关于大学毛概结课论文范文

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《 ___思想概论》课是对学生进行、共产主义理想信念的主要渠道之一，对促进学生的综合素质 ,特别是思想素质的提高具有重要意义和特殊的作用。下面是 ___给大家推荐的关于毛概，希望大家喜欢!

《浅谈 ___理论》

摘要： ___在长期的实践探索和理论创新中形成了自己独具特色的变化观，这就是识变、应变、求变。 ___的变化观反映了时代主题和形势的深刻变化，体现了解放思想、实事求是的精髓，贯穿着实现四化、振兴中华的伟大追求。

关键词： ___理论;变化观;识变;应变;求变;

在我国的发展过程中， ___同志根据中国国情，集中了全党和广大人民的意愿和智慧，提出了一系列的方针和政策问题，其中有一些是重大的新的理论问题。 ___同志的观点和对问题的方法就是所说的“ ___理论”。

所谓识变就是敏锐观察并不断跟踪时代主题和国际形势的巨大变化。七十年代中期以来，世界进入了战后最剧烈的变动时期，新革

命日新月异，经济全球化蓬勃发展，两极格局开始松动，国际形势趋向缓和，和平问题与发展问题日益受到世界各国关注。经过深入的观察和分析， ___提出了和平与发展是当今时代主题的新结论：“现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。概括起来，就是东西南北四个字。南北问题是核心问题。”(《 ___文选》第三卷，第105页)“还有其他许多问题，但都不像这两个问题关系全局，带有全局性、战略性的意义。”(《 ___文选》第三卷，第96页)

___对时代主题变化的认识和把握主要有三个特点。一是敏锐，即能够发现萌芽中的变化。早在七十年代中后期，当我们还沉浸在“敌人一天天烂下去，我们一天天好起来”的狂热之中时，当我们还在高喊着“打倒帝修反”的时， ___已经敏锐地观察到世界正在发生着深刻的变化：“国际形势变化很大，许多老的概念、老的公式已不能反映现实，过去老的战略规定也不符合现实了。”(《 ___思想年谱》第40页)二是全面。 ___坚持用的宽广眼界观察世界，在确定和平与发展成为时代主题的基础上，他对当今时代特征和总体国际形势进行了科学的分析，提出了当代国际形势的两大基本趋势―和平与发展。现在，这一结论已经为世界各国所普遍接受。三是深刻。 ___在分析时代主题和国际形势的深刻变化时，揭示了这一切变化的根源在于生产力的发展特别是科学技术的进步。“世界

新科技革命蓬勃发展，经济、科技在世界竞争中的地位日益突出，这种形势，无论美国、苏联、其他发达国家和发展中国家都不能不认真对待。由此得出结论，在较长时间内不发生大规模的世界战争是可能的，维护世界和平是有希望的。”(《 ___文选》第三卷，第127页)

所谓应变，就是迅速调整自己，应对时代潮流变化提出的挑战。面对和平与发展的时代潮流， ___提出的最大应变就是领导全党实现了从以 ___为纲到以经济建设为中心的转变。 ___指出：“一个是对国际形势的判断，一个是根据这个判断相应地调整对外政策，这是我们的两个大变化。现在看来，这两个变化是正确的，对我们是有益的，我们要坚持下去。只要坚持这样的判断和这样的政策，我们就能放胆地一心一意地好好地搞我们的四个现代化建设。”(《 ___文选》第三卷，第128页)

___的应变思想和应变举措具有鲜明的特点。一是果断性。还在党的 ___以前 ___就意识到，我们同世界的差距正在拉大，他大声疾呼：“如果现在再不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。”(《 ___文选》第二卷，第150页)二是 ___性。___认为，改革不是枝节性的变化，而是根本性的变革，“要从根本上改变束缚生产力发展的经济体制”。(《 ___文选》第三卷，第370页)三是稳定性。为了保持应变的稳定， ___特别注意处理好

