班组管理系列之一:班组精细化管理方案

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通风区班组精细化管理方案

通风区班组精细化管理方案

通风区班组精细化管理方案集团公司文件内部编码:(TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-通风区班组精细化管理方案为了全面提升班组整体管理水平,强化班组安全管理,牢固树立安全就是增收的观念,努力推行精细化管理,加强班组生产经营管理,确保班组安全生产。

一、精细化管理目标1、加强班组现场管理,确保安全生产。

2、合理组织班组生产,确保班组生产质量、工作质量。

3、强化以班组为核心的成本核算,加强材料控制,提高劳动生产率。

二、精细化管理措施(一)安全管理1、牢固树立“安全第一”的思想,努力提高员工自主保安意识。

细抓责任制落实,做到责任细化分解层层落实。

加强班组制度落实,充分发挥工班长的作用,形成一级对一级负责的责任保证体系,有效地保证安全生产。

2、班组员工必须经过安全培训合格才能上岗,严格执行安全规章制度,必须严格按照《煤矿安全规程》、《煤矿工人技术操作规程》、《本质安全管理体系考核标准》及相关规定,做到一工程一措施,一工程一验收。

3、班组员工每天上岗前必须在队会议室参加班前会,班前会必须严格按照“2208”模式召开,班前会必须进行危险源辨识、“三个一”培训等活动,传达集团公司、公司的会议精神及各类文件,学习安全措施。

