张家坝小学2012年秋季学期教务工作总结

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小学教务工作总结范文(精选6篇)

小学教务工作总结范文(精选6篇)

小学教务工作总结范文(精选6篇)小学教务工作总结范文(精选6篇)时间不知不觉,我们后知后觉,辛苦的工作已经告一段落了,这段时间里,相信大家面临着许多挑战,也收获了许多成长,制定一份工作总结吧。

那么问题来了,工作总结应该怎么写?下面是小编收集整理的小学教务工作总结范文(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

小学教务工作总结1本学期本部教务处在中心小学各部门的正确领导下,在本部校长和各位同事的大力协助下,进取学习先进的教育思想和新课程标准,进取实践课程改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,深入教学一线,为教师、学生服务,以务实、创新的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,努力培养和提高学生的创新精神和实践本事,全面提高教学质量。

一学期来取得了一点成绩。

现就以下几方面加以总结。

一、培训学习求实效本学期,我们一如继往抓好校本培训。

培训的主要构成有团体学习、自主学习、小组讨论、教学观摩与反馈,自我反思与诊断等。

1、团体学习是校本培训的重要组织形式。

我们根据期初计划切实抓好理论培训、学科培训、业务培训,组织了教师参加了市教研研讨会活动,以提高学校教学研究和管理;配合教科室开展了“名师课堂观摩活动”,以提高教师领悟新课标以及驾驭教材的本事。

同时,加大走出去力度。

安排教师先后到广德、郎溪、宁国等地听课,学习他们先进的教学经验,并组织部分教师参加了县组织的送教到校交流活动。

经统计,本学期教师参加校外教研活动到达了32人次,参与面到达了百分之六十五。

2、自主学习是校本培训的重要方式。

组织全体教师利用休息时间认真学习《新课程解读》、《课堂教学问题诊断与解决》等。

在辛勤耕耘的同时,不忘给自我“充电”:读读专著,翻翻教学杂志,做做读书笔记,浏览教学网页,并在业务学习时间交流感想;组织教师围绕“如何提高课堂教学效率”讨论主题展开了课堂教学大讨论。

从而提升了自身的文化品位、业务水平和教师自身的职业道德。

小学教务处工作总结(通用5篇)

小学教务处工作总结(通用5篇)

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以下是我整理的小学教务处工作总结(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学教务处工作总结1随着夏日的来临,这一个学期又已结束,最让人头痛的教务工作已随之尘埃落定。

在校长的领导下,在教研组长的密切配合下,各项教务工作已圆满结束。

虽说没有大的起色,但能按计划完成任务,我已深感满意,每位教师在本学期的教学工作中尽职尽责,兢兢业业。

老师们很少休息,即使是大热天的中午,你也会经常看到老师走进教室辅导学生的身影,老师们的表现,让人似乎看到了我校的未来。

具体而言,有以下几点:第一,期初,认真排课,组织全体教师上课,为本期教学工作的正常开展奠定了良好的基础。

根据要求,我们开齐、开足了课时,并由始至终督促各教师不挤占其它课程,培养德、智、体全面发展的合格学生。

第二、协助校长做好了本期学校每月教学常规工作月末考评,并及时进行公示。

在教学常规工作检查中,我们对老师的备、讲、批、辅、考五大环节进行严格而又细致的检查登记,并按成绩定等次。

教案的检查上,我们从“环节齐全、三维目标、教学过程是否切合实际、教学反思、质量分析”等方面进行检查,平时要进行不定时的随堂检查,看有没有先上后备的现象,不合要求的按规定扣分。

作业的检查上,我们从“次数、质量、批改的认真程度、每次作业量”等多方面综合考评。

另外我们对教师的会议记录,家访记录,听课记录每月也要作详细检查,要求要记录详细,真实,规范。

第三、开展了8次听课、评课活动。

尤其是理科教研组,在学校刚增添了多媒体设备后,就立即组织老师人人上一节使用课件教学的分开课,取得了较好的效果,并带动了我校全体老师对多媒体设备的使用,掀起了一股使用课件教学的热潮。

