爱的教育家长读后感
《爱的教育》读后感(15篇)
《爱的教育》读后感1爱是人类永恒的话题。
爱是人与人之间沟通的桥梁。
最近读了《爱的教育》一书，我的心久久被感动包围着。
《爱的教育》是一本净化心灵的书籍。
吸引我的，是那平实而细腻的笔触中体现出来的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量真的感人至深。
崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。
爱，多么温馨的字眼，在一生当中要经历无数的爱：朋友之爱，父母之爱，夫妻之爱，子女之爱等等。
当然，作为教师对学生的爱，也是这爱的长河中的一朵浪花。
苏霍姆林斯基曾说：“教育的全部奥秘就在于何热爱儿童。
”苏联教育家马卡连轲曾说“没有爱就没有教育”，的确，孔子有“仁爱”思想；墨子有“兼爱”思想；陶行知有“爱满天下”的思想，他们都是伟大的教育家。
教育中的爱是什么？托尔斯泰认为：如果一个教师仅仅热爱教育，那么他只能是一个好教师……如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完善的教师。
由此可知，师爱是师德的重要表现之一。
也正像教科文总干事马约翰先生说的：“世界上只有一种教育――爱的教育。
”身为教师对每一个孩子都要做到“捧着一颗心来，不带半根草去”的境地，让教师永远是爱的播撒者。
那么，平凡的师爱就会产生非凡的力量。
我开始对此感受并不深切，读了《爱的教育》一书，我有了进一步的认识。
书中说：师爱是一种依恋的心情，是一种奉献精神，是一种极端负责的态度，也是一种巨大的力量。
爱心能架起师生关系的桥梁；爱心能春风化雨，浇灌每个莘莘学子；爱心能熏陶，震撼学生的心灵，激发他们的自信心和求知欲，养成其良好的情感品质，使之全身心投入到学习中去。
是的，亲密融洽的师生关系，敬爱的老师对自己的影响，常会令人终身难忘。
美国心理学家罗森塔尔实验的效应我想就是爱的结果。
爱是神圣的，师爱伟大！爱像空气，每天不可或缺的存在于我们的身边，可是我们的生活不能缺少爱，生命的始终都贯穿着爱。
爱的教育读后感400字范文5篇
爱的教育读后感400字范文5篇《爱的（教育）》是意大利的作家亚米契斯依据儿子的（日记）所改写出来的一本书。
它又叫《心》、《一个意大利学校生的日记》。
下面我整理收集了《爱的教育》（读后感），仅供参考，盼望对你有所关心。
爱的教育读后感1《爱的教育》是一本值得父母和孩子一起细细品尝的名着。
我怀着完成任务的心态去读的书，看了这些（故事）深深感到其中的爱!书中有关于孩子、家长、老师的一个个感人的故事给我和孩子留下深刻印象。
让我们和孩子一起共同学习和成长。
它以日记的形式，通过看似平凡的人和事。
作为一名家长，当我看到父亲教育儿子的细节，我经常想，生活中的我好象少了些急躁，多了些浮躁;少了些宽容，多了些挑剔;少了些鼓舞，多了些批判……自己盼望孩子在怎样的环境下成长?又盼望孩子成为怎样的人?孩子原本是可爱的，在其成长的路上真的需要爱的精神，爱的教育，教会孩子学习，让她拥有爱心，让她懂得做人。
古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的，爱的教育家长读后感。
我们一诞生，就沉醉在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。
慢慢长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。
爱就如空气一般，我们身边处处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。
爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力气。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间!”犹如这首《明天会更好》的歌一样，只要有爱人间会变得更加美妙更加暖和。
爱的教育读后感2在这个寒假中我读了，很多本好书。
其中最让我感爱好的一本书《爱的教育》。
这本书通过一个学校生写日记的形式，记述了一个学校生的所见所闻。
以高尚的爱心情感联系在一起，组成了一幅幅生动的人生画卷，带给我们爱与的享受。
在整本书中我最喜爱的一篇日记是五月的每月故事。
故事的名字叫：万里寻母。
故事叙述一个贫苦家庭，父亲借了许多债务，然而父亲一个人打工还债完全不够。
所以母亲打算（出国）做一个有钱人家的女佣。
爱的教育之我的母亲读后感
爱的教育之我的母亲读后感读完《爱的教育》中关于“我的母亲”的篇章，我的内心久久不能平静。
书中那细腻而深沉的母爱，让我不禁回想起自己与母亲相处的点点滴滴。
我的母亲，是一个再平凡不过的女人。
她没有令人惊艳的容貌，也没有过人的才华，但在我心中，她却是这个世界上最了不起的人。
记得小时候，家里的经济条件并不是很好。
为了能让我过上更好的生活，母亲每天起早贪黑地工作。
那时候，她在一家小工厂里打工，负责给产品包装。
每天，她都要在那狭小的车间里，重复着机械而枯燥的动作，一站就是好几个小时。
晚上回到家，她的双腿总是浮肿的，可她却从来没有在我面前抱怨过一句。
有一次，我半夜醒来，发现母亲还在昏黄的灯光下缝补着我的衣服。
她的眼神专注而认真，手中的针线在布料间穿梭着。
我静静地看着她，发现她的脸上已经有了不少皱纹，那是岁月留下的痕迹。
那一刻，我的心里酸酸的，我知道母亲为了这个家付出了太多太多。
母亲虽然工作辛苦，但对我的学习却从未放松过。
她文化程度不高，无法辅导我做功课，但她总是会在我学习的时候，默默地坐在一旁陪着我。
有时候，我遇到难题想要放弃，母亲就会鼓励我说：“孩子，别着急，慢慢来，只要坚持下去，总会找到解决办法的。
”她的话虽然简单，却给了我无限的力量。
还记得有一次，我考试成绩不理想，心情特别低落。
回到家后，我把自己关在房间里，不想说话。
母亲察觉到了我的异样，轻轻地推开房门，走到我身边坐下。
她没有责备我，而是温柔地说：“孩子，这次没考好没关系，咱们找找原因，下次努力就行。
”然后，她开始帮我一起分析试卷，指出我的问题所在。
在母亲的鼓励下，我重新振作起来，努力学习，终于在下次考试中取得了好成绩。
母亲不仅关心我的学习和生活，还教会了我许多做人的道理。
她总是以身作则，用自己的行动影响着我。
她善良、勤劳、朴实，对待邻居和朋友都非常热情。
她常说：“与人相处，要多一份理解，多一份包容。
”在她的影响下，我也逐渐成为了一个懂得关爱他人、尊重他人的人。
爱的教育读后感400字
爱的教育读后感400字
《以爱的教育》读后感。
《以爱的教育》是一本家长必读的教育类书籍，它以爱为出发点，为家长提供了许多有益的育儿建议。
作者从自身的育儿经验出发，结合心理学和教育学的理论，深刻地阐述了爱的教育对孩子成长的重要性。
在阅读这本书的过程中，我受益匪浅，深受启发。
首先，作者在书中强调了爱的重要性。
他认为，爱是孩子成长过程中最重要的东西，是孩子健康成长的基石。
在孩子成长的过程中，父母应该给予他们充分的爱和关怀，让他们感受到家庭的温暖和安全。
只有在这样的环境中，孩子才能健康成长，建立起自信和独立的人格。
其次，作者还提到了父母在教育孩子过程中的一些常见问题。
比如，很多父母在教育孩子的过程中会出现过度保护、过分溺爱、严厉批评等问题，这些都会对孩子的成长造成不良影响。
作者给出了一些解决这些问题的建议，比如要尊重孩子的个性和选择，要给予他们适当的自由和责任，要注重培养他们的独立性和自信心等。
此外，作者还介绍了一些有效的育儿方法。
比如，他提倡父母
