高中英语句子成分分析
高考英语专题一分析句子成分分析
专题一分析句子成分简单句的句子成份分析(主语、谓语、宾语、定语)一．句子的主要成份与次要成份句子成分是句子中起一定功用的组成部分。
句子的主要成份由主语和谓语部分部分组成。
句子的次要成分有宾语、定语、状语、表语、补语、同位语等。
其中，补语与同位语在高中阶段较常见。
例如：The trees on the mountain grow green in the spring(主语) (系动词) (表语) (状语)Who left the guest waiting in the meeting so long.?(主语) (谓语) (宾语) (补语) (状语)[练习] 在括号内写出以下句子划线部分的基本成份1.They are workers from China.（）( ) ( ) ( )2. The singer made himself known.（）( ) ( ) ( )3.My classmates sent their best wishes to me. （）( ) ( ) ( ) （）( ) ( )二、主语及充当主语的词性、形式、短语或句子Deer are animals.Everything goes well.99 is larger than 98.To say is one thing and to do is anotherTo host a party is not an easy thing.Swimming does good to one’s health.Walking his pet dog every day is his favorite.What he said hurt me greatly[练习] 在以下句子的主语部分加下划线并在括号内写出充当主语的词性、形式、短语或句子。
You, he and I are all senior school students.( )Nothing is more important than EQ.( )To learn a foreign language calls for patiences.( ) Being honest will pay.( )Where his mother will go is a secret.( )三、谓语以及充当谓语的动词[讲解]谓语说明主语的的动作、行为、特征或状态，谓语动词说明主语所表示的人物“干什么”或“怎么样”。
2022年 《高三英语一轮 高中英语句子成分分析1》优秀教案
Weoften speak English in class.(代词)
One thirdof the students in this class are girls.(数词)
He has just had his hair_cut.(宾补，过去分词)
指出以下句子划线局部的句子成分和表现形式。
1．Money isn'teverything.
___________________________________________________________________
He gavemesome goodadvice.(代词，名词)
Please takethemto the waiting room.(代词)
They only boughtthree.(数词)
He's always helpingthe_poor.(the＋形容词)
He refusedto_do_it.(不定式短语)
句中
位置
一般在及物动词或介词后；间接宾语通常放在直接宾语前，也可在其后，但此时前面须加介词to或for，直接宾语为人称代词时，间接宾语一般后置。
表现
形式
名词、代词、数词、the＋形容词、不定式(短语)、动名词(短语)、从句
典型
例句
You can leave yourpetwith me while travelling.(名词)
To_swim_in_the_riveris a great pleasure.(不定式)
Smokingdoes harm to the health.(动名词)
高中英语句子成分与句型分析
分析句子成分1.With my special care,my mother recovered quickly.2.This camp will open on July20th.3.First,I will tell them the disadvantages of playing computers and cheating in the exams.4.Your contribution will certainly make the event a huge success.5.My mother gave a hug to me and I could see satisfaction in her eyes.6.In my opinion,the son refuses to communicate with his mother not because he has no time but because he’s unwilling to.7.What we need most are money and time.8.If they often cheat in the exams,they will form a bad habit,which will have a bad effect on their life.句子成分&五种基本句型一、词性名词(n,noun-----(C/U动词(v,verb-----(Vt/Vi形容词(adj,adjective副词(adv,adverb代词(pron,pronoun介词(prep,preposition冠词(art,article:a,an,the连词(conj,conjunction数词(num,numeral感叹词(int,interjection动词动词分为四类:1.实义动词:like,hate…2.系动词:be,smell,taste,sound,look,feel,keep,remain,stay(保持……3.情态动词:must,can/could,may/might…4.助动词:do/does/did,have/has/had……二、句子成分句子由各个组成部分构成,这些组成部分叫做句子的成分。
