初中英语句子成分知识详解
英语句子成分知识详解
初中英语句子成分知识详解英语句子与汉语句子一样，都是由单词按照一定的规则所组成的。
不同的词类在句中所起的作用是不同的。
因此，只有搞清不同词类在句中可充当哪些成分，才能正确分析、理解句子的含义，并能准确地遣词造句，逐渐达到流利地说出地道的英语。
组成句子的各个部分叫做句子成分。
它包括：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语和宾语补足语等。
1.主语：是句子要说明的人或事物，是句子的主体，一般由名词、代词、数词、不定式或动名词等充当。
如：The car is running fast.(名词) We are students.(代词)One of my classmates is from Shanghai.(数词)It's bad manners to spit in public.(不定式)Eating too much is bad for your health.(动名词)【注意】若不定式短语作主语常用it作形式主语，而把真正的主语(不定式短语)放在句后。
2.谓语：说明主语的动作或状态，也是句子的主体部分，一般由动词充当。
动词分为实义动词、连系动词、情态动词和助动词。
实义动词单独作谓语，连系动词与表语一起构成谓语，情态动词与省略to的不定式构成合成谓语，助动词与动词原形共同构成谓语部分。
如：He works in a factory.(实义动词)I felt cold.(系动词+表语)How can I get to the station?(情态动词+实义动词)Do you speak English?(助动词+实义动词)They are working in a field.(助动词+实义动词)【注意】谓语与主语在人称与数方面要相互照应。
3.宾语：是及物动词所涉及的对象，一般由名词、代词、不定式及动名词等充当。
如：He is doing his homework.(名词)They did nothing this morning.(代词)She wants to go home.(不定式)We enjoy playing football.(动名词)【注意】①有的动词可接双宾语，间接宾语指人，直接宾语指物。
初中英语语法句子成分讲解
teacher's help is very difficult.
指出下列句中的宾语
❖① My brother hasn't done his homework. ❖② People all over the world speak English. ❖④ How many new words did you learn last
句子成分
❖构成句子的各个部分叫做句子成分。 ❖主语、谓语、表语、宾语、定语、状
语、补足语、同位语和插入语。
❖Tom likes rock music.
❖He likes reading in the reading room.
❖The boy in the classroom is Tom.
基本句型
friends. (介词+名词)
宾语种类：
❖双宾语(间接宾语+直接宾语) ❖You lend me your dictionary. ❖My mother bought my brother a
computer. ❖复合宾语(宾语+宾语补足语) ❖They elected him their monitor. ❖ I find the homework difficult to finish.
❖Class begins. (开始上课。)
主语 谓语(不及物动词)
❖He runs in the park. (他在公园跑步。)
主语 谓语 (地点状语)
基本句型一发展公式
❖She sings. (她唱歌) ❖She sings well. (她唱歌唱得好。)
初中英语五种基本句型及句子成分名词解释
初中英语五种基本句型及句子成分名词解释在学习英语的过程中，句子是我们表达思想和交流意见的基本单位。
了解句子的结构和成分对于理解英语的语法规则和提升语言表达能力至关重要。
本文将解释初中英语中常见的五种基本句型和句子成分的名词。
一、陈述句（declarative sentences）陈述句是最基本的句子类型，用来陈述事实、描述情况或者进行表达。
它通常由主语、谓语和宾语组成。
1. 主语（subject）：句子中表达或承受动作的人或事物。
例如：Tom is playing football.（汤姆正在踢足球）2. 谓语（predicate）：句子中用来表达动作、状态或者存在的词语。
例如：The cat is sleeping.（猫咪在睡觉）3. 宾语（object）：句子中接受动作的对象。
例如：Peter likes apples.（彼得喜欢苹果）二、疑问句（interrogative sentences）疑问句用于询问信息、事实或者观点。
它通常由助动词、主语和谓语组成。
1. 助动词（auxiliary verbs）：用于构成疑问句的辅助动词。
例如：Do you like ice cream?（你喜欢冰淇淋吗？）2. 主语（subject）：句子中用来回答问题的人或物。
例如：Who is speaking?（谁在讲话？）3. 谓语（predicate）：句子中用来描述行为或状态的词语。
例如：Where do you live?（你住在哪里？）三、祈使句（imperative sentences）祈使句用于命令、请求或建议。
它通常由动词本身或者动词短语组成。
