实施方案范文五篇(实用模板)
校本课程开发实施方案（优秀范文五篇）
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第一篇：课程开发实施方案校本课程是学校课程体系中的一个重要组成部分，它与国家课程、地方课程共同组成了在学校中实施的“三级课程”的结构。
校本课程的开发有着十分重要的现实意义。
不仅可以弥补国家课程开发的不足，有利于形成学校办学特色，满足“个性化”的学校发展，还有利于教师专业水平的提高和学生主体性的发展，真正满足学生生存与发展的需要。
我校为农村小学，由于各方面的原因，学校硬件建设、管理教育教学等方面与县直学校有一定的差距。
如何迅速提升学校的办学水平和办学效益，这是我们思考的问题。
我们在分析了周边地区的社会环境、学校的校园环境、师生的基本情况等因素后，发现，我校拥有丰富的乡土教育资源、得天独厚的自然资源、较强活动能力的农村教师和学生。
这是我们的优势。
“利用乡土资源，开发校本课程”，我们认为我校依托本地区社会资源、学校资源和家庭资源，开发校本课程，这是很有必要的，也十分有效的。
一、开本课程开发理念校本课程开发体现“促进学生发展为本”的教育理念，让学生通过感知、感悟和体验受到本土文化的熏陶，培养健康的审美情趣丰富自己的精神世界；强调体验性活动等社会经验，克服课程脱离社会生活的弊端，密切学生与本地经济发展和社会变化的联系，使学生了解家乡，热爱家乡，增强建设家乡的责任感；通过学生自主的探究活动，培养学生的探索能力和实践能力。
二、校本课程开发的目标根据校本课程的意义和本镇、本校实际，制定本校校本课程的开发主要目标如下：1、在学习过程中，培养学生热爱家乡、热爱大自然的思想感情，培养学生的社会责任感。
2、了解家乡的乡土文化，吸收乡土文化的营养，提高学生的人文素养以及环境意识。
3、能主动参与、乐于探究、勤于动手，具有初步的创新精神、时间能力，提供学生的科学素养。
实施方案范文8篇【实用模板】
实施方案范文8篇实施方案篇1怎样制定好工作计划和实施方案制定计划，要成功地运用拖延技巧，还要注意：(1)留有余地。
你必须想到事情可能比你估计的更费时间，更具难度，你也要考虑到各种意外的阻力：你的电脑突然出了故障，或者最紧急关头，你的汽车必须送去修理，等等。
(2)提前准备。
拖延并不意味着完全放在一边不去过问。
技巧高超的拖延者总会提早计划，写下概念雏形、下意识地酝酿构想，随时备下所需的资料。
(3)寻求平衡。
绝不要就这一技巧发挥得过分，不要使其成为偷懒的借口。
在拖延的这段时间里，你会有其他事情要做，适当拖延只是对各项工作进行前后排序的组织过程，绝非坐等到最后期限的来临。
(4)拖延只适用于那些需要经过深思熟虑的、有重要意义和最后期限的事情，而大量不太重要的工作，立即动手才是上策。
制定好工作计划和实施方案1．如何制定工作计划作为领导，为自己和员工们制定计划是日常工作中最常见的一项工作，尤其是对于那些对计划的作用持肯定态度的'人，计划一定会使他们大大地提高工作效率，促使他们合理地利用时间，下面介绍一些基本、实用的制定计划的办法。
(1)作好预测。
这需要一个周全的思路，把各种可能的情况都要想到，这个工作期不妨长一些，即使是在日常的工作、生活中偶有灵感，也最好赶快记录下来。
①考虑经济形势的变迁。
②以考虑可能遭遇到的困难为着眼点。
③想到事态本身的因果关系。
④预测有机械性与分析性两种类型：机械性的预测是凭感观的因果关系来预测。
这种预测只是简单性的预测，由于角度的不同因而得出答案也不同。
分析性的预测是从计划观点、心理观点、统计观点来分析。
这应该说是一种综合性的方法，所以驾驭难度也较大，但准确率较高。
(2)设定目标。
目标是动力也是出发点，所以制定计划前先确定一个长远目标是必要的。
①目标即将来业务发展的指标。
②设立目标要根据预测--目标不是凭空捏造的。
③目标要简单明确。
④设定目标时要让本部门的员工参加。
群策群力会使目标制定得更完善，同时也是对员工们的一种激励。
标准化实施方案范文(五篇)
标准化实施方案范文为了加强和落实工厂安全生产标准化的运行工作，以切实加强我厂安全生产基础工作，提高安全生产管理整体水平，有效预防和减少各类伤亡事故，结合企业实际，特制定本方案。
