2019版高考物理二轮复习讲义:第二部分 第二板块 第1讲 应用“三类典型运动”破解电磁场计算题 含解析
高考物理全程备考二轮课件:1.1.4-以加速度为桥梁巧解动力学“三类典型问题”

A.t1 时刻,小物块相对传送带滑动的距离达到最大 B.t1 时刻,小物块离 A 处的距离达到最大 C.0~t2 时间内,小物块受到的摩擦力方向先向右后向左 D.0~t3 时间内,小物块始终受到大小不变的摩擦力作用 解析:由题图乙可知:t1 时刻小物块向左运动最远,即离 A 处 的距离达到最大,t1~t2 时间内,小物块向右加速,但相对传 送带还是向左滑动,因此 t2 时刻小物块相对传送带滑动的距离 达到最大,A 错误,B 正确;0~t2 时间内,小物块受到的摩 擦力方向始终向右,t2~t3 时间内小物块与传送带共速,摩擦 力为零,C、D 错误。 答案:B
设 A、B 的加速度大小分别为 aA 和 aB(弹簧在弹性限度内,重
力加速度为 g),则
()
A.aA=μ1+mm21g,aB=μg
B.aA=μg,aB=0
C.aA=μ1+mm21g,aB=0 D.aA=μg,aB=μg
第4讲
提能点二
以加速度为桥梁,巧解传 送带问题
重难增分类考点·讲练结合过关
[答案] D
[悟一法]
1.板—块模型类问题中,滑动摩擦力的分析方法与传送带 类似,但这类问题比传送带类问题更复杂,因为木板往往受到摩 擦力的影响也做匀变速直线运动,处理此类问题要注意从速度、 位移、时间等角度,找到两者运动之间的联系。
2.滑块不从木板的末端掉下来的临界条件是滑块到达木板 末端时的速度与木板的速度恰好相等,如果木板做变速运动或者 倾斜放置,还要求滑块与木板间的最大静摩擦力足够大。
第4讲
提能点一
以加速度为桥梁,巧解连 接体问题
基础保分类考点·练练就能过关
[知能全通]
1.连接体问题中的两类瞬时性模型
刚性绳(或接触面)
2019届高考物理二轮复习计算题突破——应用能量观点和动量观点破解力学计算题课件(83张)(全国通用)

应用动力学和能量解决力学综合问题的方法 (1)
(2)应用动力学观点和功能观点解决力学综合问题时要正确分析受力、各力是否发生 变化、各力做功和能量的转化情况.
t2=2gsvinθ=452 s. 物块在斜面上滑行总时间为:
t=t1+t2=4
2+2 5
10
s.
[答案]
(1)24 J
(2)1.6 m
4 2+2 10 (3) 5 s
考向二 动量与能量的综合应用
动量能量守恒法
技法
频度 5 年 3 考 难度 较大
过程选择法
2.(2016·全国卷Ⅱ)如图所示,光滑冰面上静止放置一表面光滑的斜面体,斜面体右侧
(2)各种功能关系的 (2)熟悉掌握并灵活应用机械能的守恒条件、力学中的
定理使用. 功能关系、系统动量守恒、常见典型运动形式的特点
(3)机械能守恒及动 及规律是突破该考点的关键.
量守恒的选择.
研考点·破解重难
核心考点 点点突破
考点一 动力学和能量观点的综合应用 名师精讲 力学综合问题,涉及动力学、功能关系,解决此类问题关键要做好“四选择” 1.当物体受到恒力作用发生运动状态的改变而且又涉及时间时,一般选择用动力学 方法解题. 2.当涉及功、能和位移时,一般选用动能定理、机械能守恒定律、功能关系或能量 守恒定律解题,题目中出现相对位移时,应优先选择能量守恒定律.
[答案] 13123vg20l≤μ<2vg20l
考情分析
关键点睛
(1)弄清楚哪个过程 (1)本讲高考命题既有选择题也有计算题,集中在物体
中使用动能定理或 系统机械能守恒及物体间的做功特点、力与运动的关
动量定理和运动学 系、系统动量守恒,并结合平抛、圆周运动等典型运
2019届高考物理二轮复习专题一力与运动第三讲抛体运动与圆周运动课件ppt版本

解析:(1)当以静水中的速度垂直河岸过河的时候渡河时间 最短,则有:tmin=vd2=10 s
(2)小船以最短距离过河时,则静水中的速度斜着向上游, 合速度垂直河岸,设与河岸的夹角为 θ,则有:cosθ=vv12=12 解 得:θ=60°
最短的航程:x=60 m
(3)因为水流速度大于小船的静水速度,所以合速度的方向 不可能垂直河岸,则小船不可能到达正对岸.当合速度的方向 与静水速度的方向垂直时,渡河航程最短.设此时静水速度的 方向与河岸的夹角为 θ,如图所示,则:cosθ=vv23=0.6,解得: θ=53°
②当船在静水中的速度 v1 小于水流速度 v2 时,过河的最短 位移为 x,如图乙所示,船头指向上游与河岸的夹角为 θ= arccosvv12,最短位移 x=vv21d.
3.绳、杆相牵连物体的速度关系的分析方法 两物体用绳、杆相牵连时,将物体(绳头或杆头)的速度沿 绳、杆和垂直于绳、杆方向分解,两物体沿绳、杆方向的分速 度大小相等.
A.滑雪者到达 N 点的速度大小为 2v0
初速度不同的微粒.高度为 h 的探测屏 AB 竖直放置,离 P 点
的水平距离为 L,上端 A 与 P 点的高度差也为 h.
(1)若微粒打在探测屏 AB 的中点,求微粒在空中飞行的时 间;
(2)求能被屏探测到的微粒的初速度范围; (3)若打在探测屏 A、B 两点的微粒的动能相等,求 L 与 h 的关系. [关键点拨] (1)打在 AB 中点的微粒在水平方向和竖直方 向的位移分别多大?(2)分别求出打到 A、B 两点的微粒的初速 度就分别是微粒初速度的最大值和最小值.(3)可由功能关系列 方程求解.
(1)若 v2=5 m/s. ①欲使船在最短时间内渡河,船头应朝垂直河岸方向,当 船头垂直河岸时,如图甲所示,合速度为倾斜方向,垂直分速 度为 v2=5 m/s.
2019届高考物理二轮复习力与物体的直线运动课件(86张)(全国通用)

(1)冰球与冰面之间的动摩擦因数; (2)满足训练要求的运动员的最小加速度.
图7
[题眼点拨] ①“冰球以速度 v0 击出”“到达挡板的速度为 v1”说明冰球 的初速度为 v0,匀减速滑动距离 s0,末速度为 v1;②“至少到达小旗处”“最 小加速度”说明冰球到达挡板时,运动员恰好到达小旗处,对应运动员的加速 度最小,此过程中,冰球和运动员运动时间相等.
【解析】 (1)设冰球质量为 m,冰球与冰面之间的动摩擦因数为 μ,由题意
可知
v21-v02=-2a1s0
①
又 μmg=ma1
②
可解得:μ=v220-gsv0 12.
(2)冰球到达挡板时,满足训练要求的运动员中,刚好到达小旗处的运动员的加速度最小.设
这种情况下,冰球和运动员的加速度大小分别为 a1 和 a2,所用的时间为 t. 由运动学公式得
图6
A.两车在 t1 时刻也并排行驶 B.在 t1 时刻甲车在后,乙车在前 C.甲车的加速度大小先增大后减小 D.乙车的加速度大小先减小后增大
BD [本题可巧用逆向思维分析,两车在 t2 时刻并排行驶,根据题图分析可 知在 t1~t2 时间内甲车运动的位移大于乙车运动的位移,所以在 t1 时刻甲车在后, 乙车在前,B 正确,A 错误;依据 v-t 图象斜率表示加速度分析出 C 错误,D 正 确.]
