车辆工程
车辆工程专业培养方案国家标准
车辆工程专业培养方案国家标准一、培养目标车辆工程专业培养目标是培养具备较强的理论基础和专业知识，具有较强的工程实践能力、创新能力和团队协作能力的高级工程技术人才。
他们能够胜任汽车设计与研发、汽车制造与工艺、汽车电子与智能化、汽车检测与试验以及汽车运营与管理等领域的工作。
二、培养要求1. 具备扎实的基础理论知识2. 具有较强的技术实践能力3. 具备团队协作和创新能力4. 具备较强的沟通和表达能力5. 具备一定的跨学科综合应用能力三、专业核心课程1. 车辆结构力学与振动2. 汽车工程材料3. 汽车设计与制造4. 内燃机原理与技术5. 汽车电子与智能化技术6. 汽车检测与试验技术7. 汽车运营与管理8. 汽车市场与营销9. 汽车安全与环保10. 汽车维修与故障诊断四、实践教学环节1. 实习：学生必须完成在汽车设计与制造企业、汽车检测机构、汽车维修单位等相关企业的实习，以提升对汽车工程实际应用的能力。
2. 毕业设计：毕业设计要求学生基于已学知识进行实际设计与研究，提高学生的工程实践能力。
3. 实验教学：通过实验教学，增强学生的动手能力、创新能力及团队合作能力。
4. 实践教学环节要注重培养学生的实际动手能力，让学生在实际操作中不断提高自己的工程实践能力。
五、毕业要求经过四年学习，学生应具备以下基本要求：1. 具备较扎实的汽车工程相关基础知识2. 能够独立进行汽车工程设计与制造等工作3. 具备一定的汽车工程实践能力4. 具备团队合作与创新能力5. 具备一定的跨学科综合应用能力六、发展趋势随着汽车产业与新能源、自动驾驶、智能汽车等领域的快速发展，车辆工程专业需要不断关注新技术、新材料与新工艺的发展，注重培养学生的适应能力与综合应用能力，使学生具备快速适应行业发展的能力。
总之，车辆工程专业培养方案旨在培养学生具备较强的汽车工程理论基础、工程实践能力、团队协作能力和创新能力，以满足汽车工程领域的需求，培养高级工程技术人才。
车辆工程知识和技能
车辆工程知识和技能车辆工程是一门涉及设计、制造、维修和使用汽车的学科，它涵盖了广泛的知识和技能。
在这篇文档中，我们将介绍车辆工程的一些基本知识和重要技能。
车辆工程的基本知识1. 汽车结构•车身结构：包括底盘、车顶、车门等车身各部分的组织结构和连接方式。
•底盘结构：底盘由底盘梁、车轮、悬挂系统、刹车系统和转向系统等组成。
•车门结构：车门一般由外包围板、内衬板和填充物构成，以提供舒适性和安全性。
2. 汽车发动机•发动机类型：汽油发动机、柴油发动机、混合动力发动机等。
•发动机构造：包括气缸、活塞、连杆和曲轴等组成部件。
•燃烧原理：发动机内部的空燃混合物在燃烧室中通过点火而发生燃烧产生推动力。
•发动机管理系统：控制发动机的点火时机、燃油供给和排放等参数。
3. 车辆传动系统•传动系统类型：前驱、后驱和四驱等。
•变速器：手动变速器和自动变速器的原理和工作方式。
•离合器：连接和分离发动机和变速器的装置，用于控制动力传递。
•轴系和差速器：传递动力到车轮并实现不同车轮间的转速差。
4. 车辆悬挂系统•悬挂系统类型：独立悬挂、非独立悬挂、气囊悬挂等。
•悬挂系统组成：弹簧、减震器和悬挂臂等组成部分。
•悬挂系统作用：提供舒适性、减少振动和保持车身稳定。
5. 制动系统•制动器类型：盘式制动器和鼓式制动器。
•制动原理：通过摩擦产生的阻力减速车辆。
•制动液系统：压力传递和制动力的控制。
车辆工程的重要技能1. 故障诊断与维修•使用故障诊断设备：掌握使用故障诊断设备检测和解决车辆问题。
•维修知识：了解车辆维修的基本知识，如更换零件、修理电气系统等。
2. 调校和优化•性能调校：调整发动机、悬挂系统等以提高汽车性能。
•燃油经济性优化：通过合理的驾驶技巧和车辆维护，降低油耗。
3. 车辆安全性管理•车辆安全检查：熟悉车辆安全检查的步骤和标准。
•车辆安全组件：了解安全气囊、防抱死刹车系统等安全设备的功能和使用方法。
4. 制造和设计技能•CAD软件：掌握计算机辅助设计软件，如AutoCAD、CATIA等。
车车辆工程专业培养方案
车辆工程专业培养方案一、专业概述车辆工程专业是以机械和汽车工程学科为基础，集机械设计、传动控制、热工动力、车辆系统及电子控制技术为一体的综合性学科。
其目标是培养掌握机械设计、制造、车辆系统集成、自动化控制等方面的知识和技能，能够在车辆制造和应用领域从事设计、制造、检测、维修等工作的高素质应用型人才。
二、培养目标1.掌握车辆工程及汽车制造的基本理论和知识，掌握汽车系统结构、工作原理、性能及优化设计等方面的基本技能。
