西师大版:小学三年级上册语文第31课《钉子的故事》原文及教案

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《钉子的故事》PPT课件3 (共18张PPT)

《钉子的故事》PPT课件3 (共18张PPT)

问题讨论一 (5)最后栅栏上还有男孩子钉的钉子吗? 为什么没有钉子了? (6)男孩子把钉子拔掉,有什么事情是没有办 法恢复或改变的呢? (7)我们生气说的话,就像什么一样,很难恢 复成原来的样子?
爱的叮咛: 当你向别人发过脾气之后,你的言语就 像这些钉孔一样,会在别人的心灵中留 下疤痕。
问题讨论二 (1)当我是钉子的时候,我看起来会……。 (2)当我是栅栏的时候,我会觉得……。 (3)听完这个故事,下次我很生气的时候, 我会……。 (4)你认为怎样的人会比较受人欢迎?
西师大版 三年级 语文 上册 第六单元
钉子的故事
• 什么事情?
今天要讲一个和
有关的故事。
学习目标
• 1 默读课文,了解课文讲了一 件什么事。 • 2 反复朗读父亲的话,明白 “口头上对人造成的伤害与伤害 人的身体没什么两样”的道理。
有一个男孩的脾气很坏。
1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登,从恶如崩。 3、现在决定未来,知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。 8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。 12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。 16、心态决定命运,自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生,创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。 25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。 27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。 28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断,水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。 36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。 41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 42、自信人生二百年,会当水击三千里。 43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能!只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。 47、小事成就大事,细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。 60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后,成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心,就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次,我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。 69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的,就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日,富贵十年。付诸行动,你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样,有错过有遗憾,最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你,我们现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时,上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时,又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中,我们学会了看护自己,学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。

小学语文课文《钉子的故事》

小学语文课文《钉子的故事》

小学语文课文《钉子的故事》
有个小男孩脾气很坏,他的父亲决定帮助他改掉坏脾气。

一天,父亲给了他一大包钉子,要求他每发一次脾气,就用铁锤在他家后院的柵栏上钉一颗钉子。

第一天,小男孩在柵栏上钉了16颗钉子。

过了几个星期,他发现,不发脾气比往栅栏上钉钉子要容易些。

慢慢地,小男孩学会了控制自己的坏情绪,每天在柵栏上钉钉子的次数渐渐少了。

到后来,小男孩变得不爱发脾气了。

他把自己的转变告诉了父亲。

父亲又建议:"你如果能坚持一整天都不发脾气,就从柵栏上拔下一颗钉子。

";经过一段时间,小男孩终于把栅栏上所有的钉子都拔掉了。

父亲拉着他的手来到栅栏边,亲切地说:"儿子,你做得很好。

但是,你看看那些钉子在柵栏上留下的小孔,柵栏再也不会是原来的样子了。

当你向别人发过脾气之后,你的言语就像这些钉孔一样,会在别人的心灵中留下疤痕。

这就好比用刀子刺向他人的身体,即使把刀子拔出来,那伤口也会永远存在。

";
小男孩明白了,口头上对人造成的伤害与伤害人的身体没什么两样。

《钉子的故事》

《钉子的故事》

讨论时间
问题讨论一
(1)故事中,男孩的个性有什么特点? (2)爸爸教男孩,生气时可以怎么做? (3)为什么男孩钉下的钉子越来越少,到最后 甚至不钉了? (4)后来父亲教他,当他学会控制自己的脾气后, 可以怎么做?
问题讨论一 (5)最后栅栏上还有男孩子钉的钉子吗? 为什么没有钉子了? (6)男孩子把钉子拔掉,有什么事情是没有办 法恢复或改变的呢? (7)我们生气说的话,就像什么一样,很难恢 复成原来的样子?
脾气
铁锤
栅栏
钉子
钉钉子
控制
情绪
坚持
疤痕
即使
转变 心灵 伤害
zhàn lán
脾气
铁锤
栅栏
钉子
钉钉子
控制
情绪
坚持
疤痕
即使
zhàn lán
脾气
铁锤
栅栏
钉子
钉钉子
jí shǐ
控制
情绪
坚持
疤痕
即使
zhàn lán
dì ng dīng
脾气
铁锤
栅栏
钉子
钉钉子
jí shǐ
控制
情绪
坚持
疤痕
即使
钉 dì ng (钉马掌)(钉扣子) (钉木板) 钉 dīng (钉锤) (钉子) (钉耙) gĕi(交给) qīn(亲人)

jĭ(给养)

qÌ ng(亲家)
钉 dīng 名;紧跟着不放松;督促,催问。
钉 dì ng
把钉子捶打进别的东西里;用针线把
带子、纽扣等缝住。
脾气
铁锤
栅栏
钉子
钉钉子
控制
情绪
坚持
疤痕
即使
近义、反义特顽皮!

