商务谈判复习思考题

合集下载

第二章自学考试商务谈判

第二章自学考试商务谈判

心之所向,所向披靡第二章商务谈判人员的素质要求▲7.(2003·10,简答题37)商务谈判人员的团队精神主要体现在哪些方面?▲8.(2004.10,简答题37)简述商务谈判人员应有的能力和心理素质。

二、学习重难点(一)商务谈判人员的个体素质1.谈判人员应具备的基本观念(1)忠于职守。

(2)平等互惠的观念。

(3)团队精神。

2.谈判人员的基本知识▲简述一名国际商务谈判人员应该具备的基本知识。

答:一名国际商务谈判人员,应当具备“T”型知识结构:(1)横向方面的基本知识。

①我国有关对外经济贸易的方针政策以及我国政府颁布的有关涉外法律和法规。

②某种商品在国际、国内的生产状况和市场供求关系。

③价格水平及其变化趋势的信息。

④产品的技术要求和质量标准。

⑤有关国际贸易和国际惯例知识。

⑥国外有关法律知识。

⑦各国各民族的风土人情和风俗习惯。

⑧可能涉及的各种业务知识。

⑨其他。

(2)纵向方面的基本知识。

①丰富的商品知识。

②了解某种(些)商品的生产潜力或发展的可能性。

③有丰富的谈判经验与应付谈判过程中出现的复杂情况的能力。

④最好能熟练地掌握外语,直接用外语与对方进行谈判。

⑤了解国外企业、公司的类型和不同情况。

⑥懂得谈判心理学和行为科学。

⑦熟悉不同国家谈判对手的风格和特点。

▲3.谈判人员应有的能力和心理素质(试述国际商务谈判人员应有的能力和心理素质)一个有效率的、称职的国际商务谈判人员,应具备的能力和良好的心理素质包括四个方面:(1)敏捷清晰的思维推理能力和较强的自控能力。

(2)信息表达与传递的能力。

(3)坚强的毅力、百折不挠的精神及不达目的绝不罢休的自信心和决心。

(4)敏锐的洞察力,高度的预见和应变能力。

(二)商务谈判人员的群体构成▲1.谈判组织的构成原则(1)根据谈判对象确定组织规模。

(2)谈判人员赋予法人或法人代表资格。

(3)谈判人员应层次分明、分工明确。

(4)组织谈判队伍时要贯彻节约原则。

▲2.谈判人员的组织结构一支谈判队伍应包括以下几种人员:(1)技术人员。

商务谈判考试复习重点

商务谈判考试复习重点

商务谈判考试复习重点一、单项选择题项目一( D )1、下列选项中,不属于商务谈判构成要素的是()。

A.主体B.议题C.方式D.环境( D )2、商务谈判以()作为谈判的核心。

A.谈判主体B.经济利益C.谈判客体D.商品价格( C )3、下列()不是按照谈判地点分类的。

A.主场谈判B.客场谈判C.电话谈判D.中立地点谈判项目二( C )1、下列哪个选项不属于模拟商务谈判需要的人选()。

A.知识型人员B.预见型人员C.创新型人员D.求实型人员( A )2、关于模拟谈判,下列说法正确地是()。

A.模拟谈判是商务谈判的必备环节B.模拟谈判是真实谈判的预演,是谈判准备工作的最后一项内容C.模拟谈判是谈判双方在正式谈判前所进行的非正式谈判D.模拟谈判的参与人员必须是有职务、地位或只会随声附和的人( D )3、下列选项不属于对商务谈判人员约束的是()。

A.法律约束B.道德约束C.责任约束D.行政约束( A )4、最优期望目标是指()。

A.谈判者的理想目标B.谈判者必须要达成的目标C.谈判者能接受的目标D.谈判双方都满意的目标( C )5、关于客场谈判,下列说法错误的是()。

A.由于与公司本部相距遥远,某些信息的传递、资料的获取比较困难,某些重要问题也不易及时磋商B.谈判人员对当地环境、气候、风俗、饮食等方面会出现不适应,再加上旅途劳累、时差等因素,会使谈判人员身体状况受到不利影响C.通常被相互关系不融洽、信任程度不高的谈判双方所选用D.在谈判场所和谈判日程的安排等方面处于被动地位( D )6、下列有关主场谈判的说法错误的是()。

