20花的勇气3

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语文四年级下册第三单元单元备课

语文四年级下册第三单元单元备课

第三单元单元备课一、教材分析:本组教材以“大自然的启示”专题,选编了精读课文《自然之道》《蝙蝠和雷达》,略读课文《黄河是怎样变化的》《大自然的启示》,一个综合性学习,一个语文园地。

《自然之道》,《黄河是怎样变化的》告诉我们要研究和掌握自然规律,按自然规律办事,与大自然和谐相处;《蝙蝠和雷达》,《大自然的启示》是讲人类从大自然中受到启示,有所发明创造,告诉我们大自然也是人类的老师。

本组课文的学习是对以前所学习的观察大自然、保护环境等专题的延伸与发展,并有新的内涵。

让学生获取新的科学知识,激发学生进一步关注自然、了解自然的兴趣,并能从中受到有益的启示,同时获得语文的综合素养。

二、学生分析:学生具有强烈的好奇心,喜欢探索自然的奥秘,对自然现象有关注的热情,对于本组课文学生是有学习的欲望的。

但学生的关注只会停留在表面,因为学生不会想得那么深入,学习本单元,除了引导学生热爱自然,还要激发学生学习会理性的思考,进而引导学生要保护大自然,探索自然的规律,并学会善于从自然之中获得有益的启示,有效利用大自然为人类造服。

因此,要引导学生对话文本,在读中感悟,在进行语言的训练和语文能力的培养的同时,加强与科学科的联系,注重学科整合,搜集有关资料进行交流,引导学生也到大自然中寻找、发现,培养学生的兴趣。

三、教学设想:1、加强学科整合意识,有效利用各种教学资源,让学生关注自然,了解自然,热爱自然。

2、通过师生共同查找有关人类与自然联系的资料,深入感受人类应按自然规律办事,并从自然中受到启示,更好地为人类服务这一思想。

3、创设情境,加强课文的朗读训练,培养学生的自学能力,语文综合素养。

4、阅读相关方面的书籍、文章,更深刻地了解人与自然的关系。

四、学习目标:1、认识28个生字,会写26个生字。

能会写会运用31个词语,会读会认30个词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、理解和把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。

4、激发学生探究大自然规律的兴趣,增强环保意识。

人教版小学数学三年级下册数学应用题大全

人教版小学数学三年级下册数学应用题大全

1 三年级下册数学应用题 1、我和3位同学共搬了360本书,平均每人搬了多少本书? 2、暑假里小利坚持每天写36个大字,八月份,她一共能写多少个大字? 3、三年级3个班同学,一起外出参加“我爱科学”活动,每个班平均分成4组,每组14人,三年级一共有多少人参加这次活动? 4、小明用150元买3个热水瓶,营业员找了6元,每个热水瓶多少元? 5.兰兰从 7月15日去夏令营,到下个月的9日回来,夏令营共有多少天? 6、一个化肥厂每天生产化肥150千克,7至9月份共生产化肥多少千克? 7、制伞厂要生产5000把雨伞,已经生产了12天,还剩2120把没完成,平均每天生产多少把雨伞? 8、副食店运来5箱色拉油共重150千克,每箱装6桶油,平均每桶油重多少千克? 9、一列火车每小时行75千米,9时从甲地开出,19时到达乙地。甲乙两地相距多少千米? 10、棉纺厂5天织布250千米,照这样计算,16天一共能织布多少千米? 11、小红和小华跳绳比赛,小红6分钟跳612下,小华5分钟跳520下,谁跳得快些?快多少? 12、学校准备用一些钱买奖品,买90支钢笔,每支5元,剩下100元买笔记本。如果用这些钱只买每个8元的文具盒,最多可以买多少个? 13、大米每袋25千克,面粉每袋25千克,粮店运来40袋,大米和20袋面粉,请根据有关信息提出两步或两步以上计算的实际问题,并解答出来。 问题: ? 14、大号运动服30元一套,小号运动服20一套。 (1)买25套大号运动服需付多少元? 列式计算: (2)买45套小号运动服需付多少元? 列式计算: (3)买15套大号运动服和12套小号运动服,一共要付多少元? 15、影院有25排座位,每排可坐24人。我们想组织600同学看电影,坐得下吗?你是怎么想的? 16、电影院有25排座位,每排可坐41人。我们想组织1000同学看电影,坐得下吗?你是怎么想的? 2

