SQLServer数据库教学方法探索

从多种方法探讨提高学生学 习Ｓ Ｑ Ｌ Ｓ ｅ ｒ ｖ ｅ ｒ 数据库 的方法 ， 激发 学生学习兴趣 ， 收到了较好 的教学效果。 关键词 ： Ｓ Ｑ Ｌ Ｓ ｅ ｒ ｖ ｅ ｒ 数据库 ； 教 学方法； 教学效果
Ｓ Ｑ Ｌ Ｓ ｅ ｒ ｖ ｅ ｒ 数据库是计算机专业 的一 门重要课程 ，但 由于中 的主要是 了解学生是否掌握 了教学重点 ， 但教师在课 堂上 ８ ０ ％都
库， 如何让 Ｓ Ｑ Ｌ Ｓ ｅ ｒ ｖ ｅ ｒ 数据库 课堂充满 活力 ， 是 摆在我们 计算 机 造性思维有帮助 的问题 。根据教学 进度 ， 观察 学生对 已学知 识的 专业教师 面前 的一个 问题 。为此 ， 本人在 中职 Ｓ Ｑ Ｌ Ｓ ｅ ｒ ｖ ｅ ｒ 数据 库 掌握程 度 ， 要 逐步 给学 生设计一 些需要深度 思考 、 分析 思考 的问 教学 中进行多种教学方法 的尝试 ， 取 得了较好 的教学效果 。
（ ３ ） 使用 Ｌ Ｉ Ｋ Ｅ关键字
Ｕ ｓ ｅ学 生
Ｓ ｅ ｌ ｅ ｃ ｔ 学号 ， 姓名 ， 性别 ， 年龄 ， 班级 Ｆ ｒ ｏ ｍ学生信息
Ｗｈ ｅ ｒ ｅ 年龄 ｌ ｉ ｋ ｅ ‘ １ １ ５ — ８ ］ ’
ｇ ０
采用竞赛式 的方法 ， 收到 了比较好 的效果 。将知识 点和任务融合
里？为什么？（ 让 大 家对 同学 的 回 答进 行评 价 ） 以上 问题 对 学 生 的 回答 难 度 是 逐 步 加 强 的 ，对 学 生 的认 知 、
Ｓ ｅ ｌ ｅ ｃ ｔ 学号 ， 姓名 ， 性别 ， 年龄 ， 班级
Ｆ ｒ ｏ ｍ学生信息
Ｗｈ ｅ ｒ ｅ年龄 ＞ ＝ １ ５ Ａ Ｎ Ｄ 年龄 ＜ ＝ １ ８
职学 校学生整体 素质不高 ， 缺乏 学习积极性 ， 尤 其对理论 性较 强 属 于强记 知识 点 的 问题 ， 例如 ， “ Ｓ Ｑ Ｌ Ｓ ｅ ｒ ｖ ｅ ｒ 数 据 中 的类 型有 哪
的科 目更 加 不 感 兴 趣 。 怎 样 让 中 职 学 生 喜 欢 上 Ｓ Ｑ Ｌ Ｓ ｅ ｒ ｖ ｅ ｒ 数 据 些？” “ 创建 Ｓ Ｑ Ｌ Ｓ ｅ ｒ ｖ ｅ ｒ 数据库有 哪两种途径？” 而不是对学生的创
的启示 ， 从而 引出多种不同的解法。在教学中 ， 不失时机地通过引 语句 ：
导学 生进行 “ 一题 多解” 的训练 ， 这样不仅 能巩 固所 学知识 ， 而 且
Ｕ ｓ ｅ 学 生
能较 好地培养 学生思维 的广阔性 。一题 多解法 特别适合 应用 在
Ｓ Ｑ Ｌ Ｓ ｅ ｒ ｖ ｅ ｒ 数据库语 句的学 习 ，因为同一个 问题 可以用不 同语 句
一
题， 这样学生 的思维模式也会逐渐变得有创造性 。例 如 ， 在“ 学生 ”
、 一
题 多解 法
数据库 中， “ 学生信息 ” 表包括的字段有学号 、 姓各 、 性别 、 班级 、 年
对于 同一道题 ， 从 不 同的角度 去分析研 究 ， 可能会 得到不 同 龄 、 电话、 地址 ， 要查询“ 学生” 信息 表中所有 的 记 录， 则输入如下 Ｓ Ｑ Ｌ