第四、组织了一次“口算、速算”的数学竞赛活动。

小学2012年秋季学校工作总结

小学2012年秋季学校工作总结

小学2012年秋季学校工作总结小学2012年秋季学校工作总结12012年秋季,我校在上级党政和教育行政部门的正确领导下,以邓小平理论、三个代表重要思想为指导,以科学发展观为理念,坚持规范加特色,人文加和谐的办学思路,以加大学校基础设施建设,逐步完善办学条件,全面深入地推进素质教育为工作目标,在校园改造工程、创建省标等方面的工作上,均取得了一定的成果。

一、重视创建福建省义务教育标准化学校工作我校将于2013年接受福建省义务教育标准化学校的评估验收。

经过一学期以来的努力,我校完成了电脑语音室、电子备课室。

科学室实验桌椅、水电设施,图书室等配套工作。

由于各功能室因教学楼质量问题,墙壁、天花板有出现脱落问题,且进行修补后问题依旧。

因此,本学期各功能室文化布置方面的工作,尚在进行。

此外,创省标的文档也在进一步整理之中。

校园改造项目已接近尾声,校园绿化已启动,目前完成教学楼前后的绿化。

二、抓教学常规,努力提高教学质量教学质量是学校的生命线,教学常规的规范化是学校质量得以提升的重要保证。

我校对常规工作常抓不懈,做到高标准、严要求,建立了良好的教学秩序。

1、加强教学常规精细化管理,明确各项工作细则要求。

细节决定成败,我们坚持各项教学常规力求从细节中求实效、创特色。

要求每位老师在上课前做好充分的教学准备,上课不迟到,下课不拖堂,切实提高课堂教学的有效性。

2 、加大教学常规的检查、监督和管理力度。

学校领导定期或不定期地查阅老师的备课、听课和作业批改、课外活动等教学情况,全面了解教师的教学能力及班级教育教学情况,并对检查结果及时总结、通报,肯定成绩,反馈问题,督促每一位教师切实做好本职工作,达到了规范教学各环节的目的。

本学期初,与仁寿中心小学,养正中心小学结为一组,互检教学常规工作,我校的工作成果受到检查组的一致好评。

充分肯定了我校在教学常规管理工作方面取得的成绩。

三、重视队伍建设,提高教师综合素质有一支师德高尚、业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障,我校始终把加强教师队伍建设,提高教师教育教学能力作为工作的重点之一。

小学部教务工作总结6篇

小学部教务工作总结6篇

小学部教务工作总结6篇篇1一、引言本学年,小学部教务处团队紧密围绕教育教学工作,以提升教学质量为核心,积极开展各项教学活动。

在此,我对过去一学年的教务工作进行总结,以期更好地服务于学生、教师和家长,推动教育教学质量的不断提升。

二、工作总结1. 课程设置与优化本学年,我们根据教育部新课程标准,结合学校实际情况,对课程设置进行了全面优化。

在保留传统优势课程的基础上,新增了艺术、体育、科技等领域的课程,丰富了学生的学习内容。

同时,我们注重课程的实践性,让学生在实践中学习,提高学生的学习兴趣和动手能力。

2. 教学管理与运行在教学管理方面,我们注重规范化、科学化、人性化。

首先,我们建立了完善的教学管理制度,确保教学活动的有序进行。

其次,我们注重教学过程的监控,通过定期的教学检查、教学评估等方式,了解教师的教学情况和学生的学习情况,及时发现问题并解决问题。

最后,我们关注教师的专业发展,为教师提供培训、学习机会,提高教师的教学水平。

3. 教科研活动本学年,我们积极开展教科研活动,以提高教师的教研能力。

我们组织了多种形式的教研活动,如教学研讨会、教学展示等,让教师在交流中学习、进步。

同时,我们鼓励教师参与课题研究,提高教师的科研水平。

通过教科研活动,我们不仅提高了教师的教学水平,还为学校的教育教学改革提供了有力的支持。

4. 学生活动与成果为了丰富学生的学习生活,我们组织了各种形式的学生活动,如运动会、艺术节、科技比赛等。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还提高了学生的综合素质。

同时,我们注重学生的成果展示,通过校园网站、宣传栏等方式,展示学生的优秀作品和成果,激发学生的学习热情。

5. 家校合作与沟通本学年,我们注重家校合作,加强与家长的沟通。

我们通过家长会、家长信箱、电话等方式,与家长保持密切联系,了解学生在家的学习情况和生活情况,及时反馈学生的学习进步和成长情况。

同时,我们鼓励家长参与学校的教育教学活动,增进家长对学校的了解和支持。

小学教务处学期工作总结范文(八篇)

