。

人体衰老的过程,就是人体脱水的过程。

例如老年人皱纹增多,就是皮肤干燥、脱水引起的。

随着年龄的增长,水占人体体重的比例会逐渐下降。

已知水占人体的比重,大体如下:胎儿90%、初生婴儿80%、少年75%、成年男子70%、老年男子小于65%。

所以,老年人尤其要养成喝水的习惯。

⑥那么人一天需要喝多少水呢?正常人体内的水总是处于动态平衡状态,摄入和排出量相差无几,变化幅度为1%—2%。

美国科学家测定,一个体重65千克的中年人,通过尿液、皮肤蒸发等多种途径,每日排出水的总量为2569毫升。

为保持人体内水的平衡,每日必须补充2560毫升左右的水。

但我们所需的水,不完全来自饮水,粮食、肉类、蔬菜、水果等食品中也含有水,所以每日需要从饮水中获取的水,约需1200毫升。

常用饮水杯容量为200毫升,即每天约需饮6—8杯,才能说饮了足够的水。

当然,这是指正常状态,在高温天气和运动、劳动强度大的情况下,还要补充约三分之一的饮水量。

⑦还要注意,喝可乐等饮料不能代替喝水。

饮料多为酸性,经常喝酸性的饮料,会使机体酸性物质增多,容易产生疲劳,导致免疫功能降低。

15、本文扣住饮水,着重说明了什么内容?(2分)16、本文是从哪四个方面来说明“饮水与健康”之间的关系的?(8分)17、文章第⑤段划线句运用了什么说明方法?具体作用是什么?(4分)18、在我们周围,尤其是夏季,不少人爱以喝饮料代替喝水。

请你结合本文有关知识,给这些人写几句建议的话。

(2分)(三)无人机成“斩污”利器①严重的大气污染已经成为群众的“心肺之患”,也成为群众最关注的环境问题。

根据环保部公布的2013年热线举报案件处理情况,2013年涉及大气污染的举报占到受理总数的73%。

②大气污染这么严重,一个很重要的原因就是污染监管能力不足,监管手段匮乏。

怎么及时发现大气污染,如何取证?违法企业和环境执法人员打“游击”,怎么应对?③从2013年11月起,环保部门开始使用无人机航拍新手段进行环境监察执法,主要用于对钢铁、焦化、电力等重点企业排污、脱硫设施运行等情况进行直接检查。

④无人机是一种以无线电遥控或由自身程序控制为主的不载人飞机,能搭载多种遥感传感器。

无人机用于监督执法,比常规手段更为独立,不受各方面的干扰,可以直接取得第一手的真实情况。

⑤不受空间与地形条件制约,企业的大气污染物偷排偷放和脱硫设施停运现象一览无余,能够实现全方位执法。

今年6月份,环保部环境监察局、监测司联合卫星环境应用中心、华北环保督查中心,在河北省、山西省、内蒙古自治区的重点地区进行了无人机执法检查行动。

经地面检查核实,共发现60多家企业(单位)存在环境问题,大部分企业已由当地环保部门处理处罚,正在进行整改,效果显著。

⑥专家张大为介绍,无人机的巡航速度一般为每小时100—150公里,可以搭载高分辨率摄像机、专业光学相机、红外相机等。

在100公里以外获取的地面高分辨率视频数据实时传回指挥车,无人机航拍获取的影像资料分辨率最高能够达到0.04米,这相当于无人机可以在1000米的高空,清晰地分辨出地面上火柴盒大小的物体。

这无疑是快速高效的。

⑦接下来,无人机将如何在斩污行动中“更上一层楼”呢?环保部将尝试使用无人机搭载更丰富、更先进的遥感仪器,服务于环境执法。

在2014年6月份的执法中,无人机搭载了热红外相机对企业进行高空监测。

热红外技术利用红外探测器和光学成像物镜,接收被测目标的红外辐射能量,将物体发出的不可见电磁波转变为可见的热图像,热图像上面的不同颜色代表被测物体的不同温度。

热红外成像技术可以清楚反映夜晚环保设施开启情况及排放情况,为夜间和不利气象条件下执法检查拓展了新手段,为实现全天候执法打下了基础。

今后,环保部还将使用无人机搭载高光谱传感器进行执法,这样可以直接分析出污染物‘种类以及浓度。

此外,环保部还将推进无人机使用的规范化,在更多地区推广使用,为将来无人机执法的常态化奠定基础。

12.第①段主要运用了和的说明方法,其作用是。

(3分)13.阅读第③--⑥段,为什么说无人机是“斩污”利器?(6分,每空2分)(1);(2)。

14. 第⑦段中“更上一层楼”在文中的具体意思是(1);(2)(4分)15. 对第⑥段画线句的意思与作用理解不正确的一项是( )(2分)A.说明无人机的分辨能力强、清晰度高。

B.说明无人机获取信息非常迅速、及时。

C.体现出说明文通俗易懂的语言特点。

D.便于读者对较复杂的内容有明晰的理解。

【记叙文练习】(一)青春密码①那年王乐14岁。

为了—避免父母偷看日记,他萌生了改造汉字的念头。

王乐先是将最常见的几十个汉字偏旁部首转换成其他符号,例如“张”——“弓”用“G”代替,“长”用“2”代替,那么,“张”就变成了“G2”。

王乐很激动,那用密码改造后的日记简直就是一个无人涉足的桃花源,少年获得了前所未有的安全感.②王乐制定的那些符号。

有英文、拼音字母,有阿拉伯数字,还有自造的符号,总数达180余种。

这个浩大的工程花了他一个暑假的时间。

180余种符号的出现,其实是王乐的无奈之举.它们绝不是一朝一夕就可以记住的,为了熟练运用,王乐每天要用两个小时写日记、不断地阅读前面的日记,来巩固自己对于密码符号的记忆,没想到,他的写作能力意外地取得了进步。

③记得假期的最后一天,王乐很想检验一下密码的效果,于是他故意把日记打开,摊放在写字桌上,自己跑到客厅里去打电话。

妈妈正好把煮好的牛奶端进他的房间,看到桌上的日记本,犹豫了一下,还是忍不住低下头急急地翻看了起来。

王乐其实并没有在打电话,他手里拿着电话,微微伸长了脖子,以一个恰到好处的角度偷偷观察着妈妈的举动。

妈妈把他的日记翻来倒去地看了几遍,显然她一点都不明白儿子到底写了些什么,最后妈妈只得无奈地放下了本子,迟疑地走出了王乐的房间。

王乐心里喜欢得差点叫了出来,妈妈的疑惑让他体会到了一种快感。

那天吃晚饭的时候,妈妈几次挑起话头,一会说:“乐乐,现在你们都学些什么学科啊?”一会又问:“你们是不是在学计算机的编程啊?”王乐嗯啊哈啊,敷衍了过去,他知道妈妈心里的滋味。

④开学了,王乐回到了校园,看见班里的同学,他真的很想xuàn( )耀一下自己的发明,但是他克制住了那种冲动,因为王乐太想听到同学们的惊叫声了。

那肯定是一种类似发现新大陆之后的惊叹!王乐暗暗地想。

⑤第一天晚自习,王乐将日记本光明正大地摆在课桌上,然后假装出去散步。

回来时,果然看见几名同学围在那里唧唧喳喳、指手画脚。

看到他进来,几乎所有的人都看着他,同桌迫不及待地问道:“你记的是些什么啊?”“日记!”王乐尽可能地轻描淡写,“那是我自创的密码。

”同桌惊讶地张大了嘴,还有几个相熟的朋友拉着他求教。

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