神经外科护士培训计划(最新).docx
神经外科护士培训计划
组长：殷实
副组长：施丹许婷
成员：汤琴琴钟秀英黄亚岚熊清花君
一、新护士培训计划
一．培训内容
规章制度学习计划，基础理论培训计划，基础操作培训计划，各班职责跟班计划，基础及重病护理，护理文件书写，医嘱的正确处理与执行。
二．培训时间
临床强化培训 1 个月
三 . 培训计划
一. 全面熟悉科室工作环境和各岗位的职责，掌握各科的工作性质及工作程序。
计划：
1.学习护士条例、医疗事故处理条例与医疗安全、医院各项规章制度、护理核
心制度
2.开展思想教育，进行礼仪、礼貌用语培训
3. 介绍环境（科室的布局、配置，清洁区、半污染区、污染区的区域
4. 介绍科室护理工作流程
5.病房概述
6.科室各项规章制度和各班职责
7.治疗室、办公室、库房物品放置要求（物品定位、定量放置、规范要求）
8.学习交接班规范
9.熟练掌握各班次的工作程序
10.跟班学习各班次工作流程
实施：
1.相关法律法规、院纪院规及礼仪培训由护理部集中学习培训
2.由科室骨干负责带领巡视病区和各个区域，边看边讲解
3.对照实际工作，学习科室各项制度
4.由辅责班、主班、责护班各带教老师负责具体实施
二．熟练掌握病情观察、文件书写、基础及危重护理、常用药物及抢救仪器设
备的使用。
1.掌握病情观察及记录方法
2.认识专科常用药的别称、剂型及剂量
3.掌握各种抢救设备的使用
4.熟悉急救车内药品、物品的放置位置，各种抢救药品作用
计划：
1.病情观察重点
2.基础及重病护理
3.护理记录单的书写，规范完成一份危重病人护理记录
4.急救车及各种抢救设备的使用
5.讲解常用药的作用、用法、剂量及不良反应
实施：
1.临床带教老师一对一带教病情观察要点、危重病人的护理及护理记录单的书写
2.各班次带教老师随机讲授，加强记忆
3.科室安排讲解急救车及各种抢救设备的使用
三．基础理论及专科知识培训与操作技能培训阶段
目标：
1.巩固基础理论，掌握各专科护理常规；
2.熟练、规范基础操作程序，如铺床、无菌操作技术、消毒隔离技术、肌注、皮试、输液等。
3.掌握专科基本操作技能，如 CPR、吸痰、吸氧、雾化、气切护理、各种标本的留取方法等。
4.掌握各种仪器如心电监护仪、呼吸机及注射输液泵的使用和维护方法。
计划：
1.讲授常见病的临床表现、治疗及护理措施
2.培训基础及专科操作技能
铺备用床、卧床病人更换床单、皮试肌注输液、吸痰的技巧及注意事项、输氧、导尿、鼻饲、 CPR、心电监护仪及呼吸机的使用及保养
3.结合实际工作交流护理心得
实施：
1.由教学组长安排每周讲课，做好记录
2.各班次带教老师随机讲授，加强记忆
3.护士长晨会提问，巩固知识
4.由带教老师示范各种专科基本操作技术，老师演示为主，边做边讲 , 然后学生反复练习，带教老师负责指导。
5.各班次带教老师在实际工作中负责监督指正。
四．掌握医嘱的处理与录入
1.掌握医嘱的正确处理与执行
2.掌握医嘱的电脑录入
3.掌握出院、转科病历的排序
五．掌握各种沟通技巧及健康宣教
新护士发挥主观能动性构建和谐的护患关系
六．掌握应急预案及流程
学习应急预案，现场模拟各种应急事件的处理及流程
七．在带教老师的协助下开始独立上班。
试用期护士通过自学、积累经验、请教老师等锻炼自己独立处理问题的能力。
【考试安排】
1.核心制度随机抽考
2.操作、三基理论随机抽考，一个月结束后统一考试一次
3.结束后写工作体会 1 篇
二、轮转护士培训计划
1.培训对象：来我科轮转人员
2.培训时间：轮转整个期间，不间断、不定时理论或床边讲解
3.培训目标：使轮转人员熟悉科室各种常见疾病及相关理论
4.培训方式：每位轮转人员指定一位具有丰富临床及理论知识的带教老师，一对
一讲解及集中理论授课
5.培训要求：积极参与科室业务学习、业务查房，并积极主动学习。
6.考核方式：根据科室每月培训内容考核，结束集中理论、操作考试
7.培训内容：
时间培训内容培训者
1.熟悉病房环境、各物品摆放施丹
2.熟悉病人转入、转出流程施丹
3.熟悉各种规章制度、各种应急预案施丹
第一个月 4. 熟悉各班职责、工作流程施丹
5.熟悉各种仪器的使用及常见报警处理施丹
6.呼吸机的装机、自检及基本调试施丹
7.生命体征的观察施丹
8.科室术后的护理常规施丹
1.颅内高压表现及处理许婷
2.科室常用药物及其药理作用许婷
3.危急值的报告处理许婷
第二个月4.护理文书的书写许婷
5.脑外伤、脑出血围术期护理许婷
6.脑肿瘤围术期护理许婷
7.科室各类导管护理许婷
1.无创呼吸机的调试、使用钟秀英
2.Dsa 相关知识、护理要点钟秀英
第三个月 3.腰椎穿刺的护理钟秀英
4.神经外科 icu 病人的监护护理钟秀英
5.神经外科的饮食及营养支持钟秀英
6.危重病人的护理钟秀英
三、在职护士培训计划
一、培训目标：
要求以临床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和技术。能熟练掌握各项基础护理、鼻饲、吸痰、吸氧、卧床病人更换床单及体温单绘制等。每月中旬对其培训，每月下旬进行理论和操作考核，
二、培训对象：全体护士参与，分层次培训。分理论和专业技能两方面培训。
N0、护士
1、培训目标：
1)新进护士能很快熟悉本科室环境。
2)护士试用期，需掌握基本理论、基本知识、基本技能与临床实践相结合。
3)具有熟练的基础护理技能
2、培训方法：
1)新护士进院前必须接受护理部的岗前培训和服务规范训练。科室由护士长做
好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。
2)新护士一年内各班轮转，熟悉各班工作内容，熟悉全部基础护理操作。
3)鼓励通过自学考试、参加业大等方法达到护理大专水平。
4)参加护理安全教育。
3、考核：
1）新进护士岗前培训率达100%。
2）新护士岗前进行基础护理操作抽查，考核所有急救仪器的操作规程，合格后方可上岗。
3）每月进行一次基础护理操作考试、基础专科理论考试。
4）护士长口头提问、科室检查自学笔记
4、培训内容及计划：见表
N1护士
1、培训目标：
1)具有较坚实的基础医学理论和专科理论知识及熟练的护理技能。
2)熟悉危重病人的观察方法，并掌握急救技能。
3)掌握健康宣教知识、与病人的沟通技巧。
4)掌握各专科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。
2、培训方法：
1)做好疾病知识及健康宣教指导。
2)严格执行病人的一切治疗护理。
3)掌握所管病人的一切治疗护理资料，在职责范围内随时解答病人疑问。
4)对所管床位的病人进行每日查房，每周与管床医生进行一次查房。
3、考核：
1)每月进行一次护理操作考试、基础专科理论考试。
2)护士长口头提问
3)科室检查自学笔记
4、培训内容及计划：同上
N2护士
1、培训目标：
1)熟练掌握基础护理和专科护理技术，掌握危重病人的护理和急救技术。
2)掌握本专科新技术、新知识，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进
行身心整体护理
3)能参加护生带教实习，能参加科研和总结经验或撰写论文
4)能独自参加危重病人的抢救配合工作。
5)能组织业务学习、护理查房等。
6)具有课堂教学及临床带教能力，能组织本科病房护理会诊、护理查房及参加
全院性护理会诊。
7)对疑难、危重病人有丰富的临床护理经验，具有较强的管理、教学和科研能
力
2、培训方法：
1)科内根据个人特长，结合工作需要，分组进行护理工作。
2)科室应有计划 . 有步骤地安排业务学习、小讲课及组间轮转。
3)鼓励自学或参加本科及大专的深造，也可以脱产学习等方法进修，以达到护
理大专 / 本科水平。
4)每人每年撰写护理论文 1-2 篇。
5)能有效指导护生的临床实习，参与轮转护士、进修护士的临床带教工作。
6)参加院内、院外护理继续教育学习和各种形式的护理学术活动。
3、考核：
1)完成护理理论考试每年≥ 2 次，操作考试≥ 2 次，成绩达标。
2)参加院护理部组织的、科内、病区内业务学习。
3)能胜任本护理单元各岗位工作，能应用护理程序对患者实施整体护理。
4)通过主管护师晋升考试，达到主管护师任职资格。
4、培训内容及计划：见表
N3护士
1、培训目标：
1)具有本专业系统的基础理论和专业知识，掌握国内本专业先进技术，并能在
临床实践中应用。
2)具有扎实的基础医学理论和专科护理知识和处理本专业复杂问题的能力。
