人教版五年级数学上册第三单元《小数除以整数(例2)》教学课件精品PPT小学优秀配套课件
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人教版小学五年级数学上册第三单元《小数除法》课文课件
100倍，小数点向右移动两位。 3 .4
0.16 0.5 4 .4 48 64 64 0
巩固练习
（教材第30页第3题）
2．鸵鸟是世界上最大的
鸟，它比天鹅重100多千
克。算一算，图中鸵鸟
的体重是天鹅的多少倍 ？
我有134.9kg重。
我只有9.5kg重。
134.9÷9.5＝14.2 答：图中鸵鸟的体重是天鹅的14.2倍。
算出7.65里面有多少个0.85，就 可以编出7多.6少5÷个0“.8中5=国结”。
探究新知 解法探究 7.65÷0.85= 9
想一想：除数是小数怎么计算？
方法一：同倍扩大法。
根据商不变的规律，把被除数和除数分别扩大到原来
的100倍。
7.65÷0.85＝ 9
765 ÷ 85＝ 9
探究新知 7.65÷0.85= 9
7.2÷3＝2.4(千米/时) 7.2÷2＝3.6(千米/时) 答：上山的平均速度是2.4千米/时，
下山速度是3.6千米/时。
巩固练习
3．双休日爸爸带小勇去登山。从山脚到山顶 全程有7.2 km，他们上山用了3小时，下山用 了2小时。上山、下山的平均速度各是多少？ 你还能提出其他数学问题并解答吗？ 例：上山、下山全程的平均速度是多少？
巩固练习
（教材第27页第9题）
2.下面各题的商哪些是小于1的？在括号里
画“√”。
5.04÷6( √ ) 45÷36 ( )
76.5÷45 ( ) 0.84÷28 ( √ )
想一想，什么情况下得到的商比1小？ 当被除数小于除数时，得到的商比1小。
巩固练习 （教材第27页第11题）
3．双休日爸爸带小勇去登山。从山脚到山顶 全程有7.2 km，他们上山用了3小时，下山用 了2小时。上山、下山的平均速度各是多少？
0.16 0.5 4 .4 48 64 64 0
巩固练习
（教材第30页第3题）
2．鸵鸟是世界上最大的
鸟，它比天鹅重100多千
克。算一算，图中鸵鸟
的体重是天鹅的多少倍 ？
我有134.9kg重。
我只有9.5kg重。
134.9÷9.5＝14.2 答：图中鸵鸟的体重是天鹅的14.2倍。
算出7.65里面有多少个0.85，就 可以编出7多.6少5÷个0“.8中5=国结”。
探究新知 解法探究 7.65÷0.85= 9
想一想：除数是小数怎么计算？
方法一：同倍扩大法。
根据商不变的规律，把被除数和除数分别扩大到原来
的100倍。
7.65÷0.85＝ 9
765 ÷ 85＝ 9
探究新知 7.65÷0.85= 9
7.2÷3＝2.4(千米/时) 7.2÷2＝3.6(千米/时) 答：上山的平均速度是2.4千米/时，
下山速度是3.6千米/时。
巩固练习
3．双休日爸爸带小勇去登山。从山脚到山顶 全程有7.2 km，他们上山用了3小时，下山用 了2小时。上山、下山的平均速度各是多少？ 你还能提出其他数学问题并解答吗？ 例：上山、下山全程的平均速度是多少？
巩固练习
（教材第27页第9题）
2.下面各题的商哪些是小于1的？在括号里
画“√”。
5.04÷6( √ ) 45÷36 ( )
76.5÷45 ( ) 0.84÷28 ( √ )
想一想，什么情况下得到的商比1小？ 当被除数小于除数时，得到的商比1小。
巩固练习 （教材第27页第11题）
3．双休日爸爸带小勇去登山。从山脚到山顶 全程有7.2 km，他们上山用了3小时，下山用 了2小时。上山、下山的平均速度各是多少？
人教版五年级数学上册《小数除以整数》课件
（3）一个长方形的绿化带面积是59.5平 方米，长是35米，宽是多少米？
59.5÷35＝1.7（米）
（4）修路队要修一条公路，已经修了 462千米，是未修的12倍，这条公路共
长多少千米？462÷12＋462 ＝38.5＋462 ＝500.5（千米）
小王坚持晨练,他计划4周跑步 22.4千米,平均每周应跑多少千米?
