东北师范大学奥鹏东师2020年春季《行政管理学》离线考核参考答案

离线考核

《行政管理学》

东北师大2020年春季

离线考核参考答案

试读1页

满分100分

一、简答题（每小题10分，共40分。）

1、行政职能的地位和作用表现在哪些方面？

答

行政职能的地位和作用可表述为以下几方面：

1、行政职能是国家行政管理的性质、方向、目标的直接体现。

2、行政职能是建立行政组织的重要依据。

3、行政职能是行政运行机制科学化、程序化的依据。

2、影响行政组织层级设置的因素有哪些？

答

影响行政组织层级设置的因素主要有：

（1）行政组织的层级设置取决于组织的规模和组织的管理幅度；

（2）行政组织的层级设置还应综合考虑以下具体因素：

一是组织内部工作任务的相近程度；

二是组织内各工作岗位的接近程度；

三是组织成员的素质条件；

四是工作任务需要协调的程度。

3、西方国家公务员制度有哪些主要特点？

1、政治中立原则

2、严格区分政务官与事务官

3、考试录用

东师《幼儿园课程论秋在线作业2

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东北师范大学东师幼儿园课程论16秋在线作业2 一、单选题（共10 道试题，共25 分。） 1. 重视幼儿在团体中的相对位置的评价（） A. 绝对评价 B. 相对评价 C. 个人内评价 D. 诊断性评价正确答案： 2. 集体游戏的学习性质是（） A. 发现学习 B. 接受学习 C. 集体学习 D. 小组学习正确答案： 3. 爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国的教育课程目标，属于 A. 健康领域 B. 科学领域 C. 语言领域 D. 社会领域正确答案： 4. 在课程实施之后对其效果的评价是（） A. 外部评价 B. 形成性评价 C. 总结性评价 D. 内部评价正确答案： 5. 教给幼儿的东西，应是周围生活中能接触到的、具体的、形象的、初步的、浅显的东西，这体现了幼儿园课程的（）。 A. 启蒙性 B. 生活性 C. 活动和直接经验性 D. 潜在性正确答案： 6. 利用图书和绘画，引发幼儿对阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能，这个教育要求属于 A. 语言领域 B. 健康领域

C. 科学领域 D. 艺术领域正确答案： 7. 教师利用规则游戏的形式编制的教学活动是（） A. 集体游戏 B. 活动区游戏 C. 自由活动 D. 小组活动正确答案： 8. 、扩展幼儿对社会生活环境的认识，激发爱家乡和爱祖国的情感，这个教育要求属于（）。 A. 健康领域 B. 社会领域 C. 语言领域 D. 艺术领域正确答案： 9. 针对幼儿园课程的特点和组成要素，通过收集和分析比较系统全面的有关资料，科学地判断课程的价值和效益的过程是（） A. 幼儿园课程评价 B. 幼儿园课程内容 C. 幼儿园课程组织 D. 幼儿园课程目标正确答案： 10. 根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平，分别从各门学科中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立的安排它们的教学顺序、教学时数和时限的课程是 A. 综合课程 B. 经验中心课程 C. 分科课程 D. 学问中心课程正确答案：幼儿园课程论16秋在线作业2 二、多选题（共15 道试题，共37.5 分。） 1. 新《纲要》中体现的知识观是：（） A. 教育内容的知识的建构性、过程性 B. 知识是动态变化的，是一个幼儿主动建构的过程 C. 建构主义和现代认知心理学的基本观点

奥鹏教育东北师范大学2016春离线作业-西方思想史

期末作业考核《西方思想史》满分100分一、名词解释题（每小题10分，共60分） 1. “苏格拉底方法” 答：苏格拉底法可以分为四个部分：讥讽、助产术、归纳和下定义。所谓“讥讽”，就是在谈话中让对方谈出自己对某一问题的看法，然后揭露出对方谈话中的自相矛盾，使对方承认自己对这一问题实际上一无所知。所谓“助产术”，就是用谈话法帮助对方把知识回忆起来，就像助产婆帮助产妇产出婴儿一样。所谓“归纳”，是通过问答使对方的认识能逐步排除事物的个别的特殊的东西，揭示出事物的本质的普遍的东西。从而得出事物的“定义”。这是一个从现象、个别到普遍、一般的过程。苏格拉底在教学中形成了具有自己特色的方法，一般称为“苏格拉底法”，苏格拉底将它称为“产婆术”。这是一种要求学生和教师共同讨论，互为激发，共同寻求正确答案的方法。它有助于激发学生积极思考，判断和寻找正确答案。所以，学生的思维相当活跃。从这个意义上说，苏格拉底最早提出了发现法。对西方教育教学的发展产生了重要影响。苏格拉底的方法的使用需要一定的条件：如受教育者须有探求真理的愿望和热情；受教育者必须就所讨论的问题有一定的知识积累；教育的对象更适合有一定推理能力的人。 2. 犬儒学派答：犬儒学派是古希腊一个哲学学派，由苏格拉底的学生安提西尼创立，其信奉者被称为犬儒。该学派否定社会与文明，提倡回归自然，清心寡欲，鄙弃俗世的荣华富贵；要求人克己无求，独善其身，近于中国的道家。最著名的犬儒学派人士是安提西尼的弟子狄奥根尼。 3. 三位一体答：基督教认为，世界和宇宙中存在一种超自然和超社会的力量，这种力量就是上帝。他是独一无二、无所不能、创造有形和无形万物的神。由于他具有三个位格一圣父、圣子、圣灵，所以称他为“三位一体”的上帝。因圣父在天，称他为天父，被认为是至高无上、主宰一切的力量。他是“三位一体”中的第一位。圣子为耶稣基督，受圣父的派遣降临人间，以自已在十字架上的流血牺牲拯救世人的苦难。他是“三位一体”中的第二位。圣灵是上帝与人的中介，启迪人的智慧和信仰，使人弃恶从善。他是“三位一体”中的第三位。这三个位格不是各自独立的三个神，而是同一本体，三者组成上帝的统一整体。

