外科病人出院宣教

外科病人出院宣教

出院指导

Xx(尊称)您好,您住院治疗阶段已经结束,祝贺您即将出院,为了您的健康和幸福,希望您在出院后注意以下几点:

一. 休息与活动

1. 出院后注意休息,避免体力劳动,活动强度以不感疲劳为宜,可适当散步,练气功,打太极拳等。手术后3-6个月内更应避免重体力劳动。

2. 养成良好的睡眠习惯,早睡早起。每日睡眠不少于6个小时,若睡眠差可遵医嘱服药助睡。

3. 需限制及许可的活动为:

二. 饮食与营养

1. 养成良好的饮食习惯,定时定量,少量多餐,加强营养摄入,戒烟酒

2. 冠心病患者应给予低脂饮食,避免过饱,保持大便通畅。

3. 糖尿病病人应遵循糖尿病饮食,减少主食及含糖高的食物。

4. 胆道术后宜进易消化,含丰富蛋白质,维生素,清淡无刺激性食物,如瘦肉.蛋鱼.新鲜蔬菜.水果等。肠道手术后应进细软易消化食物,保持大便通畅。

三. 心理卫生保健

1. 疾病恢复期应学会自我调节保持心理健康。多听轻松愉快的音乐适当参加社会活动等都是保持心理健康的有益方法。

2. 适当阅读有关疾病的杂志.书籍,增加自我保健知识。

3. 有出院带药者,应按时服药。

四. 康复期保健知识

1. 伤口的修复需3-6月,在此期间切口周围有麻木或刺痛感,这属于正常修复过程发热反应,不必担心。如有红.肿.跳痛.发热应及时就诊。

2. 切口疤痕应避免摩擦,应注意穿着柔软内衣。

3. 出院后,如有不适应及时去医院就诊。

5. 出院后,保存好病历档案,按时来院复查。

指导时间:病人家属:指导人:

患者出入院宣教

入院病人须知 二、您入院时要注意的事项 1、所需身份证明 如医保就诊卡、老干部就诊卡、门诊病历卡、身份证及有关证件。 2、个人日常用品 如防滑拖鞋、漱口杯、牙膏、牙刷、毛巾、水杯、勺子一只、筷子一双、衣架两付、微波炉盒两只;医院为你提供面盆、脚盆、热水瓶。 3、怎样处理您的贵重物品 为避免不必要的损失,请妥善保管好自己的钱物,贵重物品请家属带回保管,高额钱款请存入银行;手机等物品请随身携带。 4、住院时所需的资料 本院或外院的门诊病历、原出院小结、检查报告单(如CT、MRI、B超、血化验单等)。 二、服务设施 1、接待及咨询处包括门诊导医台和病区护理站。 2、电脑荧屏服务全日提供有关资料。 三、膳食 1、每天由配餐员到床边为您订次日饭菜,请您配合病情的需要预订饭菜,饮食费用于出院时统一结帐。 1、入院当天均有膳食,医院备有小锅菜,提前一天向配餐员选订并交费。 3、为确保病区环境整洁并照顾其他病友的需要,病区的微波炉不能烧煮生食,使用方法见配餐室墙上微波炉使用注意事项。 四、探视制度 1、周一到周日下午15:00-19:00,周日及节假日增加上午9:00-11:00,为了确保病人的休息及治疗时间,其它时间请不要探视。 1、遇特殊情况可持护士长开的陪客证前来探视。 2、婴幼儿抵抗力差,建议1.2米以下的小孩及婴幼儿不要来院探视。 3、大手术后病人进入术后监护室,有专人负责,24小时有护士及护工照顾。 一、陪客制度

1、病人术后身体虚弱、极度疲乏,需要得到良好的休息。过多的打扰将不利于康复。 2、病人抵抗力下降,各种切口、引流管等的存在均增加感染的机会,控制探视人员以免外界细菌带入,减少交叉感染发生的机会。 3、探视人数应控制,探视时间应缩短,避开病人治疗和休息时间,如有感冒、细菌性腹泻和皮肤病等感染性疾病者不能探视病人。 4、由于病情需要陪护者,由病区护士长开出陪客证,只限一人陪护。 4、陪客不可打地铺或挤在病人床上睡觉。 5、病区内禁止吸烟、喝酒。 7、床边设施 物品请置于床头柜和壁橱内,每间病房备有卫生间、床头灯、呼叫器(床头和卫生间各一个)、床边椅、床旁餐桌。 8、阳光室阳光室主要供病员休息、接待家人,请注意保持卫生,爱护各种设施。 二、住院期间病人应遵守的规章制度 1、为保证您的医疗安全,住院期间一律不得外出住宿,可在医院内活动。 2、上午为治疗时间,请不要离开病房,以免耽搁检查和治疗。 3、病人不可随便离开医院,若有急事需向主管医生及护士长或值班护士长请假,写请假条后方可离开。 2、请不要自行邀请外院医生会诊,不随意服药。 3、请不要随意使用床头的电源插座,以确保医疗用电。 4、我院为无烟医院,为了您的健康,请戒烟。 5、请穿好病员服。 8、病人及家属不能私自进入医护办公室,禁止私自翻阅病历。 三、入院后需做的检查 1、入院后常规检查:尿、粪、血、心电图、B超、胸片、肺功能、胃镜等(特殊检查如CT、MRI等必要时做)。 2、年老、行动不便或不识字的病人,护士安排运送专人护送至检查室。 出院病人宣教 一、出院病人办理出院手续顺序

出院健康教育指导

出院健康教育指导 首先祝贺您已恢复健康出院。为了您出院后尽快适应生活和工作,避免疾病复发,请您注意以下几点: 一、按医嘱服用药物,不可自行减量或增加药物,需要调整药物需在医生指导下。病人服药应在家人监护下完成,防止藏药或不服药。长期服药会有一定副作用,家人密切观察早发现、早治疗,不会对身体有很大影响。 二、定期来院复查、取药,每月应来院做心电图、血常规、脑电图、血生化等检查。如服用氯氮平、碳酸锂,应每半月查一次血常规、血锂浓度等。 三、如果出现下列情况应及时来院就诊: 1、静坐不能,焦虑不安; 2、吃饭时吞咽困难; 3、无意识动作多,如象兔子一样嘴快动,下颌快速摆动、摸头皮、摸脸、摸腿等无意识运动; 4、流涎多、多汗、二天以上无大便、严重便秘、腹泄、小便困难等; 5、突然出现头晕、眼花、面色苍白、晕倒等,应立即让病人平卧、后应到医院复查; 6、心率超过100次/分或低于60次/分或心跳不规律;