要多花时间和孩子交流，要给予他们足够的关注和鼓励，要在家庭
中营造和谐的氛围，要给予他们良好的榜样等。
这些方法都是作者
在实践中总结出来的，具有一定的可操作性和实用性。
通过阅读《以爱的教育》，我深刻地认识到了爱对孩子成长的
重要性，也学到了一些实用的育儿方法。
我会在以后的育儿过程中，尽量给予孩子更多的爱和关怀，尊重他们的个性和选择，多花时间
和他们交流，给予他们适当的自由和责任，培养他们的独立性和自
信心。
相信通过这样的育儿方式，孩子一定能健康快乐地成长，成
为有用的人才。
爱的教育我的母亲读后感
爱的教育我的母亲读后感读完《爱的教育》这本书，我被书中展现出的深沉母爱所打动，尤其是其中关于母亲的描写，让我对母爱的理解更加深刻。
在书中，母亲的形象是那么的鲜活和温暖。
她们或许没有惊天动地的壮举，却在日常生活的点滴中，用无尽的耐心和关爱，为孩子撑起了一片天空。
母亲是孩子成长道路上最坚定的守护者。
无论孩子遭遇了怎样的困难和挫折，母亲总是默默地陪伴在身边，给予鼓励和支持。
记得书中有一个情节，孩子在学校受到了委屈，回到家中向母亲倾诉。
母亲没有过多的言语，只是轻轻地将孩子拥入怀中，让孩子感受到那份温暖和安心。
那一刻，母亲的怀抱仿佛是世界上最安全的港湾，能够抵御一切风雨。
母亲也是孩子品德和价值观的塑造者。
她们用自己的言行，潜移默化地影响着孩子。
书中的母亲们以身作则，教导孩子要善良、诚实、勇敢和有爱心。
她们在生活中尊重他人，关爱弱小，用实际行动向孩子传递着正能量。
正是因为有了母亲的言传身教，孩子们才能够在成长的过程中树立正确的人生观和价值观。
母亲的爱是无私的。
她们从不计较个人的得失，为了孩子的幸福，愿意付出一切。
在书中，有一位母亲为了给孩子治病，日夜操劳，甚至不惜牺牲自己的休息时间和健康。
还有一位母亲，为了让孩子能够接受更好的教育，省吃俭用，默默地积攒着每一分钱。
这些母亲的付出，让我深刻地体会到了母爱的伟大和无私。
然而，在现实生活中，我们往往会忽略母亲的爱。
我们把母亲的付出视为理所当然，甚至有时还会对母亲发脾气，抱怨她们的唠叨和管束。
读完这本书，我不禁反思自己的行为，感到无比的愧疚。
我们应该学会感恩母亲的爱。
从日常的小事做起，比如给母亲一个拥抱，帮母亲分担一些家务，或者陪母亲聊聊天。
这些看似微不足道的举动，却能够让母亲感受到我们的关爱和理解。
同时，我们也要珍惜和母亲在一起的时光。
时间总是在不经意间流逝，母亲也会渐渐老去。
我们不能等到失去了才懂得珍惜，要在有限的时间里，多陪伴母亲，让她度过一个幸福、快乐的晚年。
《爱的教育》读后感简短作文20篇
《爱的教育》读后感简短作文20篇（读后感）的主体是“感”。
要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。
下面是我为大家整理的《爱的（教育）》读后感简短（作文），仅供大家参考借鉴，盼望大家喜爱!《爱的教育》读后感简短作文一《爱的教育》这本书，通过一件件平凡的小事，娓娓地叙述了师生之情、父子之爱、伴侣之谊，展现了人性的和善与纯净，喜爱祖国、喜爱社会的精神。
只要我们擅长发觉老师、父母和关怀我们的人，擅长培育和善本性，让我们健康的成长，做一个布满爱心的好孩子!让我的生活里永久布满了关爱和欢乐!《爱的教育》读后感简短作文二暑假里，我读了《爱的教育》这本书，其中一篇为“绅士与烧炭工”,有一次，绅士的儿子诺比斯和烧炭工的儿子贝蒂吵架了。
诺比斯骂贝蒂的爸爸是穷叫花子，贝蒂把这件事情告知了爸爸，他爸爸去向老师提意见。
而诺比斯的爸爸听到有人叫他，就问了问怎么回事。
老师说：“是这位工人向你提意见，由于您的儿子诺比斯跟他的儿子说：”你爸是穷叫花子“.”绅士问儿子：“是不是?”诺比斯站在中间没有回答。
绅士父亲让儿子向贝蒂道了歉，最终他们和好了。