一、指导思想以党的___大和“___”重要思想为指导，以科学发展观统领安全生产工作，树立“以人为本，安全第一”的安全工作理念和“安全第一、预防为主、综合治理”安全工作方针，本着总体规划、分步实施、突出重点的原则，为了不断提高工厂安全素质，加强工厂本质安全，促进企业安全生产主体责任的落实和安全生产长效机制的建立，确保工厂安全生产形势的持续稳定。
强化工厂全体员工的安全生产标准化意识，真正落实安全生产标准化工作，以此为契机使工厂的安全生产和经营管理工作上一个新台阶。
实现工厂安全管理标准化、岗位操作标准化、日常管理标准化和“零伤害、零损失、零事故”的目标。
二、工作目标通过全面开展企业安全生产标准化建设活动，进一步推动和落实安全生产标准化管理，实现安全管理工作程序化，岗位作业要求标准化，作业人员安全操作规范化，促进企业建立运转有效的安全生产保障体系，提升安全生产标准化建设整体水平。
力争安全生产基本达到水平，在安全生产标准化评定标准中达中等水平（___分以上），___年底达优秀水平（___分以上）。
通过实施安全生产标准化管理，使工厂安全生产基础得到明显加强，建立起自我约束、自我完善、持续改进的安全管理长效机制，实现工厂安全生产形势进一步稳定好转。
三、___机构为了严格规范安全生产条件，进一步加强安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故，根据《___安全生产法》的有关规定，本厂成立以___为组长的安全生产标准化建设小组，并任命___担任分管安全生产标准化的领导，负责贯彻执行安全生产的法规、制度和标准，各生产管理部门应服从领导指挥。
工厂在设有安环保卫部的基础上，成立了安全生产标准化领导小组并下设办公室，负责开展好安全生产标准化工作。
1、安全生产标准化领导小组成员___如下：组长：副组长：成员：安全生产标准化领导小组职责：1）创造良好内部环境，教育、激励职工参与安全生产标准化的建设与运行；2）负责制定安全生产标准化建设方案并确保方案的有效推进；和《___省危险化学品企业安全标准化（三级）考核评分标准指导意见（试行）》策划建立、实施和保持安全生产标准化工作；3）领导和___安全生产标准化建设与运行的考核、评估；4）有权对不执行安全生产标准化的部门和人员提出处理意见，对影响安全生产标准化正常运行的问题或活动做出处理，直至问题解决为止。
校园文化建设实施方案范文（五篇）
校园文化建设实施方案范文一、指导思想以全面贯彻党的教育方针、全面提高教育质量，办人民满意的教育为宗旨，以实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，突出绿色文明、和谐发展的办学特色，为学生、教师和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，形成能够充分展示学校个性___力和办学特色的校园文化氛围。
二、工作目标（一）正确把握校园文化建设的科学内涵及其意义。
新时期的校园文化不仅应有传统文化精神，还应体现时代精神。
它要求我们教育者用发展的眼光、未来的标准来对待今天的校园和校园中的学生，我们要在审视传统文化的进程中寻找新生长点，要研究现代或外来文化中我们迫切需要的、最有助于我国当前发展的内容，加以融合创新，给传统注入生命的活力，创建具有现代意识的校园文化。
建设的目的就是为学生的明天，为学生走向社会、面向世界作好准备。
通过校园文化建设，改变师生把学校简单地看成是一个传授知识的地方，改变大家一谈校园文化就是唱歌、跳舞、参加体育活动等片面认识，而是要通过提升校园文化品位、构建新的校园文化体系，通过深入挖掘校园文化精神，提高师生对校园文化的认识和看法，使师生通过对校园文化的重新认识来进一步认识学校的价值观念、办学理念、历史传统、精神风貌、办学特色以及学校与社会发展的关系，并通过校园文化建设来实现学校硬件设施为载体的物质文化和以师生精神为核心的精神文化的统一。
（二）以校园文化建设来促进学生的全面发展。