1. 动词（verb）：句子中用于表示命令、请求或建议的词。
例如：Clean your room.（把你的房间打扫干净）2. 宾语（object）：句子中受到命令、请求或建议的对象。
例如：Open the window.（打开窗户）四、感叹句（exclamatory sentences）感叹句用于表达强烈的情感、惊奇或者喜悦。
初中英语语法基础知识-----5种基本句型及句子成分名词解析
初中英语语法基础知识-----5种基本句型及句子成分名词解析一、五种简单句基本句型1.“主语+谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。
例：They ar r i ved i n H ar bi n yest er day m or ni ng.分析：“t hey”(主语)“ar r i ved”(谓语)。
2.“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。
例：Ist udy E ngl i sh.分析：“I”(主语)“st udy”(谓语动作)“E ngl i sh”(宾语即动作涉及的对象)。
3.“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。
例：O urt eachert aughtus E ngl i sh.分析：“ourt eacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“E ngl i sh”(直接宾语)。
4.“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。
例： H e asked hert o go t her e.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“t o go t her e”(补语—补充说明宾语做什么)。
5.“主语+系动词+表语”(即“主系表”句型)这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。
汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。
常用的系动词有be,keep，l i e,r em ai n,st and,becom e,f al l,get,go,gr ow,t ur n,l ook,f eel,seem,sm el l,sound,t ast e,等。
初中英语句子成分讲解_练习及问题详解
句子成分及基本句型一、考点、热点回顾【句子的成分】在英文中句子成分包括：主语、谓语、宾语（直接宾语、间接宾语）、表语、定语和状语、宾语补足语等。
（一）主语：主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。
它在句首。
如：（1）Lucy is a beautiful nurse. （名词作主语）（2）He reads newspapers every day. （代词作主语）（3）Smoking is harmful to the health. （动名词作主语）（4）To swim in Kunming Lake is a great pleasure.（不定式作主语）（5）What we should do is not yet decided. （主语从句作主语）（二）谓语说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。
谓语（谓语部分里主要的词）必须是动词。
谓语和主语在人称和数两方面必须一致。
它在主语后面。
如：His parents are teachers. （系动词和表语一起作谓语）We study hard. （行为动词作谓语）We don’t finish reading the book. （助动词和行为动词一起作谓语）He can speak English. （情态动词和行为动词一起作谓语）（三）宾语宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么。
一般放在谓语之后。
She is doing her homework now.（名词作宾语）She says（that）she is ill.（宾语从句作动词宾语）We often help him.（代词作宾语）He likes to play basketball.（不定式作宾语）We enjoy listening to the music. 我们喜欢听音乐。
精讲初中英语句子成分
1
句子成分的概念：
组成句子的各个部分就叫句子成分。英语基 本句子成分包括主语、谓语、宾语、表语、宾语 补足语、定语和状语。
主语和谓语是句子的主体部分。
2
句子成份:
★ 句子一般由两个部分组成：
主语部分（ subject group） 谓语部分（ predicate group）
• I love you! • They went to sleep very late last night. • He practises running every morning. • The plane took off at 10 o’clock. • How often do you go shopping? • Why didn’t you come back last night?