4、工班长必须跟班在现场。

在班组工作中每一道工序必须按照质量标准施工,必须严格按照操作规程进行操作,上标准岗,干标准活。

在重点工序必须有领导跟班到现场,解决问题在现场,施工完毕后,队领导组织有关人员进行工程验收,施工质量必须要达到质量标准化标准。

5、加强现场管理,加强对班组中作业人员的监管,加大工班长巡查力度,杜绝不安全行为,每班进行隐患排除并及时排除各类安全隐患。

6、工班长加强班组中作业人员的现场安全教育,重点是现场操作、应知应会、现场急就、风险评估和安全工作程序的培训教育,并对班组员工的安全绩效进行动态考核。

7、加强现场文明生产。

各班组通过整理、整顿、清扫、清洁改善作业环境,保证通道畅通,合理布置现场材料,规范员工作业行为,营造一个整洁、明快、舒适的工作环境。

班组精细化管理制度

班组精细化管理制度

班组精细化管理制度第一章总则第一条为了规范企业生产管理,提高班组的工作效率和协作本领,提升产品质量和客户满意度,订立本《班组精细化管理制度》。

第二条本制度适用于本企业下属各个班组,包含生产班组、技术支持班组、维护和修理班组等。

每个班组应依照本制度要求开展工作,确保良好的工作秩序和团队协作。

第二章班构成员管理第三条班构成员应遵守公司的规章制度和相关政策,听从领导指挥,乐观自动搭配工作。

不得违反工作纪律,损害企业形象。

第四条班构成员应具有良好的职业道德和团队合作精神,相互之间要互帮互助、相互敬重。

不得进行人身攻击、言语羞辱等行为。

第五条班构成员应保持良好的工作状态和形象,听从工作布置和值班制度,做好工作记录和交接班工作。

第六条班构成员应乐观学习专业知识,提高本身的技能水平,并将所学应用于工作实践中。

第三章班组工作管理第七条班组应依照生产计划和工作要求,订立具体的工作计划和布置,并及时向上级汇报工作进展。

第八条班组应确保生产设备的正常运行和维护,及时进行设备保养和检修,保证生产工艺的稳定和产品质量的可靠性。

第九条班组应开展安全生产工作,严格执行各项安全规定,做好不安全防备和应急处理,确保职工的人身安全和资产安全。

第十条班组应加强与其他班组的沟通和协作,共同解决生产过程中的问题,推动生产工作的顺利进行。

第十一条班组应依照企业的质量管理要求,确保产品的质量符合标准,及时处理质量问题并采取改进措施,确保产品实现客户要求。

第四章班组绩效考核第十二条班组绩效考核应以生产工作的完成情况、工作质量和效益为重要依据,同时考虑员工的工作态度和团队合作情况。

第十三条班组绩效考核应定期进行,以季度为周期进行绩效评估,每年进行一次绩效考核汇总。

第十四条班组绩效考核应公平公正,采用多种评估方法相结合的方式,包含主管评价、自评及同事评价等方式,综合评价班组工作表现。

第十五条班组绩效考核结果将作为评职称、绩效奖金和晋升等方面的紧要依据,对表现优秀的班组将予以相应的嘉奖和激励。

班组作业现场精细化管理方案

班组作业现场精细化管理方案

班组作业现场精细化管理方案为进一步强化班组管理,提升管理效能,规范管理行为,优化管理流程,实现“人人岗位达标,件件工程达标,班班动态达标”的工作要求,不断提升班组现场作业安全质量标准化水平,根据我队内部管理工作的实际需要,决定在全队范围内进一步推行全面精细化管理,为确保此项工作顺利开展,现提出如下实施意见。

一、指导思想以科学发展观为指导,以提升班组安全质量管理水平为目标,以安全质量标准化为载体,以全面精细化管理为手段,牢固树立“干一辈子煤矿,搞一辈子质量标准化”的理念,强化职工的安全质量标准化意识,真正落实安全质量标准化精细化管理工作,建立并落实自上而下、全面覆盖的精细化管理标准体系,形成“事事有人管,人人都管事,事事都管好”的工作格局,为矿井可持续发展奠定坚实的基础。

二、工作重点我队将在全队范围内开展班组精细化管理活动,全队都要执行本规定的统一要求,全面实施精细化管理。

首先选择从质量管理入手,重点选择在井下区队班组安全质量标准化建设方面,全面实施精细化管理,通过安全质量标准化工作的精细化管理,全面提升我队安全质量标准化水平,实现以质量保安全、以安全促生产、以生产增效益的工作目标,并由此带动全队精细化管理工作向纵深发展。

三、工作目标实施班组现场精细化管理,主要目标在于改进我队目前安全质量标准化现状,全面引入精细化管理理念,强化井下现场施工规范化、标准化,建立健全我矿的安全质量标准化考核监督机制,全面深化安全质量标准化精细化管理,从源头抓起,从细节抓起,对每件事、每个过程、每道工序,都做到严格控制、考核和监督,做到人人都管事、事事有人管、事事有标准,将安全质量标准化建设提升到一个新的水平。

四、保证措施(一)充分认识实施精细化管理的重要性精细化管理是一种起源于发达国家的新的管理理念和管理手段,目前,国内外很多优秀的企业都纷纷通过精细化管理手段来优化其生产流程、管理流程,以提高产品质量和企业经济效益。

班组精细化管理方法

班组精细化管理方法

人员沟通与协调
沟通渠道
建立有效的班组内部沟通渠道, 确保信息传递的及时性和准确性。
协调机制
建立班组内部协调机制,解决人员 之间的矛盾和冲突,促进团队协作。
沟通培训
定期开展沟通培训,提高人员的沟 通技巧和团队协作能力。
03 班组工作计划管理
CHAPTER
工作计划制定
目标明确
资源分配
制定工作计划前,要明确班组的工作 目标,确保工作计划与公司整体战略 和目标相一致。
持续改进
将工作计划调整与优化纳入班组日常管理活动中,持续改进工作流 程和方法,提高班组整体绩效。
04 班组现场管理
CHAPTER
现场安全与环境管理
总结词
保障安全、创造良好工作环境
安全生产责任制
建立和完善班组安全生产责任 制,明确班组成员的安全职责 和工作任务。
安全培训与教育
定期开展安全培训和教育活动 ,提高班组成员的安全意识和 操作技能。
CHAPTER
成本预算与核算
成本预算
根据企业战略目标和生产计划, 制定班组成本预算,明确各项成 本指标和预期投入。
成本核算
建立班组成本核算体系,对班组 生产过程中的各项费用进行准确 记录和统计,确保数据真实可靠 。
成本控制与优化
成本控制
通过制定班组成本控制措施,降低生产成本,提高资源利用 效率。
和准确性。
反馈沟通
02
及时将评估结果反馈给班组成员,并与其进行沟通,了解其工
作状况和困难。
激励与惩罚
03
根据评估结果实施相应的激励和惩罚措施,激发班组成员的工
作积极性和责任心。
绩效改进与提升
分析原因
针对评估结果中存在的问题,深入分 析原因,找出改进的关键点。

