关于助人为乐的作文（精选27篇）
助人为乐的作文（通用31篇）
助人为乐的作文助人为乐的作文（通用31篇）在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的助人为乐作文，欢迎阅读与收藏。
助人为乐的作文篇1我们班的同学有三十多个，他们各有千秋，各有特色，各有所长。
我该夸夸谁呢？想来想去，就夸夸我的好朋友李爱翎吧！李爱翎的个子不算高，她的脸红扑扑的，像熟透了的苹果，浓浓的眉毛下有着一双又大又黑的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。
每次李爱翎笑的时候，她那红红的嘴唇一张开，露出一排洁白的牙齿，漂亮极了！李爱翎很爱助人为乐，有一次，我的红领巾不见了，我很着急，就急忙告诉了好朋友李爱翎，李爱翎听了以后，飞快的跑走了。
正当我不知道该怎么办的时，李爱翎匆匆忙忙的跑了过来，递给了我一条崭新而又鲜艳的红领巾，说：“快戴上吧！”我很感谢李爱翎，并且要向李爱翎学习这种助人为乐的精神。
这就是我们班的李爱翎，一个爱助人为乐的同学，一个热心的好朋友。
助人为乐的作文篇2我有一次在火车站的马路上，看到有一位老伯伯在马路上跌倒，而且骨头也断了。
后来有一位公车司机走到老伯伯的面前说：“老伯伯你怎么样。
”司机看到老伯伯的脚流血，把自己的衣服撕破，帮老伯伯包扎，司机还打电话叫救护车，把老伯伯送到医院。
如果司机没有去救那位老伯伯的话；如果老伯伯的延误治疗的话，老伯伯就要截肢，他会变成残障。
还有一次我走在马路上，要过马路，我旁边有一位眼睛看不见的老人也要过马路，要走的时候，我牵着老人的手，扶他过马路，最后那位老人向我说：“你一定是一位善良的好小孩。
”而旁边的大人们，用称赞我的眼神看着我，令我非常开心。
助人是一种很好的行为，如果每个人的心里都“助人为快乐之本”这七个字，这世界一定会变成大家喜爱助人的世界。
助人为乐的作文篇3一天，在放学回家的路上，忽然下起了倾盆大雨。
小乌龟不怕雨，它的龟壳就像一把小花伞。
小乌龟不慌不忙地走在回家的路上。
助人为乐作文（通用48篇）
助人为乐作文（通用48篇）无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的助人为乐作文（通用48篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
助人为乐作文篇1大雪下了整整一夜。
第二天早晨，太阳出来了，地上白茫茫的一片，折射着耀眼的光。
我走在上学的路上，只见雪后的地面坑坑洼洼，行人，车辆稀稀疏疏，都在缓缓移动着。
骑车的人更是小心翼翼，耸起双肩，夹紧双臂，两眼注视着前方。
前面快到十字路口处，一群人正在推一辆载着大白菜的三轮车。
这辆三轮车深深的陷在雪中，众人一边喊：“一，二，三！“我也加入推车行列。
突然，在我前面一位骑车的中年人重重摔倒在地上，挂在车上保温瓶的浓汤溅到了另一位年轻人的皮夹克上，皮夹克被弄上了油渍。
过路的行人慢慢停下来看热闹，大家都认为一场”舌战“又要发生了。
没想到那位年轻人没顾得擦身上的油渍，却连忙弯腰把中年人扶了起来。
中年人向年轻人道歉：”真对不起，我急着为医院的病人送饭，今天路滑，不小心……同志，您的皮夹克。
人们把目光转向年轻人。
只见她从口袋中拿出手绢，一边擦着皮夹克，一边笑着说：“这么点小事，您别介意。
您给病人送的汤一定很好喝，我的皮夹克真有”口福“，还尝了个鲜儿！”两个人笑了，众人也笑了。
我望着那渐渐散去的人群，心中有一种说不出的感觉。
三轮车在我们众人群齐心协力的作用下，也从陷入雪地的困境中走了出来。
我继续向学校走去。
呼吸着雪后清新的的空气，看一眼蓝蓝的天，心里有说不出的舒畅。
虽然这件事已过去很久，但在我脑海中记忆犹新！助人为乐作文篇2帮助别人是件快乐的事情，正可谓“赠人玫瑰，手留余香。
”今天是一个碧空如洗，万里无云的好天气，我和妈妈早早就从家出来，坐公交车上课。
我们从家出来，走到公交车站，刚上车，我看到一个大姐姐有着瀑布般长的头发，只见她身子一摇那长发就如同俏皮的精灵在跳舞。
助人为乐的作文（精选42篇）
助人为乐的作文（精选42篇）助人为乐的作文（精选42篇）无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的助人为乐的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
助人为乐的作文篇1星期六，我在家把作业做完后，就去和我的好朋友去打羽毛球，打了半个时辰，我就和我的朋友到旁边的石头凳子上坐下来歇息，突然，我看见有两个小孩子把羽毛球打到树枝上去了，可是他们的个子非常矮，得不到树枝上的羽毛球，非常着急。
于是，我就跑过去，在地上捡了一根长长的竹棍，帮他们把树枝上的羽毛球拿下来，还给他们，临走时，我对他们说：“以后你们玩的时候，不要到树木太多的地方去，应该到操场的中间去玩。
”于是我就和我的好朋友一起走了。
我们走到街上的时，我看见了一位年过七十的老伯伯，骑在一辆三轮车上，正想上一个坡，可是因为三轮车上拉的货物太多，上不去，于是我就和我的好朋友一起上去帮这位老伯伯把三轮车推上了一个陡坡，老伯伯对我们说：“真是谢谢你们啊！”我说：“不用谢，助人为乐是我们应该做的事。
”我们转身就走了。
我们在马路上走呀走，忽然我看见路上别人丢了20元钱。
这下可把我急坏了，我把钱拿在手里扬着，大声喊：“是谁丢了钱？”忽然，一位大哥哥只见他满头大汗，正在寻找什么。
我问：“你丢了多少钱？”大哥哥说：“我丢了50元钱。
”我说：“可我拾到的不是50元。
”可大哥哥说：“我不是丢的50元钱，而是丢的十元。
”我又说：“我拾的不是10元。
”于是大哥哥就愤怒地说：“你这个小孩怎么不讲道理呀，拾到的钱还不还给我。
”于是，许多人就围了过来，问我发生了什么事。
我就把事情的经过从头说起，一直讲到最后，突然一位老奶奶跑了过来问：“你捡的是不是20元钱啊？”我说：“是啊，这钱是你丢的吧？”老奶奶点点头。
接着我就把手中的20元钱还给了老奶奶。
而那位大哥哥觉得没趣，就悄悄地跑了，我们找到丢钱的主人后，非常高兴，就一起唱：我在马路上拾到一分钱??的歌儿，朝家走去。
写助人为乐的作文（精选39篇）
写助人为乐的作文写助人为乐的作文（精选39篇）在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的写助人为乐的作文，欢迎阅读与收藏。
写助人为乐的作文篇1我的爷爷是一位退了休了的体育老师，他非常喜欢“多管闲事”，而且每件闲事都要管出个结果才肯罢休。
人们都叫他“搁得平”大爷，我叫他“搁得平”爷爷。
爷爷这种助人为乐的品质令我敬佩。
我的爷爷在小区里遇见需要帮助的人就会鼎力相助。
一次，爷爷和另据张大爷正聚精会神地下着香气。
这时，张阿婆从楼上冲了下来，对我们说：“不好啦，我们家小宝被反锁在屋里了！”张爷爷听了，马上冲上楼去，我和爷爷紧随其后，到了家门口，听到小宝的哭声，张爷爷不管三七二十一，就往门上撞去，可张爷爷毕竟是老了，没装几下就把腰给闪了。