这个（故事）告知我们：穷人和富人是公平的，富人不能瞧不起穷人，要成为好伴侣。
《爱的教育》读后感简短作文三书中的每一个故事都让人动情，字里行间洋溢着（儿童）的纯真与情趣。
本书译文因其美丽生动的传神于2000年荣获意大利驻华使馆颁发的意大利政府（文化）奖。
《爱的教育》被公认为是一部人生成长中的“必读书”。
《爱的教育》读后感简短作文四暑假里我看了一本叫《爱的教育》的书，这其中有我最喜爱的一篇故事叫《为父着想》。
这则故事里有一位小伴侣叫许利亚，他读四年级，品学兼优。
他父亲在铁路上做雇员，收入少，子女又多，生活特别艰苦，晚上还要写名册，每天写五百条才能得到三块钱。
许利亚打算关心他爸爸，晚上到了，爸爸睡觉了，他就偷偷地起床关心爸爸写名册。
因此他每天晚上都不能睡上一个好觉，学习成果下降了，还被爸爸批判了。
爱的教育读后感(15篇)
爱的教育读后感(15篇)爱的教育读后感1《爱的教育》是一本记录以一个孩子的日记形式来写的书，每篇__都很感人，虽然__简短，但是它是通过生活的朴实，真实的描述，让人感到互相关心，互相理解，里面描述着作者和小伙伴们玩的开心，学的快乐，并从开心和快乐中得到教育，里面的人物各种精彩，小石匠，小铁匠，卖碳人的儿子，少年鼓手，这些平凡的人却有着不平凡的生活和故事。
同时，书中也表现从家庭，学校到社会，却在营造一种良好的环境，培养着孩子爱家，爱祖国，爱人民的感情!《爱的教育》中，体会到曾今自己经历过的类似感情，可我们对待的态度行为可能完全不一样，它让我感动的同时也引发了我对爱的一种思索。
这本书教育了孩子做人的道理，让我们家长也受益匪浅，真是一本值得看的好书本!爱的教育读后感2我很喜欢《爱的教育》这本书，他是由意大利的亚米契斯写的。
《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》是一本很感人的书，书中以小学生的口吻，记述了发生在4年级中的一百个动人的故事。
“记住，从现在开始，谁再欺负奈利，我就对他不客气”我从着句话看出保护弱者的卡隆很爱护被人，关心别人，别人受了欺负就要去帮助他。
卡隆是一个能主持正义，善良的好孩子。
我还从：一个低年级的小孩摔倒在马路上，正巧有一辆车过来，英勇的洛贝蒂见此情景，勇敢的跳上去，把那孩子推开，自己却被马车压了脚。
感受到洛贝蒂非常勇敢，是一个很了不起，奉献于他人的好孩子。
还有可怜的泼来可西，他每天受他爸爸的打，却不告诉同学，维护他的爸爸，在这样的环境中他努力的学习，最后他得了二等奖，它维护爸爸努力学习，我要学习他的品质。
《爱的教育》中有很多感人的故事，也有很多品质好的人，我要学习他们，做一个品质优良的好孩子。
爱的教育读后感3《爱的教育》是我最喜欢的书之一，作者是意大利的亚米契斯。
说它是书，其实更像一本厚厚的日记。
因为书里的每一篇__，都是以日记的形式写的。
让我印象最深刻的一个情节是：父亲带“我”拜访他的一位小学老师。
《爱的教育》读后感范例（4篇）
《爱的教育》读后感范例阿米琪斯，1846年xx月生于意大利，陆军学校毕业后参军服役。
《爱的教育》是阿米琪斯最著名的作品，1866年出版后即畅销不衰，目前已经有一百多种文字的译本，成为世界公认的文学名著。
该书主要讲了：一个意大利四年级小学生安利柯的一学年的经历，描写了发生在学校、班级和家里的一个个感人至深的故事。
父母对儿女的一片挚爱之心和殷切期盼，师生、朋友、同学之间的爱和友谊，对祖国的神圣的爱，无不流溢于纸上，动人心魄。
亲情是我们生活中最普遍的感情，也是我们体会最深的感情。
但我们需要的不是最单纯的无条件的溺爱，而是互相的尊敬。
一个家长的行为是最能够作为表率，成为孩子模仿的榜样的。
这要求家长要从日常小事中注意自己的言行，打铁先要本身硬。
只有一个能够克制自己严格要求自己的人才能严格要求别人。
书中孩子的父亲就是这么做的，他用他的博爱、无私、热情赢得了孩子敬佩。