“变”与“不变”的关系。首先， ___总是强调“变”与“不变”相结合。他每提出一个变，就有一个不变相配合。例如，在提出改革开放时，强调要坚持四项基本原则;在谈到引进外资和引进技术时，强调要坚持自力更生。其次，针对国内外的担心， ___反复强调改革开放的路线不会变：“开放政策和经济改革是要坚持到底的，不会变化。变，就没有出路。”(《 ___思想年谱》第328

页)20多年来， ___以变应变的思想和举措 ___社会产生了极为深刻的影响。它不仅推动了中国的发展，更重要的是改变了以往停滞僵化的体制，形成了顺变促变的体制，给中国注入了发展变化的动力。

所谓求变，即观念创新。 ___的求变思想首先表现在用正确的思想观念和思想方法看待变化。 ___认识变化的思想方法概括起来就是，首先要分析变化是积极的还是消极的。然后抛弃怕变的旧观念，树立乐变求变的新观念。其次， ___的求变思想还表现为高度的前瞻性。 ___最常说的一句话就是“向前看”。在谈到培养年轻干部时 ___指出：“我们要向前看，我们这个事业是千秋万代的事业啊!我们现在提出的、面临的是十年内必然或者可能遇到的一些重大问题。如果再想远一点，二十年后，还可能遇到什么问题，会不会发生什么事情啊?”(《 ___文选》第二卷，第227页)再次， ___求变思想中更重要的是要求主体做到率先变化。 ___自己就是一个根据实际不断变化，永远向前看的人。他总是着眼于未来，渴望变

化，追求变化。1989年他对新的中央领导集体明确提出了具备求变意识的要求：“进入中央最高层的每个成员，都要不再是过去的自己，不再停留在过去的水平上，因为责任不同了。每个人从自身的角度，包括自己的作风等方面，都要有变化，要自觉地变化。”(《 ___文选》第三卷，第300页)

___理论是 ___与时代特征和中国国情相结合的产物。解放思想、实事求是、开拓创新是 ___变化观的灵魂。解放思想、实事求是、开拓创新是识变、应变、求变的前提。识变、应变、求变同解放思想、实事求是、开拓创新在精神实质上是完全一致的。其次，___变化观的根本是以变化求发展。 ___一生都在追求一个伟大的改变--改变中国贫穷落后的面貌，建设一个富强民主文明的社会主义现代化国家，进而实现中华民族的伟大复兴。 ___指出：“什么是我国今天最重要的新情况，最重要的新问题呢?当然就是实现四个现代化。”(《 ___文选》第二卷，第179页) ___对识变、应变、求变的分析，都是围绕发展这个中心展开的，都是为发展这个宏伟目标服务的。

___的变化观告诉我们，当今时代是一个急剧变化的时代。这种变化，从世界范围来说，是时代主题转换;从中国来说，是社会转型。对这种深刻变化的认识和判断构成了 ___整个战略思想的最重要的客观基础。 ___的整个战略思想就是建立在世界和中国发生深

刻变化这样一种客观判断基础之上的。这也是中国党和政府进行体制改革、政策调整、工作重心转移的根本依据。

《浅谈 ___强国思想》

___同志是中国共产党和中国各族人民的伟大领袖，是伟大的

___者，无产阶级革命家、战略家和理论家。 ___思想是马克思列宁主义普遍原理与中国革命具体实践相结合的产物，是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和总结。

___同志在他伟大的革命生涯中，一直重视和研究体育在人类文明史上的重大作用，一生倡导健身强国的体育思想。他从辩证唯物论和唯物论的高度，深刻揭示了体育的强国、强民功能，提出了发展社会主义体育事业的基本方针、政策，为中国体育的发展作出了卓越的贡献。