爷爷说：“这么撞也不是办法，咦，我家和你家的阳台不是连在一起的吗？叫人翻过去，再把门打开，不就行了？”“谁敢去呀？这可是六楼啊！”“我去1”爷爷自告奋勇；张爷爷说：“这可不行，这年轻人都不敢干的活，您还是别去了”什么话，都那么多年的老邻居了。
”说着，便走进屋去，不一会儿，张爷爷家的门开了，爷爷微笑着牵着小宝的手走了出来，从此，人们把“搁得平”大爷叫得更响了。
爷爷遇见单位里的同事有困难，就会慷慨解囊。
一次，爷爷的一个老同事得了病，要开刀，急需用钱，他自己付了两万，还差三千。
爷爷听说了，二话不说，拿出自己所有的积蓄，凑足了三千，交给了他。
手术做完后，同事急着要还爷爷钱，谁知爷爷却说：“不急不急，你现在手头也不宽裕，等哪天有多余的钱再还给我也不迟啊！”爷爷乐于助人的品质值得我学习。
我要学习他，做个助人为乐的好学生！写助人为乐的作文篇2我的爸爸个子不高，四十多岁，头上已经有几丝白发了，眼睛不大，但炯炯有神，古铜色的皮肤上刻下了岁月的痕迹，大大的嘴上还有一些胡子。
我的爸爸最喜欢助人为乐。
助人为乐作文范文（精选60篇）
助人为乐作文范文（精选60篇） 助人为乐作文范文（精选60篇） 在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的助人为乐作文，希望对大家有所帮助。 助人为乐作文 篇1 今天中午放学后，我和我的同学小玲一起回家，我们差不多走出校门的时候，看到一位阿姨在我们学校的垃圾桶里翻找着瓶子来收购，她衣着不太整洁，满头汗水，看样子家境很贫困，一旁的同学一直躲着她。 这时，我和小玲连忙跑过去，拿起两根棍子，对那位阿姨说：阿姨，让我们帮您找吧！阿姨回答：不用了，你们还要回家呢。我们都是少先队员！我们笑了，阿姨微扬嘴角，点了点头。于是我们拿起棍子，满头的找了起来，过了一会儿，我们好不容易找到了8个瓶子。旁边的同学看到了，讽刺地说：真是垃圾婆，你们家有那么穷吗？我们都没理他，又埋头的找了起来，也许是被我们乐于助人的精神感动了吧，那些同学脸红地走了。 我们一直在找着，直到11点，我们几乎把瓶子找完了，阿姨激动地说：谢谢你们啊，小朋友！我们又重复了刚才那句话：我们都是少先队员。说完这句话，我们又笑了起来。 今天是我最开心的一天，因为我们帮助了那位阿姨。我深深地体会到了乐于助人这个词的含义。 助人为乐作文 篇2 助人为乐是一种美德，是人格升华的标志，是要从小事做起，不因善小而不为的一种崇高精神！人家帮我，永志不忘，我帮人家莫记心上呢！ 放学了，放学了，和以往不同，我迈着大步走向站队的同学们，在回家的路上，边走边玩，和相识的同学玩儿的不可开交，就快要到楼下时，我看见一位老奶奶手拎两袋东西，左手是一袋水果，右手一袋蔬菜，气喘吁吁，还不时的停下来休息一小会儿，看到这种情景，马上去接奶奶手上的袋子。仔细一看，原来是楼上的王奶奶，王奶奶对我微微一笑，眯着眼睛说：“谢谢大孙子，你真是一个乐于助人的好孩子。” 看着和蔼可亲的王奶奶，满头银发，额头上还有三四条深深的皱纹，我便随口回答：“再有这事包在我身上，这点儿事不算个事。”这时逗得大家哈哈大笑，就连路过的人也抿嘴一笑，我的眼睛和妈妈对视一下，心里有些空虚，话是不是说大了。我赶快让妈妈扶着王奶奶，我拎着袋子送她回家了。 助人为乐的传统美德应该发扬光大，而不可抛弃，人人都需要帮助，人人都应该助人为乐，在历史的长河中，在社会的舞台上，永远熠熠闪光，助人为乐是永恒的美德。 助人为乐作文 篇3 在在别人有困难，需要帮助的时候，。如果我们肯发自内心的去帮助他们，不但别人的难题解决了，自己也会觉得很快乐。这正是至理名言“助人为快乐之本”的具体体现。 我们助人并不不是非要很多金钱和力量不可，需要的是发自内心的帮助。助人之后，更不应要求回报，如果需要人家回报，就失去助人的意义了，因为帮助别人最需要的是“诚心”。 有一次，有一位低年级小朋友受伤了，但是他不晓得健康中心在哪儿。我我看见了，就立刻带他到健康中心去擦药。上药后，他对我说了一声：“大姐姐，谢谢你！”听到这发自内心的谢意，我心中当然无比快乐，同时，也更萌生了继续助人的愿望。 又有一次。班上一位同学参加比赛落选，伤心地落下泪來。我对她说：“每个人都有失败的时候，但只要你不灰心，不气馁，跌到了再爬起来，我相信总有一天你会成功的。”她听了之后。就擦掉眼泪。很有信心地说：“下一次我一定要拿第一名。谢谢你。”当时，我好高兴喔！我这才完全了解了“助人为快乐之本”的真理。 如果大家都能以助人为目的，你有困难的吋候，我帮助你，我有困难的时候，你帮助我，这样我们的社会就能充满和谐与温暖。 助人为乐作文 篇4 一天，阳光明媚，万里无云。小兔子跳跳和小孔雀美美在森林里的小河边的草地上打羽毛球。 它们打着打着，突然，一阵风吹过，把小兔子跳跳的羽毛球吹到了大树上。 于是，它们就在想：有什么办法可以把羽毛球拿下来。 小兔子跳跳想到了一个绝妙的办法：爬树可以拿到羽毛球，可是我和小孔雀美美都不会爬树呀，这可怎么办呢？ 正在这时，长颈鹿姐姐走了过来，于是，小兔子跳跳对长颈鹿姐姐说：“长颈鹿姐姐，我的羽毛球被风吹到了大树上，你能帮我把羽毛球拿下来吗？” “好的！”只见长颈鹿姐姐升起了脖子，一碰，马上就把羽毛球拿了下来。 小兔子跳跳和小孔雀美美异口同声地说：“谢谢你呀！长颈鹿姐姐！” “不客气，这是我应该做的！”长颈鹿姐姐微笑着说。 子跳跳和小孔雀美美拿到了羽毛球以后，还和长颈鹿姐姐一起玩起了羽毛球，它们今天真开心呀！ 助人为乐作文 篇5 我的妈妈是一位非常和谒可亲的人，她有一双明亮的大眼睛，头发很黑又很长，个子高高的，周围的人都喜欢与我妈妈相处，因为妈妈总是会帮助身边的人。只要有人需要帮助，妈妈会放一下自己手中的活儿，也会挺身而出，我曾经还说妈妈很笨，现在觉得妈妈值得尊敬。 不管是大人们会遇到因难，就是我们这些小朋友也会遇难困难的。记得有一天，妈妈在回来的路上，看见几个小学生都在路边玩，这边是一条很深的河流，如果一不小心，就会掉下去的，周围的大人们都回家了。我的妈妈发现后，担民小孩子会掉河里，她就停了下来，带他们一起回来。走到村口，有几个大人都在等着自己的孩子，看见孩子跟着我妈妈回来了，他们就放心了，而且还非常感激地谢谢妈妈。我妈妈也开心地说：“孩子们平安无事就限，以后不要去河边玩了，那里很危险！” 我当时和妈妈在一起，看着妈妈所做的一切，我的心里别提多骄傲，有这样的妈妈真是我的福分。妈妈的助人为乐精神也一直在影响着我，在学校里，如果有学生不会做题时，我都会耐心地去教他们，老师也经常夸我是个好学生！我会时时告诉自己，一定要向妈妈学习，做一个助人为乐的好学生。 助人为乐作文 篇6 早上，小猪、小兔和小松鼠这三个好朋友一边散步，一边聊天。路上遇到了小鸡，小鸡愁眉苦脸地向前走着。小猪、小兔和小松鼠追上前问道：“小鸡，你怎么了？”小鸡回过头来沮丧地说：“妈妈带我和兄弟姐妹出来晨练，可是我东张西望，走丢了。” 三个小伙伴一起说：“别担心，我们一定会帮你找到妈妈的。” 小猪身体胖，走不快，负责近处查看，小兔跑得快，负责远的地方，小松鼠则爬到树上东瞧瞧西看看，还是松鼠眼睛尖，看到鸡妈妈带着一群小鸡在河边休息，它赶紧从树上蹿下来通知小鸡，小鸡激动极了，扇着翅膀飞奔到了妈妈的怀里。鸡妈妈高兴地对着三个好朋友说：“谢谢你们，好孩子。” 三个好朋友不好意思地说：“不用谢，助人为乐是我们应该做的。”