A.谈判者在家门口谈判,心理上有一种安全感和优越感,可以增强谈判的信心B.己方谈判者不需要耗费精力去适应新的地理、社会文化环境C.可以选择己方较为熟悉的谈判场所进行谈判,按照自身的文化习惯和喜好布置谈判场所D.在高层领导规定的职责范围之内,更有利于发挥谈判人员的主观能动性,减少谈判人员的依赖性( B )7、在谈判时间的选择上,一般来说应注意以下情况()。

商务谈判让步的原则是什么

商务谈判让步的原则是什么

第一节 商务谈判概述
一、理解谈判
(一)什么是谈判
谈判是由“谈”和“判”两个字组成。 “谈”就说话、讨论,是指双方或多方之 间沟通和交流。“判”就是分辨、评定、 判决,就是决定一件事情。谈判是人们为 了消除分歧,改善关系,谋求共同的利益 而相互交换意见,进行磋商的行为和过程。 其中,谈是为了得到判的结果,判是双方 或多方追求的结果。
第三节 商务谈判的类型
一、国内商务谈判和国际商务谈判 二、商品贸易谈判和非商品贸易谈判 三、一对一谈判、小组谈判和大型谈判 四、主座谈判、客座谈判、主客座轮流谈判和第三
地谈判 五、口头谈判和书面谈判 六、纵向谈判和横向谈判 七、软式谈判、硬式谈判和原则式谈判
课后练习: 一、复习思考题
1、分析商务谈判的特征。 2、如何正确协调商务谈判中立场与利益的关
位美国商人看中了印度画商带来的三幅画,标 价均为 2500 美元。美国商人不愿出此价钱, 双方各执己见,谈判陷入僵局。终于,那位印 度画商被惹火了,怒气冲冲的跑出去,当着美 国人的面把其中的一幅字画烧掉了。美国商人 看到这么好的画被烧掉,十分心痛,赶忙问印 度画商剩下的两幅愿意卖多少价,回答还是 2500 美元,美国商人思来想去,拒绝了这个 报价,这位印度画商心一横,又烧掉了其中一 幅画。美国人只好乞求他千万别再烧掉最后那 幅画。当再次询问这位印度商人愿以多少价钱 出售时,卖主说:“最后这幅画只能是三幅画 的总价钱。”最终,这位印度商手中的最后一 幅画以 7500 美元的价格拍板成交。
地点举行。 6、谈判具有艺术性。
二、商务谈判的涵义及构成要素
(一)什么是商务:
商务是指商业上的事务。商务包括4大部分:
①直接媒介商品的交易活动,如从事批发零售的 “买卖商”;

商务谈判复习资料整理重点(5篇)[修改版]

商务谈判复习资料整理重点(5篇)[修改版]

第一篇:商务谈判复习资料整理重点商务谈判复习资料整理第一章:1基本需求理论:既要满足法人的需求,又要满足谈判者个人的需求。

(两种需求同时起作用,后者在中国的作用更加明显。

)2价格谈判法则:P——Q——S——D——P买方:P:100?(语气疑问),看不出有什么亮点啊!Q:质量不好,款式;外形;工艺;大小;颜色(各方面上找瑕疵);S:买了以后服务怎么样啊?(保修期才一年啊等问题);D:有没有其他方面的优惠呢(没有啊,那我觉得就有点不是很划算了);卖方:P:顾客问价格,先不回答价格,或者只是简单的说;S:售前售中售后服务方面;D:赠品,积分,其他优惠活动;(如果买不了,表示很遗憾;如果这次不行,表示下次再给其优惠)。

总之是围绕价格,捍卫自己的价格,即迂回政策。

常见的题型:如何站在买方或卖方的角度运用价格谈判法则将产品买入或者卖出,说服对方接受价格。

3提高谈判实力的策略:知己知彼,含而不露,合理造势,感情投入,多听少说,坚持原则,缓慢止步,若即若离,刚柔相济,谋求共赢。

4原则谈判法:A将人与问题分开,对事不对人;B谈判重点放在利益上,而非是立场上;C尽量构思双赢的方案;D根据价值和公平的标准去达成协议。

5商务谈判的基本原则:A合法守归;B平等自愿;C诚信互谅;D原则灵活;E大局为重;F互利共赢;G利益至上。

6商务谈判概念:指当事人之间为了实现一定的经济目的,明确相互的权利与义务关系,而进行协商的行为与过程。

7商务谈判的基本特点:A以获得经济利益为目的;B手段:相互协商;C主体:不同利益代表;D内容:商务谈判;E目标:互利共赢;F谈判效益事先难以预计,受多种因素的影响第二章商务谈判的准备:1在国际商务谈判中译员的作用有哪些?A使主谈改错;B更好的察言观色,从容应对;C替主谈担责。