3)具有一定的带教临床实习生的工作能力和护理管理能力，掌握护理质量控制标
准。
4)参加护理继续教育学习。
5)具有指导和组织本专业开展护理科研的能力，具有指导和培养下一级护理人员
的工作和学习的能力。
6)熟练掌握常用仪器的性能、操作技能、维护和一定的排除故障能力。掌握心
电监护、吸引器等抢救仪器的作用。
7)熟练掌握本专科疾病的护理常规，本科室常见急、危、重症抢救，掌握专科疑
难杂症的救治原则及护理进展。
2、培训方法：
1)参与临床护理工作。
2)承担临床护理管理工作，如承担协助护士长、科室总带教老师等工作。
3)参与临床护理带教工作，如实习护生、轮转护士、进修护士临床带教王作。
4)参与护理科研课题的设计与研究工作。
5)参加市内、院内外护理继续教育、院网络学习和各种形式的护理学术活动。
3、考核：
1)完成护理理论考试每年≥ 1 次，成绩达标。
2)参与院护理部组织的、科内、病区内业务学习讲课任务。每年完成护理学续
教育 25学分。
3)承担院内、科室内教学工作，如小讲课、示教等。
4)积极撰写护理论文并争取发表或参与科研课题工作。
5)能胜任护理管理、护理教学或专科护士的岗位工作。
4、培训内容及计划：见表
N4护士
1、培训目标：
1)具有良好的职业心理素质、高尚的护理职业道德，慎独、敬业精神。
2)熟练掌握本专科疾病的护理常规，本科室常见急、危、重症抢救，掌握专科
疑难杂症的救治原则及护理进展。
3)熟练掌握常用仪器的性能、操作技能、维护和一定的排除故障能力。掌握心
电监护、吸引器等抢救仪器的作用。
4)掌握护理质量控制标准，护理风险控制措施。
5)具有护理教学、护理管理能力，能承担病房教学工作，有指导下级护士的能
力。
6)能够及时总结工作经验，开展护理科研，逐步达到副主任护师水平。
2、培训方法：
1)侧重病房教学和管理工作。
2)参加科内、院内的业务学习，完成每年继续教育学分。理论知识学习以自学
为主，承担本科室专科理论、操作考试的出题工作。
3)能承担本科室专科护理操作的技能训练，并能够进行示范。
4)每年至少完成 1 次科室业务讲座或护理查房，并指导下级护士的护理查房或
讲座。
5)主持完成本科室护理质量、护理不良事件分析改进工作。主持病区内的护理
科研工作。
3、考核：
1)参加院理论、操作技能考核合格。
2)每年根据科室教学计划完成情况，综合评估教学效果、教学目标完成情况。
3)对科室及医院培训工作能够提出建议，不断改进培训方法。
2014 年神经外科理论分层培训计划
日时间培训内容培训者受训者完成备注期时间第一周核心制度（第一期）、护士人文素养的培施丹全体
一养
月第二周护理文书书写规范、医嘱处理施丹全体
第三周病情观察及危重患者的抢救和护理施丹全体
第四周脑疝病人的护理施丹全体
第一周格拉斯哥昏迷评分及肢体肌力测定许婷全体
二第二周核心制度（第二期）、品管圈活动的开展许婷全体
月第三周护理论文撰写的意义与写作要求许婷N3
第四周临床护理岗位职责（一）、神经外科意识、许婷N1N2
瞳孔及生命体征的观察
第一周腰椎穿刺术的护理及注意事项熊清全体
三第二周核心制度（第三期）、沟通和宣教的技巧熊清全体
月（入院出院护理）
第三周脑动脉瘤手术前后的护理熊清N1N2
第四周临床护理岗位职责（二）熊清N1
第一周垂体瘤患者的护理及健康教育汤琴琴全体
四第二周核心制度（第四期）、住院患者入院接待汤琴琴全体
月第三周外伤性癫痫患者的护理汤琴琴N2N3
第四周颅骨修补术护理汤琴琴N1
第一周危重患者压疮护理钟秀英全体
五第二周脑出血患者的护理及健康教育钟秀英全体
月第三周呼吸机管理、人工气道管理钟秀英N2N3
第四周水、电解质、酸碱代谢失衡患者的护理钟秀英N1N2
第一周如何做好病情观察无陪护病区的慎独花君全体
六第二周重型颅脑损伤患者的护理及健康教育花君全体
月第三周危重患者病情评估、神经外科实习生带花君N2N3
教管理做优秀带教老师
第四周住院患者安全管理、小儿颅脑损伤的护花君N1
理
第一周常用仪器设备管理、特殊检查护理（ Dsa）黄亚岚全体
七第二周护理分层管理、住院患者出院及临终护黄亚岚全体月理
第三周全身麻醉、硬膜外麻醉的健康教育黄亚岚N1N2第四周神经外科围手术期的护理黄亚岚N1N2第一周躁动患者护理约束带的使用施丹N1N2八第二周护理岗位职业防护制度（一）施丹全体月第三周神经外科康复护理熊清全体第四周物理降温法花君N1
第一周患者非计划拔管预防及处理钟秀英全体九第二周护理岗位职业防护制度（二）钟秀英全体月第三周神经外科管路护理及宣教许婷N1第四周健康教育制度许婷N1
第一周患者营养支持汤琴琴全体十第二周常用仪器、设备和抢救物品有效使用的汤琴琴全体月制度与流程
第三周动脉采血花君N2
第四周常用仪器设备使用中出现的意外情况的花君N1N2处理预案
第一周护理纠纷的法律认定及防范措施施丹全体十第二周危重患者风险评估、安全护理制度和措施丹全体一施（一）
月第三周神经外科的安全护理黄亚岚N2第四周护理文件书写规范与管理制度黄亚岚N1
第一周常用药物许婷全体十第二周危重患者风险评估、安全护理制度和措施丹全体二施（二）
月第三周危重患者护理常规花君N3第四周护理文件书写质量标准汤琴琴N1N2
精品文库
2014 年护理操作技能培训计划
日时间培训内容培训者受训完成时备注期者间
一上旬冰毯的使用及保养施丹全体
月
春节
二上旬经人工气道吸痰许婷全体
月下旬经口鼻吸痰施丹N1
三上旬双人 CPR、单人徒手 CPR施丹全体
月下旬中心静脉导管的护理熊清N2N3
四上旬除颤技术、简易呼吸器的使用花君全体
月下旬保护性约束、皮肤护理汤琴琴N2
五上旬密闭式静脉输血技术汤琴琴全体
月下旬膀胱冲洗、手卫生花君N1
六上旬密闭式输液技术钟秀英全体
月下旬动脉血标本采集黄亚岚N1
七上旬经人工气道吸痰钟秀英全体
月下旬经口鼻吸痰许婷N1
八上旬双人 CPR、单人徒手 CPR许婷全体
月下旬注射、微量泵的使用施丹N1N2
九上旬静脉注射技术施丹全体
月下旬口腔护理熊清N1N2
十上旬心电监测技术花君全体
月下旬血糖监测汤琴琴N1N2
十上旬轴线翻身汤琴琴全体
一下旬鼻饲花君N1N2
月
十上旬颅内监测仪使用钟秀英全体
二下旬年终考核
月
四、专科护士培训计划
一、培养目标
通过系统化的理论与实践培训，培养护理专科护士，使其能够具有扎实的专科理论基础、较高的专科护理技能、独立解决护理疑难问题及指导其他护士开展护理工作的能力，从而促使护理专业水平进一步提高，促进神经外科专科的健康发展。
二、培养方法
１、相关理论学习：集中授课时间为三个月，专题讲座、答疑与讨论、业务
查房、业务学习等相结合。
２、临床科室实践 : 根据护理部临床护士轮转安排，安排护士到其他科室在带教老师的指导下参加护理工作，进行临床基本技能训练及专科护理操作，同时学习相关专业理论知识，未参与轮转的护士则在本科室参与技能培训。
三、培训内容及要求
（一）理论课学习（三个月）: 学习内容包括专科常用急救药物的作用与用途及
使用注意事项、专科护士素质培训、专科疾病护理知识、专科疑难疾病护理要点、院感相关知识、康复护理、护患沟通以及护理人员压力调适和职业防护等方面的护理进行学习。在本科患者常见症状和并发症的治疗原则及护理措施、健康教育上突出重点，对主要护理重点、难点问题的理论与方法进行介绍。
（二）技能操作培训（三个月）科室以护理部编印的《护理操作规程》、《临床护理应急预案与程序》为指导，每月有计划地组织培训。
（三）临床实践（根据科室情况安排）：按照培训的要求，在科室重症抢救病房进行专科实践，按照培训要求进行管理，培训结束后达到应有的理论和技术要求。
四、教学、科研
培训期间不断强化教学能力的培养，开展小讲课、召开护患沟通会，开展健康教育，能够参加临床科研组工作，并能收集一定的专科相关资料进行一些分析和科研工作，为今后专科护士的前进和发展提供可参考的依据。
五、考核
考核内容与方法：采用综合评定的方法，包括理论考核，临床技能考核及临床实践三大部分。理论考核内容根据本科专科护理培训大纲内容，操作技能（见考核内容）考核两项。理论考核成绩大于 80 分，视为理论考试合格，大于 90 分视为优秀。
附表专科护士培训综合考评成绩表
序号科室姓名理论成绩操作成绩临床实践总成绩
1神经外科何自红
2神经外科周思
3神经外科花晴雯
4神经外科饶琴芳
5神经外科陈佳
6神经外科花君
7神经外科钟秀英
8神经外科许丽凤
9神经外科王育华
10神经外科熊清
11神经外科胡婷婷
12神经外科黄志燕
13神经外科刘淑娟
14神经外科邹慧
15神经外科黄亚岚
16神经外科车盼红
17神经外科李文慧