钉子的故事-课件

钉子的故事-课件
西师大版 三年级 语文 上册 第六单元
钉子的故事
• 说说看,这是什么。 • 如果将钉子钉在木板上,会发生什么事情?
今天要讲一个和
有关的故事。
有一个男孩的脾气很坏。
他的父亲给了他一大包钉子要求他每发一 次脾气,就用铁锤在他家后院的栅栏上钉 一颗钉子。
第一天,小男孩在栅栏上钉了16 颗钉子。
慢慢地,小男孩学会了控制自己的坏 情绪,每天在栅栏上钉钉子的次数渐 渐少了。到后来,小男孩变得不爱发 脾气了。
(7)我们生气说的话,就像什么一样,很难恢 复成原来的样子?
爱的叮咛:
当你向别人发过脾气之后,你的言语就 像这些钉孔一样,会在别人的心灵中留 下疤痕。
问题讨论二
(1)当我是钉子的时候,我看起来会……。 (2)当我是栅栏的时候,我会觉得……。 (3)听完这个故事,下次我很生气的时候,
我会……。 (4)你认为怎样的人会比较受人欢迎?
复习一下
• 我要做到的事情:我要接受老师的指导。
• 益处: 通过自我检讨,增进对事情正确处理的能力。
• 反省格言:谦虚的接受别人的指导。

9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/3/52021/3/5Fr iday, March 05, 2021

10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021 7:44:34 PM

17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/5
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……

14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年3月5日星期 五2021/3/52021/3/52021/3/5

《钉子的故事》 精品课件3

《钉子的故事》 精品课件3

复习一下
• 我要做到的事情:我要接受老师的指导。
• 益处: 通过自我检讨,增进对事情正确处理的能力。 • 反省格言:谦虚的接受别人的指导。
钉子的故事
发脾气 伤害人的内心 伤人
钉钉子
伤害栅栏Biblioteka 留下钉孔名言摘抄 1、抓紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的,应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习,不断地学习,才能使人聪明,惟有努力,不断地努力,才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好,苟晚休嫌迟。最忌不努力,一生都无知。——华罗庚 5、自学,不怕起点低,就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产,我们自己无论走在什么地方,我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之,不知为不知,学而时习之,不亦说乎?三人行,必有我师焉。——孔子 14、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌,诲人不倦。——孔子 17、己所不欲,勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学,不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》,立于礼,成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知,否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考,思考再思考,我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习,不论是敌人或朋友都要学习,特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学,是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化,使用也是学习,而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若可在一处,所得就非常有限,枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。——鲁迅

三上《钉子的故事》ppt课件完美版

三上《钉子的故事》ppt课件完美版
(7)我们生气说的话,就像什么一样,很难恢 复成原来的样子?
爱的叮咛:
当你向别人发过脾气之后,你的言语就 像这些钉孔一样,会在别人的心灵中留 下疤痕。
问题讨论二
(1)当我是钉子的时候,我看起来会……。 (2)当我是栅栏的时候,我会觉得……。 (3)听完这个故事,下次我很生气的时候,
我会……。 (4)你认为怎样的人会比较受人欢迎?
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美,在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口,直到你归了土;因为你是从土而出的。你本是尘土,仍要归于尘土。 我始终相信,开始在内心生活得更严肃 的人,也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代,我希望能向世界表明,人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情,最忌讳的就是个 十全十美,你看那天上的月亮,一旦圆满了,马上就要亏厌;树上的果子,一旦熟透了,马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺,才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺, 才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老,不解多情,长恨离亭,滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急,淡月朦胧,好 梦频惊,何处高楼雁一声? 如果你长时间盯着深渊,深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇,永远不会败落。 我也要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我
复习一下
• 我要做到的事情:我要接受老师的指导。

