最新企业财务会计教案:教学大纲会计

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企业财务会计学第二版教学设计

企业财务会计学第二版教学设计

企业财务会计学第二版教学设计1. 教学目标本课程旨在让学生了解企业财务会计学的基本知识和技能,掌握常见的会计准则和会计处理方法,培养学生的财务分析和决策能力。

2. 教学内容2.1 基础知识•企业财务会计学概述•会计制度基本原则和框架•会计科目和账户•财务报表的结构和内容2.2 会计处理方法•会计凭证和原始凭证的处理•会计分录的编制方法•会计报表的编制方法•资产负债表和利润表分析2.3 高级主题•现金流量表的编制和分析•成本管理和成本会计•预算编制和执行•财务报表分析和财务指标计算3.1 讲授重点讲解各个知识点的概念和基本原则,以及各种会计处理方法的具体步骤和技巧。

3.2 案例分析对于重要的知识点和会计处理方法,引导学生通过实际案例来深入理解和掌握。

3.3 小组讨论围绕特定的问题或者案例,分组讨论并互相交流意见和建议,加深学生的理解和协作能力。

3.4 课堂练习结合各种会计处理方法和财务报表,设置一定难度的练习题和考试题目,加强学生的实操能力和考试技巧。

4. 教学评估4.1 作业和考试通过每次作业和定期的考试,检验学生对知识的掌握程度和实操能力。

4.2 课堂表现评价学生在课堂上的表现,包括思维能力、沟通和协作能力、解决问题的方法和效率等方面。

4.3 项目或实践针对特定的课题,让学生团队合作,进行项目或实践活动,评价学生的实际操作能力和解决问题的能力。

•企业财务会计学第二版教材和教辅•互联网上丰富的案例和教学资源•财务软件和工具,如Excel、SAP等以上是本文的内容,供您参考。

财务会计教案完整版标准版

财务会计教案完整版标准版

财务会计教案完整版标准版一、教学内容本节课我们将学习《财务会计》教材第四章“资产负债表的编制”,详细内容包括:理解资产负债表的概念和作用,掌握资产负债表的结构和编制方法,学会分析资产负债表中的各个项目,并能正确填写资产负债表。

二、教学目标1. 让学生掌握资产负债表的基本概念和作用。

2. 使学生了解资产负债表的结构,学会编制资产负债表。

3. 培养学生分析资产负债表项目的能力,提高财务分析水平。

三、教学难点与重点教学难点:资产负债表项目的填写和计算方法。

教学重点:资产负债表的概念、作用、结构和编制方法。

四、教具与学具准备教具:多媒体教学设备、投影仪、黑板、粉笔。

学具:教材、笔记本、计算器。

五、教学过程1. 导入新课(5分钟)通过展示一家企业的资产负债表,引发学生对财务报表的好奇心,提出问题:“什么是资产负债表?它有什么作用?”2. 知识讲解(10分钟)讲解资产负债表的概念、作用、结构和编制方法。

3. 实践情景引入(10分钟)分组讨论:以小组为单位,分析一家企业的资产负债表,讨论其财务状况。

4. 例题讲解(15分钟)演示如何编制资产负债表,解答学生在分析过程中遇到的问题。

5. 随堂练习(10分钟)学生独立完成编制资产负债表的练习,教师巡回指导。

六、板书设计1. 资产负债表的概念、作用、结构2. 资产负债表的编制方法3. 资产负债表分析七、作业设计1. 作业题目:编制一家企业的资产负债表。

2. 答案:根据教材和课堂讲解,正确填写资产负债表。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、实践和随堂练习,使学生掌握了资产负债表的基本知识。

课后反思:在教学中,注意引导学生关注资产负债表中的重点和难点项目,提高其分析能力。

拓展延伸:鼓励学生查阅相关资料,了解我国企业财务报表的编制规范,提高财务会计素养。

重点和难点解析一、教学难点与重点的关注细节1. 资产负债表项目的填写和计算方法。

2. 资产负债表的结构和编制过程中的注意事项。

(完整版)财务会计教学大纲

(完整版)财务会计教学大纲

《财务会计》课程教学大纲课程编号:1002102课程名称:财务会计英文名称:Financial Accounting课程类型: 必修课课程性质:专业技术基础课总学时:80 讲课学时:64 实验(实践)学时:16学分:5适用对象: 会计学、财务管理、工商管理、市场营销先修课程:会计学原理一、编写说明(一)制定大纲的依据根据会计学、财务管理、工商管理、市场营销专业教学计划和国家教育部审定的《财务会计教学大纲》制定。