2.(多选) (2016·全国卷Ⅰ)甲、乙两车在平直公路上同向行驶,其 v -t 图象 如图 2 所示.已知两车在 t=3 s 时并排行驶,则( )
图2
A.在 t=1 s 时,甲车在乙车后 B.在 t=0 时,甲车在乙车前 7.5 m C.两车另一次并排行驶的时刻是 t=2 s D.甲、乙车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为 40 m
2019届高考物理二轮复习 专题五 三大观点的应用(学案+练习)【共4套67页】

本套资源目录2019届高考物理二轮复习专题五三大观点的应用第1讲三大观点在力学综合问题中的应用学案2019届高考物理二轮复习专题五三大观点的应用第1讲三大观点在力学综合问题中的应用课后演练强化提能2019届高考物理二轮复习专题五三大观点的应用第2讲三大观点在电磁学综合问题中的应用学案2019届高考物理二轮复习专题五三大观点的应用第2讲三大观点在电磁学综合问题中的应用课后演练强化提能第1讲 三大观点在力学综合问题中的应用真题再现考情分析(2017·高考全国卷Ⅱ)为提高冰球运动员的加速能力,教练员在冰面上与起跑线相距s 0和s 1(s 1<s 0)处分别放置一个挡板和一面小旗,如图所示.训练时,让运动员和冰球都位于起跑线上,教练员将冰球以初速度v 0击出,使冰球在冰面上沿垂直于起跑线的方向滑向挡板;冰球被击出的同时,运动员垂直于起跑线从静止出发滑向小旗.训练要求当冰球到达挡板时,运动员至少到达小旗处.假定运动员在滑行过程中做匀加速运动,冰球到达挡板时的速度为v 1,重力加速度大小为g .求(1)冰球与冰面之间的动摩擦因数; (2)满足训练要求的运动员的最小加速度.解析:(1)设冰球的质量为m ,冰球与冰面之间的动摩擦因数为μ,由动能定理得-μmgs 0=12mv 21-12mv 20①解得μ=v 20-v212gs 0.② (2)冰球到达挡板时,满足训练要求的运动员中,刚好到达小旗处的运动员的加速度最小.设这种情况下,冰球和运动员的加速度大小分别为a 1和a 2,所用的时间为t .由运动学公式得v 20-v 21=2a 1s 0③v 0-v 1=a 1t ④s 1=12a 2t 2⑤联立③④⑤式得a 2=s 1(v 1+v 0)22s 20. 答案:见解析[命题点分析] 牛顿第二定律、运动学公式 [思路方法]时间是解决两个运动问题的桥梁,把握住冰球到挡板的时间与运动员到旗的时间是相等的,各自利用运动学公式联立求解(2016·高考全国卷Ⅰ)某游乐园入口旁有一喷泉,喷出的水柱将一质量为M 的卡通玩具稳定地悬停在空中.为计算方便起见,假设水柱从横截面积为S 的喷口持续以速度v 0竖直向上喷出;玩具底部为平板(面积略大[命题点分析] 动量定理、机械能守恒定律于S);水柱冲击到玩具底板后,在竖直方向水的速度变为零,在水平方向朝四周均匀散开.忽略空气阻力.已知水的密度为ρ,重力加速度大小为g.求:(1)喷泉单位时间内喷出的水的质量;(2)玩具在空中悬停时,其底面相对于喷口的高度.解析:(1)设Δt时间内,从喷口喷出的水的体积为ΔV,质量为Δm,则Δm=ρΔV①ΔV=v0SΔt②由①②式得,单位时间内从喷口喷出的水的质量为ΔmΔt=ρv0S.③(2)设玩具悬停时其底面相对于喷口的高度为h,水从喷口喷出后到达玩具底面时的速度大小为v.对于Δt时间内喷出的水,由能量守恒得12(Δm)v2+(Δm)gh=12(Δm)v20④在h高度处,Δt时间内喷射到玩具底面的水沿竖直方向的动量变化量的大小为Δp=(Δm)v⑤设水对玩具的作用力的大小为F,根据动量定理有FΔt=Δp⑥由于玩具在空中悬停,由力的平衡条件得F=Mg⑦联立③④⑤⑥⑦式得h=v202g-M2g2ρ2v20S2.⑧答案:(1)ρv0S(2)v202g-M2g2ρ2v20S2[思路方法]由玩具在空中悬停知其受力平衡,而本题的难点在于求水对玩具的冲力,而冲力的关键是单位时间内水的质量.注意空中的水柱并非圆柱体,要根据初时速度乘以时间后再乘以喷泉出口面积S求出流量,从而求质量命题规律研究及预测近几年高考中对力学综合知识的考查一般体现在计算中,尤其在动量成为必考内容后,其考核更加多样化.对于一般的力学问题要涉及以下知识点:①牛顿运动定律结合运动学公式处理有规律的运动;②动能定理结合能量守恒定律处理变力及曲线运动问题;③动量定理结合能量守恒定律处理碰撞、爆炸、反冲类问题.此部分在复习中要有效地寻求解题的突破口用动力学观点解决多过程问题[高分快攻]某电视台有一幼儿园小朋友参加的闯关节目——高低滑梯.如图所示,高滑梯的平台到水平地面的距离为h ,其右侧与一个曲面滑梯PA 相连,参赛者小帅(可视为质点)从P 点由静止下滑,经过平台上的A 点后向左做匀减速直线运动,依次经过B 、C 两点后落在地面上的D 点(有保护措施,不会摔伤).已知从A 运动到B 的时间等于从B 运动到C 的时间,且B 到C 的距离为l ,A 到B 的距离为2l .低滑梯在水平地面上,其右侧与一个曲面滑梯QA ′相连,QA ′与PA 完全相同,参赛者小唐(也可视为质点)从Q 点由静止下滑,经过平台上的A ′点后向左做匀减速直线运动,依次经过B ′、C ′两点后最终恰好停在D 点.已知A 与A ′、B 与B ′、C 与C ′都在同一竖直平面内,高低滑梯都是由相同材料制成的.求:(1)C 到D 的水平距离x ;(2)参赛者与滑梯平台间的动摩擦因数μ.[解析] (1)设小唐做匀减速运动的加速度大小为a ,离开C ′点时的速度为v (小帅经过C 点的速度也为v ),从A ′点运动到B ′点的时间为t ,则小唐从B ′点运动到C ′点的时间也为t ,根据运动学公式得l =vt +12at 2,l +2l =v ·2t +12a (2t )2C 到D 的水平距离x 即C ′到D 的水平距离,由运动学公式得v 2=2ax解得x =l8.(2)小帅离开C 点之后做平抛运动,设小帅在空中运动的时间为t ′,有h =12gt ′2,x =vt ′设参赛者小唐的质量为m ,由牛顿第二定律得μmg =ma 联立解得μ=l32h .[答案] 见解析[突破训练](2018·合肥高三质检)足够长光滑斜面BC 的倾角α=53°,小物块与水平面间的动摩擦因数μ=0.5,水平面与斜面之间在B 点有一小段弧形连接,一质量m =2 kg 的小物块静止于A 点.现用与水平方向成α=53°的恒力F 拉小物块,如图所示,小物块经t 1=4 s 到达B 点,并迅速撤去拉力F ,A 、B 两点相距x 1=4 m(已知sin 53°=0.8,cos 53°=0.6,g 取10 m/s 2).求: (1)恒力F 的大小;(2)小物块从B 点沿斜面向上运动的最大距离x 2; (3)小物块停止运动时到B 点的距离x 3. 解析:(1)AB 段加速度a 1=2x 1t 21=0.5 m/s 2根据牛顿第二定律,有F cos α-μ(mg -F sin α)=ma 1解得:F =ma 1+μmg cos α+μsin α=2×0.5+0.5×2×100.6+0.5×0.8N =11 N.