重庆大学土木导师
318选导师座次表
重庆大学电气工程学院老师名单及简介
重庆大学电气工程学院老师名单及简介 刘和平，博士，教授，博士生导师。重庆大学研究生院研究生创新实践基地技术支持专家；重庆大学—美国德州仪器数字信号处理方案主任；重庆大学—美国微芯公司PIC单片机实验室主任。 赵霞，博士，副教授。主讲“电力系统稳态分析”、“专业英语”及Power System Analysis全英文硕士课程；从事电力系统建模与仿真、电力系统风险评估及新能源接入方面的研究。 杨丽君，博士，副教授，硕士生导师。从事大型电力变压器内绝缘老化机理及寿命预测、变压器局部放电在线监测、局部放电模式识别、电力设备在线监测抗干扰技术、绝缘材料改性等方面研究。 韩力，博士，教授，博士生导师。获国家教学成果二等奖2项、国家教委教学成果三等奖1项、重庆市教学成果一等奖1项、重庆市教学成果二等奖1项、重庆市教委和重庆市高等教育学会教育科学奖励各1项，发表科研论文70余篇（其中SCI、EI检索论文20余篇），培养研究生30余人。 李剑，博士，教授，博士生导师院长助理，系主任。
周雒维，教授,博士生导师。重庆大学电气工程学院党委书记；IEEE高级会员；国务院政府特殊津贴专家；重庆市首届电力电子学科学术带头人；《电路原理》国家精品课程负责人；中国电源学会副理事长、国际交流工作委员会主任委员；《电工技术学报》、《电源技术学报》、《电源技术应用》等杂志编委；2002-2007 International Conference on Power and Energy Systems USA 国际程序委员会委员、亚洲联络人。 王正勇，电力电子与新技术系老师,主讲电路原理1.2。曾担任本科生毕业设计导师，其毕业设计方向有建筑电气与智能化工程设计与研究等。 张谦，博士，副教授，硕士生导师。主持省部级教学改革研究项目1项，主持“国家电工电子基础实验教学中心创新性实验”项目1项，参加国家及省部级教改项目4项；2008-2009学年第一学期、2009～2010学年第二学期两次荣获重庆大学教学效果好前50名教师称号；2008年荣获电气工程学院“师德师风先进个人”称号；2007年获得重庆大学青年教师讲课比赛二等奖。 廖瑞金,博士、教授、博士生导师。输配电装备及系统安全与新技术国家重点实验室主任；重庆大学电气工程学院院长；教育部长江学者特聘教授；“高电压输配电装备安全与新技术”国家自然科学基金创新研究群体带头人；国家杰出青年基金获得者；重庆市两江学者特聘教授。
重大土木导师状况
临近年终，过年期间不能上网，所以向lutzhang兄推荐一下土木学院的老师，仅仅代表个人意见，仅供参考： 一、结构工程 1、钢筋混凝土基本性能与动力反应：首选白绍良教授，其次是张川教授，再者是付剑平教授 2、结构非线性分析：首先张川教授，其次是王志军教授，有精力在学校可以请教周基岳、刘南科以及肖允徽教授 3、钢筋混凝土耐久性以及可靠度研究：陈朝晖教授 4、钢筋混凝土抗震分析：首选白绍良教授，其次是赖明、黄宗明、张川、李英明教授 5、钢筋混凝土有限元分析：首选王志军教授其次是张川教授 6、预应力混凝土：首选王正霖教授、其次是李唐宁、简斌、秦士洪教授 7、砌体结构：骆万康教授 8、框支结构：全学友教授 9、高强混凝土结构：李立仁教授 10、钢结构稳定理论：李开禧教授 11、钢结构可靠度：戴国欣教授 12、钢结构其他：催佳教授 13、木结构：黄绍胤教授 二、防灾减灾 1、地震工程学以及钢筋混凝土结构抗震：首选赖明教授，其次是黄宗明、李英民教授 因此学科设置时间与结构工程相比时间不长，因此此方面还是以结构抗震分析等为主，对与地震工程学复杂的知识在中国地震局地球物理研究所、地质所以及工力所学习最为合适，此方面的我也在结构人物专栏有介绍，可以参阅。 三、岩土工程: 1、岩土力学与动力学：首选吴德伦教授，其次可以选张永兴教授、刘东燕、阴可教授 2、地基与基础：首选邓安福教授，其次是胡岱文、樊泽宝教授 3、边坡工程：首选胡岱文、张四平教授 4、地下洞室首选张永兴教授，其次是阴可等 四、工程力学 1、岩土、结构动力学、弹塑性力学首先：吴德伦教授、其次是孙仁博、武建华、李正良、游渊教授
重庆大学 建设管理房地产学院 导师介绍
1.任宏，教授，博导，英国里丁大学博士学位，现为重庆大学建设管理与房地产学院院长、重庆大学房地产研究所所长。并担任建设部高等工程管理学科专业教学指导委员会主任委员，教育部建设部土建学科专业指导委员会副主任委员，建设部高等工程管理学科专业评估委员会副主任委员，教育部高等学校管理科学与工程类学科专业教学指导委员会委员。 主要研究领域：建设管理；房地产 2.傅鸿源，教授，博导，学院元老，被人们习惯称为“傅老爷”，数学模型高手。 研究领域：系统工程，建设行政管理，区域经济学 3.李世蓉，女，教授，博导。学院又一牛人，英国里丁大学博士学位，现为重庆市沙坪坝区副区长（大官，副厅级）。 研究领域：住宅产业化，建设行政管理。 4.张仕廉，副教授，硕导，副院长。建设部三大执业资格考试命题人，建管学院博士，硕士入学考试“建筑技术经济”试卷命题老师，为人严谨，对学生要求严格。 研究领域：建筑安全，建筑技术经济。 5.杨宇，副教授，副院长，建设部高等工程管理学科专业教学指导委员。 研究领域：工程合同。 6.刘贵文，副教授，副院长，重庆大学房地产研究所副所长，香港理工大学博士，国内价值管理研究领军人物，著名香港学术团体“香港价值管理学会”和“中华建设管理研究会”的核心会员，英文专业杂志“Journal of Value Management”副主编。 