奥鹏大学英语(一)高起专16春在线作业2(满分答案)

大学英语（一）高起专16春在线作业2 一、单选题（共 40 道试题，共 100 分。） V 1. We regret to inform you that the materials you ordered are ______. A. out of work B. out of reach C. out of practice D. out of stock 满分：2.5 分 2. The car pulled ______ beside me and the driver asked me to way to the Great Wall. A. down B. off C. up D. out 满分：2.5 分 3. The historical events of that period are arranged ______. A. in alphabetical order B. in the alphabetical orders C. in an alphabetical order D. in a alphabetical orders 满分：2.5 分 4. A man who could ______ such treatment was a man of remarkable physical courage and moral strength. A. bear upon B. insist on C. stand up to D. persist in

满分：2.5 分 5. Heat does not travel by convection in a solid, because the solid does not move, ______. A. so does a liquid B. so a liquid does C. so is a liquid D. as does a liquid 满分：2.5 分 6. “May we take the books out?”　 A. No, you may not B. No, you can not C. No, you can’ｔ D. Please don’ｔ满分：2.5 分 7. The idea has ______ that science cannot be wrong. A. piled up B. picked up C. grown up D. put up 满分：2.5 分 8. _______ for the leadership of the Party, we should not have succeeded. A. Had not it been B. Had it not been C. There was D. Is there 满分：2.5 分 9. I don’t know whether it will rain or not, but if it ______ rain, I shall stay at home. A. will

东师15年秋季《幼儿园课程论》期末考核满分答案

东师15年秋季《幼儿园课程论》期末考核满分答案一、名词解释（每小题3分，共12分） 1．分科课程答：又叫学科课程，它是根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平，分别从各门学科中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立的安排它们的教学顺序、教学时数和时限。 2．表现性目标答：表现性目标是指学生在从事某种活动后所获得的结果。它关注的是学生活动中表现出来某种程度上首创性的反应的形式，而不是事先规定的结果。它是为学生提供了活动的领域，至于结果则是开放的。 3．幼儿园课程评价答：幼儿园课程评价就是针对幼儿园课程的特点和组成要素，通过收集和分析比较系统全面的有关资料，科学地判断课程的价值和效益的过程。幼儿园课程评价在整个课程系统中占有举足轻重的地位，因为它既是课程运作的“终点”，又是它继续发展的起点，而且伴随着课程运作的全过程。 4．对象型教育活动情境创设

答：主要是指认知型教育活情境的创设、行为型教育活情境的创设、能力型教育活情境的创设。二、简答题（每小题8分，共40分） 1．幼儿园课程的性质是什么？答：（1）幼儿园课程是基础教育课程的基础部分——基础性。（2）幼儿园课程是非义务教育课程。（3）幼儿园课程是适宜发展性课程。（4）幼儿园课程是基础素质教育课程。 2．五指活动课程的内容是什么？答：依据活教育的课程观，在长期的实验研究的基础上，陈鹤琴提出，“幼稚园的课程可以以自然、社会为中心”进行选择，形成五类活动： 1．健康活动：包括伙食、睡眠、早操、游戏、户外活动、散步等。 2．社会活动：包括朝夕会、周会、纪念日集会、每天的谈话以及社会常识等。3．科学活动：包括植物的培植，动物的饲养，自然现象的研讨，当地自然环境的认识等。