[高中英语题库]英语长难句看不懂,句子成分不会分析？一文轻松搞定
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任何一门语言都是由词构成句，句构成段，段构成篇。
昨天和大家分享的：背单词不记词性，谈何正确使用？强调了背单词要背什么，达到什么标准才符合要求，今天要分享的是句子成分的划分。
懂得句子成分的划分，对你的阅读、写作、翻译甚至是你说的话都有帮助。
但是很多同学对于句子成分分析不甚了解，经常划分错误，那么理解出来的句子意思和作者的意图就相差甚远，题目也就容易出错……1第一：英语中的“主语”1. 主语的含义：主语即“动作的发出者”（主谓宾结构中）或者“表述的对象”（主系表结构中），一般放在句首，有时也放在中间或者句尾。
充当主语的可以是名词、代词；也可以是短语、不定式；甚至可以是整个句子。
所以，在找主语的时候，脑子里一定要有这些认知。
2. 充当主语的有哪些？（1）名词/代词/数词做主语（2）不定式/名词化短语做主语（3）从句做主语（即主语从句）从句做主语的句子，就是我们学过的“主语从句”。
主语从句可以由连词th at/whether引导；也可以由关系代词what/who/which引导；还可以由连接副词how/when/why/where引导。
详情如下：（4）有时为了避免头重脚轻，经常会借助“it”充当形式主语，而真正的主语则放在句尾：（5）“There be …”句型“there be…”比较特殊。
在这种句型中，主语的位置在中间。
比如：There are six beautiful French ladies walking on the street.大街上有六位漂亮的法国女郎在散步。
2第二：英语中的“谓语”1. 含义：谓语是句子的灵魂，主要用来“陈述主语的状态”或者“表明主语发出的动作”。
2. 分类：简单谓语复合谓语（1）简单谓语：由一个动词或者一个动词短语构成谓语；I love my girlfriend.我爱我的女朋友。
My boss stayed up late last night.我的老板昨晚熬夜了。
高中英语语法基础之 (经典)英语句子成分分析( 基础)
英语句子成分1·主语句子一般要有主语。
在简单句中，主语一般由名词、代词、动名词或动词不定式(短语) 来充当。
动名词、动词不定式作主语时通常用it 作形式主语。
■名词作主语English is very important. 英语是很重要的。
The students all love their English teacher. 这些学生都爱他们的英语老师。
■代词作主语They go to school by bus. 他们乘公共汽车上学。
Most of the students come from the countryside. 大多数学生来自农村。
■动名词作主语Watching TV too much is bad for your eyes. 看电视太多对你的眼睛是有害的。
It’s no use regretting it. 后悔是无用的。
■动词不定式(短语)作主语To see is to believe. 眼见为实。
It is very hard to get to sleep. 入睡很难。
2.谓语谓语必须由动词充当，但动词不定式、动名词、分词为非谓语动词不能作谓语。
可作谓语的动词一般为行为动词(表动作)和连系动词(表状态)，行为动词根据其后是否可直接接宾语，又可分为及物动词和不及物动词。
■及物动词作谓语（及物动词是动词后直接加宾语）We should help each other. 我们应该互相帮助。
They respect one another. 他们互相尊重(对方)。
All of the students like the novel. 所有这些学生都喜欢这本小说。
Did you see many people there? 你在那儿看见许多人了吗?■不及物动词作谓语（不及物动词是不能直接加宾语，借助介词）He left here yesterday. 他昨天离开这儿。
高中句子成分详细讲解及基本句型结构
英语句子成分详解一、英语句子的成分组成句子的各个部分叫作句子的成分。
句子成分主要包括主语、谓语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语。
主语和谓语是句子的主体部分。
1)主语subject主语是一个句子的主体,是全句叙述的对象,是句子要说明的人或事物,即表示句子所说的“是什么”或“是谁”,常由名词、代词、动名词或动词不定式等担任,一般位于句首。
The girl can sing many English songs.We are students. / This is my pen. Y ours is on the desk.The blind need more help.To speak loudly in public is not polite.Smoking is bad for your health.2)谓语predicate谓语是对主语加以陈述,表示主语的动作或状态,常由动词担任,一般位于主语之后。
谓语有时态和语态的变化,且要和主语在人称和数上保持一致。
I love you. Y ou hate me. Y ou hurt my heart.I have an English-Chinese dictionary. He has one too.We can play the piano.She is talking with her sister. / I have seen this man before.3)宾语object宾语是谓语动词所涉及的对象,是谓语动词所表示动作的对象或承受者。
常由名词、代词、动名词或动词不定式等担任,一般位于谓语动词(及物动词)或介词之后。