7、服用过量的药物或病人突然停药; 8、皮肤黄染,发烧、饮食差等。 四、病情复发的先兆 1、病人变得紧张或躁动; 2、出现进食问题; 3、注意力不集中; 4、睡眠明显增多或减少; 5、出现抑郁情绪或情绪高涨; 6、激惹性增高 7、不服从治疗;8、行为怪异、语无伦次。 五、生活指导 1、正确认识疾病,树立战胜疾病信心。此病可防可治,选择正规的医院进行系统治疗、服药是明智之举。 2、维持用药。用某种有效的药物、使用维持量、长期服药,以便达到巩固、预防复发的目的。一般来说,首次得病治疗痊愈出院的病人,一般维持用药2-3年;反复发作,治疗未达痊愈的病人,维持用药时间需更长,少数病人需终生服药。 3、主动料理个人卫生,养成有规律生活的习惯。做力所能及的劳动,参加社交活动与合理运动,保持每天进食适中,一日三餐,多进食蔬菜和水果,不要随意给病人食用补药,如人参、鹿茸等,不用兴奋饮料,如咖啡、茶、酒等,积极戒烟。合理安排作息时间,睡前避免剧烈运动,禁止看有刺激的电视、电影、小说等,可散步、听轻音乐等。

出院患者健康宣教整改措施新选

出院患者健康宣教整改措施 篇一:出院病人健康宣教 出院病人健康宣教 亲爱的病员,您的病情已基本稳定即将出院,为了使您顺利办理出院手续,请按以下流程做好准备,谢谢配合!篇二:健康教育持续改进 健康教育持续改进 健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生方式的教育活动与过程。目的是消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。临床健康教育是指以医学为基础,以病人及其家属为对象,通过有计划、有目的、有评价的教育过程,使病人了解增进健康的知识,改变不健康的行为,使病人的行为向有利于康复的方向发展。 计划阶段:通过健康教育达到的目的:使新入院病人和陪护人员尽快使熟悉住院环境,稳定情绪,遵守住院制度,配合治疗。住院教育掌握所患疾病的诱因,饮食、运动注意事项,药物的作用及不良反应,教育患者密切配合治疗和护理,提高患者及陪护人员卫生知识水平和自我保健能力,改变不良行为和生活方式,降低疾病危险因素,减少疾病发生率和复发率。出院教育提出继续用药和定期复查等注意事项,进行生活方式和家庭护理方面的指导。对有

复发倾向需长期接受健康指导的慢性病病人进行随访教育。 评估患者有关疾病或健康问题的知识、态度、危险因素与行为表现;有无学习动机;学习者的能力;周围环境因素对患者的影响。做出教育诊断。 有符合专业特点的心理与健康指导、出院指导、健康促进资料。对护士进行培训,使护士知晓主要内容。 实施阶段:通过一对一交谈教育,病人咨询,健康教育读物入病房,设置健康教育宣传栏对病人进行健康教育。检查阶段:通过对病人行为观察,口头询问评价健康教育目标是否达到。 处置阶段:经评价,发现健康教育存在问题:检查、治疗、用药、护理教育欠规范;疾病知识教育不够理想;病房护士与病人沟通不够;心理教育效果欠佳;入院安全教育不够重视;住院教育欠仔细,出院教育不到位,出院随访流于形式。 将存在问题纳入下一循环中,进行持续改进。 原因分析:责任护士健康宣教知识薄弱:宣教内容简单责任护士对健康宣教未引起重视;护理人员知识不全面或理论与实践结合不良。健康指导资料有欠缺。护理人员没有足够时间进行健康 改进措施:加强对专科护理知识的学习,认真履行岗位

住院病人的健康宣教

病人的健康教育 ——王清 目的 ? 1、熟悉健康教育的概念及意义。 ? 2、掌握健康教育的内容。 ? 3、了解健康教育的常用方法。 ? 4、熟悉健康教育的评价方法。 ? 5、目前健康教育存在的问题及改进。 一、健康教育的相关概念及意义 ? 1、病人教育:是指以医院为基地,以病人及其家属为对象,通过有计划、有目的、有评价的教育过程,使病人了解增进健康的知识,改变不健康的行为和问题,使病人的行为向有利康复的方向发展。 ? 2、健康教育:健康教育( education)是以传播、教育、干预为手段,以帮助个体和群体改变不健康行为和建立健康行为为目标,以促进健康为目的所进行的系列活动及其过程。 ?另一种解释: ?健康教育是指通过有计划、有组织、有系统的教育活动,促使人们自愿采用有利于健康的行为,消除或降低危险因素,降低发病率、伤残率和致死率,提高生活质量,并对教育效果作出评价。 ? 3、病人健康教育的目的:是为了让病人达到知、信、行。 ?知:让病人知道所患疾病的一般知识、检查治疗的目的及护理要点。信:护士用丰富的知识帮助指导病人,让病人感到护士可信,并形成一种实行的信念。行:利用护士的影响力指导病人,病人将护士交给的知识付诸于行动。 ? 4、病人健康教育的特点: ?(1)病人健康教育是一个特殊群体的教育。它以病人及其家属为教育对象。?(2)病人健康教育是不同层次的教育。 ?(3)病人健康教育具有成人教育的特点。 ? 5、健康教育的意义: ?(1)健康教育是护士对住院患者履行的护理职责之一,是护士必须尽的护理义务。 ?(2)健康教育能帮助病人学习和帮助病人把与健康相关的行为融入日常生活的过程中。 ?(3)健康教育可以提高住院病人遵医行为,减少并发症的发生。 二、健康教育的内容 (一)健康教育的内容分类 ? 1根据病人需求选内容对首次住院病人,护士应积极主动、热情地接待他们,耐心地介绍医院和病区,主动和他们交谈,了解病人对健康的需求。而要出院的病