说完它们笑嘻嘻的和小鸡们摆手说再见。 我们大家都来向三个小伙伴学习助人为乐的精神吧！ 助人为乐作文 篇7 俗话说得好：“别人的帮助是温暖的。”每当你需要帮助时，你的朋友挺身而出“拔刀相助”，这难道不是对你莫大关心吗？难道此时你的心不会一下子温暖起来吗？就在一个平常的日子里，我的朋友就无微不至的关心了我。 有一次，全班都坐在安静的教室里，突然我觉得头上一阵晕眩。不久过后，我的肚子“咕噜咕噜”地响了起来，之后一股发着热量的液体似的东西，慢慢从我的腹部涌到嗓子上。我马上反应过来——我要呕吐了！于是消化一半的食物都呗我吐到地板上了。全班想看着怪物似的凝视着我。“恶心死了……真脏……呃……”的声音不时传入我耳中。我顿时很伤心极了，又很没面子。我平时的好“哥们儿”彭博的身影脱颖而出，他去外面用簸箕抬了一些土，盖在我吐的残渣上，我也马上行动起来。和他默默地把残渣倒入垃圾桶里。至到打扫完了。其他的同学都无动于衷，只有他……他还急切地关心我：“你不要紧吧。”听完这句话，我的眼睛湿润了…… 因为那节课老师让我们自己看书，所以也没有老师知道这件事。当然，他也不会渴望获得老师的表扬，因为这是一种出自朋友间的关心、关爱。我也坚信自己以后碰到这种事时，我也会站出来发动大家全力帮助他！ 助人为乐作文 篇8 邮递员叔叔去送信，半路上发现车胎瘪了，急得像热锅上的蚂蚁——团团转，还有很多信没送出去。小鸽子米米看见了，就对邮递员说：“别着急，别着急，我来帮助你送剩下的信。”说完就叼起装满信的背包，“呼”地一声飞走了。 米米仔细看了第一封信，是寄给小松鼠的，可小松鼠的家在哪儿呢？米米飞啊飞，飞过柳树林，飞过杨树林，来到橡树里，“哇，这里的树长得真茂密。”小松鼠的家就在林中的树洞里，洞口开着白闪闪的小花，漂亮极了。米米飞到洞口前，大声叫道：“小松鼠，有你的信了。”小松鼠闻声跑了出来，拿到信后对米米说：“谢谢你。”米米说：“不用谢，这是我应该做的，我还有好多信要送呢，再见。”说完就飞走了。 米米看了第二封信，“咦，这是谁的名字呀？怎么字写的这么小啊。”它向狗熊爷爷借了一副放大镜，仔细一看，这回让米米看清楚了，原来是给金枪鱼的信。米米走捷径飞到大海边，把信给了金枪鱼。 之后，米米又把一封封信送到了一只只动物的手中，大家都夸它是个合格的“邮递员”。 助人为乐作文 篇9 在一次美术课上，我们班的同学正聚精会神做着手工作品。而我前排的赵一凡因忘了带剪刀和胶水。他无奈地转过去转过来，向同学借剪刀和胶水。忙了大半天，却仍就一场空。他突然看到我有剪刀和胶水，就转过身来向我借，我心想：同学之间应该互相帮助、团结友爱，赵一凡平时虽令人讨厌，但他是我的同学呀！想到这里，我把剪刀和胶水借给了他，他用手接过，感激地说了声：“谢谢”。看来他在慢慢的变得有礼貌和令同学老师喜欢了。 他用我借给他的剪刀、胶水认真、专心做着美术老师布置的作业“文具小管家”，看着他快要做成功了，我心里腾起一股暖流：如果同学们都这样互相帮助、互相关心，该多好呀！下课铃响了，赵一凡刚一做完，连忙把剪刀和胶水还给了我，说了声：“谢谢”。然后把美术作业交给了老师。 助人为乐是我们每个人都应该具备的优秀品德，是我们将踏上人生旅途的一步。以前，我只是在电视上看到这样的好人好事，这件事情我亲眼所见，亲身经历，心里非常感动，以后我也要那两位哥哥学习，多做些助人为乐的好人好事。 助人为乐作文 篇10 今天是清明节，妈妈上班不休息，所以她让我到姥姥家照顾姥姥。 于是，我便坐着公交车来到了姥姥家，刚进了院子里，天上就下起了绵绵细雨，我只好淋着雨跑到了姥姥家的大门，却发现怎么也打不开，没办法，只能在门口站一会儿，虽然雨很小，但我还是很冷，冻得在原地打哆嗦，却不知道该怎么办。 过了一会儿，我发现我的头越来越晕，可还是不知道怎么办，急的团团转，正在我绝望的时候，远处走来了一位大哥哥，他打着雨伞，好像也很着急回家，我刚想跟他说哥哥能帮我开一下门吗？他倒先开口了，“小弟弟，是不是打不开门了吗？我来帮你开门吧。”我下意识的说了句：“谢谢！”只见他先把住门把手使劲拉了一下，没拉开，我问了一句：“哥哥，能拉开吗？”“肯定能。”只见他手又抖了一下，再使劲拉了一下门。终于开了。“哇，太好了！”我激动极了！ 想到哥哥虽然拉得很吃力，但是他还那么帮助我。我突然感觉到了一股巨大的温暖流涌上心头，我激动的说了一句：“谢谢，大哥哥！”“小事一桩。”看着他远去的背影，我更加感动了！
助人为乐作文（通用33篇）
助人为乐作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的助人为乐作文，欢迎阅读与收藏。
助人为乐作文篇1谈起一些乐于助人的事，人们都会说不尽，道不绝。
因此，我也得到过别人的帮助。
可是说起来，我跟那位好心人并不认识，甚至连她的面容我都没见过。
事情是发生在某一年的夏季，我忽然想到去外婆家玩。
其实，我家和外婆家距离不是太远只要过了马路，左拐就到了。
马路，我顺利通过，但并不是我自己的功劳，我看见路人走过马路，我也就紧紧地跟在身后，真害怕突然来一辆汽车把我撞飞。
我就这样带着紧张的心情走过来马路。
接下来一拐弯就要到外婆家了，我心里那种紧张的状态已消失，一种期待的表情瞬间涌到了脸上。
我真期待我“不请自来”的消息会不会惊到外婆。
我一边走一边想，不知不觉就到了外婆家。
外婆看到我后，真是又惊又喜的。
到了下午，我依依不舍地回家了。
我按照原路返回，可是过马路时，可没有像来的时候那么顺利了。
一想到我要闯过车辆来来往往，川流不息的道路，我就毛骨悚然...而红绿灯我也就是一知半解。
在有十米多宽的道路上没有人的踪影，只有车开过的一阵又一阵的风向我吹来。
唉，老方法派不上用场了，都怪平时太依靠别人了。
炎热的夏天，火红的太阳像火球一样炙热的烘烤着大地，我连上的汗珠汇成了两条小溪。
这时，我看见一个阿姨向我走来，她说：“怎么了，小妹妹？”“我想过马路，可是我...”“那我们一起过去，好吗”她又搭上了一句。
我一看见“救星”来了，我立马就说：“好啊，那我们走吧！”这样，我和这个心地善良的阿姨手牵手走过了马路，留给那些还在原地想过马路的小朋友一个温暖的背影。
这件事过后，我有一种感受涌上心头：帮助别人是一件快乐的事，而别人帮助我们时，我们应当学会感恩别人。
你觉得呢？助人为乐作文篇2大家好，我叫陈毅，今年九岁，在青青小学三(2)班读书。
以助人为乐为话题的作文（8篇）
