照样子用词语组句子
照样子用词语组句子。
例：我们抓紧时间要学习我们要抓紧时间学习。
1、我们公务保护要
2、爷爷散步清早在公园里
3、在小区里放学后玩阳阳
4、休息在树林中鸟儿夜里
5、天空中蜻蜓在飞
6、天鹅散步湖边在
7、小兔大家给一首歌唱了
8、知道我好好学习要
9、比拉赞扬大家勇敢的
9、小灰兔种菜聪明的也了学会
10、的游到比拉身边迅速小主人
一、用词语组句子，并加上标点符号。
1、皮毛干净比拉十分的
2、树林里矮矮的有木房子一座
3、小兔大蘑菇有房顶的一个
4、冬瓜茄子躺在挂在地上枝上
5、小鸟人类我们的好朋友是
6、心里我啊多么快乐的二、用词语组句子，你能组两个吗？
在山上小牛小羊和吃草
1、
2、
做工和妈妈在工厂爸爸
1、
2、
小白马在草地上和跑小红马1、
2、
一年级语文_汉语拼音组句子训练
把下面的词语连成一句通顺的句子1、 fēi xiǎoniǎo tiānshang zài —————————————————— 2、kàn shū jiā li zài wǒ —————————————————— 3、hǎo xué shēng yún yún yī gè shì—————————————————— 4、xiǎo yú yǒu shuǐ li yìqúnqún —————————————————— 5、 hóng huā gōngyuánli lǜcǎo yǒu hé—————————————————— 6、shàng xué qù bèi zhe tā shū bāo —————————————————— 7、qīng cǎo qīng qīng de xiǎo hé biān yī piàn yǒu —————————————————— 8、hǎo péng yǒu huā huā bèi bèi yī duì shì—————————————————— 9、 xiǎo yú nǎér duǒ dào qù le —————————————————— 10、zhēn lěng tiān qì jīn tiān ā—————————————————— 12、jú huā wǒ gōng yuán kàn qù—————————————————— 13、 cǎo dì shàng zài yóu xì zuò xiǎo péng yǒu —————————————————— 14、yè zi dōu shù shàng qù le de dào nǎér —————————————————————— 15、是s hì我wǒ小xiǎo学x ué生shēng shì wǒ xiǎo xué shēng 16、文wén化h uà路lù我wǒ小xiǎo学x ué在zài读dú书s hū 精品
给指定词语在句中选择恰当位置
《中级汉语教程-----桥梁》模拟题2 一、给指定词语在句中选择恰当位置 1、A进房B的小王C发现了D古丽。( B) 去 2、我们A那次研讨会B以后再C也没见D过面。（A） 从 3、A你们B到底C请假D没有？（D） 了 4、A请问，长安B街C多长D? （C） 有 5、院子里A放着B矮腿儿C小方桌D。（B） 一张 6、院子里A放着B矮腿儿C小方桌D。（B） 一张 7、我的A自行车B丢了，可能C找D到了。（D ） 不 8、昨天我A去找他B的时候，看C他正在和D别人说话。( C) 到 9、我游A了江南B，就是C没去D上海。( A ) 遍 10、他A工作B做得C出色D。( C) 非常 11、A北京B春天C刮D风。( C ) 经常 12、他A没想到，B自己的C秘密让D发现了。（D） 大家 13、唱完了A歌他们B被请到C另一个房间D去休息。（B）
又 14、这些A办法都B 直接C去那儿D更简单。（B） 不如 15、这些A问题B比上次C的更D复杂。（B） 不会 16、A这盘B磁带C声音不D清楚。( D ) 太 17、我们A学校B学习C环境D不错。( D ) 很 18、A北京B春天C刮D风。( C ) 经常 19、我A看不懂B这张报纸，C是因为我D不懂法语。( A) 之所以 20、父母A没黑没夜地工作，B给孩子们C创造好的D生活条件。( B) 为的是 二、选词填空 1、现在的孩子生活太优越了，所以他们常常不知道 B 东西。 A爱心B爱惜C爱戴D爱人 2、大家都认为中国社会比较 A 。 A安定B安静C宁静D安心 3、我想知道是谁C你在这儿等我的。 A设计 B 安全C安排D存放 4、这只是初步计划，我没有十分的A。 A把握B垄断C掌握D操纵 5、和苦恋三年的恋人分手，他好像到B了。 A摆脱B解脱C离开D脱离
词语搭配大全.