研究领域：项目管理、价值管理、项目融资、建筑业信息化、房地产经营与管理 7.颜哲，教授，前副院长（已退），为人正直，有学者风度，在学生中的口碑最好，曾被重庆大学民主湖论坛评为“重大十大帅哥老师”（颜老师已经60岁了），学院研究经济学的老大。研究领域：工程财务管理，制度经济学。 8.曹小琳女，副教授，工程管理专业系主任，建管学院博士、硕士人学考试“项目管理”命题人，和蔼可亲，很受学生欢迎，报曹老师的学生特别多。 研究领域：项目管理 9.叶晓甦副教授，财务管理系主任，刚申请到2006年国家自然科学基金课题，城市公共建设融资方面的，叶老师的近两届学生都要忙这个咯。 研究领域：建设融资 10.张建高副教授，学院搞“博弈论”的高手。 11.张巍，副教授，麻省理工访问学者。刚从美国回来，会给学生有带来些新的东西。 研究领域：项目管理房地产经济学 12.王林副教授，四川大学经济学博士，写论文的高手，一年之内发表了6篇cssci论文，并成功申请到2006年国家社会科学基金课题。
重庆大学土木工程概预算计算题作业及其答案
重庆大学土木工程概预算计算题作业及其答案 某4层砖混结构办公楼，建筑平面、基础剖面图如图所示，±0.000标高下有80mm厚的地面垫层及面层。根据预算定额工程量计算规则，试计算：（1）该办公楼的建筑面积；（2）该办公楼工程的三线一面；（3）场地平整的定额工程量；（4）基槽开挖的定额土方量(按三类土考虑)；（5）砼基础定额工程量；（6）砼垫层的定额工程量；（7）回填土定额工程量。 某办公楼平面图
解：（1）建筑面积＝[(3.30×3＋0.24)×(5.1×2＋2.4＋0.24)＋(3.3＋3.3)×(4.8＋5.1＋0.24)]×4 ＝[10.14×12.84＋6.6×10.14]×4＝197.12×4＝788.48 (m2) （2）三线一面： L中＝（3.3×5）×2＋（5.1＋2.4＋5.1）×2＝33＋25.2＝58.2（m） L外＝【（0.12＋3.3×5＋0.12）＋（0.12＋5.1＋2.4＋5.1＋0.12）】×2＝【16.74＋12.84】＋2＝59.16（m） L内＝（3.3-0.24）×7＋（5.1-0.24）×6＋（4.8-0.24）＋（5.1-2.7-0.24）＝21.42＋29.16＋4.56＋2.16＝57.3（m） Sd＝(3.30×3＋0.24)×(5.1×2＋2.4＋0.24)＋(3.3＋3.3)×(4.8＋5.1＋0.24)＝10.14×12.84＋6.6×10.14＝197.12m2 （3）场地平整的定额工程量＝S底＋2×L外＋16 S底＝197.12m2 L外＝59.16(m) 场地平整的定额工程量＝S底＋2×L外＋16＝197.12＋2×59.16＋16＝ 331.44(m2) （4）基槽开挖的定额土方量 1) .计算基槽的开挖深度H＝1.5＋0.1-0.3＝1.3m 2）.判断基槽是开挖否放坡： 根据本工程的土质为三类土，放坡的起点高度为1.5m。基槽开挖深度是1.3m。在1.5m以内，故不需要放坡。 3）.基槽开挖定额土方量的计算公式为 V挖＝L×(B＋2C)×H 槽宽计算：砼基础的工作面宽度为30cm 故：B＋2C＝0.9＋2×0.3＝1.5m 槽长计算: 外墙槽长＝L中＝58.2 m 内墙槽长＝3.3×3×2＋(5.1-1.5)×5＋(5.1＋4.8-1.5)＋(3.3-1.5) ＋（5.1-2.7-1.5） ＝19.8＋18＋8.4＋1.8＋0.9＝48.9m V挖＝(58.2＋48.9)×1.5×1.3＝208.85 (m3) （5）砼基础定额工程量： 宽度:0.9m×0.4m， 0.5m×0.3m 第一阶内墙基础长＝3.3×3×2＋(5.1-0.9)×5＋(5.1＋4.8-0.9)＋(3.3-0.9) ＋（5.1-2.7-0.9） ＝19.8＋21＋9＋2.4＋1.5＝53.7m 第二阶内墙基础长＝3.3×3×2＋(5.1-0.5)×5＋(5.1＋4.8-0.5)＋(3.3-0.5) ＋（5.1-2.7-0.5） ＝19.8＋23＋9.4＋2.9＋1.9＝57m 则基础砼的体积＝0.9×0.4×(58.2＋53.7)＋0.5×0.3×(58.2＋57)
重庆大学导师介绍
一、结构工程 1、钢筋混凝土基本性能与动力反应：首选白绍良教授，其次是张川教授，再者是付剑平教授 2、结构非线性分析：首先张川教授，其次是王志军教授，有精力在学校可以请教周基岳、刘南科以及肖允徽教授 3、钢筋混凝土耐久性以及可靠度研究：陈朝晖教授 4、钢筋混凝土抗震分析：首选白绍良教授，其次是赖明、黄宗明、张川、李英明教授 5、钢筋混凝土有限元分析：首选王志军教授其次是张川教授 6、预应力混凝土：首选王正霖教授、其次是李唐宁、简斌、秦士洪教授 7、砌体结构：骆万康教授 8、框支结构：全学友教授 9、高强混凝土结构：李立仁教授 10、钢结构稳定理论：李开禧教授 11、钢结构可靠度：戴国欣教授 12、钢结构其他：催佳教授 13、木结构：黄绍胤教授 二、防灾减灾 1、地震工程学以及钢筋混凝土结构抗震：首选赖明教授，其次是黄宗明、李英民教授 因此学科设置时间与结构工程相比时间不长，因此此方面还是以结构抗震分析等为主，对与地震工程学复杂的知识在中国地震局地球物理研究所、地质所以及工力所学习最为合适。 三、岩土工程: 1、岩土力学与动力学：首选吴德伦教授，其次可以选张永兴教授、刘东燕、阴可教授 2、地基与基础：首选邓安福教授，其次是胡岱文、樊泽宝教授 3、边坡工程：首选胡岱文、张四平教授 4、地下洞室首选张永兴教授，其次是阴可等 四、工程力学 1、岩土、结构动力学、弹塑性力学首先：吴德伦教授、其次是孙仁博、武建华、李正良、游渊教授 五、桥梁工程 学科增加的时间不长，建议现在还是专门考开设时间长的学校为宜。 以上只是我在学校时一点认识，时间过了很久，人员会有些变化，研究专长也可能在转变，所以只能仅供你参考。 1、张永兴学术团队 （1）负责人：张永兴 博士、教授、博士生导师，土木工程学科带头人。现任重庆岩石力学与工程学会理事长、中国岩石力学与工程学会常务理事、全国土木工程专业指导委员会委员。目前承担国家十五重点科技攻关、国家自然