以助人为乐为话题的作文 以助人为乐为话题的作文(8篇) 在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的以助人为乐为话题的作文，希望对大家有所帮助。 以助人为乐为话题的作文1 人在困难时得到他人的帮助，心里总是很感激。但我们容易忽视事情的另一面：帮助他人的人，也会感到快慰。 以前当我遇到困难时，总是不敢向别人寻求帮助，认为寻求帮助只会给人带来麻烦。 但是自从那次，我知道了：帮助他人的人，也会感到快慰。记得那次暑假里，我去同学家玩，在路上，遇到了一位拉着垃圾车的老太太。当时正好在上坡，老太太已经累得气喘吁吁了，坡那么高，如果稍微放松一下就会滑下来，后果很严重，很可能会翻车，那老太太那么长时间岂不是白干了，更严重的是老太太会被摔伤的。可不能再等了，在十万火急之际，只见我一个箭步冲了上去，使出了吃奶的劲，双手推着老太太的车子，艰难的迈着那沉重的步伐，一点一点向前前进，最终终于把车子给推了上去。双手离开车子的那一瞬间，真叫一个“爽”。不知什么时候，老太太已经回头面向了我，并露出激动的神情：“谢谢你啊，孩子！真是太谢谢拉，谢谢……”就是这句“谢谢你啊，孩子”，哇噻！真是爽歪歪哎！我整个心都飘了起来，比吃了蜜还甜。 这么美的事，回家当然要炫耀一下喽！爸爸，妈妈听了，相继夸奖我干得好，我还是第一次感觉到帮助人家原来是那么棒！ 所以当你遇到困难时，请不要简单地认为，寻求帮助只会给人带来麻烦。有人真诚地帮助你，期望得到你的合作，期望和你一起去体会人与人之间的友好。 以助人为乐为话题的作文2 生活中处处少不了美，美的人、美的事，都会时刻会回荡在我们的耳畔，心灵的美，勤劳的美，助人为乐的美，更是让我们难以忘怀，其中有一件事让我记忆犹新。 那是一个早上，我又一如既往地向着东山弄的兴趣班教室走去，可是，在这次我独自一个人的“旅途”中，一条没有红绿灯的马路偏偏成了必经之路！我心中无计可施，看了看四周，人行道上空无一个人，天上正下着牛毛细雨，一片寂静，只有风吹树枝的“沙沙”声，一种无助涌上心头！忐忑不安的我越想越焦急，巴不得慢点走，可时间好像在和我开玩笑，我一看竟然已经到了马路前，我望着疾弛而过的车子了呆，这时，一个黑影出现在我的面前，亲切地对我说：“小朋友，是要过马路吧？我带你过吧！”我抬头一看，一个高个子的交警叔叔正微笑地看着我，并拉起我的手，我突然有了一种绝处逢生的感觉，好不容易过了马路，我长舒了一口气，望着他的背影，我不知怎么说好。 在我的心目中，他是一个助人为乐的好警察，每天我上学时我都能看到他在那里监守着岗位，小学生、老人都是他帮助的对象。每天，不管刮风还是下雨，我都能看到他那坚守岗位的身影，他成了大街上一道独特的风景。 这是一种助人为乐的美，同样，这也是我们生命中不可缺少的一部分！ 以助人为乐为话题的作文3 每当听到老师说“帮助别人，快乐自己”这句话时，我总是在心里暗暗下决心说：“一定要多帮助别人！”可每次都找不到机会，终于有一天，我打开了那扇帮助之门。 那一天，愉快类铃响了，学生们兴高采烈地跑到教室外面玩。似乎一切都和以前一样，但谁也没有想到事情会很快发生。只听“砰”的一声，接着哭声哭声。我有一种感觉，有人受伤，所以我走在声音的来源，加快步伐。 来到中国人群里，我仔细来看一看，那不是一个我们班的周凯文吗？我看见他一直在叫，我就急忙的问他：“周凯文，你怎么了？是不是受伤了？”我话刚说完，就看可以见他的手一直发展放在额头上，我心想自己是不是他们额头受伤了，我一下，就把他的手拿开。刚一拿开他的手我就惊呆了，在他的太阳穴那里有一块没有手掌大的红印。我连忙过去问他怎么怎么弄的，他回答说：“我下楼的时候被程颖康拉了出来一下，我一下子撞到了文化墙上，然后我们这里学生就很可能不舒服。”我听后对他说：“你先在公司这里需要休息时间一下，我去找程颖康。” 当我找到程应康时，他在玩，我问他：“你伤害了周凯文吗？”但他不仅不承认，还厉声说：“你在乎，真的干涉！”这让我很生气，我对刘锦义队长说：“程应康打伤了周凯文还没有承认。”队长听完后，立刻请了一个同学去抓程英康。当我们找到他的时候，我们去了周凯文。程应康终于承认了自己的错误，并向周开文道歉。看到程应康他意识到了错误，而周海凯文也很好，我就放手了。 在这个时候，我和同学们开心的玩了。我很高兴，我终于明白“送人玫瑰，手留余香”这句话的含义。 以助人为乐为话题的作文4 “助人为乐”顾名思义，意思就是：帮助人就是快乐。虽然这句话听起来、看起来、写起来都很容易，但真正做起来却并非易事。助人为乐的模范有很多，数不胜数。如果我为大家介绍雷峰等人们，大家肯定不用我介绍都知道吧！那我就为大家介绍几位我们身边的“活雷锋”吧！ 他，长相不出众，学习却很好。他，永远微笑面对生活，总是那么乐观，那么幽默。他，总是不走寻常路，总是干一些别人不会做的事情！他很奇怪，在路上遇见老师就会像好朋友一样打招呼。跟学弟学妹们见面似乎很合得来。他经常在食堂里帮助在食堂工作的老师们端碗，干这干那。这在我们学校应该是前无古人后无来者的。看到别人遇到挫折，会像离了弦的箭般第一个冲上去。看到一点纸屑就会捡起来乖乖地放进垃圾桶。有些人或许会以为他像个傻瓜，但我却觉得他值得我敬佩，因为他和别人不一样，有着一颗乐助于人的心。 如果你经常在我们班，你肯定会知道接下来我要介绍的是谁了。在乱哄哄的教室里，她总是第一个帮忙做值日。即使今天不是她的值日。在嬉笑打闹无人管理的教室里，第一个站起来训诫我们的是她。即使她不是我们的班干部。在有人感到无聊到都能睡着的课堂上，最专心听讲的也是她。即使有的知识她可能听不懂。她的学习成绩虽然不是最好的，但我肯定她肯定是最努力的.那一个。他永远铭记着：“学文学问，不懂就要问！”这句格言。在别人遇到困难时，他会尽自己所能帮助她、他。 在我们的生活和学习周围有许多类似这样的“活雷锋”，他们都是我们值得学习的好榜样。在此我想对你们说：“帮助只是举手之劳，或许因为我们的举手之劳，人们会顺利地度过难关，过上幸福的生活！如果你遇上一个需要帮助的人，就请给他一点帮助吧！ 以助人为乐为话题的作文5 记得去年的一个星期天，我去同学家玩的路上，突然看见了一位白发苍苍的老奶奶正吃力地推着一辆水果车。我走上前去，问道：“老奶奶，这两水果车那么难推，让我来帮帮您吧。”这时，老奶奶见了，连忙说道：“不，不，不，孩子，我一个人可以的，你该去干什么就去干什么吧。不用管我。”说完，老奶奶继续推着水果车往前走。我看到了前面有一条长长陡坡，心想：前面就是陡坡了，如果不再帮老奶奶推的话，一旦老奶奶推着上了坡，一不留神，或者是使不出力气，老奶奶就会摔下来，会受伤的。我又在吃走到老奶奶旁边，对老奶奶说：“老奶奶，无论你说什么，我一定会帮您推车的，看见你一个老人家在推着水果车，有没人帮忙，心里特别不好受。老奶奶，您就让我帮您吧！”老奶奶这下子可被我的这份孝心感动了，点了点头说：“你真是一个好孩子，谢谢你。”接着，我使出了全身的力气，帮老奶奶一起推水果车。过了一会儿，我们终于将水果车推过了陡坡，这时，老奶奶又要对我说话时，我抢先了一步，说道：“呀！老奶奶，我刚想起我还有事，想走了，再见！”说完后，我跟老奶奶挥了挥手，就跑走了。 当回到家后，我把事情一五一十的告诉了爸爸妈妈，他们都夸我是一个懂事的孩子，我听了，心里乐滋滋！ 这件事虽然过去了很久，但是我一想到这件事我就会很快乐，因为我知道了帮助别人是件让人快乐的事，在帮助别人的过程，可能也是在帮助自己吧！ 以助人为乐为话题的作文6 他，不胖不瘦，不高不矮，而且有一头没有浓厚的头发，一双大眼睛那么炯炯有神，一双招风耳看着我们就让人喜爱。而且，他还是学生运动训练场上的健将，跑步时，他的身体是那样的轻盈，就像一个一只鸟，在天空中可以自由地选择飞翔。 他就是——牟亦凡！ 一向比较喜欢帮助人的他，从不为自己一些生活小事而斤斤计较。从一件小事，就足以可以表示他助人为乐的优秀文化品质。 我们自己班上的一位老师同学在跑步时，一不小心被一块没有石子绊倒了，牟奕帆看见了，就会出现马上主动跑过去学校帮助他，并急切地问他：“你没事吧？我带你去医务室或者看看。”