He is doing his homework. / I saw a plane in the sky just now.They did nothing this morning. / I met him on my way home.She wants to go home.We enjoy playing football.【注意】:某些及物动词之后要求有双宾语,即直接宾语和间接宾语,直接宾语指物,间接宾语指人。
高中英语句子成分分析讲解 即时练习巩固
第1讲句子成分英语的句子成分主要有六种：即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
（可以熟记为：主谓宾，定状补）除了这六种主要成分之外，还有“表语”和“同位语”的说法。
但表语和系动词一起作谓语，因此划分成分时，划分在谓语上。
同位语分为主语同位语和宾语同位语，属于主语或宾语的一部分。
考点1.划分句子成分时的常用符号英语中划句子成分的符号主语在下面划一直线谓语在下面划曲线宾语在下面划双横线定语在下面划虚线（一行点使我们想到一排钉子，“钉”谐音为“定语” 的“定”）状语下面为短横线（短横线使我们想到短木桩，木桩撞（状）钟）补语上一短横，下一短横（下一短横好像是为了弥补上面短横间的空隙）同位语上下双曲线，（虽都有曲折，上下位置基本相同考点2.主语主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首，通常由名词性的词来充当。
可以作主语的词性或语法结构：1.名词2.代词3.数词4.名词化的形容词（如the rich）5.不定式6.动名词7.主语从句等表示。
练习1.在下面句子的主语下面划横线，并说出由什么充当1.During the 1990s, American country music hasbecome more and more popular.2.We often speak English in class.3.One-third of the students in this class are girls.4.To swim in the river is a great pleasure.5.Smoking does harm to the health.6.The rich should help the poor.7.When we are going to have an English test has notbeen decided.8.It is necessary to master a foreign language.9.That he isn’t at home is not true练习2.改正下列句中的错误，并说明原因1.He failed the exam is the reason why he droppedout.2.That why he was late for school was that his motherwas ill.3.Beyond the mountains lie a small village.4.Gone is the days when I had to go to school on foot.5.Play basketball is my favorite sport.6.Give up English is not an option.考点3.谓语谓语由动词充当，说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
高中英语句子成分分析
Jane is good at playing the piano. She went out in a hurry. Four plus four is eight. To see is to believe. Smoking is bad for health. The young should respect the old. What he has said is true.
vt.
实义动词 (行为动词) 动
词
单独 作谓 语
使用时必须带宾语，否则 意义不完整 意义已经比较完整，不 需要带宾语，若要带宾 语则先跟上相应的介词
vi.
连系动词
情态动词 助动词
be, become, keep, smell, look... (必须与表语一起构成谓语) can/could/may/might/should/... (与动词原形构成合成谓语)
5. She said that she felt sick. that she felt sick 宾语从句作宾语。 ) ( _________________________________ 6. They sent the injured to hospital. ( the ________________________________ injured 名词化的形容词作宾语。 ) 7. I find it impossible to believe her any longer. it形式宾语, 不定式短语to believe her any longer ( _________________________________ ) 作真正的宾语。 8. We consider it no good getting up late. ( ________________________________ ) it形式宾语, getting up late动名词短语作真正宾语。 9. They believed it strange that he should have done that. it , 宾语从句that he should have done)that作真正的宾语。 ( 形式宾语 ________________________________
句子成分分析课件-高中英语初高中衔接
宾语分为直接宾语和间接宾语.直接宾语是指物或 事,间接宾语指人或动物.
He gave me some books.
间接
直接
宾语
宾语
He gave some books to me.
Please pass me the book.
He bought his girlfriend some flowers.
