商品贸易类专业技能考试说明 电子商务专业类目
移动电子商务专业技能培训考试项目介绍 .doc
移动电子商务专业技能培训考试项目介绍【职业定义】移动商务是新技术条件与新市场环境下的新电子商务形态，指通过移动通讯网络进行数据传输，并且利用移动信息终端参与各种商业经营活动的一种新电子商务模式，主要的功能包括移动电商营销、移动商务管理等。
【项目背景】近年来，随着移动智能设备的普及和移动互联网的快速发展，移动商务发展势头迅猛。
2016年是中国移动商务爆发式发展的一年，移动商务不仅改变了人们的生活习惯，也改变了电子商务营销的方式方法和发展方向。
微博、微信、今日头条、抖音等移动应用如雨后春笋般的出现，成为企业、商家进行移动商务营销的主战场。
谁真正掌握和运用好移动营销这一商业利器，谁就是现在和未来市场的赢家。
由于移动商务在我国发展迅速，因此，移动商务的人才非常匮乏，这也直接影响了我国移动商务行业的发展。
移动电子商务师专业技能培训项目主要适用于从事或准备从事本职业的专业人员，该项目的申报人员需具备基本的计算机、网络应用、电子商务基础知识，掌握移动通信技术、移动运营与营销、商务数据分析应用、移动市场宣传等知识，涉及移动办公信息化、移动消费和交易、移动支付和结算、移动认证等领域的知识和技能。
本专业技能共设三个等级，分别为：移动电子商务员、助理移动电子商务师、移动电子商务师。
【考试机构】工业和信息化部教育与考试中心【考试目标】鉴定考生是否具备利用信息技术从事移动商务活动或相关工作所需的专业知识和技能。
【报考资格】1.移动电子商务员1)在本专业工作岗位见习工作1年以上，经本专业正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书者。
2)取得经教育行政部门和劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本专业毕业证书者。
3)相关专业的中等以上职业学校在读学生。
2.助理移动电子商务师1)在本专业岗位工作1年以上，经本专业正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书者。
2)取得移动电子商务员、电子口岸操作员、电子单证员、跨境电子商务员等电子商务相关证书者。
电子商务师的考试内容
电子商务师的考试内容 2017电子商务师的考试内容 引导语：电子商务师可以说是融 IT 与商务于一身的高素质复合型人才。以下是店铺分享给大家的2017电子商务师的考试内容，欢迎阅读! 考试要求 (一)电子商务概论 1.基本要求 掌握电子商务的基本概念和分类;掌握电子商务功能与特征;掌握企业间网络交易与中介交易业务流程;掌握网上购物的一般流程;掌握企业开发电子商务的步骤。 2.考试内容 掌握电子商务基本概念和分类。 了解电子商务产生的基础。 掌握企业间网络交易与中介交易业务流程。 掌握电子商务功能与特征。 了解电子商务的实现要点。 了解电子商务的模式(包括B2B模式、B2C模式、B2G模式、G2G模式、G2C模式)。 了解企业开展电子商务的层次。 了解电子商务的一般框架。 了解电子商务的组成要素。 掌握网上购物的一般流程。 掌握企业开发电子商务的步骤。 了解电子商务对社会经济的影响。 了解电子商务发展状况及政府应考虑的问题。 (二)电子商务网络与营销 1.基本要求 掌握网络营销的概念及特点;掌握网络营销目标市场及其定位;掌握网络营销策略组合;掌握网上调查的方法。 2.考试内容 掌握网络营销的概念及特点。 理解网络营销的基本问题。 理解网络营销的理论基础。 了解网络营销的一般过程。 掌握网络营销的目标市场及其定位。 