随后扶他去医务室，再陪他回教室。之后，他会想：“他好没好呢？他能上小学体育课吗？值日时没事吧？”这件事，让我们班的同学感动了地方好久呢！ 不仅可以如此，而且我们只要他看见别人掉了东西，就帮他捡起来，并且他们会在中国第一部分时间还给人家；要是通过别人流鼻血了，只要他在场，一定会把那位同学进行第一反应时间送到医务室的。 还有一次，一个学生的手被划破了皮，穆一凡自己卫生纸的学生是谁，并把他带到诊所，医生说已经被感染，给他一些药涂，第二个好日子！ 牟奕帆的人缘好，谁都愿意自己和他玩，还有就是一个重要原因，那是我们因为他助人为乐！如果让你碰见了中国一位学生这样的同学，你会跟他交朋友吗？ 以助人为乐为话题的作文7 被人帮助是种幸福！帮助别人是种快乐！前几天我就体会到了这种快乐。 那是上个星期发生的事了，那天放学值完日后我就和常玫瑰一起回家，我们一路走一路说笑。走到小卖部门口，感觉脚下踩到了一个什么东西，我捡起来一看，原来是一本驾照。回到家我赶紧拿给妈妈看，妈妈看了看，说这是真的驾照，我一听着急了，那我们得赶紧找到这个人，丢的人没有驾照就开不了车，一定会着急的。我告诉妈妈这本驾照是在牛肉馆门口捡到的，有可能这个人也住在水岸华庭小区，妈妈一听连连点头，妈妈拨打了水岸华庭小区电话，居委会的阿姨一听这个情况，很热情的帮我们查找，可是泰山区并没有这个人。我们又打到了黄山居委会，可是也没有这个人。我和妈妈一下泄了气，不知道该怎么找这个人，我们没了头绪。 这时我拿起了那本驾照，发现里面夹着一张粉色的发票，是张手机发票，上面有一个手机号，我哈哈大笑起来：“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！妈妈，你快看，上面有手机号！”我们按照这个手机号拨了过去，一说原来就是水岸华庭去外面的宾馆老板的驾照。我和妈妈都松了一口气，和老板约好明天还驾照。 第二天上学的时候我和妈妈把驾照还给了叔叔，叔叔摸着我的头说：“谢谢你，你真是个好孩子！”我心里美滋滋的，我想起妈妈原来给我说过的一句话：赠人玫瑰，手留余香。这也是帮助别人得到的快乐！ 以助人为乐为话题的作文8 助人为乐，乃中华民族的传统美德。这个人世间好比是布满无数支蜡烛的大厅，这些蜡烛就好比一个个人，有的在燃烧着闪耀良知和博爱的光亮，照耀着大厅，有的却熄灭了这种光，熄灭的越多，大厅就越暗淡。相反，如果人人都闪耀着这种光亮，就能让这个大厅永远光辉灿烂。 人人都需要帮助，人人都应该助人为乐。助人为乐是公认的最可赞赏的品质。一个助人为乐的人，是一个真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝码最重；在历史的明镜前，他的身影最长。助人为乐是美德，它荡涤了私心杂念的尘垢，像金子一般，像水晶一般，它的光辉永不磨灭。助人为乐的光辉，在每个人的心目中都是闪亮的。然而却有不少人，不愿让它的光辉渗入自己的言行举止。那些
助人为乐的作文（通用49篇）
助人为乐的作文助人为乐的作文（通用49篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的助人为乐的作文（通用49篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
助人为乐的作文篇1在一次美术课上，我们班的同学正聚精会神做着手工作品。
而我前排的赵一凡因忘了带剪刀和胶水。
他无奈地转过去转过来，向同学借剪刀和胶水。
忙了大半天，却仍就一场空。
他突然看到我有剪刀和胶水，就转过身来向我借，我心想：同学之间应该互相帮助、团结友爱，赵一凡平时虽令人讨厌，但他是我的同学呀！想到这里，我把剪刀和胶水借给了他，他用手接过，感激地说了声：“谢谢”。
看来他在慢慢的变得有礼貌和令同学老师喜欢了。
他用我借给他的剪刀、胶水认真、专心做着美术老师布置的作业“文具小管家”，看着他快要做成功了，我心里腾起一股暖流：如果同学们都这样互相帮助、互相关心，该多好呀！下课铃响了，赵一凡刚一做完，连忙把剪刀和胶水还给了我，说了声：“谢谢”。
然后把美术作业交给了老师。
助人为乐是我们每个人都应该具备的优秀品德，是我们将踏上人生旅途的一步。
以前，我只是在电视上看到这样的好人好事，这件事情我亲眼所见，亲身经历，心里非常感动，以后我也要那两位哥哥学习，多做些助人为乐的好人好事。
助人为乐的作文篇2星期六，阳光明媚，空气清新。
我和我的同学王明在公园里玩了一天。
我们要回家了，在回家的路上哼着小曲。
突然身后传来啪的一响。
我回头一看，就是一位六七十岁的老大爷摔倒在了地上。
趴在地上直哼哼，大概就是摔疼了吧！身上还沾了一些泥呢！可就是老爷爷不顾身上的泥，左摸摸，右摸摸。
他在找他的眼镜啊！于就是我上前跑去，准备把老爷爷扶起来，可就是我缓了一下，如果我过去扶起老爷爷，别人讲就是我把老爷爷推到了。
助人为乐的作文（通用45篇）
助人为乐的作文（通用45篇） 助人为乐的作文（通用45篇） 在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的助人为乐的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 助人为乐的作文 篇1 周末，小丁在楼下的公园散步。走着走着，他看到了一只鞋，他想，谁丢了鞋子？这么冷的天不穿鞋会多冷啊！他捡起鞋四处张望，看到远处有一个阿姨抱着一个小朋友在公园走着玩，他想可能是这个小朋友丢的鞋。 于是小丁高举着鞋子大声地喊着：“阿姨，等等，”并连忙追赶上去。小丁气喘吁吁地跑到阿姨面前说：“这只鞋是小朋友丢的吗？”阿姨看看小朋友的脚上是少了一只鞋，阿姨非常感激小丁。小丁心里很开心。 助人为乐的作文 篇2 那是深秋里的一天，飘落的枫叶铺满公园里的小路，妈妈带着宝宝在公园里玩。突然，天刮起了大风，妈妈赶紧抱着宝宝往家跑，一不小心，宝宝的鞋子掉到了地上。这时，一位热心的小学生捡起宝宝的鞋子，追赶着那位阿姨，手里高举着宝宝的鞋子，气喘吁吁地在后面奔跑着，终于追到了阿姨。 他高兴地把鞋子还给了阿姨，阿姨感激地说：“小学生，谢谢你！如果人们都象你这样助人为乐，该有多好呀！” 助人为乐的作文 篇3 下雨了，小乌龟和小白兔没有带雨伞。小白兔说：“小乌龟，咱们去找叶子来遮雨吧！”小乌龟说：“上哪儿去找叶子呢？”雨越下越大，它们找来找去也没找到叶子。 这可怎么办呢？忽然，小乌龟把自己的壳脱了下来，又从路旁找了一根树枝装在乌龟壳上，对小白兔说：“小白兔，咱俩就用这个当伞吧！”小白兔说：“谢谢你，小乌龟，这下可不用淋雨了。”小乌龟说：“不用谢，咱们一起回家吧！”于是，它们高高兴兴地回家了。 助人为乐的作文 篇4 放学了，外面下起了大雨。小明撑着伞往家走。 一路上，他听见后面有脚步声，他转头一看，原来是小红，她没带伞。小明说：“我借你伞吧？”小红说；‘谢谢你’。就这样两人合用了一把伞。忽然，小明和小红看见了一个没带伞的老爷爷。他正放开步子往家走，小红和小明想到办法后。他们跑到老爷爷后面，小明背着小红，小红把雨伞举到老爷爷的头上，老爷爷高兴地说；‘雨停了，真好。 助人为乐的作文 篇5 放学了，天下起了倾盆大雨。我没带雨具，正想冒雨回家。这时，我身后传来一阵声音：“我陪你一起回家吧！”