2017东北师范大学奥鹏教育《计算机应用基础》期末考核作业答案

期末作业考核《计算机应用基础》满分 100分一、判断对错（每小题1分，共10分）（?）1冯.诺依曼提出的计算机体系结构奠定了现代计算机的结构理论基础。（?）2．DOS操作系统是一个单用户多任务操作系统。（?）3．没有装配软件系统的计算机不能做任何工作，没有实际的使用价值。（?）4．Windows中的记事本和写字板都不能插入图片。（?）5．Windows回收站中的文件不占有硬盘空间。（?）6．在Word中可以实现文字环绕图片的效果。（?）7．在Excel中，选取连续单元格必须用ALT键配合。（?）8．在PowerPoint中，只有备注视图和母版视图状态可以对母版进行编辑和修改。（?）9．用户可以对某张幻灯片的背景进行设置而不影响其它幻灯片。（?）10．文件型病毒传染的对象主要是.COM和.EXE类型的文件。二、计算题（每小题8分，共16分） 1．设汉字点阵为32×32，那么100个汉字的字形码信息需占用多少字节？解：32×32÷8×100=12800 2．将二进制数100101转换对应的十进制数和对应的十六进制数。解：1×20+0×21+1×22+0×23+0×24+1×25=1+4+32=37 所以二进制数100101 = 37D 2)因为37=2?161 +5?160 所以二进制数100101=25H 三、简答题（每小题8分，共40分） 1．计算机由哪五部分组成？请解释各部分的功能，并画出它们的工作原理图。答：1、计算机由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五部分组成。运算器是执行算术运算和逻辑运算的功能部件。控制器是按照人们预先确定的操作步骤，控制计算机各部件步调一致的自动工作的功能部件。存储器是用来存储信息的功能部件。输入设备是用来接受用户输入的原始数据和程序，并把它们转变为计算机能

东师2017《幼儿园课程论》

期末作业考核《幼儿园课程论》满分100分一、名词解释（每小题3分，共12分） 1．适宜发展性课程所谓适宜发展性课程包含几个方面的含义：第一是指幼儿园课程适合学前儿童身心发展的客观需要，符合其规律，但不是仅仅停留于迎合或迁就学前儿童身心发展的现状。第二是指幼儿园课程对学前儿童发展是适当的，提供的影响是经过选择、优化的，具有选择性。第三是指幼儿园课程是要提供适宜的刺激，促进学前儿童适当的发展，具有发展性；既要保证学前儿童达到应有水平，获得充分发展，又要为其以后良好发展奠定基础。既要拓展学前的“最近发展区”。第四是指幼儿园课程要适合学前儿童发展的普遍性，充分考虑学前儿童全体发展的共同性，还要适合不同儿童发展的独特兴趣与需要，照顾其个性。第五是指幼儿园课程还要适当照顾教育者，切合社会发展的客观要求。 2．生成性目标生成性目标是在教育过程中生成的课程目标。生成性目标强调幼儿、教师与教育情境的交互作用。正是在这种交互作用中不断产生出课程的目标。课程的目标是幼儿在教育过程中、在与教育情境的交互作用中所产生的自己的目标，而不是课程开发者和教师强加的目标。儿童有权利通过自己的自主活动，去学习他们认为值得学习的东西，在自己已有的水平上主动建构知识。 3．幼儿园教育活动设计幼儿园教育活动设计是有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动的、多种形式的教育活动。从广义上来讲，幼儿园一日生活中，能促进幼儿各方面发展的、具有教育作用的活动都可以成为教育活动。4．五指活动课程五指活动课程：是我国著名的幼儿教育家陈鹤琴先生创编的。他以鼓楼幼稚园的课程编制为实验，提出了五指活动课程：课程的内容有五个方面组成，即健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动等五项，它犹如人的五个手指头、是活的、可以伸缩的、但却是整体的、有连通的、互相的联系的。二、简答题（每小题8分，共40分） 1．幼儿园课程的特点有哪些？

部门行政管理期末作业考核东师奥鹏

期末作业考核《部门行政管理》满分100分一、简答题（每题15分，共60分） 1、简要回答如何改进公共政策执行体制。答：1.构建中国特色的公共政策执行体制 2.提高公共政策认同水平 3.完善政策执行各个环节 2、简要回答我国居委会面临的角色冲突和两难境地。答：1.居委会党建层体现了党建与社区的关系 2.居委会议事层体现了居民与社区的关系 3.居委会办事层体现了政府与社区的关系 3、简要回答我国税收管理应遵循的主要原则。答：1.应明晰划分税权 2.税权应与事权相适应 3.宏观与微观相兼顾 4、简述公共文化管理的内容。答: 我国公共文化管理的内容主要有：一是文学艺术事业管理，加强对全国文学艺术事业的宏观管理与指导，加强对民族民间艺术的扶持，加大对代表国家水平和具有地方特色、民族特色艺术表演团体的扶持力度。二是社会文化事业管理，以建设完善的公用文化服务体系为目标，进一步巩固和扩大城乡基层文化设施网店，加强公共文化设施的规划建设、保护利用和经营管理，充分发挥文化设施在区域经济和社会公益事业中的积极作用。二、综合论述题（每题20分，共40分）