这一点对我同样也很有帮助，它指导了我怎样和我的学生进行交流。
还有孩子之间的最纯洁的友谊，这也是这本书的重点。
它教导孩子们看待一个人不应该从他的衣着，而是应该从他的行为。
只有关心别人的人才是真正的好朋友。
有时候友情不是从嘴巴上说出来的，而是从他的一言一行中表现出来。
在朋友有困难的时候你能伸出援助之手，那当你面对障碍的时候，你会惊喜的发现你并不孤单。
书中着重描写了小主人公和他好友卡隆的友谊，也描述了他怎么处理和别的同学的关系。
它告诉孩子们交往要以宽容为本。
全书文字幽默，通俗易懂，真得很适合我们来读这部书,包括学生。
《爱的教育》读后感范例（2）《爱的教育》是法国作家方丹的代表作之一，它以鲜明的人物描写和精细的情感展示，深情地描绘了一个富有爱心的教育家与他学生之间充满温情和智慧的故事。
读完这本书，我深受触动，感悟良多。
首先，我被书中主人公塞古尔这位教育家的品德与智慧所打动。
塞古尔是一个富有同情心和激情的人，他对学生深情的关怀和细致入微的教育让我深感敬佩。
《爱的教育》读后感阅读心得分享10篇
《爱的教育》读后感阅读心得分享10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《爱的教育》读后感15篇
《爱的教育》读后感15篇《爱的教育》读后感1今天，我读了《爱的教育》这本书里的“虚荣的瓦梯尼”，我深受教育。
这篇__写了：有一天，瓦梯尼和他的朋友，还有爸爸一起去散步。
瓦梯尼穿得很讲究，就跟路边的小孩儿炫耀。
可是小孩儿却无动于衷，瓦梯尼生气地大喊了一声。
后来他爸爸告诉他那个小孩是盲人，并批评瓦梯尼向一个盲人炫耀自己，不觉得很害羞吗！我觉得瓦梯尼不应该觉得自己穿的衣服比谁都好，就跟别人炫耀自己，美不在于穿着，而在于心灵。
如果你学习非常好，也不能骄傲。
因为没准那些学习没你好的同学有你没有的优点，所以你也应该取长补短向别人学习。
我们还要学习__里的那个盲人小孩儿，因为他不为瓦梯尼的炫耀所动心，所以在遇到坏人的时候，我们也不能被坏人的花言巧语所欺骗，免得上当受骗。
我觉得瓦梯尼的爸爸教育瓦梯尼是对的，因为他没有跟着瓦梯尼一块儿炫耀，我希望所有的父母都向瓦梯尼的爸爸学习，要用正确的方法教育孩子。
《爱的教育》读后感2爱是人类最美好的情感，爱让人拥有一颗美丽的心灵。
许许多多的问题都可以在暖流中溶解，爱有父母的爱、有老师的对学生的爱，有同学之间的爱等等。
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，他以日记的形式记载下了点点滴滴的成长故事。
《爱的教育》让我最感动的是其中的一篇《意外事故》。
它讲的是：有一天，一位一年级的小朋友，在马路上不小心跌倒了，这时一辆轿车飞快地向他飞奔过来，眼看就要撞上他了。
刚好一位二年级的学生洛佩谛看见了，他毫不犹豫的冲上去，把这位小朋友推开，小朋友得救了，可是，他自己的脚却被车轮碾过了。
看过这篇__以后，我觉得洛佩谛这种舍己救人，保护弱小儿童的精神，非常值得我们学习，从今以后我要向他一样乐于助人。
《爱的教育》读后感3《爱的教育》是一本博爱的小说，书中的每故事都充满了爱，细细品读之后，我感到爱无处不在。
在的生活中、玩耍中、学习中处处有爱，只要我们用心体会。
在“受伤的工人”中，我看见了父子情。
从“他被吓得面无血色”写出了小泥瓦匠对父亲的担忧。
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爱的教育家长读后感
爱的教育家长（一）
《爱的教育》值得父母和孩子一起细细品味。
首先要感谢新世纪小学给家长提供这样一个机会，让我们和孩子共同，共同成长。
我到现在还只读了一半，书中有关于孩子、家长、老师的一个个感人的故事给我和孩子留下深刻印象。