我转身一看，哦，原来是梁敏晶同学，她背着沉甸甸的书包，右手打着雨伞，正向我走来。她拉着我的手，一直把我送到家门口。我对梁敏晶同学说：“雨下得那么大，到我家坐坐吧。” 她说：“不用了，我得赶回家，要不妈妈会着急的！”说完，一个小小的身影渐渐地消失在茫茫的大雨中。 助人为乐的作文 篇6 早上，小明开开心心地走向学校。小鸟在树上歌唱，太阳在天空中打起了招呼。 突然，天空中乌云密布的，下起了倾盆大雨。小明赶紧捂着头，急匆匆往学校跑去。 正好有一位好心的小女孩撑着伞跑了过来，她说：“慢一点！我们一起撑伞吧！”小明高兴地跑到小女孩的伞里。小雨滴到他们的大伞上，就像雨滴们在伞上唱着美妙的歌曲。 最后，他们一起高高兴兴地到了学校。 助人为乐的作文 篇7 上学的时候，下着雨，小明撑着雨伞快快地向学校走去。 一不小心，他踩到了水坑，摔了一跤，他的手受伤了，衣服和书包都湿了。二位戴着红领巾的大哥哥大姐姐走过来，看见小明摔跤，赶快跑过去，一个把他背起来，另一个把他的书包捡起来，一边问他：“要不要送医院？”小明说：“不用了。”他们气喘吁吁地把他送到医务室。小明说：“谢谢你们。”他们两个说：“不用谢，这是我们应该做的。”说完，就走了。 助人为乐的作文 篇8 一天，小明在家里认认真真地写作业。写着写着，忽然，下起了倾盆大雨。他连忙站起来想把窗户关上，生怕雨把房间打湿了。 小明看见外面还晒着邻居家地衣服，想：风这么大，再不去收，一定会把衣服刮跑的。接着，小明就撑着伞去收衣服。 收完了衣服。小明“蹬、蹬、蹬”地跑到了邻居家，敲敲门。 门开了，小明对邻居说：“阿姨，外面下雨了，我看见您家的衣服晒在外面，救帮您收进来了。” 邻居高兴地说：“谢谢你，你真是一个助人为乐的好孩子。” 助人为乐的作文 篇9 在课堂上，老师经常对我们说：“同学之间要互相体贴，互相帮助。俗话说的好：所谓助人为，又是助人为快乐之本。”我时常围绕着这句话想：“每次我有困难，不知怎样解决时，班上有些同学都能帮我解决。我能帮别的同学解决一些困难吗？”于是我下定决心，一定要找个机会帮助同学！ 终于有一天，我完成了我多年的愿望（只隔三年），心里别提有多高兴了！这是刚开学不久的一个星期，我背起书包，箭一般的向学校飞去，进教室后，刚放下书包，刘雨林就来了。他可是我好朋友之一，我见他来了，激动地向他跑去。跑到他身边时，我发现他鼻子红彤彤的，问他：“你鼻子咋啦，红的想要流鼻血似的没事把！”“没……没事！只是刚才打了个喷嚏，把鼻子弄红的。”“哦……！”我回答道。不过一会儿，黄皓昀的鼻子里突然涌出了鼻血。黄皓昀被这一举动吓坏了，站在那里一动不动。我见了，想起妈妈教我流鼻血时怎么止血，立即叫他一手向天紧握拳头，把头仰着，暂时止住血。然后把他带到一个有水龙头的地方，将水龙头打开，用手接水，先向他的颈部轻轻地拍去。则叫他低着头叫我拍。他紧闭双眼，好象很害怕的样子。拍了一段时间后，我又用手接水，又轻轻地拍他的头，这样能使鼻血凝固。我向同学借了张餐巾纸，把刘雨林脸周围的水和鼻血擦干。黄皓昀这才睁开双眼，摸了摸鼻子，一摸没有血，激动的拉着我的手，说：“安悦源，你真够朋友。”听了这句话，我不禁露出满意的笑容。 助人为乐的作文 篇10 今天，我做了一件有意义的事。 下午，我写完午后作业，见还没有上课，就想到操场上活动活动。在去的路上，看见一位小姑娘摔倒了，我急忙跑过去，把她扶起来，刚要走的时候，看见她的下巴底下流血了，我也差一点摔倒，{紧张的}。于是我问：“你是几班的？”小姑娘用手捂着下巴，眼里噙着泪水说：“我是一年级一班的。”一一班离着很近，我先扶她去水池那洗了洗下巴上的血，然后把她送到了教室。一班的老师见了赶紧走过来问：“怎么回事？”我把事情的经过详细的讲给老师。老师高兴的说：“真不愧是少先队。”这时，我脸红了，心里比吃蜜还甜。 回到班我向同学们说了这件事，好朋友丁楚挑起说：“佳珉，你真棒！” 助人为乐，使我快乐！ 助人为乐的作文 篇11 快乐，是人生中最为美丽的彩虹。快乐使人幸福，得到快乐的方式多种多样，我的快乐就是——帮助别人。 一次，我出去玩的时候，在马路上看见一个小男孩在哭。我跑过去问他：“小弟弟，你为什么要哭啊？”“我，我忘记了回家的路了！”我拿出手绢，一边给小弟弟擦脸，一边说：“你不要哭了，姐姐帮你回家好吗？”小弟弟听后点了点头。我抱起他来，他并不很重，我问他：“你家在什么地方啊？”他想了想，说出了他家的地方。然后我抱着他向他的家走去。在路上，我给他讲了很多笑话，他听了以后哈哈大笑起来，那种烦恼也被笑声冲走了。终于来到了他的家，我把他放下来敲了敲门，开门的是一个非常漂亮的女人，小男孩一见到她，便扑向她的怀抱叫“妈妈”。他的妈妈一把把他搂在了怀里，说：“吓死我了，你这么长时间都没有回来，我还以为你只知道贪玩，忘记回家了呢，正要去找你！”小男孩说：“我忘记了回家的路，是这位姐姐把我送回来的，如果不是她，我真的不知道该怎么办！”他妈妈听后对我说：“真是谢谢你呀，快起来坐吧！”“不了，这是我应该做的！”说完后我就走了。我回到家里之后，心里感到美滋滋的，很开心。 帮助别人真的很快乐，快乐真的是人生中彩虹！如果没有它，我们就不能获得开心的气息和幸福的时光。 助人为乐的作文 篇12 一个助人为乐的人 班里我有许多好朋友，其中和我最好的同学是姚嘉莉。她脸上经常露出笑容，一双大眼睛炯炯有神。她待人十分热情，只要你和她在一起，你就会感到自己心里热乎乎的。 特别是上学期的一件事情让我最受感动。那次是在期末，我把语文复习卷弄丢了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一个角落场所，可是那张复习卷连一个影子都没有看到。正在我着急的时候，姚嘉莉来了。她听说我的复习卷弄丢了，马上和我一起找了起来。可是，两个人照样没有找到。我急得快要哭了。这时，姚嘉莉直起腰来沉思了一会儿说：“嗨，戴雅香，别着急。我帮你借一份，你就不用找了！”我一听高兴极了，拉着她的手轻松地上学了。 下午放学回家，吃完饭我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿复习卷。这天天气十分热，许多人家电灯都没有开。他们都在外面乘凉。我看到姚嘉莉家电灯还亮着。我推开她家的门一看，她正伏在桌子上写着什么。神情非常专注，就连我进屋都没有发现。于是，我对她说：“这么热的天怎么还在用功学习。”她抬起头惊讶地看着我，支支唔唔地说：“没，没写什么”我抢上前看，啊，她正在为我抄写复习纸！这时，我激动得一句话都说不出来。我看着姚嘉莉，泪水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真是一个乐于助人的学生呀！ 助人为乐的作文 篇13 在一次美术课上，我们班的同学正聚精会神做着手工作品。而我前排的赵一凡因忘了带剪刀和胶水。他无奈地转过去转过来，向同学借剪刀和胶水。忙了大半天，却仍就一场空。他突然看到我有剪刀和胶水，就转过身来向我借，我心想：同学之间应该互相帮助、团结友爱，赵一凡平时虽令人讨厌，但他是我的同学呀！想到这里，我把剪刀和胶水借给了他，他用手接过，感激地说了声：“谢谢”。看来他在慢慢的变得有礼貌和令同学老师喜欢了。 