小学文明城市创建工作自查报告(2篇)
自查报告小学文明城市创建工作自查报告
自查报告小学文明城市创建工作自查报告引言概述：小学文明城市创建工作是一项重要的工作，它关系到学校的整体形象和学生的素质培养。
为了确保小学文明城市创建工作的顺利进行，我们进行了自查报告，以便发现问题并及时解决。
本文将从五个大点出发，详细阐述自查报告的内容，并最终总结出一些重要的方面。
正文内容：1. 环境整治1.1 学校周边环境整治- 清理学校周边的垃圾和杂物- 维护学校周边的道路和绿化带- 加强对学校周边的环境卫生的监督和管理1.2 校园内部环境整治- 维护校园内部的卫生和整洁- 加强对学生的环境意识教育，培养他们的爱护环境的意识- 定期对教室、图书馆等公共场所进行清洁和维护1.3 环境整治的问题和建议- 学校周边环境整治不彻底，需要加大力度- 学校内部环境整治不够细致，需要更多的人力资源- 需要制定更加具体的环境整治方案和措施2. 学生行为规范2.1 加强学生的道德教育- 强调学生的礼貌和谦虚- 培养学生的团队合作和互助精神- 教育学生遵守学校纪律和规章制度2.2 教育学生的文明用语和行为- 提倡学生用文明的语言交流- 培养学生的公共场所行为规范- 教育学生尊重他人的权益和个人隐私2.3 学生行为规范的问题和建议- 学生的道德教育力度不够，需要加强- 学生的文明用语和行为不够规范，需要加强教育- 需要建立完善的学生行为规范和管理机制3. 师生关系建设3.1 加强师生之间的沟通和交流- 提供良好的沟通平台，鼓励师生之间的互动- 建立师生之间的信任和友好关系- 加强对师生之间的矛盾和问题的解决和处理3.2 促进师生之间的互动和合作- 鼓励师生之间的互相学习和合作- 提供丰富多样的课外活动，增强师生之间的互动- 加强对师生之间的交流和合作的引导和管理3.3 师生关系建设的问题和建议- 师生之间的沟通和交流不够频繁，需要加强- 师生之间的互动和合作不够密切，需要加强- 需要建立更加有效的师生关系建设机制和措施4. 家校合作4.1 加强家长的参预和支持- 提供家长参预学校活动的机会- 加强家长与学校的沟通和交流- 建立家长与学校之间的信任和合作关系4.2 家长对学生的教育和引导- 强调家长的教育责任和作用- 提供家长教育的支持和资源- 加强家长对学生的关心和关注4.3 家校合作的问题和建议- 家长的参预和支持程度不够，需要加强- 家长对学生的教育和引导不够积极，需要加强- 需要建立更加密切的家校合作机制和平台5. 文明城市创建的宣传和推广5.1 加强对文明城市创建工作的宣传- 制作宣传材料，加强对学生和家长的宣传- 利用校园广播和电子媒体进行宣传- 举办文明城市创建相关的活动和比赛5.2 推广文明城市创建的经验和做法- 将学校的文明城市创建经验和做法分享给其他学校- 参预文明城市创建的交流和合作- 利用网络平台和社交媒体宣传文明城市创建的成果5.3 文明城市创建的宣传和推广的问题和建议- 文明城市创建的宣传不够广泛，需要加大力度- 文明城市创建的经验和做法推广不够深入，需要加强- 需要建立更加完善的文明城市创建宣传和推广机制总结：通过自查报告，我们发现了小学文明城市创建工作中存在的问题，并提出了相应的建议。
自查：校园文明城市创建工作自查报告
自查校园文明城市创立工作自查报告校园文明城市创立工作自查报告目前，XX市正在如火如荼地争创全国文明城市。
我校在本次文明城市创立活动中，坚决贯彻与执行XX市政府创立办、市教育局、农场、学习区有关文件的精神，积极开展、认真落实创立工作的各项要求，通过仔细排查，找出问题，制定方案，狠抓落实。
