环境心理学
环境心理学 调查报告
环境心理学调查报告环境心理学调查报告引言：环境心理学是研究人与环境之间相互作用的学科，它关注环境对人的心理和行为产生的影响。
本文通过一项调查研究，旨在探讨不同环境对人的心理和行为的影响，以及如何创造更好的环境来促进人的幸福感和健康。
一、自然环境的影响自然环境对人的心理和行为有着重要的影响。
调查结果显示，与自然环境接触的时间越长，人们的心理健康水平越高。
在自然环境中散步、观赏花草树木等活动能够缓解压力，提高人的情绪状态。
此外，自然环境还能够促进人的创造力和注意力，有助于提高工作和学习效率。
二、室内环境的影响室内环境是人们日常生活中最常接触到的环境之一，对人的心理和行为有着重要的影响。
调查发现，室内环境的整洁度和舒适度与人的心理健康密切相关。
一个干净整洁、布置合理的室内环境可以提高人的幸福感和满意度，促进身心健康。
此外，室内环境的光线、温度和噪音等因素也会对人的情绪和注意力产生影响，因此需要合理调节和管理。
三、城市环境的影响城市环境是现代人居住和工作的主要场所，它对人的心理和行为有着重要的影响。
调查结果显示，城市环境的嘈杂和拥挤会导致人的压力水平升高，容易引发焦虑和抑郁等心理问题。
此外，城市环境中缺乏绿地和公共休闲设施也会影响人的心理健康。
因此，创造宜居的城市环境，提供良好的公共服务设施和绿色空间，对于改善人们的生活质量和心理健康至关重要。
四、工作环境的影响工作环境是人们每天花费大量时间的地方，它对人的心理和行为有着重要的影响。
调查发现，工作环境的压力和紧张程度与人的工作满意度和幸福感密切相关。
一个良好的工作环境可以提高员工的工作动力和创造力，促进工作效率的提高。
此外，工作环境中的人际关系和支持也对人的心理健康产生重要影响。
因此，创造积极和谐的工作环境，关注员工的心理需求和福利，有助于提高工作质量和员工的幸福感。
结论：环境心理学研究表明，环境对人的心理和行为有着重要的影响。
自然环境的接触、室内环境的整洁舒适、城市环境的宜居性以及工作环境的良好都对人的心理健康和幸福感产生积极影响。
环境心理学的主要研究领域
环境心理学的主要研究领域1. 引言1.1 概述环境心理学是一门研究环境与人类心理相互关系的学科，该学科旨在探究环境对个体认知、情感、行为以及健康的影响。
通过深入研究人与环境之间的相互作用，我们可以更好地了解和改善大众的生活环境。
1.2 文章结构本文将介绍环境心理学主要研究领域及其相关成果。
首先，我们将探讨空间认知与导航、环境偏好与情感以及噪声、光线和气味对心理健康的影响。
其次，我们将关注资源管理与可持续发展、社区参与与环境行为变革以及认知与环境决策这些重要领域。
最后，文章还会探讨自然环境与健康关系研究、城市设计与人类行为研究以及建筑环境与创造力研究。
1.3 目的本文旨在全面介绍现代环境心理学的主要研究领域，并总结各领域的最新成果。
同时，我们也希望能够展望未来环境心理学的发展方向，为环境设计、城市规划和社会政策提供有益的参考和指导。
通过深入研究环境心理学，我们可以更好地塑造人们居住的社区，提高生活质量，并促进可持续发展。
2. 环境心理学研究领域一：2.1 空间认知与导航：空间认知是环境心理学中一个重要的研究领域。
它关注人类对于周围环境的感知和认知过程，以及如何利用这些信息进行导航。
研究表明，人们对于空间的感知与记忆是基于多种可视、听觉和运动信息的整合。
通过调查和实验研究，环境心理学家揭示了空间认知能力在不同年龄段和文化背景下的差异，并且还研究了导航策略的形成和运用。
2.2 环境偏好与情感：环境偏好研究探索了人们对于各种环境特征的喜好和厌恶，并且考察这些偏好如何影响其情感体验。
例如，人们可能更倾向于选择自然风光优美、开阔明亮的场所，而厌恶拥挤嘈杂、污染严重的城市街区。
在这个研究领域中，学者们采用实地调查、问卷调查等方法来收集数据，进而分析人们对于环境的感知、情感和评价。
2.3 噪声、光线和气味对心理健康的影响：环境中的噪声、光线和气味等因素被认为会对人类的心理健康产生影响。