他用我借给他的剪刀、胶水认真、专心做着美术老师布置的作业“文具小管家”，看着他快要做成功了，我心里腾起一股暖流：如果同学们都这样互相帮助、互相关心，该多好呀！下课铃响了，赵一凡刚一做完，连忙把剪刀和胶水还给了我，说了声：“谢谢”。然后把美术作业交给了老师。 助人为乐是我们每个人都应该具备的优秀品德，是我们将踏上人生旅途的一步。以前，我只是在电视上看到这样的好人好事，这件事情我亲眼所见，亲身经历，心里非常感动，以后我也要那两位哥哥学习，多做些助人为乐的好人好事。 助人为乐的作文 篇14 我，乐于助人 我，一个普普通通的女孩，性格开朗，生性活泼，乐于助人便是我最大的优点。 我这个人有一个毛病，就是不太会说话，总是在不经意时就得罪人，可是身边的同学都挺喜欢我，也许是因为我活泼的性格吧！不过我认为，作用最大的就是乐于助人，当然，有时候也会起反作用。 作为一个学生，遇到难题是再正常不过的事情，面对这个问题，同学们首先想到的就是问同学。有些人有这样一种想法：如果教会了你，我还拿什么战胜你！真不知道这些人是怎么想的，如果人人都这样想那还了得！我这个人，就是爱“多管闲事”，别说是别人问我，让我碰上了，就算是不问， 我也主动上前去给别人讲解。我常遇到两种情况：一种是向我致谢，豁然开朗；另一种是恼羞成怒，说我多事。我就像是有一种“怪病”，就算知道是不好的后果，也忍不住上前去说一番，之后同学那番苦瓜脸，也是我意料之中的事了！
关于助人为乐的作文（通用59篇）
助人为乐的作文关于助人为乐的作文（通用59篇）在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的关于助人为乐的作文，欢迎阅读与收藏。
助人为乐的作文篇1帮助他人，快乐自己是助人为乐的意思。
今天，我就助人为乐了一次。
下午，我去买东西。
去到一个十字路口时，我发现了一位年过古稀的老爷爷过马路，我二话没说，便冲了上去，扶着老爷爷过了马路，老爷爷非常感谢，我笑着回到马路对面。
买完东西回来，我又发现一个小男孩的球踢到车底下，我上前查看后，便发现后面有根竹竿，于是便用这根竹竿顺利地将球打了出来，还给小朋友，我高兴的离开了。
啊！助人为乐的感觉真好啊！助人为乐的作文篇2一个星期六的上午天气非常晴朗，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，好像一只只白色的小绵羊，暖暖的阳光照耀着大地，到处暖洋洋的。
小刚和小明在路边的一片空地上踢球，他们俩你追我赶抢着球，玩得非常开心。
忽然他们俩看见在路边有一位老奶奶。
只见她穿着一身蓝色的衣服和一个方格的坎肩，一张通红的脸上布满了汗滴，推着一车菜吃力地走着。
只见她走了一段路后，忽然车里的菜掉在地上，老奶奶弯腰去拾菜，被小明和小刚看见了，小明对小刚说：“我们不玩了，咱们去帮帮老奶奶吧”，小刚说：“好吧”。
于是他们向老奶奶走去，他们一起把掉在地上的菜拾进车里。
小明帮老奶奶推车，小刚扶着老奶奶走路。
老奶奶说：“你们真是助人为乐的好孩子谢谢你们”，小刚和小明一起说：“不客气不客气”。
他们一起高兴地走在路上。
助人为乐的作文篇3有一天，小兔白白在乐业路上悠闲地走着，忽然，一脚踏空，掉到了猎人的陷井里，白白大惊失色，大喊道：“救命啊，救命啊！谁来救救我呀？”碰巧，小熊乐乐路过此地，听到白白的叫喊声，不慌不忙地说：“白白，别急，我这就去找救你的工具。
”一不会儿，乐乐放下绳子，对白白说：“白白，你快点顺着这根绳子爬上来！”不一会儿白白便安全地着了地，白白感谢地对乐乐说：“真是太谢谢你了！要不是你，我早就没命了！”乐乐却说：“不用谢，这是我应该做的。
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关于助人为乐的作文（精选27篇）关于助人为乐的作文(精选27篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的关于助人为乐的作文，欢迎阅读与收藏。
助人为乐的作文篇1每一个人都有一颗与众不同的心，有些人的心是善良的；有些人的心是美好的；还有一些人的心是永不言弃的。
然而，我的心却没有他们的心那么简单，我的心是一颗乐于助人的心，是一颗美好的心。
就在初一的寒假，我和我的朋友一起出去玩。
就在刚要过马路的时候，我和我的朋友就看到一位老太太穿破烂不堪的衣服在那里，我们一看就知道她要过马路。
于是我和我的朋友就互相的看了看，并且点了点头（这就示意我和我的朋友一起上去帮忙）。
于是，我们一起走上去问那一位老太太：“请问这一位老太太，您好。
请问您这是要去哪啊？需不需要我们两位人来送你过马路啊？”于是，这一位老人就说：谢谢你们两位初中生啊！不用了，我自己是可以过去了的。
真的不用了，谢谢你们的好意啦！”于是，我就对老人说：“没有事的啊！反正我们现在又没有事干，你就让我们来帮帮你吗！再说了，你看现在深圳都已经是车水马流，人山人海的了。
再说了，这些车的车主也是有时候不长眼睛，在那里横冲直撞的。
这多么危险啊！是不是？你要是一不小心，你的命都会没有了，是不是啊，还是让我们两来帮你吧！”于是，我的朋友和我一起扶这一位老太太过马路。
过完马路之后，这位老太太说我们很懂礼貌，懂得爱护他人，关心他人。
我觉得帮助别人既能让他人得到帮助，又能够让自己得到快乐，这真的是一举两得啊！所以，从现在开始，我一定要和我的朋友要一起帮助别人。
这就是我的一颗善良的心，一刻乐于助人的心。
助人为乐的作文篇2生活中处处少不了美，美的人、美的事，都会时刻会回荡在我们的耳畔，心灵的美，勤劳的美，助人为乐的美，更是让我们难以忘怀，其中有一件事让我记忆犹新。
那是一个早上，我又一如既往地向着东山弄的兴趣班教室走去，可是，在这次我独自一个人的“旅途”中，一条没有红绿灯的马路偏偏成了必经之路！我心中无计可施，看了看四周，人行道上空无一个人，天上正下着牛毛细雨，一片寂静，只有风吹树枝的“沙沙”声，一种无助涌上心头！忐忑不安的我越想越焦急，巴不得慢点走，可时间好像在和我开玩笑，我一看竟然已经到了马路前，我望着疾弛而过的车子了呆，这时，一个黑影出现在我的面前，亲切地对我说：“小朋友，是要过马路吧？我带你过吧！”我抬头一看，一个高个子的交警叔叔正微笑地看着我，并拉起我的手，我突然有了一种绝处逢生的感觉，好不容易过了马路，我长舒了一口气，望着他的背影，我不知怎么说好。
在我的心目中，他是一个助人为乐的好警察，每天我上学时我都能看到他在那里监守着岗位，小学生、老人都是他帮助的对象。
每天，不管刮风还是下雨，我都能看到他那坚守岗位的身影，他成了大街上一道独特的风景。
这是一种助人为乐的美，同样，这也是我们生命中不可缺少的一部分！助人为乐的作文篇3上星期二晚上，妈妈用电单车送我去上英语课，从我家出发到英语老师家大约有两公里远，当时下着小雨，路面非常滑，光线非常暗，突然，车子咔嚓一响，妈妈没稳住车头，我和妈妈重重地摔在地上。
我从地上爬起来，发现衣服、裤子和鞋子沾满了泥土，手也划破了一点皮，还流了一点血，再看看妈妈的手上和脚上已负了伤，电单车也摔倒在路边的角落里，妈妈和我试图把电单车扶起来，但我们费了九牛二虎之力也没成功。
这时旁边的两位大哥哥走了过来，他们先帮我们扶起车子，又问我：“小弟弟，你有没有受伤？”我说：“没有”。