18、一个坏了的水龙头每分钟要白白流掉 68克水,1时浪费掉多少克水? 19、有18箱苹果汁,12箱橘子汁。每箱都是25瓶,一共有多少瓶饮料? 20、西丽小区新建了25栋楼房,每栋有6层,每层有8户。新建的楼房可住多少户人家?(用两种方法解答) 21、4瓶饮料20元,每人一瓶,48人要付多少元? 22、一个旅游团有48人,儿童36名。儿童票每张15元,成人票每张30元,。 (1)购儿童票需要多少元? 列式计算: (2)购成人票需要多少元? 列式计算: (3)一共花了多少元? 列式计算: 23、红领巾假日活动站,乒乓球组有98人,比篮球组的3倍还多2人,这两个小组共有多少人? 24、小平今年12岁,爷爷的年龄比他的5倍多3岁。奶奶的年龄比他的5倍少2岁。爷爷今年多少岁?奶奶今年多少岁? 25、王老师要打一份20页的稿件,每页25行,每行28个字,这份稿件有多少个字?(用两种方法解答) 26、田丰庄园采摘香蕉820千克,已经运走420千克,剩下的每32千克装一箱,可以装多少箱? 27、废旧电池回收小组三天共收旧电池730个,前两天平均每天收240个,第三天收了多少个? 28、一面镜子长 12 分米、宽 5 分米。它的面积是多少平方分米?这种镜子的价格是每平方分米 2 元,买这面镜子需要多少元? 29、花园里有一个正方形的荷花池。它的周长是 64 米,面积是多少平方米? 3

人教版小学语文教材目录(3-5)

人教版小学语文教材目录(3-5)