根据报道,“发达国家农技推广经费一般占到农业总产值的0.6%~1.0%,发展中国家也在0.5%左右,而我国不足0.2%,人均经费更少”。而且真正用于农技推广项目的投资还不到农技推广经费总数的20%,特别是基层推广组织的事业经费更少。由于缺乏资金,很多基层农技推广机构的服务设施是20世纪60~70年代购置或兴建的,即使是20世纪80年代后期建设的县级推广中心,也因资金投入不足、配套不够、设施老化、设备过时而使服务功能下降。资金缺乏也迫使科技推广机构选择那些容易物化、容易进行有偿服务的科技,不选择那些虽然先进且对农民有利,但难以进行有偿服务的科技,从而削弱了农业科技推广的社会化服务功能。因此,增加农技推广资金投入,特别是加大县、乡(镇)农技推广费用,对农业科技的顺利推广与应用具有重要作用。 5.农业科技推广人才少、素质不高目前,我国县乡两级农技推广机构普遍存在推广人员专业结构不合理,队伍整体素质不高,知识老化严重;推广人员在基层工作的绝对时间少,不能准确及时掌握相关信息;农业科技专业培训机构少,科技推广人员缺乏正规培训与指导;农技人员的工作条件差,待遇低,基本生活无保障等问题。这些都严重影响了农业科技推广工作的效率。 6.农业科技推广市场主体发育不充分现阶段,我国农业科技推广的市场主体除了政府的专门推广机构外,其他的主体还有农业企业、专合组织、高校及科研单位。在我国,农业科研机构在农技推广工作中虽然有很强的科技力量,但是市场意识不强;企业虽然有较强的市场意识,但是科技力量不够。实践证明,科技型农业企业是农业科技推广中最有效的1个市场主体,它是衔接农业科技成果研究机构与市场之间的桥梁。但是在我国科技型农业企业的科技推广中,市场主体地位并没有受到足够的重视。此外,在农技推广过程还存在推广项目单一,不能满足市场需求与变化;农民文化素质低,接受新科技的能力差;推广渠道不畅通等问题。因此,农技推广体系的改革创新势在必行。解决问题方法： 1.推进农业科技推广体系的管理机制创新

奥鹏教育-东北师范大学《专题讲座》作业-专题教师：杨颖秀

东北师范大学远程与继续教育学院2014年秋季学期网络教育《专题讲座》 ------学习报告所选专题学生伤害事故的预防主要应采取哪些措施？学生姓名＿ xxx 专业历史学年级 1303 学习中心 xxxx奥鹏学习中心报名编号 Cxxxxxxxxx 专题教师姓名杨颖秀（以上信息必须详细填写） 2015年1月2日正文：

学生是祖国的希望，也是建设社会主义现代化的新一代接班人，我们的国家的建设重任需要他们来肩负。但是近年来，在我国部分地区未成年学生伤害事故接连不断的发生，且整体呈上升均势，给很多的家庭带来了不可言喻的痛苦，也影响了学校的正常教学秩序严重的，同时也严重地危害了社会的稳定与和谐。面对现状，我们如何保护未成年学生的身心健康，保障未成年学生的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，避免未成年学生伤害事故对各方造成的影响，也应引起党和政府及社会各界的高度关注和重视。学生伤害事故的预防措施应是与导致未成年学生伤害事故的因素是息息相关的。一、导致未成年学生伤害事故的因素 1、管理制度不完善。有法不依或依法不严的现象还是很严重的。在目前发生的多起未成年学生伤害事故中，多因以上原因引起。虽然在我国现行的《民法通则》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故管理办法》以及《教育法》等相关法律中，均有关于未成年人保护及学生伤害事故应急的措施，但真正落实到位的却不多，以致发生事故后悔莫及。如：相关安全应急预案没有操作演练，导致事故发生时措手不及；又如有关工作人员玩忽职守、工作责任心不强，不能严格按照规章制度办事，特别是安全管理方面，对外来人员不严格检查就放行，造成进校人员鱼目混珠，将对师生带来严重的安全隐患；还有个别学生逃学，任课老师或班主任没有及时的与家长联系，致使学校对学生的管理与家长对孩子的监护脱节，造成学生受到伤害等。 2、学校教学设施设备存在安全隐患。学校的教学设施设备的完好，是未成年学生在学习中安全的保障。而有的学校是危楼、有的楼道过于窄小存在学生拥护践踏的隐患、有的操场不平，有的消防灭火器早已过期，仍然立在走廊的尽头，有时，学校的食堂饭菜有异味等均存在安全隐患问题，这都将威胁着未成年学生的人身安全。 3、家庭管理与学校教育未能完美结合。在众多的未成年学生事故中除学校教育管理外，也存在家庭管理不周，对学生放纵自如等因素，家长不知道自己的孩子与谁接触密切。因此，学校教育必须依靠家庭教育的支持与配合，家庭教育必须与学校教育协调一致。如：学校视实际情况可定期召开家长会，把安全教育当作一项重要的会议内容，学校应建立与家庭的互动制度，提醒家长时刻注意学生安全问题，通过家庭、学校和社会的共同努力，为未成年学生提供安全的学习环境。二、预防未成年学生伤害事故应采取的措施 1、完善未成年教育阶段各项管理制度，加强执法力度。只有在政府层面建立健全的安全管理制度，明确学校各部门、各责任人之间的安全工作职责，切实落实各项安全防范措施，做好安全知识的贯彻与宣传，使学生自身培养安全意识与自我保护意识，学会基本的自我保护与救助，同时使未成年学生的监护人责任心更强，安全防范意识更高，有效的杜绝事故的发生。

