最新部编版小学二年级数学上册全册易错题总结

最新部编人教版小学二年级数学上册全册易错题总结

一、错例目录

1.长度单位

1.1统一长度单位………………………………………………………………（***）4

1.2认识厘米用厘米量………………………………………………………（***）6

1.3认识米用米量……………………………………………………………（***）7

1.41认识线段量、画线段…………………………………………………（***）8

1.42认识线段量、画线段………………………………………………（***）10

2.100以内加减法（二）

2.11退位减法………………………………………………………………（***）11

2.12退位减法………………………………………………………………（**）12

2.21用减法解决“求比一个数少几的数”的问题………………………（***）14

2.22用减法解决“求比一个数少几的数”的问题………………………（**）15

2.3加减混合…………………………………………………………………（***）18

2.41加、减法估算…………………………………………………………（***）21

2.42加、减法估算…………………………………………………………（***）22

2.43加、减法估算………………………………………………………（***）25

2.51整理和复习……………………………………………………………（***）26

2.52整理和复习……………………………………………………………（***）27

3.角的初步认识

3.1认识角、画角……………………………………………………………（***）28

3.2角在生活中的应用………………………………………………………（**）29

4.表内乘法（一）

4.11乘法的初步认识…………………………………………………（ ***）30

4.12乘法的初步认识……………………………………………………（***）32

4.2整理和复习…………………………………………………………（***）33

5.表内乘法（二）

5.1用7的乘法口诀解决问题…………………………………………（**）34

5.2求一个数的几倍是多少……………………………………（*** ***）35

5.3用8的乘法口诀解决问题………………………………………

（***）37

5.41用9的乘法口诀解决问题………………………………………（***）38

5.42用9的乘法口诀解决问题………………………………………（***）39

5.5乘法口诀表………………………………………………………（***）40

6.总复习

6.1…………………………………………………………………………（***）41

二、原始错例

二年级上册典型错例

题目：

）个

长。

3或4）个

长。 回形针大约（1

3）个

4或6）个 长。

典型错解：

）个

长。错误率占到31.1% ◆原因分析

在新授课教学中教师虽然给了学生用 测量物体长度的体验，但 这一立体图形时，要几个 。

长的原因是学生以橡皮为参照为它的长度了）造成的。这就和学生空间发展的程度有很大的关系了。 ◆教学建议

1．新授课教学中，要给学生讲清楚如何确定立体图形的长（高）度，如正方体、长方体的长度是以某个面的边长；

2.在学生进行操作时，要给予细致的指导，使每一位学生能用正确的方法来测量，在进行相关练习时，要引导学生利用知识的正迁移，用划一划等方法来估测。

◆资源链接

相关习题选练：

1.

）个

高。

）个高。

）个

高。

）个高。

2．

）个

长。

）个

长。

）个

长。

◆大样本问卷调查结果：错误率 47.1 %