住院患者健康宣教

住院患者健康宣教 患者: 男陈志忠,男,76岁,主诉:咳嗽、咳痰伴发热2天于2019年8月,以:1、肺部感染2、过敏性支气管哮喘3.高血压病4.冠心病5、心律失常阵发性室上性心动过速射频消融术后6.慢性胃炎7、前列腺增生 现病史:患者于2天前无明显诱因出现咳嗽,咳痰,黄色痰,不易咳出,未就医,自服药物后无明显好转,咳嗽咳痰明显加重,并伴有发热,体温最高:38.5℃,为进一步治疗,我科以收:1、肺部感染收治入住。发病以来,无意识模糊,无胸痛、盗汗,无咳血,无视物模糊,精神饮食可,大小便正常。 既往史:既往高血压病30年,口服富马酸比索洛尔7.5mgqd,苯磺酸氨氯地平1.5片qd,血压控制可;有慢性胃炎多年;有心律失常病史多年,行4次心脏射频消融术;确诊脑梗死4年;支气管哮喘6年,吸入沙美特罗50 ug bid,症状控制可;前列腺增生病史2年,否认其他疾病史,否认糖尿病病史,否认手术史,否认输血史,否认遗传病病史 入院测:体温:36.6℃脉搏:84次/分呼吸:20次/分血压:140/90mmHg(kPa) 遵医嘱给予: 1.一级护理、清淡饮食饮食、完善相关检查,明确诊断。 2、给予:抗感染、平喘、祛痰、降压等对症治疗。 辅助检查: 辅助检查:

血常规:白细胞数目:8.64X10^9/LC反应蛋白:71.33mg/L中性粒细胞比率:71.9%, 头颅及胸部CT示:1.双侧额叶腔梗。2.两肺多发炎症、纤维化灶,建议治疗下复查。3.冠脉硬化。4.左侧肩胛下肌低密度灶,请结合临床。5.胸椎骨质增生。泌尿彩超示:前列腺增生。 基础知识教育 疾病知识 老年肺部感染是临床上常见病多发病,病情急且多伴有各种慢性病。如不及时治疗可使病情进一步加重,从而引发全身多系统并发症而危及生命。通过临床观察发现肺部感染的严重程度与就诊不及时、健康教育知识缺乏有很大的关系。因此我们在其住院其间加强了对患者的健康教育,提高了治疗效果,减少了住院时间,使患者的生活质量得到了提高。 患者在住院期间 1.帮助病人树立战胜疾病的信心和决心,保持积极、良好的情绪。 病人住院期间向病人介绍胃癌的相关知识,包括诊断、病程、治疗、预后等知识,,控制疾病发展,同时与家属及亲友共同努力,关爱、支持病人,帮助其树立战胜疾病的信心和决心。 2指导病人制定康复计划,尤其是饮食计划。 向病人解释肺部疾病的发展进程和治疗方法 3指导病人戒除烟酒、劳逸结合 4指导病人正确服药,缓解不适症状,教会病人预防和处理并发症的方

入院宣教的内容

宣教内容大致如下: [1]介绍医院环境:为病人介绍医院环境的目的在于防止病人在生活环境发生改变之后出现心理上及生理上的不适应。为病人介绍医院的大概环境,如食堂、厕所、医护办公室、换药室,为病人介绍住院后常规的时间安排,如吃饭时间、作息时间、查房时间、治疗时间等,使病人逐渐熟悉并适应环境。医学教育网搜集整理 [2]介绍医护人员:为病人介绍主管大夫,责任护士以及医生(护士)办公室的电话,告知病人有事情及时与医生(护士)联系。 [3]介绍医院规章制度:如在住院期间要保管好自己的贵重物品,病房要注意保持安静,医生查房时不可以留陪人(除生活不能自理及其他特殊情况需要留陪人的),请假后放可离开医院等,确保病人在住院期间人身及财产的安全。 [4]介绍疾病知识:为病人介绍关于疾病的知识,减轻病人因缺乏信息而造成的对疾病本身、治疗、手术等的恐惧感。 [5]及时做好宣教:例如入院宣教、手术前(后)宣教及健康知识宣教。 1、住院期间 从病人入院的第一天起,责任护士必须尽快熟悉并且了解自己所管的病人。当责任护士当天休假或者夜班等情况未能与新病人第一次接触的,必须在交接班过程中从当班护士处了解病人的一般情况,如:姓名、性别、年龄、职业、疾病名称等,并做记录。 与病人进行第一次沟通,要做完整的自我介绍,争取为病人留下好的第一印象(据说第一印象是指见面之后的前7秒钟)。并为病人做好入院宣教, 作为一名责任护士,需要做到的就是多跑,多讲(多问多答),多看,多微笑。及时将患者的病情反馈给医生,及时化解患者对医务工作中的误解,做好医生和患者之间的桥梁。 2、病人离院 当病人离院时,责任护士最好放下手里的工作花几分钟时间来送送病人。需要告知病人回家后要特别注意的事情,需要再次重复医院的联系电话,并嘱咐病人在遇到不懂的问题时及时打电话询问,还要提醒病人下次复查的时间等等。 3、回访工作 回访时间最好是在病人出院之后的12——24小时,回访电话需简单,明了,及时做好回访记录。 回访记录的内容可包括:姓名、性别、年龄、职业、疾病名称、住院及手术时间、离院时间、复查时间、联系方式等,根据个人习惯制定个性的《回访记录》。

PICC出院健康宣教

P I C C出院健康宣教 Revised by Petrel at 2021

P I C C的护理及宣教Picc是一种适应于中长期的留置病人体内和输注刺激性及高渗性 药物的血管通道器材,有关您的picc的资料如下: 姓名picc的型号:长度:穿刺部位:穿刺时间:导管头的位置:地址:电话:拔管原因:拔管日期: 拔管注意事项: 1.保持局部清洁干燥,不要擅自私下贴膜。贴膜有卷曲,松动,贴膜下有汗液时及时请护士遵照标准程序更换。 2.可以从事一般性日常工作、家务劳动、体育锻炼,但需要避免使用这一侧手臂提过重的物体,不做引体向上、托举哑铃等持重锻炼,并避免游泳等会浸泡到无菌区的活动。 3.携此导管可以沐浴,但应避免盆浴、泡浴。沐浴前用塑料保鲜膜在肘弯处缠绕两至三圈,上下边缘用胶布贴紧,沐浴后检查贴膜下有无进水,如有进水请护士按操作规程更换贴膜。 4.携带picc患者治疗间歇期每7天对picc导管进行冲管、换贴膜、换正压接头等维护。注意不要遗忘。 5.注意观察针眼周围有无发红、疼痛、肿胀、有无渗出,如有异常应及时联络医生或护士。 6.如因对透明贴膜过敏等原因而必须使用通透性更高的贴膜时,应相应缩短更换贴膜的时间间隔。 7禁止牵拉导管,以防导管断裂活脱出体外。