你能小 结出小 数除法 的计算 方法来 吗？
我掌握了
除数是整数的小数除法，按照
（ 整数除法 ）的计算方法去除， 商的小数点要和（ 被除数 ）的小
数点对齐，整数部分不够除，商
（0），点上小数点，如果除到被除 数的末尾仍然有（余数 ），就在 （ 余数 ）的后面添上（ 0 ），
继续再除。
我会计算并能验算 162÷45＝ 21.48÷24＝
22.4÷4=
56
4 22.4
20ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
24 24
0
1、按照整数除法的法则去除
2、商的小数点要和被除数的 小数点对齐。
3、下面不用写小数点。
小王坚持晨练,他计划4周跑步 22.4千米,平均每周应跑多少千米?
22.4÷4= 5.6(千米)
答:平均每周应跑5.6千米.
给竖式的商点上小数点. 商的小数点要和被除数的 小数点对齐。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
2.75÷11＝ 35.14÷7＝
（1）一台碾米机8小时碾米5.84吨， 平均每小时碾米多少吨？
碾米的总5吨.8数4÷÷8时＝间0.＝73平（均吨每）小时碾米的吨数
（2）爸爸带小明开车去奶奶家，全 程是84.6千米，他们去时用了2小时， 返回时途中下雨，用了3小时，去时 和返回时地速度各是多少？
2021人教版五年级数学上册《小数除以整数》精品课件
（3）一个长方形的绿化带面积是59.5平 ）修路队要修一条公路，已经修了 462千米，是未修的12倍，这条公路共
长多少千米？462÷12＋462 ＝38.5＋462 ＝500.5（千米）
小王坚持晨练,他计划4周跑步 22.4千米,平均每周应跑多少千米?
你能小 结出小 数除法 的计算 方法来 吗？
我掌握了
除数是整数的小数除法，按照
（ 整数除法 ）的计算方法去除， 商的小数点要和（ 被除数 ）的小
数点对齐，整数部分不够除，商
（0），点上小数点，如果除到被除 数的末尾仍然有（余数 ），就在 （ 余数 ）的后面添上（ 0 ），
继续再除。
我会计算并能验算 162÷45＝ 21.48÷24＝
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年2月4日星期四2021/2/42021/2/42021/2/4
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年2月2021/2/42021/2/42021/2/42/4/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/2/42021/2/4February 4, 2021
人教版五年级数学上册第三单元第1课时《小数除以整数》课件
2.3
4 9.2 8 12 12 0
列竖式计算
25.2÷4 =6.3
6.3 4 25.2
24 12 12 0
34.5÷15 =2.3
2.3
15 34.5 30 45 45 0
列竖式计算
81.9÷9 =9.1
9.1 9 81.9
81 9 9 0
20.5÷5 =4.1
4.1
5 20.5 20 5 5 0
6．同同用自己的零花钱到文具店买练习本，如果 买4本，剩余2.8元；如果买7本，还差1.4元。每 本练习本多少元？ 2.8＋1.4＝4.2(元) 7－4＝3(本) 4.2÷3＝1.4(元) 答：每本练习本1.4元。
提升点1 用等量代换法解决实际问题
4．星期天，爸爸、妈妈带蓝蓝去植物园，买门票 共用去24.5元。已知一张成人票与3张儿童票的 票价相等，一张儿童票多少钱？ 24.5÷(3＋3＋1)＝3.5(元) 答：一张儿童票3.5元钱。
提升点2 小数除法中的差倍问题
5．(易错题)龙龙在写一个小数时，误把小数点向右 移了一位，所得的数比原来的小数大64.35。原 来的小数是多少？ 所得的数是原来小数的10倍 64.35÷(10－1)＝7.15 答：原来的小数是7.15。
方法一：利用单位换算将小数运算转换成整数计算。
22.4km＝22400m 22400÷4＝5600（m） 5600m＝5.6km
22.4÷4＝