《混凝土结构设计规范(GB50010-2002)》9章-11章白绍良(精)
混凝土结构设计规范(GB50010-2002) 第九章～第十一章 主讲：白绍良 重庆大学土木工程学院教授博士生导师 混凝土结构设计规范（GB50010-2002）主要起草人 国际混凝土学会（fib）抗震设计委员会中方委员 中国标准化协会混凝土结构标准技术委员会副主任委员 《混凝土》、《抗震》、《高规》协调组成员 建设部工程建设标准强制性条文咨询委员会委员
9. 构造规定 10.结构构件的基本规定 11.混凝土结构构件抗震设计
与第九章到第十一章有关的主要修订特点 一、在综合国力有所提高的背景下，为了提高结构质量， 从安全性角度调整了涉及各本结构规范的一系列偏弱、偏紧的规定，使结构设计可靠度水准与修订前相比适度提高。 二、为了提高结构质量和投资效益，使建筑物在更长时 间内保有其使用价值，减小维修费用，提高了对结构耐久性的重视，并给出了一系列基本要求。 三、根据我国主导结构形式的变化和发展，提高了对结 构整体设计思路、设计措施以及各类构造措施的重视，并给出了相应建议和规定。 四、反映了近年来已经逐步成熟的新材料、新技术和新 的设计方法。
9.1伸缩缝 本节实质性内容是尽可能减少由于混凝土收缩和温度变化所引起的结构开裂。 越向远端，结构构件（主要是竖向构件）中的弯矩、剪力越大；越向中间，水平构件（楼、屋盖）中的拉力或压力越大。
混凝土收缩与温度降低有类似效果。
?收缩内力主要发生在施工阶段和使用阶段初期； ?温度内力主要发生在使用阶段(每年周期性,每天周期性)；?原规范伸缩缝间距主要着眼于控制温度内力,也可以起控制正常收缩内力的作用。多年工程经验证明, 控制效果良好。 ?近年来混凝土强度等级提高，水泥标号提高或用量增大，早强（后期强度增长明显减小）、高发热量、高收缩。构件混凝土体量增大,周边约束增强,进一步加大收缩内力。?若采取措施（材料、施工）降低收缩内力到正常水平，原规范规定仍可用。故表9.1.1保持原规范规定未变，但注意已将“可”改为“宜”。 ?局部条文变动： 1、增加了框架—剪力墙、框架—核心筒结构伸缩缝间距 规定（短肢剪力墙—核心筒？）； 2、增加了外露结构伸缩缝间距的规定； 3、强调了有必要减小伸缩缝间距的情况。
重大导师简介
阴可 博士，教授，博士生导师。中国岩石力学与工程学会地下工程分会理事、中国土木工程学会隧道及地下工程分会理事。主要从事岩石动力特性、特殊岩石基础计算和设计、岩质边坡和地下洞室稳定性、滑坡防治及埋入式抗滑结构、建构筑物质量检测技术及加固措施等方面的研究。先后负责主持国家、省部级及横向科研项目20余项，参与主研各类重大、重点工程科研项目10余项。在国内外学术刊物上发表论文30余篇，其中5余篇被EI检索系统收录；先后获得国家科技进步二等奖1项、教育部科技进步一等奖1项、重庆市科技进步三等奖1项。 谢强 博士，副教授，硕士生导师。国际岩石力学学会（ISRM）会员，中国岩石力学与工程学会（CSRME）会员，《地下空间与工程学报》责任编辑。主要从事岩土力学基本理论、岩土工程测试与监测技术、地质灾害评价与治理、路基路面工程等方向的研究。主持科技部国家重大专项项目（“十一五”子课题）1 项；主持省部级科研项目3项；参与主研国家和地方的重大、重点工程科研项目12项。在国内外学术刊物上发表论文30余篇，其中10余篇被SCI、EI检索系统收录；获国家级奖项1项，省部级奖项1项，行业学会奖1项。 刘新荣 教授、博士生导师。现任重庆大学土木工程学院隧道与地下空间研究所所长、《地下空间与工程学报》常务副主编，中国岩石力学与工程学会常务理事、中国土木工程学会地下空间专业委员会副主任、重庆岩石力学与工程学会秘书长等，曾任日本东京大学土木工学科客座研究员。主要从事隧道与地下工程稳定性、岩土灾害成灾机理与防治技术、城市地下空间开发利用等领域的教学科研工作。主持或参与国家级、省部级以及横向科研项目30余项，其中获国家科技进步奖2项、省部级科技进步奖6项。发表学术论文90余篇，其中被SCI、EI 收录40余篇。荣获“霍英东教育基金会高校青年教师奖”、“重庆青年科技奖”等；入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”、重庆市“322重点人才工程”和“重庆市第二届学术技术带头人”等。 胡岱文(女 现任重庆大学土木工程学院岩土工程系系主任、副教授。中国建筑学会岩土工程分会理事、重庆市土木建筑学会岩土工程分会理事。主要从事建筑地基与基础工程、岩土边坡工程等方向的教学科研工作。先后主持或参与国家级、省部级以及横向科研项目10余项，其中获省部级科技进步奖3项。并在国内外学术刊物上发表论文20余篇。 刘先珊女 博士，副教授。2006年毕业于武汉大学岩土工程专业，获工学博士学位。主要研究领域为