词语搭配 1、用“精”组词 （精致）的图案（精心）的计划（精美）的礼物（精确）的计算 （精巧）的构思 (精密)的仪器 2、用“改”组词 (改变) 态度、面貌（改善）生活、伙食、环境（改进）技术、方法 （改良）土壤、品种(改正) 缺点、错误 3、用“增”组词填写不重复。 (增长)知识、才干（增强）体质(增进) 友谊、情感 （增添）设备、物品（增加）数量、产量 4、用“发”组词 （发现）问题（发表）文章（发现）情况 （发布）消息（发掘）文物 5、用“宽”组词 (宽阔)的操场、马路(宽敞) 的教室、房间(宽广)的胸怀、胸襟 (宽大) 的桌椅、衣服 6、用“烈”组词 (热烈)的掌声（激烈）的战斗（猛烈）的炮火（剧烈）的摇动7、用“静”组词 （静谧）的夜晚（寂静）的山村（平静）的心情（冷静）的思考(安静)的教室 8、用“坚”组词 (坚定) 的信念(坚强) 的意志(坚固) 的石桥(坚持) 真理 (坚守) 9、用“严”组词 (严格) 的要求(庄严)的态度(严峻)的考验（严明）的纪律 (严密)的组织（严肃）的问题（严厉）的批评 10、用“保”字组词 （保护）财产（保卫）祖国（保全）性命（保守）秘密 11、用“持”组词 （保持）联系（维持）秩序（坚持）原则(主持)会议 12、用“开”组词 (开辟) 道路(开垦) 荒地(开发)产品（开展）活动 （开创）伟业（开采）矿藏（开到）机器（开动）思想 13、地＋动词： 满意地（拍手）亲切地（握手）甜甜地（微笑）仔细地（检查）悄悄地（离开）牢牢地（把握）快活地（歌唱）骄傲地（抬头）沉着地（应对）惊奇地（发现）紧紧地（抓住）安稳地（躺下）伤心地（流泪）兴奋地（喊叫）高兴地（欢呼）深情地（问候）轻轻地（敲门）平稳地（落地）顺利地（抵达）飞快地（奔跑）静静地（等待）赞许地（点头）呆呆地（思索） （大声）地说（顺利）地完成（满意）地点点头（快乐）地跳起舞（牢牢）地记（熟练）地操纵（深情）地拥抱（奇怪）地发问
六年级词语、句子练习
词语、句子练习 1、你注意过吗？汉语中有这样的词，它们由两个语素组成，前一个语素表示一处事物，后一个语素表示它的单位。例如：“花朵”“纸张”等。请试着写几个： 车 煤 云 火 灯 （车辆、煤块、火把、云朵、灯盏、灯座、船只、布匹、药剂） 2、下面没有错别字的一组是（ ）。 A 、心惊肉跳 汹涌澎湃 大名鼎鼎 迫不急待 B 、一筹莫展 得意扬扬 居高临下 南辕北辙 C 、寸草春晖 腾云架雾 栩栩如生 赞不绝口 D 、误入歧途 绞尽脑汁 翻来覆去 书声琅琅 3、鼠目寸光、事半功倍、腰缠万贯、名副其实的反义词最恰当的一组是（ ） A 、胸怀大志 一箭双雕 一贫如洗 徒有虚名 B 、目光远大 事倍功半 衣衫褴褛 名不副实 C 、高瞻远瞩 事倍功半 一贫如洗 名不副实 4、给加点字读音全对的一组后打“√”。 A ．屋脊（jī）宫阙（què）吮吸（yǔn ）鏖战（áo ） 凌晨（lín ɡ） ( ) B ．锃亮（zèn ɡ）眸子（mǔ）弹琴（tán ）河畔（pán ） 瞭望（liáo ） ( ) C ．吓煞（shà）蜷曲（quán ）鸟瞰（kàn ）音乐（yuè） 鸟喙（huì） ( ) D ．惬意（qiè）衣冠（ɡuān ）松散（sàn ）炽热（zhì） 憧憬（chōnɡ）( ) 5、给下列划线字选择正确读音。 缩短（su ō su ?） 病菌（j ūn j ǔn ） 魁梧（w ǔ w ú） 侮辱（w ū w ǔ） 脊梁（j í j ǐ） 友谊（y í y ì） 纯熟（ch ún c ún ）氛围（f ēn f èn ） 6、成语练习。 ①写三个刻苦学习的成语： _________、__________、___________。 （废寝忘食、手不释卷、分秒必争、争分夺秒、 通宵达旦、夜以继日、凿壁借光） ②写三个形容时间快的成语： _________、__________、___________ (光阴似箭、日月如梭、风驰电掣、一日千里、白驹过隙、弹指之间、喘息未定) ③写三个描写树木的成语。 _________、__________、___________ （十年树木、百年树人、郁郁葱葱、绿树成荫、生机勃勃。） ④你能写出四个三字俗语吗？如：纸老虎 （变色龙、笑面虎、地头蛇、铁公鸡、哈巴狗、替罪羊、井底蛙、孺子牛、千里马） ⑤在这六年中，同学们________、_________。（写两个表示同学间情谊的成语） （情同手足、情深似海） ⑥你对你的语文老师熟悉吗？请用两个成 语说说他（她）给你的印象_______、_______。 （和蔼可亲、兢兢业业、任劳任怨、知书达理） ⑦先把词语补充完整，再根据词语表达的意思填空。 这三个词都有“看”的意思，只是表达的 表示看得集中； 表示精神集中。 (1)目不转睛、赏心悦目、应接不暇； (2)侧耳聆听、目不转睛、聚精会神。 7、句子练习。 ①这个地方太小了。（改夸张句）__________ 这地方太小了，连蚊子也飞不进去。这地方巴掌大。 这个地方蚂蚁都住不下啊！ 这个地方小得容不下一只脚。
人教部编版三年级语文上册按要求完成句子练习题 含答案
人教部编版三年级语文上册按要求完成句子练习题 一、按要求完成句子练习。 (1)美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句) 嫩绿的柳条在春风里____________________________。 (2)写出诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思。 _______________________________________________________ (3)家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡。(写出对应的诗句) _______________________________________________________ 答案：(1)翩翩起舞(2)停下车来，是因为喜爱这枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。