中层以上干部工作标准1

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中层干部考核细则(5篇)

中层干部考核细则(5篇)

中层干部考核细则为加强中层干部队伍建设,全面提高中层干部素质,提高学校管理水平和办学质量,促进学校各项事业的健康发展,根据学校有关制度,特制定本考核办法。

一、考核内容考核内容涉及德、勤、绩三个方面,重点为工作业绩及争先创优情况等,同时增加加分和减十项目。

考核实行百分制量化考核,按得分分为优秀、良好、一般、较差四个等次。

学校成立考核领导小组,负责指导考核工作,落实考核结果。

二、考核明细(一)、德____分1、不断加强思想道德建设、作风建设;勤政服务水平高,积极参加学校组织的活动。

2、秉公办事,为人正直,团结同志;热心为教职工服务,识大体,顾大局。

3、有较强的组织纪律观念和事业心,甘于奉献,勤于工作,任劳任怨,有责任感。

4、坚持原则.作风正派,廉洁自律,自觉接受党和群众的监督批评。

(二)、勤____分认真执行《市二中考勤制度》,严格落实学校值班规定,不脱岗,不主岗,尽职尽责。

(三)、绩____分1、拥护和执行学校决定、决议,模范执行学校各项改革方案。

工作有计划。

能体现学校的办学理念和工作思路,年终或学期结束有工作总结。

2、出色履行岗位职责,主管或分管的各项工作有效地开展。

工作得到学校的认可或获得上级的表彰和肯定,完成学校规定的教学任务。

3、履行指导、督查、服务职能,把管理职责、服务意识落实到位,确保学校各项工作顺利进行。

4、对本处室职员管理到位,激发其积极性,调动其全员参与意识,践行服务理念,保障教育教学工作正常运行。

5、认真执行档案归档的各项规定和要求,负责做好档案材料的收集整理,立卷归档保管利用和转递工作。

6、忠于职守并积极主动学习档案工作的有关业务知识,不断提高档案工作业务水平和工作能力。

(四)、减分项目1、对学校安排部署的工作,未按要求办理,每次酌情扣1—____分。

2、因工作失误在各级有关媒体出现负面报道,每次扣____分。

3、因出现办学行为不规范等问题被区、市教育局或其他部门查处造成不良影响的,每次扣____分。

中层干部任职期满考核实施方案

中层干部任职期满考核实施方案

中层干部任职期满考核实施方案
中层干部是党和人民事业中的重要骨干力量,在各个行业、单位、部门中承担着重要的管理、带领、组织等职责。

他们的能力和素质不仅关系到本单位的发展,还关系到全局的发展。

因此,中层干部的任职期满考核实施方案的制定及实施是非常必要的。

一、制定考核方案的目的
1.激励中层干部发挥更大的作用
在中层干部任职期满后进行考核,除了考察其在工作岗位上的表现之外,还可以激发他们的工作积极性和创造性。

中层干部在考核过程中,会意识到自己还存在哪些问题,进而激发自身的进步意识和自我克服的动力,提高自身的工作能力和素质,更好地为事业的发展服务。

2.优化人才结构,提升单位整体素质
通过中层干部的考核,可以发现其中哪些人才表现突出,哪些人才工作能力欠缺,从而对人才需求进行识别和筛选,形成更适应单位发展需要的人才队伍,实现人才优化结构的目标。

3.提高中层干部的工作质量和能力
考核是对工作实绩和业务水平的全方位评估,不仅能够及时发现干部存在的问题和不足,还能够推动干部扩大知识面、提高业务水平,进而提高中层干部的工作质量和能力。

二、考核内容和标准。

中层干部考核项目与等级标准

中层干部考核项目与等级标准

中层干部考核项目与等级标准中层干部考核项目与等级标准组织领导能力 A级能正确地确定工作目标和选择最佳方案并对重大问题作出科学决策有较强的组织能力领导班子有战斗力工作指挥有度安排得当使被领导者目标明确职责分明充分调动积极性。