人教版三年级语文上册电子课本单元1 (多彩的生活)1 我们的民族小学2 金色的草地3爬天都峰4*槐乡的孩子单元2 (名人故事)5 灰雀6 小摄影师7 奇怪的石头8*我不能失信单元3 (心中的秋天)9 古诗两首(夜书所见、九月九日忆山东兄弟)10 风筝11 秋天的雨12*听听,秋的声音单元4 (细心观察)13 花钟14 蜜蜂15 玩出了名堂16*找骆驼单元5 (灿烂的中华文化)17孔子拜师18盘古开天地19赵州桥20*一幅名扬中外的画单元6 (壮丽的祖国山河)21古诗两首(望天门山、饮湖上初晴后雨)22 富饶的西沙群岛23 美丽的小兴安岭24*香港,璀璨的明珠单元7 (科学的思想方法)25矛和盾的集合26科利亚的木匣27陶罐和铁罐28*狮子和鹿单元8 (献出我们的爱)29掌声30一次成功的实验31给予树32*好汉查理三下单元1 (感受大自然的美好)1 燕子2古诗两首(咏柳、春日)3荷花4*珍珠泉单元2 (爱护周围环境)5 翠鸟6 燕子专列7 一个小村庄的故事8*路旁的橡树单元3 (怎样看问题、怎样想问题)9 寓言两则(亡羊补牢、南辕北辙)10惊弓之鸟11 画杨桃12*想别人没想到的单元4 (丰富多彩的儿童生活)13 和时间赛跑14 检阅15 争吵16*绝招单元5 (可贵的亲情、友情)17 可贵的沉默18 她是我的朋友19 七颗钻石20 妈妈的账单单元6 (神奇的科技世界)21太阳22月球之谜23 我家跨上了“信息高速路”24*果园机器人单元7 (国际理解和友好)25 太阳是大家的26 一面五星红旗27 卖木雕的少年28*中国国际救援队,真棒!单元8 (神话故事、传说)29 古诗两首(乞巧、嫦娥)30 西门豹31女娲补天32*夸父追日1人教版四年级语文上册电子课本单元1 (自然奇观)1 观潮2*雅鲁藏布大峡谷3 鸟的天堂4 火烧云单元2 (观察与发现)5古诗两首题西林壁游山西村6爬山虎的脚7蟋蟀的住宅8*世界地图引出的发现单元3 (中外童话)9巨人的花园10*幸福是什么11去年的树12*小木偶的故事单元4 (作家笔下的动物)13白鹅14*白公鹅15猫16*母鸡单元5 (我国的世界遗产)17长城18颐和园19*秦兵马俑单元6 (人间真情)20 古诗两首(黄鹤楼送孟浩然之广陵、送元二使安西)21 搭石22 跨越海峡的生命桥23*卡罗纳24*给予是快乐的单元7 (成长的故事)25 为中华之崛起而读书26 那片绿绿的爬山虎27*乌塔28*尺有所短寸有所长单元8 (科技成就)29呼风唤雨的世纪30*电脑住宅31飞向蓝天的恐龙32*飞船上的特殊乘客人教版四年级语文下册电子课本单元1 (走遍千山万水)1 古诗词三首(独坐敬亭山、望洞庭、忆江南)2 桂林山水3 记金华的双龙洞4*七月的天山单元2 (以诚待人)5 中彩那天6*万年牢7 尊严8*将心比心单元3 (大自然的启示)9 自然之道10*黄河是怎样变化的11蝙蝠和雷达12*大自然的启示单元4 (战争与和平)13夜莺的歌声14*小英雄雨来15一个中国孩子的呼声16*和我们一样享受春天单元5 (热爱生命)17触摸春天18*永生的眼睛19 生命生命20 花的勇气单元6 (田园生活)21乡下人家22*牧场之国23古诗词三首(乡村四月、四时田园杂兴、渔歌子)24*麦哨单元7 (执着的追求)25 两个铁球同时着地26*全神贯注27 鱼游到了纸上28*父亲的菜园单元8 (故事长廊)29 寓言两则(纪昌学射、扁鹊治病)30*文成公主进藏31 普罗米修斯32*渔夫的故事2人教版五年级语文上册电子课本第一组(我爱阅读)1 窃读记2* 小苗与大树的对话3 走遍天下书侣4 * 我的“长生果”第二组(月是故乡明)5 古诗词三首(泊洲瓜洲、秋思、长相思)6 梅花魂7* 桂花雨8* 小桥流水人家第三组(学习说明性文章)9 鲸10* 松鼠11 新型玻璃12* 假如没有灰尘第四组(生活的启示)13 钓鱼的启示14* 通往广场的路不止一条15 落花生16* 珍珠鸟第五组(遨游汉字王国)第六组(父母之爱)17 地震中的父与子18*慈母情深19 “精彩极了”和“糟糕透了20* 学会看病第七组(不忘国耻、振兴中华)21 圆明园的毁灭22 狼牙山五壮士23* 难忘的一课24* 最后一分钟第八组(走近毛泽东)25 七律·长征26 开国大典27* 青山处处埋忠骨28* 毛主席在花山人教版五年级语文下册电子课本第一组(走进西部)1 草原2* 丝绸之路3 白杨4* 把铁路修到拉萨去第二组(永远的童年)5 古诗词三首(牧童、舟过安仁、清平乐·村居)6 冬阳·童年·骆驼队7* 祖父的园子8 童年的发现9* 儿童诗两首(我想、童年的水墨画)第三组(语言的艺术)10杨氏之子11 晏子使楚12* 半截蜡烛13*打电话第四组(他们让我感动)14 再见了,亲人15* 金色的鱼钩16 桥17*梦想的力量第五组(中国古典名著之旅)18 将相和19 草船借箭20* 景阳冈21* 猴王出世第六组(走进信息世界)第七组(作家笔下的人)22 人物描写一组(小嘎子和胖墩儿比赛摔跤、临死前的严监生、“凤辣子”初见林黛玉)23* 刷子李24* 金钱的魔力第八组(异域风情)25 自己的花是让别人看的26 威尼斯的小艇27* 与象共舞28* 彩色的非洲3。