12
常见情态动词：
• can / could 能，可以，可能 • may / might 可以，可能 • need 需要 • must 必须，务必 • will /would 表意愿 • should 应该 • have to 不得不
+ 动词原形
作谓语
系动词分类：
一 be动词类：am, is, are, was, were 二 感官动词类: look, sound, smell, taste, feel, 三 表示变化类: become, get, turn, grow, go 四 表示延续性的动词: remain, stay, keep 五 似乎，好像: seem, appear
Predicate/(Verb) 谓
4
一、主语（subject）
主语是谓语讲述的对象，是句子的主体。表示所说的 “是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定代 词或相当于名词的单词或短语来充当，也有从句充当 的现象。 大多数主语都在句首。
初中七大句子成分详解素材
思维英语语法体系所谓的句子成分，就是一个单词或一组单词在句中的功用。
毫无疑问最重要的句子成分是主语、谓语、宾语；其次还有起修饰作用的定语、状语；以及用于补充说明的补语、同位语。
主语1，主语，是一个句子所要说明的主体。
主语一般位于句首，后面紧跟着谓语。
只有在there be句型、疑问句、倒装句中主语才位于谓语、助动词、情态动词的后面。
凡是名词性的单词、词组、句子都可以做主语。
这里所说的名词性的单词、词组、句子包括名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词、主语从句等，这些都不需要记住，只要理解名词性的单词或者词组可以做主语就可以了。
例句：This is a book, and that is a pen. 这是一本书，那是一支笔。
两个指示代词做主语The most important is that we have been developing our knowledge economy. 最重要的是我们一直在发展知识经济。
形容词最高级名词化做主语One and two make three. 一加二等于三。
基数词做主语There are two books to read, the first is The Brief History of Time。
有两本书要阅读，第一本书是《时间简史》名词和序数词分别做主语To learn grammar is necessary. 学习语法很有必要。
不定式短语做主语Writing science fiction is creative works. 写科幻小说是创造性工作。
动名词短语做主语谓语2，谓语，用来说明主语的动作或状态的句子成分叫做谓语，谓语一般位于主语之后。
谓语可以分为三种：及物动词作谓语、不及物动词作谓语、系动词作谓语。
及物动词就是后面可以直接跟宾语的动词。
在查单词时标注为vt的动词就是及物动词。
例句：They play basketball everyday. 他们每天都打篮球。
初中英语的句子成分及基本句型讲解_练习_答案
句子成分及基本句型【句子的成分】在英文中句子成分包括：主语、谓语、宾语（直接宾语、间接宾语）、表语、定语和状语、宾语补足语等。
（一）主语：主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。
它在句首。
如：（1）Lucy is a beautiful nurse. （名词作主语）（2）He reads newspapers every day. （代词作主语）（3）Smoking is harmful to the health. （动名词作主语）（4）To swim in Kunming Lake is a great pleasure.（不定式作主语）（5）What we should do is not yet decided. （主语从句作主语）（二）谓语说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”主语在人称和数两方面必须一致。
它在主语后面。
如：His parents are teachers. （系动词和表语一起作谓语）We study hard. （行为动词作谓语）We don’t finish reading the book. （助动词和行为动词一起作谓语）He can speak English. （情态动词和行为动词一起作谓语）（三）宾语宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么。
一般放在谓语之后。
She is doing her homework now.（名词作宾语）She says（that）she is ill.（宾语从句作动词宾语）We often help him.（代词作宾语）He likes to play basketball.（不定式作宾语）We enjoy listening to the music. 我们喜欢听音乐。
