高二历史选修4第一单元练习二 (20088)

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高二历史选修4单元测试4

高二历史选修4单元测试4

第五单元测评(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每小题4分,共60分)1.某同学在上课记笔记时记漏了一句话:“马克思主义学说是人类在19世纪所创造的优秀成果——德国的古典哲学……的当然的继承者。

”请你为他补充完整省略号的内容()。

A.英国的古典政治经济学法国的启蒙思想B.法国的空想社会主义英法的启蒙思想C.英国的启蒙思想法国的空想社会主义D.英国的古典政治经济学法国的空想社会主义2.马克思能够认识到无产阶级是改造旧世界、建设新世界的伟大力量,主要是由于他()。

A.汲取了人类其他优秀成果的精华B.和恩格斯合作开展深入的理论研究工作C.亲自深入到工人运动的实践中去D.生活在工人阶级较集中的资本主义国家3.恩格斯曾说:“我们决不想把新的科学成就写成厚厚的书,只向‘学术界’吐露。

正相反,我们二人已深入到运动中去。

”恩格斯的意思是()。

A.要用科学理论武装无产阶级B.要创立理论发展空想社会主义C.不想创立科学理论D.只是创立科学理论4.马克思逝世后,恩格斯独自担负起指导国际工人运动的任务,面对斗争的多样化,他提出的重要方针和策略是()。

A.各国党要听从第二国际的指挥B.各国党要联合起来一致行动C.各国党要从自己的实际条件出发D.各国党自由发展且不受约束5.下图中图1与图2的内在联系是()。

图1列宁图2“阿芙乐尔”号进攻冬宫A.列宁领导俄国人民取得了十月革命的胜利B.列宁亲自指挥推翻了沙皇的专制统治C.列宁领导俄国人民取得二月革命和十月革命的胜利D.列宁领导俄国人民建成了世界上第一个社会主义国家6.《全球通史》中写道:“列宁几乎是孤身一人……号召立即进行第二次革命。

然而,时间证明他是正确的,因为战争持续得越久,公众的不满情绪就越大,他的要求也越得人心。

那些在4月份似乎还是稀奇古怪的口号,半年之后听起来就完全合理了。

”这里所说的“第二次革命”的直接目的是()。

A.推翻资产阶级临时政府B.推翻沙皇专制统治C.继续参加第一次世界大战D.巩固苏维埃政权7.《全球通史》在叙述苏俄新经济政策时写道:对于列宁来说,新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束,而是暂时的退却,“后退一步为的是前进两步”。

高二历史人民版选修4课后训练: 专题一 3康乾盛世的开创者——康熙

高二历史人民版选修4课后训练: 专题一 3康乾盛世的开创者——康熙

课后训练一、选择题1.康熙帝剪除鳌拜的主要原因是()A.鳌拜目空一切,以首席辅政大臣自居B.鳌拜制造冤狱,处死了苏克萨哈及其子孙C.鳌拜大权独揽,不把年轻的康熙放在眼里D.鳌拜专权与皇权专制发生矛盾2.康熙帝和吴三桂斗智斗勇的故事至今仍为人们所津津乐道。

康熙和吴三桂等三藩之间的矛盾斗争,从清朝初期国内的局势看应当属于()A.满汉民族间矛盾B.清王朝与明王朝残余势力的矛盾C.清朝统治阶级内部的矛盾D.封建国家内中央政权与分裂割据势力的矛盾3.康熙帝是古代中国非常有作为的皇帝,他促进了台湾同祖国大陆关系的发展,表现在()A.派军击溃荷兰殖民者,使台湾重新回到祖国的怀抱B.设立台湾府,将台湾重新统一于中央政府管辖之下C.资助郑成功收复台湾,使台湾重新回到祖国的怀抱D.设置台湾省,增强和重视台湾在国防中的重要作用4.观察下图,与该图相关的历史事件是()乌兰布通古战场遗址A.清军收复台湾B.《尼布楚条约》签订C.噶尔丹叛乱失败D.雅克萨反击战取胜5.在签订《尼布楚条约》时,作为签约一方,清朝使用了“中国”国号,这反映出的实质问题是()A.《尼布楚条约》是在双方平等基础上签订的B.清朝行使和维护的是中国的主权C.《尼布楚条约》是具有近代性质的边界条约D.清初中国已经开始了近代化历程6.康熙南巡时亲赴曲阜,在隆重盛大的祭孔典礼后,听孔子后裔孔尚任讲儒家经典,嗣后又破格授予其国子监博士。

这些举动表明康熙()①崇尚儒家文化②着力提升满族文化③延揽汉族文士④努力缓和民族矛盾A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④二、非选择题7.阅读下列材料:材料一他(康熙帝)三征噶尔丹,团结众蒙古部,把新疆牢牢地守住。