18神经外科周瑶瑶
19神经外科赵丹
20神经外科陈琪
21神经外科汤琴琴
22神经外科黎琴
考评结果：理论考试成绩满分100 分，临床操作技能考核两项（每项50 分）满分100 分，临床实践考核满分50 分，总成绩250 分，凡经过理论 . 临床操作技能考试，再完成临床实践接受培训护士，三项考核总分达到200 分为合格，其中理论考试及临床操作技能考核单项不合格者必须补考，凡考核合格的护士将上报护理部。
精品文库
专科护士培训师资信息表
科室：神经外科
姓名原始及最高学注册时间从事护理从事本专科历工作时间护理工作时间汤琴琴中专大专护师20042004.72008.9
钟秀英中专本科护师20052004.72008.6
许婷大专本科护师20072006.72008.10
施丹中专本科护师20082007.72008.7
拟进入专科培训护士信息表
科室：神经外科
姓名原始及最高学历职称注册时间从事护理从事本专科
工作时间护理工作时间何自红中专大专主管护师19991998.72007.8周思大专大专护士20102009.72011.9
花晴雯中专大专护士20082007.72009.10饶琴芳中专大专护士20112011.72011陈佳大专大专护士20092009.72010.9花君大专本科护师20092008.52010.8
钟秀英中专本科护师20052004.72010.7
许丽凤中专大专护士20092009.72010.11王育华中专中专护士20072002.72012.1熊清大专本科护师20092008.52010.8
胡婷婷中专中专护士20112011.72012.5
黄志燕中专中专护士20102010.72011.12刘淑娟中专大专护士20072003.82012.7邹慧中专中专护士20102009.72012
黄亚岚中专大专护士20062006.122009.6
车盼红中专大专护士20092009.72010.5
李文慧大专大专护士20102009.52010.4
周瑶瑶中专中专护士20112011.62012.1赵丹大专大专护士20112010.72012.7陈琪大专大专护士20102010.72011.5
汤琴琴中专大专护士20062004.72008.9黎琴大专本科护师20092008.52011.9
2014 年神经外科专科护理理论培训大纲内容
月份时间内容参加
主讲人人员
第一周颅脑的解剖结构；识别简单的 CT、MRI 图像拟进入专科护殷实护理质量评价标准及核心制度士培训人员殷实
第二周神经外科常见仪器设备的应用及管理拟进入专科护
许婷士培训人员
第三周专科疾病护理常规及专科健康宣教知识拟进入专科护
汤琴琴
3 月士培训人员
医院感染控制汤琴琴
第四周护理文件书写拟进入专科护许婷科室护理技术常见并发症的预防与护理士培训人员殷实外科各类导管的护理汤琴琴常用抢救药的药理作用
拟进入专科护
许婷
第一周神经外科常用药的应用与观察许婷
士培训人员
临床输血及成份输血规范许婷
意外事故紧急状态时的应急程序
拟进入专科护殷实
第二周人工气道的建立与护理殷实4 月士培训人员
呼吸机的应用汤琴琴
第三周PICC、CVC的适应症及维护拟进入专科护施丹压疮的分期及护理士培训人员汤琴琴静脉留置针及对使用静脉留置针的患者如
许婷何宣教拟进入专科护
第四周
危重病人的观察与护理士培训人员汤琴琴
颅内压增高、脑疝患者急救与监测技术施丹
腰椎穿刺术的护理及注意事项殷实
第一周护理人员压力调适和职业防护拟进入专科护施丹神经外科病人的康复治疗及护理士培训人员许婷
5 月亚低温治疗汤琴琴
神经外科患者心理需求和护患沟通技巧
拟进入专科护汤琴琴
第二周躁动患者使用约束带的方法及护理施丹
士培训人员
护理安全及病房管理殷实
深静脉血栓的观察及护理要点汤琴琴
神经外科饮食与营养支持技术拟进入专科护许婷第三周
神经外科 ICU 病人的监护内容
士培训人员汤琴琴轴线翻身的指导要点汤琴琴
护理纠纷的法律认定及防范措施施丹
护理会诊和疑难病例讨论制度的应用拟进入专科护殷实第四周
士培训人员许婷神经外科实习护生带教管理
管理工具的使用殷实
2014 年专科护理操作技能培训计划
日期时间培训内容培训者受训者
三月16:00密闭式输液技术、密闭式静脉输汤琴琴拟进入专科护士培训人第一周血技术员
应急预案与演练施丹
第二周16:00动脉血标本采集、静脉注射技术许婷拟进入专科护士培训人应急预案与演练施丹员
第三周16:00膀胱冲洗、保护性约束汤琴琴拟进入专科护士培训人血糖监测许婷员
第四周16:00输液泵、微量泵使用汤琴琴拟进入专科护士培训人应急预案与演练施丹员
四月16:00口腔护理、氧气吸入许婷拟进入专科护士培训人第一周应急预案与演练施丹员
第二周16:00心电监测技术、颅内监测仪使用汤琴琴拟进入专科护士培训人应急预案与演练施丹员
第三周16:00轴线翻身、鼻饲许婷拟进入专科护士培训人应急预案与演练施丹员
第四周16:00女病人导尿术汤琴琴拟进入专科护士培训人雾化吸入、单人徒手 CPR汤琴琴员
五月16:00呼吸机的应用、灌肠许婷拟进入专科护士培训人第一周应急预案与演练施丹员
第二周16:00压疮预防、除颤技术汤琴琴拟进入专科护士培训人应急预案与演练施丹员
第三周16:00气管切开术后护理、外阴冲洗许婷拟进入专科护士培训人应急预案与演练施丹员
第四周16:00冰毯的使用、经人工气道吸痰、汤琴琴拟进入专科护士培训人应急预案与演练施丹员
安全知识及应急技能培训及考核计划
2014年安全知识及应急技能培训及考核计划 为了规范有序开展医院安全知识及应急技能培训，提高全院职工卫生应急意识，充实卫生应急知识，增强卫生应急综合处理能力，结合我院实际特制定医院安全知识及应急技能培训及考核计划 一、应急培训计划： 1、培训目标： 通过培训提高医务人员应对突发事件能力，培养一支训练有素，作风优良的应急救援队伍，使应急救援工作令病人满意，令社会满意。 2、培训方法： 通过院内专题培训，辅以场景模拟，实战演练等多种形式开展培训，做到集中与在岗自学相结合，现场处置培训与理论学习相结合，采取多种灵活方式，提高培训效果。 3、培训内容： 医务科对全院人员进行应急理论及急救技能的培训；护理部对全院在职在岗护士进行护理应急救护系统理论及护理急救技术的培训；后勤部对全院在职在岗职工进行消防安全知识及技能的培训；卫生科对全院人员进行突发事件应对措施的培训，对全体医护人员进行手足口病及传染病知识的培训。 二、考核计划： 培训结束后，各部门组织考核，不及格者实行补考，成绩备存。 1、医务科负责对全体医生考核； 2、护理部负责对全体护士考核； 3、后勤部负责对全员消防知识考核； 4、卫生科负责对全员传染病知识考核。 医院安全知识及应急技能工作培训考核计划 为规范卫生应急培训工作，提高卫生应急培训质量和效率，促进卫生应急培训体系的系统化、标准化建设，依据《全国卫生应急工作培训规划》，制定本计划。 一、培训目的 (一)增强卫生应急意识，使卫生应急人员建立依法、科学应对突发事件的观念。 (二)充实卫生应急知识，提高卫生应急处置能力，使卫生应急人员掌握卫生应急处置的基本理论、基本方法和基本技能，具有将卫生应急方法和技能应用于处置各类突发事件的能力。 二、培训人员医院应急管理、处置和医疗救援相关人员。 三、培训内容根据卫生应急人员的组成特点和岗位职责要求，按照分类指导的原则，分
神经外科新护士培训计划
神经外科新护士个性化培训计划根据卫生部及卫生厅创优服务要求并结合手册的要求,对培训对象进行评估,结合神经外科专科特点,而制定个性化的指导计划。 指导老师： xxx 培训对象： 第一阶段(第1个月) 【目标】 1.全面熟悉病区环境及各班职责，熟悉神经外科的工作性质和工作程序。 2.熟悉查对制度和交接班制度。 3.掌握神经外科病人的病情观察和术前准备。 4.熟悉护理记录的书写。 5.掌握新收病人的处理。 【措施】 1.实行一对一带教,各项操作须在指导老师的指导下进行,在专科技术操作上进行具体指导做好示范,严格训练。 2.学习相关查对制度和交接班制度。 3.做好基础护理示范:口腔护理,床上浴,鼻饲等。 4.示范说明脑科观察的项目,格拉斯哥计分。 5.示范介入与开颅手术病人的术前准备工作。 6.对护理记录的书写进行指导,规范书写。 7.教会新收病人处理流程。 8.每周进行工作总结。