四年级语文指导丛书下册答案

四年级语文指导丛书下册答案

语文(2014)四年级下册参考答案部分参考答案第一单元1.古诗词三首二、尽:没有闲:悠闲自在和:和谐,文中指水色和月色融为一体潭:指湖面四、唐李白孤寂失落白居易日出江花红胜火,春来江水绿如蓝2.桂林山水一、波澜壮阔峰峦雄伟危峰兀立连绵不断色彩明丽水平如镜四、2,3,4,1,5,63.记金华的双龙洞一、浙江蜿蜒臀部额角石钟乳稍微仰卧杜鹃四、1.游记游览 2.高大宽敞孔隙比外洞大得多 3.两条龙状的石钟乳双龙洞五、1.人宜轩、醉竹坡、筠石苑、江南竹韵4.古亭、长廊、竹林、雕像5.游览顺序4*.七月的天山四、天山的雪峰和雪水汇成的溪流天山密林幽静的美景天山深处的山色、山形和五彩缤纷的野花五、1.柔嫩柔美 3.围绕分外、特别我们学得怎么样(一)三、1.:“。

”,,。

2.,,。

,,,“,”,。

六、2,4,3,5,1七、1.激漂联竞 2.(1)无穷无尽(2)翩翩起舞 3.平静无瑕的翡翠;蒙蒙春雨飘下来绿色的“锦”第二单元5.中彩那天四、2.一辆崭新的奔驰牌汽车奖给中奖者———父亲;父亲把它开回了家;但是父亲没有中彩的喜悦;我想看车,被父亲赶了下来。

3.是否要把中奖的奔驰汽车送还给库伯。

6*.万年牢四、质量好,讲诚信,认真实在。

六、1.1〇若无其事2〇自告奋勇3〇信以为真2.“忧”的是演出前演主角的同学突然病了;“喜”的是维克托自告奋勇演主角。

4.爱说大话。

答应别人的事一定要做到。

7.尊严三、石油大王哈默沃尔逊款待要先帮镇长干活,然后再接受食物五、动作、神态、语言好吃懒做有尊严(以劳动换取食物)六、1.jíxiàn diēwǎn4.西雅图残疾人运动会上,一个小男孩连续几次在跑道上跌倒后哭了,其他8个孩子开始转身往回跑。