环境心理学研究人员通过实验室实验、问卷调查以及观察等方法，探索了这些影响机制。
环境心理学教学课件
变而改变，于是人们进入一个场所，就象进入一个存有预设活动程序的 地方，人们的活动只是按照程序表上的内容重复着。
交互作用理论
▪ 相互作用论 强调人和环境均是一个相互包涵着的实体的一部分，
这意味着不论是人还是环境，不可能不参照对方而单独定义，并且 一方的活动必然影响另一方。我们影响环境，环境亦影响我们。
同的要求，当人们对环境有相似的环境目标时，他们也就一相似的方法 来形成场所概念和场所评价。另一方面，作为一个讲演场的讲演厅和作 为集会地的讲演厅，尽管实质环境没有任何改变，但评价却是不同的。
环境心理学的研究方法
环境心理学研究中常用的方法和数据的类型
数据类型
对 环 境 对 环 境 对 环 境 环 境 对 行 为 环境对行为有 对 环 境 方法
什么是环境心理学
作为一个专门领域，环境心理学是新兴的，它 研究的是人和环境的相互作用，在这个相互作 用中，个体改变了环境，反过来他们的行为和 经验也被环境所改变。
定义：环境心理学是涉及人类行为和环境之间 关系的一门科学，它包括那些以利用和促进此 过程为目的并提升环境设计品质的研究和实践。
对应这个定义，环境心理学有两个目标：一是 了解“人—环境”的相互作用；二是利用这些 知识来解决复杂和多样的环境问题。
✓ 环境评价：描述、满意、喜爱、景观评价、情感评 价
✓ 用后评价
➢ 用后评价是环境设计研究的一种重要方法，综而言 之，用后评价就是用系统而严谨的方法以使用者的 观点来评价建成环境的实际效果。
➢ 用后评价包括几个重要特性
➢ 后评价的目的
➢ 用后评价的方法
➢ 评价一种研究方法的效力主要看它的信度和效度
环境心理学考试试题
环境心理学考试试题考题一：环境心理学的基础概念环境心理学是研究人与环境之间相互作用关系的学科，旨在探索环境对个体心理和行为产生的影响。
它涵盖了广泛的领域，如个体对环境的感知、情绪反应、行为表现以及环境在塑造人的认知和情感等方面的作用。
环境心理学不仅仅是研究室内外的物理环境，也包括社会环境、文化环境等。
考题二：环境对人的行为的影响环境对人的行为有着深远的影响。
首先，环境的物理特征会直接影响人的感知和行为。
例如，研究发现，房间的颜色、亮度、温度等因素可以影响人的情绪和注意力。
此外，音乐、气味等感官刺激也会对人的心理产生影响。
其次，环境的布局和结构也会对人的行为产生影响。
一个开放的办公环境可能会促进团队协作和交流，而封闭的办公环境可能导致个人封闭和独立行为。
此外，环境中的设施和设备的安排也会影响人的行为习惯和效率。
例如，在家里安装一台跑步机，可以促使人们更容易进行锻炼。
还有，社会和文化环境也对人的行为产生重要影响。
不同的文化价值观和社会规范会塑造人的行为方式和期望。
例如，在一些社会中，个人空间和隐私是受到尊重的，而在另一些社会中，人们更习惯于共享空间和资源。
考题三：环境心理学的应用领域环境心理学的研究成果在实际生活中有着广泛的应用。
以下是环境心理学在几个领域的具体应用：1. 教育环境：教室的布局、座位的安排以及教室内的色彩搭配等都可以影响学生的学习效果和教学质量。
研究发现，明亮的教室、舒适的座位和有趣的学习环境可以提高学生的学习积极性和效果。
2. 工作环境：良好的工作环境可以提高员工的工作满意度和工作绩效。
适宜的照明、良好的空气质量、合理的布局等都可以促进员工的工作效率和创造力。
3. 健康环境：环境心理学在医疗和健康领域有着广泛应用。
研究表明，绿色植物和自然光线可以加速康复过程，同时，舒适的医疗环境也可以减轻患者的焦虑和恐惧感。
4. 城市规划：城市设计和规划的过程中考虑到人的心理需求可以提高居民的生活质量。
环境心理学——精选推荐
环境心理学一、环境心理学的概念现代社会在追求物质文明的同时，对人类赖以生存的环境也造成了极大的破坏。
人们痛苦地反思和深刻地检讨，逐渐认识到保护和合理利用有限的空间是何等的重要，这个空间就是我们周围的环境。