1. Who│knows│the answer 2. He │has refused│to help them. 3. He│enjoys│reading.
09
基本句型 四:主＋谓＋间宾＋直宾
有些及物动词可以有两个宾语, e.g. give/pass/bring/show。这两个宾语通常一个 指人(间接宾语); 一个指物(直接宾语)。 --Give me a cup of tea please. --Give a cup of tea to me please.
09
并列句
一. 概念 是由两个或两个以上并列而又独立的简单句构成。两个简单句常 由并列连接词连在一起；但有时不用连接词，只在两个简单句之 间用分号。 二. 基本结构：“简单句+并列连词+简单句”
It is late ；we must hurry. It is late , so we must hurry.
05
定语后置： 如果定语是由一个单词表示时，通常要前置。而 由一个词组或一个句子表示时，通常则后置 The girl in red is his sister. We have a lot of work to do. The girl standing under the tree is his daughter. Do you know the man who spoke just now
精品-高中英语语法通霸-6.英语句子成分和结构讲解分析划分与练习及答案
句子结构及成分① 相关概念1.词性的英文缩写在英语学习中，掌握单词词性非常重要。
如果我们在记单词的时只记拼写、读音而不记词性的话，我们就不知道如何使用它们，所以我们在记单词时一定要把单词词性记准记牢。
缩写字母原词代表词性n. noun 名词v. verb 动词vt. transitiveverb 及物动词vi. intransitiveverb不及物动词modal v. modal verb 情态动词aux. v. auxiliaryverb 助动词adj. adjective 形容词adv. adverb 副词num. numeral 数词interj. interjection 感叹词pron . pronoun 代词prep. preposition 介词art . article 冠词conj conjunction 连词2.及物动词和不及物动词实义动词后面跟宾语时，这个动词是及物动词。
实义动词后面不跟宾语时，此时这个动词是不及物动词。
The door opened.(open 后面没跟宾语，此时，open 是不及物动词。
)He opened the door.(open 后面有宾语the door, 此时，open 是及物动词。
)注意：英语中一个动词是及物动词还是不及物动词，关键是看它用在句中时后面是否跟宾语。
有些动词既可作及物动词又可作不及物动词，词义相同。
如：The meeting began at six. <vi.> We began the meetingat six. < vt.>有(答疑 qq 329950885)些动词既可作及物动词又可作不及物动词，但词义不同。
如：The man walked away. (walk 不及物动词，意为“走”) He walked the dog every day. ( walk 及物动词，“遛”)She washes clothes at home. (wash 及物动词，“洗”)The clothes washes well. (wash 不及物动词，“耐洗”)英语中一些单词是及物还是不及物，可能与汉语不同。
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高中英语句子成分分析 在学习、工作乃至生活中，说到句子，大家肯定都不陌生吧，借助句子，我们可以更好地表达。什么样的句子才经典呢？以下是小编为大家整理的高中英语句子成分分析，欢迎大家分享。 高中英语句子成分分析1 英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语(adverbial)和补语（complement）。 英语五种基本句型列式如下： 基本句型一：ＳＶ（主＋谓） 基本句型二：ＳＶＰ（主＋谓＋表） 基本句型三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾） 基本句型四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾） 基本句型五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补） 基本句型一 此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。 这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。 ＳＶ（不及物动词） 1.The sun │was shining. 2.The moon │rose. 3.The universe │remains. 4.We all │breathe, eat, and drink. 5.Who │cares? 6.What he said │does not matter. 7.They │talked for half an hour. 8.The pen │writes smoothly 1.太阳在照耀着。 2.月亮升起了。 3.宇宙长存。 4.我们大家都呼吸、吃和喝。 5.管它呢？ 6.他所讲的没有什么关系。 7.他们谈了半个小时。 8.这支笔书写流利。 基本句型二 此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况；get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。 ＳＶ（是系动词）Ｐ 1.This │is │an English-Chinese dictionary. 2.The dinner │smells │good. 3.He │fell │in love. 4.Everything │looks │different. 5.He │is growing │tall and strong. 6.The trouble│is │that they are short of money. 7.Our well│has gone │dry. 8.His face│turned │red. 1.这是本英汉辞典。 2.午餐的气味很好。 3.他堕入了情网。 4.一切看来都不同了。 5.他长得又高又壮。 6.麻烦的是他们缺少钱。 7.我们的井干枯了。 8.他的脸红了。 基本句型三 此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。 ＳＶ（及物动词）Ｏ 1.Who │knows │the answer? 2.She │smiled │her thanks. 3.He │has refused│to help them. 4.He │enjoys │reading. 5.They │ate │what was left over. 6.He │said │"Good morning." 