一个残疾女孩给了小男孩一个吻,小男孩和其他8个孩子一起走向终点。

他们的行为得到了观众的掌声。

1新课标三·新课标册·四8*.将心比心一、道谢输液注视患者年龄二、1.③ 2.① 3.②三、尊敬关照勉励好久五、4,1,3,2六、2.“。

小学三四五年级语文目录

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小学三四五年级语文目录小语三年级上册目录三年级下册目录第一组 1 观潮2 雅鲁藏布大峡谷第六组20 古诗两首第一组 1 燕子第六组21 太阳 22 月球之谜黄鹤楼送孟浩然之广陵 2 古诗两首 3 鸟的天堂 4 火烧云语文园地一第二组5 古诗二首题西林壁游山西村6 爬山虎的脚7 蟋蟀的住宅8 世界地图引出的发现语文园地二第三组9 巨人的花园 10 幸福是什么 11 去年的树 12 小木偶的故事语文园地三第四组13 白鹅 14 白公鹅 15 猫 16 母鸡语文园地四第五组 17 长城 18 颐和园 19 秦兵马俑语文园地五五年级上第一组 1 窃读记2* 小苗与大树的对话 3 走遍天下书为侣 4* 我的“长生果” 口语交际·习作一回顾·拓展一第二组送元二使安西 21 搭石22 跨越海峡的生命桥 23 卡罗纳 24 给予是快乐的语文园地六第七组25 为中华之崛起而读书 26 那片绿绿的爬山虎 27 乌塔28 尺有所短寸有所长语文园地七第八组29 呼风唤雨的世纪 30 电脑住宅 31 飞向蓝天的恐龙 32 飞船上的特殊乘客语文园地八选读课文1 延安,我把你追寻2 五彩池3 小青石4 麻雀5 迷人的张家界6 一个苹果7 真实的高度8 人造发光植物生字表(一)生字表(二)第六组17 地震中的父与子 18* 慈母情深19 “精彩极了”和“糟糕透了”20* 学会看病口语交际·习作六回顾·拓展六3 荷花 4* 珍珠泉语文园地一第二组 5 翠鸟 6 燕子专列7 一个小村庄的故事8* 路旁的橡树语文园地二第三组 9 寓言两则 10 惊弓之鸟11 画杨桃12* 想别人没想到的语文园地三第四组13 和时间赛跑 14 检阅 15 争吵 16* 绝招语文园地四第五组17 可贵的沉默 18 她是我的朋友 19 七颗钻石 20* 妈妈的账单语文园地五23 我家跨上了“信息高速路” 24* 果园机器人语文园地六第七组25 太阳是大家的 26 一面五星红旗 27 卖木雕的少年28* 中国国际救援队,真棒!语文园地七第八组 29 古诗两首 30 西门豹 31 女娲补天 32* 夸父追日语文园地八选读课文 1 山城的雾 2 我爱故乡的杨梅 3 小狮子爱尔莎 4 在金色的海滩上 5 七色花6 妙不可言的位置7 手术台就是阵地8 除三害生字表(一)生字表(二)词语表5 古诗三首泊船瓜洲秋思长相思6 梅花魂 7* 桂花雨 8* 小桥流水人家回顾·拓展二第三组 9 鲸 10* 松鼠 11 新型玻璃 12* 假如没有灰尘口语交际·习作三回顾·拓展三第四组13 钓鱼的启示 14* 通往广场的路不止一条15 落花生 16* 珍珠鸟口语交际·习作四回顾·拓展四第五组综合性学习:遨游汉字王国有趣的汉字我爱你,汉字第七组21 圆明园的毁灭 22 狼牙山五壮士 23* 难忘的一课 24* 最后一分钟口语交际·习作七回顾·拓展七 25 七律·长征 26 开国大典 27* 青山处处埋忠骨 28* 毛主席在花山口语交际·习作八回顾·拓展八选读课文1 黄果树听瀑2 斗笠3 太空“清洁工”4 鞋匠的儿子5 剥豆6 你一定会听见的7 木笛8 百泉村(四章)生字表(一)生字表(二)口语与交际·习作二第八组四年级上第一组 1 观潮2 雅鲁藏布大峡谷3 鸟的天堂4 火烧云语文园地一第二组5 古诗二首题西林壁游山西村6 爬山虎的脚7 蟋蟀的住宅8 世界地图引出的发现语文园地二第三组第六组20 古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵送元二使安西 21 搭石22 跨越海峡的生命桥 23 卡罗纳 24 给予是快乐的语文园地六第七组25 为中华之崛起而读书 26 那片绿绿的爬山虎 27 乌塔28 尺有所短寸有所长语文园地七9 巨人的花园 10 幸福是什么 11 去年的树 12 小木偶的故事语文园地三第四组13 白鹅 14 白公鹅 15 猫 16 母鸡语文园地四第五组 17 长城 18 颐和园 19 秦兵马俑语文园地五四年级下第一组1 古诗词三首2 桂林山水3 记金华的双龙洞 4* 七月的天山语文园地一第二组5 中彩那天 6* 万年牢 7 尊严 8* 将心比心语文园地二第三组9 自然之道10* 黄河是怎样变化的 11 蝙蝠和雷达 12* 大自然的启示语文园地三第四组13 夜莺的歌声 14* 小英雄雨来 15 一个中国孩子的呼声 16* 和我们一样享受春天语文园地四第五组17 触摸春天第八组29 呼风唤雨的世纪 30 电脑住宅 31 飞向蓝天的恐龙 32 飞船上的特殊乘客语文园地八选读课文1 延安,我把你追寻2 五彩池3 小青石4 麻雀5 迷人的张家界6 一个苹果7 真实的高度8 人造发光植物生字表(一)生字表(二)第六组21 乡下人家 22* 牧场之国 23 古诗词三首 24* 麦哨语文园地六第七组25 两个铁球同时着地 26* 全神贯注 27 鱼游到了纸上 28* 父亲的菜园语文园地七第八组29 寓言两则 30* 文成公主进藏 31 普罗米修斯 32* 渔夫的故事语文园地八 1 趵突泉 2 小珊迪3 有趣的动物共栖现象4 黄继光5 生命的药方6 可爱的草塘7 到期归还8 武夷山和阿里山的传说18* 永生的眼睛 19 生命生命 20* 花的勇气语文园地五生字表(一)生字表(二)。

四年级语文下册全册知识要点课堂笔记(人教版)