(2)到达B 点时,小物块的速度v =a 1t 1=2 m/s在BC 段的加速度:a 2=g sin 53°=8 m/s 2,方向沿斜面向下由v 2=2a 2x 2得:x 2=v 22a 2=222×8m =0.25 m.(3)小物块从B 向A 运动过程中,由μmg =ma 3 解得:a 3=μg =5 m/s 2滑行的位移x 3=v 22a 3=222×5m =0.4 m ,小物块停止运动时,离B 点的距离为0.4 m.答案:(1)11 N (2)0.25 m (3)0.4 m用功能观点解决力学综合问题[高分快攻]若过程只有动能和势能的相互转化,应首先考虑应用机械能守恒定律. 若过程涉及摩擦力做功,一般应考虑应用动能定理或能量守恒定律. 若过程涉及电势能和机械能之间的转化,应考虑应用能量守恒定律. (2016·高考全国卷Ⅰ)如图,一轻弹簧原长为2R ,其一端固定在倾角为37°的固定直轨道AC 的底端A 处,另一端位于直轨道上B 处,弹簧处于自然状态.直轨道与一半径为56R 的光滑圆弧轨道相切于C 点,AC=7R ,A 、B 、C 、D 均在同一竖直平面内.质量为m 的小物块P 自C 点由静止开始下滑,最低到达E 点(未画出).随后P 沿轨道被弹回,最高到达F 点,AF =4R .已知P 与直轨道间的动摩擦因数μ=14,重力加速度大小为g .(取sin 37°=35,cos 37°=45)(1)求P 第一次运动到B 点时速度的大小. (2)求P 运动到E 点时弹簧的弹性势能.(3)改变物块P 的质量,将P 推至E 点,从静止开始释放.已知P 自圆弧轨道的最高点D 处水平飞出后,恰好通过G 点.G 点在C 点左下方,与C 点水平相距72R 、竖直相距R .求P 运动到D 点时速度的大小和改变后P 的质量. [解析] (1)根据题意知,B 、C 之间的距离为l =7R -2R ①设P 到达B 点时的速度为v B ,由动能定理得mgl sin θ-μmgl cos θ=12mv 2B ②式中θ=37°联立①②式并由题给条件得v B =2gR .③(2)设BE =x .P 到达E 点时速度为零,设此时弹簧的弹性势能为E p .P 由B 点运动到E 点的过程中,由动能定理有mgx sin θ-μmgx cos θ-E p =0-12mv 2B ④ E 、F 之间的距离为l 1=4R -2R +x ⑤P 到达E 点后反弹,从E 点运动到F 点的过程中,由动能定理有 E p -mgl 1sin θ-μmgl 1cos θ=0⑥联立③④⑤⑥式并由题给条件得x =R ⑦E p =125mgR .⑧(3)设改变后P 的质量为m 1.D 点与G 点的水平距离x 1和竖直距离y 1分别为x 1=72R -56R sin θ⑨y 1=R +56R +56R cos θ⑩式中,已应用了过C 点的圆轨道半径与竖直方向夹角仍为θ的事实.设P 在D 点的速度为v D ,由D 点运动到G 点的时间为t .由平抛运动公式有y 1=12gt 2⑪x 1=v D t ⑫联立⑨⑩⑪⑫式得v D =355gR ⑬设P 在C 点速度的大小为v C .在P 由C 点运动到D 点的过程中机械能守恒,有 12m 1v 2C =12m 1v 2D +m 1g ⎝ ⎛⎭⎪⎫56R +56R cos θ⑭ P 由E 点运动到C 点的过程中,由动能定理有 E p -m 1g (x +5R )sin θ-μm 1g (x +5R )cos θ=12m 1v 2C ⑮联立⑦⑧⑬⑭⑮式得m 1=13m .答案:(1)2gR (2)125mgR (3)355gR 13m[突破训练] 光滑的同心圆轨道圆心为O ,半径分别为R 、2R ,固定在竖直平面内,A 、B 两个小球用长为3R 的轻杆连接后分别套在圆轨道上.开始时使连接A 、B 两小球的轻杆在两圆轨道左半边且竖直,现由静止释放,轻杆恰好能滑到水平位置,如图所示.不计空气阻力. (1)求A 、B 两小球的质量之比;(2)为了使A 小球能到达O 点正上方,在开始位置释放A 小球时,应至少使A 小球具有多大的初速度v 0?(3)求A 、B 两小球组成的系统在开始位置由静止释放后,A 小球的最大速度. 解析:(1)轻杆恰好能滑到水平位置.由系统机械能守恒,有m B g |Δh B |-m A g |Δh A |=0 由几何关系|Δh A |=(3-1)R ,|Δh B |=R 联立以上式子可得m A m B =3+12. (2)从开始释放到A 小球刚好到达O 点正上方,如图1所示,由机械能守恒定律有m A g |Δh ′A|+m B g |Δh ′B |=12m A v 20由几何关系|Δh ′A |=(3+2)R |Δh ′B |=12R联立以上两式可得v 0=(3+33)gR .(3)如图2所示,设从开始释放到B 与O 连线与水平方向成θ角时A 的速度最大,由系统机械能守恒,有m B gR sin θ+m A gR [2sin ⎝⎛⎭⎪⎫2π3-θ-3]=12m A v 2A +12m B v 2B由运动的合成与分解得v A sin π6=v B整理得v 2A =4(3-1)gR (sin θ+cos θ-1)=4(3-1)gR ·[2sin(φ+θ)-1] 其中φ=π4,当θ=π4时,v 2A 最大解得v A max =2(3-1)(2-1)gR . 答案:见解析动量与能量观点解决综合力学问题[高分快攻]动量与能量综合的题目往往物理过程较多,情境复杂,把复杂的情境与过程划分为多个单一情境,并恰当地选择相应的动量或能量知识解答.当物体受到恒力作用发生运动状态的改变而且又涉及时间时,一般选择用动力学方法解题.当涉及功、能和位移时,一般选用动能定理、机械能守恒定律、功能关系或能量守恒定律解题,题目中出现相对位移时,应优先选择能量守恒定律. 当涉及多个物体及时间时,一般考虑动量定理、动量守恒定律.当涉及细节并要求分析力时,一般选择牛顿运动定律,对某一时刻的问题选择牛顿第二定律求解.复杂问题的分析一般需选择能量的观点、运动与力的观点综合解题.如图所示,在光滑水平轨道上有一小车质量为M 2,它下面用长为L 的轻绳系一质量为M 1的砂袋.现有一质量为m 的子弹水平射击砂袋,且子弹射入砂袋后并未穿出,而是与砂袋一起摆过一定角度θ,试求子弹射入砂袋时的速度v 0的大小.[解析] 子弹射入砂袋前后动量守恒,设子弹射入砂袋后二者的共同速度为v 1,由动量守恒定律可得mv 0=(M 1+m )v 1此后在绳摆动过程中,砂袋(含子弹)在水平方向做减速运动,而小车在水平方向做加速运动,当砂袋(含子弹)与小车具有共同的水平速度时,绳与竖直方向的夹角达到最大,砂袋(含子弹)在竖直方向上的速度为零,在这一过程中系统机械能守恒.