2确定己方谈判策略:三十六计、角色扮演法、互换角色法、反复演练法、提出问题需找对策。

角色扮演法:事先我方组织两支谈判队伍模拟谈判。

商务谈判课后题答案

商务谈判课后题答案

名词解释纵向谈判:是指在确定谈判的主要问题后,逐个讨论每一问题和条款,讨论一个问题,解决一个问题,一直到谈判结束的一种谈判方式。

(P53).横向谈判:是指在确定谈判所涉及的主要问题后,多项议题同时讨论,周而复始反复进行,直到所有内容都谈妥为止的一种谈判方式。

(P53).报价:这里所说的报价,不只是指产品在价格方面的要价,而是泛指谈判的一方对谈判的另一方提出自己的所有要求,包括商品的数量、质量、包装、价格、装运、保险、支付、商检、索赔、仲裁等交易条件,其中价格条件是最核心和最敏感的的交易条件。

谈判礼仪:是商务谈判人员在商务谈判过程中所必须遵守的,用来维护个体组织形象和对谈判对手表示尊重与友好的惯例以及形式。

谈判策略:指谈判人员为取得预期的谈判目标而采取的措施和手段的总和。

利益目标:(课本上没找到网上也没搜到事关考试所以没写)双赢理念:是指参与谈判的任何一方都必须抱着合作的诚意参与谈判,谈判的目的在于寻找时谈判双方均有所获得的方案。

有限权力:是指谈判人员使用权利的有限性。

谈判专家认为,受到限制的权力才具有真正的力量。

心理学:心理学是一门涵盖多种专业领域的科学,但就其根本而言,心理学是一种研究人类行为和心理过程的科学。

既是一门理论学科,也是应用学科。

包括理论心理学与应用心理学两大领域。

美学:研究人们对客观世界的审美关系的科学。

气质:气质是一个人的稳定性心理活动的动力特征,它主要是由神经过程的生理特点所决定的。

气质:是一个人的稳定的心理活动的动力特征,它主要是由神经过程的生理特点所决定的。

性格:是指人对客观现实的态度和行为方式中经常表现出来的稳定倾向。

他是个性特征的核心,决定人的活动的内容和方向。

能力:是人成功地完成活动所必须的个性心理特征。

它有两种含义:一种是指实际能力,即个人已经具备并表现出来的能力,他是个人先天遗传基础加上学习的结果;另一种是潜在能开,即个人将来可能发展并表现的能力,又称为行向。

语言:是以语音为载体,以次为基本结构单位,以语法为构造规则的符号系统。

谈判的策略与技巧

谈判的策略与技巧

谈判的策略与技巧(商务谈判思考题及作业)1.举例说明日本人商务谈判的特点及其与他们谈判的要诀。

举例说明美国人商务谈判的特点及其与他们谈判的要诀。

(两个都要写,用纸
质书写)
2.试探讨我国在进口不可再生性资源谈判的战略与策略。

(可以以铁矿石价格为例)
3.试探讨我国在出口不可再生性资源谈判的战略与策略。

(2 和3二选一,不少
于2500字数,用纸质书写)
4.以书面形式,从谈判角度与某人(老师校长朋友灾民劫匪自杀者心仪的
俊男或靓女向往的单位等)协商某事情,说服对方,改变其初衷而接受你的想法。

(要求:说服他人理由充分,情理交融,不少于1000,用纸质手写)
5.结合实际谈判实例,分析其中成功的策略与技巧或失败的原因所在。

(要求:
真实用纸质手写,因不少于500字数)
(提示:从谈判的准备,谈判目标的确定,谈判对象的选择,谈判心理与语言的
把握,谈判的礼仪,谈判开局,报价,磋商等各阶段的策略技巧等角度完整来探
讨4和5二选一)。