四年级语文下册全册知识要点课堂笔记(人教版)

四年级语文下册全册知识要点课堂笔记(人教版)四年级语文下册全册知识要点课堂笔记(人教版)第一部分:课文精要一、风景特点篇1、桂林山水——奇秀险、静清绿2、双龙洞——雄伟、惊险、神奇3、七月的天山——奇妙无比、引人入胜4、大海——波澜壮阔5、西湖——水平如镜6、泰山——峰峦雄伟7、香山——红叶似火8、荷兰——水之国,花之国,牧场之国9、乡村生活—自然和谐、充满诗意、无拘无束10、乡下风景——独特迷人、优美恬静11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一甲:第一12、、舟行碧波上,人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶, 人好像在画卷中游览观赏一样。

二、人物特点篇1、父亲(中彩那天)——诚实,讲信用2、父亲(万年牢)——认真、实在、正直3、哈默——自爱自尊自强、有骨气4、小夜莺——机智勇敢、热爱祖国5、雨来——机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高6、一个中国孩子——热爱和平、憎恨战争7、盲童安静——热爱生活、珍惜生命8、琳达一家——一心为他人着想,乐于助人9、乡下人家——热爱生活,勤劳朴实10、伽利略—执着追求真理,相信科学、不迷信权威11、罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求12、聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超13、父亲(父亲的菜园)——勤劳执著、认准目标、坚持不懈、4、纪昌——虚心好学、勤学苦练15、飞卫——堪称名师16、扁鹊——医术高超17、蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医18、文成公主——聪明又漂亮19、普罗米修斯——不畏强权,为民造福、不惜牺牲自己的生命20、宙斯——心狠手辣、冷酷无情21、渔夫——从容、镇定、聪明22、魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢三、单元心得体会1、学习了第1单元,我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比,引人入胜。

2、学习了第2单元,我懂得了做人要做一个诚实讲信用的人。

3、学习了第3单元,我感受到了只要你细心观察、用心思考,就会有所发现。

4、学习了第4单元,我体会到了我们要热爱和平、维护和平、制止战争。

金寨县三小四年级语文下册 第一单元 3《天窗》高效预习单 新人教版四年级语文下册第一单元3

金寨县三小四年级语文下册 第一单元 3《天窗》高效预习单 新人教版四年级语文下册第一单元3

26 鱼游到了纸上学习目标重难点①认识4个生字,学会11个生字。

结合上下文体会“一丝不苟、融为一体、赏心悦目”等词的含义.②有感情地朗读课文。

③理解“鱼游到了纸上"和“先游到了我的心里"的关系,体会评文的思想感情,培养做事勤奋、专注的品质。

(学习作者观察和描写人物的办法.课前准备描写聋哑青年外貌和他看望、画鱼的句子的投影片。

第一课时●导入新课,提出自读要求①鱼会在哪里游呢?今天我们学一篇课文,题目是“鱼游到了纸上"(板书)鱼怎么会游到了纸上呢?②请大家带着疑问去读课文。

(提出自读要求)a.自由读课文,注意读准生字读音,把课文读正确,读流利。

b。

思考:课文写了一件什么事?c。

“鱼游到了纸上”在课文中出现了几次?是什么意思?●学生充分自读后小组内交流●检查自读情况①检查生字读音:花港清澈一丝不苟厂徽聋哑②指名按自然段朗读课文,全班评议,并指导读好长句子。

③课文主要讲了件什么事?(看鱼画鱼)④说说对“鱼游到了纸上"的初步理解。

教学反思:第二课时●回顾上节课内容,明确学习目标上节课,我们熟读了课文,这节课我们练习有感情地朗读课文,体会聋哑青年做事勤奋。

专注的品质,学习一些描写人物的方法.●研读课文,体会人物品质①默读课文,思考:你觉得聋哑青年是一位怎样的青年?你是从哪些语句中体会到的?用笔画出这些句子,并把自己的体会简要写在旁边.②同桌交流,读读画好的句子,并把自己的体会说给同桌听。