方法二:列竖式计算。
5
5个一
4 2 2 .4 20
2 4 ……24个十分之一
22.4÷4＝ 5.6（km）
方法二:列竖式计算。 56
4 2 2 .4 20
2.1
12.6 12
人教版五年级数学上册第3单元小数除法PPT教学课件
28.6÷11＝ 2.6
1.35÷15＝ 0.09 37.5÷6＝ 6.25 20.4÷24＝ 0.85 3.64÷52＝ 0.07
6．下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？
(选题源于教材P26练习六第6题)
24÷15＝16 16 15 2 4 不对。商中丢了小数点。 15 90 90 0
6．下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？
5.6 4 22.4 20 2 4 2 4 0 商的小数点一定要和被除数的小数点对
齐，为防止遗漏或者点错位置，可以先
将商的小数点点上。
归纳总结： 小数除以整数的计算方法：
按照整数除法的法则去除，商的小数点要与被除数
的小数点对齐。
小试牛刀
1．列竖式计算。 (选题源于教材P24做一做) 9.6÷4= 2.4
25.2÷6= 4.2 34.5÷15= 2.3
小试牛刀 1.算一算，比一比。(选题源于教材P26练习六第1题) 42÷3＝ 14
4.2÷3＝ 1.4
84÷4＝
21
91÷14＝ 6.5
9.1÷14＝ 0.65
8.4÷4＝ 2.1
2．解决问题(选题源于教材P26第2题) 26.8÷4＝ 6.7(元) 《新编童话集》一套共4本， 6. 7 4 2 6. 8 售价26.8元。平均每本售价多 24 少钱？ 2 8 2 8 0 答：平均每本售价6.7元。
探究点 1 除数是整数的小数除法的原理
我计划四周跑步22.4km。
他平均每周应 跑多少千米？
22.4÷4＝
想一想：被除数是 小数该怎么除呢？
思考：被除数是小数的除法与整数除 法的意义一样吗？
归纳总结： 被除数是小数的除法的意义与整数除法的意义相
同，都是求被除数里面有多少个除数的运算。
1.35÷15＝ 0.09 37.5÷6＝ 6.25 20.4÷24＝ 0.85 3.64÷52＝ 0.07
6．下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？
(选题源于教材P26练习六第6题)
24÷15＝16 16 15 2 4 不对。商中丢了小数点。 15 90 90 0
6．下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？
5.6 4 22.4 20 2 4 2 4 0 商的小数点一定要和被除数的小数点对
齐，为防止遗漏或者点错位置，可以先
将商的小数点点上。
归纳总结： 小数除以整数的计算方法：
按照整数除法的法则去除，商的小数点要与被除数
的小数点对齐。
小试牛刀
1．列竖式计算。 (选题源于教材P24做一做) 9.6÷4= 2.4
25.2÷6= 4.2 34.5÷15= 2.3
小试牛刀 1.算一算，比一比。(选题源于教材P26练习六第1题) 42÷3＝ 14
4.2÷3＝ 1.4
84÷4＝
21
91÷14＝ 6.5
9.1÷14＝ 0.65
8.4÷4＝ 2.1
2．解决问题(选题源于教材P26第2题) 26.8÷4＝ 6.7(元) 《新编童话集》一套共4本， 6. 7 4 2 6. 8 售价26.8元。平均每本售价多 24 少钱？ 2 8 2 8 0 答：平均每本售价6.7元。
探究点 1 除数是整数的小数除法的原理
我计划四周跑步22.4km。
他平均每周应 跑多少千米？
22.4÷4＝
想一想：被除数是 小数该怎么除呢？
思考：被除数是小数的除法与整数除 法的意义一样吗？
归纳总结： 被除数是小数的除法的意义与整数除法的意义相
同，都是求被除数里面有多少个除数的运算。
人教版五年级数学上册第三单元小数除法教学课件全套
28 28
0
1 .4 12 16. 8
12
48 48
0
商的小数点要和（被除数）的小数点对齐。
王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑多少千米？