2020年奥鹏东北师范大学《小学课堂管理》(离线考核)参考答案

离线考核《小学课堂管理》 2020年奥鹏东北师大考核试题标准答案试读1页答案在最后满分100分一、名词解释（每小题5分，共20分。） 1、知识本位的价值取向 2、教学机智 3、课堂师生交往 4、CIPP评价模式二、简答题（每小题10分，共20分。） 1、制约课堂常规建立的主要因素有哪些？ 2、简要回答课堂教学情景的设计原则及方法。三、论述题（共20分） 1、结合问题行为产生的原因，论述应遵循哪些原则处理课堂问题行为？四、案例分析（每小题20分，共40分。） 1、分析下边案例中教师为什么“犯了一个很大的错误”？ 2、教师应怎样避免犯这样的错误？在六月的一天早晨，早读课已开始十分钟了，我才见班上三个寄宿生手中拎着早餐，满头大汗地跑进教室，当时我以为他们是因为睡懒觉而迟到了，所以我没让他们说明理由，就让他们在教室走廊上罚站，并命令他们在第一节课上课时到校园内转一圈，看一看，数一数到底还有几位学生在校园内转悠而不进教室？当时我注意到三个人朝我瞪了几眼，满脸气愤，一言不发。第一节上课铃声响后，他们三个人极不愿意地下了楼去校园寻找有没有不进教室的学生。几分钟以后，其中的一个学生气喘吁吁地跑进我办公室，说：“老师，没有学生不进教室”，另一个说：“老师，今天我们也不是存心要迟到，而是轮值冲厕所时，

发现厕所堵塞了，我们花了很长时间才疏通……”一听到这些话，我就觉得自己犯了一个很大的错误。当时我是以自我为中心，没有耐心细致地聆听学生说事情的原委，就很冲动地处理了这件事，让学生受了委屈。为此，我主动向学生地道了歉…… 参考答案一、名词解释（每小题5分，共20分。） 1、知识本位的价值取向答知识本位的价值取向认为知识引导人的生活，教育应建立在知识本质与重要性的基础上，而不是建立在学生兴趣、社会需要等的基础上。课堂教学应根据知识本身的逻辑与发展组织进行。 2、教学机智答教学机智，是教师在课堂教学中，对事先没有估计到的偶发情况，善于及时、巧妙、灵活地加以处理，从而收到意外的教学效果。 3、课堂师生交往答、课堂师生交往是在学校课堂教学情境中师生之间相互交流信息、思想、情感和共享信息的活动。师生交往是一种特殊的人际沟通,是实现教学目标的重要途径之一。 4、CIPP评价模式答、CIPP评价模式是由背景评价、输入评价、过程评价和成果评价四部分组成的评价模式。

奥鹏东师大学英语(一)高起专15秋在线作业2试卷及答案(1)

奥鹏东师大学英语(一)高起专15秋在线作业2试卷及答案(1) 一、单选题（共40道试题，共100分。） 1.Need he come at once Yes, he ______. A. must B. must not C. need D. may 正确答案：A 2.He gave ______ came to the store a pamphlet in which his products were described. A. who B. those 高一英语试卷及答案 C. whom D. whoever 正确答案：D 3.They will place China in the front ranks of countries of the world ______ the output of major industrial products. A. in support of B. in connection with C. in terms of D. by means of 正确答案：C 4.The reason I plan to go i s ______ if I don’t. A. because she will be disappointed B. because she will have a disappointment C. that she will be disappointed D. for which she will be disappointed 正确答案：C 5.We have sometimes accidents on this line, but no accidents ______ since last winter. A. occur B. have occurred C. have been occurring D. are occurring 正确答案：B 6.There’s the doorbell; I hope ______ Tom. A. its B. it’s C. is D. he’s 正确答案：B 7.It is ______ work of art that everyone wants to have a look at it. A. a so unusual B. such an unusual