基本目标是以优美的校园环境，多彩的文化生活，高雅的艺术情趣，浓厚的学习氛围，科学的人文精神，优良的学风校风，带动和促进学校的进步，树立正确的校园文化导向和舆论氛围，引导广大师生树立正确的世界观、人生观和价值观。
（三）落实科学发展观，以校园文化建设来促进学校的可持续健康发展。
追求高品位的学校文化，以学校文化价值观形成强大的文化磁场和文化动力。
我们就是要在紧抓教学主渠道的同时，注重对学生进行思想政治教育及道德规范教育，丰富学生的校园文化生活，通过积极开展第二课堂活动，培养学生的个性特长和能力，提高学生的综合素质，使校园文化真正发挥育人功能，从而造就有理想、有抱负、有特色的人才，使学校发展进入良性循环的高层境界，也通过校园文化建设从本质上实现学校发展的核心竞争力。
优化校园整治实施方案模板(五篇)
优化校园整治实施方案模板为进一步加强校园及周边环境综合整治有效预防恶性事件在我校发生，构建平安、卫生、文明、和谐校园，学校决定在全乡集中开展整治校园及周边环境专项行动。
为确保整治取得实效，特制定本实施方案。
一、工作目标通过开展学校周边环境专项整治行动，配齐配强学校保安人员，稳控涉校重点人员，掌控教职工和学生中的精神病患者和有心理障碍人员，整治校园安全隐患和化解矛盾纠纷等，有效改善校园及周边环境，建立完善校园及周边环境整治长效机制，师生、家长和群众对校园及周边环境满意率明显提高。
二、工作重点1、全面排查校园及周边安全隐患。
一是建立健全学校安全稳定防范制度，落实相关责任。
二是加强重点部位和基础设施的安全检查。
三是对校园各类建筑物、在建工程、实验室、用电线路、易燃____、有毒有害、消防器材、体育活动器材、蓄水池、围墙、大门、护栏、楼梯等设施设备进行认真的检查，消除存在安全隐患。
四是对学生携带的刀具进行清收。
五是检查督促学校门卫的工作要求认真履行职责。
六是驾驶食堂管理，严把卫生质量关；检查食品的原材料采购索证制度的坚持情况；规范食品留样；坚持免费向学生提供开水；对承包食堂进行认真的监督检查。
七是加强传染病防控工作。
八是检查学校及周边是否存在山体滑坡、泥石流等地质隐患；是否存在洪水威胁；校园避雷设施是否完备有效；如有隐患及时向乡政府和国土资源部门报告；制定相应应急预案，采取相应防范监控措施；九是对校园周边的治安、交通、火灾、建筑等方面的隐患进行排查；学生上下学途中的安全隐患进行排查；将排查结果向____和相关职能部门报告，并采取措施加强对学生的教育；如有隐患及时向____和上级有关部门报告。
十是对校园内师生中是否有疑似精神病和有心理障碍的人员进行排查，如果有就要落实好监控责任人；排查校园周边是否有疑似精神病和有心理障碍的人员，如果有应及时向乡政府、派出所通报。
2、密切配合有关部门整治校园周边环境。
治理中心校校门的交通安全隐患，治理学校周边各商店饮食服务和个体摊点违法经营行为，检查治理学校周边建筑安全隐患。
实施方案格式模板范文（合集5篇）
实施方案格式模板范文（合集5篇）当我们想要做某一个项目时，我们必须将方案给准备得当，方案的制定不是一件容易的事。
下面是小编精心收集整理，为您带来的《实施方案格式模板范文（合集5篇）》，但愿对您的学习工作带来帮助。
实施方案格式模板范文（合集5篇）(篇一)一、课题的提出随着科学技术的飞速发展，教育现代化的步伐越来越快。
以计算机及网络设施为基础的信息技术介入教育教学的程度迅速得以提高。
学科课程与信息技术相整合很快便成为新时期教学改革发展的一个热点。
以计算机和网络技术为主要内容的信息技术是科学技术中的尖端领域，在信息的获取、传递、处理和使用等方面表现出了前所未有的超强功能，使人的信息器官功能得以大大扩展。
信息技术在教学辅助方面的优势是明显的，但各个具体学科如何有效地利用信息技术，使教学过程更优化，教学效果更显著，就要根据具体教学内容的特点，恰当地运用，充分发挥其优势。
随着经济建设的日益发展，学校在各级教育主管部门的支持和推动下，教育现代化设施不断完美：计算机在学校中的数量逐渐增多，日渐能满足学生学习信息技术和教师在教育教学中应用的需要;“校校通”工程逐步推开，我校连上因特网，为信息沟通、资源共享提供了有利条件;教师信息技术培训与考核的全面实施，为信息技术在教育教学中的普及应用打下了扎实的基础。