1.考核<规章制度>中相关内容。 2.操作考核 :口腔护理 【评价】 第二阶段(第2个月) 【目标】 1.掌握各种部位手术前后的病情观察。 2.掌握交接班制度及注意事项。 3.熟悉微量泵,心电监护仪的常用参数和使用方法。 4.熟悉常用药物的相关知识。 5.在带教老师的指导下,能配合医生完成各项操作,培养其应变能力及独立工作能力。 【措施】 1.对其进行相对独立的排班,在指导老师放手不放眼的指导下,给其独立交接班及书写护理记录。 2.对各种仪器的功能及使用方法,报警处理进行讲解。 3.对于不完善及错误的地方给予及时正确的指导。 【考核】 1.考核<规章制度>中相关内容。 2.随机抽查护理记录书写情况,床边考核交接班流程。 3.提问常用药物的相关知识。 4.操作考核 : 气管切开护理
2017 年度员工培训计划
二〇一七年度培训工作计划 为了贯彻落实2017年集团发展战略目标，以培养促发展，充分发挥各类人才的潜能，提高员工的素质修养，技术水平，敬业精神。集团培训部根据企业发展要求，结合企业培训工作实际情况，特制定二〇一七年度员工培训工作计划。 一、培训工作指导思想 围绕“一个中心，两个调整，三个提升”人力资源核心发展思想，以公司的发展战略对人力资源的未来需求，以及当前生产经营对员工素质的新要求作为制定二〇一七年度员工培训的着眼点。以提高员工的专业业务能力为重点，确定主要培训项目。以提升员工整体素质为目标，开展全方位培训。建立培训流程，强化培训管理，充分调动全体员工主动参与学习的热情，使培训工作有序展开。 二、培训重点工作及内容 二〇一七年度员工培训将从管理者素质提升，企业文化建设，讲师团队建设，培训管理制度建设四个方面逐步展开。 （一）管理者素质提升 管理者的层级不同，所需技能、能力及素质要求亦不相同，在此对管理者进行层级划分，并针对不同层级采取不同的培训方式。 1、高层领导培训：以外训为主，通过参加高级研习班，研讨会、报告会，企业间交流，外出考察，学习先进的企业管理思想、管理方法、管理技术等知识，不断有效更新高层管理者知识结构，提升管理能力。
2、中层领导培训：采用内训和外培结合，通用培训和专业培训并举的方式进行。注重组织发展所需要领导能力的培训，使管理者的能力与组织发展相适应，同时注重其潜能开发及职业规划为其职业方向向高层延伸奠定基础。主要培养中层管理者的主动性、执行力、关注细节、影响力、培养他人的能力、带领团队的能力以及专业知识与技能。 3、基层管理培训： a、通过专题讲座、模拟演练、实战训练等形式，对管理人员进行相应的专业知识、礼仪规范、沟通技巧等方面进行培训，普遍提高基层员工的专业技能和管理水平。 b、通过进行部门职能、业务流程、工作规范、配合协调能力、基本技术操作等方面的培训，提高岗位业务能力发挥个人和团队优势创造更高的效益。 （二）企业文化建设 对于企业来说最大的负债是没有经过思想培训的员工，故“统一思想上下同欲”，建立具有强大凝聚力的团队是企业文化建设的终极目标。企业文化建设将成为培训工作的重点，文化建设也将从以下三个方面展开。 1、确立企业文化核心，树立企业标杆人物，通过相应的“仪式”树立标杆典型，营造企业需求的导向性,从而增进员工对企业文化的认同，在思想意识上达成共识。 2、宣导企业的核心文化，在培训课程中开发和增加企业文化理
突发事件实施计划及培训方案
沽源县人民政府招待所 突发事件实施计划及培训方案为预防和减少突发事件，科学组织、依法应对、有效控制突发事件，保护人民生命财产安全，维护公共安全和社会稳定具有十分重要的意义。为了学习好、宣传好、贯彻好这部法律，根据县委、县政府要求，结合我招待所实际，特制定本实施方案。 一、指导思想和活动主题 指导思想：预防和减少突发事件的发生，控制、减轻和消除突发事件引起的严重社会危害，建立健全对突发事件的快速处理机制，强化相应责任，提高处置突发事件的反应能力，规范突发事件应对活动，保护人民生命财产安全，维护国家安全、公共安全、环境安全和正常社会秩序，调动广大人民群众参与突发事件应对工作的主动性、积极性和创造性。 活动主题：以“普及应急知识，提高应急能力”为主题，面向全所职工、面向基层开展宣传普及应急知识，贯彻落实应急措施活动。通过对《突发事件应对法》的宣传贯彻落实，使社会公众全面、深入地了解和掌握应急工作的法律、法规、制度和要求，增强预防和处置突发事件的法治意识、大局意识、责任意识。 二、具体步骤 按照宣传教育、学习培训、贯彻落实和检查验收四个方案进行实施。 宣传教育方案
将《突发事件应对法》列为“五五普法”重要内容，宣传活动的组织领导，一把手要具体负责活动的组织指导和督促检查。 (一)宣传内容 结合近年来本地、本单位、本行业应急管理工作情况，对《突发事件应对法》的重大意义、立法宗旨、主要内容和贯彻实施要求等内容进行宣传学习。普及宣传应急防护知识，增强公众的公共安全意识，提高公众的预防、避险、自救和减灾的能力。全面加强应急管理工作，围绕各级应对突发事件的新举措、新成效、新经验开展宣传报道，正面引导社会关注的热点问题。 (二)宣传形式 1.充分利用各种新闻媒体、网络，开辟专栏、普及应急知识，使单位员工了解公共安全知识，掌握避险常识，增强安全意识。通过在新闻媒体上播放公益广告、专题讲座、知识问答、典型案例分析等多种形式，广泛宣传突发事件应对法的基本内容，营造学习宣传的浓厚氛围。 2.指导各级普法领导小组成员单位、“五五普法”活动牵头单位和各级应急管理机构都要围绕《突发事件应对法》进行大规模的宣传活动。采取设立宣传咨询点和在街道、广场、大型商场门口摆放宣传版面、散发宣传资料等形式做好现场宣传工作，接受群众的咨询，解答有关突发公共事件应对方面的问题。 3.积极开展宣传周活动。每年要集中利用一周的时间向社会公众进行广泛宣传。在宣传周活动中，要集中精力利用广播、电视等新闻
神经外科护士培训计划(最新)
神经外科护士培训计划 组长：殷实 副组长：施丹许婷 成员：汤琴琴钟秀英黄亚岚熊清花君 一、新护士培训计划 一．培训内容 规章制度学习计划，基础理论培训计划，基础操作培训计划，各班职责跟班计划，基础及重病护理，护理文件书写，医嘱的正确处理与执行。 二．培训时间 临床强化培训1个月 三.培训计划 一.全面熟悉科室工作环境和各岗位的职责，掌握各科的工作性质及工作程序。计划： 1.学习护士条例、医疗事故处理条例与医疗安全、医院各项规章制度、护理核心制度 2.开展思想教育，进行礼仪、礼貌用语培训 3.介绍环境（科室的布局、配置，清洁区、半污染区、污染区的区域 4.介绍科室护理工作流程 5.病房概述 6.科室各项规章制度和各班职责 7.治疗室、办公室、库房物品放置要求（物品定位、定量放置、规范要求） 8.学习交接班规范 9.熟练掌握各班次的工作程序 10.跟班学习各班次工作流程 实施： 1.相关法律法规、院纪院规及礼仪培训由护理部集中学习培训 2.由科室骨干负责带领巡视病区和各个区域，边看边讲解 3.对照实际工作，学习科室各项制度 4.由辅责班、主班、责护班各带教老师负责具体实施 二．熟练掌握病情观察、文件书写、基础及危重护理、常用药物及抢救仪器设备的使用。 1.掌握病情观察及记录方法
2.认识专科常用药的别称、剂型及剂量 3.掌握各种抢救设备的使用 4.熟悉急救车内药品、物品的放置位置，各种抢救药品作用 计划： 1.病情观察重点 2.基础及重病护理 3.护理记录单的书写，规范完成一份危重病人护理记录 4.急救车及各种抢救设备的使用 5.讲解常用药的作用、用法、剂量及不良反应 实施： 1.临床带教老师一对一带教病情观察要点、危重病人的护理及护理记录单的书写 2.各班次带教老师随机讲授，加强记忆 3.科室安排讲解急救车及各种抢救设备的使用 三．基础理论及专科知识培训与操作技能培训阶段 目标： 1.巩固基础理论，掌握各专科护理常规； 2.熟练、规范基础操作程序，如铺床、无菌操作技术、消毒隔离技术、肌注、皮试、输液等。 3.掌握专科基本操作技能，如CPR、吸痰、吸氧、雾化、气切护理、各种标本的留取方法等。 4.掌握各种仪器如心电监护仪、呼吸机及注射输液泵的使用和维护方法。 计划： 1.讲授常见病的临床表现、治疗及护理措施 2.培训基础及专科操作技能 铺备用床、卧床病人更换床单、皮试肌注输液、吸痰的技巧及注意事项、输氧、导尿、鼻饲、CPR、心电监护仪及呼吸机的使用及保养 3.结合实际工作交流护理心得 实施： 1.由教学组长安排每周讲课，做好记录 2.各班次带教老师随机讲授，加强记忆 3.护士长晨会提问，巩固知识 4.由带教老师示范各种专科基本操作技术，老师演示为主，边做边讲,然后学生反复练习，带教老师负责指导。 5. 各班次带教老师在实际工作中负责监督指正。
应急管理科普知识宣传材料之一
