2.制作小挂历
大班社会教案春节8篇
大班社会教案春节8篇大班社会教案春节8篇大班社会教案春节1设计背景刚刚过完春节，很想让孩子们了解一下我们中国传统的春节风俗贴对联、穿红衣、燃放烟花爆竹等是如何而来的，这些对孩子认识自己的国家很有意义，所以我设计《春节风俗》这一教育活动。
活动目标1.理解的情节和内容，了解中国春节各种风俗的由来。
2.认读字、词“年，春节”。
3.发展幼儿的想象力和语言表达能力。
4.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
5.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
重点难点重点：了解春节各种风俗的由来。
难点：了解春节各种风俗的由来。
大多数孩子只知道过年的时候有新衣服穿，长辈们会给自己压岁钱，但不知道为什么会这样。
活动准备自制小对联、年兽的挂图、汉字卡活动过程1.导入：师：小朋友们，寒假我们在家过年的时候有没有见过这个呀?(出示小对联)幼：。
师：这个就叫做“对联”，过年的时候我们除了在家门前贴这个对联，还会放鞭炮、烟花。
现在老师要讲个故事，这个故事讲的就是为什么我们要在家门前贴对联，放鞭炮。
幼：。
2.听故事：师：在古时候，有一种凶猛的怪兽，专门靠吃人填饱肚子，而且特别喜欢吃不听话的小朋友。
幼：哇!那怪兽长什么样子?(我们班的孩子特别喜欢听有关怪兽的故事)师：这只怪兽长得跟狮子很像(出示年兽的挂图)，但是它比大象还要大，爪子也长得很长很长。
幼：哇。
师：人们给这只怪兽取了一个名字叫作“年兽”(出示汉字卡“年”)。
为什么叫“年兽”呢?因为这只怪兽每逢365天就会出来吃人，而每年有365天，所以人们就把这只怪兽叫作“年兽”。
还有这只年兽都是在天黑以后才出来，天快要亮的时候就跑回山里去了。
幼：。
师：因为年兽会吃人，所以大家都很怕它，但又没有办法消灭它。
直到有一年，年兽闯进一个小村庄，遇到有一家门前挂着红布帘，穿着红衣服的人，还有几个小朋友在院子里燃放爆竹玩耍，爆竹点燃以后发出“啪啪”的响声，年兽看到火光，听到响声后，掉头就逃走了。
于是，大家知道了这只年兽害怕红色，害怕响声，还有害怕光线，所以每年到了年兽快要出来的时候，家家户户就会在家门前挂上红布，也就是我们现在贴的对联;穿上红色的衣服，所以小朋友们每到过年的时候都会穿上新衣服;燃放爆竹，也就是小朋友们现在玩的鞭炮了。
幼儿园大班教案《日历》
幼儿园大班教案《日历》幼儿园大班教案《日历》1活动目标理解挂历中年、月、星期、日的关系。
理解一年12个月大小月的规律。
活动准备课件准备：《年月日》故事音频及插图；“12月房子”图片；《小拳头日历口诀》示范视频。
材料准备：挂历一本。
活动过程播放故事音频及插图《年月日》，引导幼儿了解年、月、日的关系。
——年妈妈有几个孩子？——她盖了几座房子，叫什么名字？——最大的房子住了几个孩子？最小的房子住了几个孩子？出示挂历，引导幼儿初步认识挂历。
1、教师先任意翻开挂历一个月份。
——你们知道这是什么吗？——这个月几周？一周有几天？——这个月一共有几天？2、教师一页一页翻阅挂历。
——一年有几个月？——几个月30天？几个月31天？几个月28/29天？小结：一年12个月中大月有31天（1、3、5、7、8、10、12月）；小月有30天（4、6、9、11月）；2月是平月，有28天或者29天。