设子弹、砂袋、小车三者的共同速度为v 2,由机械能守恒定律有:12(M 1+m )v 21=(M 1+m )gL (1-cos θ)+12(M 1+M 2+m )v 22 从子弹入射前到砂袋摆动至最高点,整个系统在水平方向上不受外力,在水平方向上系统动量守恒,有mv 0=(M 1+M 2+m )v 2联立解得v 0=M 1+m m2(M 1+M 2+m )M 2gL (1-cos θ).[答案] 见解析不少同学简单地将此类问题看成“冲击摆”,还是没有很好地分析物理过程,盲目模仿,没有建立正确的物理模型.事实上,本题情境设置与“冲击摆”的区别在于悬点并不固定,而是随着小车往前移动的.当摆摆到最高点时,砂袋(含子弹)只是竖直方向的速度为零,而水平方向依然具有一定的速度,即在最高点处砂袋(含子弹)仍具有动能.[突破训练] 如图所示,竖直平面内有一个半径为 R =0.8 m 的固定光滑四分之一圆弧轨道PM ,P 为圆弧轨道的最高点.圆弧轨道最底端M 处平滑连接一长 s =4.8 m 的固定粗糙水平轨道MN ,N 端为一个竖直弹性挡板,质量分别为m A =2 kg 、m B =1 kg 的物块A 、B 静止于M 点,它们中间夹有少量炸药,炸药突然爆炸,A 恰好不能从 P 端滑出,B 与挡板碰撞时没有能量损失.A 、B 与水平轨道MN 间的动摩擦因数为μ=0.25,A 、B 均可视为质点,g 取 10 m/s 2,问:(1)A 刚滑上圆弧轨道时对轨道的压力为多大? (2)炸药爆炸时有多少化学能转化为A 、B 的机械能?(3)适当改变PM 的轨道半径,保持其他条件不变,使炸药爆炸后,A 与B 刚好能同时回到M 处发生碰撞,碰撞后粘在一起,A 、B 最终停在水平轨道上的位置距离M 点多远?(结果保留 2 位有效数字)解析:(1)设A 刚滑上圆弧轨道的速度为 v A ,因为A 刚好滑到P 点,由机械能守恒定律有: 12m A v 2A =m A gR ① 设A 在M 点受到的支持力为F ,根据牛顿第二定律得:F -m A g =m A v 2AR②联立①②式并代入数据,解得 F =60 N ③由牛顿第三定律知,A 物块在M 点对轨道压力的大小为60 N . (2)设刚爆炸时B 物块的速度为v B ,由动量守恒定律有:m A v A -m B v B =0④根据能量守恒定律知炸药爆炸时转化为A 和B 的机械能为E =12m A v 2A +12m B v 2B ⑤联立①④⑤式并代入数据,解得:E =48 J .⑥ (3)设B 返回M 点时的速度为v 1,根据动能定理有: -2μm B g s =12m B v 21-12m B v 2B ⑦设A 、B 在M 点碰撞后共同速度为v ,根据动量守恒定律有:m A v A -m B v 1=(m A +m B )v ⑧ 设A 、B 静止时离M 点距离为L ,由动能定理有: -μ(m A +m B )gL =0-12(m A +m B )v 2⑨联立①④⑦⑧⑨式并代入数据,解得L =0.36 m. 答案:(1)60 N (2)48 J (3)0.36 m动量观点和能量观点的选取原则(1)动量观点①对于不涉及物体运动过程中的加速度而涉及物体运动时间的问题,特别对于打击一类的问题,因时间短且冲力随时间变化,应用动量定理求解,即Ft =mv -mv 0.②对于碰撞、爆炸、反冲一类的问题,若只涉及初、末速度而不涉及力、时间,应用动量守恒定律求解. (2)能量观点①对于不涉及物体运动过程中的加速度和时间问题,无论是恒力做功还是变力做功,一般都利用动能定理求解.②如果物体只有重力和弹簧弹力做功而又不涉及运动过程中的加速度和时间问题,则采用机械能守恒定律求解.③对于相互作用的两物体,若明确两物体相对滑动的距离,应考虑选用能量守恒定律建立方程.用三大观点解决滑块——滑板模型[高分快攻]应用三大观点解决滑块——滑板问题的关键是分析运动过程,要特别注意“二者共速”这个临界点,“共速”时往往会发生摩擦力突变(滑动摩擦力变为静摩擦力),运动状态突变(相对滑动变为相对静止)等情况.处理这类问题时要善于借助v -t 图象进行分析,借助图象中围成的面积很容易求出二者间的位移差.如图所示为某工地一传输工件的装置,AB 为一段足够大且固定的14圆弧轨道,圆弧半径R =5.6 m ,B C 为一段足够长的水平轨道,CD 为一段固定的14圆弧轨道,圆弧半径r =1 m ,三段轨道均光滑.一长为L =2 m 、质量为M =1 kg 的平板小车最初停在B C 轨道的最左端,小车上表面刚好与AB 轨道相切,且与CD 轨道最低点处于同一水平面.一可视为质点、质量为m =2 kg 的工件从距AB 轨道最低点的高度为h 处沿轨道自由滑下,滑上小车后带动小车向右运动,小车与CD 轨道左端碰撞(碰撞时间极短)后即被粘在C 处.工件只有从CD 轨道最高点飞出,才能被站在台面DE 上的工人接住.工件与小车的动摩擦因数为μ=0.5,取g =10 m/s 2,求:(1)若h 为2.8 m ,则工件滑到圆弧底端B 点时对轨道的压力为多大? (2)要使工件能被站在台面DE 上的工人接住,则h 的取值范围为多少?[解析] (1)工件从起点滑到圆弧轨道底端B 点,设到B 点时的速度为v B ,根据动能定理有mg h =12mv 2B工件做圆周运动,在B 点,由牛顿第二定律得N -mg =m v 2BR联立解得N =40 N由牛顿第三定律知,工件滑到圆弧底端B 点时对轨道的压力为N ′=N =40 N.(2)由于B C 轨道足够长,要使工件能到达CD 轨道,工件与小车必须能够达到共速,设工件刚滑上小车时的速度为v 0,工件与小车达到共速时的速度为v 1,假设工件到达小车最右端才与其共速,规定向右为正方向,则对于工件与小车组成的系统 由动量守恒定律得mv 0=(m +M )v 1 由动能定理得μmgL =12mv 20-12(m +M )v 21对于工件从AB 轨道滑下的过程,由机械能守恒定律得mg h 1=12mv 20代入数据解得h 1=3 m要使工件能从CD 轨道最高点飞出,h 1=3 m 时物块有从AB 轨道滑下且不脱离小车的最大速度,设其从轨道下滑的最小高度为h′,刚滑上小车的速度为v ′0,与小车达到共速时的速度为v ′1,刚滑上CD 轨道的速度为v ′2,规定向右为正方向,由动量守恒定律得mv ′0=(m +M )v ′1由动能定理得μmgL =12mv ′20-12Mv ′21-12mv ′22工件恰好滑到CD 轨道最高点,由机械能守恒定律得 12mv ′22=mgr 工件在AB 轨道滑动的过程,由机械能守恒定律得mg h ′=12mv ′2联立并代入数据解得h′=187m 综上所述,要使工件能到达CD 轨道最高点,应使h 满足187 m<h ≤3 m.[答案] 见解析[突破训练] 质量为M =3.0 kg 的平板小车静止在光滑水平面上,如图(a )所示.