2.具备机械设计、车辆系统集成和自动化控制等方面的实践能力，能够进行汽车相关系统的研发、设计和测试等相关工作。
3.能够熟练掌握汽车行业标准及相关法律法规。
4.具有良好的沟通、表达和团队协作能力，能够在车辆制造和应用领域从事设计、制造、检测、维修等工作。
5.具备创新、实践和终身学习的意识和能力。
三、专业课程设置车辆工程专业课程涉及机械设计、汽车电子控制、车辆传动控制、热力学、流体力学、材料力学等方面的知识。
原则上，课程分为专业核心课程和专业选修课程两大类。
其中，专业核心课程包括以下内容：1.汽车理论基础2.车辆系统工程3.汽车制造工程4.发动机原理与结构5.车辆结构分析6.汽车底盘设计7.汽车计算机仿真技术8.汽车电子控制技术9.汽车传动系统设计10.汽车性能测试技术11.工程材料科学与材料学此外，还包括必修课程、选修课程、实验、毕业设计等方面的指导。
四、实践性教学车辆工程专业实践性教学主要包括以下几个方面：1. 实验教学实验教学是车辆工程专业的重要组成部分，主要在汽车制造、汽车电子控制技术、汽车传动系统和底盘设计等方面进行实验探究，以提高学生的实践操作能力和综合素质。
2. 课程设计课程设计是将学生在学习某个课程的基础上实现实际应用的一种教学过程。
车辆工程专业主要包括汽车部件设计等方面的课程设计。
3. 实践教学实践教学是指学生在学校外进行的实际实践活动，旨在使学生通过与实际工作相结合的方式更好地了解汽车行业的并提升实践能力。
车辆工程专业就业前景分析
车辆工程专业就业前景分析车辆工程专业是汽车工程学科的一个重要分支，主要培养具备汽车设计、研发、制造、销售和服务等方面的知识和技能，以及相关管理能力的高级专门人才。
车辆工程专业的就业前景较为广阔，以下将从企业需求、就业领域及发展趋势方面进行分析。
首先，车辆工程专业的毕业生适用领域广泛，能够满足汽车制造、设计、研发、销售、售后服务等领域的用人需求。
目前，汽车行业作为国民经济支柱产业，持续发展。
随着社会经济的快速发展，汽车市场的规模不断扩大，对于汽车制造企业需要大量的技术人才进行产品研发、设计和生产。
此外，汽车售后服务也是一个庞大的行业，需要专门的人才进行车辆维修、保养和故障排除。
再次，从汽车行业的发展趋势来看，未来车辆工程专业的就业前景更加广阔。
随着智能化技术的不断应用，汽车行业正在迈向智能制造的新阶段。
这要求车辆工程专业人员具备较高的综合素质和技术能力，能够适应新技术的发展和应用。
因此，具备与智能汽车、新能源汽车相关的知识和技能的车辆工程专业毕业生将更受企业关注和青睐。
此外，随着汽车产业的快速发展，国内汽车企业也开始走向国际市场，与国际知名汽车企业展开合作。
这为车辆工程专业毕业生提供了更广阔的就业机会和发展空间。
同时，国家也对汽车产业的发展提供了政策支持，鼓励汽车产业向高端制造、智能制造等领域发展，为车辆工程专业提供更多的发展机会。
总之，车辆工程专业的就业前景较为广阔。
毕业生可以在汽车制造、设计、研发、销售、售后服务等领域找到相应的职业发展方向。
此外，随着智能化技术的发展和汽车行业的转型升级，车辆工程专业的就业前景将更加广阔。
为了增加自身的竞争力，毕业生应该加强实践能力，提高综合素质，不断学习新技术和新知识，以适应汽车行业的需求。
车辆工程专业学什么
车辆工程专业学什么简介车辆工程专业是指通过学习和研究车辆的设计、制造、运行和维护等方面的知识，培养具备车辆工程领域相关技能和综合素质的专门人才。
在现代社会中，车辆工程专业具有重要的应用价值和发展前景。
那么，车辆工程专业到底学习什么呢？下面就以1200字的篇幅为你详细介绍。
学科知识1. 汽车结构与设计车辆工程专业的核心之一是汽车结构与设计，学习这门课程的目的是掌握汽车的基本构造和设计原理，了解车辆的各个部件组成，包括发动机、底盘、车身等，以及它们之间的相互配合。
通过学习汽车的结构和设计，可以培养学生的工程思维和创新能力，为未来的汽车研发工作打下基础。
2. 汽车电子技术在车辆工程专业中，汽车电子技术也是一门重要的学科。
学习这门课程可以使学生了解汽车电子系统的原理和应用，掌握汽车电子控制单元的开发和调试技术，熟悉常用的汽车电子设备和仪表，如发动机管理系统、车载导航系统等。
掌握汽车电子技术对于解决汽车电子设备故障和提高汽车性能具有重要意义。
3. 汽车动力学与传动系统汽车的动力学性能和传动系统是车辆工程专业学习的重点之一。