③全班交流,引导学生体会聋哑青年勤奋、专注的优秀品质,并把自己体会到的通过朗读表达出来。

重点引导学生从下面句子中上体会。

(用投影片逐一出示句子)a。

说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。

他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。

“老是”“呆呆地”“静静地”都说明了这个青年和其他看鱼的人不一样,入神着迷,到了忘掉自我的程度。

b.他好像和游鱼已经融为一体了。

部编版四年级语文下册古诗词及重点课文背诵默写清单

部编版四年级语文下册古诗词及重点课文背诵默写清单
9
3、对于我来说,生命的意义在于设身处地地替人着想,忧他人之忧,乐他人之 乐。 (爱因斯坦) 课外积累: 一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么——爱因斯坦 形容人的精神和意志的成语: 1、褒义:雄心壮志 坚定不移 坚忍不拔 自强不息 聚沙成塔
集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知难而进 无坚不摧 2、贬义: 知难而退 碌碌无为 一暴十寒
2
孤云独去闲。(“闲”, 悠闲。一片白云也慢悠悠地越飘越远,四周一片寂静。) 相看两不厌,(“厌”,满足。我静静凝视着山,觉得山也在看着我,彼此总是看
不够。) 只有敬亭山。(此时此刻,我的心里似乎只有那座敬亭山了。)
望洞庭 【唐】刘禹锡 湖光秋月两相和,(湖光秋月互相辉映,显得多么和谐。) 潭面无风镜未磨。(平静潭水无风,如一面没经过打磨的迷蒙的铜镜。) 遥望洞庭山水翠,(从远处看,那月下洞庭湖里苍翠的君山。) 白银盘里一青螺。(就好像在白银盘里盛放着的一枚青螺。)
9、自然之道
4、8
35、37
10 黄河是怎样变化的 7
40、41
11、蝙蝠和雷达 6、7、8
43
12、大自然的启示 5
46
语文园地三
日积月累
50
13、夜莺的歌声 21
55
14、小英雄雨来 1、4、5、42、53 59-69
15、一个中国孩子的呼声 5、6、7
71、72
16、和我一起享受春天 全文
73-75
关于诚信的名言 : 1、言必信,行必果。《论语.子路》 2、与朋友交,言而有信。《论语.学而》 3、己所不欲,勿施于人。《论语.颜渊》 4、精诚所加,金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》 5、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。《孟子.离娄下》 6、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。《孟子.梁惠王上》 课外积累:一言既出,驷马难追。 ——中国谚语
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• 我心中的画廊里,已经挂着维也纳三月和五月两 幅春天的图画。这次恰好在四月里再访维也纳, 我暗下决心,无论如何也要找到属于四月这个季 节的同样强烈动人的春天杰作。 • 开头几天,四月的维也纳真令我失望。此时 的春天似乎只是绿色连着绿色。大片大片的草地 上,没有五月那无所不在的明媚的小花。没有花 的绿地是寂寞的。我对驾着车一同外出的留学生 小吕说: • “四月的维也纳可真乏味!绿色到处泛滥,见不 到花儿,下次再来非躲开四月不可!”
我惊奇地想:它们为什么不是在温 暖的阳光下冒出来,偏偏在冷风冷雨中 拔地而起呢?小小的花居然有如此的气 魄!我的心头怦然一震,这一震,使我 明白了生命的意味是什么?是——勇气!
• 读了这篇课文,你对生命又产生了 哪些新的感悟?结合前面的几篇课 文,大胆地谈一谈自己对生命的思 考。
人的生命是有限的,可是,为人民服务是无 限的。我要把有限的生命,投入到无限为人 民服务之中去。(雷锋) 我的一生始终保持着这样一个信念,生命的 意义在于付出,在于给予,而不是接受,也 不是在于争取。(巴金) 对于我来说,生命的意义在于设身处地替人 着想,忧他人之忧,乐他人之乐。(爱因斯 坦)
• 将自己认为写得好的句子、词语反复 品味,想一想作者这样写有什么好处。 • 说一说自己喜欢的地方及原因
没有花的绿地是寂寞。
我用手扒开草一看,原来青草下边藏 着满满一层小花,白的,黄的,紫的; 纯洁,娇小,鲜嫩 这么多,这么密, 这么辽阔!
这正是前几天那片千万朵小花藏 身的草地,此刻那些花儿一下子全 冒了出来,顿时改天换地,整个世 界铺满全新的色彩。
20* 花的勇气