《商务谈判》试题4套及答案(大学期末复习资料).doc

新世纪高职高专市场营销类系列规划教材配套试卷A卷商务谈判(第五版)一、填空(15分,每空1分)1、谈判的基本要素包括:________ 、 ______ 和谈判背景。

2、按商务谈判所在分,商务谈判分为: ____________ 、_______ 、________ o3、商务谈判的程序包括:________ 、 _________ 和履约阶段。

4、货物买卖谈判的内容分为:________________ 、商务部分和 ___________ o5、商务谈判中的僵局产生的原因通常有:___________________ 、_____________ -_______________ 、___________________ 等。

6、谈判终结的判断通常考虑三方面:____________________________ 、时机是否成熟 _____________________ O二、判断分析题(30分要求先判断再分析)1、谈判是智慧的较量和利益与行为的协调。

2、商务谈判中的标的、品质、包装、数量、付款方式等条款与价格条款没有实质的联系。

3、“协议并非都在谈判桌上达成,信息也不一定都从正规渠道获得,往往来自更广泛的社交和交流”是错误的。

三、论述题(15分)在实践中,人们对谈判与商务谈判有种种认识:“谈判是敌对关系的暂时缓和。

"谈判是你输我赢的战争。

”“商务谈判是商业性欺诈的代言词。

”“商务谈判是经济上的耍手腕。

"商务谈判是经营上的阴谋诡计。

”“谈判是利益需求的相互满足。

”等等。

针对以上种种认识,试述谈判与商务谈判的真正含义及商务谈判在经济活动中的必要性。

四、案例分析题(40分)1、xx年,山东某市塑料编织袋厂厂长获悉日本某株式会社准备向我国出售环保塑料编织袋生产线,出马与日商谈判。

谈判桌上,日方代表开始开价240 万美元,我方厂长立即答复,据我们掌握情报,贵国某株式会社所提供产品与你们完全一样,开价只是贵方一半,我建议你们重新报价。

国际商务谈判教材归纳3-7章

第三章谈判的润滑剂教学目的与要求:通过本章的学习,理解商务谈判的准备工作对谈判进程和谈判结果的重要影响,掌握各项准备工作的原则、范围和方法。

强调“谈判准备阶段”必须是一个发展的过程。

随着事情的展开,谈判策略---有时甚至是目标,必须不断更新与修正。

教学重点:确定谈判目标;进行信息调研教学难点:确定谈判的三个目标谈判的成功与否与谈判前的准备工作做得是否充分有着直接的关系。

谈判准备主要应包括如下四个方面的内容:第一节确定谈判目标确定谈判的目标,这包括主要利益和次要利益之间的平衡和协调,以及谈判中自己的最高期望目标、一般目标和保底目标的确定。

一、利益抉择一次谈判可能涉及谈判双方多方面的利益,谈判者希望通过谈判获得的利益往往也是多层次和多方面的。

谈判所涉及的利益与问题有轻重缓急之分,还有相互平衡和制约的因素。

因此谈判者就应全盘考虑自己的利益得失,确定哪些利益应当首先得到满足,在哪些问题上可以做出让步以实现丢卒保车的目的。

二、目标层次谈判双方还应从谈判战略角度出发确定至少三个目标层次:1.希望达到的目标2.可能达到的目标3.保底目标第二节进行信息调研搜集谈判所需要的信息,这包括谈判方所在地和国家的法律法规、合作方的财务信用状况及与市场相关的信息。

搜索和收集信息时如果能获得第一手资料当然最好,但同时也存在着一个成本问题,也就是说不可能所有信息都通过亲身前往和实地考察获得,在当今信息传播工具十分发达的时代,可以通过方便的间接渠道获得所需的信息。

一、什么是信息信息是一种商品,它的价值在于它能够降低事物发展的不确定性。

我们对某件事物了解得越多,对事物预测的准确性就越高,因此所冒的风险就越小。

信息在谈判中有两个重要的用途:解决问题和战略策划。

二、信息的来源1.国际组织2.政府部门3.服务组织4.时事通讯和工业指南5.在线服务三、需重点了解的信息1.地方法律和法规2.财务信用状况财务信用状况指谈判方的资信、偿债能力和财务状况。