学习这门课程可以使学生了解汽车的运动学原理和动力学原理，掌握汽车动力系统和传动系统的设计和优化方法，了解不同类型的动力传动装置和调节策略。
理解汽车动力学和传动系统的基本原理对于汽车性能的提高和运行的安全性具有重要影响。
4. 汽车材料与制造工艺学习汽车材料与制造工艺可以使学生了解汽车材料的种类、性能和选用原则，学习汽车零部件的制造工艺和工艺流程，了解相关的检测技术和质量控制方法。
掌握汽车材料与制造工艺对于提高汽车的安全性、可靠性和经济性具有重要意义。
实践能力除了以上学科知识外，车辆工程专业还注重学生的实践能力培养。
在大学期间，学生将接受各种实践教学，包括汽车设计与制造实践、汽车维修与保养实践、汽车电子系统调试实践等。
这些实践环节可以让学生将所学的理论知识应用到实际工作中，锻炼学生的动手能力、解决问题的能力以及团队合作精神。
车辆工程专业评估排名
车辆工程专业评估排名车辆工程专业是指研究车辆技术和工程的学科领域，涉及到汽车设计、制造、运行和维护等方面。
随着汽车产业的快速发展，车辆工程专业备受关注。
本文将对车辆工程专业的评估排名进行探讨，分析各个排名榜单的特点和评估标准。
一、QS世界大学排名QS世界大学排名是全球最权威的大学排名之一，对全球范围内的大学进行综合评估。
虽然QS排名主要针对大学整体实力，但也提供了一定的专业排名信息。
在车辆工程专业方面，QS排名中很少有针对性的排名榜单，大多数是针对工程技术类的排名。
二、US News全球大学排名US News全球大学排名是美国一家知名媒体机构发布的大学综合排名，涵盖了各个专业的排名榜单。
在车辆工程专业方面，US News提供了汽车工程和机械工程的排名。
这两个专业都与车辆工程密切相关，可以作为评估车辆工程专业排名的依据。
三、汽车新闻网排名汽车新闻网作为国内最大的汽车媒体之一，每年都会发布汽车工程专业的排名榜单。
该榜单根据各个车辆工程学科的科研实力、师资水平、就业质量等因素进行评估。
汽车新闻网排名对国内车辆工程专业的评估非常有参考价值。
四、汽车行业企业评估汽车行业企业是雇佣大量车辆工程人才的主体，他们对车辆工程专业排名也有一定的评估指标。
通过调查一线企业的招聘情况和对车辆工程专业学生的需求程度，可以得出对车辆工程专业排名的参考。
五、国际认证机构评估国际认证机构一般是专门负责对高等教育机构和专业进行评估和认证的机构。
对于车辆工程专业来说，国际认证机构的认证和评估结果具有一定的权威性和可信度。
了解国际认证机构的评估结果，对车辆工程专业的排名有一定的参考价值。
六、本土排名榜单在国内，各个地区的高校也会发布自己的车辆工程专业排名榜单。
这些榜单主要是根据本地区的特点和需求来评估车辆工程专业的排名。
对于考虑就业地点的学生来说，本土排名榜单更具参考意义。
总结起来，车辆工程专业评估排名需要多方面的综合考量。
不同的排名榜单侧重的指标和评估标准有所不同，应结合自身需求和兴趣明确关注的榜单。
一级,二级,三级学科 车辆工程的区别
一级学科：机械工程二级学科：车辆工程三级学科：汽车制造与管理、汽车热能动力工程、汽车运输工程1. 机械工程概述1.1 机械工程是工程学的一个重要分支，涵盖了机械设计、机械制造、机械控制等领域。
1.2 机械工程涉及到各种机械设备的设计、制造、运行和维护，是工业生产的重要基础。
2. 车辆工程的定义2.1 车辆工程是机械工程的一个重要分支，主要研究汽车和其他交通工具的设计、制造、运行、维护和管理。
2.2 车辆工程包括汽车制造与管理、汽车热能动力工程、汽车运输工程等三个主要方向。
3. 一级学科车辆工程与其他一级学科的区别3.1 机械工程与车辆工程的关系3.1.1 机械工程是一个更广泛的学科，涵盖了各种机械设备的设计、制造和应用。
3.1.2 车辆工程是机械工程的一个分支，专门研究交通工具的设计、制造和运行。
3.1.3 车辆工程在机械工程的基础上，更加专注于交通工具相关的技术和应用。
4. 二级学科车辆工程与其他二级学科的区别4.1 汽车制造与管理4.1.1 汽车制造与管理主要研究汽车的生产工艺、管理和质量控制等方面的技术和方法。
4.1.2 与其他二级学科的区别在于其专注于汽车生产和管理方面的专业知识。
4.2 汽车热能动力工程4.2.1 汽车热能动力工程主要研究汽车发动机和动力系统的设计、优化与性能提升等方面的技术和方法。
4.2.2 与其他二级学科的区别在于其专注于汽车动力系统的研究和开发。
4.3 汽车运输工程4.3.1 汽车运输工程主要研究汽车运输系统、交通管理和交通规划等方面的技术和方法。