掌握网络营销策略组合。 掌握网上调查的方法。 (三)电子商务与物流 1.基本要求 掌握物流的概念及类型;掌握物流的特点;掌握物流信息系统的基本原理;掌握现代物流与管理;掌握第三方物流的运作模式。 2.考试内容 掌握物流的概念及类型。 掌握物流的特点。 了解电子商务中物流的作用、特点及因素。 了解电子商务下物流的模式。 理解物流信息系统及其结构。 掌握物流信息系统的基本功能。 理解物流信息系统的基本原理。 掌握现代物流与物流管理。 掌握第三方物流的运作模式。 了解我国物流业的发展现状。 (四)电子支付与安全交易 1.基本要求 掌握电子支付的基本概念及分类;掌握电子支付流程;掌握电子货币的基本概念及分类;掌握网上银行的概念;掌握电子支付信息安全技术;掌握数字摘要、数字签名的定义;掌握网络安全面临的威胁;掌握电子邮件签发的操作。 2.考试内容 下载文档
《电子商务》专业技能考核方案
《电子商务》专业技能考核方案一、技能考核的总体要求中等职业学校电子商务专业的培养目标是:大力培养满足我国社会主义现代化建设需求，德、智、体、美等各方面全面发展，具有良好综合职业能力与人文素质，可在各类商务网站从事信息收集与处理、网站的建立、发布、维护与管理工作，也可以在各类企事业单位从事办公自动化应用、电子商务系统操作及咨询服务工作，还可以在各类商业企业从事商务软件操作、数据处理、收银、营销及物流配送工作的高素质劳动者和技能型人才。
要实现中等职业学校电子商务专业的培养目标，加强学生的技能训练和技能考核是重要环节之一。
本考核标准主要面向以下具体岗位要求：1.为电子商务平台进行色彩、文字、图像处理美化的网站美工岗位。
2.利用网站为企业开拓网上业务、网络品牌管理、客户服务的网络营销岗位；3.为网络服务商提供内容服务的网站运营岗位；4.负责电子商务系统销售和提供电子商务支持服务的网站推广岗位；5.电子商务企业和企事业单位电商部门的相关岗位。
本专业技能考核标准选取了《电子商务基础》、《网络营销》、《Photoshop》、《网店运营》、《移动商务》、《网店客服》、《网店装修与管理》、《物流管理》八门主干课程进行制订，其总体考核要求如下：《电子商务基础》的主要考核要求是：考核学生对电子商务基础知识的把握程度，针对特定案例展开分析；能够熟练地站在消费者角度完成网上购物过程，并能够了解消费者网上购物过程中心理及行为的需求；能够熟练掌握作为经营者开展电子商务所需要的基本业务能力，其中包括电子商务网站建设、网络推广、网络交易及物流过程等环节。
《网络营销》的主要考核要求是：重点考查学生掌握网络商务信息采集、处理能力，能对网络消费者行为模式进行分析并准确定位网络营销目标市场的能力，具备网络营销策略运用的基本能力。
《Photoshop》的主要考核要求是：重点考查学生对图像进行后期处理及美化的综合能力；能根据设计要求对网页进行美工设计、特效制作，能根据设计要求对素材进行抠图，能进行简单的广告设计的能力。
2023年电子商务师考试大纲
2023年电子商务师考试大纲一、考试目的与要求电子商务师考试旨在评估考生在电子商务领域的知识、技能和能力。
考试要求考生全面掌握电子商务的基本理论、实践应用和管理技能，具备熟练运用相关工具和技术进行电子商务运营和管理的能力。