信息技术从一门单独的学科逐渐进入学校的各学科的教学过程中，学科教学的面貌产生了很大变化。
信息技术虽然在不少方面有着强大的效能，但是如何使信息技术融入学科教学之中，更有效地激发学生的学习兴趣，提高教学效益，改变教学风貌，就成了一个值得研究的课题。
二、理论思考(一)有关概念的界定1、小学课程：在这里指学校根据上级课程计划而开出的各门学科。
2、课程与信息技术整合：是教师和学生在课程中恰当地运用信息技术来促进教学。
主要有三个重点：(1)教师要在自己的教学工作中恰当地应用信息技术;(2)不仅教师使用，更重要的是要让学生在学习活动中使用信息技术;(3)使用技术的目的是为了提高学生的学业成就。
2024年三重一大实施方案范本(5篇)
2024年三重一大实施方案范本____年三重一大实施方案范本一、背景____年，我国正处于经济社会发展的关键时期，面临着许多重大挑战和机遇。
为了适应新时代的需求，加强党的领导，推动经济发展，保障社会稳定，我们确定了三重一大实施方案。
这一方案旨在推动经济转型升级，促进经济社会可持续发展，提高人民群众的获得感和幸福感。
二、三重一大实施目标1. 经济稳定增长：实现年度GDP增长率在6%以上，保持经济总量在全球领先地位。
2. 农业现代化：推动农村产业结构调整，提高农业现代化水平和农民收入。
3. 城镇化进程：加快推进城镇化进程，提高城乡居民生活质量。
4. 环境保护：加大环境保护力度，提高生态环境品质。
三、三重一大实施内容1. 创新驱动发展(1)加快推进科技创新：加大科技研发投入，培育和引进优秀科技人才，建设一批国家级创新型企业和科技园区，推动科技成果转化。
(2)建设国家级创新中心：建设多个国家级创新中心，打造一批创新型城市，培育一批高新技术产业集聚区。
(3)支持小微企业创新创业：加大对小微企业的扶持力度，提供创新创业补贴和贷款支持，为其提供市场和政策支持。
2. 农业现代化(1)提高农村基础设施：加大农村基础设施建设投入，改善农村交通、供水、电力和通信等基础设施条件。
(2)推动农业产业升级：加强农业科技创新，推广先进农业技术和种植业、养殖业、农产品加工业等现代农业模式。
(3)加强农民培训和教育：加大对农民培训和教育的投入，提高农民的技术和管理水平。
3. 加快城镇化进程(1)城市规划与建设：制定城市规划，优化城市布局，加强城市建设管理，提高城市的宜居性。
(2)发展特色产业：推动城市特色产业的发展，培育一批知名品牌企业和特色小镇，为城市经济增长提供支撑。
(3)改善城市环境：加大城市环境治理力度，加强垃圾处理、污水处理和大气污染防治等工作，提升城市的环境品质。
4. 加大环境保护力度(1)加强环境执法和监管：加大环境执法力度，加强对环境污染行为的监管和处罚。
实施方案[范例5篇]
实施方案实施方案[范例5篇]为了确保工作或事情能高效地开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。
那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编整理的实施方案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
实施方案篇1一、健全组织，加强领导为加强领导，保证活动顺利开展并取得显著成效，成立工作领导小组。
组长：副组长：成员：----及各学科教研组长二、组织学习、提高认识组织全体教师学习常州市《关于深入推进减负增效全面实施素质教育积极开展教育创新工作的指导意见》及我市《关于推进减负增效建设高效课堂工作的实施意见》等相关文件精神，保证思想认识上的高度统一。
明确认识构建高效课堂，是促进教师专业化发展和学生全面发展的有效途径，是提高教育教学质量的现实要求，对于推进我校教育教学的发展具有重要的意义。
三、确立目标、明确思路我校的办学理念是：欣赏每一位教师，关爱每一位学生，吸引每一位家长，让优质教育资源进入寻常百姓家。
围绕这一理念，我们应树立明确的目标：努力构建“高效、优质、轻负”的课堂。
通过“学习、实践、反思、交流、合作” ，提高教师设计、实施、评价、反思教学的能力。