1《体育之研究》全面阐述了 ___“健身?强国”的体育思想

___同志早在1914年进入湖南第一师范学校学习，寻求改造中国、拯救民族的革命道路时，就认识到体育可以“变化民质”，振奋民族精神，是“改造中国与世界”不可缺少的方面，并萌发出健

身救国的想法。1916年， ___同志以二十八画生的笔名;撰写出《体育之研究》的论文，发表于1917年4月1日的《新青年》杂志上。他运用大量历史、哲学、心理、生理、解剖等知识，全面、深人地探讨了体育的实质、目的、作用和方法，全面，阐述了他的“健身强国”的体育思想。

在文中他明确地提出：“国力茶弱，武风不振，民族之体质，日趋轻细，此甚可忧之现象也。”“体不坚实，则见兵而畏之，何有于命中，何有于致远?”指出了当时我国饱受列强欺压、民不聊生的重要原因之一是国民体质不强。他指要强，民必壮。而民要壮必须祟尚武风，要动员国民经常参加体育活动.他认为体育的作用在于能“强筋骨”、“增知识”、“调感情”、“强意志”，使人“身心并完”。他在《体育之研究》中，提出体育的目的是为了保卫祖国、建设祖国。“动以营生也，此浅盲之也，动以卫国也，此大育之也”。体现了 ___“健身强国”的体育思想。

20年代， ___《体育之研究》的成果，在湖南，特别是在“新民学会”中产生了积极的影响。由新民学会会员、长沙楚怡学校音体教员黄醒发起，创办了湖南最早的体育刊物——《体育周报。该刊共出60期，发行国内外。 ___、蔡元培、徐一冰、沈定一等全国知名人士，都是该刊的撰稿人。中共早期革命家、青年运动的先驱恽代英曾任该刊的省外发行员。《体育周报》秉 ___“健身强国”的

体育思想，积极宣传体育革命，研究体育理论。《新青年》第七卷第一号曾以《长沙社会面面观?新运动》为题，较全面地肯定了《体育周报》。

在《体育之研究》发表的当年，新民学会会员、体育教师李惠迪联络省会长沙的体育及社会各界人土，组织了湖南体育研究会，探索湖南体育发展的途径，培训体育骨干，举办全省大型体育活动。他还编写了内容新颖的《教材》和《体育教材》发行省内外，适应了当时学校体育改革的需要，受到体育畀人士的欢迎。

在《体育之研究》的指引下，在一批新民学会会员和社会名流的推动下，湖南的体育运动在20年代初中期得到迅速更新和发展。1918年，长沙雅礼学堂在全国事先废除兵操课，其他学校陆续仿效。、等生动活泼的近代体育项目和民族传统体育中的，逐渐成为各级学校体育课和课外体育活动的主要内容。在1917年至1926年的10年间，湖南共举行了5届省运会，约占清末至民国时期湖南举办省运会的三分之一。 ___同志担负起 ___革命的重任后，在军内大力提倡各种各样的体育运动，有效地提高了部队的战斗力，为胜利完成 ___革命任务，起到了不可低估的作用。在新中国成立前夕，解放全中国的任务尚未全面完成的情况下， ___同志按照他的“健身强国”的体育思想，对体育给予了充分的关注。在他发布的

《中国人民 ___布告》中，要求“保护一切公私学校……体育场所和其他的公益事业”。为把体育归还给人民作出了重要决策。

2“发展体育运动，增强人民体质”的光辉题词，是 ___“健身强国”体育思想的高度概括

新中国刚成立，国家正处于百业待兴的时期， ___同志主持召开的中国人民政治协商会议所制订的“共同纲领”第48条中，就明文写上了“提倡国民体育”，再现了 ___“健身强国”的体育思想。1952年6月10日， ___同志为中华全国体育总会成立大会题词：“发展体育运动，增强人民体质”，进一步深刻地揭示了体育的地位、作用和目的。12个光辉大字，高度概括了 ___“健身强国”的体育思想。在 ___同志光辉题词精神鼓舞下，全国各地的体育发展进入了一个崭新的阶段，社会主义的体育事业得到生机勃勃的发展。经过全国人民和体育工作者的多年努力，洗刷了“东亚病夫”的耻辱，一个伟大的中华人民 ___屹立于世界之林。

