达标名校八年级生物上册第三节软体动物和节肢动物节肢动物学案

《节肢动物》学案【学习目标】1. 探究蝗虫的形态结构和生理功能。

2. 概述蝗虫的形态结构与其生活环境、生活习性相适应的特点。

3. 概述节肢动物的主要特征。

4. 了解节肢动物与人类生活的关系。

【重点难点】重点：节肢动物的主要特征。

难点：运用观察、归纳的科学方法总结出节肢动物的主要特征。

【新知探究】自主探究：1.节肢动物是________的动物类群，包括鼠妇、鸣蝉、________、蝴蝶、________、蜈蚣，以及虾、蟹、蚊、蝇等2.节肢动物中种类最多的一类是________，如________、七星瓢虫等。

3.阅读教材第15、16页，并结合相关图示，回答下列问题：(1)蝗虫身体分________、________、________三部分。

头部负责________和________：感觉器官有一对触角，三个________和一对________；________用于取食。

胸部是________中心，有三对________，善于________；有两对________，适于________。

触角和足等是昆虫的附肢，都________。

腹部集中容纳内脏器官。

(2)蝗虫体表有________，用于呼吸。

身体外面包着坚韧的________，不仅能保护自己，还能起到________________________的作用，但它会限制昆虫的发育和长大，所以昆虫需要定期________。

(3)昆虫的基本特征包括：有一对触角、三对________、两对________等。

4.节肢动物的主要特征：__________________________________________。

合作交流：近年来，我国许多地区发生大面积蝗灾，造成了大面积农作物受损，蝗灾之所以发生面积大、范围广，主要原因是什么？拓展提升：1.动物界中包含动物种类最多的类群是（）A.软体动物B.线形动物C.节肢动物D.环节动物2.下列全部属于节肢动物的是（）A.蝴蝶、螃蟹B.蜘蛛、蚯蚓C.蚊子、水蛭D.蜈蚣、蜗牛3.把蝗虫的头部置于水中，并不能使它窒息而死，原因是（）A.蝗虫可以吸收水中的空气B.蝗虫可以通过体表进行呼吸C.蝗虫可以几个小时不呼吸D.气体通过蝗虫胸、腹部的气门进入体内4.蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象, 其原因是（）A.外骨骼不能随身体生长而长大B.有利于进行气体交换C.蜕掉原来的外骨骼使运动更灵活D.减轻体重,有利于运动5.下列有关节肢动物的叙述，错误的一项是（）A.是种类最多的动物类群B.每个个体都有三对足C.体表有坚韧的外骨骼D.身体和附肢都分节附：参考答案探究任务：自主探究：1.最大，蟋蟀，蜘蛛2.昆虫，蝗虫3. (1)头部、胸部、腹部，感觉，摄食，单眼，复眼，口器。

运动，足，跳跃，翅，飞行。

分节(2)气门，外骨骼，防止体内水分蒸发，蜕皮(3)足，翅4.体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。