东师大学英语(二)高起本15秋在线作业3-1

东师大学英语（二）高起本15秋在线作业3 一、单选题 1、D 2、C 3、D 4、C 5、D 一、单选题（共 50 道试题，共 100 分。）V 1. “It’s going to make little () whether you can manage to get the bank loan since the house we want has already been sold yesterday!” A. importance B. significance C. sense D. difference 正确答案：D 2. If a claim is kept (), it is more likely to be recognized. A. live B. lived C. alive D. living 正确答案：C 3. We arrived () Professor Baker had already called the roll. A. so lately that B. as late that C. so later that D. so late that 正确答案：D 4. All()must take the graduate Management Admission Test. A. business student B. business’s students C. business students D. business’s student 正确答案：C 5. Our teacher gave me (). A. an advice B. the advice C. many advice D. much advice 正确答案：D 6. A poor man has to () many thing which a rich man regards as almost necessaries in life. A. go through B. go without C. go over D. go about 正确答案：D 7. She didn’t know () he had been given.

东师《幼儿园课程论》17春在线作业2

2017秋17春幼儿园课程论17春在线作业2 一、单选题（共10 道试题，共25 分。） 1. “学会”、“明白”、“理解”、“做出……反应”等属于（） A. 核心的行为 B. 行为产生的条件 C. 行为结果 D. 具体内容正确答案： 2. 认为教育要针对儿童认知发展的这两种水平，不要只关注儿童发展的过去，更应关注儿童发展的未来，只有走在发展之前并能指引发展的教学才是良好的教育的是（）。 A. 维果斯基 B. 皮亚杰 C. 斯宾塞 D. 弗洛伊德正确答案： 3. 创造了儿童发展的阶段论，即将认知发展分成感知——运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段等四个阶段的是 A. 皮亚杰 B. 维果斯基 C. 斯宾塞 D. 弗洛伊德正确答案： 4. 课程指的是学生体验到的意义，把关注的焦点从“教”转向了“学”，这种课程的定义认为课程是 A. 经验 B. 学科内容或教材 C. 目标 D. 计划正确答案： 5. 学前知识系统化课程论认为幼儿园活动类型主要分为日常生活活动和( ) A. 日常生活活动 B. 工作 C. 作业 D. 游戏正确答案： 6. 指导幼儿学习自我服务技能，培养基本的生活自理能力，这个教育要求属于（）。

A. 社会领域 B. 语言领域 C. 科学领域 D. 健康领域正确答案： 7. 使幼儿能初步感受环境、生活和艺术中的美，喜欢艺术活动，能用自己喜欢的方式大胆地表现自己的感受与体验，这个教育目标属于（）。 A. 语言领域 B. 美术领域 C. 健康领域 D. 艺术领域正确答案： 8. 早期儿童课程方案的代表人物是（） A. 拉瓦特里 B. 韦卡特 C. 凯米——德渥里斯 D. 皮亚杰正确答案： 9. 2001年6月29日，教育部颁发了 A. 《基础教育课程改革纲要（试行）》 B. 《幼儿园教育指导纲要（试行）》 C. 《幼儿园工作规程》 D. 《幼儿园暂行规程》正确答案： 10. 活动环境是教师预先创设的，但是解决问题的计划和方式方法是幼儿自己决定的游戏是（） A. 集体游戏 B. 活动区游戏 C. 自由活动 D. 小组活动正确答案：幼儿园课程论17春在线作业2 二、多选题（共15 道试题，共37.5 分。） 1. 语言领域课程的内容是（）。 A. 培养幼儿正确地学说普通话。

东北师范大学奥鹏东师2020春季《创造心理学》离线考核参考答案

离线考核《创造心理学》满分100分一、名词解释（每题5分，共15分。） 1.发散型认知方式是指个体在解决问题过程中常表现出发散思维的特征，表现为个人的思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，最终产生多种可能的答案而不是唯一正确的答案，因而容易产生有创见的新颖观念。 2.逆向思维背逆通常的思考方法。从相反方向思考问题的方法，也叫做反向思维。因为客观世界上许多事物之间甲能产生乙，乙也能产生甲。 3.集体发散思维发散思维不仅需要用上我们自己的全部大脑，有时候还需要用上我们身边的无限资源，集思广益。集体发散思维可以采取不同的形式，比如我们常常戏称的“诸葛亮会”。在设计方面，我们通常要采用的“头脑风暴”，每个不论可能性的说出自己的想法，只要自己能说通了，都可以被大家认同，而且被采纳，最后总结出结论。二、简答题（每题10分，共20分。） 1.怎样通过人格来培养创造性能力？有利于创造发挥的人格特征包括自信、好奇、乐观、坚持性、抗挫折等，那么通过培养这些人格特征来培养创新精神。 1）培养自信心 2）激发探索精神和动机 3）培养坚强的意志和持之以恒的精神 4）培养情绪的调节能力 5）培养独立性 6）培养勇敢的精神。 2.幽默的作用？（一）幽默感能够增强身心健康。（二）幽默是快乐的杠杆，是生活幸福的源泉，是社交的润滑剂。（三）幽默感是高创造力者的一个重要特征。（四）幽默会让人更成功三、案例分析（每题20分，共40分。） 1. 在我国，早在2000多年前，儒家经典之一的《大学》主张：“苟日新，日日新，又日新”；孔子则曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反则不复也。”这些主张说明了什么？