当t =0时,两个质量都是m =1.0 kg 的小物体A 和B (均可看做质点),分别从左端和右端以大小为v 1=4.0 m/s 和v 2=2.0 m/s 的水平速度冲上小车C ,当它们在车上停止滑动时,没有相碰.A 、B 与车面的动摩擦因数都是μ=0.20,g 取10 m/s 2.(1)求A 、B 在车上停止滑动时车的速度. (2)车的长度至少是多少?(3)在图(b )所给出的坐标系中画出0~4.0 s 内小车运动的速度-时间图象.解析:(1)以水平向右为正方向,设A 、B 在车上停止滑动时,车的速度为v ,根据动量守恒定律可得m (v 1-v 2)=(M +2m )v解得v =0.40 m/s ,方向水平向右.(2)设A 、B 在车上相对于车滑动的距离分别为l 1和l 2,由功能关系可得μmgl 1+μmgl 2=12mv 21+12mv 22-12(2m +M )v 2解得l 1+l 2=4.8 m ,即车长至少为4.8 m. (3)车的运动可分为以下三个阶段:第一阶段:A 、B 同时在车上滑行时,小物体对车的摩擦力大小均为μmg ,方向相反,车受力平衡而保持不动.当B 的速度减为0时,此过程结束.设这段时间内小物体的加速度大小为a ,根据牛顿第二定律有μmg =ma 得小物体的加速度大小a =μg设B 到t 1时刻停止滑动,则t 1-0=v 2a=1.0 s第二阶段:B 停止运动后,A 继续在车上滑动.设到t 2时刻物体A 与车有共同速度v ,则有v =(v 1-v 2)-a (t 2-t 1)解得t 2=1.8 s第三阶段:t 2时刻之后,车以速度v 做匀速直线运动,小车运动的速度-时间图象如图所示.答案:见解析, (建议用时:40分钟)1.(2017·高考天津卷)如图所示,物块A 和B 通过一根轻质不可伸长的细绳相连,跨放在质量不计的光滑定滑轮两侧,质量分别为m A =2 kg 、m B =1 kg.初始时A 静止于水平地面上,B 悬于空中.现将B 竖直向上再举高h =1.8 m(未触及滑轮),然后由静止释放.一段时间后细绳绷直,A 、B 以大小相等的速度一起运动,之后B 恰好可以和地面接触.取g =10 m/s 2,空气阻力不计.求: (1)B 从释放到细绳刚绷直时的运动时间t ; (2)A 的最大速度v 的大小; (3)初始时B 离地面的高度H .解析:(1)B 从释放到细绳刚绷直前做自由落体运动,有h =12gt 2①代入数据解得t =0.6 s .②(2)设细绳绷直前瞬间B 速度大小为v B ,有v B =gt ③细绳绷直瞬间,细绳张力远大于A 、B 的重力,A 、B 相互作用,由动量守恒得m B v B =(m A +m B )v ④ 之后A 做匀减速运动,所以细绳绷直后瞬间的速度v 即为A 的最大速度,联立②③④式,代入数据解得v =2 m/s.⑤(3)细绳绷直后,A 、B 一起运动,B 恰好可以和地面接触,说明此时A 、B 的速度为零,这一过程中A 、B 组成的系统机械能守恒,有 12(m A +m B )v 2+m B gH =m A gH ⑥ 代入数据解得H =0.6 m. 答案:见解析2.如图是阿毛同学的漫画中出现的装置,描述了一个“吃货”用来做“糖炒栗子”的“萌”事儿:将板栗在地面小平台上以一定的初速度经两个四分之一圆弧衔接而成的轨道,从最高点P 飞出进入炒锅内,利用来回运动使其均匀受热.我们用质量为m 的小滑块代替栗子,借用这套装置来研究一些物理问题.设大小两个四分之一圆弧半径分别为2R 、R ,小平台和圆弧均光滑.将过锅底的纵截面看做是由两个斜面AB 、C D 和一段光滑圆弧组成.斜面与小滑块间的动摩擦因数均为0.25,而且不随温度变化.两斜面倾角均为θ=37°,AB =C D =2R ,A 、D 等高,D 端固定一小挡板,小滑块碰撞它不损失机械能.滑块的运动始终在包括锅底最低点的竖直平面内,重力加速度为g .(1)如果滑块恰好能经P 点飞出,为了使滑块恰好沿AB 斜面进入锅内,应调节锅底支架高度使斜面的A 、D 点离地高为多少?(2)接(1)问,求滑块在锅内斜面上运动的总路程;(3)对滑块的不同初速度,求其通过最高点P 和小圆弧最低点Q 时受压力之差的最小值.解析:(1)设滑块恰好经P 点飞出时速度为v P ,由牛顿第二定律有mg =mv 2P2R得v P =2gR到达A 点时速度方向要沿着斜面AB ,则v y =v P tan θ=342gR 所以A 、D 点离地高度为h =3R -v 2y2g =3916R .(2)进入A 点时滑块的速度为v =v P cos θ=542gR假设经过一个来回能够回到A 点,设回来时动能为E k ,则E k =12mv 2-4μmg cos θ·2R <0,所以滑块不会滑到A 而飞出.因mg sin θ>μmg cos θ,则根据动能定理得mg ·2R sin θ-μmg cos θ·s =0-12mv 2得滑块在锅内斜面上运动的总路程s =221R16.(3)设滑块的初速度和经过最高点时的速度分别为v 1、v 2由牛顿第二定律,在Q 点F 1-mg =mv 21R在P 点F 2+mg =mv 222R所以F 1-F 2=2mg +m (2v 21-v 22)2R由机械能守恒有12mv 21=12mv 22+mg ·3R得v 21-v 22=6gR 为定值代入v 2的最小值(v 2=v P =2gR )得压力差的最小值为9mg .答案:(1)3916R (2)221R16(3)9mg3.(2016·高考全国卷Ⅱ)轻质弹簧原长为2l ,将弹簧竖直放置在地面上,在其顶端将一质量为5m 的物体由静止释放,当弹簧被压缩到最短时,弹簧长度为l .现将该弹簧水平放置,一端固定在A 点,另一端与物块P 接触但不连接.AB 是长度为5l 的水平轨道,B 端与半径为l 的光滑半圆轨道B C D 相切,半圆的直径B D 竖直,如图所示.物块P 与AB 间的动摩擦因数μ=0.5.用外力推动物块P ,将弹簧压缩至长度l ,然后放开,P 开始沿轨道运动.重力加速度大小为g . (1)若P 的质量为m ,求P 到达B 点时速度的大小,以及它离开圆轨道后落回到AB 上的位置与B 点之间的距离;(2)若P 能滑上圆轨道,且仍能沿圆轨道滑下,求P 的质量的取值范围.解析:(1)依题意,当弹簧竖直放置,长度被压缩至l 时,质量为5m 的物体的动能为零,其重力势能转化为弹簧的弹性势能.由机械能守恒定律,弹簧长度为l 时的弹性势能 E p =5mg l①设P 的质量为M ,到达B 点时的速度大小为v B ,由能量守恒定律得E p =12Mv 2B +μMg ·4l ②联立①②式,取M =m 并代入题给数据得v B =6g l ③若P 能沿圆轨道运动到D 点,其到达D 点时的向心力不能小于重力,即P 此时的速度大小v 应满足mv 2l-mg ≥0④ 设P 滑到D 点时的速度为v D ,由机械能守恒定律得 12mv 2B =12mv 2D +mg ·2l⑤ 联立③⑤式得v D =2g l ⑥v D 满足④式要求,故P 能运动到D 点,并从D 点以速度v D 水平射出.