于是，以人性为目标，以服务社会的宗旨，关心社会大众的居住与生活空间问题，科学家发现一条研究环境科学的路线，希望从进一步探讨心理和环境之间的相互影响中，发现一个较准确的知识与方法，这就是环境心理学（Environmental Psychology）。
环境心理学（Environment Psychology）是心理学的一个分支，它是本世纪60年代后期才形成的一门独立学科，是研究人的心理、行为与外在环境之间相互作用过程中的规律的科学。
环境心理学它是一门新兴的学科，不像古老学科那样易于为人们所熟悉。
由于人们研究侧重的角度不同，对它的理解也不相同，心理学界认为环境心理学是心理学的一个领域，它是分析研究人的心理、行为与环境之间的相互作用和相互关系，在人与环境之间相互关系上给予系统说明的领域。
而建筑学界认为，环境心理与心理学其它领域有明显的差异，环境心理学着重研究研究人与周围社会的、物理的环境关系，重视利用现代科学技术手段，解决人与环境之间的问题，解决精神需要与存在的物质之间的问题。
他在继承与吸收历史上合理的环境设计经验的基础上，更进一步将人们的心理需求体现在环境设计上。
这是一门将心理学引进建筑或环境领域，形成一门跨两个或多个领域的边缘科学，是自然科学与建筑学等学科相结合的一项新理论。
简单地说，它是“研究人与周围环境之间关系的学科”，是“研究环境与人的心理之间相互作用、相互关系的学科”。
也有人把人类的行为(包括经验、行动)与其相应的环境(包括物质的、社会的和文化的)两者之间的相互关系与相互作用结合起来加以分析，称为环境行为学的。
环境行为学要比环境心理学的范围似乎要窄一些，它注重环境与人的外显行为(out action)之间的关系与相互作用，因此其应用性更强。
环境心理学的定义
环境心理学的定义环境心理学：探究人与环境的关系环境心理学是指研究人类行为和体验与环境之间相互作用的学科。
它探究人类如何感知、评价和适应环境，以及环境对心理和行为的影响。
环境心理学主要研究的领域包括空间认知、环境偏好、环境压力、环境与行为之间的关系等。
空间认知是指人类对空间信息的感知和理解。
人们在不同的空间环境中，会形成不同的认知和体验。
例如，人们在狭窄的房间中会感到压抑和不舒服，而在宽敞明亮的房间中则会感到舒适和愉悦。
此外，人们的文化背景、个人经验和性格特点也会影响空间认知。
环境偏好是指人们对环境的喜好和厌恶程度。
人们的环境偏好会影响他们的生活和工作。
例如，一些人喜欢居住在城市中心，因为城市中心有便利的交通和丰富的文化活动。
而一些人则更喜欢居住在郊区或乡村，因为那里空气清新、环境优美。
环境压力是指环境对人类心理和身体健康的影响。
环境压力可以来自于噪声、空气污染、过度拥挤等因素。
这些因素会影响人们的情绪、注意力和身体健康。
例如，长期处于噪声环境中的人们容易产生焦虑和疲劳，甚至出现听力损伤等问题。
环境与行为之间的关系是环境心理学的核心研究内容。
环境可以影响人类的行为和决策，而人类的行为也会影响环境。
例如，绿色环境可以促进人们的放松和恢复，而城市中的垃圾和污水会对环境造成破坏。
因此，环境心理学要求我们关注环境的质量和可持续性，以创造有益于人类的环境。
环境心理学是一个多学科交叉的领域，它探究人类和环境之间的相互作用关系。
通过深入研究环境的特点和人类的行为，我们可以为人们创造更加适宜的环境，提高人类的生活质量和幸福感。
环境心理学考试答案
环境心理学考试答案一、单项选择题1. 环境心理学研究的核心内容是什么？A. 个体心理与行为B. 环境设计C. 个体与环境的互动D. 社会文化因素答案：C2. 以下哪项不是环境心理学的研究范畴？A. 环境对个体心理的影响B. 个体对环境的适应性C. 环境对群体行为的影响D. 个体对环境的改造能力答案：D3. 环境心理学中，"环境"一词指的是什么？A. 自然环境B. 人造环境C. 个体所处的所有外部条件D. 仅限于物理空间答案：C4. 环境心理学的主要研究方法不包括以下哪项？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 历史分析法二、多项选择题1. 环境心理学在城市规划中的应用包括哪些方面？A. 公共空间设计B. 交通规划C. 住宅区布局D. 城市绿化答案：ABCD2. 环境心理学研究中常用的心理测量工具包括：A. 问卷调查B. 行为观察C. 心理测试D. 生理测量答案：ABCD三、简答题1. 简述环境心理学与建筑设计之间的关系。