商务谈判复习题

商务谈判复习题一、单项选择题1、商务谈判追求的主要目的是(D )A.让对方接受自己的观点B.让对方接受自己的行为C.平等的谈判结果D.互惠的经济利益2、谈判中,作为卖方,报价起点要(B )A.低B.高C.既要低又要接近理想报价D.既要高又要接近理想报价3、口头谈判的优点是(A )A、灵活性大B、费用较低C、表达清楚D、决策准确度高4、在( C )情况下采用直接谈判A、谈判双方对对手不了解时B、冲突性较大的谈判C、较重大的谈判D、谈判出现僵局,双方无力解决5、开局时不适合谈论的话题是( D )A、各自的经历B、私人问候C、国际国内重大新闻D、民族问题6、下面哪个不是开场陈述的特点( C )A、分别进行B、注意力放在自己的立场上C、具体D、简明扼要7、改变营销组合策略是指改变谈判双方对( B )方面的组合内容A、产品、价格、交易形式、促销B、产品、价格、渠道、促销C、品质、价格、渠道、促销D、产品、包装、渠道、运输8、首席代表的主要职责是( A )A、监督谈判程序B、阐明己方参加谈判的愿望、条件C、弄清对方的意图、条件D、找出对方的分歧或差距9、下面哪个国家相比较而言政府介入商务活动程度高些( D )A、意大利B、美国C、英国D、德国10、下面哪项不是国际贸易惯例的特点( B )A、长期实践形成B、确定的内容C、被许多国家和地区认可D、不成文11、商务谈判追求的直接目标是( A)A.让对方接受自己的观点B.让对方接受自己的行为C.平等的谈判结果D.最终达成协议312、谈判中,作为买方,报价起点要( B)A.低B.高C.既要低又要接近理想报价D.既要高又要接近理想报价13、书面谈判的优点是( B )A、灵活性大B、费用较低C、便于察言观色D、信息反馈性较强14、在(D )情况下采用间接谈判A、谈判双方对对手了解时B、冲突性较小的谈判C、较重大的谈判D、谈判出现僵局,双方无力解决15、开局时适合谈论的话题是(B )A、隐私问题B、私人问候C、民族问题D、对方国家内政问题16、在具体的谈判活动中,表现最强烈、影响最大的主要是(C )A、社交的需要B、自尊的需要C、自我实现的需要D、以上都是17、下面关于变换谈判组成员的技巧中哪种说法不正确( D)A、体面的缓和式让步技巧B、迫不得已时使用C、不益谈判成功D、要取得对方同意18、涉外商务谈判沟通方式差异中不包括(B )A、表达方式的直接或间接B、时间和空间概念上的差异C、动作语言上的巨大差异D、动作语言的地域性19、同日本人谈判的要诀有(A )A、35岁以上的人员B、讲究拜访策略C、选择适当的报价策略D、务必守时20、下面哪项不是处理国际商务贸易关系的一般原则( b )A、平等互利B、民主协商C、和平解决争端D、遵守国际惯例二、填空题1、报价中所指的“价”是广义而言,并非单指价格,包括(有关各项交易条件)2、谈判中提问应该考虑四个主要因素:(提出什么问题),如何表述问题,何时进行发问,(对方将会产生什么反应)。

商务谈判与沟通习题

商务谈判与沟通习题第1章绪论一、单项选择1.商务谈判追求的主要目的是()A.让对方接受自己的观点B.让对方接受自己的行为C.平等的谈判结果D.互惠的经济利益2.商务谈判客观存在的基础和动力是()A.目标B.利益C.合作D.需要3.谈判成为必要是由于交易中存在()A.合作B.辩论C.攻击D.冲突4. 在谈判中达成一致意见最理想的话题是()A.单刀直入的话题B.轻松愉快的话题C.抓住谈判问题的中心话题D.敏感性的话题5. 在谈判中,你常采用哪种形式获得信息()A、问话B、回答C、解释D、辩论二、多项选择1、谈判的内涵包括()A. 目的性 B相互性 C.协商性 D.内隐性2、谈判赖以产生的历史根源()A.解决冲突的需要B. “各为其主”C. 利益互惠的媒介D. 力量均衡的产物3、谈判的作用()A. 说服对方,和谐沟通B. 实现购销,货畅其流C. 获取信息,正确决策D. 国际贸易,开拓发展4、照国际习惯的划分、商务行为可以分为()A.直接的商品交易活动B.直接为商品交易服务的活动C.间接为商品交易服务的活动D.具有服务性质的活动5、在谈判中,哪些语言要引起我们的注意()A、“顺便说一下”B、“真诚地说”C、“坦率的说”D、“老实说”三、判断题1、谈判就是人们为了达成某项协议而进行的交往。