实践证明， ___同志的题词闪耀着辩证唯物主义和历史唯物主义的光辉。祖国的富强靠人民，人民是 ___创造者，是推动社会进步的主人。在社会生产力中，人是最活跃的因素。在人民群众中开展生动活泼、丰富多彩的体育活动，不仅有利于增强群众的体质，而且能极大地振奋民族精神，人民群众的身体了，精神焕发了，才能

更好地发展生产力，信心百倍地投身于经济建设中去，为建设现代化强国而奋斗。体育运动只有成为人民群众自己的需要，并与国家、民族的命运联系在一起，体育事业才能获得深广的基础和产生巨大的活力。

3 高瞻远瞩地关注青少年健康，是 ___“健身强国”体育思想的战略重点

青少年是国家的未来，是民族的希望。 ___同志认为要 ___改变中华民族的体质，必须十分关注青少年的健康成长。他对青少年参加体育活动及其目的和要求，有过许多重要的论述。远在20年代，他就倡导学校“宜三育并重”，并强调“体育一道，配德育与智育，而德智皆寄于体。无体是无德智也。”1950年， ___给当时的___长写信时就提出：“健康第一，学习第二”、的。 ___同志对某些领导不关心青少年身体曾提出严厉批评：“要使青年身体好，学习好，工作好。有些领导同志只要青年工作，不照顾青年的身体，你们就用这句话顶他们一下。理由很充分，就是为了保护青少年一代更好地成长。”他还：“凡能做到的，都要提倡，做，打球类，跑，爬山，游水，打及各种各色的体育运动。”

为了保证青少年健康地成长， ___同志在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中，明确提出：“我们的教育方针，应该使受教育

者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。” ___的这些重要指示，为改变学校体育状况，改善我国民族素质，造就一代体魄健壮的青少年，提高全民劳动生产力，增强国力，起到了无法估量的作用。

4 躬身体育实践，借助力锻炼身体，是 ___“健身强国”体育思想的生动体现

___“健身强国”的体育思想。，还充分体现在他的体育运动实践和体育运动方法论上。 ___一生热爱体育活动。少年时代喜爱玩各种游戏，喜好。青年求学期间，健身强国的思想驱使他自觉地“文明其精神，野蛮其体魄”，“修身以治”。他极力主张借助自然力锻炼身体。夏天烈日当空，他常赤膊在太阳底下走来走去;数九隆冬北风凛冽，他常到空旷地脱去棉衣，让寒风劲吹;大雨天，他常穿着短裤冒雨跑步。无论春夏秋冬，晴雨风雪，从不间断。他在第一师范还坚持冷水浴四年之久，即使在满天风雪，滴水成冰的寒冬，仍一如既往。同学们称之为奇才。在社会主义建设时期，日理万机的 ___经常进行体育锻炼，他每次回湖南也不忘参加体育活动。自1959年至1975年，他先后3次到湘江游泳，1次游韶山青年水库，数次到省游泳馆游泳。 ___从小到老，充分利用自然力锻炼体魄，躬身实践了他的“健身强国”的体育思想，为他几十年的

革命和建设生涯打下强健的身体基础，而且为全国和湖南人民参加体育锻炼树立了榜样，推动了体育运动的发展。

5 ___“提高水平，为国争光”的题词，是 ___“健身强国”体育思想的深化和发展

___同志是捍卫、坚持和发展马列主义、 ___思想的杰出代表，是继承 ___所开创的事业的光辉典范，是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，是建设有 ___社会主义这一 ___的创立者， ___同志率先继承和发展了 ___的体育思想。