8.导管留置使用期限应按厂商指南,病人要求延长使用,后果自我承担。医院应再次告知并签署知情同意书,医院保存。 9.如果出现以下情况清及时就诊 (1)红、出血、化脓、分泌物、水肿或穿刺点有渗液。 (2)冲管或输液时有阻力。 (3)留置侧的手臂或胸部有麻木、疼痛、烧灼感。 (4)置管侧的手臂有水肿。 (5)呼吸困难。 (6)排除其他因素引起的发热。 (7)导管破损,如发生请在靠近穿刺部位、在破裂或渗漏以上部位折起,并用胶布固定,然后打电话至医院或立即到就近的医疗点。 我以接受了以上教育,我有疑问时会及时打电话或直接到医院以寻求帮助。 患者或家属签名责任护士签名 年月日年月日

脑梗死病人出院宣教

脑梗死病人出院宣教 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020

脑梗死病人出院宣教 1、用药指导:严格按照出院后医嘱用药如预防复发可口服肠溶阿司匹林等。平日应保持低盐、低脂、低糖饮食,忌辛辣、戒烟酒等。定期来院进行复查,复查血糖、血压、血脂等指标,以观察病情变化,随时调整治疗方案。 2、饮食指导:低盐、低脂肪、低胆固醇,适量碳水化合物,丰富维生素为原则,少食肥肉、奶油、蛋黄、动物内脏及糖果甜食等,多食瘦肉、鱼虾、豆制品、新鲜蔬菜水果和含碘食物。(2)控制总热量,防止超重,饮食有规律,切忌暴饮暴食或过分饥饿。(3)适量饮茶,戒烟酒。(4)吞咽困难的患者应于坐位进食或侧卧位(健侧卧位头偏向患侧)喂食为宜。对不能自主进食或进食明显呛咳,吞咽困难者应予鼻饲饮食。 3、生活指导:(1)加强皮肤护理脑梗塞患者常有轻重不等的肢体瘫痪而长期卧床,加强皮肤护理尤为重要。患者应取平卧位头偏向一侧或侧卧位。有意识障碍、烦躁不安者应加床档,必要时可用约束带加以保护。每2h定时翻身一次,并对受压部位做轻度按摩,涂抹爽身粉。床褥要保持平整、干燥、无渣屑。搬动病人时,应将病人抬离床面,不可拖拉,以免擦破皮肤。 (2)排便的护理指导患者要保持大便通畅,养成每日排便的良好习惯。对于便秘者,可适当给予缓泻剂,避免排便时过度用力而加重心脑负担。 (3)促进肢体功能恢复的护理病人卧床休息期,为预防肢体肿胀,患肢可垫高,以促进静脉血液回流;为防止足下垂,肢体应保持功能位。发病2周后,病情好转,即可做肢体功能锻炼,给予瘫痪肢体被动运动及按摩。开始可每日2次,每次15~20min。以后逐渐增加运动次数及时间,待功能有所恢复,再进行肢体的主动运动、床上活动、床下 活动等,循序渐进地促进肢体功能恢复。失语者应进行语言康复训练,使其逐步恢复语言功能。 4、锻炼:出院后应注意居室定时通风,保持空气新鲜,生活要有规律,注意劳逸结合。并要持之以恒地坚持肢体及语言的康复锻炼。应进行适量的体育锻炼及体力活动,不宜做剧烈运动,跑步、登山均不可取,可进行散步、柔软体操、太极拳等有氧运动。但应根据个人的身体情况选择,不可过量以不过度疲劳为度。适当的锻炼可增加脂肪消耗、可预防肥胖、控制体重、增加循环功能、调整血脂和降低血压、减少血栓均有益处,是防治脑梗死的积极措施。 5、如有不适及时就诊如发现眩晕、步态不稳、血压升高、肢体麻木无力、言语模糊或失语等症状,应及时就诊,及时处理,防止病情进一步发展。

新入院病人宣教培训

新入院病人宣教培训 一、入院宣教的意义 入院宣教也称入院告知 1、是护理操作规范的重要内容 2、保护患者知情权的基本义务 3、是防范医患纠纷的必要手段 4、是医院医疗服务的基本要求 二、入院宣教的方法 现场讲解 一对一指认 文书签约 资料归档 三、入院宣教的内容 1、住院环境 2、角色认知 3、入院须知 4、法律义务 5、文书签约 四、入院病人温馨护理服务流程 1

病人入院到病区,护士热情接待 ↓ 护士将病人带到床前 ↓ 为病人测量生命体征 ↓ 通知主管医生(10分钟内到位) ↓ 进行入院介绍,住院须知、主管医生、主管护士,科主任、护士长指导病人使用呼叫仪 ↓ 按医嘱执行各项治疗护理 入院病人温馨护理服务流程 2 迎接新病人入院,根据病情合理安排床位 您请进,我是主班护士XX,请坐一下,我会尽快为您安排好病房。 介绍医护人员,病房住院须知 XX(尊称),我们的科主任是XX,护士长是XX,您的管床医生是XX,管床护士是XX,这是住院须知,请您看一下,然后在这里签字,有不懂的地方,可以问我

。 测量生命体征,协助患者称体重 请您到这儿测量一下体重。我现在为您测量体温和血压,您的体温是XX,血压是XX。现在请您跟我到病房。 介绍环境,携带病人用物,送病人至病房 XX是医院食堂、XX是开水间、公共卫生间、大小便标本存放处. 来到病房,介绍病房用物及同室病友,插入床头卡 这是您的床位,有壁柜及床头柜供您使用,这是呼叫器,有事您可以按这里,我们会马上为您提供帮助。您的床头及床尾可根据需要升降。这位是您的病友XX,您先休息一下,医生马上来看您。谢谢您的合作。 入院病人温馨护理服务流程 3 回护士站, 准备病历, 进行入院评估, 作各种登记 通知医生 入院病人温馨护理服务流程 4