7.I │want │to have a cup of tea. 8.He │admits │that he was mistaken. 1.谁知道答案？ 2.她微笑表示感谢。 3.他拒绝帮他们的忙。 4.他喜欢看书。 5.他们吃了剩饭。 6.他说：“早上好！” 7.我想喝杯茶。 8.他承认犯了错误。 基本句型四 此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。 通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时，这一介词往往被省略。 ＳＶ（及物）ｏ（多指人）Ｏ（多指物） 1.She│ordered│herself │a new dress. 2.She│cooked │her husband│a delicious meal. 3.He│brought│you │a dictionary. 4.He│denies │her │nothing. 5.I │showed │him │my pictures. 6.I │gave │my car │a wash. 7.I │told │him │that the bus was late. 8.He│showed │me │how to run the machine. 1.她给自己定了一套新衣裳。 2.她给丈夫煮了一餐美馔。 3.他给你带来了一本字典。 4.他对她什么都不拒绝。 5.我给他看我的照片。 6.我洗了我的汽车。 7.我告诉他汽车晚点了。 8.他教我开机器。 基本句型五 此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。 ＳＶ（及物）Ｏ（宾语）Ｃ（宾补） 1.They │appointed │him │manager. 2.They │painted│the door │green. 3.This │set │them │thinking. 4.They │found │the house │deserted. 5.What │makes │him │think so? 6.We│saw │him │out. 7.He│asked │me │to come back soon. 8.I │saw │them │getting on the bus. 1.他们任命他当经理。 2.他们把门漆成绿色。 3.这使得他们要细想一想。 4.他们发现那房子无人居住。 5.他怎么会这样想？ 6.我们送他出去。 7.他要我早点回来。 8.我看见他们上了那辆公共汽车。 高中英语句子成分分析2 英语句子成分分析 (一)句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分;主要成分有主语和谓语;次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。 (二)主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。但在there be结构、疑问句(当主语不疑问词时)和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的`形容词和主语从句等表示。例如： During the 1990s, American country music hasbecome more and more popular.(名词) We often speak English in class.(代词) One-third of the students in this class are girls.(数词) To swim in the river is agreat pleasure.(不定式) Smoking does harm to the health.(动名词) The rich should help the poor.(名词化的形容词) When we are going to have an English test has not been decided.(主语从句) It is necessary to master a foreign language.(it作形式主语，真正的主语为后面的不定式) (三)谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。谓语的构成如下： 1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：He practices running every morning. 2、复合谓语： (1)由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如：You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold. (2)由系动词加表语构成。如：We are students. (四)表语：表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词(如be, become, get, look, grow, turn, seem等)之后。表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示。例如： Our teacher of English is an American.(名词) Is it yours?(代词) The weather has turned cold.(形容词) The speech is exciting.(分词) Three times seven is twenty one?(数词) His job is to teach English.(不定式) His hobby(爱好)is playing football.(动名词) The machine must be out of order.(介词短语) Time is up. The class is over.(副词) The truth is that he has never been abroad.(表语从句) (五)宾语：宾语表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。例如： They went to see an exhibition(展览)yesterday.(名词) The heavy rain prevented me form coming to school on time.(代词) How many dictionaries do you have? I have five.(数词) They helped the old with their housework yesterday.(名词化形容词) He pretended not to see me.(不定式短语) I enjoy listening to popular music.(动名词短语) I think(that)he is fit for his office.(宾语从句) 宾语种类：