B级能较正确地确定工作目标和选择最佳方案能并对一般问题作出科学决策工作有秩序指挥基本准确能较合理地安排人力、物力发挥各级组织和干部的作用。

C级能按上级确定工作目标和选择方案尚能从实际出发工作较有秩序有组织领导能力。

D级在确定工作目标与选择方案时有时有盲目倾向决策也有些失误组织能力较弱工作安排不够合理影响群众的积极性。

识才用才能力 A级善于用人之长识才用才知人善任能积极人才大胆起用人才并有计划地做好选拔、培养、教育、管理人才的工作。

B级能用人之长识人用人注意人才能较好地进行选拔、培养、教育、管理人才的工作。

C级基本上重视识才用才也较注意人才但在培养、教育、管理人才方面抓得一般。

D级政治理论水平不高做细致、深入的思想政治工作不够效果较差。

工作态度 A级有明确旺盛的工作热情竞争意识强有开拓性和实干精神工作尽心尽责勇于创新能出色地完成各项任务。

B级有奋斗目标和工作热情进取心和竞争意识较强也有一定的开拓性和实干精神工作尽责能较好地完成任务。

C级有一定的工作热情能注意提高自己的领导水平主观上比较努力尚能完成各项任务。

D级有进取的愿望和行动得尽责态度一般有时不敢承担责任完成任务不够理想。

工作作风 A级平等待人尊重他人心胸开阔善于调动各方面的积极因素集中各方面的有益意见集思广益多谋善断办事效率高在群众中有很高威信。

B级尊重他人能与他人友好合作主动听取多方意见办事效率高在群众中有较高的威信。

C级能听取各方面的有益意见和注意调动各方面的积极性有时办事欠果断在群众中威信一般。

D级听取各方面意见不够心胸不够开阔不善调动各方面的积极因素办事不够果断。

对待个人利益的正确态度 A级能正确对待个人利益严明律已顾全大局廉洁奉公不谋私利。

中层管理干部考核评分细则新模版

中层管理干部考核评分细则新模版

中层管理干部考核评分细则新模版一、考核目的和依据中层管理干部考核评分旨在客观、公正、全面地评估中层管理干部的工作表现,为组织对中层管理干部进行激励、晋升、培养提供依据。