应急管理科普知识宣传材料之一 1、什么是突发事件，分为几类？共有几个级别？ 突发事件是指突然发生，造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害，危及公共安全的紧急事件，分为自然灾难、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件四大类。 按照社会危害程度、影响范围等因素，自然灾害、事故灾难、公共卫生事件分为特别重大、重大、较大和一般四级。 2、什么是应急管理？具体有哪些内容？ 应急管理是指政府及其他公共机构在突发事件的事前预防、事发应对、事中处置和善后管理过程中，通过建立必要的应对机制，采取一系列必要措施，保障公众生命财产安全；促进社会和谐健康发展的有关活动。 应急管理是对突发事件的全过程管理，根据突发事件的预防、预警、发生和善后四个发展阶段，应急管理可分为预防与应急准备、监测与预警、应急处置与救援、事后恢复与重建四个过程。应急管理又是一个动态管理，包括预防、预警、响应和恢复四个阶段，均体现在管理突发事件的各个阶段。应急管理还是个完整的系统工程，可以概括为“一案三制”，即突发事件应急预案，应急机制、体制和法制。 3、应急管理工作的重要意义
加强应急管理，提高预防和处置突发事件的能力，是关系国家经济社会发展全局和人民群众生命财产安全的大事，是构建社会主义和谐社会的重要内容；是坚持以人为本、执政为民的重要体现；是全面履行政府职能，进一步提高行政能力的重要方面。通过加强应急管理，建立健全社会预警机制、突发事件应急机制和社会动员机制，可以最大程度地预防和减少突发事件及其造成的损害，保障公众的生命财产安全，维护国家安全和社会稳定，促进经济社会全面、协调、可持续发展。 4、《突发事件应对法》的重要意义 《突发事件应对法》由十届全国人大常委会第二十九次会议于2007年8月30日通过，自2007年11月1日起施行。《突发事件应对法》共7章7O条，是一部规范突发事件应对活动的基本原则和预防与应急准备、监测与预警、应急处置与救援、事后恢复与重建等内容的重要法律，对于预防和减少突发事件的发生，控制、减轻和消除突发事件引起的严重社会危害，维护国家安全、公共安全、环境安全和社会秩序，具有重要意义。 5、中央和有关领导关于应急管理工作的精神与指示 (1)中央十六届六中全会《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出：
企业员工年度培训计划知识分享
企业员工年度培训计划 培训目的： 可以全面提升企业核心团队集体的合作、沟通交流能力，从根本上解决企业员工的职业心态、忠诚度和敬业精神，提高企业员工的危机感意识和时间紧迫感管理观念，增强企业核心团队的战斗力、凝聚力、和竞争力，打造一个强有力的企业团队。 一、职业心态与素能提升培训（培训员工好的心态和工作热情） 现在许多企业的员工工作一段时间后，常常会现“皮”的不良习惯，工作干劲不足，做事不积极努力，不从自身找原因，老强调客观理由，还只喜欢听好话，不喜欢被批评，甚至不少人怀有“大不了跳槽，换工作”的想法，这是由于职业心态出现了问题，职业思想出现了波动。如果调整员工的个人职业心态？如何改善企业员工的职业心态与素能，让员工更踏实地一心干好自己的本质工作？ （1）员工如何调整自己的个人职业心态 （2）个人职业规划的事业发展与公司发展的关系 （3）今天工作不努力明天努力找工作 （4）个人能力与工作事业发展的关系 （5）如何明确员工的个人职业定位和个人成长的辩证关系 （6）个人成才的TOP模式才能（Talent）、激情（Passion）、组织（Organizing） （7）职业人应有的职业素养和习惯 （8）职业人的工作责任心与使命 （9）职业人的承诺与坚持 二、职业精神与敬业爱岗培训：（对员工进行职业成长发展规划培训） 职业精神与个人成长： 作为现代企业的员工，要创造出优异的工作业绩，实现自我和集体价值的共同提升，就必须具备一定的职业精神，同时个人也会不断进步和成长。 （1）职业精神是员工的立身之本： （2）换位思考，从老板，从管理者与被管理者看问题： （3）“我”---每个人都是公司的主人翁： （4）如何激发自己的工作热情与工作态度： （5）爱一行，干一行，个人成长与当前工作的关系： （6）事事追求出色，不给工作留遗憾 （7）先别说工作有困难，先问自己是否竭尽全力 （8）如何成为优秀企业员工——从许振超说起： （9）如何打造个人的职业核心竞争力： 三、个人职业稳定发展与员工跳槽的弊端：（这个季节是员工跳槽换工作的高 发季节） 1、不为了工作而工作，不为了糊口而工作对个人事业发展的意义： 2、个人事业与企业工作（给企业打工）的关系： 3、一荣俱荣，一损俱损，企业集体对个人事业发展的帮助： 4、企业员工要怀有感恩的心，感谢企业帮助自己成就梦想和事业，即使是普通岗位： 5、个人野心“不小”碰壁才知回头，跳来跳去成不了气候：
应急救援知识培训计划
应急救援知识培训计划 XX矿2013年度应急救援培训计划 XX煤矿 2013年3月20日 审批栏 矿长: 年月日安全矿长总工程师生产矿长机电矿长经营矿长 XX矿应急救援培训计划 为了进一步增强职工安全意思，提高现场应急处置能力，消除和减少安全事故造成的人员伤亡和财产损失，根据XX煤矿《生产安全事故应急救援预案》，特制定XX煤矿2013年生产安全事故应急救援培训计划: 一、编制目的 建立健全突发事件应急避险只是培训机制，即使、有序、高效、妥善的处置安全生产突发事件，使职工掌握应急避险知识，最大限度降低人员伤亡和财产损失，维护我矿安全稳定。 二、编制依据 根据XX煤矿《生产安全事故应急救援预案》和我矿有关规定制定本培训计划。 三、工作原则 1、统一领导分级负责。在矿领导班子统一领导下，实行分战线、区队、班组进行培训，分级管理，以块为主，条块结合，各司其责。建立健全完善的应急培训体系。
2、依靠科学，依法规范。采用先进的技术和装备，充分发挥领导、专兼职教师的作用，做好事故应急知识培训工作。 四、培训领导机构成员 矿领导应急避险知识培训领导小组 组长:矿长 副组长:安全矿长总工程师生产矿长机电矿长经营矿长 财务副总安全副总生产副总通风副总机电副总 成员:安监科长培训主任生产部长通风科长机电科长 调度主任政工部长以及相关科室成员 五、培训职责 领导小组职责:负责矿井应急避险活动全程组织领导，审批决定矿井事故应急避险培训的重大事项。 1、矿领导全面协调培训工作，确保各项工作顺利进行。 2、矿安监科、培训中心为培训的责任科室，培训中心为培工作事宜的主体科室。与培训有关的所有机构、组织事宜统一受矿安委会领导。矿党委书记，工会主席，对培训组织负总责。培训中心执行培训的具体事宜。培训领导成员协调全矿的培训工作。 培训中心轮流对全矿职工进行岗位应知应会、自救互救、安全防护等应急避险安全教育，以增强灾难发生时职工的逃生几率。 此外，应急演练的参战单位要加强防灾减灾的宣传教育，增强安全意识，每周都要组织全体员工学习相关的应急救援预案、应急救援知识、本岗位职责，提高应急救援的能力。 六、培训相关事宜 1、培训时间:见附表
护士分层级培训方案计划
2012年神经外科护士分层级培训方案 一、责任护士：1-5年以内护士 （一）培训目标 使经过培训的对象，具有良好的护士形象和行为，能按要求独立完成科室各项护理工作任务，达到国家及医院规定的护士、护师任职的基本条件。 （二）培训方法 以临床实践、在职自学及科室训练为主，参加医院统一训练，依据不同学历（本科、大专、中专）分阶段进行培训。 1．护理本科毕业者1年，大专毕业者3年，中专毕业者5年（或5年以上）。 2．分三个阶段进行 （1）第一阶段（本科、大专第1年、中专第1-2年）：严格进行55项基本技术操作和中医10项技术操作训练，巩固 基础理论知识，达到国家执业护士合格标准。 （2）第二阶段（大专第2-3年、中专第3-4年）：继续55项基本技术操作训练，并进行中医10项技术操作训练和理 论学习，考试合格；进一步学习和熟练专科护理知识， 进行部分专科护理技术操作训练。 （3）第三阶段（中专第5年或5年以上）：深入学习和掌握专业理论知识和操作技能，运用护理程序为病人实施整体 护理，了解国外护理专业新进展，适时学习专业外语