他进兵西藏,振兴黄教,尊崇达赖喇嘛,护送六世达赖进藏,打败准噶尔部,为维护西南边疆的统一迈出了关键性的一步。

他进剿台湾,在澎湖激战,完成统一台湾的大业。

他在东北收复雅克萨,组织东北各族人民进行抗俄斗争,和沙俄签订《尼布楚条约》,保证我永戍黑龙江,取得了独立自主外交的胜利,为巩固东北边疆作出了重大贡献。

第一单元 食物生产与社会生活(过关测试)高二历史单元复习(选择性必修2经济与社会生活)

第一单元  食物生产与社会生活(过关测试)高二历史单元复习(选择性必修2经济与社会生活)

第一单元食物生产与社会生活一、选择题(每小题3分,本大题共45分)1.阅读下表,你可以得到的结论是:中国古代早期农业A.北方以种植水稻为主B.北方以种植粟为主C.南方以种植水稻为主D.南方以种植粟为主【答案】B【解析】我国是世界农业的发祥地之一,形成了南稻北粟的农耕格局。

北方以种植粟为主,故选B,排除AD;材料没有涉及南方种植信息,排除C。

2.南宋初期农学家陈敷说:“……多虚不如少实,广种不如狭收”,元代农学家王祯说:“凡人家营田,皆当量力。

宁可少好,不可多恶。

”明末江南农学家沈氏说:“作家第一要勤耕多壅,少种多收。

”材料表明从南宋到明朝的农业生产中A.集约经营的出现 B.精耕细作的传承C.单位产量的提高 D.勤俭精神的发扬【答案】B【解析】据材料“多虚不如少实,广种不如狭收”、“凡人家营田,皆当量”、“作家第一要勤耕多壅,少种多收”并结合所学知识可知,这些主张都属于农业精耕细作的生产方式,说明精耕细作的代代传承,故B项正确;中国古代以小农经济占主导,不是集约经营的方式,故A项错误;重视单位产量,这也属于精耕细作的生产,故C项错误;材料未涉及到勤俭精神,故D项错误。

故选B。

3.考古学家发现,古埃及人为死者提供的祭品是十分丰盛的,包括大麦粥、炖鸽肉、烤鹌鹑、小麦面包、蛋糕、水果等。

这些祭品主要是当地的农产品,墓室的壁画中也常常出现农民种植庄稼的场景。

据此可知古埃及A.农业促进烹调水平提高B.农业影响宗教信仰发展C.财富积累提供物质基础D.丧葬习俗反映农业繁盛【答案】D【解析】根据材料可知,古埃及人为死者提供丰盛的祭品,其中大多是当地的农产品,这反映出古埃及农业的繁盛,D项正确;材料涉及的祭品大多源于农业生产,A项表述与材料主旨不符,排除;材料未涉及古埃及的宗教信仰,B项排除;物质基础包括很多方面,丰富的祭品只是其中的一个方面,不能仅由祭品丰富就推断出财富积累提供物质基础,C项排除。

4.“猎人居无定所的生活解放了人类的思想,而农业却把人变成土地的囚徒。

高二历史选修4综合测试卷

高二历史选修4综合测试卷

高二历史选修4综合测试卷一.选择题:本大题共30 小题,每小题1分,共计30分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题意的。

1、秦始皇横扫六国,完成统一的客观条件有①社会经济发展,各民族、地区之间的联系加强②广大人民渴望统一③商鞅变法比较彻底,秦国实力最强④秦国人才济济⑤长期的争霸战争,使诸侯国数目减少,实现了局部的统一A.①⑤B.①②③C.①②③⑤D.①②③④2、秦始皇建立集权统一国家的措施有①皇帝制②三公九卿制③郡县制④统一文字A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④3、“以史为镜,可见兴亡;以人为镜,可见得失。