作为一名家长同时也作为一名人民教师，看了这些故事深深感到其中的爱！《爱的教育》采用日记的形式，以一个叫安利柯的小男孩的角度讲述他在读书期间每天发生的有趣或有意义的事情，真实记录了他的成长过程。
书中的每一个小故事看似简简单单，平平凡凡然而一个“爱”字却贯穿全文，有大至国家、社会、民族的大我之爱，也有小至父母、师长、朋友间的小我之爱。
插班进来的格拉勃利亚的小孩，通过老师的介绍不仅让孩子们感觉到祖国的伟大，还让代洛西代表孩子们展示同学之情，兄弟之爱。
这本原来我怀着完成任务的心态去读的书，竟然能够如此震撼我的心灵！当我看到父亲教育儿子的细节，我常常想，生活中的我好象少了些耐心，多了些浮躁；少了些宽容，多了些挑剔；少了些，多了些批评……自己希望孩子在怎样的环境下成长？又希望孩子成为怎样的人？孩子原本是可爱的，在其成长的路上真的需要爱的精神，爱的教育，教会孩子学习，让她拥有爱心，让她懂得。
我相信世界上没有父母不爱自已的孩子的，广义讲社会做的一切也都是为了后代，《爱的教育》告诉我们，只有爱是不够的，还得有效地传递。
《我的妈妈（爸爸的信）》是用信的形式来传递妈妈对孩子的爱的，给了孩子心灵上的震撼，加深了母子之情。
书中爸爸或妈妈的信均是孩子处于认识的十字路口时所提供的一盏明灯，其实质是在有效地传递爱。
纯粹的说教有时是没有用的，而应当通过各种途径有效地传递我们的爱，这种爱的力量就会真正成为其正确认识世界的动力。
《爱的教育》这本书让我领悟到了许多的道理，对我们教育孩子是大有禆益的。
作者以单纯而幼稚的心，充分表达了心中有爱，所有的爱与情感都是人间最神圣的东西。
世上有一部永远写不完的书，那便是爱。
是呀，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有拥有爱，人生才有最宝贵的价值观；拥有爱，在前的道路才能迈出更强劲的一步。
爱的教育家长读后感（二）
这个暑假，我陪着孩子一起走进《爱的教育》的世界，领略着安利柯的父亲对孩子的殷勤教导与安利柯经历蜕变的成长命途。
一天一天，一页一页，就连原本带着不满、无法静下心来的我，竟是这样肆意地闯进了这样爱的世界，又更何况是孩子呢？
这本书好似是台照相机，记录着生活中的善与恶，也同样记录着同学间、师生间、亲子间的点点滴滴，呈现一派酸甜苦辣咸的五味人生。
这本书以一个小学生的视角，来审视这个世界，稚嫩却不乏警醒，
作为已为人子母的我，有时也不禁感叹，这本书蕴含着太多的东西，需要我们咀嚼消化，并用于自己本身现状。
若是这样，这本书收益的人群将会是父母、孩子、师生甚至这整个社会。
克洛西无疑是孩子们的榜样。
残臂穷困的他丝毫没有丧失志气，在破旧的阁楼上依旧能忘我地读书，正所谓“风雨不动安如山”，他不正是如此吗？看到此，我脑海中就浮现出周总理的那句“为中华之崛起而读书”，凌然正气，掷地有声，一下子就能撼动人们心底最柔软的弦。
克洛西与周总理的精神不也是现在孩子们最缺乏的吗？一会儿叫苦，一会叫累，不懂得珍惜现在他们虽拥有的一切。
记得着名语文教师谌卫军写过这样一首诗“我是一只鸵鸟，将头埋进幻城，在这灿烂的阳光下，我却得了夜盲症。
”如今的孩子们都是这样的一只只“鸵鸟”，有着丰富的物质资源，却缺乏着精神上的馥郁，有着我们给他们的桎梏，失去了他们自由飞翔的空间。
我认为家长们的心是一样的，爱着孩子，却受着万般折磨。
在放与不放间踌躇，像鹰一般残忍，我们不忍，像放鸢一般寸步不离，孩子不愿。
而在这本书中，我认为家长可以得到很多的启发。
有一点我认为在日常教育中，家长可以尝试的，那便是用书信来教育孩子。
在书中，安利柯的父亲与母亲在教育他时，很多时候采用了这种方法。
当安利柯的母亲看到安利柯在一个抱着小孩的女乞丐前冷漠地走过后，便写了一封信教育他应设身处地为穷人着想，并告诉他穷人受施舍后的祝福会给自己快乐和健康。
这种方式的教育既有利于避免与孩子间面对面的冲突，还可增加孩子启发的时间。