本评分细则根据中层管理干部的工作职责和能力要求,结合组织的目标和要求进行制定。

二、考核内容和评分标准1. 工作目标和计划执行情况(30%)评估中层管理干部对工作目标和计划的理解和落实情况,包括目标达成情况、计划执行情况和任务分解情况等。

评分标准:(1) 目标达成情况:完成率超过100%得3分,90%-100%得2分,80%-90%得1分,80%以下得0分。

(2) 计划执行情况:按时完成任务得3分,延期完成得2分,未按时完成得1分,未完成得0分。

(3) 任务分解情况:任务分解合理、明确得3分,任务分解存在不明确或冗余得2分,任务分解不清得1分,未进行任务分解得0分。

2. 团队管理和协调能力(25%)评估中层管理干部对下属团队的管理能力和协调能力,包括团队建设、目标达成和协作情况等。

评分标准:(1) 团队建设:建设高效、和谐的团队得3分,建设基本可行的团队得2分,存在团队建设不足得1分,没有团队建设得0分。

(2) 目标达成:团队目标达成率超过100%得3分,90%-100%得2分,80%-90%得1分,80%以下得0分。

(3) 协作情况:与上级、同级和其他部门合作良好得3分,存在一定的沟通协调问题得2分,沟通协调存在较大问题得1分,无法进行有效沟通协调得0分。

3. 职业素养和自我提升(20%)评估中层管理干部的职业素养和自我提升情况,包括职业道德、专业知识和自我学习情况等。

评分标准:(1) 职业道德:积极践行职业道德得3分,大部分时候遵守职业道德得2分,偶尔违背职业道德得1分,经常违背职业道德得0分。

(2) 专业知识:具备专业知识并能熟练应用得3分,了解基本专业知识得2分,对专业知识缺乏了解得1分,缺乏专业知识得0分。

(3) 自我学习:积极参加培训和学习得3分,偶尔参加培训和学习得2分,缺乏参加培训和学习得1分,完全没有参加培训和学习得0分。

副科级 办公室标准

副科级 办公室标准

副科级办公室标准副科级办公室标准是指副科级干部在办公室工作中应遵守的一系列规范和要求。

副科级干部是党政机关中的中层干部,其工作涉及到重要的决策和管理任务,因此办公室工作的标准对于提高工作效率、保障工作质量具有重要意义。

本文将就副科级办公室标准进行详细介绍,以期为广大副科级干部提供参考。

首先,副科级办公室标准要求干部要严格遵守工作纪律。

在办公室工作中,副科级干部应按时到岗,不迟到、早退,不擅离职守,保持良好的工作状态。

同时,要求干部要严格执行上级文件精神,不得擅自修改、篡改文件内容,确保文件的真实性和完整性。

此外,副科级干部还应严格遵守机要保密规定,做到言行谨慎,不得泄露任何机密信息,确保国家机密安全。

其次,副科级办公室标准要求干部要具备良好的工作态度。

在办公室工作中,副科级干部应积极主动,认真负责,勤奋工作,不得懈怠、偷懒、拖延,保持高度的工作热情和责任感。

同时,要求干部要具备团队合作精神,与同事和谐相处,互相支持,共同完成工作任务。

此外,副科级干部还应具备较强的学习能力和创新意识,不断提升自身素质,不断改进工作方法,为工作提供更多的创新思路和解决方案。

再次,副科级办公室标准要求干部要具备较强的组织协调能力。

在办公室工作中,副科级干部应能够合理安排工作任务,合理调配资源,有效组织协调各项工作,确保工作的顺利进行。

同时,要求干部要善于沟通协调,能够与上级、下级和同级建立良好的沟通渠道,解决工作中的矛盾和问题,确保工作的顺利推进。

此外,副科级干部还应具备较强的应变能力,能够在复杂多变的工作环境中迅速做出正确的决策和应对措施。

最后,副科级办公室标准要求干部要具备较强的廉洁自律意识。

在办公室工作中,副科级干部应坚决抵制各种形式的腐败行为,保持清正廉洁的政治品行。

同时,要求干部要严格遵守党纪国法,不得违法乱纪,不得利用职权谋取私利,确保个人行为合法合规,做到廉洁自律。

综上所述,副科级办公室标准是副科级干部在办公室工作中应遵守的一系列规范和要求,涉及到工作纪律、工作态度、组织协调能力和廉洁自律意识等方面。

中层干部角色与职责认识

中层干部角色与职责认识

拓展国际化视野
学习国际先进管 理理念和方法
加强与国际企业 的交流与合作
提高跨文化沟通 能力
培养全球视野和 国际竞争力
加强跨部门协作与合作
建立跨部门沟通 机制,促进信息 共享
加强跨部门合作, 提高工作效率
培养跨部门协作 能力,提升团队 协作水平
建立跨部门合作 文化,营造良好 的合作氛围
培养战略思维与长远规划能力
处理团队冲突与激励员工
团队冲突:识别 冲突原因,采取 有效措施解决
激励员工:制定 激励政策,提高 员工积极性
沟通技巧:提高 沟通技巧,增强 团队凝聚力
领导力:发挥领 导力,引导团队 共同解决问题
提升个人影响力与领导魅力
建立良好的人际关系:与同事、下属建立良好的沟通和合作关系
提高个人能力:不断学习和提升自己的专业技能和管理能力
决策能力:能够做出明智的决策,并确保决策的实施 沟通能力:能够有效地与下属、上级和其他部门进行沟通 团队建设能力:能够建立和维护高效的团队,激发团队成员的潜力 创新能力:能够不断探索新的工作方法和思路,推动组织的发展
执行力
制定计划:明确目标,制定合理的工作计划 组织协调:协调各部门,确保工作顺利进行 监督指导:监督工作进度,提供必要的指导和支持 解决问题:及时发现问题,并采取有效措施解决问题
技能提升:不断提升自己的专 业技能和知识水平
创新思维:培养创新思维,提 高解决问题的能力
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
协调沟通:中层干部需要具备良 好的沟通协调能力,确保信息传 递的准确性和及时性。
决策执行:中层干部需要参与决 策的制定和执行,确保决策的落 地和实施。
战略执行的推动者