(二)课程简介本课程是面向经济管理类本科生开设的一门专业课。

其主要目的是培养学生对有关会计制度和会计准则的理解,及其在实际会计工作中的应用;指导学生学会通过一定的程序和方法,将企业生产经营中的日常业务数据,经过记录、分类和汇总,编制成满足会计信息需求者需要的会计报表。

课程的主要内容包括货币资金、应收项目、存货、投资、固定资产、无形资产和其他资产、流动负债、长期负债、所有者权益及收入、费用、利润的核算,会计报表的编制。

上课以老师讲授为主,鼓励学生参与课堂讨论,并提出问题。

讲授时辅以相应的练习,达到巩固之目的。

课程结束时,学生应掌握各会计要素的核算,能利用相关资料独立编制会计报表。

(三)课程的地位与作用该课程是财务会计专业知识结构中的主体部分,是管理类专业的基础课程。

通过对本课程的学习可以培养学生从事财务会计工作应具备的基本知识、基本技能和操作能力。

(四)课程性质、目的和任务该课程是经济管理类专业的必修课程。

是继会计学基础之后,为经济管理类专业学生开设的主干课程之一,也是会计学专业学生进一步学习高级财务会计、财务管理等其他课程的基础,本课程的特点是理论性和实务性均较强,因此在教学内容的安排上,既要阐述财务会计的一般理论,又要注重财务会计基本方法的介绍,两者不能有所偏废。

本课程的教学目的,是使学生掌握财务会计基本理论和基本方法,培养学生运用基本原理去分析问题与解决问题的能力,以满足学生以后进一步学习其他专业课程的需要。

企业财务会计教师教案

企业财务会计教师教案

企业财务会计教师教案第一章:财务会计概述一、教学目标1. 了解财务会计的基本概念、职能和目标。

2. 掌握财务会计的基本假设、原则和要素。

3. 理解财务会计信息的作用和重要性。

二、教学内容1. 财务会计的定义和职能2. 财务会计的基本假设和原则3. 财务会计的信息编制和报告4. 财务会计的要素及其确认和计量三、教学方法1. 讲授:讲解财务会计的基本概念、职能和目标。

2. 案例分析:分析实际案例,让学生理解财务会计信息的作用和重要性。

四、教学资源1. 教材:选用权威的财务会计教材。

2. 案例资料:收集相关的财务会计案例。

五、教学评价1. 课堂讨论:评估学生对财务会计概念的理解程度。

2. 课后作业:检查学生对财务会计知识的掌握情况。

第二章:财务会计要素的确认与计量一、教学目标1. 掌握财务会计要素的确认条件和计量方法。

2. 理解财务会计要素的分类和特点。

3. 能够正确运用财务会计要素进行会计处理。

二、教学内容1. 财务会计要素的确认条件2. 财务会计要素的计量方法3. 财务会计要素的分类和特点4. 财务会计要素的会计处理方法三、教学方法1. 讲授:讲解财务会计要素的确认条件和计量方法。

2. 练习题:让学生通过练习题巩固财务会计要素的知识。

四、教学资源1. 教材:选用权威的财务会计教材。

2. 练习题资料:提供相关的练习题供学生练习。

五、教学评价1. 课堂练习:评估学生对财务会计要素的确认和计量的理解程度。

2. 课后作业:检查学生对财务会计要素知识的掌握情况。

第三章:财务会计账务处理程序一、教学目标1. 掌握财务会计账务处理程序的基本步骤。

2. 理解会计凭证、会计账簿和会计报表的关系。

3. 能够熟练运用财务会计账务处理程序进行会计处理。

二、教学内容1. 财务会计账务处理程序的基本步骤2. 会计凭证的编制和审核3. 会计账簿的设置和登记4. 会计报表的编制和分析三、教学方法1. 讲授:讲解财务会计账务处理程序的基本步骤。