(3)知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 二、按要求写句子。 “把”字句改为“被”字句：把“把”字前后的对象互换位置，“把”字改为“被”字，其他部分照写下来。 1.伐木工人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。(改成被字句) _______________________________________________________ 2．站在天天鸟儿给唱歌树枝上树(把词语排成一句通顺的话) _______________________________________________________ 答案：1.他被伐木工人用斧子砍倒，拉到山谷里去了。 2.鸟儿天天站在树枝上给树唱歌。
三、按要求写句子。 1．种子被泥土紧紧地包裹着。(改成把字句) ______________________________________________________ 2．种子一边想，一边努力生长。(用画线的关联词写句子) _______________________________________________________答案：1.泥土被种子紧紧地包裹着。 2.妈妈一边跟爸爸说话，一边洗菜。 四、按要求写句子。 1．发现大奶酪蚂蚁了一块队长(把下面词语排成一句通顺的话) _______________________________________________________ 2．当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉奶酪。(仿写句子) 当________________时，____________________。 3．奶酪一会儿就被蚂蚁搬进洞里去了。(改成把字句) _______________________________________________________答案、1.蚂蚁队长发现了一块大奶酪。 2.我来到教室同学们已经在读书了 3.蚂蚁一会儿就把奶酪搬进洞里去了。 五、用修改符号修改病句。 (1)我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。
词语大全
有人物名词：学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、酒鬼 有事物名词：笔、杉木、蜗牛、猎豹、奥托、棒球、战斗机、冥王星、思想、中学、物理、过程有 时间名词：上午、过去、将来、午夜、三更、甲戊、世纪 有方位名词：东南、上面、前方、内部、中间 有行为动词：跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、闻、听、摸 有发展动词：生长、枯萎、发芽、结果、产卵 有心理动词：喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶 有存现动词：消失、显现、有、丢失、幻灭 有使令动词：如使、让、令、禁止、勒令 有能愿动词：如会、愿意、可以、能够、宁可； 有趋向动词：如来、去、上、下；
有判断动词：如是、为、乃。 有表形状的：如大、高、胖、瘪、细、壮； 有表性质的：如甜、好、香、漂亮、圆滑、机智、单调；有表示状态的：如快、浓、满、多、迅速、悄悄。 有名量词：如尺、寸、里、公里、斤、两、辆、角、元；有动量词：如把、次、趟、下、回、声、脚、幢、座。有人称代词：如我、你、它、她们、大家、咱们； 有疑问代词：如谁、什么、怎么、哪里、为什么、何以；有指示代词：这、那、那里、那边。 有程度副词：如很、极、非常、太、过分等； 有时间副词：如已、刚、才、将、要等；
有范围副词：如都、全、总、只、仅等； 有情态副词：如正好、果然、刚好、依然、全然、悄然等； 有语气副词：如准保、确实、不、没有、岂、难道、尤其、甚至、绝对等； 有复副词：如又、再、还、仍等。 如:从、往、在、当、把、对、同、为、以、比、跟、被、由于、除了 如和、同、跟、不但、而且、只要、而且与其、尚且 有结构助词：如的、地、得、所等； 有时态助词：如着、了、过等； 有语气助词：如呢、吧、吗、哟、哩、呀、啥等。 如啊、哎、哦、噢、哼、呸、唏、呀
按下列词语的不同意思写句子
句子 练习六 一、按下列词语的不同意思写句子。 1、骄傲（指不谦虚）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （指很自豪）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、温和（气候不冷不热）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （使人感到亲切）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、耽搁（停留）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （耽误）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、新鲜（〈空气〉经常流通，不含杂类气体） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（没有变质，也没有经过腌制、干制等） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、缩写句子。 1、高山的崖缝里冷得像冰窖一样。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、戴红领巾的小姑娘捡起了操场的许多纸片和枯黄的落叶。