答：环境心理学与建筑设计之间存在密切的关系。
环境心理学关注人与环境的互动，研究环境如何影响人的心理和行为，而建筑设计则是创造和改善环境的过程。
建筑设计需要考虑环境心理学的原理，以确保设计出的空间能够满足人们的心理需求，促进人们的健康和福祉。
2. 描述环境心理学在教育领域的应用。
答：环境心理学在教育领域的应用主要体现在学习环境的设计和优化上。
例如，通过研究学生在不同教室布局、光线、色彩和噪音水平下的学习效果，可以为学校设计出更有利于学生集中注意力、提高学习效率的环境。
此外，环境心理学还可以帮助教育工作者理解学生在校园内的社会互动，从而设计出促进学生社交和情感发展的校园空间。
以上是环境心理学考试的部分答案，希望这些信息能帮助你更好地理解和掌握环境心理学的相关知识。
环境心理学
环境心理学一环境心理学的发展：1、兴起于欧洲20世纪60年代2、20世纪80年代在亚洲。
中国1993年第一次会议二感觉1、定义：是人类直接作用于感觉器官，是客观事物的个别属性的反应。
2、种类：（1）内部感觉（2）外部感觉：视觉、听觉、嗅觉、味觉、肤觉三、注意1、定义：注意是心理活动对一定对象的指向和集中。
2、因素：（1）刺激物的对比强度（2）刺激物的状态（3）刺激物的新异性（4）注意的广度(5)个性特征3、分类：有意注意；无意注意；有意后注意四、联觉：联觉指一种感觉引发另一种感觉的现象。
1、色彩的温度感2、色彩的距离感：明度高的暖色使人感到距离缩小，称为前进色；明度低的冷色使人感到距离增大，称为后退色。
3、色彩的轻重感4、色彩的面积感5、色彩的动静感五、知觉：1、定义：是客观事物直接作用于感觉器官，人脑对客观事物整体的反应。
2、感觉和知觉的关系：知觉的产生是以各种形式感觉的存在为前提。
感觉是人类直接作用于感觉器官，是客观事物的个别属性的反应。
，知觉是客观事物直接作用于感觉器官，人脑对客观事物整体的反应。
六、认知：认知指的是获得认识的过程，包括感知、表象、记忆、思维等，而思维是它的核心。
七、格式塔：1、概念：（1）词义：形式、图形，完形（同一完整的结构整体）2）术语：一指事物的一般属性，即形式；一指事物的个别实体，即分离的整体，形式仅为其整体之一。
3）引申：“有组织的整体2、格式塔的组织原则：1）图形与背景的关系a图形清晰明确，相对较强；背景模糊不定，相对较弱；b图形是被包围的较小对象，背景是包围着的较大对象；c有时，图地关系可以互换。
2）图地关系在环境设计中的意义：在环境设计中强调图地之分，不仅符合视觉需求，而且有助于突出景观和建筑的主题—观众在随意和轻松的情景中第一眼就发现所要观察的对象。
3）易成图形的主要条件：a小面积比大面积易成图形b简单的几何形态易成图形c水平和垂直形态易成图形d对称形态易成图形d封闭形态比开放形态易成图形e单个的凸出形态比凹入形态易成图形f动的形态比静的形态更易成图形g整体性强的形态易成图形h奇异的或与众不同的另类形态易成图3、群化原则：1）邻近原则：相互邻近的元素被感知为有内聚力的整体2）相似原则：彼此相似的元素易被感知为整体；3）连续原则：按一定规则连续排列的同种元素易被感知为整体4）封闭原则：一个有倾向于完成而而尚未闭合的图形易被看做一个完整的图形。
简述环境心理学的学科特点
简述环境心理学的学科特点环境心理学是心理学的一个分支学科，研究人与环境之间的相互影响关系。
它关注个体、群体和环境三者之间的相互作用，研究环境对人的心理过程和行为的影响，也研究人对环境的感知、评价和适应等情况。