设P 落回到轨道AB 所需的时间为t ,由运动学公式得2l =12gt 2⑦P 落回到轨道AB 上的位置与B 点之间的距离为s =v D t ⑧联立⑥⑦⑧式得s =22l .⑨(2)为使P 能滑上圆轨道,它到达B 点时的速度不能小于零.由①②式可知5mgl >μMg ·4l ⑩ 要使P 仍能沿圆轨道滑回,P 在圆轨道上的上升高度不能超过半圆轨道的中点C .由机械能守恒定律有12Mv 2B ≤Mgl ⑪ 联立①②⑩⑪式得53m ≤M <52m .答案:见解析4.如图所示,长L =5.5 m 、质量M =2 kg 的滑板A 静止在水平地面上,在滑板右端放一质量m =1 kg 的小滑块(可视为质点).已知滑板A 与地面的动摩擦因数μ1=0.2,滑块B 与A 的动摩擦因数μ2=0.1,可认为A 与地面、A 与B 间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g =10 m/s 2.试求:(1)要将滑板从滑块下抽出,施加在滑板上的水平拉力至少要大于多少? (2)若施加的水平拉力F =11 N ,要使滑板从滑块下抽出,F 作用的最短时间. 解析:(1)B 在A 上的最大加速度:a B =μ2mg m=1 m/s 2要使A 从B 下抽出,必须满足:a A >a B ① 对A 由牛顿第二定律得:F -μ1(M +m )g -μ2mg =Ma A ②联立①②代入数据解得:F >9 N . (2)当F =11 N ,代入②式解得: 滑板加速度大小a A 1=2 m/s 2此时B 的加速度大小a B =1 m/s 2F 作用t 秒时相对滑动的距离Δx 1=12a A 1t 2-12a B t 2③此时A 、B 速度大小分别为v A =a A 1t ④ v B =a B t ⑤撤去F 后,B 的加速度大小仍为:a B =1 m/s 2A 做匀减速运动的加速度大小为 a A 2=μ1(m +M )g +μ2mg M=3.5 m/s 2若滑到滑板左端时,两者相对静止,相对滑动的距离为Δx 2 由相对运动得:(v A -v B )2=2(a A 2+a B )Δx 2⑥ 由题意得:Δx 1+Δx 2=L ⑦联立③④⑤⑥⑦代入数据,解得:t =3 s.。
高考物理二轮 第一部分 力学 第二板块 第1讲 应用“动力学观点”破解力学计算题课件

力学 ·计算题 (lìxué)
怎么考——怎么解
1.牛顿运动定律与匀变速直线运动 规律相结合 动力学观点
2.能量(néngliàng)问题与动量问题相结合
能12量/9/2观021点+动量观点
第一页,共四十一页。
第1讲
应用“动力学观点”破 解(pò jiě)
力学计算题
12/9/2021
第十三页,共四十一页。
(3)假设从 A 车刹车开始用时 t5 两车速度相等,B 车加速至 最大速度用时 t6,匀速运动时间为 t5-t6,从 A 车开始刹车至两 车速度相等过程中,
vA-aAt5=vm 且 vm=vB+aBt6 解得 t5=2 s,t6=1 s,t5-t6>0,假设成立 对 A 车,xA″=vAt5-12aAt52,解得 xA″=10 m 对 B 车,xB″=vm22-aBvB2+vm(t5-t6),解得 xB″=7 m 此时有 xB″+x=10.5 m>xA″=10 m,A 车不能追上 B 车。
12/9/2021
第二十四页,共四十一页。
模型 1 传送带模型
传送带模型的实质是相对运动问题,这样的相对运动将直接 影响摩擦力的方向。因此,搞清楚物体与传送带间的相对运动方 向是解决此类问题的关键。
传送带模型还常常涉及到临界问题,即物体与传送带速度相 同,导致摩擦力突变的临界状态,具体如何改变要根据具体情况 判断。
(1)工件被第一次传送到 CD 传送带上升的最大高度 h 和所用 的总时间 t;
(2)要使工件恰好被传送到 CD 传送带最上端,CD 传送带沿 顺时12针/9/2方021 向运转的速率 v2(v2<v1)。
法有: ①整体法和隔离法;②临界问题的分析方法;③合成法;④正交
2019届高考二轮复习资料物理专题二第1讲
第1讲功能关系的理解与应用
高考命题轨迹
年份题号(分值)考点难度
2017年卷Ⅰ24题(12分)太空飞船回收过程中机械能与克服阻力做功中等卷Ⅱ14题(6分)
沿圆环下滑的小环受力与做功情况,考查弹力方向
及做功情况
容易卷Ⅱ17题(6分)
滑块沿竖直面内半圆轨道抛出做平抛运动,考查机
械能守恒及由二次函数求极值
中等卷Ⅲ16题(6分)悬挂细绳拉起过程中外力做功情况,考查功能关系中等
2016年卷Ⅰ25题(18分)
结合物块的多过程运动考查动能定理、机械能守恒
定律、平抛运动规律
较难卷Ⅱ21题(6分)利用弹簧模型考查功能关系的应用较难卷Ⅱ25题(20分)
利用物块的多过程运动考查平抛运动规律、机械能
守恒定律、能量守恒定律、竖直面内做圆周运动的
临界条件
较难卷Ⅲ20题(6分)
结合竖直平面内的圆周运动考查牛顿第二定律和动
能定理
中等卷Ⅲ24题(12分)
利用小球在半径不同的竖直圆轨道上的运动考查牛
顿第二定律、动能定理和机械能守恒定律
中等
2015年卷Ⅰ17题(6分)结合圆周运动考查动能定理和功能关系中等卷Ⅱ17题(6分)
结合汽车的运动考查P-t图象、功率、速度、力和
加速度的关系
中等。
物理高考专题 巧用动力学观点,破解三类板块模型(解析版)
尖子生的自我修养系列(一)巧用动力学观点,破解三类板块模型木板与物块组成的相互作用的系统统称为板块模型。
板块模型是高中动力学部分中的一类重要模型,也是高考考查的重点,此类模型一个典型的特征是,物块与木板间通过摩擦力作用使物体的运动状态发生变化,同时注意分析二者之间相对地面的位移之间的关系。
[例1] 如图所示,,在木板的左端有一质量为2 kg 的小物体B ,A 、B 之间的动摩擦因数为μ=0.2。
当对B 施加水平向右的力F =10 N 时,求经过多长的时间可将B 从木板A 的左端拉到右端?(物体B 可以视为质点,g 取10 m/s 2)【解析】假设二者相对静止,则对整体由牛顿第二定律得F =(M +m )a 。
设A 、B 之间的摩擦力为f ,A 所受的摩擦力水平向右,对A :f =Ma 。
由于二者相对静止,故f 为静摩擦力,要使二者不发生相对滑动,满足f ≤μmg ,解得F ≤μmg M +m M=6 N ,由于F >6 N ,故B 将相对于A 发生滑动。
法一:以地面为参考系,A 和B 都做匀加速运动,且B 物体的加速度大于A 物体的加速度, B 的加速度大小:a B =F -μmgm=3 m/s 2;A 的加速度大小:a A =μmgM=1 m/s 2。
B 从A 的左端运动到右端,A 、B 的位移关系满足 x 1-x 2=L ,即12a B t 2-12a A t 2=L ,解得t =0.8 s 。
法二:以A 为参照物,B 相对A 的加速度a BA =a B -a A ,即B 相对A 做初速度为零的匀加速直线运动,相对位移大小为L ,故L =12a BA t 2,解得t =0.8 s 。