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、相传很久很久以前，牡丹江边住着一位美丽善良的红罗女。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5、小松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6、清晨，大火球似的太阳从遥远的海平面上升起来了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 7、我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 8、海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 9、山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。
2018天津中考 完成句子 7-9年级所有词组练习 大汇总
2018天津中考完成句子题目练习大汇总 七上至九下所有双词词组（A4打印） 1)Do you want to ___________ _______________ from unhappiness?你想逃避不快 乐吗？ 2) ___________ _______________people were killed in World War I. 数百万的人们在第一次世界大战中被杀死。 3)The tiger __________ ____________ from the zoo.老虎已经从动物园逃跑了。 4)The man _______ _______ as soon as he saw the policemen. 那个人一看到警察就逃 跑了。 5)Like ______ _______ other tourists, we’ll visit the pyramids。像数百万其他游客， 我们将参观金字塔。 6)VOA______ ________ Voice of America.VOA 代表美国之音 7)Was the pyramid built________ _______?金字塔是手工建造的吗？ 8)I went to the cinema by bike______ ________ by bus.我是骑自行车去电影院的，不 是乘公交车。 9)The sign X _________ ________ an unknown number. 符号X表示一个未知数。 10)I ___________ _______________from home when I was sixteen.我16岁时离家出 走。 11)______ _____ people will watch the basketball match on TV. 数百万的人将通过电 视观看这场篮球赛。 12)The dress cost me a lot because it was made ____ ___.这条裙子花了我不少钱，因 为它是手工缝制的。 13)We went to the park_______ _______ the cinema on Sunday. 我们星期天去公园 了，没有去电影院。 14)He_______ ________ with his laptop and some money. 他带着自己的笔记本电脑和 一些钱逃跑了。 15)He moved the huge stone __________ _________.他用手移动了那块大石头。 16)What does IT __________ __________________? IT 代表上什么？ 17)My friends ____ ___I are eager to take part in the experiment. 我的朋友们而不是 我渴望参加那个聚会 18)Shakespeare’s plays are seen by __________ ________ people every year. 莎士比亚的戏剧每年有亿万（数百万的）观众欣赏。 19)He broke the window and __________ __________.他打破窗子逃跑了。 20)She ________ ______my house every year.每年她都顺便来看家看看。 21)We __________ __________ too much rubbish yesterday.我们昨天扔掉了太多的垃 圾。 22)I like walking to school __________ __________ riding to school.我喜欢走着去上学 而不是骑车去。 23)They are __________ __________ the new method. 他们正在试验新的方法。 24)But in those days, books could only be produced one at a time __________ __________. 但是在那个时候，依靠手工一次只能制造一本书。 25)A new government was __________ __________ after the war. 新政府于战后成 立。 26)What do the letters UN __________ __________?字母UN代表什么? 27)I have already ________ ______posters on the wall.我几经把海报贴在墙上了。 28)___ _____ he is not smart enough, his mother loves him as well.即使他不够聪明，他
用指定的词语