班组精细化管理

班组精细化管理

班组精细化管理随着市场经济的发展,企业在发展过程中面临的管理难题越来越突出。

在这个时代下,企业必须实现班组精细化管理,才能充分发挥班组的作用,提高生产效率,保证质量稳定。

班组是企业生产过程中的重要组成部分,班组的管理精细化直接影响着企业的整体效益,本文将从以下几方面对班组精细化管理进行阐述。

一、班组精细化管理的定义班组精细化管理,是指对班组进行微观管理,从班组的组成、人员配备、生产流程、安全管理、培训等方面对班组进行系统化、模块化的管理。

它是企业管理的重要组成部分,对于提高生产效率、降低成本、提高产品质量具有十分重要的作用。

二、班组精细化管理的目标1. 提高生产效率:班组精细化管理可以优化生产过程,实现生产过程自动化、信息化、数字化,提高生产效率和产量。

2. 保证质量稳定:班组精细化管理可以在生产过程中加强对生产中各项细节的管理和控制,从而确保产品的质量稳定。

3. 降低成本:班组精细化管理可以优化生产过程和人员配置,减少废品率、工时浪费和冗余人员,达到降低成本的目的。

4. 增强员工凝聚力:班组精细化管理可以加强对员工的培训和管理,增强员工集体归属意识和凝聚力。

5. 加强安全管理:班组精细化管理可以加强对安全管理的监督和控制,保障员工的人身安全和健康。

三、班组精细化管理实施的具体步骤1. 确定班组管理目标:首先要明确对班组管理的目标,包括提高生产效率、确保产品质量、降低成本、增强员工凝聚力、加强安全管理等方面。

2. 成立班组,排除弊端:根据生产需要,确定班组的组成和人员配备,避免人员过剩或者太少,确保班组可以顺利开展工作。

同时,排除各种弊端,如诸如“带病入组”、“王婆卖瓜”等不良习惯,以为班组的建设奠定健康的基础。

3. 管理班组流程:在班组管理过程中,要加强对生产流程的管理,确保流程稳定、可靠,避免因流程混乱导致生产异常。

4. 加强对员工的培训:加强对员工的技能和知识的培训,避免新员工因为不了解工作流程导致的生产异常。

班组建设班组精细化管理

班组建设班组精细化管理

班组建设班组精细化管理
班组建设精细化管理是按照班组构成、职能定义及管理制度来进行有效管理的一种新
的管理模式,它为企业管理提供了一种更加高效的管理方式。

它的实现需要制定一套完善
的管理制度,建立一个互动的、共同合作的工作环境,科学组织班组活动,提高生产工作
的效率和质量。

具体做法如下:
(1)加强员工素质的提升。

精细化管理首先要依靠员工,只有高素质、高效率的员
工才能更好地发挥自身潜力,才能实现企业的目标。

因此,企业要重视员工素质的提升,
强调科学知识和技能培训,营造良好的学习氛围,使员工能够及时学习新技术,使高效的
管理成为可能。

(2)积极开展员工活动。

精细化管理把班组的活动和员工的生活融为一体,组织以
宣传党的政策为主的活动,联系职工的实际,以不同的方式激励员工,提升他们的精神面貌,让他们成为具有良好表现和服务意识的职工。