最新整理小学三年级语文《钉子的故事》原文、知识点及练习题

小学三年级语文《钉子的故事》原文、知识点及练习题【原文】有个小男孩脾气很坏,他的父亲决定帮助他改掉坏脾气。

一天,父亲给了他一大包钉子,要求他每发一次脾气,就用铁锤在他家后院的柵栏上钉一颗钉子。

第一天,小男孩在柵栏上钉了16颗钉子。

过了几个星期,他发现,不发脾气比往栅栏上钉钉子要容易些。

慢慢地,小男孩学会了控制自己的坏情绪,每天在柵栏上钉钉子的次数渐渐少了。

到后来,小男孩变得不爱发脾气了。

他把自己的转变告诉了父亲。

父亲又建议:“你如果能坚持一整天都不发脾气,就从柵栏上拔下一颗钉子。

”经过一段时间,小男孩终于把栅栏上所有的钉子都拔掉了。

父亲拉着他的手来到栅栏边,亲切地说:“儿子,你做得很好。

但是,你看看那些钉子在柵栏上留下的小孔,柵栏再也不会是原来的样子了。

当你向别人发过脾气之后,你的言语就像这些钉孔一样,会在别人的心灵中留下疤痕。

这就好比用刀子刺向他人的身体,即使把刀子拔出来,那伤口也会永远存在。

”小男孩明白了,口头上对人造成的伤害与伤害人的身体没什么两样。

你的言语就像这些钉孔一样,会在别人的心灵中留下疤痕。

这就好比用刀子刺向他人的身体,即使把刀子拔出来,那伤口也会永远存在。

”【知识点】字词:脾气、脾气、钉子、铁锤、柵栏、情绪、柵栏、亲切、柵栏、钉孔、存在、明白、伤害、身体句子:有个小男孩脾气很坏,他的父亲决定帮助他改掉坏脾气。

一天,父亲给了他一大包钉子,要求他每发一次脾气,就用铁锤在他家后院的柵栏上钉一颗钉子。

第一天,小男孩在柵栏上钉了16颗钉子。

父亲拉着他的手来到栅栏边,亲切地说:“儿子,你做得很好。

但是,你看看那些钉子在柵栏上留下的小孔,柵栏再也不会是原来的样子了。

当你向别人发过脾气之后,【及练习题】一、火眼金睛辨字组词。

脾( )栅( )持( )疤( )碑( )珊( )恃( )笆( )二、句子复制站。

(用带点的词语造句)1.他把自己的转变告诉了父亲。

2.小男孩明白了,口头上对人造成的伤害与伤害人的身体没什么两样。

三年级语文上册第六单元钉子的故事PPT课件1西师大版


话,说说小男孩明白了什么?
口头上对人造成的
伤害与伤害人的身体 没什么两样。
课堂练习:
1.说说我们在现实
生活中的“坏脾气”?
2.积累文中给你
印象最深的词句。
名言摘抄
1、在强者的眼中,没有最好,只有更好。 2、成功是努力的结晶,只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心,只有不断培养的信心。 8、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时,便能成了习惯,从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible(不可能)——I'm possible(我是可能的)。 14、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意:信心恒心决心;创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处 19、动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。 20、天比昨天好,就是希望。 21、力的人影响别人,没能力的人,受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会; 23、要自卑,你不比别人笨。不要自满,别人不比你笨。 24、面对机遇,不犹豫;面对抉择,不彷徨;面对决战,不惧怕! 25、个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。 26、超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序,效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。 31、欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。 32、一分耕耘,一分收获,未必;九分耕耘,会有收获,一定! 33、生命之中最快乐的是拼搏,而非成功,生命之中最痛苦的是懒散,而非失败。 34、含泪播种的人一定能含笑收获。 35、试试就能行,争争就能赢。 36、不求做的最好,但求做的更好。 37、读书要专心,做事要用心,做人要尽心,待人要诚心 38、世上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走。 39、行动不一定带来快乐,而无行动则决无快乐。 40、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。 41、成功永远属于一直在跑的人 42、人生的道路不会一帆风顺,只有奋斗,只有拼搏,才会达到成功的彼岸。 43、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 44、向竞争挑战,向压力挑战,更要向自己挑战。 45、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 46、眼要看远,脚要近迈。 47、路是自己走出来的;机会是自己创造出来的。 48、勤奋是学习的枝叶,当然很苦,智慧是学习的花朵,当然香郁。 49、再多一点努力,就多一点成功。