财务会计课程大纲

财务会计课程大纲

财务会计课程大纲一、课程简介财务会计课程旨在帮助学生掌握财务会计的基本理论和实际操作,了解企业财务报表的编制方法,并能够运用会计知识进行财务管理和决策分析。

通过本课程的学习,学生将能够深入理解财务会计的核心概念和原则,为日后从事财务工作打下坚实的基础。

二、教学目标1. 理解财务会计的基本概念和原则;2. 掌握财务会计的核心技能,包括财务报表编制、会计分录的记录和凭证的管理等;3. 能够运用会计知识进行财务管理和决策分析,为企业的发展提供支持。

三、教学内容1. 财务会计的基本概念1.1 会计的定义和作用1.2 财务会计与管理会计的区别1.3 财务会计的发展历程2. 财务会计的核心概念和原则2.1 会计等式和会计核算2.2 会计要素和会计等价交换原则2.3 会计信息的质量特征3. 财务报表的编制方法3.1 资产负债表的编制3.2 利润表的编制3.3 现金流量表的编制4. 会计分录的记录和凭证的管理4.1 会计分录的基本要素4.2 凭证的种类和管理方法4.3 会计分录的输入和输出5. 财务管理和决策分析5.1 财务分析的基本概念与方法5.2 资本预算和投资决策5.3 经营杠杆和财务杠杆六、教学方法本课程采用多种教学方法,包括讲授、案例分析、小组讨论、实践操作等。

通过理论与实践相结合的教学方式,提高学生的学习效果和应用能力。

七、考核方式1. 平时成绩:1.1 出勤情况(占总分10%)1.2 课堂表现和参与(占总分20%)2. 作业成绩:2.1 案例分析报告(占总分30%)2.2 实践操作报告(占总分40%)3. 期末考试:30道选择题(占总分60%)八、参考教材1. 《财务会计学》作者:张三出版社:某某出版社2. 《会计学原理》作者:李四出版社:某某出版社九、教学进度安排本课程共分为16周,按如下安排进行:1-2周:财务会计概述3-4周:财务会计的核心概念和原则5-6周:财务报表的编制方法7-8周:会计分录的记录和凭证的管理9-10周:财务管理和决策分析11-12周:案例分析和实践操作13-14周:复习和答疑15-16周:期末考试十、教学资源支持1. 实验室设备:计算机、会计软件2. 图书馆:相关教材、参考书籍3. 网络资源:电子资料、教学视频十一、教学团队本课程由经验丰富的财务会计专家担任授课教师,并配备助教提供学生学习辅导和实践操作指导。

《财务会计》课程教学大纲

《财务会计》课程教学大纲

《财务会计》课程教学大纲《财务会计》课程教学大纲一、课程概述《财务会计》是财经类专业的一门重要课程,旨在向学生介绍财务会计的基本概念、原则和方法,培养学生对企业财务报表的阅读、分析和解释能力,为进一步学习财务管理、税务筹划、审计等领域打下坚实的基础。

二、课程目标本课程的目标是让学生掌握财务会计的基本理论和实践技能,能够正确处理日常会计事务,具备编制和分析财务报表的能力,为从事财经类相关工作打下坚实的基础。

三、课程内容本课程内容包括:财务会计的基本概念、会计要素和会计等式,会计科目和账户的设置,会计凭证和账簿的填制和审核,财务报表的编制和分析,成本计算方法,资产、负债和所有者权益的核算,利润和利润分配的核算,会计报表附注的编制等。

四、教学方法本课程采用多种教学方法,包括课堂讲解、案例分析、小组讨论、实践操作等。

通过讲解和实践相结合的方式,帮助学生深入理解财务会计的基本理论和实践技能,提高其分析和解决问题的能力。

五、课程评估本课程评估方法包括平时作业、课堂表现、小组讨论、实践操作和期末考试等方面。

评估内容涵盖学生的知识掌握程度、实践能力、分析解决问题的能力等方面。

六、教学资源本课程将利用多媒体教学设备、会计软件和实验室等教学资源,为学生提供更加直观、实践操作的机会,增强学习效果。

同时,教师还将提供相关参考书籍、习题和案例等资料,帮助学生巩固所学知识。

七、教学进度本课程设置为一个学期,共计36个学时。

其中,理论讲解和实践操作各占18个学时,考试时间另行安排。

教学进度将按照课程大纲逐步推进,确保学生能够全面掌握财务会计的基本理论和实践技能。

八、教师职责教师应当根据教学大纲的要求,认真备课,按时完成教学任务,确保学生能够全面掌握财务会计的基本理论和实践技能。

同时,教师还应积极回答学生的问题,引导学生进行小组讨论和实践操作,提高学生的分析和解决问题的能力。

九、学生要求学生应当认真听讲,按时完成作业和实验任务,积极参与课堂讨论和小组活动,努力掌握财务会计的基本理论和实践技能。

《企业财务会计》教学设计(教学教案)