出示图片“12月房子”，引导幼儿发现大小月的规律。
——你认为每个月份的房子里分别应该是几天？——你发现什么规律了吗？小结：我们从1月开始算大月，然后可以按“大—小—大—小”的规律推算大小月。
但是有两个月是特殊的，一个是2月，2月是平月，既不是大月也不是小月；还有一个是8月，7、8月是连续两个大月。
播放示范视频《小拳头日历口诀》，帮助幼儿方便记忆大小月规律。
——老师这里有一个用小拳头记住大小月的诀窍，我们一起来看看吧！——我们一起跟着视频来做一做。
活动延伸家园共育1、请家长带领幼儿一起认识日历，每天在日历上找一找今天的位置。
幼儿园大班教案《日历》2活动名称：认识日历活动目标1．初步感知年、月、日之间的关系；2．了解一年有12个月，有大月(31天)，也有小月(30天)，一年有365天。
3．了解日历的用途，能正确的查找日期。
活动重点：知道一年有12个月、365天，一个月有31、30、28天。
活动难点：大小月分别是哪几个月，最小月是哪个月。
活动过程一、播放课件，明确探究任务。
幼儿园大班教案《认识日历》
幼儿园大班教案《认识日历》【9篇】活动目的：1、让幼儿熟悉日历，知道一年有365天，一年共分12个月。
12个月中分大月、小月和平月，大月有31天，小月30天，平月（二月）只有28天。
知道怎么分大月和小月，二月又为什么只有28天（不讲闰年和闰月）。
2、让幼儿学会看日历，并能在日常生活中运用，从而扩大幼儿的学问面，提高熟悉力量，并教育幼儿珍惜时间。
活动预备：1、日历一大张2、回答下列问题的卡片若干张。
发动全班幼儿收集各式各样的挂历、墙历、台历若干。
活动过程：一、出示教师把日历贴在黑板上，让幼儿观看。
知道这就是“日历”。
二、熟悉日历1、依据幼儿的生活阅历，让幼儿识别这是哪一年的日历？并向幼儿介绍每一大格内是一个月的日历，数数一共有几大格，就知道一年共有几个月了。
并告知幼儿一年中全部的天数加起来共有365天。
2、幼儿看黑板上的大日历，回答下列问题：a、一个大格子里（即每一个月）有多少天呢？（让幼儿自己看格子里的数字来答复）b、为什么有的格内是31天，有的是30天，有的又是28天呢？小朋友，想知道缘由吗？师讲故事后小结：此日历使用至今，规定为一月大，二月平，……（教师一边说，一边指着日历中每一个月所示的天数给幼儿看）。
3、连续教幼儿看日历，让幼儿知道，每大格内，第一排字说明的是星期几，从星期日开头，接下去是星期一至星期六（也叫周末）。
要求幼儿想想今日是哪一年几月几日，星期几？昨天是几月几日，星期几？明天是几月几日，星期几？先集体答复，请个别幼儿上来在日历上找出这一天，然后再请个别幼儿答复，并自己上来在日历上找出这一天。
三、幼儿尝试看日历1、给每组幼儿发一张全年日历，让幼儿自己练习看日历，在上面找出自己的生日，说出是几月几日，星期几。
再请小朋友二人一组，一人说出日期，另一人在日历表上找到相应的位置，几次后二人互换。
2、提问幼儿：每周有几天要上幼儿园？（5天）包括星期六和星期天，一周共有几天呢？再指导幼儿看看自己的日历表，明确7天为一周，一周共有7天。
大班《变废为宝》教案
大班《变废为宝》教案大班《变废为宝》教案「篇一」活动目标1、引导幼儿理解废品再利用的意义，懂得爱护环境。
2、启发幼儿积极思考，提高动手解决问题的能力。
3、通过活动使幼儿体验成功，增强自信。
4、使幼儿在废品利用中得到乐趣，在“变废为宝”制作中发展幼儿的想象力、动手能力、创新能力及交往能力。