4.3.2 与其他二级学科的区别在于其专注于汽车运输系统和交通管理方面的专业知识。
5. 结论5.1 车辆工程作为机械工程的一个重要分支，涵盖了汽车制造与管理、汽车热能动力工程、汽车运输工程等三个主要方向。
5.2 车辆工程和其他学科的区别在于其专注于交通工具相关的技术和应用，以及汽车生产、动力系统和运输系统等方面的专业知识研究和应用。
车辆工程专业的核心学科与研究内容
车辆工程专业的核心学科与研究内容车辆工程是工程学中的一个重要领域，涵盖了从汽车设计、制造到车辆性能分析、测试等各个方面的内容。
本文将介绍车辆工程专业的核心学科和研究内容。
1. 汽车结构与设计：汽车工程的核心是汽车的结构设计。
这涉及到汽车的外观设计、车身结构设计、底盘设计等。
汽车结构设计需要综合考虑安全性、舒适性、动力性等因素，以确保汽车的结构强度、耐久性和操控性能。
2. 发动机技术与动力系统：发动机是汽车的心脏，也是汽车工程的核心内容之一。
发动机技术研究的重点包括内燃机的燃烧原理、燃油喷射与混合控制、减振降噪技术等。
此外，还有涉及到汽车动力系统的研究，包括传动系统、变速器、传动轴等。
3. 汽车电子技术与智能化：随着科技的进步，汽车电子技术的研究也变得越来越重要。
汽车电子技术包括车载电器、车载通信、车载控制系统等，这些技术的发展使得汽车具备更强的智能化能力，提升了驾驶的安全性和舒适性。
4. 汽车工程材料与制造技术：汽车工程材料的研究非常重要，对于提高汽车的性能、降低重量、增加安全性都起到关键作用。
汽车工程材料研究的重点包括高强度钢材、铝合金、复合材料等材料的应用。
此外，汽车的制造技术也是一个重要的研究方向，包括车身焊接、喷涂技术、装配工艺等。
5. 汽车性能与安全性：汽车性能与安全性是车辆工程研究的关键内容。
这包括汽车的加速性能、燃油经济性、悬架系统的舒适性、刹车性能等方面的研究。
此外，还需要对汽车的安全性进行研究，包括碰撞安全性、主动安全技术、 pass/passive安全系统等。
6. 汽车试验与故障诊断：为了保证汽车性能和质量，需要进行各种试验和故障诊断。
汽车试验包括整车的路试、碰撞试验、NVH试验等。
而故障诊断则是对汽车故障进行分析和判定，以保证车辆的可靠性和安全性。
7. 新能源汽车技术：随着环境问题和能源危机的加剧，新能源汽车技术成为车辆工程研究的热点之一。
新能源汽车技术包括电动汽车、混合动力汽车、燃料电池汽车等。
车辆工程专业介绍
车辆工程专业介绍在机械工程一级学科下还有一个专业就是车辆工程，车辆工程的专业方向也很多，既然叫车辆工程，车辆的基本原理和结构还是要学的，这一点毋庸置疑。
有的方向可能偏拖拉机，因为拖拉机也属于车辆工程的教学内容和研究范畴，农业类或林业类大学里的车辆工程专业可能偏拖拉机、农机方向或林业机械方向，原来是农业类或农机类大学虽已改名叫科技大学或工业大学或合并成综合大学，但其车辆工程的强项还是农机方向，我国这么大的农业国，农机的研究开发和制造总是一件重要的任务。
河南科技大学、佳木斯大学和江苏大学等有农机基因，喜欢农机的同学不妨研究一下。
车辆工程专业还有卡车和轿车的方向，还有车辆电子的方向，还有车辆外形设计方向，还有军用车辆如装甲车、坦克的设计方向等，要注意上网去查看想报考大学的网页，查看其车辆工程所开的课程，看看其专业偏向是什么。
读大学某专业毕竟是读该专业的课程，从课程往往更能看出其专业内容和方向，专业名称几个字是对专业内容的高度概括，往往会有偏差。
车辆工程的车辆电子方向有很大的发展前景，毕竟车辆的机械原理和结构经过了100多年的发展，基本成熟，而车辆电子，尤其是车辆的智能化和互联网化有很多东西是近几年发展起来的，需要发展和壮大。
车辆的外形设计或者说车辆的造型设计也是很有挑战的专业方向，一般要求考生有较好的美术基础，在车辆特别是小轿车造型设计方面，日本、德国、意大利比较领先，我国还有很大发展机会，若你有这方面的爱好和天赋，可以试一试，若成功了，你会有很大的成就感和丰厚的收入。
在一些国防行业的院校，如北京理工大学、南京理工大学、哈尔滨工业大学等，车辆工程专业很可能与装甲车、机动火炮车和坦克设计有关，喜欢军事装备和立志投身国防建设的青年不妨查看这些大学的网站或咨询相关人员，详细了解其专业方向。
国外有很多国家的公司或个人在研究能飞的汽车，并已经成功试飞，还有的在研究既能在路上跑、天上飞和水里航行的汽车，能否大量生产销售，有否足够大的市场，目前还不好说。
车辆工程专业介绍及发展趋势