《钉子的故事》PPT课件2


爱的叮咛: 当你向别人发过脾气之后,你的言语就 像这些钉孔一样,会在别人的心灵中留 下疤痕。
问题讨论二 (1)当我是钉子的时候,我看起来会……。 (2)当我是栅栏的时候,我会觉得……。 (3)听完这个故事,下次我很生气的时候, 我会……。 (4)你认为怎样的人会比较受人欢迎?
复习一下
• 我要做到的事情:我要接受老师的指导。
• 益处: 通过自我检讨,增进对事情正确处理的能力。 • 反省格言:谦虚的接受别人的指导。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要 在路上,就没有到不了的地方。 30、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活,成为自己喜欢的样子,其实很简单,就是把无数个“今天”过好,这就意味着不辜负不蹉跎时光,以饱满的热情迎 接每一件事,让生命的每一天都有滋有味。

小学三年级语文《钉子的故事》原文、知识点及练习题

精心整理小学三年级语文《钉子的故事》原文、知识点及练习题
【原文】
在别人的心灵中留下疤痕。

这就好比用刀子刺向他人的身体,即使把刀子拔出来,那伤口也会永远存在。


小男孩明白了,口头上对人造成的伤害与伤害人的身体没什么两样。

你的言语就像这些钉孔一样,会在别人的心灵中留下疤痕。

这就
好比用刀子刺向他人的身体,即使把刀子拔出来,那伤口也会永远存在。


【知识点】
【及练习题】
一、火眼金睛辨字组词。

脾() 栅() 持() 疤()
碑() 珊() 恃() 笆()
二、句子复制站。

(用带点的词语造句)
1.他把自己的转变告诉了父亲。

2.小男孩明白了,口头上对人造成的伤害与伤害人的身体没什么两样。

五、课文最后一段话说:“口头上对人造成的伤害与伤害人的身体没什么两样。

”为什么要这样说?谈谈你的理解。

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【原文】
有個小男孩脾氣很壞,他的父親決定幫助他改掉壞脾氣。

一天,父親給了他一大包釘子,要求他每發一次脾氣,就用鐵錘在他家後院的柵欄上釘一顆釘子。

第一天,小男孩在柵欄上釘了16顆釘子。

過了幾個星期,他發現,不發脾氣比往柵欄上釘釘子要容易些。

慢慢地,小男孩學會了控制自己的壞情緒,每天在柵欄上釘釘子的次數漸漸少了。

到後來,小男孩變得不愛發脾氣了。

他把自己的轉變告訴了父親。

父親又建議:“你如果能堅持一整天都不發脾氣,就從柵欄上拔下一顆釘子。

”經過一段時間,小男孩終於把柵欄上所有的釘子都拔掉了。

父親拉著他的手來到柵欄邊,親切地說:“兒子,你做得很好。

但是,你看看那些釘子在柵欄上留下的小孔,柵欄再也不會是原來的樣子了。

當你向別人發過脾氣之後,你的言語就像這些釘孔一樣,會在別人的心靈中留下疤痕。

這就好比用刀子刺向他人的身體,即使把刀子拔出來,那傷口也會永遠存在。


小男孩明白了,口頭上對人造成的傷害與傷害人的身體沒什麼兩樣。

【教案】
教學目標
1、默讀課文,瞭解課文講了一件什麼事。

2、反復朗讀父親的話,明白口頭上對人造成的傷害與傷害人的身體沒什麼兩樣的道理。

3、幫助孩子樹立勇於克服自己弱點的信心和勇氣,懂得尊重他人,知道該怎樣和身邊的人和睦相處。

教學重點
熟讀課文,理解課文內容。

教學難點
理解父親的話和口頭上對人造成的傷害與傷害人的身體沒什麼兩樣這句話的真正含義。

教學時間
1課時。

教學過程
一、談話引入
1、板書釘子,說說釘子有什麼用?
2、師:在一個充滿智慧的父親眼中,釘子還具有神奇的作用呢?揭示課題《釘子的故事》,讀課題,想知道什麼?
二、初讀課文,瞭解大意
1、生自由小聲讀課文,一句一句讀通順。