”下列能体现唐太宗这一思想的重大举措是①反复强调“存百姓”的思想,励精图治②任用贤臣,善于纳谏③戒奢从简④轻徭薄赋,劝课农桑⑤以民为本,慎用刑法A.①③④B.②⑤C.①②③④⑤D.①③④⑤4、康熙帝即位后面临的问题有:①郑氏家族割据台湾②噶尔丹妄图分治西北③驻藏大臣长驻拉萨④沙俄侵入黑龙江流域A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④5、孔子创立的儒家思想能长期成为我国封建社会统治思想,主要是由于A.汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”B.董仲舒对儒家学说的发挥C.儒家思想适应了君主专制统治需要D.儒家思想代表了劳动人民利益6、孔子思想中主张以“仁”之心调解和谐社会人际关系的是①“仁者,爱人” ②“君子喻于义,小人喻于利” ③“己所不欲,勿施于人” ④“学而时习之,不亦说乎”A.①②B.①③C.①④D.②④7、如果想要查找唐太宗善于纳谏和用贤的史实,下列书籍中能够提供相对客观的资料是A.《帝范》B.《汉书》C.《史记》D.《贞观政要》8、某班四位同学关于秦王嬴政灭六国实现统一的根本原因的说法,哪一位表述最正确:A.商鞅变法较彻底,使秦国具备了统一实力B.广大人民渴望统一,嬴政顺应了历史潮流C.蠃政雄才大略,广收人才、统一战略得当D.具备了社会基础:经济发展、诸侯国减少9、唐太宗统治时期,在六部下设的鸿胪寺的职能是A.接待各国使者B.负责与外国人经商C.处理外来宗教问题D.负责中外文化交流10、亲政后的康熙帝采取果断措施,运筹帷幄,平定“三藩之乱”,其根本目的是A.维护国家统一B.巩固清朝统治C.安定边疆地区D.以此来稳定自己在朝廷的统治11、《共产党宣言》发表之初供不应求,后被译成各国文字流行欧洲,是由于A.它是人类思想史上最伟大的著作B.它反映了工人阶级生活的痛苦C.适应了国际无产阶级革命斗争的需要C.它的内容具有先进性和科学性12、马克思主义诞生的最根本的历史条件是A.工人运动的兴起B.资本主义的发展C.社会主义思潮的高涨D.吸取人类优秀理论成果13、十月革命胜利后,列宁领导苏维埃采取的一项极具策略性的决定是A.把工作重心转移到社会主义建设上来B.实行“战时共产主义”政策C.实行“新经济政策”D.签订《布列斯特和约》,退出一战14、列宁指出,既然我们无法直接过渡到社会主义,那么我们就“应该利用资本主义生产作为小生产和社会主义的中间环节”,这里的“中间环节”主要是指什么政策A.战时共产主义政策B.新经济政策C.实行“粮食税”D.余粮征集制15、苏俄实行新经济政策发取代“战时共产主义政策”,从根本上说是由于A.战时共产主义政策已不适应形势需要B.帝国主义经济封锁所导致C.苏俄建立社会主义制度的要求所决定D.苏俄当时的社会生产力水平所16.关于英国历史人物克伦威尔的身份,下列说法错误的是()A新贵族B清教徒C护国主 D 英国总统17.华盛顿当选为美国历史上第一任总统,主要是因为他()A指挥了大陆军的一系列作战B领导了独立战争的胜利C制定了美国第一部宪法D解放了黑人奴隶18.拿破仑对欧洲历史发展所产生的最重要影响是()A强化君主专制B打击英国的霸权C推广法国大革命的观念D促进欧洲经济发展19.拿破仑曾这样说:“我真正的光荣并非打了40多次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。

最新人教版高中历史选修一单元测试题及答案全套

最新人教版高中历史选修一单元测试题及答案全套

最新人教版高中历史选修一单元测试题及答案全套第一单元测试卷时间:45分钟满分:100分一、选择题(每小题4分,共40分)1.右图是《荷马史诗》插图本的封面。

下列关于这本书的表述不正确的是()A.描写内容处于公元前20世纪至公元前12世纪B.描写内容处于公元前11世纪至公元前9世纪C.描写内容会出现部落或氏族之间长期纷争不休的社会背景D.所描述的时代被称为“荷马时代”【解析】荷马时代的时间跨度是公元前11世纪至公元前9世纪,这一时期部落或氏族间长期纷争不休,人们对于这一时期的了解来自于盲诗人荷马,因此以他的名字命名。

只有A表述不正确。

【答案】A2.(2015·临沂模拟)普鲁塔克在《梭伦传》中记述道:“所有的平民都负了富人的债,他们或者是替富人耕种土地,缴纳5/6的收成,因而被称为‘六一汉’或‘塞特’;或者以自己人身作债务抵押,可以被债主押收,因而有的在本土成为奴隶,有的被卖到了外国。

”“六一汉”群体的出现主要是由于() A.雅典民主政治高度发展的结果B.贵族对平民实行盘剥的结果C.雅典政治经济发展的必然产物D.是雅典经济高度发展的结果【解析】“六一汉”是指无力还债的平民,不得不为债主耕种土地,把收成的六分之五作为地租交给债主,保留收成的1/6。

“六一汉”的状况是当时雅典下层平民的生动写照。

这种现象的出现,显然是贵族对平民实行盘剥的结果。

【答案】B3.梭伦在当选执政官之前,曾经赋诗说:“我注目凝视,悲哀充溢着我的心,这爱奥尼亚最古老的地方,竟至陷于绝境。

”梭伦说雅典“陷于绝境”是指()A.雅典面临外族入侵的危险B.贵族与平民的矛盾斗争激烈C.奴隶主贵族之间的斗争D.自然灾害的威胁【解析】本题主要考查梭伦改革的背景。