车辆工程专业介绍及发展趋势车辆工程是一门应用型学科，旨在培养学生在汽车研发、设计、生产和维修等领域的专业技能和综合素质。
随着汽车产业的快速发展和人们对高品质、高性能汽车的需求不断增长，车辆工程专业的就业前景日益广阔。
一、专业介绍1. 学科背景：车辆工程专业将汽车工程技术与工程实践相结合，注重培养学生的实践能力。
主要涉及汽车结构设计、汽车电气与电子技术、汽车材料与制造工艺、汽车发动机技术等方面的知识。
2. 专业课程：车辆工程专业的主要课程包括汽车原理与结构、汽车设计、汽车电子与微机控制技术等。
学生在学习中将深入了解汽车结构与性能、汽车电子控制系统、汽车底盘系统等关键技术。
3. 实践训练：为了提高学生的实践能力，车辆工程专业注重实验室实践与工程训练。
学生将通过实际操作和实验研究，学习汽车设计与制造的技术和方法，培养解决实际问题的能力。
4. 就业前景：车辆工程专业毕业生可以在汽车制造厂、汽车零部件制造企业、汽车技术研究机构等单位就业。
他们可以从事汽车设计、汽车生产流程管理、汽车维修与保养等工作。
二、发展趋势1. 新能源汽车发展：随着环保意识的增强和对石油资源的逐渐枯竭，新能源汽车的发展前景广阔。
未来车辆工程专业毕业生需深入了解新能源汽车技术，包括电动汽车、混合动力汽车和燃料电池汽车等。
2. 智能化与自动化技术：智能驾驶和自动驾驶是汽车工业的发展趋势。
车辆工程专业毕业生需具备智能驾驶技术、传感器技术和自动控制技术等方面的知识和能力。
3. 材料与制造技术创新：随着汽车工业的不断进步，汽车的材料与制造技术也在不断创新。
车辆工程专业毕业生需了解先进的材料与制造技术，如轻量化材料和增材制造等。
4. 智能交通系统：智能交通系统通过信息技术来提高交通效率和安全性。
车辆工程专业毕业生需了解智能交通系统的技术和应用，以满足未来智能交通的发展需求。
5. 车联网与互联网汽车：车辆工程专业毕业生还应该关注车联网和互联网汽车的发展。
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车辆工程Vehicle Engineering专业代码：080306 学制：4 年Specialty Code: 080306Schooling Years：Four Years培养目标：本专业主要培养从事汽车设计、制造；汽车运用管理、试验和检测；工程车辆与机械的研究、设计、制造与运用管理等方面的高级工程技术复合型人才。
目标1：（扎实的基础知识）培养学生掌握扎实的专业基本原理、方法和手段等方面的基础知识，并通过接触和掌握汽车设计、制造、运用管理、保养维修、试验与检测等方面的先进方法，为将所学基础知识应用到车辆(汽车)工程实践中去做好准备。
目标2：（解决问题能力）培养学生能够创造性地利用机械、力学和电工电子科学和工程基本原理解决实践和工业需求遇到的问题。
目标3：（团队合作与领导能力）培养学生在团队中的沟通和合作能力，进而能够具备车辆(汽车)工程领域的领导能力。
目标4：（工程系统认知能力）让学生接受现代机械工程师的基本认知训练，具有进行机械产品(特别是汽车)设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力，并使之服务于社会、服务于世界。
目标5：（专业的社会影响评价能力）培养学生正确看待车辆(汽车)设计、制造和应用对人们日常生活、社会经济结构所产生的潜在影响。
目标6：（全球意识能力）培养学生能够在全球化的环境里保持清晰意识，有竞争力地、负责任地行使自己的职责。
目标7：（终身学习能力）车辆(汽车)工程毕业生能够胜任研究、设计、制造与运用管理的多种经历的职业生涯，具备终身学习的能力。
Educational Objectives:Compound talents of advanced engineering will be cultured in the specialty. They can engage in the designing and manufacturing of automobile; the management, testing and detecting of automobile; the research, design, manufacture and management of construction vehicle.Objective 1:[Foundations] Students should master basic knowledge about the basic