()2、谈判活动只能在双方进行。

()3、谈判的结果是一种妥协。

()4、当今世界是一张巨大的谈判桌,我们都是一个谈判者。

()5、任何一项商贸谈判都要有主体、客体、议题三要素构成,缺一不可,否则就构不成商务谈判。

()6、商务谈判不过是一场施展各种手腕和诡计、争个你死我活的过程。

()7、没有商务谈判,经济活动便无法进行。

()8、谈判就是分出输赢。

()9、商务谈判是科学和艺术的有机结合。

()10、交谈与谈判都是说话,因而两者都是一码事()第2章商务谈判与沟通心理一、单项选择题1、谈判中以与别人保持良好关系为满足的谈判心理属于( )。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《商务谈判》复习思考题 一、 判断题 判断题 答案 对于谈判各方来说,谁占有的信息量大,谁的信息处理手段更先进、及时、科学,谁就会在谈判中居于主动地位,获取更大的利益。( ) 对

多人单行行进时,通常讲究的是“以前为尊,以后为卑”,所以在上下楼梯时,都应该让地位高的人走在前面。( ) 错 超前思维是以充分认识和把握事物发展规律为基础,对未来的各种可能性进行预测和分析,并以此对现在进行弹性调整。( ) 对

高级商务人员主要负责有关产品性能、技术质量标准、产品验收、技术服务等问题的谈判,同时为价格决策当好技术参谋。( )

尽管谈判各方的经济实力对比不同,谈判的能力、策略技巧方面也存在差距,但谈判的结果应该是公平的。( ) 错

任何谈判人员都希望通过谈判胜利使自己在企业中尽显自身价值,所以应当用高压手段强硬地征服对方的谈判人员,务必求得全胜。( ) 错

如果己方的谈判实力强于对方,或者说与对方相比,己方在谈判中处于相对有利的地位,那么采取先报价的策略是有利的。( )

商务谈判中的情况千变万化,随时都有偶然情况出现,为了适应这种现象,在制定谈判方案时,可以不列出细则议程,一切都靠随机应变。( )

谈判者最先所得到的关于事物的看法、观点等信息,对谈判者存在着强烈的影响,影响谈判者知觉和判断。( ) 对 谈判中除了最佳价格、条件、出资方式等物质利益以外,对方还会有其他方面利益的需求,如对尊严、安全感、自主、平等的渴望等都需要得到实现。( )

谈判中个人决策的特点是正确度较高,但决策策时间较长,速度较慢。( ) 错

为了掌握谈判的主动权,发言时间越长越好,在陈述时应该尽量滔滔不绝,比对方占用更多的时间。( ) 错 与权力型谈判人员进行谈判时,不要采用强迫式谈判策略,而应该采取推延战术、疲劳战术。( ) 对 在采取保留式开局策略时,向对方传递的信息可以是模糊信息,甚至是虚假信息。( ) 错 在日本,菊花是王室的专用花卉,人们对它极为尊重,所以在国际商务活动献花时,菊花是最适宜的花种之一。( ) 错

在商务谈判活动中,男士只宜戴戒指,女士不宜佩戴胸针、手镯、脚链等夸张性饰品。( ) 错 在谈判中,应该更多地向对方做解释和说明,而不应当主动讨价还价。( ) 错

在谈判中需求愿望更为强烈的一方,往往有更强的谈判实力。( ) 错

二. 单项选择题 单项选择题 答案 不适合采用“车轮战术”策略的情况是( ) A.遇到关键性问题需要时间B.胜利在望需乘胜追击 C 进行思考 C.己方长途跋涉十分疲劳 D.前面的主谈人出现失误

对待对方的开价,正确的做法是( )。 A.马上还价 B.要求对方说明依据 C.提前打断对方的陈述 D.认真倾听并记录 D

钢材出售企业的期望卖价为每吨4600元,买者则只愿意以每吨3800元购进,这属于交易条件存在( )。 A.联系性 B.差异性 C.可调性 D.都不是 B

哪种方式对于谈判者应付挫折心理没有效果?( ) A.情绪宣泄 B.转移注意力 C.提高业务能力 D.提高心理素质 C 能满足谈判的部分需求、实现部分经济利益的目标是( )。 A.最佳目标 B.最低目标 C.实际目标 D.可接受目标