(3)细化班组管理。

班组管理要把处理具体事物的权力从上级逐步下移到班组水平,使班组的工作能够更加实际且有效,从而有效地提高班组的生产效率。

企业要建立规范的
指挥和监管模式,把管理要求落实到实际的、有绩效的、有效的具体工作中去。

(4)定期评估班组的表现。

要求企业要定期对班组的工作进行评估,从而有效地掌
握工作进展情况,及时发现问题,采取有效措施,纠正不当工作行为,及时调整工作方向,把精力集中到实现目标上来。

精细化管理是实现企业管理水平及效率提高的重要途径之一。

它不但可以调动员工的
积极性,提升班组的精益生产水平,而且可以为企业发展营造良好的管理环境,使其发挥
最大的效能和潜力。

班级精细化管理方案

班级精细化管理方案第1篇班级精细化管理方案一、背景与目标1. 背景:为提高班级管理水平,营造良好的学习氛围,提升学生综合素质,特制定本班级精细化管理方案。

2. 目标:通过实施精细化管理,实现班级秩序井然、学风浓厚、团结协作、全面发展。

二、组织架构与职责1. 班级管理委员会:由班主任、班长、学习委员、生活委员、体育委员等成员组成,负责班级日常管理、活动组织及监督执行。

2. 班主任:负责全面指导班级管理工作,对班级管理方案进行监督、检查和评估。

3. 班长:协助班主任开展班级管理工作,负责协调班级内部事务,组织班级活动。

4. 学习委员:负责班级学习氛围的营造,组织学习交流活动,提高班级整体成绩。

5. 生活委员:负责班级卫生、纪律等工作,营造良好的生活氛围。

6. 体育委员:负责组织班级体育锻炼活动,提高学生身体素质。

三、精细化管理措施1. 学习管理(1)严格执行课程表,确保课堂纪律良好。

(2)定期组织学习交流活动,分享学习方法,提高学习效率。

(3)开展个性化辅导,关注学困生,提高班级整体成绩。

2. 行为规范(1)制定班级纪律条例,加强学生自律意识。

(2)加强班级卫生管理,落实值日生制度,保持教室环境整洁。

(3)开展文明礼仪教育,培养学生良好的行为习惯。

3. 活动组织(1)定期组织班级活动,丰富学生的课余生活。

(2)鼓励学生参加学校举办的各类比赛,提升个人综合素质。

(3)加强班级团队建设,提高班级凝聚力。

4. 心理健康教育(1)关注学生心理健康,定期开展心理辅导。

(2)建立学生心理健康档案,及时发现和解决心理问题。

(3)加强家校沟通,共同关注学生心理健康。

四、监督与评估1. 班级管理委员会定期对班级管理工作进行监督、检查和评估。

2. 班主任每月对班级管理工作进行总结,对存在的问题及时整改。

3. 学期末对班级管理工作进行综合评价,对表现优秀的个人和集体给予表彰。

五、实施与保障1. 加强班主任和班级管理委员会成员的培训,提高管理能力。

班组安全精细化管理细则范文

班组安全精细化管理细则范文第一章总则一、为加强班组的安全管理,提高工作效率和生产质量,特制定本班组安全精细化管理细则。

二、本细则适用于本班组所有成员,包括管理人员和普通员工。

三、本细则将班组成员的安全责任进行细化和明确化,通过定期培训和督查,建立全员参与的安全管理机制。

四、本细则内容丰富细致,包括安全作业规范、安全设备使用和维护、紧急情况处置等方面的内容。

五、本细则的制定、修改和执行由班组领导负责,并根据实际情况及时进行调整和完善。

第二章安全作业规范一、所有班组成员必须熟悉并遵守本单位的安全操作规程,严禁违反操作规程进行工作。