principles of professional, methods and means, and through exposure to and mastery of advanced methods about automotive design, manufacturing, the use of management, maintenance, testing and detecting and so on ,prepare for applying basic knowledge learned to vehicle (automotive) engineering practice. Objective 2:[Professional Knowledge] Students can creatively utilize machinery、mechanical and electrical and electronic science and basic engineering principles to solve the problems which produce in practical and industrial demand.Objective 3:[Teamwork/Leadership] Students can gain leadership in the vehicle (automotive) engineering field by cultivating them communication and collaboration capabilities in team.Objective 4:[Engineered Systems] Students should have basic capabilities of conducting mechanical products (especially automotive) design, manufacture and equipment control, production organization and management and serve the community and the world, through training them as modern mechanical engineer.Objective 5:[Societal Impact] Students should correctly treat the potential impact which the vehicle (automotive) design, manufacture and application make to people's daily lives, social and economic structure .Objective 6:[Global Awareness] Students can maintain a clear awareness and competitively and responsibly perform their duties in Global environment .Objective 7:[Lifelong Learning] Vehicles (automotive) engineering graduates are competent to research、design、manufacture and use of management in a variety of careers, with the capacity of lifelong learning.专业特色：培养的学生主要输送到国内大中型汽车生产厂家的研发、设计、制造部门，同时适应从事汽车及工程车辆的应用，生产管理等方面工作；也可以从事机电一体化产品的设计和开发工作。
Specialty Features: Cultured students are mainly transported to development、design and manufacture departments of large and middle domestic automotive manufacturers. They can engage in the application of automotive and engineering vehicle , and production management and so on. They can also engage in the design and development of electromechanical integration products.培养要求：课程目标体系构成，每门课的设置都有相对应的培养目的，即学生所获得相应的知识、能力和素质,并通过系统性的理论课程及专业实践环节的综合教学,使得学生具备综合运用专业知识的能力。