并且还能
记录下一次次的教育过程，让孩子能够永远铭记。
我国着名翻译家傅雷夫妇对儿子傅聪的教育则是如此。
《傅雷家书》中一篇篇父亲对儿子的警讯与告诫，都让儿子发人深省，我想傅聪最后的一定离不开父亲的一封封家书。
除此之外，还有一点非常重要，就是父母应要身先士卒，做好榜样工作。
当安利柯的母亲教育儿子应该尊重死者、为穷人着想。
我认为他的母亲在说这些话以前，便已经是个很好的榜样，这样才能让孩子依样画葫芦地学。
父母在孩子一生中起着非常大的作用。
安利柯的父母无疑是安利柯一辈子最大的恩师。
夫妇对于女儿钱媛来说是父母，是亦师亦友。
钱媛儿时体弱多病，小学都是由钱钟书夫妇指导，因此这俩夫妇对于他们女儿的一生的意义更为巨大。
钱媛果不负众望，有着父亲嗜书如命和母亲做事稳稳当当的性格。
在杨绛《我们仨》中，我深深地敬佩着并羡慕着这样的一家人。
温总理曾经说过，“我曾经提倡‘读书好，好读书，读好书，现在我要提倡‘读书活，活读书，读活书’前者我主张读书的意义，后者提倡读书的实践’”。
这句话，我在这本书中有了更深入的领会。
读了《爱的教育》后，不应该只注重读时的心的悸动，而应该着重于读完后的实践。
只有一个“活”的教育，身为父母的我们，才能为孩子铺垫上成功的基石，也许我们不能为他们挡去风雨，不能保证他们一路无阻，但是至少等我们放手的那天，我们会更安心、更放心，这样，足以。
爱的教育家长读后感（三）
我和我儿子一起读了《爱的教育》这本书后，我感悟了爱的境界。
爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。
这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。
《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，使人读之犹如在爱的怀抱中成长。
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命。
但很多人都无法感受到。
爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。
于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。
这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。
读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。
在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。
我和儿子读了这本书感悟我们以前彼此的不对的地方，学会去改正，学去谅解。
我告诉他只要去发现爱就在身边，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。
渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。
爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。
爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱
又可以激发人无穷的力量。
是爱，使我们能快乐健康地成长，是爱，给予了我们内心的温暖。
人与人之间的爱是伟大的，爱是宽恕的，爱又是包容的。
爱是教育的源泉，爱与教育是息息相关的。
多感受一份爱，就多一份温暖；多奉献一份爱，就多一份快乐。
在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋里。