对照市教育局创立工作要求，逐一排查，认真开展创立工作，现具体汇报如下。
一、加强领导明确分工。
学校领导班子成员高度重视文明城市的创立工作，接到上级文件通知，立即分别召开领导班子会议、中层干部会议、教师大会、全体学生大会，对全校师生进行宣传发动，传达此次创立活动的重要性及相关内容。
学校成立了创立工作领导小组，李XX校长任组长，王曼丽、向成义任副组长，全体中层行政干部、班主任为领导小组成员。
学校在第一时间明确分工，布置创立工作，分工到人，落实责任。
二、注重宣传营造气氛。
学校屡次召开领导班子会议和教职工会议，认真学习有关文件精神和相关的学习材料，利用每天的课间进行社会主义核心价值观的诵读，学校制作了横幅和宣传标语，更换了宣传橱窗，并在教室、办公室、楼道、校园醒目位置设置了社会主义核心价值观的宣传内容。
组织教师、学生集中学习《市民手册》和《做文明有礼的XX人》的相关内容，开展了文明礼仪教育、养成教育，开展了“学雷锋”“绿满校园”“清明诗会”等大型活动，并以处室、办公室为单位，组织教师开展自学，把师生应知应会的内容打印出来人手一份，要求每人都能对答如流，检查教师对应知应会内容的掌握情况。
要求教师身体力行，积极参与创立工作，同时参加自己所在社区的创立活动。
并定期更新资料，及时归档，全面宣传文明城市创立工作的意义和重要性，营造了浓厚的创立气氛。
此外，学校还设立了“八礼八仪”宣传专栏。
三、创立工作力求实效宣传发动会后，我校立即对照创立要求，找出存在的问题，制定具体整改措施，全面开展工作。
1、在升旗仪式时进行《争做文明有礼好少年》的国旗下讲话，学校向广阔师生明确提出活动要求，讲清活动的意义、目的。
自查报告小学文明城市创建工作自查报告
自查报告小学文明城市创建工作自查报告一、背景介绍自查报告小学是一所位于某市的公立小学，拥有30个教学班级，共有1500名学生和100名教职员工。
为了提高学校的整体文明素质和校园环境，促进学生的全面发展，学校决定积极参与文明城市创建工作。
本报告将详细介绍学校在文明城市创建工作中的自查情况。
二、文明城市创建工作情况1. 学校领导及组织机构学校设立了文明城市创建工作领导小组，由校长担任组长，各年级主任和教师代表组成。
领导小组负责制定文明城市创建工作计划、组织相关活动和监督工作的实施。
2. 校园环境整治学校注重校园环境的整治和美化工作。
通过定期清扫卫生、修缮校园设施、种植花草树木等措施，使校园环境更加整洁美观。
学校还设置了垃圾分类投放点，鼓励学生积极参与垃圾分类工作。
3. 学生文明行为培养学校注重培养学生的文明行为习惯。
在每个班级设立了文明班级评比机制，鼓励学生主动参与文明行为的培养和践行。
学校还开展了多种形式的文明礼仪教育活动，如主题班会、文明礼仪知识竞赛等，提升学生的文明素养。
4. 师德师风建设学校注重教职员工的师德师风建设。
学校定期组织教师进行业务培训和道德教育，提高教师的专业素养和教育教学水平。
学校还建立了师德师风考核机制，对教师的师德表现进行评估和奖惩。
5. 社会宣传和参与学校积极参与社会宣传和参与活动，提高学校的社会影响力。
学校定期发布文明城市创建工作的宣传栏，向社会公众展示学校的创建成果。
学校还与社区、家长会等组织开展合作，共同推动文明城市创建工作。
三、自查情况总结通过对学校的自查工作，我们发现了以下问题和不足之处：1. 学生垃圾分类意识不足，需要加强相关教育宣传；2. 部分教师在师德师风方面存在不规范行为，需要加强师德师风建设；3. 学校的社会宣传力度不够，需要加大宣传力度，提高社会影响力。