爷爷平均每天慢跑多少千米？
如何列式？ 28÷16=
自学提纲：
1.你能自己进行计算吗？试一试吧！ 2.被除数末尾仍然有余数后怎么办？先思考，再
85÷5＝ 17
8.5÷5＝ 1.7
96÷8＝ 12
9.6÷8＝ 1.2
21
4．列竖式计算。
79.26÷6＝ 13.21
85.1÷37＝ 2.3
1 3.2 1 6 7 9.2 6
6 19 18
12 12
2.3 37 8 5 . 1
74 111 111
0
6
6
0
22
易错辨析 （选题源于《典中点》） 5．数学诊断。（对的打√，错的打×并改正）
直接利用竖式计算
5. 6 4 22. 4
20
24 24
0
对比讨论：
1.两种方法有什么相同点和不同点？ 2.两种方法的适用范围如何？ 3.方法二在计算时应注意什么？
8
回顾竖式计算过程：
22.4÷4＝ 5.6（km）
56
4 2 2 .. 4
20
商的小数点要和被除数 的小数点对齐。
2 4 ……24个十分之一
（讲解源于《点拨》）
6
探究点 2 除数是整数的小数除法的计算方法
22.4÷4＝
自学提示：
1.请结合整数除法的计算方法，试着完成。 2.完成后在小组内交流解法。 3.时间为5分钟。
7
方法一
方法二
0
1 .4 12 16. 8
12
48 48
0
商的小数点要和（被除数）的小数点对齐。
王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑多少千米？
爷爷平均每天慢跑多少千米？
如何列式？ 28÷16=
自学提纲：
1.你能自己进行计算吗？试一试吧！ 2.被除数末尾仍然有余数后怎么办？先思考，再
85÷5＝ 17
8.5÷5＝ 1.7
96÷8＝ 12
9.6÷8＝ 1.2
21
4．列竖式计算。
79.26÷6＝ 13.21
85.1÷37＝ 2.3
1 3.2 1 6 7 9.2 6
6 19 18
12 12
2.3 37 8 5 . 1
74 111 111
0
6
6
0
22
易错辨析 （选题源于《典中点》） 5．数学诊断。（对的打√，错的打×并改正）
直接利用竖式计算
5. 6 4 22. 4
20
24 24
0
对比讨论：
1.两种方法有什么相同点和不同点？ 2.两种方法的适用范围如何？ 3.方法二在计算时应注意什么？
8
回顾竖式计算过程：
22.4÷4＝ 5.6（km）
56
4 2 2 .. 4
20
商的小数点要和被除数 的小数点对齐。
2 4 ……24个十分之一
（讲解源于《点拨》）
6
探究点 2 除数是整数的小数除法的计算方法
22.4÷4＝
自学提示：
1.请结合整数除法的计算方法，试着完成。 2.完成后在小组内交流解法。 3.时间为5分钟。
7
方法一
方法二
人教版五年级数学上册3.1《除数是整数的小数除法》课件
＝( 0.6 )；也可以这样想：根据整数除法法则，哪一位上
不够商1，就商0，4比8小，所以4.8÷8的商的整数部分是
0，即4.8÷8＝( 0.6 )。 (2)小数除以整数，商的整数部分不够商1的要用( 0 )占位。
(3)23×( 0.15 )＝3.45 25×( 1.37 )＝34.25
16×( 0.085)＝1.36 24×( 0.85)＝20.4
答：他平均每周应跑5.6km。
5.6 4 22.4
20 24 24 0
商的小数点一定要和被除数的小数点对
齐，为防止遗漏或者点错位置，可以先
将商的小数点点上。
归纳总结：
小数除以整数的计算方法： 按照整数除法的法则去除，商的小数点要与被除数 的小数点对齐。
小试牛刀
1．列竖式计算。 (选题源于教材P24做一做) 9.6÷4= 2.4 25.2÷6= 4.2 34.5÷15= 2.3
8．小明家卧室的面积是165平方米，正好用66块地砖 铺完地面。每块地砖的面积是多少平方米？
165÷66＝2.5(平方米) 答：每块地砖的面积是2.5平方米。 辨析：整数不够商1，添0占位,小数点隔
开，所以最后的商是2.5。
除数是整数的除法一般方法：
计算除数是整数的除法，要注意: 1．按整数除法的方法去除。 2．商的小数点要和被除数的小数点对齐。 3．如果有余数，要添0再除。