重庆大学攻读博士学位研究生培养规定
重庆大学攻读博士学位研究生培养规定 (2005年7月修订) 一、培养目标 1.能较好地掌握马克思列宁主义和邓小平理论的基本原理、拥护中国共产党，热爱祖国，遵纪守法，品德优良，有较强的事业心、合作精神和创新意识及创新能力，积极为社会主义现代化建设事业服务。 2.具有严谨的治学态度和实事求是的作风。在获得硕士学位的基础上，向深、广、博方面发展，在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；至少掌握一门外国语；具有独立从事科学研究工作的能力，能在科学或专门技术上做出创造性的成果。 3.具有健康的体魄 二、学习年限 全日制博士生的学习年限一般为3－4年，非全日制攻读博士学位的学习年限一般为4－5年，与国外联合培养的博士生的学习年限一般不得因出国学习而延长。其中课程学习一年内完成，论文工作时间不少于两年。 博士生在规定的修业年限内，如确因论文完成有困难或其它特殊原因需要延长修业年限者，需由本人提前三个月提出报告，导师签署意见，经学院主管院长同意报研究生院分管院长批准可适当延长。在延长学习期间，学校停发相关经费。 三、课程学习的学分要求 博士生的培养以科学研究工作为主，重点是培养独立从事科学研究工作能力，并根据各专业(学科)博士生培养方案的基本要求，学位论文的需要和个人特点，继续安排学习一些有关课程，在拓宽基础、加深专业、掌握科学前沿的基础上学会进行创造性研究工作的方法并培养严谨的科学作风。 博士生通过学位课程学习、听学术讲座和参加教学或科研实践至少应取得16学分，其中学位课程必需通过考试至少取得12学分，在整个学习期间听8个以上的学术报告记2个学分(其中必须包括研究生论文期间由研究生本人至少一次1小时左右的公开学术报告，但不含本人所作的开题报告)，参加教学或科研实践取得2学分。 四、博士学位课程安排及考试 博士学位课程考试的科目为： a)马列理论课，2学分，必修课 要求较好地掌握马克思主义的基本理论，以马克思主义的基本理论指导学习和科学研究工作，通过从事科学研究工作进一步树立辩证唯物主义世界观，提高对科学研究一般方法及规律性的认识。目前开设的课程是《马克思主义与现代科学技术》。在自学马克思主义有关著作和选读有关代表作的基础上，进行专题研究并听讲授，撰写课程论文，通过学位课程考试。 b)第一外国语，计3学分，必修课。 要求能熟练地阅读本专业的外文资料，有较强的写作能力和听说力，并通过
重庆大学土木工程考研真题
2018重大土木工程真题 一、单选1*40 二、多选2*15 1.营改增税率 2.桩基属于分项工程 3.wbs 4.两皮一收 5.投标报价不得低于什么价格 6.流水节拍定义 7.投资回收期属于盈利指标 8.审批制，备案制，核准制 9.以貌取人属于晕轮效应 10.组织文化传承沉淀属于什么（组织文化的四个特征） 11.HRB400中400Mpa是屈服强度标准值 12.竣工决算由谁编制 13.企业利润最大化MR=MC 14.风险定义性考法 15.综合单价法跟工料单价法差别 16等产量曲线特点 17.风玫瑰图（定义考法：根据吹风次数） 18.出现偏差最先用什么工具：技术，组织，管理，合同 19.定额 20.框架结构由什么受力组成 21.市场预测方法 22.建设单位开工必备条件 23.不可抗力后果哪些施工单位承担 24.单位工程最核心的三部分：施工方案，进度，施工图 25.投资收益率计算 26.缺陷责任期24个月 27.违约责任构成要件：违约方主观违约，违约方客观失误，被违约方客观失误还是出现有损害 28.下面属于要约失效的：承诺逾期 29.建筑模数100mm 30.水泥的安定性 31.纵向钢筋强度越大，其锚固长度越长，越短，不确定，不变 32.内部收益率，净现值，投资期什么情况投资可行 33.施工缝设置在剪力最小的地方 34.进度偏差 35.以分项工程为测定对象，是施工定额、概算定额、企业定额、预算定额 36.建筑密度 37.价值工程的核心是功能分析 38.需求层次理论作者 39.哪些可以索赔（定义性的考法）
三、画图题1*5分：图应该是初试任宏那本项目管理产品质量那个图.让标坐标还有三条曲线代表什么意思或者价值工程那个图像（听研究生校友说是向老师给研究生上课的时候有提过这个图，没有固定答案，所以建议大家可以看看研究生的课件说不定有帮助） 四、1、简述5分：总成本费用与经营成本费用的概念和作用区别 2、论述题8分：政审核对房地产的基本方向 3、名词解释7选3 3*4分：1.圈梁与过梁2.刚性防水与柔性防水3.逆向选择与道德风险4.空调体系（前面有几个字母记不清了，好像是VAN什么的）5.两证一书
重庆大学学位授予工作实施细则
重庆大学学位授予工作实施细则