小学教务处学期工作总结范文(八篇)

小学教务处学期工作总结范文一、优秀之处1、老师们备课态度认真,工作扎实。

能把自己的教学理念融入教学设计之中,注重学生学习兴趣的培养和学习能力的提高。

如朱孟彩老师课前能根据学情进行精心的预设,课堂才会有效的生成。

2、教案结构的完整,可操作性也得到了较好地体现,教法、学法指导及学情研究渗透教案。

3、老师们的教学后记真实地记录教学点滴,写得很实在,但的的确确在反思自己的教学过程和行为,起到了有效促进教学能力的提高。

如陈艳老师能从教学目标和重点入手谈自己的教学体会;王纪凤老师从教学流程与想法入手进行课堂教学的简要描述,在进行自己的教学思考,有想法有针对性;李美玲老师记录自己教学中的片段并对其进行反思,语言干练。

4、教师们重视作业设计和板书设计,使板书真正达到提纲挈领的作用。

如王纪凤老师能贴合一年级学生的特点,设计相应的口头作业,符合五严的要求;张敏老师的作业设计让学生有选择的空间。

二、不足之处1、教学反思力度不够,思想也不够深刻,不能更好地反思问题的解决方法和指导思想。

教学后记要认真思考后再总结,既要指出本课的成功与不足,又要分析并力求找到解决问题的方法或打算。

2、部分课教学目标的确立还缺少与学生实际的结合,针对性不强,德育渗透比较生硬。

教学过程中重点如何突出,难点怎样突破没有体现,个别教师可能在备课时就没去考虑哪些是重点部分以及应要花的工夫等这些问题。

3、特色教案少。

三、建议备课的老师应根据本班的学情,有效地进行备课,及时撰写教学反思,将教学中的成功之处和不足进行总结,反思要深刻,务实。

小学教务处学期工作总结范文(二)本学期,学校工会在坂田街道工会的正确领导下,在学校党支部和学校行政的大力支持下,在全体工会会员的共同努力下,坚持以科学和谐理念为指导,以发展和谐劳动人事关系促进和谐校园创建为目标,团结动员广大教职工生动活泼地为构建和谐校园作出努力。

学校工会长期以来,一直关心职工生活,坚持教代会制度,充分发挥教代会的桥梁、纽带作用,增强教师的主人翁精神,参与学校的民主管理。

工作汇报【小学2012年秋季学期工作汇报】

工作汇报【小学2012年秋季学期工作汇报】

工作汇报【小学2012年秋季学期工作汇报】本学期,我校在乡中学的领导下,全校教职员工的团结协作、全体师的共同努力下,学校各项工作步入健康的轨道,教育教学工作井然有序。

现将学校工作汇报如下: <Pstyle="LINE-HEIGHT: 200%; TEXT-INDENT: 2em; MARGIN-BOTTOM: 10px">一、学校基本情况 <P style="LINE-HEIGHT: 200%; TEXT-INDENT: 2em; MARGIN-BOTTOM: 10px">我校现有学生x人,其中女生x人,留守儿童x人,其中女生x人。

共分为x个教学班(一至五年级设双班,六年级设三个班,平均每班52人)。

教职工33人,其中代课代工人员6人,保安1人,新分特岗教师6人;女教师15人,占全校教师53.6%,40岁以上老师9人,占学校教师32.1%。

全校教师平均年龄34.18岁。

学校下设行政办、党支部、教务处、政教处、少先队5个部门,共4间部门办公室;有教师办公室、多功能电子教室、实验室各1间。

环形跑道140米,篮球场一块,图书室藏书4800余册。

<P style="LINE-HEIGHT: 200%; TEXT-INDENT: 2em; MARGIN-BOTTOM: 10px">二、特色工作 <P style="LINE-HEIGHT: 200%; TEXT-INDENT: 2em; MARGIN-BOTTOM: 10px">1、改善了教师办公条件; <P style="LINE-HEIGHT: 200%; TEXT-INDENT: 2em; MARGIN-BOTTOM:10px">2、大力打造校园文化; <P style="LINE-HEIGHT: 200%; TEXT-INDENT: 2em; MARGIN-BOTTOM: 10px">3、重视新教师培养; <P style="LINE-HEIGHT: 200%; TEXT-INDENT:2em; MARGIN-BOTTOM: 10px">4、强化教师继续教育学习; <P style="LINE-HEIGHT: 200%; TEXT-INDENT: 2em; MARGIN-BOTTOM: 10px">5、建立路队,规范学生放学秩序; <Pstyle="LINE-HEIGHT: 200%; TEXT-INDENT: 2em; MARGIN-BOTTOM: 10px">6、教师集体家访; <P style="LINE-HEIGHT: 200%; TEXT-INDENT: 2em; MARGIN-BOTTOM: 10px">7、抓实教研工作与毕业班管理。