环境心理学的学科特点有以下几个方面：1.多学科交叉性：环境心理学是一门多学科交叉的学科，它融合了心理学、社会学、地理学、建筑学、城市规划学等多个领域的知识。
它汲取了其他学科的理论和方法，使得研究更加广泛、深入和全面。
2.理论和实证并重：环境心理学不仅关注理论的发展，还注重实证研究和实践应用。
它通过实验、观察和调查等研究方法，收集和分析各种数据，验证理论的正确性，并为实际应用提供科学支持。
3.实践性强：环境心理学研究的对象是人在不同环境中的心理表现和行为，因此它具有很强的实践性。
研究结果可应用于城市规划、建筑设计、工作场所布局、社区设计等实际环境的改善和设计，以提高人们的生活质量和工作效率。
4.强调整体观念：环境心理学不仅关注个体与环境的相互关系，还强调整体观念。
它研究的是人与环境系统，即人与环境之间的相互作用和动态变化。
它考虑了环境因素对个体行为和心理的影响，同时也考虑了个体对环境的感知和评价。
5.实用性：环境心理学的研究成果可以直接应用于实际环境中，以改善人们的生活和工作环境。
通过研究人与环境之间的关系，它可以提供指导城市规划、建筑设计和社会政策制定等实践工作的依据。
6.动态性：环境心理学强调环境和人的关系是动态变化的。
人与环境的相互作用是一个持续、互动和复杂的过程。
环境不仅影响人的心理和行为，人的经验和行为也会改变环境的特征和功能。
在当今社会，人们对环境的影响和响应越来越重视，环境心理学的研究领域也越来越宽广。
它在改善城市生活环境、优化教育和工作场所环境、增强个人和社区的适应能力等方面发挥着重要的作用。
同时，环境心理学的理论和方法也在不断发展和完善，为解决人与环境之间的问题提供了更好的工具和思路。
环境设计 心理学
环境设计心理学《环境设计心理学》一. 环境设计心理学概论环境设计心理学是一门应用心理学的兴起，是研究人类在环境中的行为和心理活动的一门学科。
它涉及环境建筑设计、日常空间布局、艺术、园林、公共空间、媒体技术等，旨在探索如何使空间变得舒适、可用、和谐及安全，以及如何改进环境在社会及心理上的作用。
环境设计心理学聚焦于如何通过设计和调整空间环境和媒介来影响人的心理状态，提高个人及社会的福祉。
它注重将人与环境之间的互动联系起来，认识到空间环境对行为和心理的影响，并将这一思想引入建筑设计，以改善人们的心理健康。
二.环境设计心理学的基础理论环境设计心理学的基础理论主要为心理地域理论、心理地理理论、环境心理学、认知心理学等。
心理地域理论主要研究人对物体和景观的认知及其活动的影响，重点在于分析什么样的空间对活动有正面的推动作用，而什么样的环境会抑制活动，以及如何消除负面因素，促进活动的发生。
心理地理理论研究的重点是由于设计形式和方式而产生的心理地理影响。
它主要关注如何通过改变空间环境来影响人们的行为及偏好，以及如何安排空间环境来有效地构建正向的社会环境。
环境心理学注重认知、情绪及行为的环境影响，它通过仔细分析空间结构、材料和媒介来探索环境与心理之间的联系。
认知心理学强调的是人类在环境中的认知过程，研究如何通过空间的设计来影响人的认知及决策等行为。
三.环境设计心理学的应用环境设计心理学的主要应用是改善建筑环境，促进个人及社会福祉。
1.办公场所：环境设计心理学可以帮助设计一个提高办公场所的工作效率、精力充沛的工作环境。
2.公共空间：环境设计心理学可以探索空间设计与公共环境行为之间的关系，在城市规划和欣赏中提高社区安全和美观的设计。
3.宿舍：环境设计心理学可以改善学生的学习环境，使学生舒适、安全、有趣、艺术。
4.室内空间：环境设计心理学可以制定室内空间设计的策略，使室内空间更加舒适、和谐，以及提升社会活力。
四.结论环境设计心理学作为一门应用心理学，强调的是人在环境中的行为和心理活动。
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环境心理学
环境心理学是研究环境与人的心理和行为之间关系的一个应用社会心