梭伦改革之前,雅典处于贵族政治统治之下,平民与贵族的矛盾激化,改革势在必行。

A、C、D与题意不符。

【答案】B4.右图展示的是古代雅典的轻装步兵,该兵种是当时雅典军队的三大兵种之一。

【优教通】高二历史人教版选修4同步练习:4

【优教通】高二历史人教版选修4同步练习:4

圣雄甘地同步练习(一)一、选择1、甘地提出的“非时暴力不合作方案”中,最能体现其自然目标的是()A、放弃英国殖民当局授予的头衔和名誉职位B、抵制英国人的立法机关和法院,建立新的裁决法庭C、抵制英货恢复手工纺织D、发动群众开放搞税斗争2、标志着“非时暴力不合作运动”达到高潮的大事是()A、“手摇纺车”运动B、阿姆利则惨案C、食盐进军D、“文明不听从”运动3、对甘地的“非时暴力不合作方案”最精确的理解是()A、以非暴力的手段抵制英国殖民者B以不全作的态度抵制英国殖民势力C实行和平和合法的手段印度自治D、以和平的手段抗议英国殖民者的压迫4、甘地时期的国大党在反英斗争中最大的成功之处在于()A、进展成为下层人民的政党B、成为民族资产阶级的代表C、获得宽敞人民的支持D、取得反英斗争的成功5、“非暴力不合作”运动的措施中,体现了甘地主义经济思想的是()A、放弃英国殖民当局赐予的头衔B、恢复手工纺织,抵制英货C、拒绝参与政府款待会和官方宴会D、不上英国人办的学校6、下列对“非暴力不合作“运动的评价中,不正确的是()A、目的是争取民族独立B、方式完全符合印度的国情C、手段限制了群众革命D、促进了民族运动的高涨7、一战后,初期的民族解放运动的基本特点是()A、资产阶级和封建王公领导B、具有反帝反封建性质C、大多数国家建立了无产阶级政党D、呈现多种类型和不同的展道路8、下列大事的时间先后挨次排列正确的是()①凤凰新村②食盐进军③阿姆利则惨案④“文明不听从”运动A、①③②④B、①②③④C、①④③②D、②④①③二、阅读下列材料:“本次大会进一步认为,印度人民没有其他道路可走口袋有承认和接受渐进的非暴力不合作政策,直到……自治得以确立为止。

“本届大会热诚地建议:①放弃职衔和荣誉地位,辞去地方机构中的委派职位;②拒绝参与政府的款待会,正式接见和政府官员或以他们的名义进行的其他官方和半官方宴会;③逐步撤出各省学校和学院的同学;④律师和诉讼当事人逐步抵制英国法庭,由他们自己成立私人裁决法庭,解决私人争端;⑤军事、文书和劳工阶级方面的人拒绝充当新兵……⑥参与改革谇选举的候选人退出竞选,选举人拒绝选举任何违反大会而参与竞选的候选人;⑦抵制外国货物。

2021-2022高二历史人民版选修四同步练习:专题二 东西方的先哲 测评 Word版含解析

专题二测评(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(共15小题,每小题4分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)1下列关于孔子“礼”的思想的生疏,不正确的是()A.从狭义的角度讲,是指西周的等级名分制度B.从广义的角度讲,是指礼仪规范和行为准则C.“克己复礼”和“正名”是实现“礼”的方法D.“礼”从本质上是维护新兴地主阶级的利益解析:孔子出身于没落的奴隶主贵族家庭,维护的是奴隶主阶级的利益。

答案:D2孔子训练思想中客观上与其维护原有统治秩序的政治主见相冲突的是()A.知之为知之B.有教无类C.学而不思则罔D.因材施教解析:解题留意关键信息“客观上与其维护原有统治秩序”,而“有教无类”是指不论身份贵重与低贱都有接受训练的权利。

答案:B3“仁”是孔子思想的核心,该思想在先秦时期的进步意义主要是()A.满足了大国争霸的需要B.成为各国变法的理论基础C.恢复了西周的礼乐制度D.有利于抑制统治者的暴政答案:D4春秋时代,面对“礼崩乐坏”的局面,孔子提出恢复礼治。

下列各项主见与孔子礼治思想相悖的是()A.君君、臣臣、父父、子子B.礼乐不兴则刑罚不中C.克己复礼D.礼乐征伐自大夫出答案:D5孔子认为,要使社会君臣有别、长幼有序,必需()A.用“礼”来规范人们的行为B.将关怀疼惜百姓的生活放在首位C.用“仁”的思想来缓和社会冲突D.把“亲亲”之爱升华为普遍的爱答案:A6“内圣外王”是孔子心目中抱负贤人的标准。

“内圣”是指()A.敬重学问和人才B.具有高度的道德修养C.信奉儒家的主见D.把儒教作为道德标准答案:B7孔子的同学冉有胆小怕事,遇事畏缩,孔子就训练他凡事要抓紧,要马上去做;仲由敢作敢为,但做事鲁莽,孔子就训练他凡事要冷静,请教父兄后再去做。

这反映出孔子在训练上主见()A.启发诱导B.循序渐进C.因材施教D.有教无类答案:C8有西方学者认为“孔子是18世纪启蒙运动的守护神”。

孔子思想不仅是法国大革命的动因,更成为西方“公平、慈爱、博爱”观念的源泉。

人教版2015-2016高中历史选修4备课练习题第一单元 第1课 统一中国的第一个皇帝秦始皇 Word版含解析.doc

第一单元古代中国的政治家第1课统一中国的第一个皇帝秦始皇1.在历史的长河中,总有一些史实历经时间的考察,具有恒久的意义,并成为指引历史发展方向的标志,以下最能够体现上述含义的是A.秦统一六国B.光武中兴C.西晋统一D.开元盛世【答案】A【解析】本题考查秦始皇的功绩。