针对以上问题，我们制定了以下改进措施：1. 加强学生垃圾分类教育，开展相关宣传活动，提高学生的垃圾分类意识；2. 组织教师参加师德师风培训，加强对教师的师德师风教育；3. 加大社会宣传力度，通过多种渠道宣传学校的文明城市创建工作成果。
自查报告小学文明城市创建工作自查报告
自查报告小学文明城市创建工作自查报告自查报告引言概述:自查报告是对小学文明城市创建工作进行自我评估和总结的一种方式。
通过自查报告，可以发现存在的问题和不足，并提出改进措施，进一步推动小学文明城市创建工作的开展。
本文将从五个方面进行详细阐述，包括校园环境、学生行为规范、师生关系、家校合作和社会责任。
一、校园环境1.1 教学设施和设备：检查学校的教学设施和设备是否完善，是否符合教育教学需要，如教室、实验室、图书馆等。
1.2 绿化环境：评估学校的绿化情况，包括植物种类、绿化率和绿化质量等。
1.3 卫生状况：检查学校的卫生状况，包括教室、卫生间、食堂等公共场所的清洁程度和卫生设施的完善程度。
二、学生行为规范2.1 学生礼仪：评估学生的礼仪行为，包括穿戴整齐、言谈举止得体、尊敬师长等方面。
2.2 学生纪律：检查学生的纪律表现，包括遵守校规校纪、守时、不打架斗殴等方面。
2.3 学生文明习惯：观察学生的文明习惯，包括排队、不乱扔垃圾、不乱涂乱画等方面。
三、师生关系3.1 教师教育水平：评估教师的教育水平和专业素养，包括学历、教学经验、教学方法等。
3.2 教师教育态度：观察教师的教育态度，包括对学生的关心、尊重和引导等方面。
3.3 学生对教师的评价：了解学生对教师的评价和意见，以及学生对教学内容和方式的满意度。
四、家校合作4.1 家长参与度：评估家长对学校工作的参与程度，包括家长参加学校活动、家访等方面。
4.2 家校沟通：了解学校与家长之间的沟通方式和频率，包括家长会、家长信等。
4.3 家庭教育支持：了解家庭教育对学生的支持程度，包括家庭教育环境、家庭教育方式等。
五、社会责任5.1 社会服务活动：评估学校的社会服务活动开展情况，包括参与社区服务、志愿者活动等。
5.2 环保意识：了解学校的环保意识和环保行动，包括节约用水、节约用电等。
5.3 社会荣誉：了解学校在社会上的声誉和荣誉，包括获得的奖项和荣誉称号等。
通过以上五个方面的自查，可以全面了解小学文明城市创建工作的情况，发现存在的问题和不足，并提出相应的改进措施。
自查报告小学文明城市创建工作自查报告
自查报告小学文明城市创建工作自查报告自查报告：小学文明城市创建工作自查报告引言概述：小学文明城市创建工作是一项重要的工作，旨在培养学生良好的行为习惯和道德品质，促进校园文明建设。
本文将从四个方面，即校园环境、学生行为、教师管理和家校合作，对小学文明城市创建工作进行自查报告。
一、校园环境1.1 学校卫生状况：检查学校卫生设施是否完善，卫生保洁工作是否到位，是否定期开展环境整治活动。
1.2 校园安全措施：评估学校安全设施是否完备，安全教育是否开展，是否存在安全隐患。
1.3 绿化和美化工作：检查学校绿化率和绿化质量，评估美化工作是否得到重视，是否存在乱堆乱放现象。
二、学生行为2.1 学生礼仪规范：观察学生是否遵守校园礼仪规范，如是否排队、是否恭敬师长等。
2.2 学生文明用语：检查学生的语言表达是否文明，是否存在粗口、侮辱性言辞等问题。
2.3 学生卫生习惯：关注学生的个人卫生习惯，如是否勤洗手、是否保持整洁等。
三、教师管理3.1 教师模范作用：评估教师是否起到良好的示范作用，是否注重培养学生的道德品质。
3.2 纪律管理措施：检查学校的纪律管理制度是否健全，是否对违纪行为进行及时处理。