作业1 二、在每一个句子下面都有一个指定的词语，句中ABCD是供选择的四个不同位置，请判断这一词语放在哪个位置上恰当。（每小题2分，共18分） 1、A干得好B和嫁得好C绝对D对立。（）并非 2、他们要A研究生产B增长C缓慢的D原因。（）进一步 3、他A注视着B刚进门C的那个D人。（）暗暗 4、对A这件事B他曾 C产生过D怀疑。（）一度 5、听到A父亲回来的B声音，他C把电视D关了。（）赶忙 6、远处A地传来B枪声，战斗C还在D进行。（）不时 7、A进房B的小王C发现了D古丽。 ( ) 去 8、我们A那次研讨会B以后再C也没见D过面。（）从 9、A没想到你B我还关心C报上的D新闻。（）比 二、每个句子下面都给出了ABCD四个答案，在ABCD四个答案中请选择唯一正确的答案填写在括号里。（每小题2分，共18分） 1.她脸上的笑容是装（）的，其实，她的心里很苦。 A出来 B起来 C过来 D出来 2、你（）会还没做完今天的工作呢？ A.怎么 B.哪有 C.什么 D.还不 3、我想知道是谁（）你在这儿等我的。 A设计 B 安全 C安排 D存放 4、他们的友谊经受了时间的( )。 A考验 B经验 C检验 D试验 5、双方的紧张局势得到了( )。 A暖和 B缓和 C缓冲 D温暖 6、这道题只有一个（）。 A答应 B响应 C答案 D答复 7、她的博士论文（）了不少名家著作。 A.引用 B.引导 C.指引 D.吸引 8、网上购物就是通过网络把东西买（）。 A.回来 B.过来 C.过去 D.进去 9、和苦恋三年的恋人分手，他好像到（）了 A摆脱 B解脱 C离开 D脱离 三、整理句子（每小题2分，共8分） 1、收成今年村好于我们的往年 2、钱你给的再多不了你的罪过也我弥补 3、在会上昨天的发言显得冷静太不了 4、买多现在了的越来越商品房人 四、JM06KH（每小题2分，共14分） 1、我们要大力开展体育运动，___________________________________。（以便） 2、看到这个孩子，_______________________________________________。（不由得） 3、我今天不能去训练了，________________________________。（打……招呼） 4、家里刚寄来的钱丢了, ______________________________。（不得不） 5、我生病的时候，他常来照顾我，_________________________________。（不知道、、、、才好） 6、路上结了冰，他走着走着，_____________________________。（一下子） 7、只要有空他就去跳舞，__________________________。（特别是） 五、造句：（每小题3分，共12分） 1、不至于_________
词语搭配大全
词语搭配 1 .构思（精巧）包装（精美）语言（精练）表演（精彩）（结构）严谨 技术（精通）用词（精当）节目（精彩）工艺（精湛）造诣(精深) 文句（精炼）设备(精良) 礼物 (精美) 部队(精锐) 精神（涣散）设计(精妙) 计算(精确) 医术(精湛) （精力）充沛(精简)机构 (精明)能干 (精通)外语（精简）人员 (精密)计算 (绝密)情报结构(致密) (周密)安排、计划(严密)组织、搜查（精密）仪器、机器图案、花瓶、花纹（精致）（精心）设计、计划、保护 2.（改革）开放（改换）说法（改良）土壤、品种(改正) 缺点、错误 （改造）思想、世界、自然（改善）生活、伙食、环境、关系 （改进）工作、技术、方法、工艺(改变) 态度、面貌、主意、计划 3.（增添）光彩、设备、物品 (增长)知识、才干、见识（增强）体质、信心 (增进) 友谊、情感（增加）数量、产量水稻（增产）（提高）质量（增援）物资股票（增值）持续（增长）（增补）名额（增大）作用 4. （发挥）水平（发明）产品（发掘）文物（发射）火箭（抒发）感情 （告发）罪行（散发）香味（发生）事故（批发）衣服（启发）思维（发动）进攻（发奋）读书（揭发）罪行（发现）问题、秘密、情况 （发表）意见、文章（发展）生产、经济、农业（发布）命令、消息、新闻（发扬）优点、传统、精神、风格（发出）警告、信号、感叹、声响 5.操场、马路(宽阔) 教室、房间(宽敞) 胸怀、胸襟(宽广) 草原（辽阔） 桌椅、衣服(宽大) 幅员、国土（广阔）视野（开阔）（草地）空阔 6.（猛烈）炮火（暴烈）阳光（剧烈）运动、摇动(热烈)掌声、欢迎、讨论（热情）接待（激烈）战斗、争论、比赛（强烈）要求、光线、对比、愿望 7.教室（安静）内心（镇静）夜色（幽静）头脑（冷静）小巷（僻静） 夜晚（静谧、宁静）湖面、心情（平静）（冷静）思考 山村（幽静、寂静）环境（清静、清幽）表情（恬静） 8. (坚守)态度（坚决）石头（坚硬）（坚守）阵地（坚信）不移 意志（坚强、坚定）坚决（反对、拥护）(坚固)石桥、堡垒、城墙 （坚定）立场、信心、思想、信念（坚持）原则、斗争、真理、锻炼 9.（严格）要求 (严厉)批评（严重）问题（严惩）罪犯（严明）纪律 守卫（森严）（严辞）拒绝维护（尊严）外套（严实）（严整）军容（严刑）拷打局势（严重、严峻）态度、作风（严谨）（严守）秘密、纪律（严正）声明、立场(庄严)场面、气氛、宣誓（严肃）问题、表情、态度（严峻）形势、考验、脸色 (严密)组织、监视、封锁（严酷）局面、现实、考验 10.（珍爱）生命（爱护）公物（爱惜）粮食（珍惜）时间（热爱）祖国、生活（保卫）祖国（捍卫）主权（保全）性命（保守）秘密 （保护）财产、环境（维护）尊严、和平（维持）生活、秩序 （坚持）原则(主持)会议（保持）距离、安静、联系、稳定、平衡、水土11．陈设（简单）（情节）简单生活（简朴）设备（简陋）文笔（简练）
描写花的词语句子_优美词句大全
