广播电视新闻学考试内容整理

第一章广播电视传播的物质基础

广播电视的制度：1，国营制度型2，公共制度型3，商业制度型

电视制式：一个国家在播放电视节目时所采用的特定制度和技术标准。

广播电视数字化：在节目制作、传输、接受过程中用数字字节信号取代模拟信号在三个环节的流动。（不仅可以看到清晰的电视图像，听到数字广播节目还可以享受大量的咨询和服务）

第三章广播电视发展的规律

一，生产力是广播电视发展的基础：

表现为：1，科学技术对广播电视的发展起先导作用（技术媒介是社会实践是天生的，它是科学技术发展到一定阶段的产物，而广播电视每一个发展都无不遵循科学技术先导的轨迹。）2，广播电视需要先进的管理（作为重要的信息产业部门之一，广播电视是具有经济属性的，在生产经营信息产品的过程中，要达到自身经济功能的实现，必须要向管理要质量，要产量，要效益。）3，生产力中人的发展推动广播电视事业的发展（人的发展有利于行为高质量的作为广播电视消费者的手中，从而推动广播电视的发展；人的发展意味着广播电视从业者更高的劳动技能和劳动生产率。）4，生产力发展水平决定广播电视事业的社会经济环境（广播电视事业的发展受到国民经济水平、居民消费水平和节否、广告市场规模的影响）

二，文化石广播电视发展的依据

三，媒介竞争是广播电视事业发展的动力

表现在广播电视媒介与其他大众媒介的竞争，广播电视事业内部的竞争和广播电视媒介和第四媒介的竞争三个方面

广播电视行业内部的竞争包括三个方面：

广播行业内部的竞争：1，发射量和发射功率之争。2，技术之争3，节目之争4，经营管理和人才之争。

电视行业内部的竞争：1，频道之争。（国内频道之战上星，国际频道之战亚洲上空的中文频道）2，节目之争。（新闻节目之争，节目购买之争，其他影视节目购买之争）3，经营管理和人才之争。4，技术之争。

广播电视行业之间的竞争：1，时效性来看，电视奋起直追，利用其图文并茂的优势及屏幕文字可插播新闻的优势在竞争中胜出。2，播出时间上来看，电台主动避开电视的黄金时段，选择早晨、就餐时间和晚间播放重要节目，但电视也逐渐更看重这几个时段，纷纷开办适时的拳头节目相互竞争。3，从受传方式来看，广播利用其传播符号—声音的无孔不入和设备的机动灵活人们随时随地都可以边干其他事便收听，又发挥其传播符号优势，大力发展音乐台。电视则加强其声画两方面的功夫，注重画面细节的运用和有声语言的表达。

总之，两种媒介的竞争，是各自发展的动力。

四，受众是广播电视发展的动力

受众的特征：广泛性；复杂性；自主性；隐匿性；稳定中的流动性；

受众的作用：1，受众是广播电视信息产品的消费者和使用者，广播电视在受众那里实现价值，从而获得其发展所需要的资金。2，受众是广播电视信息传播的服务对象，是传播的目的地和归宿，是一个完整的传播模式中不可或缺的信宿。3，受众是传播活动的参与者和行为主体之一。4，受众是广播电视

传播的反馈者。

第四章，广播电视的传播共性和社会功能

一，传播共性：1，传播的快速性和声音画面的易逝性。2，传播的广泛性和视听的随意性。3，内容的丰富性和视听的被动性。3，声画并茂和信息的传真性。

二，广播电视的社会功能

传播新闻；舆论监督；传授知识；提供服务；愉悦身心。

三，电视的负面效应

1，电视的出现使“地球村”形成成为可能，但同时也疏远了人际关系。

2，电视帮我们打开了视野，但同时导致社会麻醉。

3，电视丰富了人的精神生活，但是混沌了社会风气。

4，电视进入了市场经济，有可能导致文化的沉沦。

5，电视为我们提供了方便，但却影响了身心健康发展。

第五章，广播电视节目系统

现场直播：又叫实况转播和现场转播，是对事件的发生、发展、结束同步直接播出的新闻传播形式。

记录报道：广播电视记者运用录像、录音设备或者使用文字将现场对新闻事件或新闻人物的采访记录下来，经过编辑制作而进行报道的形式，主要有口播新闻和录像、录音报道两种形式。