要求教师以新课程理念和科学理论为指导，遵循教学活动规律和学科特点，采用多种有效的教学方式和手段，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的课堂教学效果。
四、立足常规，夯实基础1、充分研读教材基本要求：要求全体教师理解教材、吃透教材、活用教材。
教师对照课程标准，通读所任学科教材内容，从整体上把握教材知识体系、脉络结构和各部分之间的联系，把握课程整体目标和阶段目标。
在此基础上，能够细读当前所教年级教材，吃透教材在整个学科中的地位、作用，能够对教材进行灵活的加工处理，能够就一册书写出高质量的教材分析，写出整册书和单元可行教学计划。
主要措施：组织教师深入学习学科教材和研读课程标准，通过专家讲座、骨干示范、同事合作、个人研读等形式，采取培养典型、过程考核、教材教法能手评选等措施，落实本阶段工作要求。
班风建设实施方案范文(五篇)
班风建设实施方案范文工作重点以全面推进素质教育的实施为中心，以高考为目标，本学期工作着重完成以下任务：1、加强学生前途理想教育，树立明确的奋斗目标；2、建设一个良好的学习环境，使学生能够有效地进行学习，形成良好的学风、班风；3、及时了解学生的思想动向及时排除隐患并引导其向正确的方向发展；4、培养学生良好的学习方法和学习习惯。
5、加强安全教育和感恩教育。
具体内容：1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围，落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和___荣誉感。
2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让文化墙发挥其作用，形成班级良好的物质文化环境。
3、建立健全的班级制度，包括班级公约、评比制度、值日生制度、宿舍公约等等，以此约束学生的言行。
4、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。
5、定期___丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识，增强班级凝聚力。
班风建设，学法指导，至关重要⑴严肃班级纪律。
加强课间纪律、自习、课堂、就餐和住宿纪律的管理，突出班级干部、课代表、小组长的模范带头作用，在全班形成齐抓共管、“班级有我”的氛围，引导学生自我教育。
⑵加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。
经常___学习专题交流，养成学生上课集中精力学习，课后认真巩固复习的习惯，养成学思结合、举一反三的好习惯。
指导学生制定每天、每周、每月的学习计划，并激励他们成功完成。
用学校纪律进行习惯养成教育。
（1）利用班会进行信心教育。
（2）利用班会进行感恩教育（3）利用班会学___楷模精神安全教育，警钟长鸣日常加强安全知识的宣传，不断强化学生的安全意识，增强科学的预见性。
班风建设实施方案范文（二）班风是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合反映。
班风的好坏对班级的建设，对学生的成长都有很大的影响。
单位趣味运动会实施方案范文(精选5篇)
单位趣味运动会实施方案范文（精选5篇）单位趣味运动会实施方案1一、活动目的为丰富员工文化生活，加强组织凝聚力，拟举办趣味运动会，期望通过集体比赛项目来增强员工体育锻炼意识，发扬团队合作精神。
二、活动主题“我运动、我快乐、我锻炼、我提高”——__第x届趣味运动会三、组织机构主办：人力资源部协办：综合管理部四、活动项目团体赛项目一：拔河比赛比赛规则：两队分别站在预先画好的圆圈外，圆外有两条互相平行的平行线，比赛开始时，两队队员轻握绳索，绳索上的红布条正对圆心，裁判哨响后，两队开始用力，红布条超出白线的一方获胜。
参赛人数：每队各__人，其中男性x人，女性x人。
各队可按照2名男性等同于3名女性的规则自由组合人员，每队需派一名队长，啦啦队队员自行组织。