描写花的词语句子_优美词句大全 第一篇:《描写花的句子和词语》描写花的词语花卉花柱花粉花梗花盘花萼花瓣含苞含蕾蓓蕾花蕾花蕊吐蕊绽开开放盛开怒放花骨朵 含苞待放含蕾欲放蓓蕾初开百花吐蕊新枝吐蕾金铸玉雕鲜丽娇媚色彩斑斓各呈异彩琼花玉叶 千姿百态五彩缤纷花色迷人花朵娇媚流光溢彩花繁叶茂繁花满园花叶扶疏上下错落春花盛开 迎春嫩黄桃红李白桃吐丹霞梨花似雪春兰秋菊香飘万里香飘四季花涛香海三月残花落红遍地 落英缤纷梅退残妆百花凋零百花凋谢绿肥红瘦榴花似火梅花灼灼斗雪红梅玉骨冰心金菊盛开 披风傲霜荷花亭亭凌波仙子出泥不染色香俱全牡丹花王富丽堂皇雍容华贵国色天香芳香醇郁 馨香阵阵异香扑鼻奇香满园缕缕清香花香醉人妩媚嫣润红艳欲滴万紫千红繁花似锦花团锦簇 百花盛开千枝万朵百花争艳争奇斗妍争芳斗艳首冠群
芳奇花异卉奇花异葩丛丛簇簇亭亭玉立 描写花的句子在凛冽的秋风中，美丽又坚强的菊花争艳斗丽，各具丰姿，黄的、白的、红的，色彩斑斓，五颜六色。 粉红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，笔盈盈地竞相怒放。 满天星那素雅的小白花星星点点地缀满在浅绿色的枝叶丛中。 石竹花从纷乱的杂草中探出头，它们粉红色的笑脸真好看！ 喇叭花举起紫红色的大喇叭，好像在吹着一支好听的晨曲。 田野里，一片红艳艳的紫云英，像燃起的熊熊火焰。 那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆，像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。 有的菊花全开了，露出鹅黄的花蕊；有的菊花半开着，像位害羞的小姑娘，尤其是含苞欲放的花骨朵儿，在绿叶的衬托下，显得格外娇美。 那千百朵笑脸迎人的鲜花，仿佛正在用清脆的声音微笑低语：春天来了！春天来了！ 一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微
按要求完成句子练习
姓名： 1.风火山，这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头！ 照样子写拟人句： 2.不耕耘就没有收获，不学习就不能获取知识。 换一种说法，意思不变： 3.恶劣天气和极度缺氧轮番向这支队伍进攻着。 改写成“被”字句： 4.请用关联词将两句话连成一句话： （1）鄂温克姑娘大方。鄂温克姑娘稍有点羞涩。 （2）周华不是五（2）班学生。周华是五（1）班学生。 （3）长城气魄雄伟。长城建筑年代久远。 （4）绿叶有无私奉献的精神。我爱绿叶。 （5）我的好朋友转学了。我常常会想起他来。 5.把句子补充完整。窗外的白杨树（） 6.写出下面比喻句各把什么比做什么。 （1）忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 这句把（）比做（），用（）比（）。 （2）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！ 这句把（）比做（），用（）比（）。 7、这是伟大的奇观。（反问句） 黄山的云海令人流连忘返。 8、没有一个人不认为他是一名优秀的运动员。（肯定句） 9、这套家具式样好，做工也考究。（否定句） 10、这是一件光荣的事。（双重否定句） 11、缩写句子。 （1）英雄母亲的精彩报告赢得了人们长时间热烈的掌声。 （2）老师的话语像春天的雨露一样滋润着孩子们的心田。 12、春天，小鹿在溪水边走。（写拟人句） 13、他家的房子小得很。（写夸张句） 14、将直接引语改成间接引语。 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？” 缩句 1.英雄的红军顽强地向山顶前进。 2.运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦。 3..我们像爱惜生命一样爱惜宝贵的时间。 4.我们的船渐渐地逼近那棵枝叶茂盛的榕树。 5.六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。 6.彭总经常检查海防前线战士们的战备情况和训练情况。 7.美丽的小兴安岭是一座巨大的宝库。 8.风景秀丽的北戴河是著名的旅游、避暑胜地。 9.一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何的拍打着小翅膀。 10.大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地落下来。 11.一位七十多岁、面色红润的老人从屋里走出来。 12.威武的长江舰停泊在灯火辉煌的武汉码头上。 13.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。 把下面的陈述句改成反问句 1.海上日出真是伟大的奇观。 2.革命战士连牺牲都不怕，更不怕困难。 3.这比山高比海深的情谊我们不会忘记。
一年级语文复习生字词语句子大全学习资料
一年级下册语文复习资料一、排序
22、堆积小路上了垃圾许多 二、生字 1、同音字:
做 作） 作业、 工作、 做事情、 座 坐 ） 请坐、 坐下、 让座、座位、 冬 东 ） 冬天、 冬瓜、 东风、东北 有 、 友） 有关、 有情、 友人、友情 们 、 门） 我们 门口 行 形） 行人 、行走 、行为、形体、形状 生 声 升） 生活、生日、生气、声母、笑声、上升、升起 知 之 只支 ） 知心 、知道、知了、知己、之前、之间、 几只 ． 小鸟、一支．铅笔 完 玩） 完成 好玩 画 话 化） 画笔、画家、笑话、说话、化学、化工 和 合 河荷 禾） 和平、和气、和风细雨、合唱、合作、百 合、合上、小河、河水、荷叶、荷花、禾苗、锄禾 气 汽 泣） 空 气、生 气、汽 水、 汽车、哭泣 语 雨） 语文 下雨 香 乡） 香气 老乡 香水 家乡 明 名 鸣）明亮 光明 明白 出名 名字 成名 鸣叫 鸟鸣 工 公） 工作 做工 公家 公园 对 队） 对 齐、 对齐、 对半、 队伍、 队长 、队员 级 急） 年级 着急 网 往） 上网 过往 往来 同 童） 共 同、 同时、 儿童、 童话、 童年