重庆大学学位授予工作实施细则 重大校〔2008〕152号 第一章总则 第一条根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,结合我校实际情况,制定本工作实施细则。 第二条本校授予学位分学士、硕士、博士三级。按获准授予学位的学科门类和学科、专业授予学位。 第三条凡拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度，坚持四项基本原则，愿意为社会主义建设服务，自觉维护社会主义民主与法制，品行端正，并具有学士、硕士、博士学位所要求的理论基础和学术水平者，均可按本细则的规定，申请相应的学位。 第二章学位评定委员会 第四条学校成立校学位评定委员会，设主席一名，副主席若干名。主席由具有教授职称的校长或副校长担任，成员包括教学、科研人员和主管教学、科研、研究生工作的主要负责人。教学科研人员从教授中遴选，其中博士生导师至少占成员的70%。学位评定委员会成员由院(系)提名，校长办公会议审议，校长同意后报教育部备案，任期三年。 校学位评定委员会按学院设若干个分委员会。分委员会由七至十五人组成，任期三年，设主席一名，可根据需要设副主席1-2名。主席一般应为校学位评定委员会成员。分委员会设兼职秘书一名。 校学位评定委员会下设学位评定委员会办公室（设在研究生院），作为办事机构，负责处理学位日常工作。 第五条校学位评定委员会及其学位评定分委员会职责： (一)校学位评定委员会职责： 1. 通过授予学士学位名单； 2. 审定授予硕士学位名单； 3. 作出授予博士学位的决定； 4. 通过授予名誉博士学位人员名单； 5. 根据国务院学位委员会授权范围，对新增学位授权学科、专业点进行审批或审查； 6. 审批新增博士生导师； 7. 作出撤销违反规定而授予学位的决定； 8. 研究和处理授予学位中有争议的问题和其他事宜； 9. 组织学位授予质量的检查和评估工作； 10. 对我校学位与研究生教育工作中的重大问题进行研究并作出决定。 (二)学位评定分委员会职责： 1. 协助校学位评定委员会进行工作，完成校学位评定委员会委托的工作； 2. 审查学士学位获得者名单； 3. 审查分委员会所属学科专业的硕士、博士学位研究生培养方案及课程设置，审查课程教学大纲； 4. 接受校内、外以同等学力资格申请硕士、博士学位人员的资格审查，并报学位评定委员会审批； 5. 审批博士研究生学科综合考试委员会，提出免除部分或全部课程考试的硕士、博士学位申请人名单的建议； 6. 审批硕士论文答辩委员会成员名单，审查博士学位论文评阅人和答辩委员会成员名单。组织硕士、博士研究生毕业论文答辩工作，提出建议授予硕士、博士学位人员名单； 7. 审查新增博士和硕士生导师资格，通过新增博士和硕士生导师推荐名单； 8. 作出撤销违反规定而授予学位的建议以及研究和处理其他有关学位事宜；
2018重庆大学土木工程学院考研考试科目、招生人数
2018重庆大学土木工程学院考研考试科目、招生人数 专业代码及专业名称 人数 （含推 免） 指导教师 考试科 目 专业备注 (全日制)080100 力学 研究方向： 01 土木工程结构动力学 02 重大工程结构风险分析 03 结构非线性分析理论与方法 04 结构损伤检测与健康诊断 05 多场耦合理论及其应用 06 复合材料力学Z3M2 101思 想政治 理论 201英 语一 203日 语 301数 学一 846材 料力学 一 一、复试科目：1、 外语听力、口语；2、 工程力学（包括理 论力学、弹性力 学）。二、同等学 力等加试科目：1、 结构力学；2、结构 分析中的有限元方 法。 (全日制)081400 土木工程 研究方向： 01 岩土工程 02 结构工程 03 防灾减灾工程与防护工程 04 桥梁与隧道工程 05 土木水利施工Z94M47 101思 想政治 理论 201英 语一 203日 语 301数 学一 846材 料力学 一 一、复试科目：1、 外语听力、口语；2、 专业基础：结构力 学。二、同等学力 等加试科目：1、基 础工程；2、土木工 程施工。三、选派 优秀学术硕士参加 重大-威斯康星大 学密尔瓦基分校土 木工程专业双学位 培养。 (全日制)081600 测绘科学与技术 研究方向： 01 土木工程测绘保障体系建立和研究 02 工程灾害监测与预报 03 国土资源遥感技术Z4M2 101思 想政治 理论 201英 语一 203日 语 一、复试科目：1、 外语听力、口语；2、 工程测量学。二、 同等学力等加试科 目（且与统考科目 不同）：1、摄影测 量学；2、空间定位 技术及应用。
重庆大学全日制专业学位研究生培养方案2016版
重庆大学全日制专业学位研究生培养方案 土木工程学院建筑与土木工程领域（085213） 一、专业（领域）简介 建筑与土木工程领域（土木工程学科）是研究建造各类工程设施所进行的勘测、设计、施工、管理、监测、维护等的工程领域，其涉及的领域方向有结构工程，岩土工程，桥梁与隧道工程，防灾减灾工程及防护工程，土木工程建造等。本领域覆盖的技术主要有设计技术、施工技术、维护与加固技术、管理技术、实验技术、计算机分析与仿真技术等。 建筑与土木工程领域（土木工程学科）覆盖建筑业、交通运输业、水利、环境和公共设施管理业、采矿业以及电、燃气和水的生产和供应业等与国家的经济社会发展有着密切联系的行业。 二、培养目标 1.人才培养目标及定位： 培养掌握土木工程专业领域坚实的基础理论和系统深入的专业知识，具有较强的解决工程实际问题的能力，并具有创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。 2.知识要求： 基本知识包括基础知识和专业知识，涵盖本领域任职资格涉及的主要知识点。 （1）基础知识