二、作业前必须进行安全预控,确认作业区域是否安全,存在安全隐患的必须及时报告上级安全责任人。

三、严禁未经培训和授权的人员进行高风险作业,如登高作业、任何电气作业等。

四、作业期间必须戴好安全帽,穿戴好手套和防护服,并注意个人卫生。

五、严禁私自调整或移动设备、机器等,如有需要必须严格按照规程进行,并配备专业人员指导。

六、对于危险品的操作,必须依照相关法律、法规和操作规程进行,严禁违规操作。

七、不得在作业区域内从事违反安全规定的行为,如吸烟、喝酒等。

八、必须定时进行安全检查,及时清理作业区域内的杂物和垃圾,保持整洁。

第三章安全设备使用和维护一、使用安全设备前必须进行检查,如有损坏或失效的情况,必须及时更换或修理,并上报上级安全责任人。

二、安全设备使用要严格根据使用手册进行,严禁随意操作和修改。

三、安全设备的维护保养由专人负责,必须按照规定的周期进行,并及时记录和上报使用记录。

四、安全设备的保管和存放必须安全可靠,防止被他人随意调用或遗失。

五、使用涉及安全设备的操作必须事先进行演练和培训,确保操作人员熟练掌握操作方法和注意事项。

第四章紧急情况处置一、发生紧急情况时,全体班组成员要按照事先预定好的应急预案进行处理,保证人员的生命安全和财产安全。

二、紧急情况处理要迅速,冷静,严禁慌乱行动,必须顺序进行各项救援措施。

班组精细化管理制度

班组精细化管理制度班组是企业内部一种重要的生产组织形式,是实现生产管理和控制的基本要素。

为了加强班组的精细化管理,提高班组的效率和质量,制定一套班组精细化管理制度非常必要。

一、班组精细化管理制度的基本目的1.提高班组的效率和质量:通过建立班组精细化管理制度,可以提高班组成员的意识和责任意识,推动班组成员积极工作,提高工作效率和质量。

2.加强班组之间的沟通和协调:班组精细化管理制度可以统一班组内部的工作标准和流程,减少产生工作分歧和矛盾的可能性,增强班组之间的联系和协作,从而提高整个企业的工作效率和质量。

3.促进班组成员的个人成长:班组精细化管理制度强化班组成员的工作规范,帮助班组成员提高自身工作能力,在实践中不断成长。

二、班组精细化管理制度的内容1.班组组建:企业需要明确班组组成的方式,设立班组的条件、工作计划、岗位分配、工作方法等,确保班组的有效运转和管理。

2.班组成员的角色和职责:企业需要制定班组成员的角色和职责,明确每个成员在班组内的工作内容,避免出现工作混乱和人员稀缺的情况。

3.班组管理和协调:班组需要统一管理和协调,确保班组内部的工作流程和工作标准,提高工作效率和质量。

4.班组任务分配和执行:企业需要根据班组的实际情况,对班组任务进行合理分配,保证工作进度和质量,任何人不得擅自改变任务分配和执行计划。

5.班组成员的行为规范:班组成员需要遵守工作纪律和行为规范,尊重组员,助人为乐,避免出现工作纷争和矛盾。

同时,班组成员需要注意个人形象和言行举止,树立良好的行为榜样。

三、班组精细化管理制度的实施和监督1.培训和培养:企业需要从业务、管理、制度等多方面对班组成员进行培训和培养,提高班组成员的综合素质和业务水平,使其在班组中表现更加优异。

2.考核和评价:企业需要定期对班组进行考核和评价,检查班组内的工作合规性和合理性,并对班组成员分类情况进行评定,以激励优秀员工和督促不足员工。

3.监督和调整:企业需要对班组的精细化管理制度进行监督和调整,找出存在的问题和不足之处,并及时予以解决。

班组安全精细化管理细则(三篇)