（美每）美好每个 （业叶夜页）叶子、树叶、作业、开业、工业、夜晚、黑夜书页 （跟 根 ） 跟从草根 （到 道 ） 到来到处道理知道道路 （吓 下 ） 吓人下面 （在再）再见、正在、再次（像象向）大象、好像、方向 （想 响 ） 想象、心想、响声、响亮 （原园元圆员）公园、花园、园丁、草原、原来、原因、元旦、圆球、圆月、队员、人员 （飞 非 ） 非法、非常、飞机、飞快 （长 常 ） 时常、经常、常年、长江、长短、长处 （男南难）男生、南方、为难 （完玩）完成、游玩、玩具 （个各）个子、个别、各半、各自 （心新辛）新年、心动、心情、辛苦 （今金斤巾）今天、古今、金黄、金子、斤两、毛巾、头巾（几己）几个自己 （球求）气球、皮球、求助、请求 （评平苹瓶坪）评比、平安、和平、苹果、瓶子、草坪、停机坪
选择其中一个词语写句子
选择其中一个词语写句子。 。 ★加分题：请照样子写四个词语，如：涓涓细流（每写两个加一分，最多加两分） ____________ _____________ _____________ ______________ 二、句子万花筒。 1．填空。 （1）不要以为好事小就不去做，以为坏事小就可以去做。我们应该常用“____ ，”这句 名言来勉励自己。 （2）“________ ，___”这两句诗说明要想对某个事物有全面的认识，就必须站在客观的立场上。（3）《鸟的天堂》是著名作家____ 写他和朋友两次经过“___________”的所见所闻。___________的河流，___________的大榕树，___________的小鸟，构成了一幅高雅清幽的风景画。
（4）读了《那片绿绿的爬山虎》，我体会到叶圣陶先生对文__ __，对人____，不愧是文品和人品都堪称楷模的大作家；读了《___ ____》，我感受到少年周恩来远大的志向；从课文《乌塔》我想到了________________ ________。 ★加分题：你课外还诵读过哪几首送别诗，选一首最喜欢的写下来。（不出现错别字加4分哦~） ________________ ______________________，____________________。 ______________________，____________________。 2.按要求改写句子。 （1）养鹅等于养狗，鹅也能看守门户。（用上“因为……所以”改写句子） __________________________________ __________________________________ _____
七上Unit1-6词组句子翻译练习卷(1)
20.5+10=？ 15 七年级英语上期中练习题（词组和句子汉译英） Class: ___ _____ Name: ______ No. _____________ 预备篇 Unit1-Unit3 1 ．早上好 ___________ __ 2.下午好 _____ 3.晚上好 ___________________ 4.晚安 _______________________ __ 5.用英语 _________________________ _____ 6.用中文 __________________ 7.一把尺子 _______________________ __ 8.一个苹果 __________ _____ 9.一个红色苹果 _____________ 10. 一些钥匙 _______________________ __ 11.黑白相间 _________________________ _____ 12.一辆绿色小汽车 ___________ 13. 格林先生 __ 14. 怀特太太 ________ _____ 15.布莱克小姐 ______________ 16. 布朗玛丽 _______________________ __ 17. 一些橘汁 ________ _____ 18.拼读这名字 ______________ 19．你好吗 ?我很好 ,谢谢。你呢？我也很好。 20. ______________________________________________________________________ - 这是李小华。 -你好！ _________________________________________________________________ 21. ______________________________________________________________________ 这 用英语怎么说 ?是个橘子。 _____________________________________________________________ 请拼读（它） 。 ________________________________________ 22. 你能拼读这个单词吗？能。怎样拼读？ 23. 那是什么 ?是 V 。什么颜色？黄色。 24 这些盒子是什么颜色 ?是红色的。 25.把这钢笔涂成兰色。 _______________________________________________________ Unit One 1. ____________________ 你的时钟 _____________________ 2.我的桌子 _________________ 3. 他的夹克衫 ___________ 4.她姐 __________________ 5.它的头 ____________________ 6.我们的父母 _______________ 7. ______________________ 他们的铅笔 ________________ 8.他的姓 ___________________ 9.你们的名 _________________ 10 她的电话号码 ____________________ 11.回答问题 ____________________ 12. ______________________ 看图片 _______________________ 13.一个身份证 ___________ 14.五把小刀 ________________ 15. ______________________ 三个男孩 ________________________________________________ 16.你好!我叫吉娜。你叫什么名字？ _____________________________________________________ 17. ---你好 ,杰克。见到你很高兴。 ---见到你也很高兴。