二、考试科目与内容1. 基础知识类1.1 电子商务概述- 电子商务的定义与发展历程- 电子商务的基本特点和优势- 电子商务的发展趋势和影响1.2 电子商务基础理论- 电子商务的基本原理和模式- 电子商务基础技术和网络基础设施- 电子支付与电子货币1.3 电子商务法律与伦理- 电子商务相关法律法规概述- 电子商务安全与隐私保护- 电子商务道德与伦理问题2. 电子商务应用类2.1 电子商务平台建设与管理- 电子商务平台的功能和特点- 选择和开发电子商务平台的考虑因素 - 电子商务平台的运营和管理2.2 电子商务市场营销- 电子商务市场营销的基本原理- 电子商务市场营销策略与方法- 电子商务市场营销的案例分析2.3 电子商务供应链管理- 电子商务供应链管理的概念和特点 - 电子商务供应链管理的流程和模式 - 电子商务供应链管理的优化与创新3. 电子商务技术与工具类3.1 电子商务网站与应用开发- 电子商务网站建设的基本原理- 电子商务网站开发的技术和方法- 电子商务网站的运维和优化3.2 电子商务数据分析与决策- 电子商务数据分析的基本概念和方法- 电子商务数据分析的常用工具和技术- 基于数据分析的电子商务决策案例3.3 电子商务安全与风险管理- 电子商务安全管理的基本原则和方法- 电子商务风险与风险管理的概述- 电子商务安全与风险管理的案例研究三、考试形式与要求1. 考试形式：笔试2. 考试时间：共计180分钟3. 考试要求：3.1 考试答卷以书面形式提交，要求字迹清晰、结构完整、格式规范。
3.2 答卷中应包含清晰的题号和答案，逻辑清晰、思路连贯。
3.3 考生应合理安排时间，根据题目要求，进行答题，注意时间分配。
电子商务与跨境贸易实务考试
电子商务与跨境贸易实务考试随着经济全球化的发展，跨境贸易的日益增多，电子商务成为了现代贸易的一个重要手段。
电子商务与跨境贸易实务考试作为一项对从事电子商务与跨境贸易实务工作人员的能力考核，越来越受到人们的关注。
一、跨境电商的发展和意义跨境电商是指通过互联网销售商品和服务、实现在不同国家和地区之间的电子商务交易。
随着全球贸易市场的不断扩大和国家间关税的降低，跨境电商越来越成为国际贸易的重要方式和主要来源之一。
跨境电商的发展，有以下几个方面的深刻意义：1.促进贸易便利化。
跨境电商通过去除地域的限制，使国际贸易成本降低、贸易效率提高，进一步促进贸易的便利化。
2.推动产品创新。
跨境电商通过提供全球销售渠道，促进产品国际化和创新，推动企业进行技术、管理和组织创新，培养和壮大新兴产业。
3.提高就业率和减轻企业经营压力。
跨境电商的发展，为企业拓展销售渠道，为就业提供新的机会，同时使企业降低了跨国经营成本，减轻了企业面临的经营压力。
二、电子商务与跨境贸易实务考试的介绍电子商务与跨境贸易实务考试（ECCE）是由世界贸易中心协会（WTCA）主导的跨境电商与贸易考试，中国贸促会负责ECCE 在国内的考试组织。
该考试是世界上唯一涵盖国际贸易与电子商务实务及具有权威性评价的考试之一，目的在于为从事跨境贸易和电子商务交易的专业人员提供全面系统的培训和考核，以提高人才的综合素质和专业水平。
ECCE考试分为三个等级，包括初级（Level 1）、中级（Level 2）和高级（Level 3），在考试内容上主要涉及产品分类、关税计算、跨境支付、退税退货、报关等方面的实务知识。
通过考试的人员将获得国际间公认的、具有权威性和专业性的行业证书，可有效提升自己的职场竞争力，扩展自己的职业发展道路。
三、电子商务与跨境贸易实务考试的意义ECCE考试的出现，对提高从事电子商务与跨境贸易实务人员的专业素质、推动行业的规范化和标准化、促进国际贸易的便利化等方面都有深远的影响。
电子商务专业学业水平技能考核方案(中职)
附件2电子商务专业学业水平技能考核方案（中职）为深入贯彻、落实《福建省教育厅关于印发福建省中等职业学校学生学业水平考试实施办法（试行）和福建省中等职业学校学生综合素质评价实施办法（试行）的通知》文件精神，以服务为宗旨，以就业为导向，为现代化建设培养高素质高技能人才，进一步深化教学，加强对电子商务专业课程考核的研究和探索，深入推进电子商务专业课程考核系统化，建立符合社会发展和经济建设对高技能人才需求的多形式、多层次的课程考核方式，电子商务专业紧密结合本专业课程特点，制定本考核方案（中职）。