系列报道：对某一新闻主题进行多角度、多侧面所进行的多次性报道。

为什么说新闻节目时广播电视节目的第一语言？

这是由新闻节目的媒介地位决定的。1，新闻节目是广播电视节目的先导2，是党联系人民群众的纽带3，在节目播出流程中占有主体地位。4，广播电视的竞争主要表现为新闻节目之争。

广播电视新闻的优点和弱点？

优点：时效性强（无线电传播，缩短新闻更换周期）；群众性强；易受性强；信息量大。

缺点：难以形成深度报道；有些新闻无法还原；不便保存；选择性差；语言表达有更高的要求。

第六章，广播电视传播的语言

广播：把节目内容转换成有规则的电波信号，利用无线电发射、接收设备或导线传送讯号，使用有声语言即听觉语言传送信息，进行宣传。

语言表意和叙事能力在广播中的作用：1，传播信息2，营造节目内容的过度。3，提供艺术情境。4，营造作品情节。

音响在广播中的作用：1，原汁原味的音响增强内容的真实性。2，特定的音响表现时间和空间。3，音响能渲染，烘托环境气氛。4，表现新闻人物、剧中人物的思想感情、行为特征，从而刻画人物心理。5，有时具有蒙太奇作用。

广播传播对语言的要求：口语化；形象化；规范化；简洁明快；感知性；质朴化。

电视语言的视觉子系统：视觉子系统和听觉子系统

造型语言：是表现内容的总形式，他是由线条、光线、影调层次、空间关系、色彩等因素综合协调组成的。造型的目的，是使电视内容取得准确传播的形象结

构和造型的过程，是电视信息形象化的过程。包括形体语言，表情语言，着饰语言，色彩语言，空间语言，图表语言，特技语言。

图表语言：见书290页

屏幕文字的作用：1，加强节目的记忆深度。2，保持节目的完整性3，易于受众理解和接受，

电视语言中声音的作用：1，增强传播内容的真实感、亲切感。2，打破画面的时间限制3，渲染环境，烘托气氛，刻画、描写人物心理。

4，声音能发挥结构的功能，使画面连接顺畅自然。5，声音能使静止的画面活动起来。6，创造独立的形象，形成观众的心里互渗性和心理演绎性。

声音和画面关系的具体形式：声画合一，声画对位。

声画合一：是指声音和画面指向同一个具体对象的结合形式。它的特点是声画同步发生，发展，视听高度统一，使画面和声音具有最高的保真性。包括1，画内音响和视觉空间的统一（化内人物的声画合一，画内发声体的声画合一，新闻节目中，记者、采访者声画合一。）2，画面空间和画外音响的合一。（报道内容严肃，节奏缓慢的新闻及运用画外音解说的纪录片和艺术片。）声画对位：是指声音和画面对列，他们按照不同的规律各自表现不同的事物信息，但又围绕和表现统一内容。（观众仍有疑问；无法拍到真实情况；评论）

第七章广播电视传播的界面人物

播音：广播电视大众传媒直接面向听众和观众进行有声语言的传播活动。事广播电视节目的重要组成部分。

播音员：在广播电台、电视台从事播音工作的专业人员，在镜头前或话筒前按照文字稿件进行有声语言的创造活动。其基本任务是把其他记者采访、编辑后的稿件转化为有声语言并向受众传播，有时也参与采访、编辑工作。

主持人：

播音语言的特点和要求：准确、平实，富有节奏感。

主持人的地位和做用：1，主持人的出现有助于改变传播模式，增强传播效果。2，信息社会的听众和观众呼唤节目主持人的出现。3，主持人的出现有助于增强节目的整体性。3，主持人的出现有助于增强节目的整体性。