完成句子1及答案
1.多喝水，这对你的健康有好处。 Drink more water．It _______ _______ _______ your health． 2．外面正下着大雨，你最好呆在家里。 It's raining heavily outside．You'd _______ _______ at home． 3．建造这座立交桥将花费工人们一年多时间。 It will _______ the workers over a year _______ _______ the fly-over． 4．如果明天不下雨的话，我将和父母一起去动物园。 I'll _______ to the zoo with my parents， _______ it doesn't rain tomorrow． 5．这个故事比那个故事有趣。 this story ，is，interesting，that one ___________________________________ 从以上几个题不难看出翻译填空题所考查的内容： （1）一些常用词组和短语。如：be good at（for），be interested in，on show，take off等。（2）一些常用词语的用法。如：enjoy后接 V-ing形式，had better后接动词原形等。（3）一些常用句型、句式。如：It takes sb．some time to do sth．，so．．．that，so that，not．．．until，as．．．as等。（4）一些语法现象，如： 不定式，宾语从句，动词时态，被动语态等。这类题的解题步骤是什么呢？ 第一题考查的是词组be good for ，应填is good for； 第二题考查had better后用动词原形，填better stay； 第三题考查It takes sb．some time to do something．句型，应填take ，to build； 第四题考查if引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时，应填go，if； 第五题答案应为：This story is more interesting than that one． 1．我们的朋友遍天下。 We have friends _______ ． 2．从现在开始，我们应该更加努力学习。 We should study harder _______ ． 3．一百年以后，中国将发生什么样的巨大变化？ What great changes will take place in China _______ ？ 4．地球围绕太阳转。 The earth _______ the sun． 5．你能把你的自行车借给我吗？ Can you _______ ？ 1． all over the world／everywhere
公文写作常用词语、句子
《机关公文常用排比句大全》1、常用排比： 新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成绩、新成效、新方法、新成果、新形势、新要求、新期待、新关系、新体制、新机制、新知识、新本领、新进展、新实践、新风貌、新事物、新高度；重要性，紧迫性，自觉性、主动性、坚定性、民族性、时代性、实践性、针对性、全局性、前瞻性、战略性、积极性、创造性、长期性、复杂性、艰巨性、可讲性、鼓动性、计划性、敏锐性、有效性； 热心、耐心、诚心、决心、红心、真心、公心、柔心、铁心、上心、用心、痛心、童心、好心、专心、坏心、爱心、良心、关心、核心、内心、外心、中心、忠心、衷心、甘心、攻心; 政治意识、政权意识、大局意识、忧患意识、责任意识、法律意识、廉洁意识、学习意识、上进意识、管理意识； 出发点、切入点、落脚点、着眼点、结合点、关键点、着重点、着力点、根本点、支撑点； 活动力、控制力、影响力、创造力、凝聚力、战斗力； 找准出发点、把握切入点、明确落脚点、找准落脚点、抓住切入点、把握着重点、找准切入点、把握着力点、抓好落脚点； 必将激发巨大热情，凝聚无穷力量，催生丰硕成果，展现全新魅力。 审判工作有新水平、队伍建设有新境界、廉政建设有新举措、自身建设有新发展、法院管理有新突破；I 不动摇、不放弃、不改变、不妥协； 政治认同、理论认同、感情认同； 是历史的必然、现实的选择、未来的方向。 多层次、多方面、多途径; 要健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督2、常用短语: 立足当前，着眼长远，自觉按规律办事 抓住机遇，应对挑战：量力而行，尽力而为 有重点，分步骤，全面推进，统筹兼顾，综合治理，融入全过程，贯穿各方面，切实抓好，减轻，扎实推进，加快发展，持续增收，积极稳妥，落实，从严控制严格执行，坚决制止， 明确职责，高举旗帜，坚定不移，牢牢把握，积极争取，深入开展，注重强化，规范，改进, 积极发展，努力建设，依法实行，良性互动，优势互补，率先发展，互惠互利，做深、做细、 做实、全面分析，全面贯彻，持续推进，全面落实、实施，逐步扭转，基本形成，普遍增加, 基本建立，更加完备（完善），明显提高（好转），进一步形成，不断加强（增效,深化），大幅提高，显著改善（增强），日趋完善，比较充分。