根据所学知识可知,秦朝统一六国,结束了分裂割据的局面,并建立了专制主义中央集权制度,为我国统一多民族国家的建立和发展奠定了基础,具有深远的历史意义,故答案为A。

B、C、D三项相对短暂,意义不如A项长远,均排除。

2.秦始皇征服百越后,增设了南方四郡,其中郡所相当于今天广州地区的是A.象郡B.南海郡C.桂林郡D.闽中郡【答案】B【解析】本题考查秦始皇巩固统一的措施。

根据所学知识可知,象郡管辖今广西西部、越南中北部,今广东省的大部分地区属南海郡,桂林郡位置约在今广西一带,闽中郡主要在今天福建,故答案为B。

3.你认为下面的情况,哪种不可能是真实的A.公元前202年某月某日,身在咸阳的小苏给家人写了一封信,用的是小篆。

B.公元前228年某月某日,一官员称呼嬴政为大王,未受斥责。

C.公元前218年某月,张某被任命为某郡郡尉,并享有皇帝所赐一块封地。

D.公元前219年,太仆王某奉命给秦始皇购买上等良马。

【答案】C【解析】本题考查秦始皇巩固统一的措施。

根据所学知识可知,秦朝统一后,废除分封制,在地方上推行郡县制,不再进行分封,故C项说法错误。

4.在我国古代史上,有许多君主雄才大略、开拓进取,功勋卓著。

以下历史功绩属于秦始皇的有①统一六国②创立皇帝制度③修筑万里长城④开创科举制度⑤与沙俄交战,收回领土A.①②③B.③④⑤C.②③④D.①④⑤【答案】A【解析】本题考查学生对重大历史事件的掌握能力。

①②③都属于秦始皇的历史功绩;科举制度创立于隋;⑤是康熙帝的历史功绩。

5.《史记·蒙恬列传》中记载:“始皇欲游天下,道九原,直抵甘泉,乃使蒙恬通道,自九原抵甘泉,堑山堙谷,千八百里。

16-17学年高二历史人教版选修4试题训练:第二单元东西方的先哲2.1(含答案)

课时训练4儒家文化创始人孔子基础夯实1. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中提出:“促成中国文明的内聚性的最重要因素,也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的文化遗产。

”我们现在要了解儒家思想的精髓:首先要参阅()A. 《春秋》B. 《尚书》C. 《论语》D. 《诗经》解析:孔子的弟子将其思想整理成《论语》,成为儒家学派的经典,因此我们现在要了解儒家思想的精髓,首先要参阅《论语》。

2. 《论语•学而篇》:“君子务本,本立而道生。

孝悌也者,其为仁之本欤!”由此可见孔子仁的学说的逻辑起点是()A. 人性本善B. 血缘远近C. 宗法等级D. 君臣尊卑解析:材料强调孝悌是仁的根本所在,实际上是强调宗法血缘的重要性,故选B项。

3. 孔子说:“中人以上,可以语上也。

中人以下,不可以语上也。

”表明孔子的教学方法是()A. 启发诱导B. 循序渐进C. 因材施教D. 有教无类解析:材料表达了针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

这是因材施教的教学方法。

4. 下列是几位参观曲阜孔庙的游客在孔子像前回顾孔子学说言论的叙述。

其中,正确的是()A. 孔子主张以德治国,以礼治国,二者有一即可B. 孔子说“不义而富且贵,于我如浮云”,说明他不爱财C. 孔子主张有教无类,他收学生冉雍就是明证D. 孔子的教育思想彻底打破了贵族垄断文化的局面解析:孔子主张以德治国,以礼辅之,故A项错误;孔子主张君子爱财,取之有道,故B项错误;D 项过于绝对化;所以应该选择C项。

5. 有西方学者直接认为“孔子是18世纪启蒙运动的守护神”。

孔子思想不仅是法国大革命的动因,更成为西方“平等、仁慈、博爱”观的源泉。

下列孔子思想中,为西方思想家赞同的是()①仁者爱人②为政以德③克己复礼④忠恕之道A. ①②④B. ①②③④C. ①②D. ①③④解析:|“克己复礼”强调的是长幼尊卑的秩序,不会为倡导民主平等的西方思想家所赞同,排除③,选A项。

能力提升6•阅读下列材料:材料一“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。

高考历史专题练习卷:高中历史选修(4)中外历史人物评说

高考历史专题练习卷:高中历史选修(4)中外历史人物评说高中历史选修(3-4)1.(2021年新课标Ⅱ卷文综历史16)【历史―选修4:中外历史人物评说】阅读下列材料,回答问题。