2.买4个笔袋共花了26元，平均每个笔袋( 6.5 )元。
3．辨一辨。(对的打√，错的打×并改正)
(1) 1 2 ( 15 1 8 . 0 15 30 30 0
) 改正：
1.2
15 1 8 . 0
15
30
30
0
5.7 2 5
不够商1，就商0，4比8小，所以4.8÷8的商的整数部分是
0，即4.8÷8＝( 0.6 )。 (2)小数除以整数，商的整数部分不够商1的要用( 0 )占位。
(3)23×( 0.15 )＝3.45 25×( 1.37 )＝34.25
16×( 0.085)＝1.36 24×( 0.85)＝20.4
答：他平均每周应跑5.6km。
5.6 4 22.4
20 24 24 0
商的小数点一定要和被除数的小数点对
齐，为防止遗漏或者点错位置，可以先
将商的小数点点上。
归纳总结：
小数除以整数的计算方法： 按照整数除法的法则去除，商的小数点要与被除数 的小数点对齐。
小试牛刀
1．列竖式计算。 (选题源于教材P24做一做) 9.6÷4= 2.4 25.2÷6= 4.2 34.5÷15= 2.3
8．小明家卧室的面积是165平方米，正好用66块地砖 铺完地面。每块地砖的面积是多少平方米？
165÷66＝2.5(平方米) 答：每块地砖的面积是2.5平方米。 辨析：整数不够商1，添0占位,小数点隔
开，所以最后的商是2.5。
除数是整数的除法一般方法：
计算除数是整数的除法，要注意: 1．按整数除法的方法去除。 2．商的小数点要和被除数的小数点对齐。 3．如果有余数，要添0再除。
2.买4个笔袋共花了26元，平均每个笔袋( 6.5 )元。
3．辨一辨。(对的打√，错的打×并改正)
(1) 1 2 ( 15 1 8 . 0 15 30 30 0
) 改正：
1.2
15 1 8 . 0
15
30
30
0
5.7 2 5
人教版五年级数学上册第三单元第1课时《小数除以整数》课件
整数除以整数与 整数除以小数计 算方法相同。
2.3
4 9.2 8 12 12 0
交流：算一算比一比,这两道题有哪些相同点和不 同点呢？
92÷4＝ 23
9.2÷4＝2.3
23
4 92 8 12 12 0
小数除以整数要把 商的小数点与被除 数的小数点对齐。
2.3
4 9.2 8 12 12 0
列竖式计算
知识点 小数除以整数的计算方法
1．用不同的方法计算。 黄老师买了4支钢笔，共花了39.2元。平均每支 钢笔多少元？ 方法一：将“元”转化成“角”计算。 39.2元＝( 392 )角 (392 )÷4＝( 98 )(角)＝( 9.8 )元
方法二：列竖式计算。如图，
( B )， A．一
表示32个( B )。
提 升 点 小数除法中的差倍问题 2
5．(易错题)龙龙在写一个小数时，误把小数点向
右移了一位，所得的数比原来的小数大64.35
。原来的小数是多少？
所得的数是原来小数的10倍。 64．35÷(10－1)＝7.15答：原来的小数是7.15。
点拨：小数点向右移动一位，所得的数就扩大到 原来的10倍，所以它们的差等于原来小数的9倍， 用差除以9即为原来的小数。
6．甲、乙、丙三人一共买了9个面包，平均分着 吃，甲付了5个面包的钱，乙付了4个面包的 钱，丙没带钱。吃完后平均分摊费用，丙应 拿出7.5元。甲应收多少钱？
9÷3＝3(个) 7.5÷3＝2.5(元) (5－3)×2.5＝5(元) 答：甲应收5元。
点拨：9个面包3人平均分着吃，则每人吃9÷3＝3(个) 面包。买面包时丙没有付钱，吃完后平均分摊费用， 丙应拿出7.5元，说明1个面包7.5÷3＝2.5(元)。甲吃了 3个面包，付了5个面包的钱，多付了(5－3)个面包的 钱，所以应收(5－3)×2.5＝5(元)。
人教版五年级数学上册第三单元《小数除法》全部课件(共15课)
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
人教版五年级数学上册
复习导入
除数是整数的小数除法
1
2
按照整数除 法的法则进 行计算。
商的小数点要 和被除数的小 数点对齐。
探究新知
例题3
我每周计划跑5.6km。
王鹏
平均每天要跑多少千米？
王鹏每周计划跑5.6km,平均每天要跑多少千米?