中层干部管理制度及考评

中层干部管理制度及考评
中层干部管理制度是指对组织中层干部的选拔、任用、绩效考核、培养等进行规范的一系列制度。

中层干部是组织中具有一定权力和管理职责的干部,对于组织的发展和运行起着重要作用。

以下是中层干部管理制度的一些考评标准:
1. 绩效考核:根据中层干部的职责和工作目标,对其在工作中的表现进行绩效评估。

评估指标可以包括目标完成情况、工作质量和效率、团队管理能力等。

2. 遵纪守法:中层干部应当严格遵守组织的法规和纪律,不得有违法乱纪行为。

违反纪律的行为会对干部的考核结果产生负面影响。

3. 领导能力:中层干部需要具备较强的领导能力,能够有效地组织和管理团队,推动工作的顺利进行。

领导能力可以体现在战略决策能力、团队协作能力、沟通能力等方面。

4. 业绩贡献:中层干部在工作中应当能够为组织的发展做出实质性的贡献,创造良好的经济效益和社会效益。

业绩贡献可以从利润增长、市场份额扩大、创新能力提升等方面进行评估。

5. 道德品质:中层干部应当具备良好的道德品质和职业操守,具备高尚的思想道德修养和职业道德标准。

品德评价可以从廉政建设、作风建设、诚信经营等方面考察。

6. 学习和成长:中层干部应当具备良好的学习和成长能力,能够不断更新知识和技能,提高自身的素质和能力。

学习和成长
能力可以从专业知识掌握、学习态度和自我发展等方面进行评估。

以上是中层干部管理制度的一些考评标准,不同组织可以根据具体情况进行调整和补充。

中层干部管理制度及考评标准

中层干部管理制度及考评标准
中层干部管理制度是指针对组织内中层干部进行管理的一套规范和流程。

其中包括中层干部的选拔、培养、考核、奖惩等方面的内容。

1.选拔:
中层干部的选拔应该采取公开、公正、公平的原则。

一般会通过考察、面试、笔试等方式来评估中层干部的能力和素质。

选拔时应综合考虑其工作表现、业绩、能力和领导潜力等因素。

2.培养:
中层干部的培养是为了提升他们的管理能力和领导水平,使其能够更好地履行自己的工作职责。

培养方式可以包括培训、教育、辅导等多种形式,旨在帮助中层干部掌握管理技能、提升业务水平,发展其领导能力。

3.考核:
中层干部的工作表现和成绩应该通过考核来评估。

考核可以包括个人目标的达成情况、团队协作能力、业绩贡献、领导能力等方面的评估。

考核结果将会作为晋升、奖惩和绩效激励的依据。

4.奖惩:
根据中层干部的工作表现和贡献情况,可以给予奖励和奖金以激发他们的积极性和干劲。

同时,对于工作不力或者违背工作
纪律的中层干部,应该给予相应的惩罚,包括降级、调岗或者终止合同等。

5.绩效评估标准:
中层干部的绩效评估标准应该与其职责和工作目标相一致,并且要具有可操作性。

一般包括工作目标的完成情况、团队管理、领导能力、创新能力、沟通协作等方面的综合评估。

总之,中层干部管理制度及考评标准应该是组织内部建立起来的一套规范和流程,以促进中层干部的选拔、培养、考核和激励,提升他们的管理水平和领导能力,从而更好地发挥其在组织中的作用。