（三）、培训内容： 1．职业道德 （1）严格执行《第一八一医院护理人员行为规范》，树立爱岗敬业，以病人为中心的服务理念，按照《第一八一医 院及科室护理服务、专科操作规范流程》为患者提供主 动服务，患者对护士的满意率＞90%，全年无护理缺陷 发生。 （2）学心相关护理心理学、伦理学基本知识、医务人员职业道德准则。 （3）学习医院科科室制定的各项规章制度和护理核心制度、岗位职责 2．颅脑外科疾病专科知识 （1）〈医学临床“三基”训练护士分册〉基础+颅脑专科。 （2）每月完成读书笔记、中医学习笔记各一篇，规范化培训结束时写心德体会一篇，上交护理部 （3）掌握神经外科常见病、多发病的病情观察及护理，如颅脑损伤、动脉瘤、引流管的护理，在主管护师、护师的指导下正确按照护理程序为病人进行护理，对自己所管病人进行健康宣教、心理护理、做好并发症的预防。 （4）掌握神经外科常见急重症病人的护理，如特重型颅脑损伤、垂体瘤、脑出血、脑疝的观察。 （5）熟悉神经外科常用药物和特殊治疗药物的药理作用、不
年度应急培训计划
2014年度安全培训计划 一. 培训目的 安全教育是企业安全管理工作的重要组成部分，是从根本上杜绝人的不安全行为的重要措施，也是预防和控制事故的重要手段之一。做好企业的安全教育培训工作，才能保证其它安全工作和企业安全生产的顺利进行。为使公司2014年的教育培训有规划、有重点、有目的的进行，特制定本安全教育培训计划。 二. 培训目标 1.主要负责人、分管负责人、安全管理人员持证上岗率为100%。 2. 新员工参加三 级安全培训、转岗换岗员工培训合格上岗率为100%。 3. 员工每年安全再培训参 训率为100%。 4. 一次培训合格率≥98%。 三. 培训内容 1.国家及地方安全生产法律法规标准、新出台政策文件通知； 2. 公司安全管理制 度、安全操作规程及相关安全通知文件； 3. 安全管理方法知识； 4. 电气、防火防爆、交通安全技术知识； 5. 职业卫生安全防护知识； 6. 劳动防护用品器具使用、操作、维护知识； 7. 公司事故应急救援知识及事故模拟演练； 8. 事故案例分析总结。 四. 培训思路 将安全教育贯穿于生产的全过程中，加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。做到“全员、全面、全程”的安全教育。生产与安全是不可分割的统一体，哪里有生产，哪里就需要进行安全教育。 为最大限度保证培训的实效性和渲染力，灵活创新培训形式，尽量采取职工喜闻乐见、公众易于参加的形式，让员工在无形中受到启发和教育，进而达到培训目的。针对公司的具体情况，采取以下培训方式： 1.会议形式：安全知识讲座、座谈会、报告会、先进经验交流会、事故教训现场会 等。 2. 张挂宣传：安全宣传横幅、标语、标志、图片、安全宣传栏等。 3. 视频教学：安全教育光碟、安全讲座录象、采用课件授课等。 4. 现场观摩演示：主要有：安全操作方法演示、消防演习等、事故模拟演练等。 五. 培训部署 培训安排详见附件一。 六. 培训要求 1.各部门务必按照计划安排要求，如实开展培训工作，若由于特殊原因需要更改培训 计 划的，须向安全环保部提出申请，并根据实际情况安排临时计划，以保证所有人员都能接受培训教育。 2.在每次培训前，需要责任部门提前做好培训所需的各项资源（如培训教材、电脑、 投 影仪、相机、教学器材设施、培训场所等设施）的准备工作，同时明确培训讲师，培训讲师要做好授课各项准备工作。 3.每次培训后必须对培训效果进行考核，考核形式有：答卷、现场提问、现场操作演 示 等，考核后必须形成考核记录及总结性评价。 4.所有安全培训教育必须做好相应的记录档案管理，相关要求如下：每次培训必须有 培 训教材、培训照片、签到表、记录表（具体表格样式详见附件二）。 a、培训教材要结合本次培训内容进行编写，内容要充实全面实用易懂。 b、培训过程中必须保存相应的影像资料。
(完整word版)应急救援队伍培训计划
小学应急救援队伍培训计划 一、基本原则和工作目标 (一)基本原则。着力提高应急队伍的应急能力和社会参与程度；坚持立足实际、按需发展，兼顾政府财力、物力和人力，充分依托现有资源，避免重复建设；坚持统筹规划、突出重点，加强应急队伍组织体系和联动机制建设，形成规模适度、管理规范的应急队伍体系。 (二)建设目标。基本建成统一领导、协调有序、优势互补、保障有力的应急队伍体系。应急志愿服务进一步规范，应急救援能力基本满足本校和重点领域突发事件应对工作需要，为最大程度地减少突发事件及其造成的人员财产损失、维护公共安全和社会稳定提供有力保障。 二、建设重点和任务要求 (一)全面加强综合性应急救援队伍建设。建立“一专多能”的综合性应急救援队伍，在相关突发事件发生后，立即开展救援处置工作。综合性应急救援队伍在统一领导下，承担综合性应急救援任务，协助有关专业应急队伍做好突发事件的抢险救援工作。 （二）建立健全专业应急队伍体系。在全面加强综合性应急救援队伍建设的同时，要按照突出重点、统筹规划的原则，组织动员社会各方面力量建设应急队伍。主要任务是接收和传达预警信息，发布预警预报，收集并向相关方面报告；开展防范知识宣传，报告隐患和灾情等信息，组织遇险人员转移，参与灾害抢险救灾和应急处置等工作；明确参与应急队伍的人员及其职责，定期开展相关知识培训。 依托现有应急管理组织体系，组织学校全体教职员工、应急志愿者等组建突
发事件信息员队伍。信息员队伍主要任务是及时报告突发事件信息，协助做好预警信息传递、灾情收集上报和调查评估等工作，参与隐患排查整改、预案制订、应急处置和科普宣传。获悉突发事件信息的个人应立即向应急领导小组报告。 三、主要措施和保障制度 (一)加强组织领导与统筹规划。要切实加强领导，落实工作责任，明确目标任务，细化建设方案，积极开展示范创建活动，不断创新工作思路，全面加强应急队伍建设。 （二）开展培训演练与社会动员。综合性应急救援队伍和专业应急队伍每年至少集中轮训两次。易受灾害影响的要在定期开展应急知识培训。要广泛开展社会动员，努力提高应急队伍的社会化程度。充分发挥基层组织的作用，积极动员社会力量参与，建立群防群治应急体系。积极拓展社会力量参与我校的应急救援队伍中来，鼓励现有各类志愿者充实应急志愿服务队伍，并请有关专业应急管理人员把相关专业知识和技能传授给我们的应急救援队员。 小学应急救援队伍培训教案 1创伤急救 1.1创伤急救原则上是先抢救，后固定，再送医院，并注意采取措施，防止伤情加重或污染。需要送医院救治的，应立即做好保护伤员措施后送医院救治。
神经外科护士年度工作总结
神经外科护士年度工作总结 神经外科护士年度工作总结1 回顾一年来神经外科的护理工作，主要表现在一下几个方面： 一、思想政治方面 1、积极参加医院组织的各项活动及临时指性指令任务。在学习科学实践发展观的活动中，真正做到认真学习，深刻领会，准确把握科学实践发展观的深刻内涵和精神实质，并紧密联系科室实际，深入思考目前工作中急需改进、急需创新的地方，把为病人办好事，办实事变为自觉行动;教导护理人员在以后的工作中，热爱自己的岗位，一切从病人出发，一切为病人着想，一切为病人服务。珍惜好的工作环境条件，勤奋学习、努力工作。 2、认真积极准备，迎接“以病人为中心”医疗安全，以及“百姓放心示范医院”活动的检查，并把此项活动的指导思想和核心贯穿在护理活动的每个环节，在护理工作中，通过不断提高护理人员的政治素质、业务素质，抓好护理质量管理，改善服务。 3、当选河南省优秀护士。获得河南省人民医院护理科技创新大赛一等奖，三等奖。 二、业务工作方面 1、截止到20xx年xx月30日共收治患者873人，其中急诊患者159人次，手术603例，气管切开患者79人次，病危人数35例。其中包括脑干肿瘤，听神经瘤，脑动脉瘤，椎管肿瘤、面肌痉挛等。
2、病区各项护理工作质量指标合格率为100%，然而，还存在以下几方面的问题有待改进：患者基础护理有待加强;病房管理陪护人员太多;工作人员主动服务意识欠佳，服务态度有需进一步提高。组织全科人员对发现的问题进行分析、提出改进措施，通过跟踪监控，希望这方面的问题能得到根本解决。 3、护理新业务方面，今年下半年开展了锁骨下静脉穿刺置管术，截止到截止到20xx年xx月30日共穿刺110例。 4、由于全民医保及合作医院的建立，患者人数量剧增，并且急诊患者数量剧增，经常处于加床状态。现有护理人员16人，床：护=1：0、4，距卫生厅要求神经外科床：护=1：0、6，还有一定差距，危重患者多，护理工作量大，现护理工作开展仍有一定困难。 三、护士的继续教育 1、在科内采用晨会交接班、危重患者床头交接班组织小讲课每周一次;每月科内组织一次业务学习，由科室老专家及博士学历的医生讲解神经外科专科知识，培养护理人员观察问题、分析问题、处理问题和表达问题能力。 2、组织人员按时参加护理部举办的业务讲座。 3、为了更好的使用监护仪、微量泵、血糖仪等仪器，组织邀请相关厂家人员讲解正确使用及注意事项，使大家常学习，更新知识。 4、每月组织了护理技术操作考试，成绩均在93分以上。每季度组织科室护士一次专科理论知识考试，成绩平均在95分。 四、护理教学