一、教学目标1. 知识目标:使学生掌握财务会计的基本概念、基本理论和基本方法,了解财务会计的基本流程和主要账户的设置。

2. 能力目标:培养学生具备编制和审核会计凭证、会计账簿、财务报表的能力,提高学生的会计核算和分析能力。

3. 素质目标:培养学生诚实守信、严谨求实的职业素养,增强学生的法律法规意识和职业道德观念。

二、教学内容1. 财务会计基本概念:财务会计的定义、目标、职能和作用。

2. 财务会计基本理论:会计基本假设、会计基础和会计信息质量要求。

3. 财务会计基本方法:会计科目、会计分录、会计凭证、会计账簿和财务报表。

4. 财务会计流程:会计核算流程、会计监督流程和会计信息披露流程。

5. 主要账户设置:资产类账户、负债类账户、所有者权益类账户、收入类账户和费用类账户。

三、教学方法1. 讲授法:讲解财务会计基本概念、基本理论和基本方法。

2. 案例分析法:分析典型财务会计案例,提高学生的实际操作能力。

3. 小组讨论法:分组讨论财务会计问题,培养学生的团队协作能力。

4. 角色扮演法:模拟财务会计岗位,培养学生的工作能力和职业素养。

四、教学资源1. 教材:《企业财务会计》教材。

2. 课件:PPT课件。

3. 案例资料:财务会计案例。

4. 模拟凭证、账簿、报表:用于实践操作。

五、教学评价1. 平时成绩:考察学生的出勤、课堂表现、作业完成情况。

2. 实践操作:评估学生在模拟财务会计岗位的操作能力。

3. 期末考试:测试学生对财务会计知识的掌握程度。

4. 综合素质:评价学生的法律法规意识、职业道德观念和团队协作能力。

六、教学安排1. 课时:本课程共计64课时,其中理论教学48课时,实践教学16课时。

2. 授课方式:采用线上与线下相结合的方式进行教学。

3. 授课平台:选用合适的在线教育平台,如腾讯课堂、网易云课堂等。

4. 实践教学:安排在实验室或实习基地进行,确保学生能够熟练操作。

七、教学步骤1. 引入阶段:通过讲解财务会计在企业运营中的重要性,引发学生的兴趣。

《企业财务会计》教案

《企业财务会计》教学大纲一、课程性质和任务本课程是中等职业学校会计专业的一门主干专业课程,也是会计专业的核心专业课程。

其任务是使学生具备中初级会计人才所必需的企业财务会计的基本理论、基本知识和基本技能;理解现行的企业财务制度和法规;系统掌握企业财务会计的核算方法,培养学生从事会计核算和会计事务管理工作的综合职业能力;帮助学生树立法制观念和会计职业道德观念。