班组安全精细化管理细则班组安全管理指南一、前言作为企业安全管理体系的根本,班组安全管理扮演着确保员工生命与资产安全的基石角色。

为了增强班组的安全管理质量,本文旨在从多个角度详尽阐述安全管理的规定与实行策略。

二、安全意识培养1. 定期举行安全培训课程,以提升员工的安全认识和操作技能。

2. 制订安全教育计划,确立教育关键点和方法,保障全员参与。

三、安全责任落实1. 指派专门的安全责任人,负责组织并执行班组的安全管理工作。

2. 构建安全管理层级体系,确保安全责任逐级落实,并进行定期审查与评价。

四、安全规章制度1. 制订班组的安全操作规程,确立个人安全防护用品的正确使用、设备维护等标准。

2. 增强安全监督,由安全责任人执行定期的安全检查,保证规程得到遵守。

五、安全风险评估与控制1. 开展风险评估,对潜在的安全风险进行识别,并分级制定预防措施。

2. 根据风险评估的结果,实施针对性的安全控制方案,确保风险处于可控状态。

六、安全事故应急预案1. 制订事故应急处理预案,为可能发生的安全事故准备相应的救援措施。

2. 定期举行应急演练,加强员工在紧急情况下的应对和协同能力。

七、安全奖惩制度1. 设立安全奖励机制,对在安全管理中成绩显著的个人和集体给予表彰和奖励。

2. 建立安全违规惩罚机制,对违反安全规定的行为进行必要的处罚,确保安全管理规章的严肃性。

八、安全绩效评估1. 构建安全绩效评价体系,采用科学的方法定期对班组的安全生产绩效进行评定。

2. 根据评价结果实施奖惩,利用激励和约束机制提升安全管理效率。

九、安全经验交流1. 创建安全信息共享平台,通过内部通讯和会议等渠道,促进班组间的安全经验分享。

2. 定期举办安全经验交流会,加强安全管理知识和技能的传播。

十、总结精细化的班组安全管理是保障企业安全生产的核心环节。

只有通过全员的共同努力,营造积极的安全文化氛围,我们才能有效提升安全管理质量,保障员工的生命安全和资产安全。

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班组管理规划之我谈一、生产车间班组的地位及职责生产车间的班组是企业进行生产活动的直接践行者;班组的建设水平,就是车间生产能力的体现.1、班组是企业开展各项工作的最基本的单元.生产车间的班组是生产活动的直接执行者,它承担着在保证安全生产的前提下,按时、按量、保质地完成各项生产任务.班组管理水平及班组人员素质、技能水平的高低,直接影响生产有效作业率的提升,影响各项考核指标的顺利完成。

2、班组是生产车间管理的基础。

企业管理的目的,就是对企业的生产、技术、活动进行统筹安排,合理布局和组织协调,最终使生产力的三要素科学、合理、充分地结合,以最小的投入取得最大的效益。

企业管理要上水平,首当其冲是要在生产车间班组建设上思考,通过班组正能量的发挥,提高生产效率,节约能耗,保质保量完成生产任务;同时,企业、部门的各项制度、标准的实施也需要通过班组的运行来加以实践、检验,通过班组的力量不断查找制度建设的问题,改进不足,不断地优化完善制度。

班组建设不到位,各项制度、标准就不能被班组消化。

3、班组是“岗位成才”的摇篮。

企业面临的国内外形式愈加严峻,对卷烟企业员工的考验就越强烈,所以员工素质是否提升的重要性将彰显;解决问题的最好办法之一是立足“岗位成才”,而班组却能为“岗位成才”提供最基本的硬性保障。

以班组为单元为员工营造良好的工作环境、学习环境,培养员工的创新能力及自我管理能力;以“传、帮、带”的模式以及“比、学、赶、帮、超”的良好氛围为基础,不断提升员工的综合素质水平。

4、班组在生产车间管理中的职责班组虽然是一个微小的管理单元,但整个生产车间是由每个小班组构成的有机整体。

从这一点可看出,班组其实是一个人员相当庞杂的系统,系统的综合素质水平直接影响着生产能否顺次进行,各项决策是否能顺利实施.可见,班组在生产车间整个生产过程中的责任重大。

班组在生产车间管理中的职责具体主要有:1)落实上级决策,管理好生产现场并即时向上级反馈基层信息班组是具体工作开展的践行者,班组有职责在第一时间组织落实好上级的决策,管理好生产现场,按时、保质、保量地完成上级下达的工作任务,保养好班组责任区内的生产性及非生产性设备、检测仪器、工具等,以班组的集体智慧为安全生产、节能降耗、控制生产成本等做出自己应有的贡献,并即时将生产一线的各种信息汇总向上级反应,做到不夸大其词、不掩盖事实真相,不向上级反应不确切的信息,误导上级做出错误的判断以致做出错误的决策。

2)班组人员的系统性管理班组首要的职责是管理好本班组涉及人员的方方面面。

包括:组内人员对应工种的具体安排、作业资源的合理划分利用、班组成员出勤率管理(病、事假及其他)、组内成员思想意识形态的把握、组内人员间工作关系及个人关系问题的梳理和协调、组内成员素质、技能、操作熟练程度的培养及提升,班组工作环境及对象的现场管理及班组的创新性建设。