3.3 课堂管理效果：观察教师在课堂上的管理效果，是否能够营造积极、和谐的学习氛围。
四、家校合作4.1 家长参预度：评估家长对学校文明城市创建工作的参预度，是否积极配合学校的相关工作。
4.2 家庭教育：了解家长对孩子的教育方式，是否注重培养孩子的良好行为习惯和道德观念。
4.3 家校沟通渠道：检查学校与家长之间的沟通渠道是否畅通，是否及时传达相关信息。
结语：通过对小学文明城市创建工作的自查，我们发现了一些存在的问题，并提出了相应的改进建议。
惟独通过不断的自我反思和改进，我们才干够更好地推进小学文明城市创建工作，培养学生良好的行为习惯和道德品质，为学校的发展做出贡献。
自查报告小学文明城市创建工作自查报告
自查报告小学文明城市创建工作自查报告一、项目背景为了提高小学生的文明素养，培养良好的社会行为习惯，我校积极参与文明城市创建工作。
为了评估我们学校在文明城市创建工作中的表现和进展，特编写本自查报告，以便发现问题并及时采取措施加以改进。
二、自查内容及结果1. 校园环境整洁我们注重校园环境的整洁与美化工作，定期开展环境整治活动。
通过清扫卫生、修剪花草树木等措施，校园环境整洁有序。
学生和教职工的环境意识得到了显著提高。
2. 学生行为规范我们积极引导学生树立正确的行为规范，通过开展校规校纪教育和班级管理活动，使学生养成良好的行为习惯。
在校园内，学生们遵守秩序，礼貌待人，尊重师长，形成了良好的行为氛围。
3. 文明礼仪教育我们注重开展文明礼仪教育，通过开展主题班会、组织文明礼仪知识竞赛等活动，使学生了解和掌握基本的礼仪常识。
学生们在日常生活中能够礼貌待人，懂得尊重他人，形成了良好的社交习惯。
4. 安全教育我们重视学生的安全教育工作，通过开展消防演练、交通安全教育等活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
学生们能够正确应对突发事件，知道如何保护自己和他人的安全。
5. 社会实践活动我们积极组织学生参与社会实践活动，通过参观博物馆、社区服务等活动，拓宽学生的视野，培养他们的社会责任感。
学生们通过实践活动，了解社会发展，增强了对社会的认知和关注。
三、存在的问题及改进措施1. 校园环境整洁方面，仍然存在一些学生随意乱扔垃圾的现象。
我们将加强环境教育，提高学生的环境意识，加强垃圾分类教育，培养学生的环保意识。
2. 学生行为规范方面，个别学生存在迟到早退等不良行为。
我们将加强班级管理，制定更严格的规章制度，加强家校合作，共同引导学生树立良好的行为习惯。
3. 文明礼仪教育方面，部分学生在交流中缺乏礼貌和尊重他人的意识。
我们将加强文明礼仪教育的力度，通过开展更多的主题班会和文明礼仪知识竞赛，引导学生树立正确的价值观和行为准则。
自查报告小学文明城市创建工作自查报告
自查报告小学文明城市创建工作自查报告一、引言自查报告旨在对小学文明城市创建工作进行自我评估和总结，以便进一步改进和提升工作质量。
本报告将从以下几个方面进行分析：组织领导、文明行为、环境卫生、社会公德、安全管理等。
二、组织领导1. 学校领导班子：学校设立了专门的领导班子，负责文明城市创建工作的统筹和协调。
2. 工作计划：学校制定了详细的文明城市创建工作计划，并确保计划的有效执行。
3. 资金保障：学校为文明城市创建工作提供了充足的经费和资源支持，确保工作顺利进行。
三、文明行为1. 学生文明礼仪：学校开展了多种形式的文明礼仪教育活动，提高学生的文明素质和礼貌意识。
2. 教师示范引领：教师作为学生的模范，积极践行文明行为，引导学生树立正确的价值观和行为规范。