掌握扎实的基础知识，包括按特定领域方向可选的矩阵论、概率论、数值分析、应用统计、随机过程、应用泛函分析、优化理论与方法等应用数学知识及相关物理、化学知识；外语、信息检索等工具性知识；自然辩证法、工程伦理、经济、管理以及法律法规等人文社科知识。 （2）专业知识 掌握本领域某一方向较为系统的专业基础知识及较为全面的专业技术知识，主要包括：弹塑性力学及有限元的理论与应用、结构动力学及其工程应用、土力学及其工程应用、现代土木工程材料、混凝土结构理论与应用、钢结构理论与应用、岩土工程理论与应用、地下结构理论与应用、桥梁结构理论与应用、现代施工技术、现代土木工程项目管理、结构防灾减灾技术、结构全寿命维护技术等。 随着领域外延的进一步扩大，不同学科与不同领域间的交叉进一步加深，本领域工程硕士专业学位获得者还可以根据自身的特点和需求，掌握相关专业的基础理论和专业知识。 3.能力要求： 建筑与土木工程领域（土木工程学科）的研究生教育应具备以下四个方面的能力： （1）获取知识能力 能够通过检索、阅读等一切可能的途径快速获取能够符合专业需求及关联问题信息的能力，并具备自主学习和终身学习的能力。 （2）应用知识能力
重庆大学土木工程材料本科试题
重庆大学土木工程材料本科试题 一、名词解释：（每小题3分，共12分） 1．活性混合材 2．混凝土标准养护 3．环箍效应 4．热固性高聚物 二、填空（每空1分，共20分） 1．材料的耐水性用表示。 2．石灰熟化时放出大量_______ ___，体积发生显著_____ __。 3．当变异系数δ>0.21时，烧结普通砖强度等级是由和确定的。4．砂子的筛分曲线用来分析砂子的___ ___，细度模数表示砂子的____ _。 5．硅酸盐水泥中主要矿物组成为、、、。6．粘土砖在氧化气氛下烧成色砖，在还原气氛下烧成色砖。 7．混凝土拌合物的和易性包括___ __ __、____ ___和__ ___三方面的含义。 8．按冶炼时脱氧程度分类钢可以分成：、、和特殊镇静钢。9．结构设计中，一般将钢材的作为钢材强度的取值依据。 三、判断题（每小题1分，共10分。在括号中正确打“√”、错误打“×”） 1．孔隙率相同、成分相同的材料，具有粗大开口孔隙的较具有细小开口孔隙的吸水率大。（） 2．同种材料，其孔隙率越大，抗冻性越差。（）3．因石膏制品具有防火性，所以石膏板特别适合在高温环境使用。（）4．混凝土的强度标准差σ值越小，表明混凝土质量越稳定，施工水平越高。 ( ) 5．琉璃制品是玻璃制品的一种。（）6．由于合金元素的加入，钢材强度提高，但塑性却大幅下降。（） 7．有机玻璃是将有机高分子材料与玻璃复合得到的材料。（）8．木材的胀缩变形是径向大于弦内。（）9．当温度在一定范围内变化时，石油沥青的粘性和塑性变化较小时，则为温度敏感性较小。（） 10．绝热材料与吸声材料一样，都需要孔隙结构为封闭孔隙。（）四、单项选择（每小题2分，共12分。将备选答案的序号填入括号，多选不得分） 1．下面四种岩石中，耐火性最差的是：（） A．石灰岩 B．大理岩 C．玄武岩 D．花岗岩 2．矿渣水泥比硅酸盐水泥抗硫酸盐腐蚀能力强的原因是由于矿渣水泥（）。 A.水化产物中氢氧化钙较少 B.水化反应速度较慢 C.水化热较低 D.熟料相对含量减少，矿渣活性成分的反应，因而其水化产物中氢氧化钙和水化铝酸钙都较少 3．配制混凝土时，水灰比确定的原则是（）。 A.在满足强度和耐久性的前提下取较大值 B.按强度公式fcu.28=Afce-计算的配制 C.在满足强度和耐久性的前提下取较小值 D.水灰比能满足和易性要求即可 4．硅酸盐水泥中，对强度贡献最大的熟料矿物是（）。d.水灰比能满足和易性要求即可
重庆大学面临的困境和出路
重庆大学面临的困境和出路 好啦好啦，你要的答案@晋哥哥 各部分都有更新，有的地方更新内容比较多，建议全部……从头开始看一遍……板块分为三个，第一板块“困局”，讲的是重大存在的问题；第二板块“变局”，讲的是重大在面对困局时所努力做出的改变和进步，也打算重学校层面、教师层面和学生层面来讲；第三板块“大局”，是给重大的一些建议，有些事我觉得重大有必要做但是还没做的，所以想给出一些建议，这些建议都是一家之言，重点在抛砖引玉，就像这个知乎问答一样，依旧引出了很多好答案。而且我觉得，改变远比抱怨或者陈述更重要。所以如果条件允许的话，我觉得学生会和研究生会完全可以再集中收集一下大家那 些理性有益的意见（如果可以的话最好能具体到执行层面），然后通过合理的途径传给学校方面的负责人，如果老师们觉得有些意见不错有可操作性大家再一起理性探讨一下，共同努力让母校变得更好，这样会不会更好一些？本人是重大本科09级学生，现在还在重大读研，经历过三任校长。这几年看到重大的政策和变化，所以也想说说自己的一些体会。关于重大的困境，我的感受还是很深刻的。先扯一个自己当年的例子，我刚进重大土木时，当年土木排名是全国第五，当年我们跟重师联谊的时候，对方听到我们是重大土木的都
特别感兴趣，因为当时只有我们土木可以在找工作时顺便把女票的工作一起签了。到我大二的时候，土木降到第八，大家心想，好歹还是老八校，我们还能接受。但是大三时重大土木全国并列第十三，当时整个学院都炸开锅了，因为学院的好多人都觉得老八校的荣誉不在了，各种不满都来了。当然排名不是最重要的，主要是那份荣誉。其实也就那时候开始我还有周边一些小伙伴才真正去关注发现重大的一些问题。 言归正传，以下这些都是我自己的一些体会，不足之处敬请谅解。 一、困局 1、学校层面 （1）地理位置的限制 这种限制体现在三个方面。 一是城市的欠发达。即使重庆是直辖市，即使重庆有各种各样的好，即使重庆未来潜力再大，但就目前来说，甚至是未来5年10年来说，它就是比不过北上广江浙。优秀的人才都愿意往富裕发达的城市跑，科研能力强的人都愿意去城市好、资源多的高校去，这种马太效应会吸走西部地区的人才，并且使得很多新毕业的优秀人才也往北上广江浙去。 二是城市的不够出名。就算重庆现在增速全国第一，就算重庆10年后GDP持平京沪，但城市知名度的增长还是会慢于