材料刘基(1311~1375)字伯温,处州青田(今属浙江)人。

他足智多谋,被世人喻为魏征、诸葛亮再世,是杰出的政治家、军事家和文学家。

元至元二年(1336)任江西高安县丞,为官清廉正直,因打击权贵而名重一时。

但在蒙古贵族眼中,刘基始终摆脱不了”南人”的身份和地位.三十岁时,刘基首次辞职。

在经历了数次重新起用和辞官后,他心灰意冷,隐居青田,期间撰写了《郁离子》,用生动洗练的寓言故事反映元末日益尖锐复杂的社会矛盾,并为解决矛盾作出了种种设计。

至正十八年(1358),朱元璋攻下婺州(今浙江金华),因仰慕刘基的学识才智而邀他出山。

刘基呈上时务十八策,朱元璋大喜过望,“留帷幄,预机密谋议”。

刘基针对当时形势,提出避免两线作战、各个击破的策略,又建议朱元璋脱离“小明王”韩林儿,以“大明”为国号招揽天下义师,然后北伐中原,遂成帝业。

1367年授太史令,刘基上《戊申大统历》,并与李善长等一起编订律令,成为《大明律》的最初蓝本.洪武元年,他又奏请创立军卫法,即在全国各地设立卫所,常驻军队,士卒平时屯垦,战时从征,调途任将一律归朝廷掌管。

明朝建立后,刘基不愿为相,于洪武八年因病去世。

——摘编自白寿弃《中国通史》(1)根据材料并结合所学知识,简析元朝末年刘基多次辞官的主要原因。

(2)根据材料并结合所学知识,概述刘基的主要历史功绩。

【答案】(1)元朝实行民族压迫政策,身为汉人的刘基得不到重用。

刘基为官清廉正直,因为打击权贵而遭到排挤;刘基感怀于元末乱世,辞官转向文学创作。

(2)辅佐朱元璋在元本农民战争中胜出,是开创明朝的功臣;编订律令,为《大明律》的颁布奠基;创立军卫法,为明朝统一疆域、巩固政权起了积极作用;撰写《郁离子》等作品,既总结元朝灭亡的教训,也为古代文学及思想发展作出贡献总之,他是元末明初时期杰出的政治家、军事家和文学家。

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高二历史选修4第一单元练习二 (2008.8) 一、单项选择题: 1.秦能完成统一的历史原因有:①秦国经商鞅后日益强大;②春秋战国时期争霸、兼并战争使诸候国数目减少;③长期战争使人民渴望统一;④秦王嬴政的雄才大略 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①③ 2.秦灭六国的先后顺序是:①韩;②赵;③魏;④燕;⑤楚;⑥齐 A.①②③④⑤⑥ B.①③②④⑤⑥ C.②①③⑤④⑥ D.①②③⑤④⑥ 3.自古以来,封建帝王就特别注意对官吏进行监督。秦朝时期,中央负责监督其它官员的是 A.刺史 B.丞相 C.御史大夫 C.太尉 4.秦始皇征服百越后,增设了南方四郡,其中郡所在相当于今天广州地区的是 A.象郡 B.南海郡 C.桂林郡 D.闽中郡 5.班固在《汉书》中写到:“元元黎民,得免于战国”,这表明班固认识到秦统一的意义是 A.使人民可以有一个比较安定的环境从事生产 B.使人民脱离了弱小的诸侯国 C.建立了统一的多民族的中央集权的封建国家 D.为我国的长期统一奠定了基础 6.秦朝之所以能够实现“一法度衡石丈尺,车同轨,书同文”,主要原因是 A.实现了国家大统一 B.建立了中央集权制度 C.生产力显著提高 D.秦始皇的雄才大略 7.秦始皇“焚书坑儒”的目的是:①崇法反儒;②防止旧势力复辟;③摧毁文化;④加强思想控制;⑤巩固统一 A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑤ 8.唐太宗善于用人和纳谏的根本目的是 A.成为贤明君主 B.笼络人才 C.维护封建统治 D.减少决策失误 9.关于《唐律》的说法错误的是 A.以《隋律》为借鉴 B.轻罪重罚、细密严苛 C.仁义为本,刑罚为末原则 D.删繁就简、化重为轻 10.唐太宗经常引用古人“水能载舟,亦能覆舟”的比喻告诫大臣们,反映了的什么思想 A.存百姓 B.善于用人 C.善于纳谏 D.反对铺张浪费 11.唐朝时,我国与各国的友好往来出现了前所未有的盛况,其原因不包括 A.中国的对外交通比过去发达 B.中国的经济文化处于世界先进地位 C.唐朝的疆域比过去扩大 D.唐朝的一些皇帝推行较开明的政策 12.唐政府不同以前历代统治者“贵中华,贱夷狄”的做法,而采取“挟九族以仁”的政策,说明 A.唐朝国力十分强大 B.唐政府支持少数民族建立自己的政权 C.唐朝民族政策比较开明 D.唐朝依靠少数民族巩固边疆 13.唐太宗对大臣们说,他勤于政事,不仅仅是体恤百姓,更想让大臣们长守富贵。由此可见,唐太宗“励精图治”的本质是 A.稳定社会秩序 B.维护地主阶级长久的利益 C.缓和阶级矛盾 D.完善各项政策 14.康熙帝亲政后在巩固国家统一方面要解决的首要问题是 A.鳌拜专权 B.台湾问题 C.“三藩”割据 D.沙俄侵略 15.清朝“三藩之乱”主要反映了 A.汉族和满族之间的矛盾 B.汉族贵族与满族贵族之间的矛盾 C.地方割据势力与中央政府之间的矛盾 D.明朝遗臣与当朝君主之间的矛盾 16.下列战争的性质不同于其它三项的是 A.雅克萨之战 B.施琅收复台湾战争 C.乌兰布通战役 D.昭莫多战役 17.康熙帝在孔子故乡曲阜亲书“万世师表”悬于孔庙大成殿上,其作用不包括 A.缓和了阶级矛盾 B.缓和了汉、藏之间的民族矛盾 C.加快了满汉文化的发展步伐 D.巩固了清朝对中原地区的统治 18.下列关于《中俄尼布楚条约》的内容和影响表述正确的是 A.规定了外兴安岭以南,格尔必齐河、额尔古纳河以西属于中国 B.规定了外兴安岭以南,黑龙江和乌苏里江以东属于中国 C.中俄双方平等协商,提供了处理领土争端的范例 D.清政府运用法律手段维护了中国的领土主权 19.康熙帝收复台湾后,在台湾设台湾府,隶属于 A.江浙省 B.广东省 C.浙江省 D.福建省 20.康熙帝捍卫统一多民族国家的重大措施有:①从郑氏家族收复台湾;②平定三藩之乱;③平定漠西蒙古准噶尔部噶尔丹的叛乱;④组织雅克萨反击战;⑤册封班禅等活佛 A.①②③④ B.①②③⑤ C.①②③ D.①②③④⑤ 21.清朝统一台湾时“国家初设郡县,管辖不过百余里,距今未四十年,而开垦游移之众,延袤二千里,糖谷之利甲天下”。(《台