公司员工年度培训计划书三篇
公司员工年度培训计划书三篇 篇一：20XX年度培训计划书 为提高公司员工队伍的素质及专业技能，增加企业在市场中的竞争能力，公司决定对员工进行有效培训，特制定公司年度培训计划20XX年度培训计划如下：一、参加培训人员各部门人员，包括：人事行政、财务、工程/工模、生产、品管、采购等。 二、培训计划大型培训课程计划 （1）公关礼仪：包括接待礼仪、业务礼仪、电话行销礼仪、公司礼仪。 （2）部门协调、沟通技巧：各部门的衔接、合作、分工、问题处理，增强企业凝聚力。 （3）员工对企业的忠诚度训练、员工的人生目标、职业生涯规划。 （4）如何打造高绩效、学习型团队 （5）人力资源管理实务 （6）内部培训师培训(外培) （7）卓越班组长的现场管理 （8）客户关系管理及金牌服务 （9）创新思维的培训 （10）服装辅料潮流及趋势：了解服装辅料的流行趋势、风格变化，把握服装辅料脉搏及动态。 （11）政令法规合同：包括货款方面政令及合同规范。
（12）电脑应用：普及电脑基础应用，熟悉硬件软件基础知识，对常用软件进行专业培训。
1.以提升团队理念、团队协作为主的户外训练 2.以提升沟通交流为主的户外训练 3.以提升创新思维为主的户外训练 4.以提升经营管理力为主的户外训练
（1）企业文化：公司背景、创建过程、公司现状、组织机构、公司目标、宗旨、文化氛围、整合营销、营销技 （2）公司管理制度：考勤制度、人事制度、办公文明制度、办公用品管理制度、设备管理制度等各项规律制度。 （1）行政管理制度：包括文书档案管理、电话管理、车辆管理、办公用品管理。（2）企业文化：包括企业背景、现状、组织机构、企业目标、宗旨、文化氛围。（3）公文书写：包括公文概念、种类、格式、规范性文字、礼貌用语。 （4）计算机办公软件应用：包括办公软件word、Excel、point；硬件管理：电脑配置、构成、基础维修。 （5）法律、政策知识：包括装修、住房、货款等相关信息。 （6）合同管理：包括租、售、承包、借贷、合同的书写规范、法律依据、纠纷处理。
2017年度应急培训计划(12.1)
2017年度应急培训计划(12.1)
***** 矿 2017年应急管理培训工作计划 安全管理部审批： 安全矿长审批：
安全管理部编制 2016年12月01日 2017年度应急管理培训计划 为了进一步增强职工安全意思，提高现场应急处置能力，消除和减少安全事故造成的人员伤亡和财产损失，依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国安全生产法》、《国家安全生产事故灾难应急预案》等相关法律、法规以及本矿《安全生产事故应急救援预案》、《应急救援演习计划》等有关规定特制订本计划： 一、指导思想 （一）以人为本，安全第一。把保障职工群众的生命财产安全作为首要任务，最大限度地预防减少安全生产事故造成的人员伤亡和财产损失。 （二）统一领导分级负责。在矿领导班子统一领导下，实行分线、区队、班组进行培训，分级管理，以块为主，条块结合，各司其责。建立健全完善的应急培训体系。 （三）依靠科学，依法规范。采用先进的技术和装备，充分发挥领导、专兼职教师的作用，做好事故应急知识培训工作。 二、培训组织安排
（一）培训目的 建立健全突发事件应急避险培训机制，及时、有序、高效、妥善的处置安全生产突发事件，使职工掌握应急避险知识，最大限度降低人员伤亡和财产损失，维护我矿安全稳定。 （二）培训对象 重点针对企业管理人员、关键岗位人员和一线岗位操作工人 （三）培训方式方法及场所 采取集中培训和区科自主培训相结合的方式进行。集中培训主要针对管理人员及关键岗位工人进行培训，地点在办公楼五楼会议室。各区科全体操作职工是区科自主培训的主体，区科长为第一负责人，负责组织协调，确保培训内容和培训覆盖面的实施落实，地点在本区科会议室。 同时，应急演练的参战单位要加强防灾减灾的宣传教育，增强安全意识，每周都要组织全体员工学习相关的应急救援预案、应急救援知识、本岗位职责，提高应急救援的能力。 （四）培训师资 安全管理部组织专家或有经验的专业技术人员对全矿管理人员及关键岗位人员进行岗位应知应会、自救互救、安全防护等应急避险安全教育；基层区（科）由负责人或技术副职组织相关人员对本区（科）岗位人员进行岗位应知应会、自救互救、安全防护等应急避险安全教育，以增强灾难发生时职工的逃生几率。 （五）培训内容包括
2018年神经外科护士培训计划
2018年神经外科二病区分层培训计划 201８年神经外科N1护士培训目标、内容及计划 一、培训目标： 1、能独立完成神经外科轻症患者得临床护理工作 ２、能正确安全地执行基础护理操作规范。 3、能掌握神经外科常用药品名称、使用方法、药理作用、副作用。 4、熟悉护理文书书写规范要求,能独立书写交班报告、护理记录;熟悉各种护理评估单得要求并按时完成评估 5、能掌握神经外科常见病颅脑损伤、脑梗死、脑出血、蛛网膜下腔出血、动脉瘤得病情观察及护理要点 6、掌握神经外科常用检验项目正常值及临床意义 7、能独立进行病人得出、入院护理 8、熟练掌握针刺伤、静脉输液反应、跌倒/坠床等应急预案。 9、熟悉抢救得知识及技能，熟练掌握心电监护仪、注射泵、输液泵 等得使用方法；掌握降温毯使用方法；掌握气管插管口腔护理、氧气雾化吸入,气管切开吸痰换药方法等专科护理技术,掌握专科患者高风险因素因素(压疮、中心静脉、气管套管 10、熟练掌握心肺复苏急救技术。
11、掌握神经外科各种引流得护理 １２、了解呼吸机使用方法及注意事项 １3、独立完成轻症患者得临床护理与个案护理查房。 二、N1专业知识培训内容及计划：见表
三、护理操作培训与考核计划
四、培训方式： 科内每周一次业务学习，上级护士、护士长日常指导、参加院内护理部组织得培训与自学。 五、考核表准： 1、理论、操作及临床实践能力成绩均≥80分
2、综合评议合格? ３、三基考核合格 ４、按时完成科内业务学习及护理部组织得培训 5、独立完成轻症患者个案报告. 6、完成年度继续教育。 六、考核方法： 晨间提问；床边检查；月考核,护士长不定期抽考。 20１8年N2级护士培训目标、内容及计划 一、培训目标 1、熟悉神经外科疾病护理常规、相关疾病知识及护理操作技能。 2、胜任神经外科各护理岗工作。 3、具有承担危重病人得护理能力，能参与危重病人得抢救。 4、各种记录书写规范。 5、具有一定得临床沟通能力,能够完成神经外科健康教育工作。 6、具有一定得综合病例分析能力,能参与科内疑难病例讨论与护理会诊。 7、具有临床带教得能力，指导实习生、N0及N1级护士得能力。
安全知识及应急技能培训及考核计划
2014 年安全知识及应急技能培训及考核计划 为了规范有序开展医院安全知识及应急技能培训，提高全院职工卫生应急意识，充实卫生应急知识，增强卫生应急综合处理能力，结合我院实际特制定医院安全知识及应急技能培训及考核计划 一、应急培训计划： 1、培训目标： 通过培训提高医务人员应对突发事件能力，培养一支训练有素，作风优良的应急救援队伍，使应急救援工作令病人满意，令社会满意。 2、培训方法：通过院内专题培训，辅以场景模拟，实战演练等多种形式开展培训，做到集中与在 岗自学相结合，现场处置培训与理论学习相结合，采取多种灵活方式，提高培训效果。 3、培训内容：医务科对全院人员进行应急理论及急救技能的培训；护理部对全院在职在岗护士进行护理应急救护系统理论及护理急救技术的培训；后勤部对全院在职在岗职工进行消防安全知识及技能的培训；卫生科对全院人员进行突发事件应对措施的培训，对全体医护人员进行手足口病及传染病知识的培训。 二、考核计划：培训结束后，各部门组织考核，不及格者实行补考，成绩备存。 1、医务科负责对全体医生考核； 2、护理部负责对全体护士考核； 3、后勤部负责对全员消防知识考核； 4、卫生科负责对全员传染病知识考核。 医院安全知识及应急技能工作培训考核计划 为规范卫生应急培训工作，提高卫生应急培训质量和效率，促进卫生应急培训体系的系统化、标准化建设，依据《全国卫生应急工作培训规划》，制定本计划。 一、培训目的 （一）增强卫生应急意识，使卫生应急人员建立依法、科学应对突发事件的观念。 （二）充实卫生应急知识，提高卫生应急处置能力，使卫生应急人员掌握卫生应急处置的基本理论、基本方法和基本技能，具有将卫生应急方法和技能应用于处置各类突发事件的能力。 二、培训人员医院应急管理、处置和医疗救援相关人员。 三、培训内容根据卫生应急人员的组成特点和岗位职责要求，按照分类指导的原则，分 别制定《突发公共卫生事件应急处理理工作培训计划》、《突发中毒事件卫生应急工作培训计 划》、《紧急医学救援培训计划》等