他十分重视体育，关心体育，为发展我国的体育事业作过许多极为重要的指示，对体育的地位和作用给予了超出体育健身范畴的精辟论述。建国初期，他为体育工作题词：“把体育运动普及到广大群众中去”。1984年他谈到：“现在看来，体育运动搞的好不好，影响太大了，是一个国家经济、文明的表现。它鼓舞了这么多人，吸引了这么多的观众、听众，要把体育搞起来。” ___同志还全面阐述了体育的提高与普及的辩证关系。他针对文革中否定抓提高运动水平的情况，一针见血地指出：“有国家的水平问题。要提高各个项目的运动水平，”“整个国家水平要提高，要在提高指导下普及，这也是不可缺少的，这是对立的统一。” ___同志对新时期的体育发展任务提出了更高的要求，1983年他为第五届全运会题词：

“提高水平，为国争光。”我国第三代 ___扛泽民同志在 ___、

___的体育思想的基础上，对全国人民，包括体育工作者发出了新的号召：“发展体育，振兴中华。” ___同志把体育的目的、任务与中华民族的昌盛和建设社会主义现代化强国紧密联系在一起，将

___“健身强国”体育思想进一步深化和发展，为新时期发展我国体育指明了方向。

在 ___“健身强国”体育思想的指引下，我国的体育事业取得了令人瞩目的成绩，为团结全国人民，振兴中华起到十分积极的作用。我省体育如同全国体育形势一样，有了突破性的进展，开始了向体育先进水平进军的征程。据不完全统计，到目前为止，湖南的竞技体育有近三分之一项目的运动成绩达到全国先进水平，部分项目达到世界先进水平。先后获得世界冠军39个、亚洲冠军105个、全国冠军409.5个，共破世界纪录51次、亚洲纪录47次、全国纪录139次。在第七届全运会上，我省以15枚金牌、19枚银牌、13枚铜牌的成绩，名列全国第九位。自1986年以来，湖南省体委已6年获得国家体委颁发的“体育事业贡献奖杯”。

新中国成立以来，湖南城乡的群众体育活动逐步普及，全省经常参加体育活动的人数，由50年代末占全省总人口的8.3%，发展到近年的占三分之一，其中职工参加体育活动的人数已超过职工总数的一半。全省已有19个县(市)被评为“全国先进县”;老年人

体……育异军突起，经常参加体育锻炼的老年人近百万人;农民和少数民族、残疾人体育已步人全国先进行列。1991年和1992年，国家体委进行的两次全国群众体育综合评比中，湖南均第六。随着全省体育运动的普及和生活水平、医疗卫生条件的改善，全省人均寿命已由 ___的35岁提高到65岁，青少年的身高、体重均有较大幅度提高。

全省体育场地设施建设有了很大发展，到1991年底，全省共有各类体育场馆设施22260处。具有现代化水平的长沙贺龙体育场，湘潭体育中心、冷水滩体育中心以及贺龙体育馆、郴州体育训练基地、长沙树木岭训练基地先后兴建落成。体育设施条件的改善，推动了群体活动的开展，为培育体育人才提高体育技术水平，提供了物质保证。

体育科研水平有了提高，突出表现在政策理论和运动技术方面的科学研究上。经多年探索，已走出了一条具有湖南特色的体育发展道路。同时，对运动训练进行重点研究攻关，促进了我省体育运动技术水平的提高，并有12项成果获部委及省级科技进步奖。湖南体育的巨大进步，是 ___思想与湖南体育运动发展实践相结合的产物，是几代人在 ___“健身强国”体育思想指导下和小平同志“提高水平，为国争光”的号召下，努力奋斗的结果。

湖南是 ___的故乡， ___的青少年时代的大部分时间是在湖南度过的，他的“健身强国”的体育思想和体育实践活动大多是在湖南形成和进行的，我们深深怀念 ___同志。我们有责任进一步研究和实践 ___的体育思想。本文所述 ___“健身强国”的体育思想，远不是他的体育思想的全部。我们将努力学习 ___为“改造中国与世界”而刻苦锻炼的精神，积极组织全省人民为四化建设经常参加体育锻炼，不断提高健康水平;努力学习 ___同志深入探求体育改革理论的光辉业绩，继续寻求和做好湖南体育改革工作，以促进体育事业的更大发展。

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