一、测试目的电子商务专业技能测试方案（中职）是为中职学校(包括职业高中、中等职业学校、技术学校等）电子商务专业毕业生升入高等职业技术学院入学考试而制定的，其目的是全面考察学生是否达到中等职业学校教学大纲所规定的各项要求，考核学生对电子商务专业职业技能操作的掌握程度，既测试学生的综合能力，也测试学生的专业技能，为学生进一步学习电商服务提供可靠保障。
二、考核目标及要求1、能通过调研进行市场需求定位；2、能运用常用网络手段进行推广；3、能熟练处理在线交易，完成支付；4、能运用电子商务物流基本技能处理电商常见物流问题；5、能运用客户服务基本技能处理客服常见基本问题。
三、技能考核内容1、电商物流配送规则制定2、电商网店转化率测算3、电商网络广告投放选择测算4、电商网店客单价、客件数、营业额、净利润等测算5、电商中投入产出比测算6、电商活动策划测算四、题型实操分析题，共5 题，每题20 分五、考核形式笔试六、考核组织（一）考试时间12 月中旬（二）场地要求三间教室（三）考试准备材料考生自行准备黑色水笔（四）考试组织1.由电子商务专业组织考试、编排考试进程并报送教务处；2.选派责任心强、熟悉业务教师承担课程及考前指导；3.监考教师严格按照《监考教师职责》实施考场的组织工作；4.学生考试成绩通过网络提交；5.实行试卷抽查制度。
测试后一周内成立试卷抽查组对试卷进行抽查；6.实行学生核查试卷制度。
2020 年山东省春季高考商贸类专业 电子商务基础知识点整理考试大纲
2020年山东省春季高考商贸类专业《电子商务基础》知识点整理/考试大纲1、理解电子商务的概念及特征。
（选择题）（注意每个特点对应的解释，或具体案例判断是哪个特点）概念：电子商务（EC）是指利用计算机和网络通信技术进行的商务活动。
特征：（1）普遍性：（2）方便性：（3）整体性：（4）安全性：（5）协调性：拓展——【你知道吗？】EDI产生的时间，地点，定义，别称。
拓展——图1-1一次完整的电子商务活动流程2、了解电子商务的产生和电子商务的发展历程。
电子商务最早产生于20世纪60年代，发展于20世纪90年代。
电子商务产生必然依存的基本条件：（简答题）（1）电子媒介（2）社会大环境（3）电子技术（4）交易方式（5）技术环境和平台（6）新的热点（7）经济全球化电子商务的发展历程：（1）20世纪60年代—90年代：基于EDI的电子商务。
从技术上讲，EDI包括硬件和软件两大部分。
硬件主要是（），软件包括（）和（）。
A、从硬件方面讲，20世纪90年代之前的大多数EDI都不通过Internet，而是通过租用的计算机传输线在专用网络上实现的，这类专用网络被称为（），这样做的目的主要是（）。
B、从软件方面讲，EDI所需要的软件主要是将用户数据库系统中的信息翻译成（），以供传输交换。
（2）90年代以来；基于Internet的电子商务。
3、理解电子商务的影响。
（注意每个影响对应的案例，选择题和简答题）（1）电子商务改变了市场商务活动的方式；（2）电子商务给新行业的出现带来了机会；（物流配送中心）（3）电子商务改变了企业的生产方式；（美国福特汽车公司）（4）电子商务将带来一个全新的金融业；（全球第一家网上银行）（5）电子商务将改变政府的行为；（电子政府）（6）电子商务对就业，法律制度以及文化教育等带来巨大的影响。
4、了解电子商务发展中存在的问题。
（注意每条对应的具体内容，选择题和简答题）（1）电子商务对买卖双方利益及隐私权保护问题；电子商务是在（）环境下进行的。