0.7 12 8.4
84 0
答：平均每分钟付费0.7元。
6.下面各题的商哪些是小于1的？在括号里画“√”。
5.04÷6 76.5÷45 45÷36 0.84÷28
(
)(
)(
)(
)
当被除数的整数部分比 除数小的时候，商比1小。
7.五(1)班有班费24.2元，同学们卖废品又得到16.4元。
这些钱可以给小书架 买7本《少年科技》。
0
2.下面各题的商哪些是小于1的？在括号里画“√”。 4.04÷5 56.5÷48 35÷26 0.74÷17 ( ) ( )( )( )
当被除数的整数部分比 除数小的时候，商比1小。
3.判断正误并改正。
1.52÷19=0.8
0. 8 19 1.5 2
152 0
改正：19
0. 0 8
1.5 2 152
答:较大数是28.4,较小数是2.84。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
除数是整数的小数除法，按照整数除法 法则去除，商的小数点要和被除数的小 数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有 余数，就在余数后面添0继续除。整数部 分不够商“1” ，要商“0”占位。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
人教版五年级数学上册3小数除法小数除以整数课件
小数除以整数 例2
一、复习旧知
（一）口算下面各题
6.5÷5＝ 1.3 7.2÷4＝ 1.8 9.6÷8＝ 1.2 14×0.5＝7 0.12×3＝ 0.36 12.Fra bibliotek÷5＝ 2.5
一、复习旧知
（二）笔算下面各题
9.8÷7＝ 1.4 16.8÷12＝ 1.4
1. 4
7 9. 8 7 28 28
0
1. 4 12 16. 8
28÷16＝ 1. 7
16 28.0 16 12 0 ……添0继续除，表示120个（ 十 ）分之一。
12表示什么，接下来该怎么除呢？
二、探究新知 计算除数是整数的小数除法 要注意什么？
王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑多少千米？
28÷16＝1.75（km）
1 75 16 28 0 0
120－商11的2小＝数8，点8要比和16被小除，数还的是 没有除小尽数，点该对怎齐么。办呢？
• 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/272021/7/272021/7/277/27/2021 7:14:20 PM
• 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/272021/7/272021/7/27Jul-2127-Jul-21
• 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/272021/7/272021/7/27Tuesday, July 27, 2021
16 如果有余数，要添0再除。
12 0 ……添0继续除，表示120个（ 十 ）分之一。 11 2
8 0 ……添0继续除，表示80个（ 百 ）分之一。
80
0
答：平均每天慢跑1.75km。
一、复习旧知
（一）口算下面各题
6.5÷5＝ 1.3 7.2÷4＝ 1.8 9.6÷8＝ 1.2 14×0.5＝7 0.12×3＝ 0.36 12.Fra bibliotek÷5＝ 2.5
一、复习旧知
（二）笔算下面各题
9.8÷7＝ 1.4 16.8÷12＝ 1.4
1. 4
7 9. 8 7 28 28
0
1. 4 12 16. 8
28÷16＝ 1. 7
16 28.0 16 12 0 ……添0继续除，表示120个（ 十 ）分之一。
12表示什么，接下来该怎么除呢？
二、探究新知 计算除数是整数的小数除法 要注意什么？
王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑多少千米？
28÷16＝1.75（km）
1 75 16 28 0 0
120－商11的2小＝数8，点8要比和16被小除，数还的是 没有除小尽数，点该对怎齐么。办呢？
• 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/272021/7/272021/7/277/27/2021 7:14:20 PM
• 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/272021/7/272021/7/27Jul-2127-Jul-21
• 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/272021/7/272021/7/27Tuesday, July 27, 2021
16 如果有余数，要添0再除。
12 0 ……添0继续除，表示120个（ 十 ）分之一。 11 2
8 0 ……添0继续除，表示80个（ 百 ）分之一。
80
0
答：平均每天慢跑1.75km。