奥鹏东师大学英语(一)高起专15秋在线作业1试卷及答案

大学英语（一）高起专15秋在线作业1 一、单选题（共40道试题，共100分。） 1.Tuition at American university runs ______ one thousand dollars a semester. A. so high as B. as high to C. as high as D. as higher than 正确答案：C 2.The accounts have always been handled ______ the banks policies. A. in accordance with B. in contrast with C. in connection with D. in line with 正确答案：A 3.I’d just as soon ______ rudely to her. A. that you won’t speak B. your not speaking C. you not speak D. you didn’t speak 正确答案：D 4.I wish to shake hands with you, ______ A. shall B. may I C. do I D. will I 正确答案：B 5.Business picked up in the stores during December, but ______ again after Christmas. A. dropped off B. dropped out C. dropped over D. dropped on

东师《幼儿园课程论16秋在线作业

东师《幼儿园课程论16秋在线作业一、单选题（共10 道试题，共25 分。） 1、重视幼儿在团体中的相对位置的评价（） A、绝对评价 B、相对评价 C、个人内评价 D、诊断性评价正确答案： 2、集体游戏的学习性质是（） A、发现学习 B、接受学习 C、集体学习 D、小组学习正确答案： 3、爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国的教育课程目标，属于 A、健康领域 B、科学领域 C、语言领域 D、社会领域正确答案： 4、在课程实施之后对其效果的评价是（） A、外部评价 B、形成性评价

C、总结性评价 D、内部评价正确答案： 5、教给幼儿的东西，应是周围生活中能接触到的、具体的、形象的、初步的、浅显的东西，这体现了幼儿园课程的（）。 A、启蒙性 B、生活性 C、活动和直接经验性 D、潜在性正确答案： 6、利用图书和绘画，引发幼儿对阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能，这个教育要求属于 A、语言领域 B、健康领域 C、科学领域 D、艺术领域正确答案： 7、教师利用规则游戏的形式编制的教学活动是（） A、集体游戏 B、活动区游戏 C、自由活动 D、小组活动正确答案： 8、、扩展幼儿对社会生活环境的认识，激发爱家乡和爱祖国的情感，这个教育要求属于（）。

A、健康领域 B、社会领域 C、语言领域 D、艺术领域正确答案： 9、针对幼儿园课程的特点和组成要素，通过收集和分析比较系统全面的有关资料，科学地判断课程的价值和效益的过程是（） A、幼儿园课程评价 B、幼儿园课程内容 C、幼儿园课程组织 D、幼儿园课程目标正确答案： 10、根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平，分别从各门学科中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立的安排它们的教学顺序、教学时数和时限的课程是 A、综合课程 B、经验中心课程 C、分科课程 D、学问中心课程正确答案：幼儿园课程论16秋在线作业2 二、多选题（共15 道试题，共 37、5 分。） 1、新《纲要》中体现的知识观是：（）

东师《西方经济学》18秋在线作业2(满分)

(单选题) 1: 在国民收入核算体系中，计入GNP的政府支出是指（）。 A: 政府购买物品的支出 B: 政府购买物品和劳务的支出 C: 政府购买物品和劳务的支出加上政府的转移支付之和 D: 政府工作人员的薪金和政府转移支付正确答案: (单选题) 2: 根据加速原理，引起净投资的原因是（）。 A: 产出增加 B: 价格提高 C: 利息率下降 D: 工资下降正确答案: (单选题) 3: 属于内在稳定器的项目是（）。 A: 政府购买 B: 税收 C: 政府转移支付 D: 政府公共工程支出正确答案: (单选题) 4: 通常认为，紧缩货币的政策是（） A: 提高贴现率 B: 增加货币供给 C: 降低法定准备金率 D: 中央银行买入政府债券。正确答案: (单选题) 5: 边际成本低于平均成本时（）。 A: 平均成本上升 B: 总成本下降 C: 平均可变成本可能上升也可能下降 D: 平均可变成本上升正确答案: (单选题) 6: 若一种商品的消费量随着消费者收入的增加而减少，一般来说，该商品是（）A: 正常品 B: 奢侈品 C: 必需品 D: 劣等品正确答案: (单选题) 7: “松财政紧货币”使国民收入（）。 A: 增加 B: 减少 C: 不变 D: 不确定正确答案: (单选题) 8: “消费之迷”是指（）。 A: 长期消费倾向大于短期边际消费倾向 B: 长期消费倾向小于短期边际消费倾向 C: 长期消费倾向等于短期边际消费倾向 D: 二者关系不确定正确答案: (单选题) 9: 根据总供求模型，扩张性财政政策能使价格水平（）。 A: 提高 B: 减少 C: 不变 D: 难以确定