合作交流：蝗虫有翅能飞，活动范围广。

蝗虫体表有外骨骼，能防止体内水分蒸发，对环境的适应能力强。

拓展提升：1.C2.A3.D4.A5.B2019-2020学年八上生物期末复习试卷一、选择题1．对狗、鸽子、鳄鱼、鲢鱼四种脊椎动物进行分类，结果如下图所示。

该分类图不能体现的是( )A．狗具有体温恒定、胎生、哺乳的特征 B．鳄鱼和鲢鱼都具有体温不恒定的特征C．采用的标准不同，分类结果也不同 D．分类时，可依据一定的特征逐级进行2．当你用筷子夹住食物往嘴里送时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是（）A．收缩、舒张B．收缩、收缩C．舒张、收缩D．舒张、舒张3．下列关于两栖动物的描述中不正确的是（）A．变温动物B．既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物是两栖动物C．脊椎动物D．幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸同时用皮肤辅助呼吸4．下列动物全是软体动物的是（）A．河蚌、蚯蚓、蜗牛 B．田螺、河蚌、蚯蚓 C．乌贼、水螅、蛔虫 D．河蚌、田螺、石鳖5．对动物行为的叙述合理的是（）A．动物的先天性行为就是在出生后表现出来的行为B．学习行为是后天获得的，与遗传无关，主要受环境的影响C．低等动物不具有学习行为D．学习行为使动物能够更好的适应周围环境，但这种行为不能遗传给后代6．下列关于动物和人类关系的说法中，不正确的是（）A．可以为人类提供丰富的食品，如虾、蟹、海蜇等B．人类部分衣物的原料来自动物C．所有贵重的药材都来自动物D．有些动物可供人们观赏和娱乐7．将一定量的糖、温水及酵母倒入瓶中并摇匀，用导管通入装澄清石灰水的试管中（如图所示），一段时间后，产生的气体及观察到的现象应该是A．二氧化碳，石灰水变清澈B．氧气，石灰水变清澈C．二氧化碳，石灰水变浑浊D．氧气、石灰水变浑浊8．下列不属于发酵现象的是（）A．果酒暴露再空气中变酸B．水果放久了有酒味C．水果放糖变甜D．酒曲酿制酒酿9．以下对节肢动物的叙述，不正确的是（）A．大多数节肢动物都能飞行 B．绝大多数节肢动物身体内部有骨骼C．节肢动物是最大的动物类群 D．昆虫是节肢动物种类最多的一类动物10．下列动物中，都是环节动物的一组是（）A．蛔虫和蚯蚓 B．沙蚕和水蛭 C．水蛭和线虫 D．沙蚕和日本血吸虫11．保护动物多样性的最有效的措施是（）A．就地保护 B．易地保护C．法制教育和管理 D．保护森林12．“生态系统--非生物部分--阳光”三项之间有一定的联系。

下列选项符合这种内在联系的是（）A．动物-无脊椎动物-鱼 B．染色体-DNA-基因C．界-目-纲 D．生产者-消费者-分解者13．2012年2月16日，某县警方发现一村民关养着三只形似猫头鹰的受伤的动物．经鉴定，该动物为国家二级重点保护野生动物﹣﹣乌雕鸮．乌雕鸮是一种大型鸟类，属于雕鸮属的动物，以鸟类、蛙、蛇、蜥蜴等动物为食．以下说法错误的是（）A．乌雕鸮属于卵生动物B．雕鸮属中所有的鸟类是一个种群C．在生态系统中乌雕鸦属于消费者D．应将受伤的乌雕鸮救治后放归自然14．下图展示了五种动物，下列哪个特征可以放在阴影部分中( )A．用肺呼吸B．体温恒定C．胎生、哺乳D．有脊柱15．下列哪项不是生物多样性的具体体现（）A．基因的多样性B．生物数量的多样性C．生态系统的多样性D．生物种类的多样性16．下列各生物分类等级中，最基本的单位是A．种 B．属 C．蝌 D．届17．114．调查是科学研究常用的方法之一．某兴趣小组调查发现校园有柳树、雪松、月季、蚂蚁、麻雀、蜜蜂、葫芦藓、蘑菇等生物，下列有关叙述正确的是（）A．蚂蚁与蜜蜂的亲缘关系比蚂蚁与麻雀的亲缘关系远B．葫芦藓具有根茎叶的分化，能够真正适应陆地生活C．月季与桃树的共同特征比月季与雪松的共同特征多D．按形态结构分，雪松、桃树、月季、葫芦藓、蘑菇属于植物18．如表是鼎湖山国家级自然保护区内动植物情况。

根据如表，下列分析错误的是A．上述资料反映出生物种类多样性B．上述资料反映出基因多样性C．上述资料的被子植物与裸子植物在分类上均属于种子植物D．上述资料的鸟类、爬行和两栖动物均属于脊椎动物19．生物多样性的物质基础是A、细胞的多样性B、生态系统的多样性C、动物数量的多样性D、遗传物质的多样性20．下列不属于真核生物的是（）A．青霉B．蘑菇C．公鸡D．葡萄球菌二、填空题21．虎和猫同属于猫科动物，试说明两者中哪一个与豹的相似点较多？为什么？__________22．中秋国庆放假李明同学和爸爸妈妈一起来到动物园。