重庆大学现代施工技术作业
研究生课程考核试卷 （适用于课程论文、提交报告） 科目：现代施工技术教师：姚刚 姓名：xxx学号：xxxxxxxxxxxxx 专业：结构工程类别：（专业） 上课时间：2017年10月至2017年12月考生成绩： 阅卷评语： 阅卷教师(签名)
钢管混凝土叠合柱施工技术及应用 XXX重庆大学土木工程学院 摘要：在我国的建筑施工工艺中，钢管混凝土的叠合柱施工是一项新兴的施工方法，与传统钢筋混凝土结构相比，具有更好的刚度和抗震性能。本文从钢管混凝土叠合柱主要特点、钢管混凝土叠合柱施工过程分析及钢管混凝土叠合柱施工过程分析技术措施这三方面进行阐述。 1.引言 随着大型高层建筑的施工崛起，建筑师对于建筑物的刚度和抗震能力的要求越来越高，而在高层建筑的施工过程中，钢管混凝土的叠合柱作为一项新兴的施工方法，被广泛的应用到当前的大型建筑之中，施工技术也日趋成熟。 钢管混凝土叠合柱是由截面中部的钢管混凝土和钢管外的钢筋混凝土叠合而成的柱，这种结构形式不仅能够能有效地减小柱断面，减轻自重，并大幅提高构件的承载力，满足建筑的抗震和稳定性要求，而且造价较低，而混凝土又可以弥补劲性结构刚度的不足、外包的混凝土还使得叠合柱的抗火性能有所改善，彼此取长补短。 与传统现浇混凝土柱相比，钢管混凝土叠合柱对施工工艺的要求更高，变截面钢管安装、大尺寸柱模板搭设等施工过程仍然是施工过程所面临的难点，且钢管混凝土体系受力性能的优越性需要进一步得到验证。因此，技术相关的研究人员对钢管混凝土叠合柱的施工技术进行相关总结，理论研究，提出施工要点，取得不少科研成果，对于推广先进的，适用钢管混凝土叠合柱施工技术，提高工程质量，加快施工速度，提高劳动效率等具有十分重要的意义。 杨春[1]、林拥军[2]、聂建国[4]等人进行了大量的静力试验研究，结合理论分析得到了相应的承载力计算公式。与钢筋混凝土柱相比，由于核心钢管的存在，钢管混凝土叠合柱表现出优越的耗能能力和延性。 李惠[5]、林拥军[3]、陈周熠[6]等人对钢管混凝土叠合柱的动力性能进行了试验研究和理论分析，试验表明，叠合柱有良好的抗震性能。
重庆大学公派研究生(联合培养博士生)研修计划书
重庆大学公派研究生（联合培养博士生）研修计划书Research Plan for PhD Mobility Program,Chongqing University 姓名/Name 姓/Surname 名/Last name 性别/Gender 出生年月日/Date of birth (yy/mm/dd) 所在学院/College 所学专业/Major 国内导师/Domestic supervisor 留学国别 /Hosting foreign country 国外留学院 /Hosting foreign institution 留学院系 /Hosting faculty or department 国外导师/Hosting foreign supervisor 研究领域/Area of research 学习期限/Duration of study months (from ( yy/ mm/ dd) to ( yy/ mm/ dd) 课题研究项目/RESEARCH PROJECT 题目/TITLE : 科研前提SCIENTIFIC PREMISES: 主要学科MAIN SUBJECTS 研究课题在国内外研究情况及水平THE CURRENT RESEARCH CONDITION AND LEVEL OF THE RESEARCH PROJECT AT HOME AND ABROAD: 研究课题的目的及预期目标THE AIM AND EXPECTATION OF THE RESEARCH:
研究具体实施方法THE EXPERIMENTAL METHODS AND DATA ANALYSIS METHODS (where required): 拟留学院校在此学科领域的水平和优势THE LEVEL AND ADVANTAGE OF THE HOSTING FOREIGN INSTITUTION ON THIS PROJECT: 回国后工作/学习计划THE STUDY/WORK PLAN AFTER RETURNING TO CHINA: 国内导师签字SIGNATURE OF DOMESTIC SUPERVISOR： Date(yy/mm/dd): 国外导师签字SIGNATURE OF HOSTING FOREIGN SUPERVISOR: Date(yy/mm/dd): 学校审核意见COMMENT OF CHONGQING UNIVERSITY: 负责人签字SIGNATURE OF THE RESPONSIBLE PARTY： Date(yy/mm/dd):
2019-2020重庆大学土木工程专业考研经验帖