赛制：采取三局两胜制，淘汰赛，所有参赛队现场通过抽签方式确定比赛对手，输的一方当场淘汰，剩余队伍继续抽签确定比赛对手进行比赛，最终取成绩最好的三名。
项目二：背球接力赛比赛规则：x人为一小组，x小组进行接力背球。
x人不能用双手抱球，只能用背部夹住x个篮球，从起点出发绕过终点的标杆再回到起点，然后把x个球传给下一组的队员，x小组轮换后，总用时最短的队获胜。
注意在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规，需返回起点重新开始。
取用时最短x队为胜。
参赛人数：每队各x人，x人一小组，共x小组，男女不限。
项目三：共同进退比赛规则：每队x名选手并排相互搀扶，相邻两人腿绑在一起，移动距离为x米，每队需往返一次。
裁判哨响后参赛人员并排向前跑，行进中队伍不能弯斜，如有队员跌倒或队伍弯斜现象，则需返回终点重新开始，顺利完成且用时最短的队伍获胜。
参赛人数：每队x人，男女各x人，比赛时需男女混合排列。
项目四：接力跑赛比赛规则：100米男女交替跑，接力棒必须拿在手上，直到比赛结束为止。
任何人掉了棒，必须由其本人拾起重新开始，而且要在不影响别人的情况下，方可越出自己的跑道以拾回接力棒。
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实施方案范文五篇实施方案篇1为扎实推进我县精准扶贫工作，推进分散偏远、条件落后、灾害频发的贫困垸落、贫困户改造搬迁，逐步改善居住条件，实现脱贫致富，结合蕲春实际，特制定本实施方案。
一、总体思路以促进贫困地区发展和群众脱贫致富为主题，以根本改善生存环境和发展条件为主线，把扶贫改造搬迁与城镇化和新农村建设紧密结合起来，积极探索精准扶贫改造搬迁新形式、新途径。
根据扶贫改造搬迁对象基础条件和个人意愿，实行统一规划、分户建设，鼓励购房、扶助补贴等方式，将扶贫改造搬迁对象户逐步搬迁至规划的居民点、中心村、集镇和县城，着力改善生产生活条件，提升基本公共服务能力，培育特色优势产业，努力提高搬迁群众收入水平和生活质量，确保搬得出、稳得住、逐步能致富。
二、实施要求（一）基本原则。
扶贫改造搬迁工作遵循“政府引导、群众自愿、政策协调、讲求实效”的原则，以整体集中搬迁为主，部分分散搬迁为辅，尽量采取以地域上相连的人口居住区（村、组）为单元的整体迁出方式。
（二）搬迁对象。
扶贫改造搬迁对象为居住在土地审批和核定补助标准。
（二）补助资金。
将扶贫改造搬迁与水库移民避险解困、农村危房改造等政策结合起来，整合各类扶贫资金，分类对扶贫改造搬迁精准扶贫对象进行搬迁建房和购房资金扶持。
扶贫改造搬迁户迁出原居住地，且拆除老屋基进行还耕还林还草，在不改变腾地承包使用权的基础上，搬迁至规划的居民点、中心村建房或到集镇、县城购房的，经县住建局、财政局、扶贫办、房管局验收合格后，给予搬迁补助资金不低于3万元/户，由财政局直接拨付到农户“一卡通”。
（二）金融扶持。
贯彻落实国家发改委关于做好新时期易地扶贫搬迁工作的指导意见和工作要求，积极组织对接办理农发行扶贫搬迁贷款。
县农发行遵循“办贷优先、规模倾斜、条件特惠、保本盈利”的原则，优先为符合条件的搬迁建设项目办理贷款业务。
县银行业金融机构积极为扶贫搬迁困难户提供建房、购房贷款。
（三）减免规费。
扶贫改造搬迁进居民点和中心村建房的，免行政事业性收费、闭路电视入费和用水入户费，减免土地征收使用等相关费用；免交林地补偿费、林木补偿费和森林植被恢复费，免收建房图纸设计费和建筑行业管理费。
扶贫改造搬迁进镇区、城区的，户籍实行属地管理，可自愿转为非农业户口，在户籍转迁中免收一切费用。
（四）促进就业。
将搬迁移民的技能培训和劳动力培训纳入“新型农民职业培训”、“雨露计划”、“金蓝领工程”等农村劳动力转移培训补贴范围。
搬迁户子女初、高中毕业后未考入高一级学校的，可在县职业培训机构接受职业技术培训，享受国家规定的免费政策。
加强扶贫搬迁户的就业指导，帮助搬迁户在本地企业就近就业。
（五）完善保障。
在坚持和完善最严格的耕地保护制度前提下，允许跨村镇贫困户迁入安置点，并享受“一户一基”宅基地政策，国土部门为其办理宅基地权证。