2、指名分段試讀,集體評議,訂正字音:柵欄、釘釘子、疤痕。

3、默讀全文,想:本課講了一件什麼事?
4、指名彙報,引導歸納:父親用釘子教育孩子。

三、朗讀課文,理解感悟
1、父親是怎樣用釘子來教育孩子的?
小組合作讀課文,討論歸納。

2、彙報交流,引導歸納:釘釘子、拔釘子。

3、生獨立找出相應段落朗讀、理解。

父親要求孩子釘釘子的用意是什麼?建議拔釘子的目的呢?
4、指名彙報,集體交流。

(1)讀課文第1、2段,想:當父親發現小男孩脾氣很壞時,他會怎麼想?怎麼做?
引導歸納釘釘子記錄發脾氣的次數。

(2)這個辦法有用嗎?從哪兒可以看出來?
(3)讀課文第3段,當父親知道孩子的轉變時,又會怎麼想?怎麼做?
(4)你從父親開始對孩子的要求到後來對孩子的建議體會到了什麼?
引導:要求表達了父親一定要幫助孩子改掉壞脾氣的決心,建議一詞讓我們體會到了一位父親的民主、智慧
5、現在,孩子的壞脾氣已改掉了,父親又會怎麼想?怎麼做?
(1)指名說,找出相應段落自由讀。

(2)指導朗讀父親的話,體會含義。

引導:釘釘子傷害柵欄的身體留下釘孔
發脾氣傷害人的內心留下疤痕沒什麼兩樣
(3)此時,你明白了什麼?
齊讀最後一段,用自己的話說一說,聯繫父親的話理解。

四、小結、明理
1、讀了課文,在你腦中出現了一位怎樣的父親?
2、學了本課,你有什麼收穫?
五、結束語
俗話說良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。

當我們有什麼不快,想向人發洩時,不妨多想想《釘子的故事》,學會克制自己,這樣才能與人友好相處。

【教案二】
教學目標
1、默讀課文,瞭解課文講了一件什麼事。

2、反復朗讀父親的話,明白“口頭上對人造成的傷害與傷害人的身體沒什麼兩樣”的道理。

教學準備
教學掛圖或課件,釘子和木板。

教學時間
1課時。

教學過程
一、實驗激趣,導入課文題目
1、教師拿出一塊木板和一顆釘子,把釘子釘入木板。

接著請一個同學上臺拔出。

師:同學們,木板上留下了什麼?板書:小孔。

(順勢過渡)小孔雖小,卻凝聚著一位父親的智慧。

齊讀課文題目。

2、讀了課文題目,你想知道些什麼?
二、彙報交流,檢查預習情況
1、大家帶著問題自己小聲地讀一讀課文,注意把預習中遇到的較難的字詞,多讀兩遍。

2、指名分段讀課文,注意要求學生讀得正確通順。

3、齊讀課文。

要求學生讀得正確流利。

4、課文講了一件什麼事?(只要學生說個大概就給予肯定)
5、你有什麼不理解的問題嗎?
(1)爸爸的話是什麼意思?
(2)為什麼父親要以這種方式教育孩子,不覺得太費時間嗎?
(3)壞脾氣真的有那麼大的危害嗎?
三、自主探究,解決問題
1、再讀課文,針對黑板上的問題,把你讀懂的內容、獲得的啟發、自己的感受講給全班同學聽。

2、團結就是力量,我們一起解決了問題,讀懂了課文,學會了在合作交流中集思廣益,真是受益匪淺。

請大家帶著自己的感悟再讀課文,勾畫出啟發你的句子。

3、釘子的故事給我們哪些啟發?引導學生重點理解父親的話。

(1)用“”把父親的話勾畫下來,多讀幾遍。

(2)聯繫課文和自己的感受理解父親的話。

(3)從父親的話中你明白了什麼?
(4)父親的話對我們有什麼意義?
在交流中總結本文主旨:口頭的傷害與傷害身體沒什麼兩樣。

四、拓展與昇華,運用與積累
1、結合實際,讓學生談一談壞脾氣在生活中給自己和他人帶來的傷害與懊悔、不便與煩惱。

2、教師用搜集的資料說明:壞脾氣不但傷害別人,還危害自己的健康。

3、積累園:把本文中給你印象最深的語句抄寫在“采蜜本”上,多讀幾遍,能背下來。

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