3. 家校合作：学校与家长密切合作，共同培养学生的文明行为习惯，形成良好的家校共育氛围。
四、环境卫生1. 校园清洁：学校定期组织学生进行校园清洁活动，保持校园环境整洁美观。
2. 垃圾分类：学校设置了垃圾分类桶，并进行相关宣传教育，提高学生对垃圾分类的意识和能力。
3. 绿化建设：学校注重绿化建设，增加校园绿化面积，提升校园环境质量。
五、社会公德1. 社会实践活动：学校组织学生参加社会实践活动，增强他们的社会责任感和公民意识。
2. 公益活动：学校积极参预公益活动，匡助弱势群体，传递爱心和正能量。
3. 社区互动：学校与周边社区开展互动交流活动，促进校社区的融合发展。
六、安全管理1. 安全设施：学校建立了完善的安全设施，确保师生的人身安全。
2. 安全教育：学校定期组织安全教育活动，提高师生的安全意识和自我保护能力。
3. 应急预案：学校制定了详细的应急预案，并进行演练，确保在突发事件发生时能够及时有效应对。
七、总结与展望通过自查报告，我们发现学校在小学文明城市创建工作中取得了一定成绩，但仍存在一些问题和不足之处。
我们将进一步加强组织领导，加大宣传教育力度，加强与家长和社区的合作，推动小学文明城市创建工作不断向前发展。
自查报告小学文明城市创建工作自查报告
自查报告小学文明城市创建工作自查报告一、引言自查报告旨在总结和评估小学文明城市创建工作的进展情况，并提出改进措施，以进一步推动小学文明城市创建工作的顺利进行。
本报告将从以下几个方面进行分析和总结：创建工作的目标与背景、工作开展情况、成果与问题、改进措施等。
二、创建工作的目标与背景小学文明城市创建工作的目标是为了培养学生良好的行为习惯和道德品质，提升学校的整体文明素质，营造良好的学习和生活环境。
通过创建文明城市，可以促进学生的道德修养、社会责任感和公民意识的培养，提高学校的整体形象和声誉。
三、工作开展情况1. 创建工作的组织与领导为确保创建工作的顺利进行，我们成立了小学文明城市创建工作领导小组，并明确了各个部门的职责和任务。
领导小组定期召开会议，研究解决工作中的问题，确保各项工作有序推进。
2. 创建工作的宣传与动员我们积极开展了宣传与动员工作，通过校内广播、班会、家长会等形式向全体师生和家长宣传创建文明城市的重要性和意义，动员大家积极参与其中。
3. 创建工作的规划与实施我们制定了详细的创建工作规划，并按照计划逐步实施。
具体包括：- 学校环境整治：对学校内外环境进行清理、美化，修缮设施，提升整体环境质量。
- 学生行为规范培养：加强对学生的道德教育，引导他们养成良好的行为习惯和道德品质。
- 教师专业素养提升：加强教师的专业培训，提高他们的教育教学水平和道德修养。
- 家校合作加强：加强学校与家长的沟通与合作，共同培养学生的良好行为习惯。
4. 创建工作的监督与评估为了确保创建工作的质量和效果，我们建立了监督与评估机制。
定期组织对创建工作进行评估，发现问题及时纠正，并对工作中的亮点和成果进行表彰和奖励。
四、成果与问题1. 成果通过我们的共同努力，小学文明城市创建工作取得了一定的成果：- 学校环境得到了明显改善，校园整洁、美观。
- 学生的行为习惯和道德品质有了明显提升，表现出更加文明礼貌的态度。
- 教师的专业素养得到了提升，教育教学质量得到了进一步提高。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学文明城市创建工作自查报告(2篇)小学文明城市创建工作自查报告1一、基本情况：大武口区幼儿园位于大武口区文明北路文汇巷 10 号，隶属于大武口区教育体育局，是目前为止大武口区政府创办的唯一一所自治区级示范性幼儿园。