二、课程教学目标(一) 知识教学目标1. 理解企业财务会计的基本概念和基本理论。

2. 掌握企业财务会计核算的基本目标、基本要求、账户体系和报告体系。

3. 掌握企业财务会计核算的基本过程、程序和基本核算方法。

(二) 能力培养目标1. 能联系实际掌握财务会计核算的一般操作方法。

2. 能正确使用企业会计核算中常用的账户。

3. 能按要求正确核算企业的主要经济业务。

4. 能正确计算会计核算的主要指标;能运用会计核算资料对企业财务状况进行初步分析。

5. 能正确编制资产负债表、利润表等主要会计报表。

6. 具有更新知识、继续学习深造的能力和适应会计改革发展需要的能力。

(三) 思想教育目标1. 培养学生自觉维护国家利益、社会利益、集体利益的职业意识。

2. 培养学生认真、细致、严谨的工作作风和敬业精神,形成良好的职业习惯。

3. 使学生具有求实创新的意识。

4. 培养学生遵纪守法的思想观念和廉洁自律的会计品格,加强学生的职业道德意识,全面提高学生的自身素质。

三、教学内容和要求第一章总论1. 理解财务会计的基本概念和特点。

2. 掌握会计核算的内容和目标。

3. 理解财务会计的基本理论;掌握会计核算的基本原则。

4. 了解企业财务会计体系和基本内容。

第二章. 货币资金1.理解货币资金的概念与内容。

了解货币资金核算的要求。

2.理解现金的重要性。

掌握现金使用范围及现金的核算。

掌握现金清查的方法和清查结果的核算。

3.了解银行转账结算方式的概念、适用范围和主要规定。

掌握银行结算方式所涉及的账户及账务处理银行存款清查的方法和清查结果的核算。

企业财务会计教师教案

企业财务会计教师教案一、教学目标1. 知识目标:(1)了解企业财务会计的基本概念、目的和作用;(2)掌握会计要素、会计等式和会计科目;(3)熟悉会计凭证、会计账簿和财务报表的编制方法。

2. 技能目标:(1)能够正确理解并应用会计准则;(2)能够独立完成会计分录的编制;(3)能够协助企业进行财务分析。

3. 情感目标:培养学生对财务会计工作的兴趣,提高学生的职业素养。

二、教学内容1. 企业财务会计基本概念:财务会计的定义、目的和作用;2. 会计要素和会计等式:资产、负债、所有者权益、收入、费用;3. 会计科目:常见会计科目的分类和应用;4. 会计凭证:会计凭证的种类、编制方法和审核流程;5. 会计账簿:会计账簿的种类、登记方法和运用。

三、教学方法1. 讲授法:讲解企业财务会计的基本概念、会计要素和会计等式;2. 案例分析法:分析实际会计案例,引导学生理解会计凭证和会计账簿的编制方法;3. 小组讨论法:分组讨论会计科目和财务报表的编制,提高学生的参与度。

四、教学步骤1. 引入新课:通过讲解企业财务会计的实例,引出本节课的主题;2. 讲解基本概念:讲解企业财务会计的基本概念,让学生理解财务会计的目的和作用;3. 讲解会计要素和会计等式:让学生掌握会计要素的分类和会计等式的运用;4. 讲解会计科目:介绍常见会计科目的分类和应用;5. 讲解会计凭证:讲解会计凭证的种类、编制方法和审核流程;6. 讲解会计账簿:介绍会计账簿的种类、登记方法和运用;7. 案例分析:分析实际会计案例,让学生理解会计凭证和会计账簿的编制方法;8. 小组讨论:分组讨论会计科目和财务报表的编制,提高学生的参与度;9. 总结:对本节课的主要内容进行总结;10. 布置作业:布置课后作业,巩固所学知识。

五、教学评价1. 平时成绩:考察学生在课堂上的参与程度、发言情况和作业完成情况;2. 课后作业:检查学生对会计科目、会计凭证和会计账簿的掌握程度;3. 小组讨论报告:评估学生在小组讨论中的表现和成果;4. 期末考试:全面测试学生对企业财务会计知识的掌握情况。