5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
活动重点难点懂得废物利用，节约资源，有初步的环保意识。
知道废物利用所带来的社会价值，体验变废为宝的乐趣。
活动准备1、课件，固体胶，制作手工的废旧物品材料若干。
2、用废旧物制作的小物品。
活动过程(一)谈话导入：1、什么是垃圾?(不要的东西，没有用的东西)2、垃圾的来源? (生活，工业，农业，商业)(二)废品给我们带来的危害。
(看图片)(三)垃圾的.处理方法(掩埋法，焚烧法)，以及它们的弊端。
小朋友又能做些什么呢?鼓励幼儿大胆表达，激励幼儿立足于生活实际，从我做起，争当环保小卫士。
如何成为一名优秀的环保小卫士呢?老师有一个好办法：我们可以将一些可回收利用的废品做成漂亮的礼物送出去，你们觉得呢?(四)废旧物品用途多1、小朋友你们见过什么样的废旧物品?它们能制作成什么东西?孩子们回答。
教师总结：有烟盒、药盒、火柴盒、粉笔盒、鞋盒等，纸杯、挂历纸、蛋壳、旧电池、酸奶瓶、VCD片、玉米秸、竹竿等。
它们能做成飞机、轮船、汽车、火箭、坦克、企鹅、高楼、大桥等。
2、小朋友，你们真聪明，现在我们一起来看课件：请幼儿观看用废旧物品做的物品图片、玩具。
3、出示利用废旧物品制作的玩具《纸灯笼》，引起幼儿的制作兴趣。
(1)教师：看，这是什么?知道这件宝贝是用什么做的吗?(废旧的宣传单)，小朋友想要一个这样的灯笼吗?快动起手来吧!(2)动手制作。
1、师：现在在小朋友面前的是老师用废旧的纸裁好的各种图形，小朋友可以从中选择喜欢的图形进行制作。
2、教师进行示范，幼儿进行操作。
(制作过程中遇到困难时，要多鼓励幼儿自己想办法解决。
挂历尺寸都有哪些
挂历尺寸都有哪些挂历大小事根据你自己的要求来做的啊。
一英寸等于2.54厘米挂历尺寸大致有:685*373mm 570*430mm 480mm×770mm 490mm×1100mm 760mm×1360mm挂历尺寸正度纸张：787×1092mm开数(正度) 尺寸单位（mm）全开781×10862开530×760 3开362×7814开390×543 6开362×3908开271×39016开195×271注：成品尺寸=纸张尺寸－修边尺寸大度纸张：850＊1168mm开数(正度) 尺寸单位（mm）全开844×11622开581×844 3开387×8444开422×581 6开387×4228开290×422注：成品尺寸=纸张尺寸－修边尺寸常见开本尺寸(单位：mm)开本尺寸：787 x 1092对开：736 x 5204开：520 x 3688开：368 x 26016开：260 x 18432开：184 x 130开本尺寸(大度)：850 x 1168 对开：570 x 8404开：420 x 5708开：285 x 42016开：210 x 28532开：203 x 140正度纸张：787×1092mm开数(正度) 尺寸单位（mm）全开781×10862开530×7603开362×7814开390×5436开362×3908开271×39016开195×271注：成品尺寸=纸张尺寸－修边尺寸大度纸张：850＊1168mm开数(正度) 尺寸单位（mm）全开844×11622开581×8443开387×8444开422×5816开387×4228开290×422注：成品尺寸=纸张尺寸－修边尺寸16开大度：210×285 正度：185×260 8开大度：285×420 正度：260×370 4开大度：420×570 正度：370×540 2开大度：570×840 正度：540×740 全开大：889×1194 小：787×1092。