【答案】0.8 s[例2] 如图所示,质量M =8 kg 的小车放在光滑的水平面上,在小车左端加一水平推力F =8 N ,当小车向右运动的速度达到1.5 m/s 时,在小车前端轻轻地放上一个大小不计,质量为m =2 kg 的小物块,小物块与小车间的动摩擦因数μ=0.2,小车足够长。
2019版高考物理通用版二轮复习讲义:第一部分 第一板块 第3讲 抓住“三类模型”破解竖直面内的圆周运动
第3讲 |抓住“三类模型”,破解竖直面内的圆周运动┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄提能点(一) 通过“绳模型”考查竖直面内的圆周运动⎣⎢⎢⎡⎦⎥⎥⎤基础保分类考点练练就能过关 [知能全通]————————————————————————————————1.绳模型的特点[题点全练]1.如图所示,光滑圆轨道固定在竖直面内,一质量为m 的小球沿轨道做完整的圆周运动。
已知小球在最低点时对轨道的压力大小为N 1,在最高点时对轨道的压力大小为N 2。
重力加速度大小为g ,则N 1-N 2的值为( )A .3mgB .4mgC .5mgD .6mg解析:选D 设小球在最低点速度为v 1,所受轨道弹力为N 1′,在最高点速度为v 2,所受轨道弹力为N 2′,根据牛顿第二定律:在最低点有N 1′-mg =m v 12R,在最高点有 N 2′+mg =m v 22R ,根据动能定理:mg ·2R =12m v 12-12m v 22,解得:N 1′-N 2′=6mg ,由牛顿第三定律知N1′=N 1,N 2′=N 2,故选项D 正确,A 、B 、C 错误。
2.如图所示,长均为L 的两根轻绳,一端共同系住质量为m 的小球,另一端分别固定在等高的A 、B 两点,A 、B 两点间的距离也为L ,重力加速度大小为g 。
现使小球在竖直平面内以AB 为轴做圆周运动,若小球在最高点速率为v 时,两根轻绳的拉力恰好均为零,则小球在最高点速率为2v 时,每根轻绳的拉力大小为( )A .3mgB .433mgC .3mgD .23mg解析:选A 由题图可知,小球在运动过程中,A 、B 两点与小球所在位置构成等边三角形,由此可知,小球做圆周运动的半径R =L sin 60°=32L ,两根轻绳与小球运动半径方向间的夹角为30°,由题意,小球在最高点的速率为v 时,mg =m v 2R ,当小球在最高点的速率为2v 时,应有:F +mg =m (2v )2R,解得:F =3mg ,由2F T cos 30°=F ,可得每根轻绳的拉力大小均为F T =3mg ,A 项正确。
版高考物理大二轮复习专题三第1讲电场及带电粒子在电场中的运动课件201910242262
解析:选 AB.电子在等势面 b 时的电势能为 E=qφ=-2 eV,电子由 a 到 d 的过程电场 力做负功,电势能增加 6 eV,由于相邻两等势面之间的距离相等,故相邻两等势面之间 的电势差相等,则电子由 a 到 b、由 b 到 c、由 c 到 d、由 d 到 f 电势能均增加 2 eV,则 电子在等势面 c 的电势能为零,等势面 c 的电势为零,A 正确;由以上分析可知,电子 在等势面 d 的电势能应为 2 eV,C 错误;电子在等势面 b 的动能为 8 eV,电子在等势面 d 的动能为 4 eV,由公式 Ek=12mv2 可知,该电子经过平面 b 时的速率为经过平面 d 时速 率的 2倍,D 错误;如果电子的速度与等势面不垂直,则电子在该匀强电场中做曲线运 动,所以电子可能到达不了平面 f 就返回平面 a,B 正确.
电场中力与能性质的考查 【高分快攻】 1.电场中的各个物理量的形成及相互转化的关系
2.电场强度的计算
(1)定义式:E=Fq.电场中某点的电场强度是确定值,其大小和方向与试探电荷 q 无关. (2)真空中点电荷:E=kQr2.E 由场源电荷 Q 和场源电荷到某点的距离 r 决定. (3)匀强电场:E=Ud .式中 d 为两点间沿电场方向的距离.
角度 3 电场中的图象问题 3.(2019·青岛二模)如图甲所示,半径为 R、均匀带正电的球体,A、B 为过球心 O 的直 线上的两点,且 OA=2R,OB=3R;球体的空间产生球对称的电场,电场强度大小沿半 径方向分布情况如图乙所示,图中 E0 已知,E-r 曲线下 O~R 部分的面积等于 2R~3R 部分的面积.则下列说法正确的是( )
Ek-12mv21=mgh+qEh
④
且有
v1·2t =v0t
⑤
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第1讲 | 应用“三类典型运动”破解电磁场计算题 ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄
考法 学法
分析近几年全国高考卷可知,压轴计算题多数情况下考查电学,考查的内容有:①带电粒子(体)在电场、磁场中的运动;②带电粒子(体)在组合场、叠加场中的运动;③带电粒子(体)在交变场中的运动。本讲主要应用“直线运动”“圆周运动”“类平抛运动”这三类典型运动破解电磁场计算题。用到的思想方法有:①假设法;②合成法;③正交分解法;④临界、极值问题的分析方法;⑤等效思想;⑥分解思想。 ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 命题点(一) 带电粒子(体)在电场中的运动 [研一题]———————————————————————————————— 如图所示,金属丝发射出的电子(质量为m、电荷量为e,初速度与重力均忽略不计)被加速后从金属板的小孔穿出进入偏转电场(小孔与上、下极板间的距离相等)。已知偏转电场两极板间距离为d,当加速电压为U1、偏转电压为U2时,电子恰好打在下极板的右边
缘M点,现将偏转电场的下极板向下平移d2。 (1)如何只改变加速电压U1,使电子打在下极板的中点? (2)如何只改变偏转电压U2,使电子仍打在下极板的M点? [解析] (1)设移动下极板前后偏转电场的电场强度分别为E和E′,电子在偏转电场中的加速度大小分别为a、a′,加速电压改变前后,电子穿出小孔时的速度大小分别为v0、v1
因偏转电压不变,所以有Ed=E′·32d,
即E′=23E 由qE=ma及qE′=ma′知a′=23a 设极板长度为L,则d=12a′L2v12,d2=12aLv02,解得v12=v0212 在加速电场中由动能定理知 eU1=12mv02,eU1′=12mv12 解得U1′=U112,即加速电压应减为原来的112,才能使电子打在下极板的中点。 (2)因电子在偏转电场中水平方向上做匀速直线运动,极板移动前后,电子在偏转电场中运动的时间t相等,设极板移动前后,电子在偏转电场中运动的加速度大小分别为a1、a2,则有 d2=12a1t2,d=12a2t2,