湾府志》)以上材料说明:①台湾府的设置促进了台湾经济的发展;②大陆移民是清朝开发台湾的重要力量;③当时台湾主要出 产糖类和粮食;④国家统一是台湾发展繁荣的保证 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 22.18世纪的“康乾盛世”被称为“落日的辉煌”,造成这种“落日”局面的诸多原因不包括 A.统治者对外实行闭关锁国政策 B.中国开始丧失独立自主 C.实行重农抑商政策和文化专制政策 D.西方国家出现了资产阶级思想启蒙和革命运动 23.秦始皇建立了一套较完备的中央政权组织,其中“掌丞天子,助理万机”的高官是 A.御史大夫 B.太尉 C.丞相 D.廷尉 24.在“存百姓”思想指导下,唐太宗采取的措施有 ①轻徭薄赋 ②劝课农桑 ③减轻刑罚 ④提倡节俭 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 25.唐太宗说:“以史为镜,可见兴亡;以人为镜,可知得失。”他在位期间最能体现这一思想的重大举措是:①反复强调“存百姓”,励精图治 ②任用贤臣,善于纳谏 ③戒奢从检 ④轻徭薄赋,劝课农桑 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 26.下列关于文成公主入藏所起作用的评述,不正确的是 A.为吐蕃经济发展作出了贡献 B.表明了唐太宗开明的民族政策 C.表明了唐蕃之间的友好关系 D.加强了唐政府对吐蕃的管辖 27.关于科举制在隋唐时期的作用,下列提法中不正确的是 A.打破了门第限制 B.权有利于选拔人才 C.削弱了皇权 D.促进了文化教育事业的发展 28.派遣留学生到唐朝学习先进文化,推动本国政治经济改革的国家是 A.天竺 B.日本 C.新罗 D.朝鲜 29.吴三桂曾引清兵入关,后来又在西南地区扯起反清大旗,并自立皇帝,对此正确的评论是 A.降清丧气节,反清是搞分裂,前后都应否定 B.降清是大势所趋,反清是搞分裂,前者应肯定,后者应否定 C.降清丧气节,反清终有觉悟,前者应否定,后者应肯定 D.降清是大势所趋,反清是坚持民族立场,前后都应肯定 30.秦始皇每天要批阅重达一百二十斤的奏章,有时甚至深夜才能休息,这主要是因为 A.“天下之事无小大皆决于上” B.“以至万世而为君” C.“分天下为三十六郡” D.“功过五帝,地广三王” 31.秦始皇采取的各项措施中,最能体现封建专制主义中央集权特征的是 A.推行郡县制 B.规定了皇帝的称号 C.制定了严酷的法律 D.皇帝直接任免官吏 32.秦始皇说:“天下共苦,战斗不息,以有侯王,赖宗庙。天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”秦始皇为消除这一担忧而采取的举措是 A.“焚书坑儒” B.强化中央机构 C.推行郡县制 D.统一文字、度量衡、货币 33.秦始皇统一全国后,相继修弛道、直道的根本目的是 A.传达政令,调遣军队 B.加强对全国各地的控制 C.促进各地区经济文化交流 D.改善落后的交通状况 34.唐初皇帝调整统治政策所发挥的作用,客观上最能体现战国时期儒家“仁政”主张的是 A.均田制、租庸调制 B.租庸调制、科举制 C.均田制、科举制 D.三省六部制、科举制 35.“西藏的布达拉宫是世界文化遗产,初为唐时吐蕃赞普松赞干布为文成公主营建,清代重修。‘布达拉’,梵语意为佛教圣地。”对上文蕴涵信息归纳完整的是:①藏族在唐时称为吐蕃 ②唐蕃和亲 ③佛教文化的历史传承 ④藏族文化在祖国和世界文化中占有重要地位 A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.③④ 36.康熙说:“宋儒朱子,注释群经,阐发道理„„真以为、朕以为孔、孟之后有裨斯文者,朱子之功,最为宏巨。”他对朱熹如此高的评价,其根本目的是 A.康熙熟读经书 B.用儒学作为巩固统治的工具 C.缓和满汉之间的民族矛盾 D.先祖遗留的崇尚儒学的传统 37.“四月天山路,今朝瀚海行”是康熙帝平定__________时写下的诗句 A.三藩之乱 B.噶尔丹叛乱 C.漠西蒙古叛乱 D.漠北蒙古叛乱 38.北方民族尊唐太宗为“天可汗”的直接原因是 A.与吐蕃建立和亲关系 B.在西突厥故地设北庭都护府 C.妥善安置东突厥降众 D.册封回纥首领怀仁可汗 39.对康熙帝与蒙古贵族噶尔丹的战争,我们持肯定态度,主要是因为 A.是中央政权与周边少数民族的战争 B.有利于维护多民族国家的统一 C.有利于维护内地生产和人民生活的安定 D.是反对少数民族进攻的自卫战争 40.康熙帝两次组织雅克萨自卫反击战,其意义主要是 A.抗击沙俄,显示国威 B.捍卫了边疆,维护了领土主权的完整 C.为双方平等协商赢得条件 D.解决了中俄东段边界问题 二.非选择题: 41.仔细观察秦朝疆域图,请回答: (1)从图中你能得到哪些历史信息?