2019-2020重庆大学土木工程专业考研经验帖 考研，985都有自主划线一说，所以在决定考研后，报考院校前你要确定好自己的目标院校，在这之前，你就得对自己有个评估水平，也就是我们平常所说的定位，定位好了，考研，顺风顺水，所以，对于报考985院校的学生而言，数学和英语的学校划的线你是一定要过的，所以这两门公共课你是一定不能拖后腿的，公共课成绩具有一票否决权，没过一门，你就等于与研究生失之交臂了。如果觉得不是很把握的话，可以在新祥旭报个一对一的辅导班，专业课是重庆大学的研究生学长讲，学长都是成绩非常好的，讲的比较好的，上课效果很好，我也听过。 上面是对公共课的复习简短说明，主要复习时间放在数学上，接下来就是和大家说说专业基础课程，重庆大学土木工程专业，针对我们大土木专业给大家谈谈我的看法。虽然说现在土木不再热门了，在走下披路了，但是就业还是不错的，虽然环境稍微恶了一点点，但还过得去吧，毕竟学土木就要接受这个。 初试专业课考试科目：工程项目管理（我专业考的是建筑土木工程专业，所以偏向于工程项目管理方面）； 初试专业课参考书目推荐：个人推荐只要是在网上口碑还好的《工程项目管理》这本书的都可以找来看看，比如任宏版主编的《工程项目管理》或者你在图书馆上能找到的，再或者就是你本科上课专业基础课老师能推荐的资料吧，反正就是和各个方面的资源结合一下就行了。 初试专业课复习小结： 万事具备，只欠东风，不管是你本科学过了还是没学过，课本是肯定要先过一遍的，因为你心中要有数，得规划好时间，安排好复习的事情，我刚开始
复习的时候是在暑假放假前的一个月吧，那个时候刚好课余时间还比较多，所以就开始准备专业课的复习规划了，其实在时间安排上一定要早点，你要知道暑假可是好热的，到11-12月份又是好冷的，所以复习最舒服的时间就是在5-7月份和9-11月份，这些好的习惯是自己慢慢培养起来的，我就不多说了，还是说说专业课复习吧，我那个时候把淘宝上购买的视频看了2-3遍了，第一遍是全部都看，第二遍是看重点章节和重点知识点，第三遍是挑着看自己的薄弱知识章节和知识点了，这就是一个循序渐进的过程，看视频的过程当中结合部分习题练练手，目的就是巩固一下自己的所学的东西，在所有的视频都看完后，就需要全面做题了，整体推进复习步伐。选择题还是有点难度的，在这里还有个习惯大家可以慢慢培养，那就是要有自己的一个笔记本，属于自己的一个本子，方便自己复习，主要是方便以后考研后期时间紧张的情况下能够通过看自己的笔记本从而给其他科目的复习省下好多宝贵的时间。 复试专业课考试科目：工程经济学 复试专业课参考教材：《工程经济学》（官网查下最新的参考书目吧，一般是在每年的10月份会发布的，大家要时刻注意目标院校官方网站发出的信息），还有就是一个经验，在考研帮上可以适当关注下相关消息。（哈哈，我可没有推销考研帮，只是有各种了解消息的途径，大家可以去关注一下） 复试专业课经验： 考试考的是你的综合能力，这就要求你的知识面要广，《工程经济学》适当看下就行了，考试考的是这个，但是会涉及到其他的好多内容，所以我说考的是你的综合能力啊，施工、建筑学、经济学等领域都是可能会涉及到的，而且是很可能的哟，所以，多学习这些学科的相关知识你是不会吃亏的，研究生希望招到那些自学能力强的学生，所以，各个考试也是对这些学生进行一个有力的筛选； 还有就是其他的感觉没什么特别之处，总之，机会都是给有准备的人的，
重庆大学硕士研究生指导教师遴选及考核的有关规定 - 浙江师范大学
浙江师范大学新增硕士研究生指导教师选聘条件（一）为人师表，教书育人，作风正派，治学严谨，身体健康，认真履行指导教师职责。 （二）必须具备副教授及以上职称或与之相当的高级技术职务，熟悉学位条例以及培养研究生的各项规定，能保证培养质量。具有副高职称者招收研究生时年龄男不超过57周岁，女不超过52周岁；具有正高职称者招收研究生时年龄男不超过60周岁，女不超过55周岁。 （三）1965年1月1日以后出生的教师申请硕士研究生指导教师资格时，必须具有博士学位；音乐、体育、美术、外语、课程与教学论等专业要求具有硕士及以上学位。 （四）教师选聘为全日制硕士研究生指导教师必须有稳定的研究方向，符合以下二项条件： 1、近三年在本学科领域取得一定的科研成果。在国内二级及以上学术期刊上公开发表（第一作者或独立完成）3篇及以上学术论文；或在一级学术期刊上至少发表1篇学术论文，音乐作品、美术作品、体育竞赛按科研处《浙江师范大学科研工作量计算办法（试行）》浙师科研〔2003〕11号文件规定的一级论文标准计算，工科通过认定的发明专利、科技发明作为一级论文计算；或近三年在本学科领域出版1部较高水平的学术著作（含译著、教材）。 2、近三年获1项厅级（人事厅、教育厅、科技厅）及以上科研成果奖、教学成果奖（国家级奖项无排名要求，省级奖项排名前五位，厅级奖项排名前三位）；或近三年主持1项厅级及以上科研项目；或科研经费三年累计文科0.6万元以上、理科1.0万元以上、工科3.0万元以上。 （五）教师首次选聘为非全日制硕士研究生指导教师（含教育硕士、公共管理硕士）必须符合以下两项中的一项： 1、符合全日制硕士研究生指导教师的选聘条件。在申请教育硕士指导教师资格时，且至少公开发表1篇教育教学研究论文。在申请公共管理硕士指导教师资格时，且至少公开发表1篇公共管理方面的研究论文。 2、近三年至少在国内二级及以上学术期刊上公开发表（第一作者或独立完成）3 篇以上与所申报的学科领域（专业方向）相关的学术论文，并主持至少1项厅级以上科研项目（在申请教育硕士指导教师资格时，要求主持至少1项厅级以上科研项目、或教育教学科研项目、或校重点教材建设、或校教学改革项目）。 （六）有教学经验，能够开设一门以上研究生课程。 （七）根据硕士点研究生培养需要，不完全符合条件的教师，可破格申请导师资格，须经校学位评定委员会审议通过。 （期刊级别以科研处最新公布的《浙江师范大学期刊定级标准》为准）