入院患者的宣教内容及方法

入院患者的宣教内容及流程 一、工作人员介绍:首先由办公室的护士热情接待,办理入院的有关手续后,即介绍病人认识责任护士,然后由责任护士口头介绍或向病人阅读宣传册,观看病室工作人员介绍栏。 1、科室主任:负责本病室医疗教学工作、科研、定期查房。 2、管床医师:具体负责所管的病人病情观察处方、治疗等方案的实施。 3、护士长:负责本病室的护理,行政管理工作,有什么意见和建议可以找护士长。 4、责任护士:负责所管的床位病人的治疗和护理实施,新病人入院,责任护士将病人带到病床,应主动自我介绍,对病人说:“我是你的责任护士XXX,您的治疗和护理由我实施,有困难或要求请告诉我,我一定会尽力解决的”,然后介绍管床医生、主任、护士长、呼叫器的使用、床旁桌椅的使用,为年老体弱及跌倒坠床高风险病人拉好床挡。 二、环境介绍:病室是病人在住院期间接受护理休息的场所,对新病人是一个陌生的环境,病人住院后会感到生疏,负责护士应主动向病人详细介绍病区环境,引导病人了解熟悉,如就餐、开水房、厕所、小件寄存处、医办室、护办室、大小便标本放置的地方,并告诫勿随便进出治疗室、处置室等无菌场所。 三、常规时间及作息时间:为了保持病室环境安静、舒适,使病人生活安排得当,不因误时而影响治疗和护理,应对新病人介绍工作时间及作息时间,其内容如下:1、开餐时间:早餐7时、中餐11时30分、晚餐17时,特殊病人和家属24小时随时就餐。 2、每日病人午休2小时,晚上熄灯时间为22:00,特殊病人可根据情况决定。 3、探视时间:周一至周五上午11:30-13:30(中午以不影响其他患者午休为准),下午17:00至20:00。 四、病区工作程序:7:30-8:00晨间护理、整理床单位;8:00至11:30病室交班,

入院患者的宣教内容及方法入院患者的宣教内容

入院患者的宣教内容及方法入院患者的宣教内容入院患者的宣教内容及流程 一、工作人员介绍:首先由办公室的护士热情接待,办理入院的有关手续后,即介绍病人认识责任护士,然后由责任护士口头介绍或向病人阅读宣传册,观看病室工作人员介绍栏。 1、科室主任:负责本病室医疗教学工作、科研、定期查房。 2、管床医师:具体负责所管的病人病情观察处方、治疗等方案的实施。 3、护士长:负责本病室的护理,行政管理工作,有什么意见和建议可以找护士长。 4、责任护士:负责所管的床位病人的治疗和护理实施,新病人入院,责任护士将病人带到病床,应主动自我介绍,对病人说:“我是你的责任护士XXX,您的治疗和护理由我实施,有困难或要求请告诉我,我一定会尽力解决的”,然后介绍管床医生、主任、护士长、呼叫器的使用、床旁桌椅的使用,为年老体弱及跌倒坠床高风险病人拉好床挡。

二、环境介绍:病室是病人在住院期间接受护理休息的场所,对新病人是一个陌生的环境,病人住院后会感到生疏,负责护士应主动向病人详细介绍病区环境,引导病人了解熟悉,如就餐、开水房、厕所、小件寄存处、医办室、护办室、大小便标本放置的地方,并告诫勿随便进出治疗室、处置室等无菌场所。 三、常规时间及作息时间:为了保持病室环境安静、舒适,使病人生活安排得当,不因误时而影响治疗和护理,应对新病人介绍工作时间及作息时间,其内容如下: 1、开餐时间:早餐7时、中餐11时30分、晚餐17时,特殊病人和家属24小时随时就餐。 2、每日病人午休2小时,晚上熄灯时间为22:00,特殊病人可根据情况决定。 3、探视时间:周一至周五上午11:30-13:30(中午以不影响其他患者午休为准),下午17:00至20:00。 四、病区工作程序:7:30-8:00晨间护理、床;8:00至11:30病室交班,

出院患者健康教育及随访预约管理

出院患者健康教育及随访预约管理

出院患者健康教育及随访预约管理制度 对出院后患者进行健康指导,是医院密切联系患者的桥梁和纽带,使医院更加贴近社会,贴近人民,是对医疗服务的有益补充,把健康教育贯穿于走访的全过程,通过对出院后患者进行追踪性的健康教育,不仅有助于临床医疗效果的追踪观察,而且有利于及时了解患者的康复中的健康问题,特别对慢性病患者有现实意义。 1、我院实行电话随访与走访、来院随访相结合,对特殊并认定期登门进行健康教育及身体检查,帮助患者建立自我健康管理机制,树立良好的健康保健意识及与疾病作斗争的信心;及时了解患者出院后的情况,并根据患者的个体化差异、沟通理解能力及需求特点提供个性化的健康教育方法和康复训练指导,使患者及家属的康复保健主观能动性增加,康复管理依从性提高,系统及专业的康复保健方式提高了生活质量。 2、为更好地实施健康教育,提高患者健康知识水平和出院后医疗、护理及康复的知晓度,我院首先更新观念,提高护士素质,树立健康教育意识。护理工作者必须通过临床实践不断学习专业知识及健康保健知识,掌握行为科学、心理学、教育学及社会学等,扩大知识面,不断提高自身素质,掌握相关护理诊断和健康教育知识。各科室建立相关专业健康教育处方。提高患者健康知识水平和出院后医疗、护理及康复措施的知晓度。

一、出院患者健康教育制度 健康教育的言词不要过于专业化,应通俗易懂,不失时机地开展健康教育,使患者尽快地掌握所讲的知识,增强自我保健意识,配合医护人员的治疗和护理,早日得到康复。 1、手术或外伤患者的健康教育:了解患者住院期间的治疗情况、愈合程度、心理状态、家庭状况后,再指导患者出院后注意事项,如伤口的卫生、营养及饮食、康复锻炼及注意休息等,并告知患者复查时间和联系电话。 2、慢性疾病患者出院时健康教育:了解患者住院期间的治疗效果、用药情况、心理状态及家庭状况后,再指导患者出院后注意事项,如用药、饮食、肢体功能锻炼指导以及增强抵抗力的方法等,并告知患者联系电话。 3、产后出院患者的健康教育:了解生产过程和母子健康情况、家庭状况后,再指导患者出院后注意事项,如营养及饮食、室内温度和湿度、乳房的卫生、喂奶的方式、婴儿的保养等,并告患者联系电话。 4、老年患者的健康教育:根据老年患者的心理、生理以及社会特征的改变(如各器官的反应性和敏感性减退,新、老疾病的困扰和社会地位、人际关系变化而带来的负面影响,产生焦虑、孤独、忧郁和失落、怀旧等心理特征)和文化素质水平的不同,采取亲切性、礼貌性、保护性、艺术性、通俗性语言进行交流,

康复科病人出院指导及注意事项.