Educational Requirement:The objective system of each course is composed of a corresponding set of cultivation purposes, which are the appropriate knowledge, ability and quality that students are supposed to gain.The students should have a capacity of Integrated use of professional knowledge by combining systemic theory courses with professional practical aspects.知识架构：(Knowledge Structure)A1 历史和哲学的基本知识；A1 Fundamental knowledge of history and philosophy；A2 社会科学学科的研究方法入门知识；A2 Fundamental knowledge of social science research methods;A3 自然科学与工程技术的基础知识和前沿知识；A3 Fundamental and frontier knowledge of natural science and engineering;A4 数学和逻辑学的基础知识；A4 Fundamental knowledge of mathematics and logic;A5 机械学与力学专业领域内系统的核心知识；A5 Core knowledge of Mechanics and mechanical professional area;A6 专业技术知识；A6 Knowledge of specialized technique;A7 管理知识；A7 Managemental knowledge;A8 跨文化、国际化知识；A8 Cross-cultural, international knowledge.A9 熟悉工程学发展的历史及现状，对工程学的未来发展有基本的认识。
A9 Being familiar with the history and status of engineering development and have a basic knowledge of its future development.能力要求：(Ability Requirements)B1 清晰思考和用语言文字准确表达的能力；B1The ability of clear thinking and accurate language expression;B2 发现、分析和解决问题的能力；B2 The ability of discovering, analyzing and solving problems;B3 批判性思考和独立工作的能力；B3 The ability of critical thinking and independent working;B4 与不同类型的人合作沟通的能力；B4 The ability of cooperating and communicating with different various people; B5 至少一种外语的应用能力；B5 At least one foreign language proficiency;B6 终生学习的能力；B6 The capacity for lifelong learningB7 组织管理能力；B7 Organizational and managemental capacity;B8具有创新意识和创新能力；B8 A sense of innovation and creativity;B9结合计算机的应用，具备对信息、数据进行综合管理与处理的能力。