中层管理干部考核评分细则新(3篇)

中层管理干部考核评分细则新以下是中层管理干部考核评分细则的新版本:传统考核指标:1. 工作目标实现情况(40%):根据工作目标的完成情况进行评分,包括任务完成质量、进度、效益等方面的表现。

2. 工作能力和创新(30%):评估管理干部的专业能力水平、解决问题的能力以及创新思维和方法。

3. 团队管理和协作能力(20%):评估管理干部对团队的管理和协调能力,包括团队建设、人员管理和沟通协作等方面的表现。

4. 职业操守和道德品质(10%):评估管理干部的职业操守和道德品质,包括遵守规章制度、诚实守信、廉政建设等方面的表现。

新增考核指标:1. 创新能力(10%):评估管理干部在工作中的创新能力,包括发现问题、提出改进建议以及推动创新实践的能力。

2. 领导力(10%):评估管理干部在团队领导和激励方面的能力,包括领导风格、团队建设和员工发展等方面的表现。

3. 自我学习和发展(10%):评估管理干部的自我学习和发展意识,包括参加培训学习、学习知识和技能等方面的表现。

4. 客户满意度(10%):评估管理干部在与内外部客户沟通和合作方面的表现,包括客户反馈、解决问题能力和服务质量等方面的评价。

每个考核指标都有相应的评分细则,综合以上指标的得分来评估中层管理干部的绩效和能力水平。

同时,根据具体的工作职责和岗位要求,可以对以上考核指标进行适当的调整和补充。

中层管理干部考核评分细则新(二)一、工作目标完成情况(40分)1.任务完成情况(20分)(1)工作任务分解和分配是否合理,是否能按时完成;(2)计划性是否强,是否能按时完成工作计划;(3)任务完成效率如何,是否能高效、高质地完成任务。

2.工作质量与成果(20分)(1)工作方法是否科学合理,是否能提高工作效率;(2)工作成果是否达到预期目标;(3)发挥业务能力,解决问题的能力;(4)对工作进行总结和评估的能力。

二、团队管理与协作能力(30分)1.团队管理能力(15分)(1)团队建设和团队精神建设的能力;(2)团队绩效考核和激励机制的建立和运用;(3)团队成员培养和绩效提升能力。