遗憾
厘米
齐刷刷
泛滥
铺天盖地
改天换地

傲然挺立
怦然一震
课文主要写了什么内容? • 时间 • 地点 • 人物 • 事件
1.细读课文,体会作者情感变 化,联系上下文说说为什么会 有这个变化? 要求:文中直接表达的请划出来, 没有明确表达的请用心体会
a. 作者最初看见草地时,感到( 失望), 因为____________________; b.扒开草后看见躲藏着的小草时,感到 ( 吃惊),因为_________________; c.离开维也纳前,感到( 遗憾),因为 _____________________; d.看见花的原野时,感到(惊奇 ),因 为_______________; e.体会到小花的气魄时,心头( ), 因为______________________。 震惊
五月的维也纳,到处花团锦簇,春意正浓。我到城市 远郊的山顶上游玩,当晚被山上热情的朋友留下,住在一 问简朴的乡村木屋里,窗子也是厚厚的木板。睡觉前我故 意不关严窗子,好闻到外边森林的气味,这样一整夜就像 睡在大森林里。转天醒来时,屋内竞大亮,谁打开的窗子? 正诧异着,忽见窗前一束艳红的玫瑰。谁放在那里的?走 过去一看,呀,我怔住了,原来夜间窗外新的一枝缀满花 朵的红玫瑰,趁我熟睡时,一点点将窗子顶开,伸进屋来! 它沾满露水,喷溢浓香,光彩照人;它怕吵醒我,竟然悄 无声息地又如此辉煌地进来了!你说,世界上还有哪一个 春天的画面能如此震撼人心?
• •Байду номын сангаас
那么,三月的维也纳呢? 这季节的维也纳一片空濛。阳光还没有除净残雪,绿 色显得分外吝啬。我在多瑙河边散步,从河口那边吹来凉 丝丝的风,偶尔会感到一点春的气息。此时的季节,就凭 着这些许的春的泄露,让人产生无限期望。我无意中扭头 一瞥,看见了一个无论多么富于想象力的人也难以想象得 出的画面——几个姑娘站在岸边,她们站在一起向着河口 那边伸长脖颈,眯缝着眼,撅着芬芳的小嘴,亲吻着从河 面上吹来的春天的风!她们做得那么投入、倾心、陶醉、 神圣。风把她们的头发、围巾和长长的衣裙吹向斜后方, 波浪似的飘动着,远看就像一件伟大的雕塑。这简直就是 那些为人们带来春天的仙女们啊!谁能想到用心灵的吻去 迎接春天?你说,还有哪个春天的画面,比这更迷人、更 诗意、更浪漫、更震撼?
维也纳春天的三个画面 你一听到青春少女这几个字,是不是立刻想到纯洁、美丽、 天真和朝气?如果是这样你就错了!你对青春的印象只是一种 未做深入体验的大略的概念而已。青春,它是包含着不同阶 段的异常丰富的生命过程。一个女孩子的十四岁、十六岁、 十八岁——无论是她外在给人的感觉,还是内在的自我感觉, 都绝不相同;就像春天,它的三月、四月和五月是完全不同 的三个画面。 你能从自己对春天的记忆里找出三个画面吗? 我有这三个画面。它不是来自我的故乡故土,而是在遥远 的维也纳三次旅行中的画面定格,它们可绝非一般!在那个 用音乐来召唤和描述春天的城市里,春天来得特别充分、特 别细致、特别蓬勃,甚至特别震撼。我先说五月,再说三月, 最后说四月,它们各有一次叫我的心灵感到过震动,并留下 一个永远具有震撼力的画面。
• 我惊奇地想:它们为什么不是在温暖的阳光下冒 出来,偏偏在冷风冷雨中拔地而起?小小的花居 然有些气魄!四月的维也纳忽然叫我明白了生命的 意味是什么?是——勇气! • 这两个普通又非凡的字眼,又一次叫我感到 心头怦然一震。这一震,便使眼前的景色定格, 成为四月春天独有的壮丽的图画,并终于被我找 到了。 • 拥有了这三幅画面,我自信拥有了春天,也 懂得了春天。
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