《新财务会计教案》

《新财务会计教案》word版教案章节:一、财务会计基本概念教学目标:使学生了解财务会计的基本概念,包括财务会计的定义、作用、对象和内容。

教学重点:财务会计的定义、作用、对象和内容。

教学难点:财务会计与其他会计的区别。

教学方法:讲授法、案例分析法。

教学准备:教材、PPT、案例资料。

教学过程:1. 引入:讲解财务会计的定义及其在企业管理中的重要性。

2. 讲解财务会计的作用:提供决策信息、反映经营状况、监督经济活动。

3. 讲解财务会计的对象:企业法人。

4. 讲解财务会计的内容:资产、负债、所有者权益、收入、费用。

5. 课堂互动:提问学生,了解他们对财务会计概念的理解。

6. 案例分析:分析典型案例,使学生更好地理解财务会计的概念。

教案章节:二、财务会计要素教学目标:使学生了解财务会计的要素,包括资产、负债、所有者权益、收入、费用。

教学重点:财务会计要素的定义和分类。

教学难点:财务会计要素的确认和计量。

教学方法:讲授法、案例分析法。

教学准备:教材、PPT、案例资料。

教学过程:1. 引入:讲解财务会计要素的概念及其在财务会计中的重要性。

2. 讲解资产:定义、特征、分类。

3. 讲解负债:定义、特征、分类。

4. 讲解所有者权益:定义、特征、分类。

5. 讲解收入:定义、特征、分类。

6. 讲解费用:定义、特征、分类。

7. 课堂互动:提问学生,了解他们对财务会计要素的理解。

8. 案例分析:分析典型案例,使学生更好地理解财务会计要素。

教案章节:三、财务会计科目教学目标:使学生了解财务会计科目,包括资产类、负债类、所有者权益类、收入类、费用类科目。

教学重点:财务会计科目的分类和应用。

教学难点:财务会计科目的设置和变更。

教学方法:讲授法、案例分析法。

教学准备:教材、PPT、案例资料。

教学过程:1. 引入:讲解财务会计科目的概念及其在财务会计中的重要性。

2. 讲解资产类科目:如现金、银行存款、应收账款等。

3. 讲解负债类科目:如应付账款、应付工资、应交税费等。

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《企业财务会计》教学大纲
一、课程性质和任务
本课程是中等职业学校会计专业的一门主干专业课程,也是会计专业的核心专业课程。其任
务是使学生具备中初级会计人才所必需的企业财务会计的基本理论、基本知识和基本技能;
理解现行的企业财务制度和法规;系统掌握企业财务会计的核算方法,培养学生从事会计核
算和会计事务管理工作的综合职业能力;帮助学生树立法制观念和会计职业道德观念。
二、课程教学目标
(一) 知识教学目标
1. 理解企业财务会计的基本概念和基本理论。
2. 掌握企业财务会计核算的基本目标、基本要求、账户体系和报告体系。
3. 掌握企业财务会计核算的基本过程、程序和基本核算方法。
(二) 能力培养目标
1. 能联系实际掌握财务会计核算的一般操作方法。
2. 能正确使用企业会计核算中常用的账户。
3. 能按要求正确核算企业的主要经济业务。
4. 能正确计算会计核算的主要指标;能运用会计核算资料对企业财务状况进行初步分析。
5. 能正确编制资产负债表、利润表等主要会计报表。
6. 具有更新知识、继续学习深造的能力和适应会计改革发展需要的能力。
(三) 思想教育目标
1. 培养学生自觉维护国家利益、社会利益、集体利益的职业意识。
2. 培养学生认真、细致、严谨的工作作风和敬业精神,形成良好的职业习惯。
3. 使学生具有求实创新的意识。
4. 培养学生遵纪守法的思想观念和廉洁自律的会计品格,加强学生的职业道德意识,全面
提高学生的自身素质。
三、教学内容和要求
第一章 总论
1. 理解财务会计的基本概念和特点。
2. 掌握会计核算的内容和目标。
3. 理解财务会计的基本理论;掌握会计核算的基本原则。
4. 了解企业财务会计体系和基本内容。
第二章. 货币资金
1.理解货币资金的概念与内容。
了解货币资金核算的要求。
2.理解现金的重要性。
掌握现金使用范围及现金的核算。
掌握现金清查的方法和清查结果的核算。
3.了解银行转账结算方式的概念、适用范围和主要规定。
掌握银行结算方式所涉及的账户及账务处理
银行存款清查的方法和清查结果的核算。
4.掌握其他货币资金的核算。
5.了解外币业务核算的主要内容和基本核算方法。
掌握外币业务的核算
掌握外币账户期末调整的计算及汇兑损益
第三章 应收款项
1、 理解应收账款的概念;
掌握应收账款入账价值的确定及应收账款的核算。
理解坏账损失的概念和坏账损失的确认;
掌握坏账损失和坏账准备的核算。
2.掌握应收票据的一般账务处理;了解应收票据贴现的核算。
3.理解预付账款的概念;掌握预付账款的核算。
了解其他应收款的内容与核算。