神经康复科病人出院指导以及注意事项脑血管病神经康复科主要病种之一。有些病人出院后症状反复,功能减退,甚至病情加重、复发,与没有良好的出院指导及对自身疾病治疗注意事项了解不周有关系,建议此类病人注意以下几点: (一、饮食指导:适当的饮食护理是出院后康复治疗中非常重要的一个环节,在日常生活中要注意饮食调节,高血压患者要给予低盐、低脂肪饮食,有烟酒嗜好者要劝其戒酒戒烟;高血糖、高血脂患者要限制食物中的糖及脂肪的含量,增加食物中植物油及蛋白质比例,并鼓励患者多吃蔬菜和水果;痛风病人易低嘌呤饮食,少食海鲜、豆制品等; (二、心理护理:脑卒中患者由于脑功能受损,使肢体运动及言语功能明显障碍,家庭生活适应性差,多不能自理,患者对疾病的突然打击在心理上一时难以接受,尤其是当想起病前身体健康,生活自如而现在却大小便遗床的患者,生活离不开他人照顾时,强烈的对比驱使心理上的失衡和扭曲产生悲观失望情绪甚至厌世。有些患者则易激惹,因此,要指导患者家属,了解患者的病理性心理状态,要以宽容的态度对待他们,并给予鼓励,多做心理护理,使患者消除悲观情绪,树立良好的战胜疾病的信心; (三、功能脑血管病神经康复科主要病种之一。有些病人出院后症状反复,功能减退,甚至病情加重、复发,与没有良好的出院指导及对自身疾病治疗注意事项了解不周有关系,建议此类病人注意以下几点: (四、用药指导:由于脑卒中恢复是一个慢过程,出院时嘱病人继续服用扩血管、促进脑细胞代谢的药物,高血压、高血糖、高血脂患者要坚持口服降压、降糖、降脂药,服药要按医嘱,不可乱服或不服,有系统的有规律的服用,做到医患间密切配合。 (五、定期检查:因高血压、高血脂、高血糖不但影响脑卒中的恢复,而且还是促使脑卒中复发的重要原因。因此,要定期去医院进行详细检查,测血压、查血糖、血脂,发现异常,及时治疗。由于大部分脑卒中患者出院后仍遗留一些肢体运动及言语功能障碍,因此,要促使患者多进行瘫痪肢体的锻炼。对于瘫痪

眼科患者健康宣教

白内障患者健康宣教 一、什么是白内障 晶状体混浊为白内障。白内障的主要症状是视力障碍。 二、白内障的种类及症状 1、年龄相关性白内障 是中老年开始发生的晶状体混浊,随着年龄增加,患病率明显增高。由于主要发生于老年人中,所以又称老年性白内障。分为皮质性、核性和后囊下三类。主要症状为渐进性、无痛性视力减退。 2、先天性白内障 是儿童常见致盲性眼病,为出生时或出生后第一年内发生的晶状体混浊,可为家族性的或散发的;可以伴发或不伴发其他眼部异常或遗传性、系统性疾病。由于遗传、母亲怀孕头3个月宫内病毒性感染、应用一些药物、患有代谢性疾病等所引起。瞳孔内有白色混浊,有时眼球会伴随震颤。视力发展比正常婴儿差,对于眼前的奶瓶、玩具没有主动抓取的反应。 3、外伤性白内障 眼球顿挫伤、穿通伤和爆炸伤等引起晶状体混浊称为外伤性白内障。如果瞳孔区晶状体受伤,视力很快减退。除视力障碍外,可伴有眼前段炎症或继发性青光眼。 4、代谢性白内障 因代谢障碍引起的晶状体混浊称为代谢性白内障,最常见的是糖尿病性白内障。很多病人误认为糖尿病性白内障不能做手术,其实这样想是错误的。糖尿病性白内障患者应将血糖控制在适当范围内尽早手术,以利于观察和治疗眼底病变。 (1)并发性白内障 因眼内疾病引起晶状体混浊。常见于葡萄膜炎、视网膜色素变性、视网膜脱离、青光眼、眼内肿瘤、高度近视及低眼压等。 (2)药物及中毒性白内障 长期应用或接触对晶状体有毒性作用的药物、或化学药品可导致晶状体混浊。常见的药物有糖皮质激素、氯丙嗪、缩瞳剂等,化学药品有三硝基甲苯、二硝基酚、汞等。停止使用药物,有些白内障是可以复原的,但大多数病人一旦发生了白内障,混浊不易消失。 (3)放射性白内障 因放射线所致的白内障。主要有红外线、电离辐射、微波所致。 5、后发性白内障 是指白内障摘除术后,或外伤性白内障部分皮质吸收后所形成的晶状体后囊膜混浊。 三、白内障手术与人工晶状体手术 (一)手术适应症 1、视力原因当白内障引起视力下降,影响工作和生活时,即可进行手术。 2、医疗原因因白内障引起眼部其它病变,如晶状体源性青光眼,或影响其它眼疾诊断治疗时,如糖尿病视网膜病变需要激光治疗,应行白内障手术。 3、美容原因虽然患眼已丧失视力,但成熟或过熟的白内障使瞳孔区变成白色,影响美容。 (二)手术方法 1、白内障囊内摘除术(ICCE) 2、白内障囊外摘除术(ECCE) 3、超声乳化白内障吸除术(Phaco) 四、白内障术后的视力矫正 1、植入人工晶状体 2、框架眼镜 3、角膜接触镜

入院患者的宣教内容及方法完整版

入院患者的宣教内容及 方法 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

入院患者的宣教内容及流程 一、工作人员介绍:首先由办公室的护士热情接待,办理入院的有关手续后,即介绍病人认识责任护士,然后由责任护士口头介绍或向病人阅读宣传册,观看病室工作人员介绍栏。 1、科室主任:负责本病室医疗教学工作、科研、定期查房。 2、管床医师:具体负责所管的病人病情观察处方、治疗等方案的实施。 3、护士长:负责本病室的护理,行政管理工作,有什么意见和建议可以找护士长。 4、责任护士:负责所管的床位病人的治疗和护理实施,新病人入院,责任护士将病人带到病床,应主动自我介绍,对病人说:“我是你的责任护士XXX,您的治疗和护理由我实施,有困难或要求请告诉我,我一定会尽力解决的”,然后介绍管床医生、主任、护士长、呼叫器的使用、床旁桌椅的使用,为年老体弱及跌倒坠床高风险病人拉好床挡。 二、环境介绍:病室是病人在住院期间接受护理休息的场所,对新病人是一个陌生的环境,病人住院后会感到生疏,负责护士应主动向病人详细介绍病区环境,引导病人了解熟悉,如就餐、开水房、厕所、小件寄存处、医办室、护办室、大小便标本放置的地方,并告诫勿随便进出治疗室、处置室等无菌场所。 三、常规时间及作息时间:为了保持病室环境安静、舒适,使病人生活安排得当,不因误时而影响治疗和护理,应对新病人介绍工作时间及作息时间,其内容如下:

1、开餐时间:早餐7时、中餐11时30分、晚餐17时,特殊病人和家属24小时随时就餐。 2、每日病人午休2小时,晚上熄灯时间为22:00,特殊病人可根据情况决定。 3、探视时间:周一至周五上午11:30-13:30(中午以不影响其他患者午休为准),下午17:00至20:00。 四、病区工作程序:7:30-8:00晨间护理、整理床单位;8:00至11:30病室交班,医生查房、护士治疗,接收新病人,测量体温、脉搏、呼吸、血压;12:00至14:00午休,维持病室安静处理应急事务及常规治疗;14:00-14:30午间护理,14:30-17:00,下午治疗、病情观察、健康教育。 五、新病人医嘱下达后责任护士向患者介绍患者的护理级别、饮食、与级别相关内容及护理、治疗及疾病相关的注意事项。 六、病人住院规则: 1、病人应自觉遵守医院规则,听从医护人员安排,密切合作,配合治疗,安心休养。 2、保持病室内整洁,不在病室内吸烟、饮酒、喧哗、随地吐痰、丢废纸 及垃圾杂物,不许自带行军床。 3、病人不得自动调动床位,以免发生差错事故,严禁在病室内玩牌或打麻将等。 4、病人不能进入办公室翻阅病历,如有意见可向医护人员提出。 5、若自行使用自备药物,需经管床医生同意。

糖尿病病人出院宣教

糖尿病病人出院宣教模板 1、了解患者基本情况:接到办公室护士通知后,再次核对医嘱确认后病人 床头。 2、自身准备按护士行为规范要求。着装整齐,举止端庄,态度和蔼、礼貌, 体态及表情自然。 3、告知:某爷爷或奶奶,您好。今天医生为您开了出院医嘱,到下午四点 半左右您就可以拿到医生给您开的出院带药了,下午将停止输液治疗和口服药的发放。(自费和外地医保者)您下午四点时请先到护士站确认出 院带药已记账后,先拿由办公室护士开具出院通知单去一楼住院结算中 心办理结账手续,然后再会病房拿取出院带药和医生开的诊断证明书。 (省市医保患者告知七个工作日后再来医院结账) 4、让病人了解住院情况:您现在血糖和血压还是控制比较好,空腹在 5、 6、 7左右,餐后2小时在8、9、10左右。回家后还是要继续坚持用降糖药和降压药,还有控制饮食。要坚持检测血糖和血压。不然长时间高血糖 会引起糖尿病并发症,如糖尿病肾病、糖尿病眼病、糖尿病心血管病、 糖尿病神经病变等。长期血压高可能引起中风。要您和您的家人一起督 促。 5、用药指导:发放出院带药后。某爷爷或奶奶,这是医生给你开的拜糖平, 是降血糖的,要每日三餐前和第一口食物一起嚼烂服用,每次一片,这 个药可能会引起腹胀、便秘。这是门冬胰岛素,也是降血糖的,要每日 三餐前5分钟皮下注射。按医生打出院医嘱执行。打几个单位就调整到 几,如果调多了可以退回到0后,再重新调整剂量。每次注射胰岛素前要更换针头,注射后要取下针头。如果您未按时进餐,会发生低血糖。 这个是硝苯地平,是降血压的,请您在早晨起床后立即服用,服用后请 注意监测血压,蹲下后不要猛然站起,防止体位性低血压。这个事辛伐 他丁片,是降血脂的,请您在睡前服用,每晚一片。 6、饮食指导:定时定量,每餐饮食按照计划份量进食,不可任意增减。尽 量少吃稀饭,吃粉或面时不要喝汤。少吃油煎、炸、及猪皮、鸡皮、鸭 皮等含油脂高的食物,多采用清蒸、水煮、凉拌的做菜方式,使用植物 油。不可太咸,食盐一天摄入6克以下为宜。少吃胆固醇含量高的食物,例如腰花、肝、肾等动物内脏类食物。可以多吃高纤维食物,促进机体 的糖代谢,保持大便通畅,如白菜、韭菜、豆类制品。多吃含钙高的食 物,如虾皮、海带、排骨、牛奶等。多吃富含硒的食物,硒有与胰岛素 相同的调节糖代谢的生理活性,如鱼、香菇、芝麻、大蒜、荠菜等,它 们能降低血糖、改善糖尿病症状。不要吃使血糖迅速升高的食物,如白 糖、红糖、冰糖、葡糖糖、麦芽糖、蜂蜜、巧克力、蜜饯、水果罐头、 汽水、果汁、甜饼干、蛋糕、甜面包及糖制糕点等。如果血糖控制良好 是可以吃水果的,可以在两餐之间进行,不可以一次吃一个完整的水果,只能吃二分之一或者四分之一,相应的下一餐主食要减少一些。所谓“无糖食品”实质上是未添加蔗糖的食品,某些食品是用甜味剂代替蔗糖的,仍然不能随便吃。甜味剂不会转化为葡糖糖,不会影响血糖的变化,不 能作为低血糖症的自救食品。千万不要限制喝水,戒烟戒酒。

出院宣教

胆囊结石出院指导 1、饮食饮食规律,养成定时进餐的习惯,能预防结石的形成:可食低脂肪、高蛋白、高维生素易消化的食物(如谷类、薯类、豆制品、鱼、虾、蛋、瘦肉、蔬菜等),少食多餐,避免进食油炸食品(如油条、春卷、糍,少食多餐,定时进食,避免过饱。避免进食油炸食品(如油条、春卷、糍粑、油豆腐等等),少食鸡汤、荷包蛋、蛋炒饭、炒面等油脂重、难消化的食物。 2、休息合理安排作息时间劳逸结合,避免过度劳累、熬夜及精神高度紧张。 3、注意事项若出现腹痛、高热、黄疸等症状及时就诊,遵医嘱服用消炎利胆解痉等药物。如果胆囊以施行手术,要注意保持创面清洁,完全愈合后可以沐浴,如未完全愈合,沐浴时可采用保鲜膜保护,如淋湿,及时到医院更换敷料。 4、出院药物指导: 5、门诊随诊