中层干部考核细则

中层干部考核细则
是指对中层干部进行绩效考核和评价的具体规定。

这些细则通常包括以下内容:
1. 职责和目标:明确中层干部的职责和目标,确保每位中层干部对其责任范围内的任务和目标有清晰的理解。

2. 绩效指标:设定具体的绩效指标,用于衡量中层干部在职责范围内的工作表现。

这些指标应该与组织的战略目标和业绩要求相一致。

3. 评价方法:确定评价中层干部绩效的具体方法和程序。

评价方法可以包括定期的绩效评估、360度反馈、绩效考核表等。

4. 考核周期:规定中层干部绩效考核的周期,通常可以是年度考核,也可以根据具体情况进行其他周期性的考核。

5. 考核标准与权重:明确各项绩效指标的权重及不同级别的考核标准。

考核标准应该具有可衡量性、可操作性和公正性,能够体现中层干部在工作中的业绩和能力。

6. 考核结果和奖惩措施:根据考核结果,采取相应的奖惩措施。

对于绩效优秀的中层干部,可以给予奖励或晋升机会;对于绩效不达标的中层干部,可以进行培训、调整岗位或降职等处理。

7. 考核结果的反馈和改进:对中层干部的考核结果进行及时的反馈和沟通,并根据反馈结果进行改进和提升,促进中层干部的成长和发展。

总之,中层干部考核细则是组织对中层干部绩效评价的规范和指导,通过有效的考核机制,可以激励中层干部的工作积极性,提高组织的绩效。

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目录
工业企业中层以上干部工作标准
1、工业企业中层以上干部通用工作标准 (6)
2、厂长工作标准 (22)
3、技术副厂长或总工程师工作标准 (40)
4、分管生产技术准备的副总工程师工作标准 (58)
5、分管生产技术服务的副总工程师工作标准 (74)
6、经营副厂长工作标准 (82)
7、生产副厂长工作标准 (94)
8、人事福利副厂长工作标准 (108)
9、厂部办公室主任工作标准 (118)
10、企业管理办公室主任工作标准 (126)
11、全面质量管理办公室主任工作标准 (136)
12、计划科科长工作标准 (154)
13、技术检验科科长工作标准 (170)
14、财务科科长工作标准 (182)
15、总工程师办公室主任工作标准 (194)
16、标准化办公室主任工作标准 (206)
17、设计科科长工作标准 (216)
18、工艺科科长工作标准 (226)
19、技术档案科科长工作标准 (240)
20、工具科科长工作标准 (258)
21、设备动力科科长工作标准 (264)
22、计量室主任工作标准 (280)
23、理化实验室主任工作标准 (290)
24、能源管理科科长工作标准 (296)
25、供应科科长工作标准 (306)
26、销售科科长工作标准 (318)
27、生产科科长工作标准 (330)
28、安全技术科科长工作标准 (344)
29、劳动技术科科长工作标准 (354)
30、教育科科长工作标准 (360)
31、保卫科科长工作标准 (366)
32、车间主任工作标准 (372)
33、车间技术副主任工作标准 (382)
34、车间生产副主任工作标准 (394)
35、车间生活副主任工作标准 (412)
36、党委书记工作标准 (418)
37、党委办公室主任工作标准 (428)
38、组织科科长工作标准 (432)
39、宣传科科长工作标准 (436)
40、武装部部长工作标准 (440)
41、工会主席工作标准 (444)
42、科协主席工作标准 (452)
43、团委书记工作标准 (458)
工业企业中层以上
干部工作标准
本标准推荐了工业企业中层以上领导干部的工作标准,供各企业在制定工作标准时参考。

一、工作标准的分类
(一)按对象分
1、行政系统领导干部的工作标准。

2、政工系统领导干部的工作标准。

(二)按内容分
1、通用部分,为工业企业中层以上领导干部所公用。

2、专用部分,按每一个领导岗位单独进行编制。

通用部分和专用部分组合在一起,构成领导岗位的工作标准。

二、工作标准的结构
工业企业中层以上领导干部工作标准的基本结构如下图:
通用部分——为各级领导干部共同遵守的条件,列入
《工业企业中层以上干部通用工作标准》

工作标准业务部分——针对每个领导岗位的分管业务内容进行编制
指标部分——对所分管的技术经济指标承担责任
三、编制工作标准的目的
编制工作标准,是为了使各级领导干部明确自己的工作范围、重点和应达到的要求,便于对各级干部的检查、考核和管理,使干部的责、权、利三者有机地结合起来,调动和发挥各级领导干部的积极性,促使领导方法不断改进,逐步提高科学管理水平。