即a2=2a1 由牛顿第二定律知a1=eU2md,a2=eU2′m·32d
解得U2′=3U2,即偏转电压变为原来的3倍,才能使电子仍打在M点。 [答案] (1)加速电压应减为原来的112,即U112 (2)偏转电压变为原来的3倍,即3U2 [悟一法]———————————————————————————————— 带电粒子(体)在电场中的运动问题的解题流程
[通一类]———————————————————————————————— (2017·全国卷Ⅰ)真空中存在电场强度大小为E1的匀强电场,一带电油滴在该电场中竖直向上做匀速直线运动,速度大小为v0。在油滴处于位置A时,将电场强度的大小突然 增大到某值,但保持其方向不变。持续一段时间t1后,又突然将电场反向,但保持其大小不变;再持续同样一段时间后,油滴运动到B点。重力加速度大小为g。 (1)求油滴运动到B点时的速度; (2)求增大后的电场强度的大小;为保证后来的电场强度比原来的大,试给出相应的t1
和v0应满足的条件。已知不存在电场时,油滴以初速度v0做竖直上抛运动的最大高度恰好
等于B、A两点间距离的两倍。 解析:(1)设油滴质量和电荷量分别为m和q,油滴速度方向向上为正。 在t=0时,电场强度突然从E1增加至E2,油滴做竖直向上的匀加速运动,加速度方向向上,大小a1满足 qE2-mg=ma1① 油滴在t1时刻的速度为 v1=v0+a1t1②
电场强度在t1时刻突然反向,油滴做匀变速运动,加速度方向向下,大小a2满足 qE2+mg=ma2③ 油滴在t2=2t1时刻的速度为 v2=v1-a2t1④
由①②③④式得 v2=v0-2gt1。⑤
(2)由题意,在t=0时刻前有 qE1=mg⑥ 油滴从t=0到t1时刻的位移为 s1=v0t1+12a1t12⑦ 油滴在从t1时刻到t2=2t1时刻的时间间隔内的位移为 s2=v1t1-12a2t12⑧ 由题给条件有 v0
2
=2g·2h⑨ 式中h是B、A两点之间的距离。 若B点在A点之上,依题意有 s1+s2=h⑩ 由①②③⑥⑦⑧⑨⑩式得 E2=2-2v0gt1+14v0gt12E1⑪
为使E2>E1,应有 2-2v0gt1+14v0gt12>1⑫ 即当0
1-3
2v
0
g⑬
或t1>
1+3
2v
0
g⑭
才是可能的,条件⑬式和⑭式分别对应于v2>0和v2<0两种情形。 若B点在A点之下,依题意有 s1+s2=-h⑮ 由①②③⑥⑦⑧⑨⑮式得 E2=2-2v0gt1-14v0gt12E1⑯ 为使E2>E1,应有 2-2v0gt1-14v0gt12>1⑰ 即t1>52+1v0g⑱ 另一解为负,不合题意,已舍去。 答案:(1)v0-2gt1 (2)见解析 命题点(二) 带电粒子在磁场中的运动 题型1 带电粒子在有界磁场中的运动 1.磁场中匀速圆周运动问题的分析方法 2.求磁场区域最小面积的两个注意事项 (1)粒子射入、射出磁场边界时速度的垂线的交点,即为轨迹圆的圆心。 (2)所求最小圆形磁场区域(面积最小)的直径等于粒子运动轨迹的弦长。 [例1] (2018·重庆模拟)如图所示坐标原点O(0,0)处有一带电粒子源,沿xOy平面向y≥0、x≥0的区域内的各个方向发射粒子。粒子的速率均为v、质量均为m、电荷量均为+q。有人设计了方向垂直于xOy平面向里、磁感应强度为B的匀强磁场区域,使上述所有带电粒子从该区域的边界射出时均能沿y轴负方向运动,不考虑粒子间相互作用,不计粒子重力。求: (1)粒子与x轴相交的坐标范围; (2)粒子与y轴相交的坐标范围; (3)该匀强磁场区域的最小面积。 [解析] (1)设粒子做匀速圆周运动的半径为R,
由qvB=mv2R, 得R=mvqB, 如图所示,粒子与x轴相交的坐标范围为-2mvqB≤x≤-mvqB。 (2)如图所示,粒子与y轴相交的坐标范围为0≤y≤2mvqB。 (3)由题可知,匀强磁场的最小范围如图中的阴影区域所示。 第一象限区域一个半径为R的半圆面积为S1=πR22, 第二象限区域四分之一圆的半径为2R, 其面积为S2=π2R24=πR2, 第二象限区域一个半径为R的半圆面积为S3=πR22, 则阴影部分面积为S=S1+S2-S3=πR2=πm2v2q2B2。 [答案] (1)-2mvqB≤x≤-mvqB (2)0≤y≤2mvqB (3)πm2v2q2B2 题型2 带电粒子在磁场中的多解问题 1.解决此类问题的关键是要找到粒子运动时产生多解的原因,从而判断出粒子在磁场中运动的可能情形,然后由粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的规律(通常是半径公式、周期公式结合几何知识)求解。 2.粒子在匀强磁场中运动时产生多解的原因通常有:带电粒子的电性不确定;磁场方向的不确定;临界状态的不唯一;运动方向的不确定;运动的重复性等。 [例2] 如图所示为宽度为d的有界匀强磁场,磁感应强度为B,MM′和NN′是它的两条边界。现有质量为m、电荷量为q的带电粒子沿图示方向垂直磁场射入,要使粒子不能从边界NN′射出,则粒子入射速率v的最大值可能是多少。
[解析] 若q为正电荷,轨迹是如图所示的上方与NN′相切的14圆弧,轨迹半径: R=mvBq,又d=R-R2
解得v=(2+2)Bqdm。 若q为负电荷,轨迹是如图所示的下方与NN′相切的34圆弧, 则有:R′=mv′Bq,d=R′+R′2, 解得v′=(2-2)Bqdm。 [答案] (2+2)Bqdm(q为正电荷)或(2-2)Bqdm(q为负电荷) 命题点(三) 带电粒子在组合场中的运动 [研一题]———————————————————————————————— (2018·全国卷Ⅰ)如图,在y>0的区域存在方向沿y轴负方向的匀强电场,场强大小为E;在y<0的区域存在方向垂直于xOy平面向外的匀强磁场。一个氕核11H和一个氘核21H先后从y轴上y=h点以相 同的动能射出,速度方向沿x轴正方向。已知11H进入磁场时,速度方向与x轴正方向的夹角为60°,并从坐标原点O处第一次射出磁场。11H的质量为m,电荷量为q。不计重力。求: (1) 11H第一次进入磁场的位置到原点O的距离; (2)磁场的磁感应强度大小; (3) 21H第一次离开磁场的位置到原点O的距离。 [解析] (1) 11H在电场中做类平抛运动,在磁场中做匀速圆周运 动,运动轨迹如图所示。在电场中由运动学公式有 s1=v1t1① h=12a1t12② 11H进入磁场时速度在y轴方向的分量大小为
v1tan θ1=a1t1,其中θ1=60°③
联立以上各式得 s1=233h。④ (2) 11H在电场中运动时,由牛顿第二定律有 qE=ma1⑤ 进入磁场时速度的大小为 v=v12+a1t12⑥
在磁场中运动时由牛顿第二定律有 qvB=mv2R1⑦ 由几何关系得 s1=2R1sin θ1⑧ 联立以上各式得B= 6mEqh。⑨ (3) 21H与11H初动能相等 12×2mv22=12mv12⑩