电子商务师考试科目-题型-考核方案介绍
电子商务师考试科目-题型-考核方案介绍
电子商务师考试科目-题型-考核方案介绍
导语：电子商务师可以说是融IT 与商务于一身的高素质复合型人才。
在电子商务师的考试中我们会考核哪些相关的'题型呢?理论知识会涉及哪些内容?我们一起来看看吧。
电子商务师考试题型
(一)“理论知识考试”由单项选择题和多项选择题两种题型组成。
(二)“专业技能考核”由实验题、设计题、商业实务题、综合操作题组成。
其中实验题、设计题在模块测验中进行，商业实务题、综合题在终结式综合考试中进行。
电子商务师考核方案
考核分三部分进行：知识部分考核(含职业道德和理论知识)、专业技能考核、综合评审。
1、理论知识考核
1) 考核方式：在计算机上进行，并且实行计算机自动评分。
2) 题型：职业道德和理论知识考试题型均为选择题(单选、多选)。
3) 考试时间：90分钟。
4) 考试评分：知识部分考核满分为125分，60分为合格，其中职业道德占10%，理论知识占比90%。
2、专业能力考核
1) 考核方式：在计算机上作答，其中选择题和实验室操作题自动评分;案例分析题由专家根据统一参考答案进行评分。
2) 题型：案例分析题、实验室操作题、网页制作、综合操作等。
3) 考试时间：120分钟。
4) 考试评分：专业技能考核满分为100分，60分为及格。
3、综合评审
综合评审可采取论文撰写、口头答辩或书面答辩等多种方式进行。
由省级职业技能鉴定指导中心根据本地区的实际，按照统考职业的特点，统一安排时间组织实施。
【电子商务师考试科目-题型-考核方案介绍】。
《电子商务》专业职业技能测试大纲
《电子商务》专业职业技能测试大纲
一、测试的性质与目的
职业技能测试大纲是为参加我院2017年分类招生考试而设置的具有选拔性质的考核环节，侧重考察考生掌握电子商务专业的专业基础知识、专业基本操作、以及分析问题和解决问题的能力。
二、测试形式及分值
1．测试形式：采用面试形式，每位考生面试时间为5分钟左右。
2.测试分值：满分为300分
三、测试内容
1.电子商务的基本概念
（1）电子商务的发展
（2）电子商务的分类
（3）移动电子商务
2.电子商务基本应用模式
（1）B2B
（2）B2C
（3）C2C
（4）C2B
（5）SNS
（6）O2O
3.电子商务运营推广
（1）平台构建
（2）网络营销
（3）运营分析
四、题型举例
1．如果你想了解某种商品的资料，哪些途径可以获得你所需的信息？
2．电子商务与传统商务相比有哪些优势？列举我们身边关于电子商务的案例。
山东省2020年春季高考(商贸类)技能考试考试说明
山东省2020年春季高考（商贸类）技能考试考试说明2020年07月09日18:05 点击：[18747]一、考试时间及形式考试日期：2020年7月14-15日考试时间：60分钟/场，考生可根据个人情况自行安排各题目用时考试形式：上机操作，考生1人1机独立完成考生携带物品：请参见《敬告考生》（附件1）二、考试内容及分值说明本考试由A、B两组试题构成，A组为必选题，B组提供两套试题，考生从B组中任选一项作答，如果B组两题全部作答，自动取最高分，总分为230分。
其中：A组：商品促销策划，分值为120分。
B组：B1.缮制外贸业务单证、B2.缮制物流单证，分值均为110分。
三、考试环境1.本次考试平台为ATA考试系统2.考生进入考场后，可通过准考证号登陆，核查考生信息，信息无误进入考试。
（一）ATA考试系统界面介绍1.登陆界面：（输入准考证号，点击登陆进入考试界面）2.选题界面A:个人信息区，点击可查看个人信息。
B:选题区，点击对应的题号可以查看对应题目要求。