二、班组建设面临的主要问题1.员工安于“现状”,思想观念未做到与时俱进。

我们都认知“逆水行舟,不进则退”的道理。

但班组中,有极少数员工思想观念陈旧,他们满足于当前掌握的知识和技能,把能够“维持”现状作为自己工作的出发点,以不变应万变;视自己为局外人,没有以主人翁的姿态投入工作,以规避制度为乐,以工作侥幸为荣,其固步自封的工作思想与新的标准、新的要求不适应,从而极大地阻碍了企业的改革发展.2.工作“习惯”化,安全隐患得不到控制.如发生安全生产责任事故时,常离不开“责任人违反安全生产操作规程” 这样一句话。

为什么极个别员工会违反安全生产操作规程呢?追根溯源,还是这部分员工在工作细节上存在随意性,不按“标准”做事,总用“习惯”作为自己的工作理由,把安全隐患视为不可避免的平常事,他们用“坦然"掩饰自己对工作的轻率、对规范的抵触、对安全的漠视。

3.绩效难“定量"。

企业对员工的业绩考核不够清晰,致使极少数员工总能找到冠冕堂皇的理由逃避工作责任,让“老实人吃亏”还有一定的市场,这在很大程度上制约了班组工作的创新开展,也造成班组管理上的劳而无功、劳而无用的现状。

4、考核、激励制度不完善或存在“执法偏向”,严重压抑班组建设的积极性和主动性。

班组建设,相应配套的考核、激励制度没有顾此失彼、赏罚分明。

一是存在按照程序办事的思想。

班组成员开展工作仅仅是按照班组规章制度、操作规程来进行,至于效果怎么样与班组成员个人没有任何关系,干多干少,干好干差都一样。

二是虽然各种配套制度建设完备,但在具体的考核中碍于某些原因、某些关系、某人面子而避重就轻。

如此种种,大大挫伤班组建设的积极性和主动性。

5、班组长的责任意识不强,难以有效展开管理,推进班组建设.班组长是一个班组的直接负责人,在开展自身工作的同时也要搞好班组的管理工作,起到上传下达,左右协调的作用。

实际中班组长未能做到充分履行自身的职责,形式主义作风作古,难以有效开展各项班组建设工作,推进班组建设发展。

6、班组建设规范性差、标准化程度不够。

由于缺乏必要的监督机制或监督不力,班组开展工作较为自由散漫。

虽然有严格的制度和行为标准,但执行力不强,甚至“做表面工作”的歪风邪气较重。

这些严重阻碍了班组建设的脚步。

三、班组建设的发展方向——精益管理1、建设班组安全生产标准化开展企业安全生产标准化建设是落实企业安全生产责任制的必要途径,是强化企业安全生产基础工作的长效机制,是有效防范事故发生的重要手段。

所以,班组开展安全生产标准化建设活动,增强员工参与企业安全生产标准化建设的自觉性和主动性,就显得犹为重要。

那么,如何在班组开展安全标准化建设呢?如何教育引导员工服从、服务于“标准”呢?笔者认为,必须坚持以安全生产标准化建设为工作重心,从规范入手,从“标准”做起,通过组织学习、行为改变、模范遵守,强化全员参与安全生产标准化建设的自觉性和自律性,促进“标准”建设步入规范化、制度化、程序轨道,以“人"的安全保障物的安全,从而实现企业安全标准化生产。

1)学习“标准”标准化建设就是要讲“标准"。

而如何让员工去理解“标准"呢?又怎样让员工从学习“标准”到掌握“标准”,进而融会贯通“标准”呢?首先可将“标准"以多种形式传达给员工,让员工在思想上烙下“标准"的印记,知道“标准”就在我们身边,使员工在对“标准”试学而学的过程中,领悟“标准”的价值所在和学习的必要。

如对“停电"的理解,极个别员工认为只要断开开关就是把电断掉了,也就可以对设备进行停电操作了,而“标准”规定,在对停电设备进行操作时必须“先验电,再操作",让员工明白在未验电的情况下设备应视为“有电”这一道理,使员工明白停电虽然简单而“过程”不再简单。

其次是把员工对“标准”的不理解之处和员工工作上的不标准之处进行收集和整理,找出员工对学习“标准”的热点和难点所在,结合岗位工作实际制定学习计划,引导员工从对“标准”的抵触到对“标准"的学习,从对“标准"的漠视到对“标准"的执行。