D

因为对对方在某一方面有良好印象,会对其在其它方面也产生良好感觉,这种知觉心理属于( )。 A.第一印象 B.晕轮效应 C.先入为主 D.选择性知觉 B

你认为哪一种做法会收到更好的谈判效果?( ) A.坚持立场,毫不让步 B.利用我方优势,给对方造成压力 C.巧妙地运用灵活变通的D.激怒对方,使他丧失理智 C 策略 迫使对方让步的最有效方法是( )。 A.创造竞争条件 B.承诺给对方个人的好处 C.以退出谈判威胁对方 D.乞求对方同情 A

如果是国际间的贸易,最主要的障碍是 ( ) A. 社会文化差异 B. 关税与非关税壁垒 C. 政府的各种政策规定 D. 国际间的市场行情变化 A 商务谈判中通过双方互赠礼品、举行宴会等活动,可以满足谈判人员的哪种需要?( ) A.社交需要 B.安全需要 C.生理需要 D.尊重需要 A

商务谈判中阻止对方进攻时,不适宜选择的方式是( )。 A.示弱以求同情 B.以权力限制为借口 C.以攻对攻 D.顾左右而言他 D 谈判报价受企业内部和外部因素的影响,下列影响产品定价的各种因素中,属于内部因素的是( ) A. 市场的供求关系 B.销售渠道与促销宣传 C. 顾客承受能力和需要 D. 政府干预 B

谈判出现僵局时,正确的的策略是( )。 A.进行人身攻击 B.单方面率先做出让步 C.使用高压手段使对方屈服 D.改变谈判地点或人员 D 谈判中向对方提问:“接货方式有两种,贵方愿意海运还是陆运?”,属于( )。 A.反诘式提问 B.借助式提问 C.模糊式提问 D.强迫选择式提问 D 以下环节中属于正式谈判阶段的是( )。 A.预备会议 B.签订合同 C.议价与磋商 D.履约管理 C 与相互关系不融洽、信任程度不高的谈判对手进行谈判时,最好采用( )。 A.第三地谈判 B.主座谈判 C.客座谈判 D.主客座轮流谈判 A

在经济社会中,当事人各方为获得各自的利益,需要一定的方法和手段,谈判属于( )。 A.法制的方法 B.暴力抢夺的方法 C.磋商、调和的方法 D.公开竞争的方法 C 在谈判报价时,下列各种做法中应该遵循的是( )。 A.主动进行解释 B.做出书面说明 C.对方要求时再做出解释 D.只进行口头说明 C 在谈判开始时,征求谈判对手的意见,并按其意见开展工作,这种方式属于( )。

A.坦诚式开局 B.保留式开局

D C.挑剔式开局 D.一致式开局 在谈判让步时,下列做法中哪个是不正确的?( ) A.不做无谓的让步 B.要与对方做同等幅度的让步 C. 一次让步的幅度不要过大 D.先让步次要的,再让步较重要的 B

在谈判团队中,专业技术人员的主要任务中不包括( )。 A.掌握谈判进程 B.向主谈人提出解决专业问题的建议 C.修改谈判协议草案 D.准确找出双方存在的分歧或差距