选做题请二选其一答题，两题全部作答的系统将以最高分记录成绩。
C:显示考试时间及做题进度D:题目描述区，可以查看做题的相关要求E:点击后进入答题界面F:结束考试按钮，单击后可以结束本次考试将答案提交至服务器。
（考试过程中，系统会在距离考试结束5分钟和1分钟的时候提醒考生考试结束时间，请考生注意将答题文件保存到指定的目录下。
）3.答题界面答题界面中，右下角为题目说明，根据说明可以通过左上角的软件图标打开对应的题目要求（word2010）和答题模版（PowerPoint2010或Excel2010），在做题过程中，答题模版注意请随时保存（请按照默认路径保存，不得另存为，否则系统无法自动收取试题）。
答题完毕后请先将Office2010中的所有软件保存关闭后，再点击题目说明中的完成按钮。
（二）软件环境提供以下软件：五笔输入法、搜狗输入法、微软拼音输入法（ABC输入风格）、计算器等。
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商品贸易类专业技能考试说明 电子商务专业类目
项目A 商品描述模板设计
1．项目技能要求
（1）熟练使用PhotoShop图像处理软件，对商品照片进行大小、色彩等处理，图片处
理要求颜色协调，布局合理，审美视觉好，能突出商品及其属性。
（2）使用PhotoShop图像处理软件，设计制作商品描述模板，商品描述模板中，图片
与文字描述对应，并能准确展示商品特性、体现模板的创意性与商业性。
2．考试形式
考试为考生提供“考试素材”文件夹1个和A4白纸一张。素材文件内包括5种不同材
质的商品照片（每种商品提供10张照片）与描述商品名称、品牌、性能、厂家、价格等内
容的说明文档。
考生利用提供的素材，选取其中1个商品，使用PhotoShop图像处理软件进行商品描述
模板设计，商品描述模板要求：宽为750像素，高度不限。
3．技能考试内容及要求
（1）商品照片处理
按照设计需求对照片进行大小和色彩的调整，并将调整好的照片存放在规定的文件夹
中。
（2）商品标题
要求能突出商品的品牌、名称、属性、特点和卖点，不超过30个字，存放在规定的记
事本文件中。
（3）商品描述内容
①商品促销模块：按提供的素材设计商品促销活动，促销可用图片或文字形式展示。
②商品详情展示模块：用1张商品的全图展示商品，并配以商品的品牌、名称等参数介
绍，以展现商品的整体信息。
③商品细节展示模块：
使用4－6张图片对商品的细节进行展示，并配以相关的文字描述。要求展示详细真实，
能突出商品的功能、细节、特点、卖点等，图片与文字描述协调统一，商品图片不得变形，
排版美观。
④购物辅助模块：在细节展示的后面可以从购物流程、邮资说明、买家必读、联系方式、
商品的退货流程、换货流程、联系方式、支付方式等方面进行设计。
4．技能考试设备及场地要求
（1）场地要求：计算机机房（不连局域网）
（2）考试设备要求：
①硬件设备：计算机配置：CPU P4 2.0以上处理器；独立显卡
②软件环境：Windows XP、Internet Explorer 8.0、Adobe Photoshop CS5 Extended、
Office 2003 SP3、智能ABC输入法、五笔输入法、搜狗输入法、WinRAR4.0以上，软件均
中文版，不提供原介质包以外的第三方插件。
5．考核时间及考试组织
（1）考试时间：60分钟
（2）考试组织：考试采用现场实际操作形式，考生为1人1机位。
项目B 论坛营销
1．技能考试要求
（1）熟练使用PhotoShop图像处理软件，对商品的照片进行大小、色彩等处理，图片
处理要求颜色协调，布局合理，审美视觉好，能突出商品及其属性。