(2)分阶段概括秦朝疆域的形成过程。 (3)为巩固辽阔的疆域,秦始皇进行了哪些 政治改革?

(4)西周和秦朝对地方的统治有哪些不同? 42.阅读下列材料: 材料一 贞观四年,(唐太宗)诏发卒 修洛阳之乾元殿(按:隋炀帝营建的宫殿,毁于战火)。……张玄素上书谏曰:“……臣闻阿房成,秦人散;……乾元毕工,隋人解体。且以陛下今时功力,何如隋日?承凋残之后,役疮痍之人,费亿万之功,袭百王之,以此言之,甚于炀帝远矣。”

——《贞观政要》 材料二:上(唐太宗) 谓玄素曰:“卿谓我不如炀帝,何如桀、纣 ?”对曰:“若此役不息,同归于乱耳!”上叹曰:“吾思之不熟,乃至于是!”顾谓房玄龄曰:“……今玄素所言诚有理,宜即为之罢役。”

——《资治通鉴》 材料三:(贞观)十一年(马)周又上疏曰:“今百姓承丧乱之后,经于隋时才十分之一,而供官徭役,道路相继,兄去弟还,首尾不绝,远者往来五六干里,春秋冬夏,略无休时。”——《旧唐书。马周传》 请回答: (1)根据材料一和材料二,在罢修乾元殿问题上,唐太宗和张玄素取得的共识是什么?唐太宗罢修乾元殿的根本目的是什么?

(2)材料三与材料二相比,唐太宗的统治发生了什么变化?

(3)综观这三则材料,对唐太宗的统治应如何认识? 43、观察下列图片:(图略) (图一抗清名将史可法;图二康熙亲征噶尔丹;图二雅克萨之战) 请回答: (1)上述图片反映了清朝前期存在着哪三种不同类型的矛盾?

(2)结合史实说明康熙帝解决上述三类矛盾分别采取的措施及其作用。

高二历史选修4第一单元练习 参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A D C B A A D C B A C C B C C A B C D D 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 A B C D D D C B A A D C B A A B B C B B 41.(1)信息:秦朝疆域广大,北到长城、东到东海、南到南海、西到陇西,是当时世界上的大国;工程建设宏伟,修建了长城,开凿了灵渠;在地方设置郡县,加强了对地方的统治;以咸阳为都城,陕西成为当时统治中心;包括许多少数民族,是我国第一个统一的多民族政权。 (2)过程 :商鞅变法后,泰国成为当时强大的国家之一;秦王赢政采取正确的策略,先后灭掉六国,实现了统一;赢政统一后,北击匈奴,南平百越,巩固和扩大了统治疆域。 (3)建立了专制主义中央集权制度;自称皇帝,建立和完善中央行政机构;在全国范围推行郡县制度。 (4)不同:西周在地方实行分封制,秦朝全面推行郡县制。 42.(1)他们的共识是,如果滥用民力,将会导致从心离散,政权覆亡。唐太宗罢修乾元殿是为了维护开创不久的基业,避免重蹈秦始皇、隋炀帝的覆辙。 (2)从与民休息变为苦役百姓。 (3)唐太宗的统治是建立在剥削和奴役农民的基础之上的,他即位之初,善于纳谏,励精图治,征发的徭役相对较轻。取得

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