A

属于谈判人员专业能力的是( )。 A.团队精神 B.对国家相关的经济政策和法律法规的了解 C.良好的语言表达力 D.外语水平 B

二、 分析论述题 分析论述题 答案 先报价策略和后报价策略的方法及优劣势? 去课件中查找

巴西一家公司到美国去采购成套设备。巴西谈判小组成员因为上街购物耽误了时间。当他们到达谈判地点时,比预定时间晚了45分钟。美方代表对此极为不满,花了很长时间来指责巴西代表不遵守时间,没有信用,如果老这样下去的话,以后很多工作很难合作,浪答题要点: (1)美国公司谈判代表运用了挑剔式开局策略;在谈判开始时,美国代表连续指责巴西代表迟到,这是一种情感攻击,目的是让巴西代表感到内疚,处于被动,美国代表就能从中获取有利费时间就是浪费资源、浪费金钱。对此巴西代表感到理亏,只好不停地向美方代表道歉。谈判开始以后似乎还对巴西代表来迟一事耿耿于怀,一时间弄得巴西代表手足无措,说话处处被动。无心与美方代表讨价还价,对美方提出的许多要求也没有静下心来认真考虑,匆匆忙忙就签订了合同。 等到合同签订以后,巴西代表平静下来,头脑不再发热时才发现自己吃了大亏,上了美方的当,但已经晚了。 请回答: (1)美国公司在谈判开始时运用了哪种开局策略?试图营造何种开局气氛? (2)如果你是巴西谈判代表,面对美方代表应该如何回应? 条件,开局气氛属于低调气氛。 (2)作为巴西代表,在面对美国谈判代表这种挑剔式开局,应该保持冷静,采用“疲劳战术”。先让美国代表介绍他们的产品和未来计划,然后我方礼貌的道歉,表示有些问题没听明白,请美国代表就某个问题或几个问题反复进行陈述。消磨几次之后,美国代表已经在心理和生理上都产生疲劳,丧失了对谈判气氛的控制。这时我方突然解释迟到的原因,举出我方的优势条件,并说明如果怀疑合作诚意就只能结束谈判,再次冲击日方的心理防线,不但能逐渐掌握谈判气氛,谈判结果也将向着利于我方的方向发展。

美国的服装商德鲁尔兄弟开了一家服装店,他们对每一位顾客都十分热情。每天,弟弟都站在服装店的门口向过往的行人推销。但是,这兄弟俩的耳朵都有些“聋”,经常听错彼此的话。 答题要点: (1)运用了转换对方期待的心理战术。通过装聋让顾客误认为是70元的衣服卖成了40元,这样可以从心理增加顾客的成就 情况常常是,弟弟热情地把顾客拉到店中,并向顾客反复介绍某件衣服是如何地物美价廉,穿上后是如何得体、如何漂亮。大多数顾客经他这么劝说一番之后,总会有意无意地问:“这衣服多少钱?” “耳聋”的小德鲁尔先生把手放在耳朵上问:“你说什么?” 顾客误以为对方耳聋,便又提高声音问一遍:“这衣服多少钱?” “噢,你是问多少钱呀,十分抱歉,我的耳朵不好,您稍等一下,我问一下老板。”小德鲁尔转过身去向那边的哥哥大声喊道:“这套纯毛×××牌的衣服卖多少钱呀?” 大德鲁尔从座位上站起来,看了一眼顾客,又看了看那套衣服,然后说:“那套呀,70美元。” “多少?” “70美元。”老板再次高声喊道。 小德鲁尔回过身来,微笑着对顾客说:“先生,40美元一套。” 顾客一听,赶紧掏钱买下了这套物美价廉的衣服,而后就溜之大吉了。 请回答: (1)德鲁尔兄弟采用的是什么心理战术?为什么会成功? (2)这种战术的特点是什么?在商务谈判中适用于什么情形? 感,所以取得成功。 (2)这种战术的特点是,先给对方设定一个低期望目标,再通过技巧提出一个对对方来说超出想象的高期望,促使对方有较好的满足感并能够早下决心。适用于对方对于标的不很了解,期望目标不太明确的情形,因为这种情况下谈判者的期望容易受到别人的影响。

星期天,一对年轻的夫妇带着他们可爱的小宝宝逛商场。小宝宝看着琳琅满目的商品,用小手指指点点,显出兴致勃勃的神态。当来到儿童玩具专柜前,售货员笑脸相迎,热情地向孩子的父母打招呼:“您二位想买点什么,想给孩子买个玩具吧?”夫妻俩看看商品的标价,歉意地摇摇头,抱着孩子就想离开。 突然,小宝宝哭闹起来:“我要玩具!我要玩具!”夫妻俩只好赔着笑脸答题要点: (1)售货员运用的是以柔克刚的策略;找到了孩子这一对方的薄弱环节,通过诱导孩子的需求,从感情上打动了顾客。 (2)这种策略的特点是利用了对方的感情弱点,同时自己要保持耐心,要善于表达友好的态度,以获得对方的好感。在商务谈判中,这种策略适用于那些强硬、自大,同时又存在明显感情

相关文档
最新文档