（2）使用PhotoShop图像处理软件，以图文混排的形式设计有吸引力、有创意的营销
贴子。
2．考试形式
考试为考生提供“考试素材”文件夹1个和A4白纸一张。素材文件内包括3种不同材
质的商品照片（每种商品提供10张照片）与描述商品名称、品牌、性能、厂家、价格等内
容的说明文档。
考生利用提供的素材，使用图像处理软件进行营销贴子设计，贴子要求：宽为750像素，
高度不限。对3件商品进行营销推广。要求帖子标题有特色和吸引力，并与帖子内容相关；
帖子内容要求排版美观，图文并茂，不能有错别字，字数不少于300字。
3．技能考试内容及要求
（1）照片处理
根据需要对提供的3种商品的照片进行选择，对照片进行大小和色彩的调整，并将调整
好的照片存放在规定的文件夹中。
（2）设计制作论坛营销帖
①标题：设计帖子的标题，要求有特色和吸引力，并与帖子内容相关。
②内容：要求图文并茂；有思想，有创意，创意健康；其他不限。
③帖子格式：根据考试要求，将帖子保存为.jpg格式和.psd格式。
④贴子下面加入购物优惠券。
4．技能考试设备及场地要求
（1）场地要求：计算机机房（不连局域网）
（2）考试设备要求：
①硬件设备：计算机配置：CPU P4 2.0以上处理器；独立显卡
②软件环境：Windows XP、Internet Explorer 8.0、Adobe Photoshop CS5 Extended、
Office 2003 SP3、智能ABC输入法、五笔输入法、搜狗输入法、WinRAR4.0以上，软件均(中
文版)，不提供原介质包以外的第三方插件。
5．考核时间及考试组织
（1）考试时间：60分钟
（2）考试组织：考试采用现场实际操作形式，考生为1人1机位。
项目C 制作网店营销策略报告
1．技能考试要求
（1）使学生具有分析厂家、商品基本信息的能力。
（2）能根据对厂家及商品信息的分析，进行网店营销策略报告设计的能力。
（3）使学生具有熟练使用PowerPoint办公软件的能力。
2．考试形式
考试为考生提供“考试素材”文件夹1个和A4白纸一张。素材文件内包括10件商品图
片（每件商品3张图片）与描述商品名称、品牌、性能、厂家、成本价格等内容的说明文档。
考生利用提供的素材，分析厂家基本情况及厂家的商品，使用PowerPoint软件制作包
含网店简介，目标群体分析，商品策略，价格策略，渠道策略，促销策略等内容的营销策略
报告。营销策略报告要图文并茂、适当运用幻灯片切换效果及动画效果。
3．技能考试内容及要求
（1）PowerPoint软件
灵活运用PowerPoint软件，要合理使用幻灯片切换效果及动画效果。
（2）设计营销策略报告
①目标群体分析：根据提供的商品分析商品的目标群体的年龄、购买力等特点及商品市
场潜力的大小。
②商品策略：根据提供的商品进行同类商品的比较，分析商品优点，确定商品的定位。
③价格策略：根据提供的商品，从商品原材料、需求、市场供求关系三方面进行商品的
合理的定价。
④渠道策略：分析商品，为网店设计较好的分销渠道，如网店代销、网店销售、阿里巴
巴分销等。
⑤促销策略：从店内促销与店外促销两方面设计商品与网店的促销方式，如博客营销、
淘宝客、直通车等。
4．技能考试设备及场地要求
（1）场地要求：计算机机房（不连局域网）
（2）考试设备要求：
①硬件设备：计算机配置：CPU P4 2.0以上处理器；独立显卡
②软件环境：Office 2003 SP3（要安装PowerPoint软件）、智能ABC输入法、五笔输
入法、搜狗输入法。
5．考核时间及考试组织
（1）考试时间：60分钟
（2）考试组织：考试采用现场实际操作形式，考生为1人1机位。