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张家坝小学2012年秋季学期
教务处工作总结
一、指导思想:
树立以“学生发展为本”的教育理念,改变传统的教学模式,创设新颖的教学理念,探索全新的教学方法,争取更大的教学成果。

各学科教学坚持让学生学会学习,认真贯彻落实新的课程改革精神,构建“先学后教”以学生为主体的教学模式;加强教师队伍建设,提高教师文化理论,业务素质;以教研为先导,深化完善教学的常规管理,进一步优化教学过程,全面提高教学的质量;减轻学生的学习负担,让学生在愉快中学会求知。

二、强化教学管理,规范教学行为,提高教学质量。

1、以加大教学考核力度为根本,以提升教师队伍素质为动力,继续推进教学改革的进程,促进教学工作全面提高。

重新修订了教学考核细则,开会讲了《听课制度》、《集体备课制度》,在日常管理中,以教学管理考核细则为依据,教务处加强教学常规检查,严格要求教师坚持按课表上课,上课期间不准随意离开课堂,不准任意拖堂,不准随意调换课,严明课堂纪律,杜绝上课迟到、擅自提前下课和不带教案上课的情况,变教学的随意性为规范性。

对每一位教师进行全面考核,保证教学工作的顺利开展,收到较好的效果,并把考核结果认真记录,作为评聘教师的主要依据。

2、在个别学科中,要求他们采用集体备课形式,做到教案统一,重难点统一,步骤统一,为下一阶段全校教学教研提供有益的参考。

并通过随机听课,对全体教师的上课情况进行检查,及时了解教学进度和教师课堂情况以及学生学习情况,同任课教师进行交流、沟通和科学指导,想方设法提高教学成绩。

3、依据作业和教案检查条例,对全体教师的作业批阅情况(1次)和教案(2次)分别进行了全面细致的检查。

评选出作业批阅优秀教师,他们的特点是:作业批阅认真细致,作业种类多,批阅形式多样,并能对作业存在的问题进行了及时的纠正。

评选出教师的教案为优秀教案,他们共同的特点是:教案书写工整美观,教学环节规范齐全,条理清楚,有针对性的教学反思。

4、严格考风考纪管理。

严格考务工作,建立完善的考纪考风规范。

严格按中考要求组织考务工作,精心组织好各次重大测试,杜绝作弊现象。

为确保考试的客观、真实、有效,形成良好的考风考纪,强化考务考纪教育,增强考试的严肃性,对违纪现象进行公示,对严重违反考试纪律,视其情节给予严肃处理。

每次考试都要认真做好质量分析工作。

精心组织了期中、期末考试,三次月考、八次模拟考试。

及时对成绩进行汇总、分析,对考试中出现的共性的问题,及时和相关责任人进行沟通、交流,真正做到查缺补漏,为下一阶段教学提供依据和参考。

5、为了提高教师专业知识水平,教务处精心策划并组织了全体教师学科知识测试,通过测试,教师的专业知识水平得到了检阅。

通过这样的活动,旨在引导教师树立终身学习的理念和思想,不断充实和完善自己,不断提高自己的专业素质和文化素质。

6、组织了《文化节技能》的参赛、报名等相关工作,参加竞赛的有1名学生,获奖。

三、加强教师队伍建设,提高教师整体素质,促进教学工作全面提高
教师过硬的业务能力是提高教育教学质量的关键。

广大教师要不断提升教书育人的使命感和责任感,不断提升教书育人的能力,不断增强成为“名师”、“专家”的意识,自加压力,坚持不懈,以课堂教学为载体,以问题研究为途径,以教学方式转变为突破口,提升教师教学水平,保证教学质量的提高。