胆管结石出院指导 1、饮食饮食规律,养成定时进餐的习惯,能预防结石的形成:可食低脂肪、高蛋白、高维生素易消化的食物(如谷类、薯类、豆制品、鱼、虾、蛋、瘦肉、蔬菜等),少食多餐,避免进食油炸食品(如油条、春卷、糍,少食多餐,定时进食,避免过饱。避免进食油炸食品(如油条、春卷、糍粑、油豆腐等等),少食鸡汤、荷包蛋、蛋炒饭、炒面等油脂重、难消化的食物。 2、休息合理安排作息时间,劳逸结合,避免过度劳累和精神高度紧张。 3、管道的维护如果带着T管出院,说明胆管内可能还有残余的结石,在术后病人应按医嘱到门诊手术室通过T形管取出,以免再受手术之苦。(1)妥善固定引流管和引流袋,防止扭曲受压,站立、坐位、行走时不可高于腹部手术切口。 (2)避免举重物或过度活动,以防管道脱出或胆汁逆流。(3)沐浴时应采用淋浴方式,并用塑料薄膜覆盖引流伤口处。(4) 引流管伤口要定时换药,敷料被渗湿时及时更换,以防感染,引流袋一周更换一次。 (5)若引流管脱出、引流液异常或身体不适及时就诊。

出院患者健康教育制度守则

精心整理 出院患者健康教育制度 为有效发挥健康教育在疾病治疗和康复中的作用,为病人及其家属提供健康管理相关信息的教育,以提高病人、家属自我护理能力,改善健康状况,制定本制度。 一、健康教育按病情评估病人及家属实际需求进行,由医务人员、病人、家属 7.影响健康教育的消极情绪。 四、出院教育内容,主要包括如下列各项: (一)做好全方位的出院评估; (二)提供规范、科学、合理的饮食、运动; (三)营养和康复指导;

(四)遵医嘱正确用药,包括药物潜在副反应及药物、食物潜在的相互作用的预防; (五)关于病人特定的疾病和健康状况及其治疗方案的教育和培训; (六)各种治疗方案的结果和不遵从治疗方案可能导致的结果; (七)围手术期宣教; 三、医嘱书写顺序是长期医嘱在先,临时医嘱在后。长期医嘱的内容及顺序是:护理常规类别、护理级别、病情、体位、饮食,然后是各种药物的用法等。值班医师开出临时医嘱后,需口头向护士交代清楚,立即执行,避免遗漏。 四、医师开出医嘱后要复查一遍,护士对可疑医嘱,必须查清后方可执行,必要时向上级医师及护士长报告。除抢救或手术中不得下达口头医嘱,口头医嘱,护

士需复诵一遍,经医师查对药物后执行,医师要及时补记医嘱,执行护士签名并注明执行时间。每项医嘱一般只能包含一个内容。严禁不看病人就开医嘱。 五、护士每班要查对医嘱,夜班查对当日医嘱,每周由护士长组织总查对一次。 六、手术后和分娩后要停止术前和产前医嘱,重开医嘱。 七、无医师医嘱时,护士一般不得给病员进行对症处理。但遇抢救危重病人的 中。 四、加强对医院全体人员的质量管理教育,督促医护人员严格执行各项规章制度、操作规程杜绝差错事故保证医患权利。 五、医疗质量管理小组建立定期会议制度。各科室每月检查一次本科医疗质量;院医疗质量管理小组每月组织一次全院检查,每季度进行一次总结点评。

脑梗死病人出院宣教

脑梗死病人出院宣教 1、用药指导:严格按照出院后医嘱用药如预防复发可口服肠溶阿司匹林等。平日应保持低盐、低脂、低糖饮食,忌辛辣、戒烟酒等。定期来院进行复查,复查血糖、血压、血脂等指标,以观察病情变化,随时调整治疗方案。 2、饮食指导:低盐、低脂肪、低胆固醇,适量碳水化合物,丰富维生素为原则,少食肥肉、奶油、蛋黄、动物内脏及糖果甜食等,多食瘦肉、鱼虾、豆制品、新鲜蔬菜水果和含碘食物。(2)控制总热量,防止超重,饮食有规律,切忌暴饮暴食或过分饥饿。(3)适量饮茶,戒烟酒。(4)吞咽困难的患者应于坐位进食或侧卧位(健侧卧位头偏向患侧)喂食为宜。对不能自主进食或进食明显呛咳,吞咽困难者应予鼻饲饮食。 3、生活指导:(1)加强皮肤护理脑梗塞患者常有轻重不等的肢体瘫痪而长期卧床,加强皮肤护理尤为重要。患者应取平卧位头偏向一侧或侧卧位。有意识障碍、烦躁不安者应加床档,必要时可用约束带加以保护。每2h定时翻身一次,并对受压部位做轻度按摩,涂抹爽身粉。床褥要保持平整、干燥、无渣屑。搬动病人时,应将病人抬离床面,不可拖拉,以免擦破皮肤。 (2)排便的护理指导患者要保持大便通畅,养成每日排便的良好习惯。对于便秘者,可适当给予缓泻剂,避免排便时过度用力而加重心脑负担。 (3)促进肢体功能恢复的护理病人卧床休息期,为预防肢体肿胀,患肢可垫高,以促进静脉血液回流;为防止足下垂,肢体应保持功能位。发病2周后,病情好转,即可做肢体功能锻炼,给予瘫痪肢体被动运动及按摩。开始可每日2次,每次15~20min。以后逐渐增加运动次数及时间,待功能有所恢复,再进行肢体的主动运动、床上活动、床下 活动等,循序渐进地促进肢体功能恢复。失语者应进行语言康复训练,使其逐步恢复语言功能。 4、锻炼:出院后应注意居室定时通风,保持空气新鲜,生活要有规律,注意劳逸结合。并要持之以恒地坚持肢体及语言的康复锻炼。应进行适量的体育锻炼及体力活动,不宜做剧烈运动,跑步、登山均不可取,可进行散步、柔软体操、太极拳等有氧运动。但应根据个人的身体情况选择,不可过量以不过度疲劳为度。适当的锻炼可增加脂肪消耗、可预防肥胖、控制体重、增加循环功能、调整血脂和降低血压、减少血栓均有益处,是防治脑梗死的积极措施。 5、如有不适及时就诊如发现眩晕、步态不稳、血压升高、肢体麻木无力、言语模糊或失语等症状,应及时就诊,及时处理,防止病情进一步发展。

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