四、工作标准中的额定分数
1、工作标准中的考核分数采用百分制,额定总分数位100分。

2、每部分的额定分数是:
(1)通用部分的额定总分数为20分。

(2)业务部分的额定总分数为50分。

(3)指标部分的额定总分数为30分。

五、工作标准的评分法则
1、各级领导干部,按各自工作标准要求定期自行打分。

2、领导干部中副职的分数,由正职进行审查。

3、有厂评审小组审查评定后的分数做为考核的依据。

厂评审小组由党委办公室、厂部办公室、企业管理办公室、劳动工资科的领导及有关专业人员组成,必要时可以吸收主管业务部门同志参加。

4、厂评审小组对各级领导干部执行工作标准情况,采取随机抽样法进行抽查,抽查结果按下列法则处理。

(1)当自评分数与抽查评定分数基本一致时,该单位的所有领导干部的自评分数均为有效。

(2)由于在自我评定时要求较严,当自评分数低于抽查评定分数并超过5%时,给予加分,以抽查评定的分数为基础,加两个分数差的0.5到1倍。

例:自评分数为85,经抽查评定为93,两分数之差为8分,超过5%,故加分。

应得分为:93+4=97或93+8=101分。

(3)由于在自我评定时掌握的较松,当自评分数高于抽查评定的分数时,则减分,以抽查评定分数为基础,减两个分数之差的1至2倍。

例:自评95分,经抽查评定为85分,两分数之差为10分,超过5%,故减分。

应得分数为85-10=75分或85-20=65分。

六、工作等级的划分与评定
(一)按个人总分化为三个等级
1、一等,总分超过90。

2、二等,总分60分到90。

3、三等,总分在60分以下。

工作中有特殊贡献时,报请领导批准向上提一个等级。

工作中出现重大失误,失职,造成损失时,报请领导批准向下降一个等级至两个等级。

七、企业工作标准的制定
1、本标准所推荐的材料具有一定的综合性,同时为了完整地反映出某一岗位的工作,在内容上略有重复,而且,在总体上也很不完备,又因各企业生产性质、生产规模与机构设置也不一致,故本推荐标准不宜直接采用,而应根据本企业需加以取舍,联系实际补充必要的内容,形成适合本企业情况的工作标准。

2、本标准没有推荐科室领导中副职的工作标准,是因为副职多少不一,又无固定的分工,需企业根据实际副职的多少和分工情况不同,参考各部门正职工作标准内容,制定各副职的工作标准。

3、工作标准的制定程序。

(1)发给有关领导一套工作标准为参考,结合本岗位实际情况,编写出工作标准草稿。

(2)由业务主管部门归口审查、平衡,如总工程师办公室审查技术口各科室领导干部的工作标准等。

(3)由五、第3条所有组成的评审小组的最后审查平衡;
(4)报厂长批示,以厂文件发布试行。

4、制定工作标准的注意事项。

(1)在内容上要重点明确,使工作标准确实能反映一个岗位的主要工作。

(2)在分数划分的分量上,要保证重点任务分数多,一般任务分数少。

、(3)在加扣分上,由主观原因造成的和效益(或后果)大的加扣分数多,反之则少。

(4)岗位与岗位间的加分与扣分的幅度要取得相对平衡,不要有的岗位加分机会多;有的岗位加分机会少,等等。

(5)加分和扣分的界限,一般不超过本项的额定分,特殊情况例外。

八、工作标准的修订
1、工作标准发布试行时,最好事先规定一个试行期,在试行期内政策不变。

2、试行期满,组织修订,其程序与制定相同。

归口管理部门,一定要将试行中发现的问题解决。

九、工作标准的编号
1.、岗位的工作标准的编号。

例:
G Z L —1
第1个工作标准
“领”导干部
工“作”标准
“管”理标准
2、企业工作标准的编号。

例:
Q g / S K 1—83
1983年批准
第1号标准
企业代号(SK是某企业的代号)
“管”理、“工”作标准
企业标准
3、标准进行修订时,只更改年代号,其余代号不变,若本年内修订时,则加月份号,并用圆点分开。

例:新订标准代号为:Qg/SK4—83。

在8月份修订后标准代号为Qg/SK4—83.8。

4.、如发布的标准为试行标准时,虽然在同一年内进行,只去掉“S”即可,不必加月份号。

如上例为83年1月发布试行,在7月份转正为正式标准,其标准编号为:Qg/SK10—83。

十、各个领导岗位的具体工作标准
工业企业中层以上领导干部具体的工作标准如下:
(一)行政系统
1、副总工程师以上领导干部的工作标准。

2、科室中层领导干部工作标准。

3、车间中层领导干部工作标准。

(二)政工系统
1、党委书记工作标准。

2、党委办公室主任及各部部长工作标准。

3、工会主席工作标准。

4、团委书记工作标准。

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