（动名词短语作宾语）说明1：宾语是及物动词涉及到的人或物，宾语一般放在及物动词之后。
初中英语句子成分分析
初中英语句子成分分析句子成分概述在英语语言中，句子成分通常分为主语、谓语、宾语、表语、定语、状语和补语七种。
它们协同作用，共同形成了一个完整的句子。
主语主语是一个句子中最主要也是最重要的成分。
它通常位于句子的开头，回答了“谁”或“什么”在做某件事情的问题。
在英语中，主语通常是名词、代词、数词或动名词短语。
谓语谓语是句子中用来说明主语动作或状态的成分。
它通常位于主语之后，是一个句子中必不可少的成分。
在英语中，谓语通常是动词或动词短语。
宾语宾语通常是一个句子中的动作的承受者，是一个句子中非常重要的成分。
它可以是名词、代词或动名词短语。
表语表语位于谓语之后，用来说明主语的身份、特征或状态。
它可以是形容词、名词、代词或动名词短语。
定语定语是用来修饰名词或代词的成分。
它通常位于被修饰的名词或代词之前，可以是形容词、名词、代词或动名词短语。
状语状语是表示时间、地点、原因、方式等方面的成分。
它在句子中可位于句首、句中或句末，可以是副词、介词短语、名词短语等。
状语在句子中起到了修饰谓语或整个句子的作用。
补语补语是用来补充说明主语或宾语的成分。
它通常位于系动词之后，可以是形容词、名词或代词。
句子成分分析实例1. She is singing a song. (她正在唱一首歌。
)- 主语: She- 谓语: is singing- 宾语: a song- 表语: 无- 定语: 无- 状语: 无- 补语: 无2. The cat caught a mouse in the garden yesterday. (昨天猫儿在花园里抓到了一只老鼠。
)- 主语: The cat- 谓语: caught- 宾语: a mouse- 表语: 无- 定语: in the garden- 状语: yesterday- 补语: 无3. They are planning to go to the beach this weekend. (他们计划这个周末去海滩。
初中英语句子成分划分详解
初中英语句子成分划分详解(总9页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--英语句子成分划分详解句子的成分句子的组成成分叫句子成分。
在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。
句子成分由词或词组充当。
英语的基本成分有六种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）和状语(adverbial)。
1. 主语主语是谓语讲述所要说明或描述的人或事物，表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。
它在句首。
注意：不定式作主语时，常用形式主语it句型。
主语：名词（n.）、代词(pron.)、数词(num.)、名词化形容词（adj.）、副词(adv.)、名词化介词(prep.)、不定式(to do )、动名词(doing)、名词化分词、介词短语、从句。
1．名词作主语。
A tree has fallen across the road. 一棵树倒下横在路上。
Little streams feed big rivers. 小河流入大江。
2．代词用作主语。
You’re not far wrong. 你差不多对了He told a joke but it fell flat. 他说了个笑话，但没有引人发笑3．数词用作主语。
Three is enough. 三个就够了。
Four from seven leaves three. 7减4余3。
4．名词化的形容词用作主语。
The idle are forced to work. 懒汉被迫劳动。
Old and young marched side by side. 老少并肩而行。
5．副词用作主语。
Now is the time. 现在是时候了。
Carefully does it. 小心就行。
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初中英语句子成分知识详解
英语句子与汉语句子一样，都是由单词按照一定的规则所组成的。不同的词类在句
中所起的作用是不同的。因此，只有搞清不同词类在句中可充当哪些成分，才能正确分
析、理解句子的含义，并能准确地遣词造句，逐渐达到流利地说出地道的英语。
请同学们认真阅读下面的问答，我相信它一定会对同学们起到抛砖引玉的作用。
【问】什么是句子成分?英语句子包含哪些成分?
【答】组成句子的各个部分叫做句子成分。它包括：主语、谓语、宾语、定语、状
语、表语和宾语补足语等。
【问】各成分在句中的作用如何?分别由哪些词及短语充当?