动物园里的动物可真多，有大猩猩、章鱼、鸵鸟、热带鱼、蝴蝶、鳄鱼等，李明看得眼花缭乱。

请你帮她给这些动物分类。

23．如图是大家熟悉的几种动物，请根据索引鉴别，写出标号处的内容．①__________②__________③__________④__________⑤__________．24．鱼的游泳器官是_______。

25．线形动物的主要特征是身体细长，呈圆柱形，体表有___________，有口有肛门。

三、判断题26．无脊椎动物和脊椎动物的主要区别是身体背部是否有脊柱．．（判断对错）27．一群鸡和鸭子放到一起饲养，它们内部会形成一个社会性的群体组织。

（_______）28．真菌是通过分裂方式繁殖后代的。

29．成群的狒狒、蜜蜂、蝗虫都具有社群（社会）行为。

（）四、连线题30．（9分）将下列生物与其相关内容用线连接起来：31．（9分）请将下列生物与适合内容用直线连接起来，并将相应内容序号写在生物名称前的括号内：五、综合题32．（9分）某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物肾蕨、柚松、葫芦藓、向日葵、玉米、水绵并制成了植物标本，他将这些植物，做了如下分类，请据图完成下列问题：（1）请你协助兴趣小组同学，按上述分类表解逐一分类，写出上表中③、⑥对应的植物名称：③________，⑥________．（2）上述六种植物中，________（请填写植物类群）的叶只由一层细胞构成，有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，因此可作为监测空气污染程度的指示植物．（3）油松和向日葵最主要的区别是________．33．（9分）青蛙是以昆虫和其他无脊椎动物为主食，是捕食昆虫的小能手，庄稼的保护神。

但有人些大量捕捉青蛙，食用青蛙，易造成生态平衡，农业害虫成灾。

保护青蛙刻不容缓，作为中学生我们应该怎么做？淡谈你的看法。

________34．北京奥运五个福娃的造型分别融入了鱼、大熊猫、奥运圣火、燕子以及藏羚羊的形象⑴贝贝的头部纹饰使用了鱼纹图案鱼类的运动器官是 ___，呼吸器官是 ___⑵晶晶是大熊猫，迎迎是藏羚羊，它们在分类上属于脊椎动物中的_动物，特有的生殖方式是 __⑶妮妮的造型取意沙燕风筝，燕子的飞行器官是 __，呼吸器官是 __35．请以下动物类群与对应的特征用线连接起来。

【参考答案】***一、选择题二、填空题21．虎和豹的相似点较多。

虎和豹同属于豹属，猫和豹同属于猫科，前者所处的共同分类单位小，它们之间的相似程度大，亲缘关系也近22．23．①肺呼吸；②熊猫；③家鸽；④蝗虫；⑤河蚌24．鳍25．角质层三、判断题26．√27．错28．B29．×四、连线题30．31．A-① B-⑤ C-④ D-③ E-②五、综合题32．肾蕨向日葵苔藓植物种子外有无果皮包被33．要做好保护青蛙的宣传工作，坚持与乱捕青蛙的行为作斗争34．鳍鳃脊椎胎生哺乳双翼肺35．A-⑤ B-① C-⑥ D-② E-③ F-④2019-2020学年八上生物期末复习试卷一、选择题1．如表是常见微生物类群的有关比较，正确的是（）A．A B．B C．C D．D2．鱼游泳时，口和鳃盖后缘相互交错地张开和闭合，因为（）A．它在吃东西B．它在呼吸C．它在感知水流D．它在排出口腔中的污物3．下列哪一项不是骨膜的功能（）A．对骨起营养作用 B．对骨的生长起作用C．对骨的再生起作用 D．对骨起支持作用4．下列动物不属于昆虫的是（）A．蝗虫 B．蜻蜓 C．蜘蛛 D．金龟子5．蚯蚓、蝗虫和鲫鱼的呼吸分别依靠的结构是（）。