4. 了解债权重组的概念。
第四章 存货
1. 理解存货的概念、存货确认条件;
了解存货的内容和分类。
掌握存货入账价值的确定。
2.掌握存货成本计价的方法。
3.理解材料按实际成本计价核算时主要账户的设置及内容;
掌握材料按实际成本计价的核算。
理解材料按计划成本计价核算时主要账户的设置及内容;
掌握材料按计划成本计价的核算。
了解存货核算主要明细账设置、登记与核对方法。
4.理解包装物、低值易耗品的内容
掌握包装物、低值易耗品的核算。
5.理解自制半成品、产成品的概念和内容;
掌握产成品的核算。
商品流通企业库存商品的核算暂不要求。
6.理解委托加工存货的内容
掌握委托加工存货的核算。
7.理解存货清查的方法和核算。
掌握存货清查的核算。
了解存货跌价准备的核算
第五章 投资
1.了解对外投资的概念。
理解对外投资的目的和分类及各类投资入账价值的确认规定。
2.掌握短期投资的核算。
3. 理解长期股权投资核算的账户设置及内容。
掌握长期股权投资核算的成本法和权益法。
4.理解长期债券投资核算的账户设置及内容;
掌握购入债券的相关核算。
第六章 固定资产
1.掌握固定资产的概念、特点和确认标准。
了解固定资产的内容及分类。
2.理解固定资产的计价基础;掌握固定资产入账价值和期末价值的确定。
3.掌握固定资产租赁、修理的核算。
了解经营性租赁与融资性租赁的区别及核算
4.掌握固定资产折旧的计提范围;
掌握固定资产计提折旧的核算。
5.掌握固定资产减少的核算。
理解在建工程的内容;了解在建工程的核算。
第七章 无形资产和其他资产
1、理解无形资产的概念、特点和内容。
理解无形资产入账价值、摊销期限的确定。
掌握无形资产购入、摊销、转让的核算。
2、了解长期待摊费用的主要内容。
第八章 流动负债
1、 理解流动负债的概念、内容及特点。
2、掌握短期借款的核算。
3、掌握应付账款的入账时间和入账价值及应付账款、短期借款、应付票据的核算。
了解预提费用、其他应付款的主要内容及核算
4、理解应付工资、应付福利费的内容;
掌握应付工资、应付福利费的核算。
5、理解应交税金的内容;
掌握主要税金(增值税、营业税、所得税等) 的列支和核算。
了解其他应交款的主要内容及核算。
第九章 长期负债
1、理解长期负债的特点及内容;了解长期负债的分类。
掌握长期负债费用的处理原则及方法。
2、掌握长期借款取得、使用、计息、归还的核算。
3、了解应付债券核算的基本要求;
掌握面值发行债券核算的账户设置和核算。
4、了解长期应付款的内容;掌握主要长期应付款的核算。
5、了解债务重组的概念。
第十章 所有者权益
1、理解所有者权益的概念及构成内容;理解所有者权益与负债的区别。
2、了解投入资本的方式和计价;掌握投入资本的核算。
3、了解资本公积的构成内容;掌握资本公积的核算。
4、理解盈余公积的形成与内容;掌握盈余公积和未分配利润的核算。
第十一章 收入、费用和利润
1. 收入
理解收入的概念和特征;理解收入的范围和分类。
掌握收入的确认与计量。
掌握主营业务收入和其他业务收入的核算内容及核算方法。
了解销售折扣、销售折让、销售退回的核算。
2. 费用
理解费用的概念和特点;理解费用分类及其内容。
理解生产成本的概念和作用;
了解产品成本计算的一般程序和基本方法。
掌握生产成本、制造费用归集和分配的核算。
掌握期间费用的内容与归集的核算。
3. 利润
理解利润的概念;掌握利润总额的构成内容。
理解营业外收支的主要内容;掌握营业外收支的基本核算方法。
掌握利润形成的核算。
理解利润分配的内容;掌握主要利润分配的核算。
第十二章 财务会计报告
1、理解财务会计报告的作用和种类。
2、理解资产负债表的作用和基本结构;掌握资产负债表的编制方法。
3、理解利润表的作用和基本结构;掌握利润表的编制方法。
4、了解现金流量表的概念和编制原理。

教学建议

1. 在教学中要积极改进教学方法,按照学生学习的认知规律和特点,从学生实际出发,建
立“以学生为主体,以教师为主导,以实践为主线”的教学方式,充分调动学生学习的主动
性、积极性。
2.. 企业财务会计课程实践性和规范性较强,教学中必须结合现行财务会计法规制度的规定,
根据实际情况调整教学内容,适时引进新的教学内容,并注意加强对学生遵纪守法观念和职
业道德的培养。
4. 教学过程中,注意理论联系实际,结合讲课内容需要,选择1~2个有代表性、财会核算
规范的企业,进行实地参观、观摩、实践等活动,以加深学生对财会实际工作的了解,深化
对教学内容的理解,增强动手实践能力。
5. 要注意改革考核手段与方法,可通过课堂提问、学生作业、学生的交互性自测、平时测
验、实训及考试情况综合评价学生成绩,特别要注意保证实训评价成绩在综合评价成绩中的
比重。

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