【答】
1.主语：是句子要说明的人或事物，是句子的主体，一般由名词、代词、数词、不
定式或动名词等充当。如：
The car is running fast.(名词)
We are students.(代词)
One of my classmates is from Shanghai.(数词)
It's bad manners to spit in public.(不定式)
Eating too much is bad for your health.(动名词)
【注意】若不定式短语作主语常用it作形式主语，而把真正的主语(不定式短语)
放在句后。
2.谓语：说明主语的动作或状态，也是句子的主体部分，一般由动词充当。动词分
为实义动词、连系动词、情态动词和助动词。实义动词单独作谓语，连系动词与表语一
起构成谓语，情态动词与省略to的不定式构成合成谓语，助动词与动词原形共同构成
谓语部分。如：
He works in a factory.(实义动词)
I felt cold.(系动词+表语)
How can I get to the station?(情态动词+实义动词)
Do you speak English?(助动词+实义动词)
They are working in a field.(助动词+实义动词)
【注意】谓语与主语在人称与数方面要相互照应。
3.宾语：是及物动词所涉及的对象，一般由名词、代词、不定式及动名词等充当。
如：
He is doing his homework.(名词)
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They did nothing this morning.(代词)
She wants to go home.(不定式)
We enjoy playing football.(动名词)
【注意】①有的动词可接双宾语，间接宾语指人，直接宾语指物。这类动词常见的
有：give，buy，lend，pass， tell，leave等。如：
He bought me a book. (间宾+直宾)
Pass me the ball，will you?(间宾+直宾)
直接宾语一般放在间接宾语之后，但若把直接宾语放在前面，则要在间接宾语前加
适当的介词如to或 for等。如：
Han Chen lent some money to Li Hai.(直宾+间宾)
Xiao Liu bought a dictionary for Tom.(直宾+间宾)
②有的动词常用不定式作宾语，而不能用动名词。这类动词有：want，wish， hope，
promise，decide，agree， choose，care等。如：
I hope to see you again.
③有的动词一般只用动名词作宾语，而不用不定式。这类动词有：enjoy，finish，
mind，practice，miss，suggest，keep(on)等。如：
Do you mind my opening the window?
④有的动词后接不定式与动名词含义不同。
a)forget to do表示“未发生的动作”，forget doing表示“已完成的动作”。如：
Don't forget to come here earlier tomorrow.(还没来)
I forgot returning the book to him.(书已还给他了)
b)stop to do(不定式为状语)表示“停下原来的事，去做另一件事”，stop doing表示
“停止做某事”。如：
I stopped to talk with him.(我停下来与他谈话。)
The students stopped talking when the teacher came in.(老师进来时学生们停止谈话。)
4.定语：用于修饰名词或代词，一般由形容词、名词、数词、不定式等充当。如：
What a beautiful kite it is!(形容词)
She is an English teacher.(名词)
There are two students in the classroom.(数词)
We have something to do tomorrow.(不定式)
The man in blue is my brother.(介词短语)
【注意】定语一般位于被修饰词之前，但若修饰不定代词或不定式等短语作定语，
则放在后面。
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5.状语：用于修饰动词、形容词、副词或全句，一般由副词、介词短语、不定式短
语或从句充当。单个副词作状语一般放在被修饰词之前，短语或从句放在句首或句末。
如：
Thank you very much.(副词)
I get up at five in the morning.(介词短语)
He is studying hard so as to catch up with others.(不定式短语)
We were having breakfast when the telephone rang.(从句)
【注意】enough作状语只能放在被修饰词之后。如：
He is old enough to go to school.
6.表语：用于说明主语的身份、特征或感受，一般由名词、数词、形容词、分词等
充当。常用的连系动词有：be，look，get，sound(听起来)，feel，become， smell，turn，
taste(尝起来)等。如：
They are workers.(名词)
Two and three is five.(数词)
The story is very interesting.(形容词)
M y job(工作)is teaching English.(动名词)
She is at home.(介词短语)
I feel terrible.(形容词)
The dish tastes delicious.(形容词)
7.宾语补足语：用于补充说明宾语的动作，一般位于宾语之后，宾语与宾语补足语
一起构成复合宾语。需接复合宾语的动词有：tell，let，help，teach， ask，see，have，
order，make等。“宾补”一般由不定式短语、分词、名词、形容词等充当。如：
We elected him monitor.(名词)
I found it difficult to learn English well.(形容词)
The doctor told me to do more exercise.(不定式短语)
He is going to have his hair cut.(过去分词)
They saw a bird flying in the sky.(现在分词)