年员工年度培训计划方案
2017年员工年度培训计划方案 员工年度培训计划篇一一、新员工培训目的1、为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息，鼓励新员工的士气2、让新员工了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望3、让新员工了解公司历史、政策、企业文化，提供讨论的平台4、让新员工感受到公司对他的欢迎，让新员工体会到归属感5、使新员工更进一步明白自己工作的职责、加强同事之间的关系二、新员工培训内容一)、就职前的培训(由部门经理负责) 主要是对新员工的到来表示欢迎，指定新员工工作部门的经理或组长作为新员工贴身学习的辅导老师，解答新员工提出的问题。二)、部门岗位培训(新员工实际工作部门负责) 介绍新员工认识本部门员工;参观工作部门;介绍部门环境与工作内容、部门内的特殊规定;讲解新员工岗位职责要求、工作流程以及工作待遇，指定1名老职工带教新员工;1周内部门负责人与新员工进行交换意见，重申工作职责，指出新员工工作中出现的问题，回答新员工的提问;对新员工1周的表现进行评估，给新员工下一步工作提出一些具体要求。三)、公司整体培训(内部培训师负责) 分发《员工培训手册》——(简述公司的历史与现状，描述公司在XX市地理位置，交通情况;公司历史与发展前景，公司的企业文化与经营理
念;公司组织结构及主要领导，公司各部门职能介绍，主要服务对象，服务内容，服务质量标准等;公司有关政策与福利，公司有关规章制度，员工合理化建议采纳的渠道;解答新员工提出的问题。) 三、培训对象XXX公司全体新进员工。四、新员工培训教材《员工培训手册》、《XXX公司规章制度》五、培训地点公司办公大楼。六、培训时间公司可根据员工实际情况安排，一般7天为宜。七、新员工培训实施1、召集公司负责培训人员，就有关公司新职工培训实施方案，征求与会者意见，完善培训方案。2、尽快拿出具有针对性的培训教材，落实培训人选，配合公司组建从上至下的培训管理网络。3、公司内部宣传“新员工培训方案”，通过多种形式让全体职工了解这套新员工培训系统，宣传开展新员工培训工作的重要意义。4、所有新员工在正式上岗前，都必须在公司集中培训1次(培训内容见中心岗前培训)，然后再到具体工作部门进行培训(培训内容见部门岗位培训)，公司可根据新员工基本情况实施相应的培训教材，培训合格发放结业证书，培训合格名单报集团人力资源部。八、培训反馈与考核1、培训所进行的公司→部门培训应在公司选定培训师指导下进行，公司每培训一批新员工都必须完成一套“新员工培训”表。2、训实施过程应认真严格，保证质量，所
应急培训计划
应急培训计划 为进一步做好我项目部应急培训工作，充分发挥在应急处理中的作用，全面提高应对突发公共事件应急能力，根据《突发公共事件应急条例》、《国家突发公共事件应急预案》和《全国应急工作培训规划》的要求结合我项目部实际情况，特制定本计划。 一、指导思想和原则 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本；贯彻落实科学发展观，以不断提高队伍业务素质为核心，广泛开展应急新理论、新知识、新技术、新方案的培训，为促进应急工作的全面发展提供人才保障和技术支持。 （一）统一规划，分级负责 项目部应急领导小组办公室负责应急培训工作的总体规划、指导实施、评价督导和管理协调。各科室按照分级负责、滚动实施的原则，根据上级规划，制定实施方案和计划。 （二）联系实际，注重实效 紧紧围绕应急工作形势和任务，紧密结合突发公共事件的特点和实际，根据受训对象层次的不同，分别实施培训，提高培训的针对性和实用性，做到理论学习与实际工作相结合、知识学习与技能训练相结合，达到培训与应急工作实际需求的高度统一。 （三）规范管理，提高质量 建立健全应急培训工作管理制度，形成监督、评估和考核体系，明确培训标准、任务和规范，落实各项保障措施，完善激励和约束机
制，规范开展应急培训工作，不断提高培训质量。 二、培训目标与具体要求 （一）培训目标 通过较为全面、系统的培训，切实提高应急管理人员应急意识、政策、理论和管理水平，提高应急专业人员的应急处置能力，向社会普及应急知识。建立健全适应突发公共事件应急工作需要的应急培训体系，全面提高我院突发公共事件的预防和应对能力。 （二）具体要求 1、.大众应急知识宣传培训。 充分利用宣传版面、宣传单等形式大力普及应急知识，重点是突发公共事件识别、报告、防护、自救互救知识和技能，突出技能在应急处理中的作用，以及风险心理意识，提高公众广泛参与应急的能力。 三、培训方式 采取专题培训，辅以情景模拟、预案演练、案例分析等多种形式开展培训。做到集中培训与在岗自学相结合，现场处置培训与理论学习相结合，采取多种灵活方式，提高培训效果。 四、建立应急培训工作监督、约束和奖励机制。及时了解培训计划落实情况。对成绩突出的单位和个人，将给予表彰奖励；对未完成年度培训计划的将予以通报批评。通过多种形式，推动应急培训扎实有序地推进，全面提升我市应对突发公共事件的应急能力和水平。
公司员工全年培训计划
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 公司员工全年培训计划
公司员工全年培训计划 一、建立集团公司、下属各分公司和车间班组的三级培训教育体系 一级培训是集团公司负责集团大政方针、公司文化、发展战略、员工心态、规章制度、管理技能、新技术、新知识等前瞻性教育和培训。培训对象为集团公司中层以上管理人员和集团全体管理人员。组织部门为人力资源部，每月至少进行一次，每次不少于一个半小时。 二级培训是各分公司负责对本单位班组长以上和管理人员的培训，主要内容是公司企业文化教育、本单位规章制度及安全操作规程；负责人为各分公司总经理。每月一次，每次不少于一个半小时。 三级培训是各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训，主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等，负责人是各车间班组的负责人。培训时间是每周不少于一次，每次不少于一小时。利用每天的班前会班后会，反复学习本岗位职责和安全操作规程。 二、各分公司专业业务技能知识的培训，主要内容是三个方面：一是工艺技术知识的培训，二是机械设备维护和保养知识的培训，三是生产管理知识的培训；每周一次，每次不少于一小时。 三、各部门（如销售、财务、采购、人力资源、国际贸易、办公室）专业知识的培训由部门负责人组织进行，主要内容就是本部门相关专业知识的系统培训，结合工作实际运行中出现的专业问题，进行探讨培训交流，教会下属如何去做好工作，提高下属的专业技能，每周一次，每 第 2 页共 5 页
次不少于一小时。培训形式多种多样，目的就是提高人员素质和工作质量、产品质量。 四、新员工的岗前培训：新员工集中招聘八人以上者由公司人力资源部组织培训，不得少于三天，主要内容是公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全操作规程，新员工到车间后（或班组）进行岗位职责和操作规程的培训，第一个月内在车间实际培训不得少于6小时，使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围，本岗应知、应会，应做什么，不能做什么；本岗位工作做到什么标准，明确本岗位操作规程和安全操作规程。新员工在上岗二个月后要有书面考试，考试成绩纳入试用期转正的考核评定中。对于平时补充招聘到岗的新员工人力资源部每月集中进行一次岗前培训。 五、培训的考核和评估，培训计划的有效运行要有组织上的保证，并要用制度的形式确定下来，对培训结果要跟踪。建立管理人员培训档案，把管理人员参加培训、培训作业上交等情况纳入档案管理和全年的考核之中。考核是两个方面，一是对培训组织者的考核，二是对员工参训后的评价和考核；要保证培训工作落实到位。使培训工作真正成为公司的基础工作，培训真正起到作用，有效地提高管理人员和员工的素质，并使之能科学、扎实而又有效地开展起来，变员工要我培训为我要培训，以适应公司的转型和高速发展，塑造学习型组织，体现公司和个人的价值。 六、要求：各分公司各部门拟定本单位的年度培训计划，培训年度 第 3 页共 5 页