理学领域，又称人类生态学或生态心理学。这里所说的环境虽然也包
括社会环境，但主要是指物理环境，包括噪音、拥挤、空气质量、温
度、建筑设计、个人空间等等。
环境心理学是从工程心理学或工效学发展而来的。工程心理学是研究
人与工作、人与工具之间的关系，把这种关系推而广之，即成为人与
环境之间的关系。
环境心理学之所以成为社会心理学的一个应用研究领域，是因为社会
心理学研究社会环境中的人的行为，而从系统论的观点看，自然环境
和社会环境是统一的，二者都对行为发生重要影响。虽然相关环境的
研究很早就引起人们的重视，但环境心理学作为一门学科还是20世纪
60年代以后的事情。
噪音是很多学科所研究的课题，也是环境心理学的主要课题，主要研
究噪音与心理和行为的关系问题。从心理学观点看，噪音是使人感到
不愉快的声音。对噪音的体验往往因人而异，有些声音被某些人体验
为音乐，却被另外一些人体验为噪音。研究表明，与强噪音相关的生
理唤起会干扰工作，但是人们也能很快适应不致引起身体损害的噪音，
一旦适应了，噪音就不再干扰工作。
噪音是否可控，是噪音影响的一个因素，如果人们认为噪音是他们所
能控制的，那么噪音对其工作的破坏性影响就较小；反之，就较大。
人们习惯于噪音工作条件，并不意味着噪音对他们不起作用了。适应
于噪音的儿童可能会丧失某些辨别声音的能力，从而导致阅读能力受
损。适应于噪音环境也可能使人的注意力狭窄，对他人需要不敏感。
噪音被消除后的较长时间内仍对认识功能发生不良影响，尤其是不可
控制的噪音，影响更明显。
从心理学角度看，拥挤与密度既有联系，又有区别。拥挤是主观体验，
密度则是指一定空间内的客观人数。密度大并非总是不愉快的，而拥
挤却总是令人不快的。
社会心理学家对拥挤提出各种解释。感觉超负荷理论认为，人们处于
过多刺激下会体验到感觉超负荷，人的感觉负荷量有个别差异；密度-
强化理论认为，高密度可强化社会行为，不管行为是积极的还是消极
的，如观众观看幽默电影，在高密度下比在低密度下鼓掌的人数多；
失控理论认为，高密度使人感到对其行为失去控制，从而引起拥挤感。
处于同样密度条件下的人，如果使他感到他能对环境加以控制，则他
的拥挤感会下降。一般说来，拥挤不一定造成消极结果，这与一系列
其他条件相关。社会心理学家还研究诸如城市人口密度以及家庭、学
校、监狱等种种拥挤带来的影响和社会问题。
建筑结构和布局不仅影响生活和工作在其中的人，也影响外来访问的
人。不同的住房设计引起不同的交往和友谊模式。高层公寓式建筑和
四合院布局产生了不同的人际关系，这已引起人们的注意。国外关于
居住距离对于友谊模式的影响已有过很多的研究。通常居住近的人交
往频率高，容易建立友谊。
房间内部的安排和布置也影响人们的知觉和行为。颜色可使人产生冷
暖的感觉，家具安排可使人产生开阔或挤压的感觉。家具的安排也影
响人际交往。社会心理学家把家具安排区分为两类：一类称为亲社会
空间，一类称为远社会空间。在前者的情况下，家具成行排列，如车
站，因为在那里人们不希望进行亲密交往；在后者的情况下，家具成
组安排，如家庭，因为在那里人们都希望进行亲密交往。
个人空间指个人在与他人交往中自己身体与他人身体保持的距离。
1959年霍尔把人际交往的距离划分为4种：亲呢距离，0～0.5米，如
爱人之间的距离；个人距离，0.5～1.2米，如朋友之间的距离；社会
距离，1.2～2米，如开会时人们之间的距离；公众距离，4.5～7.5米
英尺，如讲演者和听众之间的距离，人们虽然通常并不明确意识到这
一点，但在行为上却往往遵循这些不成文的规则。破坏这些规则，往
往引起反感。
空气污染对身体健康的影响早已引起人们的注意，但其心理后果却刚
刚引起重视。1979年罗顿等人的研究表明，在某些条件下，空气污染
可引起消极心情和侵犯行为。
一些研究表明，温度与暴力行为相关，夏日的高温可引起暴力行为增
加。但是当温度达到一定点时再升高则不导致暴力行为而导致嗜睡。
温度也与人际吸引相关，在高温室内的被试者比在常温室内的被试者
易于对他人作出不友好的评价。
环境心理学