在竞赛题 目中 ， 让学生分组进行 比赛 ， 最快最好 者为胜 。例 如 ， 在 讲授完 Ｓ Ｑ Ｌ Ｓ ｅ ｒ ｖ ｅ ｒ 数据库 与数 据表 的创建 的时候 ， 布置学生完 成
实例创建 “ 学生” 数据库和数据表 ， 根 据完成情况设 置一 、 二、 三等
通 过一题 多解 ， 既能促使学 生沟通知识 点 间的联系 ， 又 培养 奖 ， 对任 务完成得 又快又好 的学生发放 一些小奖 励 ， 又或 者对一
课 改探 微
２ ０ １ ４ 一 Ｏ ６
Ｓ Ｑ Ｌ Ｓ ｅ ｒ ｖ ｅ ｒ 数据库教学方法探索
文， 林海 燕
摘
要： Ｓ Ｑ Ｌ Ｓ ｅ ｒ ｖ ｅ ｒ 数据库是计算机专业 的一 门重要课程 ， 但Ｓ Ｑ Ｌ Ｓ ｅ ｒ ｖ ｅ ｒ 数据 库理论性较 强， 中职 学生基 础有 限， 学 习效率不 高。
（ １ ） 使用逻辑运算符 Ａ Ｎ Ｄ
Ｕ ｓ ｅ 学 生
学生 已经掌握 了以上基本 的查 询 ， 则 要对学生提 出思考 的问
题： （ １ ） 要显示表中前 ２ 行数据 ， 输入的语句是什 么？（ ２ ） 只显示学 号为 “ ０ ０ ２ ” 需要什么子句？ （ ３ ） 要显示年龄 大于 ｌ ６岁的记录需要 运算符吗 ？（ ４ ） 王小兴（ 被提 问学生 ） 同学 的语句正确 吗？错在哪
去进行解答。
Ｓ ｅ ｌ ｅ ｃ ｔ 学号 ， 姓名 ， 性别 ， 班级 ， 年龄 ， 电话 ， 地址
Ｆ ｒ ｏ ｍ 学 生 信 息
ｇ Ｏ
例如， 在“ 学 生” 数据库 中 ， 从“ 学生信 息 ” 表中， 查询 年龄 在 １ ５ ～ １ ８ 岁以 内学生的学 号 、 姓名 、 性别 、 年龄 、 班级的记录。
布置实 验任务 ， 学 生都很懒散 ， 因为 Ｓ Ｑ Ｌ Ｓ ｅ ｒ ｖ ｅ ｒ 数据 库本 身 比较
枯燥 ， 需要学生静心来思考 ， 如果不 采取一定 的方 法 ， 学 生上机实 验必定是得过且过。因此 ， 在上机实验 的过程 中， 教 师必须要采取 有效 的教学方法 ， 激发学生学习 的兴趣 。本人觉得 在上机实验 中
三、 竞 赛 学 习法
（ ２ ） 使用 Ｂ Ｅ Ｔ ＷＥ Ｅ Ｎ关 键 字
Ｕ ｓ ｅ学 生
Ｓ ｅ ｌ ｅ ｃ ｔ 学号 ， 姓名 ， 性别 ， 年龄 ， 班 级
Ｆ ｒ ｏ ｍ学生信 息
Ｗｈ ｅ ｒ ｅ年龄 ｂ ｅ ｔ ｗ ｅ ｅ ｎ １ ５ ａ ｎ ｄ １ ８
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虽 然 中专生 专业基础差 ， 但 都有好胜 心强 的特点 ， 很 多时候
ｇ ０
理解问题的能力 也是逐步提高 的。在 Ｓ Ｑ Ｌ Ｓ ｅ ｒ ｖ ｅ ｒ 数据库 的学 习过 程 中会遇到很多现实 中需要解决 的问题 ， 学生不仅要学 会发现 问
题， 还要根ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ不 同层次 的问题作出解答。通过学生解答问题 ， 加强 了对知识的理解和巩固 ， 自然得到事半功倍 的效 果。