幼儿园课程论

幼儿园课程论教学辅导3 （第三章幼儿园课程中教育活动的设计与实施）学习目标：１．了解幼儿园学科（或领域）课程和综合课程的含义；２．了解幼儿园学科（或领域）课程和综合性课程的特征；３．理解幼儿园学科（或领域）课程和综合性课程中教育活动设计和实施的基本原则；４．理解幼儿园教育活动是“不同结构化程度的教育活动组成的连续体”，能找到某一具体的教育活动在“连续体”上的位置；５．能运用所学原理和原则对幼儿园课程方案及相应的教育活动实例进行分析，尝试设计教育活动。讨论幼儿园教育活动设计和实施的问题，有很多切入点。学科（领域）课程和综合性课程是幼儿园课程实施中两种常见的课程类型，在这两种类型的课程中，教育活动的设计和实施各有其特点。第一节幼儿园学科（领域）课程中教育活动的设计和实施一、幼儿园学科（领域）课程的含义和特征１．含义幼儿园学科（领域）课程就是将幼儿园课程分为若干学科（领域），以学科（领域）为单位组织和实施教育的课程。该课程根据对学前儿童实施教育的特点，常将幼儿园课程分为语言、数学、科学、社会学系、音乐、美术等科目（领域）。各种学科课程在学科（领域）的划分尚可能存在差异，但一般是大同小异。２．长处和弱点长处：（１）学科（领域）课程一般是有内在逻辑结构的课程；（２）能为儿童提供各学科（领域）中的关键概念；（３）已有相当长的运用历史，经验丰富；（４）有较强的可操作性。弱点：（１）较少顾及儿童的兴趣和需要；（２）较少顾及儿童在不同水平上的发展。对学前儿童而言，这些代价是沉重的。二、幼儿园学科（领域）课程中教育活动的设计和实施１．设计原则（１）所计划的教育活动的程度应尽可能与儿童的发展水平相当（尽可能在最近发展区内）；（２）所计划的教育活动的次序应尽可能与儿童的发展程序相近；（３）所计划的教育活动应尽可能与个体和群体儿童的需要相符合。２．两种设计倾向（１）教师计划为主的学科（领域）教育活动这类教育活动以课程或教师计划的活动为教育活动的主体，教育活动的内容主要根据学科（领域）的性质而由专家或教师预定，选择和组织学科内容的主要依据是学科（领域）本身的逻辑顺序，对教育活动评价的标准是预订的目标是否达成。事实上，这种设计倾向并不排斥对儿童发展和儿童兴趣等方面的重视，只是这种教育活动的基本性质决定了这类教育活动很难在真正意义上符合每个个体儿童的不同兴趣和需要，使每个儿童都能在原有水平上得到发展。（２）教师与儿童共同计划的学科（领域）教育活动这类教育活动虽以课程专家或教师预定的计划为主，但是在计划的时候较多地依据儿童的兴趣和需要。在教育活动展开的过程中，在一定程度上反映以儿童为中心的倾向，即课程的目

东师大学英语语言学18秋在线作业1答案

奥鹏-东北师范大学英语语言学18秋在线作业1 作业试题参考答案一、单选题共10题，25分 1、The vibrating of the vocal cords when sounds produced is regarded as__________. AVoicing Bvoiced Cnasalization Daspiration 【答案】本题选择：A ___________ is a mixed language which has become the mother tongue of a speech community. Apidgin Bcreole CEsperanto Dnatural language 【答案】本题选择：B 3、The scientific study of language is defined as . AMorphology BLinguistics CPhonology DPhonetics 【答案】本题选择：B 4、______ is, fundamentally speaking, logic-oriented. ASperb er and Wilson’s principle of Relevance BLeech’s theory of Politeness Principle CGrice’s theory of Cooperative Principle DHorn’s Q-principle and R-principle 【答案】本题选择：C 作业试题参考答案(n)________ is the minimal or the smallest distinctive linguistic unit in a language. Aphonetic symbol Balphabet Cphoneme Dallophone 【答案】本题选择：C 6、My father has passed away is ________ in formality. Afrozen Bformal Cconsultative Dcasual 【答案】本题选择：B 7、Language has the following features except ______. Aduality Bproductivity