1、根据实际情况,适时向教师传授现代教育教学理念,加强学习,互相交流,利用集会和开展教学改革为内容的活动机会,组织全体教师学习了教研教改等相关内容,增强教师的业务学习意识,塑造学习型学校,学习型教研组,学习型教师,让教师珍惜时光,爱惜岗位,热衷于教学,创新于教学,真正做到学生心目中的良师、家长心目中的名师,领导心目中的能手。

2、积极支持教师参加各种进修、培训活动,不断完善教师的知识结构,不断提高教师的业务水平,并要求教师积极掌握现代化教育手段,提高教学效率。

3、注重青年教师培养。

全面提高教师的业务水平,特别是对青年教师的培养,是学校工作的重中之重。

①本学期继续按照学校培养青年教师的计划,充分挖掘培训资源,为广大青年教师创造提高业务水平的条件。

②充分发挥组内骨干教师的“传、帮、带”作用,对教师继续开展新老教师结对子活动。

使青年老师尽快适应并胜任教育教学工作。

③通过给青年教师压担子,给青年教师锻炼的机会,努力培养一支德能兼备的青年教师队伍。

4、在教师中举办了多媒体教学课件制作和展示活动,通过这样的活动,促进教师应用现代化教学设备,紧跟时代步伐,改变传统的教学方式,使得教学手段、教学方法、教学效果有一个质的提高和飞跃。

5、教研组工作是一项事关整个教师队伍教学水平能否整体提高的关键所在,积极地、有步骤、有组织、有内容、开展教研工作,定时定期开展丰富多采的教研活动,是教学工作的一项长期任务。

教研组长要切实履行好自己的职责,组织全体教师开展教研教改活动,让全组营造一种浓厚的、且富有成果的教研气氛,各组成员要互通有无,步调一致,帮助年青教师进步,激励后进教师努力,促进骨干教师创优,号召全体教师奉献。

为了加强各年级的管理,同时对其他组进行了整合,选定了教研组组长,使教研组的作用得到提升,使教研活动档次提高,使教学成绩稳步提高。

1)各教研组依据本学期教务处工作计划,制定本组教学工作计划,做到计划严谨、周密、适用。

教务处将根据计划不定期进行检查。

2)教研组要围绕课程改革,学习本学科新的课程标准,抓好教师教学基本功。

3)教研组每周一次教研活动。

各教研组依据本组制定的课堂评估表认真组织教师听课和评议。

4)坚持印发每月一期的教研组学习资料,为全体教师教研提供必要的参考,引导教研活动能够深入开展,浓郁全校的教研氛围。

四、扎实推进毕业班工作,确保毕业班工作卓有成效
1、总结上届毕业班工作的成功经验和不足的教训,扎扎实实抓好毕业班的管理工作。

全体毕业班教师都以主人翁的态度全身心投入教育教学工作,要根据本年级的实际情况,制定行之有效的教育教学计划。

一要加强年级管理,使整个年级有一个良好的教育教学氛围,形成优良教风和良好的班风、学风。

二要加强学生的思想工作,使学生有目标、有信心,在学习过程中有拼搏精神。

三在抓紧提优与转化后进生工作的同时,要抓学科间的平衡,提高优秀率和合格率。

要抓好各个工作环节,特别要抓准苗子,平时加强分类辅导,切实做好拔尖、补差工作。

2、毕业班定期召开了班主任会,任课老师会、学生会、学生家长会,通报成绩,对学生的实际情况做到心中有数。

为提高毕业生作文水平和应对中考新题型能力,进行了专题讲座,印发了中考励志格言,对家长提出具体配合要求。

3、毕业班各学科教师认真做好调研考试的复习工作,调研考试后,及时做好月考、模拟考试的质量评估分析,帮助学生查缺补漏,对尖子学生建立跟踪机制,有针对性地制定一套辅导计划。

4、认真做好了初三中考的组织、管理、教学、心理辅导等一系列工作,培养学生良好的心理素质,科学的应试技巧,确保合格率为100%。

5、基于体测项目要求,在班主任老师的配合下,组织学生利用早晨
和课间加强锻炼,并配合教育局组织了体测、能力测试等一系列相关工作。

五、其他工作:
1、学期初,根据新学期工作的需要,调整了个别人事,并发放了各年级的教学用书,确保了各项教学工作的顺利开展;学期末,对下学期人事进行安排,以及安排好补课年级的相关工作。

2、学期初,收缴了各类教学进度计划;期末,做好本学期本部门和教研组工作总结。

张家坝小学
2012年12月24日。

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