小小书签教案
小小书签教案
《小小书签》教学设计
教学目标：
知识与技能：
1．学生了解书签的历史发展，制作材料与作用。
2.学生知道小书签的制作方法和用途。
过程与方法：
1.通过探究学习，学生掌握制作小书签的技能与方法。
2.能用拼贴法制作一张精美的小书签。
情感态度与价值观：
1.学生在劳动过程中，受到艺术的熏陶，养成良好的劳动习惯，体验劳动的快乐。
2.能收集、利用身边的废旧纸，养成低碳生活的好习惯。
教学重点：
用拼贴法制作一张精美的小书签，感受动脑动手带来的乐趣。
教学难点：
充分发挥想象力，设计出与众不同的书签。
教学准备：
1.制作的材料和工具：彩色纸、卡纸、尖头剪刀、固体胶废旧的纸（如包装纸，请帖，糖纸，广告纸，明信片，挂历图片）
2.课件部分书签
3.学生四人一组每组一套废旧材料
一、课前谈话。
生活DIY,旧物利用好方法(变废为宝大全)
生活DIY，旧物利用好方法用旧牛仔裤做的小背包，一看就明白了一次性筷子制成的水果篮、收纳架教你用一次性筷子制作一个很有个性的果篮，看看喜欢么？你可以用它做各种收纳甚至小桌子、杂物篓、杂物收纳····都可以用小小的一次性方便筷子制作出来哦！上为可以放杂志的收纳篮冰棒棍手工制作木箱的做法原料是n多条冰棒棍和一个废弃的盒子装上小糖果冰棒棍小木箱最终完成了淘米水还能这样用！我们平时煮饭洗米时会剩下很多淘米水，事实上，这些淘米有意想不到的作用，请看下面：1、用淘米水擦拭新漆器，4～5次后，能除去臭味。
2、用淘米水擦洗后的油漆家具，比较明亮。
3、淘米水浇灌花木或蔬菜，可使其长得更茁壮。
4、常用淘米水洗泡的菜刀不易生锈。
生锈的菜刀泡在淘米水中数小时后，容易擦干净。
5、用淘米水洗猪肚，比用盐或骨矾搓洗省劲、省事、且干净、节约。
6、用淘米水洗腊肉要比用清水洗得干净。
7、把咸肉放在淘米水里浸泡半天，可去些咸味。
8、将带腥味的菜，放入加盐的淘米水中搓洗，再用清水冲净，可去腥味。
9、用淘米水漱口，可以治疗口臭或口腔溃疡。
10、用淘米水洗手，可用滋润皮肤作用。
11、沉淀后的淘米水再加热水，可以用来浆衣服。
12、用淘米水洗浅色衣服易去污，而且颜色鲜亮。
怎么样，看似无用的洗米水原来也有这么多作用的，将淘米水这么用，即节省了水，又得到了意想不到的效果！记住咯，以后不要随便把洗米水倒掉！创意书架制作过程这个书架很时尚吧，用木板制作的，可以固定在墙上，搭配白色的墙壁，放上几本书，设计感十足！下面是这个书架的制作过程：准备一块长约1米，宽能放进两端的铁架子的木板：把木板按照一样的宽度锯成10-15段：每一节小木板打穿两个洞;沿着孔穿绳，把各个小木板串起来：穿好之后，末端两块木板套上铁架：最后就可以书架装到墙上了，一个简洁时尚的书架就完成了电子原件做成的首饰这是一个国外达人收集的废弃电阻电容做成的耳吊，创意独特，潮流时尚废弃纸筒变身个性笔筒你家中是否也有这种没有用的圆纸筒呢，如果有的话，不要扔哦，还可以好好利用呢，比如，做成下面这样一样笔筒。
人教版二年级美术：废旧物品小制作 让你心灵手巧-素材
废旧物品小制作让你心灵手巧这些天，看了朋友们介绍自己的或是搜集的那么多“我节俭我快乐”的小妙招，真是受益非浅。