如在对电控柜的柜体和柜门中间是否安装连接导线这一问题上,少数员工认为“多此一举”,不妨以2个电控柜为例,1个安装连接导线,1个不安装连接导线,再让员工分别对2个电控柜门进行“验电”,在“事实胜于雄辩”面前,还有什么是不能理解的呢。

在对员工进行循序渐进的引导下,使员工对“标准”有较清晰的认识,并将“标准”体系文件列入员工学习内容,制定周学习、月检查、季考核、年总结计划,让员工对“标准”知识的学习以水到渠成的方式步入制度化轨道。

2)“标准”改变习惯改变习惯难,改变不良习惯更难。

班组在开展安全生产标准化建设中,要把改变不良工作习惯作为对员工“标准"学习的延续和巩固,可通过开展“我来做‘标准’"、“设备安全操作规程演练”、“行为规范大家谈”及安全“标准”专项检查等活动,让员工主动进行“对标”检查,自觉纠正不良习惯,促使员工从行为上,从细节处做到学中改、改中学,并把对不良行为的改变作为检验员工对“标准”学习效果的重要方法,强化员工对“标准”的掌握和执行.如,可在对箱、柜、板内插座接线的“对标”检查中,不仅让员工按照“标准”接线对插座进行检查,而且还让员工解答不按“标准”接线的危害,使员工在牢记“标准”的基础上自觉纠正不良工作习惯.班组还可对员工进行安全操作规程考核,以相同操作不同考核的方式,对员工进行“标准"学习和掌握的检验.如在对员工进行安全操作规程演练时,可要求员工对指定设备按规定程序进行操作,由其他员工对演练过程进行考核,如有“标准”不对之处,就判考核不合格。

“标准"往往在细节处遗漏,隐患常常在不经意间埋藏,班组可在对“标准"的学习、检查、考核中,通过硬“标准”的软运用,在员工的大脑中固化“标准”的概念和安全的宗旨,从“人"的因素诠释“标准”在企业安全生产中的重要性和必要性。

3)“标准”建立制度“安全标准化”重在执行,强在建设.所以,只有在对“标准”进行制度完善的基础上,才能持久深入地开展好安全标准化建设工作。

班组要结合岗位工作实际,以企业安全生产为重心,对照“标准"要求,建立和完善班组安全标准化建设工作制度,如制定“作业现场安全要求”、“设备安全检查要素”、“高空作业安全要求"、“设备安全检测方法”、“安全值班工作规定"等班组安全规章制度,强化对“标准”的知识学习,强调对员工的安全管理。

?2、班组长应保持“四种状态"班组长是企业一线安全生产的组织者、指挥者和参与者,班组长的“状态”好不好,直接影响着企业的安全生产。

因此,作为一名班组长,只有时刻保持好“四种状态”:了解员工心态、掌握生产动态、解决问题状态、提升服务姿态,才能创造性地开展好班组工作,维护好企业安全生产环境。

1)了解员工心态人的因素是第一位的,只有及时了解掌握员工的思想状况和工作心态,才能让员工保持旺盛的工作激情和工作活力。

班组长要把与员工的交流沟通作为理解员工、关心员工、贴近员工、服务员工的主要工作方式,要以员工的角度对班组管理制度和工作措施进行审视作为自己工作的出发点,特别是在对员工提出的热点和难点问题的解决和处理上,在与员工的心理期望存在的差距上,找出自己工作上的不足.同时,还要把对员工家庭情况的了解视为与员工沟通的重要渠道,以“助攻”变主攻,打开员工的思想心扉,解开员工的工作症结,以对员工工作心态的掌握,辅以潜移默化的教育帮助,用员工思想问题的解决促进班组管理工作的进步。

2)掌握生产动态班组工作就是服务生产。

班组长要把服务生产、服从生产作为自己的工作信念,定期召开安全生产会、设备管理会、班组讨论会、员工座谈会,查找班组管理工作中存在的问题和矛盾,以及可能影响企业安全生产的因素,可对班组工作和生产指标实行工作责任制,明确工作责任人,对问题整改签订“通知书”,把责、权、利进行有机结合,让员工深刻理解“安全生产”的重要性和必要性,明白“责任"不只是说说而已,而是要体现在保障企业安全生产上。

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