扶贫改造搬迁户享有对承包地点占有、使用、收益、流转及经营权贷款抵押、担保等权益。
统筹扶贫改造搬迁对象的城乡养老保险、医保、低保政策，允许改造搬迁对象自愿选择参加新型农村合作医疗或城镇居民基本医疗保险，符合政策条件的困难扶贫搬迁户在取得城镇户籍后可申请城镇低保。
扶贫改造搬迁户子女与迁入地居民子女享受同等的学前教育、义务教育和高中教育的受教育权利。
（六）夯实基础。
坚持基础先行，逐步减少、压缩、取消全县偏远山区、不具备生存发展条件地区、需要扶贫搬迁地区的基础设施建设投入，将扶贫搬迁安置居民点和中心村基础建设作为投入重点，科学谋划配套安置区内水、电、道路、教育、医疗等基础设施建设，做到基础设施与搬迁户房屋“同步规划设计、同步建设施工、同步投入使用”，最终实现搬迁安置区内水泥路、安全饮水、宽带络、有线电视户户通。
五、实施步骤（一）宣传发动（20__年9—10月）。
加大扶贫改造搬迁精准扶贫工作宣传力度，做到宣传工作“四到户”，即：工作人员上门到户、宣传资料发放到户、政策规定宣讲到户、群众疑虑解释到户。
动员广大群众和社会各界重视、支持、参与扶贫搬迁扶贫工作。
（二）确认对象（20__年9—11月）。
根据驻村扶贫工作队和各地调查摸底情况，对登记在册的贫困户开展走访座谈、实地调查。
对本地自愿搬迁的群众，进行摸底登记（详见附件2），确定扶贫改造搬迁户和人员名单，由村、镇核定上报县扶贫改造搬迁工作专班（详见附件3）。
（三）制定规划（20__年9—10月）。
县扶贫办、住建局、各乡镇办根据调查摸底和最终确认对象改造搬迁意愿情况，分类制定详细的工作方案和扶贫改造搬迁规划，包括扶贫改造搬迁的组织、安置点选择、基础设施建设等，保证扶贫搬迁后的生产生活条件有所改善、综合发展能力得到明显提高。
（四）组织实施（20__年10月—20__年12月）。
从20__年10月起，各乡镇办依据搬迁户意愿分门别类组织好自建房搬迁户、购房搬迁户各项工……实施方案篇2根据区安委会《关于开展20__年全区“安全生产月”活动的通知》(天安办发〔20__〕30号)和市教育局《关于印发〈长沙市教育系统20__年“安全生产月”活动方案〉的通知》(长教通〔20__〕87号)文件精神要求,为了加强我校校园欺凌的预防和处理,我校决定开展校园欺凌专项治理,特制订如下方案:一、校园治理目的认真贯彻落实社会主义核心价值观教育精神,深入开展“反校园欺凌”宣传教育活动,大力宣传普及反欺凌法治知识。
通过专项治理,进一步加强校园及周边安全隐患排查,进一步加强安全、法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康、建设平安校园、和谐校园。
二、活动时间校园欺凌专项治理从20__年6月下旬开始,12月底结束,分三个阶段进行。
三、活动对象本校全体教职工和学生四、活动主题强化安全发展观念,提升全民安全素质五、活动内容部署阶段(6月30日课间操时间)1、组织动员部署,召开教育动员会议,抓好学校全体职工和学生的教育。
2、成立领导小组,组织协调活动的各项工作:组长:zz副组长:zz执行组长:zz组员:zz、教育处成员及全体班主任老师实施阶段(6月-7月)1、加强校园环境的宣传教育。
充分利用朝会、德育活动课、宣传语、黑板报、显示屏等多种途径广泛宣传,各班召开一次以校园欺凌为主题的班会。
2、加强法制教育,发挥法制副校长和法制辅导员的作用,邀请法制副校长和法制辅导员到校开展法制教育,组织群体教职工和学生集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。
3、进行“心天区教育督导办关于校园欺凌专项治理”的调查问卷,提高学生抵御欺凌的自我保护能力,预防校园欺凌事件的发生,促进和谐校园、平安校园形成与发展。
4、进一步加强放学时间段的校园周边安全巡视工作。
针对外校学生和青少年,护校队成员进行放学期间的安全巡视工作,为学生离校安全工作做保障。
5、健全“反校园欺凌”管理体系,完善制度,科任教师明确教育分工,班主任及时沟通掌握情况,特别关注少数人群,学校定期召开相关学生会议,有效疏导并及时处理问题。