接着，他又问妈妈：“大姐，你有没有受伤？你们需要什么帮助？”妈妈说：“我的车子出了问题”，大哥哥说：“那我帮你看看车子吧”，说完，他们蹲下身子，转了转车轮，又按了按刹车制，两人用力推着轮胎，一边推一边试着发动车子，然后对妈妈说：“大姐，车子没事，可能是碰着石头，轮子有点卡住了，现在可以开了”，妈妈连忙说：“谢谢”。
我坐在车尾，回头看见两位大哥哥的头发、衣服全湿了，手也黑了，但他们的脸上露出了甜美的笑容。
以前，我只是在电视上看到这样的好人好事，这件事情我亲眼所见，亲身经历，心里非常感动，以后我也要那两位哥哥学习，多做些助人为乐的好人好事。
助人为乐的作文篇4助人为乐，是从小老师就教我们的，助人为乐的人是无私的人，助人为乐是阳光的，助人为乐是值得学习的。
助人为乐会让你体会到冬天雪中送炭的感觉，助人为乐能让你知道其实做点有意义是事情并不是那么难，很简单，很轻松，带给别人的是温馨，是记忆里最美好的过程。
助人为乐的人值得学习，助人为乐不是那么难，很简单，很容易。
我记得是在汶川地震的时候，那个时候有个大的企业家，率领工程车就去了汶川，他的到来，和部队救援队伍几乎是同时到达，充分发挥了救援作用，和先锋带头作用，起了模范代表的作用，给人们启示，给人学习的榜样。
这么大的帮助，这么无私的行为是我学习的榜样，在这个模范的带头领导下，很快的恢复了道路。
给救援人员带来了方便。
在这最大的影响下，我也做出了自己的行为，做出了自己的举动，我把自己的一年的积攒的零用钱捐献给了灾区，我是这么想的，我的这一点钱不算什么，我的这小小的帮助能带给灾区的人们一些吃的，一些喝的，人家能用那么大的行动来帮助人，我就应该出份力。
如果每个人都有着那个率领工程车来到灾区救灾的精神，那样无私奉献的精神，那助人为乐的精神，那么灾区的人们就会多一份帮助，就会很快的恢复正常生活。
助人为乐，不难，能伸出双手帮助别人，哪怕是小小的无私帮助，都会拥有巨大的力量，和鼓舞。
助人为乐的作文篇5这是一个阳光明媚的下午，我和常林像往日一样踏在放学的小路上，哼着小曲哼着哼着一个东西咚的一声掉到我头上，我下的东跑西跑，常林帮我把头上的东西看看，原来是只小鸟，常林告诉我，经过我们仔细观察，原来这只小鸟中暑了，它和我们人类一样的，也需要喝水，再说这天40多度，热死了！我们带着这个小鸟去找水，到常林家的门卫室，那位慈祥、头发花白的门卫老爷爷依然顶着烈日坚守在自己的岗位上，每次见到我都会乐呵呵的打招呼，对我可好了，我有礼貌的问老爷爷：“有水吗？让小鸟喝点。
”老爷爷给了我们一瓶水，我们小心翼翼的把小鸟的嘴轻轻的扒开，让它喝了一点，但令我们出乎意料的事情发生了，小鸟喝完，我想看它是否恢复体力，我往空中一扔，它像往日一样的自由飞翔在辽阔的天空上。
快到我家门口，又发现有两只麻雀躺在地上，我自言自语的说怎么还有两只啊！我还想用刚刚的办法去救它们，它们好像很不给我面子，依然躺着没有一点反应，唉！这到底是怎么回事，我无能为力了，常林大声说：“我来吧！超人闪亮登场！”他像妈妈小时候为他吃奶一样抚摸他的头，唱着儿歌，我说你这招走都过时了，你不知道鸟听不懂人语吗，常琳脸红的像猴屁股似的，一会麻雀睁着微弱的眼光望着我们，仿佛有千言万语想对我们说，不一会那微弱的眼光消失了，死掉啦！我俩都非常难受，眼看着弱小的生命离去，在此时我想呼吁大家，在当今快速发展的社会，低碳生活就在我们身边，也许都是一些不起眼的小事，却能使我们养成良好的生活习惯，减少二氧化碳的排放，保护地球生态环境！助人为乐的作文篇6今天是个阳光明媚的一天，小蚂蚁东东和他的爸爸妈妈一起去河边散步，回来的时侯东东和爸爸妈妈走散了。
东东的家离河边非常远，小蚂蚁顺着河爬呀，爬呀。
正在这时，东东看见一个美丽的女孩坐在一棵大树下伤心地哭着，爬了过去说：“小姑娘，你为什么哭啊？”小姑娘把后妈虐待她的事哭诉了一遍，今天后妈要她在一个小时内，把田里蔬菜上的小虫全选出来，不然又要毒打她，看着满地的蔬菜，小姑娘无计可施，无奈的哭了。
东东想了想，问小姑娘：“这附近还有其他的蚂蚁吗？”小姑娘指了指树后面说：“那儿有一群”。
东东连忙找到它的同伴，大家齐心协力，不一会儿就做好了，小姑娘破涕为笑，东东谢谢了同伴，向小姑娘告别，快乐的上路了。
小蚂蚁回到了家，着急的爸爸妈妈看见孩子回来了，连忙冲上去问他：“你到那去了，我们都急死了。
”东东把刚才的事说了一遍。
爸爸妈妈异口同声地表扬了他助人为乐的精神。
东东理解了助人为乐的意义，心里非常高兴，他决定以后还要继续帮助别人。
助人为乐的作文篇7下午上课之前，我提前几分钟来到教室，一进教室的们，只见教室里的课桌歪七八扭的放着，特别是教室后面还多了一排特殊的座位，地面也有点脏，应该是没有值日，但是，已经快上课了教室里还没有几个人，值日生更是找不到踪影，我有点生气，这值日生也太不负责人了，后面那一排桌子都是谁的？怎么会这么摆放？我心底不由得升起了无名之火，走出教室，站在走廊上向校园里看去，只见班上学生在下面有的踢毽球，有的打羽毛球，还有的在一旁谈笑风生，我刚想大吼一声让他们进班，但是，看着他们洋溢在脸上快乐的笑容我犹豫了，孩子们应该是无心的呀，我大吼有用吗？有效吗？我忍了忍，转身走进教室，这时，一个身影从我身边经过：老师好！一句响亮的问好，我赶紧回了句：你好！我心头的火已经消去大半，然后我开始为他们摆桌子，这时刚才问好的学生赶紧过来帮忙，一会又进来几个学生，应该是今天的值日生，看到我和一个学生正在整理桌子，抓紧时间开始了值日，组长过来告诉我：老师，今天中午我们玩的太高兴了，没有按时值日。
我说：老师没有批评你们呀，我正好早来班上几分钟，就帮你们做值日，助人为乐嘛！他们不好意思的笑了笑，赶紧把桌子和卫生打扫好，我又问：后面怎么多出几张桌子呀？老师，他们几个是语文作业没有完成，老师让他们把桌子拉后面写作业。
我又问了后面几个学生，他们不好意思的低下了头，我说，请你们把桌子拉回原位，我相信你们以后会按时写完作业的。
顿时，坏的心情一下子消失了。
有时老师的豁达和宽容能够感化学生，促其进行自我的反省与改正，这比批评、训斥要有效的多，疾风虽烈，空有折物之能，细雨绵绵，却能润物无声。
助人为乐的作文篇8助人为乐使人变得高尚，多分助人为乐，生活中就多分温暖，多分温暖世界就多分帮助，多分帮助这个世界就多分爱，这样世界就会充满爱，充满美好的明天。
温暖传递，爱心传递，问候传递，一切的一切都是从正能量的开始起源，发起无条件的帮助，带给人无穷无尽的感激，带个人无穷无尽的帮助，这样的行为这样的做法值得表扬值得佩服，多多学习这样的行为，我们都加入到这个大的队伍里。
助人为乐是从小的事情做起，并不是说你没有那么大的能力就不能做助人为乐的事情了。
助人为乐从点滴开始，哪怕是一个温馨的问候都会带来不同的感觉，带来不同的结果。
你的温馨能把一个跳楼者从六楼的平台上挽救回来，反而你的一句刺激就能让他丧失了生命。
一句话的事，一句话能成事，一句话也能坏事。
为什么不把事情办成，而把事情弄的复杂化呢。
人要想行的正走的直，避免不了多一些助人为乐的行为，在你看到一个人流落街头的时候，你忍心让他连饭都吃不上，可怜的冻的得得瑟瑟的那个样子吗？我想只要有良知的人都会给以帮助，哪怕只是一个盒饭，一个馒头，都是帮助，都是无价的。