也许是做老师的原因，我对手工制作情有独钟，贡献一些废旧物品的小制作，让大家一起心灵手巧，一起快乐！NO1：废旧键盘鼠标变成工艺品这些小装饰品都是用废弃的键盘和鼠标制作的，看你还能认出他们原来的样子吗？看来垃圾和工艺品之间的差别就在于你的奇思妙想。
动动手，即使是电脑狂的生活也会变得有情趣！NO2：蛋壳小制作尽显“蛋”的魅力蛋是大家非常熟悉的，我们经常吃蛋，也对蛋有着浓厚的兴趣。
瞧瞧这些用小蛋壳制作的小玩艺，是不是在向我们尽情展示着“蛋”的魅力！NO3：废旧光盘小制作，妙趣横生过时的CD、DVD，再加上自己刻录的一些工具、资料，随着时间的推移，报废的估计有一大摞了。
利用废旧光盘，稍加点缀，一件件趣味盎然的“工艺品”便会出现在你面前，动手试试吧！一、水培花盆准备六张废旧光盘，先装其中五张用胶水或胶布粘上，形成一个盒子，中间放上一个废旧纸杯（装好水），然后拿几颗可用水种植的小植物穿过另一张光盘后再放到水中，这样就把刚才做好那个盒子盖起来了，注意：要把光盘反光那面向外。
想想看那样的小花盆，漂亮吧！把它放在办公室里，即养眼，又很有情趣哦。
二、台灯其制作过程很简单，第一步准备好一摞光盘和节能灯管；第二步开槽把灯管放进去；第三步安装路线；第四步，搞定！(听着好简单，不知做起来会怎么样。
)三、挂钟1．取废旧光盘一张，在一面贴上一层黄色即时贴，再用蓝色即时贴剪出心形和星形的钟点标志，从光盘边缘按钟表常规顺序排列贴好，即成表盘。
2．将表盘用双面胶贴在废旧挂历装饰板的中间位置，并从中间穿一个孔备用。
用黄色即时贴剪细边装饰挂历板的三条边，用白色即时贴剪若干小星星贴在挂历装饰板周围。
3．用包装纸折成若干立体幸运星，用毛线串在废旧挂历装饰板的底边上。
4．最后将钟表芯连同表针一起安装在表盘中间，在后面装上电池，挂于墙上，一个会走动的挂钟就完成了。
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制作小挂历
一、活动目的
1
．具有班级特色的小挂历的实践活动，培养小学生注重合作、注重分享、
注重实践的良好态度及情感。
2．通过小组合作设计，充分展示小学生的创新思想；通过小挂历的制作活
动，培养学生的审美能力、鉴赏能力和表现能力，以及整体策划能力。
3．通过组内、班内的交流、研讨活动，使学生了解挂历的结构组成和制作
步骤，通过制作活动培养学生动手操作能力。
二、活动准备
1．物质准备：收集基本的设计和制作工具：剪刀、胶棒、卡纸、连接铁圈
以及学生的作品：图画、剪纸、钢笔字、布贴等。
2．组织准备：设计制作小组一般由4~5人组成，事先做好组织准备。
三．活动内容
1．基本活动：设计班级挂历
（1）了解的挂历。将个人搜集到的关于挂历常识的资料在班内展示交流，
说一说自己了解的挂历，它们都是什么样式的？上面都有哪些内容？哪
些是我们所喜欢的？
（2）分析挂历结构。通过观察分析挂历的基本结构、研究挂历的制作内容、
制作方法以开拓学生的设计思路，以便能够设计出更加实用的小挂历。
（3）设计具有班级特色的小挂历。方案设计的是活动的中心环节。引导学
生按照资料的提示，理清设计思路，明确设计要求：通过集体讨论，确
定挂历的形状、大小、内容、结合方式及月历卡的版面布置等：以小组
为单位制定出小挂历的制作方案，画出草图。
2．扩展与延伸：制作小挂历
制作挂历，将设计的内容变为实物成品是本活动的重点。
（1） 确定制作步骤。
（2） 明确小组分工。
（3） 将挂历装订起来。