6、充分利用学校心理咨询室开展学生心理健康咨询与疏导,公布校园欺凌治理的电话号码和学校门卫室的电话号码并明确负责人。
7、发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。
涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。
检查阶段:(9月—12月)学校对校园欺凌宣传情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况进行定期小结,对学校调查问卷认真统计与分析,进行排查建档,并按要求进行全面自查和整改落实。
于20__年7月2日前形成自查报告报心天区教育督导委员会办公室。
7月迎接区教育局普查;9月份迎接市教育局复查;10月至12月份迎接湖南省抽查。
六、工作要求1、高度重视校园安全工作,结合实际情况,严防“校园欺凌”事件的发生。
要加强学校教育教育常规管理,严防因管理疏漏发生意外。
要采取措施,加强安全防范能力建设,进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感,切实落实安全工作责任。
2、逐步把安全教育管理工作的好坏与教师个人绩效考核、评优评先等挂钩起来,使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。
3、按照有关规定,全体教职工要及时上报安全工作信息,尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报,发生迟报、漏报、瞒报现象将进行追责。
实施方案篇3一、指导思想目前，动漫产业作为文化创意产业的重要组成部分，已经成为国民经济发展的新增长点。
动漫制作对培养学生的创新意识、动手能力具有重要作用，动漫产品主要受众群是青少年，而我国青少年喜爱的动漫产品九成为舶来品，国外动漫产品在卷走国人大把钞票的同时，还深刻影响着广大消费者尤其是青少年的思想意识形态，因此动漫产品关系到国家文化安全和思想文化阵地的争夺。
结合我省实施教育信息化发展战略，通过“动漫计划”的实施，培养中小学生的创新精神、合作意识、动手能力，推动中小学信息技术教育，支持动漫人才培养，增强动漫产业发展后劲。
二、开发背景（一）、依据素质教育的`要求第三次全教会明确指出：“实施素质教育，要以培养学生的合作精神和实践能力为重点。
”探究型课程就是在教师的指导下，学生自主地运用探究型学习方法，获得和应用知识，发现和提出问题，探究和解决问题的学习活动。
探究型课程是国家规定的必修课程，小学、初中和高中都必须开设，要求学生全员参与。
学校根据自己的办学条件和实际情况组织开发与实施。
（二）、符合学校办学理念培养探究性学习方法。
争创科技、艺术教育特色学校，开设了探究型课程、音乐、美术、舞蹈、体育、科技、动漫学科竞赛等数十门拓展性课程。
（三）、符合学生个性发展随着计算机的普及，计算机已经成为了生活一部分。
五、六年级学生有些同学在计算机操作水平上面层次很高，他们不满足于学校开设的信息科技课程，希望能学到更多的拓展知识，五年级拓展型课程学习了简单的动画基础之后，同时培养了较为良好的小组分工合作。
学生对于FLASH的学习非常少，而且有部分学生都已经具备不少的动画知识技能。
本次方案可以结合学生的学习兴趣，充分发挥小组合作性，激发学生学习兴趣，在学习中体会快乐。
三、科目目标（一）、动漫在小学中年级段的使用率会渐提高。
本方案在于让学生对于计算机各项技能的更熟悉，激发学生主动探索，团结合作。
（二）、方案前期，通过设计调查问卷，数据汇总分析，了解学生动漫知识了解情况。
（三）、在“Flash学习”环节中，通过学生以“小老师”形象展示flash动画的技能应用，培养自我表现意识，激发学生拥于探索，乐于探索的意识。
（四）、在技能学习化解中，通过教师的讲授，初步建立使用新软件等技能，激发学生学习兴趣，自主拓展了解。
四、科目内容（一）、材料选取（1）、围绕科目目标认真分析科目目标，对科目目标进行细化和分解，在选择科目内容时，一定要选择能够实现科目目标的内容，有层次、有计划地安排科目内容。