幼儿园始建于 1981 年，年 6 月，在大武口区委、政府的大力支持和关注下，幼儿园异地搬迁至现在这所占地面积 3986 平米，建筑面积 3248 平米的'园址。
幼儿园现有班级 1 2个，幼儿 542 名，实有教职工 59 人。
教职工中 40 岁以下的青年教师 31 人，占全体教职工总数的 63% ,是目前为止石嘴山市教育系统唯一一家自治区级青年文明号集体。
幼儿园管理机构健全，管理目标明确，管理脉络清晰，监督机制有效。
园内一切设施设备都是按照示范园标准严格配置，户外塑胶运动场、大型玩具、绿化地及各种功能用房一应俱全；班班配有钢琴、录音机、洗衣机、消毒柜、保温茶水桶，和幼儿身高适宜的桌椅、开放式玩具柜，品种、数量充足的图书、玩具、体育器材。
近年来，在各级教育部门的指导下幼儿园积极贯彻国家教育方针，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体、智、德、美全面发展为目标，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色。
幼儿园曾先后被评为自治区级学前教育先进集体、卫生先进单位、先进女工组织、校务公开示范单位、家长示范学校，市级文明单位、巾帼文明示范岗、市级五四红旗团支部及大武口区教育宣传先进集体等荣誉称号。
"关注孩子的健康，关爱孩子的成长"是我们的办园理念，"爱幼、团结、奉献、创新"是我们的园风。
几年来，幼儿园一贯秉承"一切为了孩子，为了孩子的一切"的办园宗旨，坚持为孩子身心健康而教育，为孩子全面发展而教育，为孩子适应未来而教育的办园方针，为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的生活、活动环境，幼儿园以"环境优美，设施现代"为标准，近年来，先后投入 100 多万元用于幼儿园硬件设施的改善。
我园在硬件上追求完善，在软件上整合提高，逐步以优良的教育品质跻身于"管理现代化、设备现代化、教育科学化"的品牌幼儿园之列，并形成了鲜明的办园特色，在社会上具有良好的信誉。
二、主要做法（一）加强领导、周密部署，确保创城的各项工作落到实处。
为加强组织领导，巩固和促进我园创城的各项工作顺利进行，幼儿园成立了以园长曹保森为组长，副园长柴翠萍和王娟为副组长，党群团组织负责人为成员的创城工作领导小组，切实把创城工作列入我园重要议事日程中。
（二）丰富学习内容，强化教育效果 .我园狠抓思想政治建设工作，积极开展各项学习教育活动。
今年开学以来，组织教职工学习了《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《公民道德建设实施纲要》等。
通过学习，潜移默化地教育影响了教职工，提高了教职工的思想道德观念。
（三）强化措施，注重实效，各项工作成绩显著。
年初，为使各项工作稳步发展，我园制定了各项工作计划、制度、措施，加大平时自查力度，发现问题及时整改，形成了年初有计划，平时有记录，年终有总结的良好工作格局。
1. 计划生育工作方面：我园女职工多，占全体教职工的的 97% ,因此计划生育工作也被幼儿园列为头等大事来抓。
由于强化了管理，已婚妇女计划生育率达 100% ,无一人超生。
2. 精神文明创建工作方面。
为使精神文明创建工作上台阶上水平，为各项工作开展提供思想保证和精神动力，年初，我们制定年度精神文明工作计划师德工作计划，并严格按照工作计划来做。
3. 内部管理工作方面。
为深化改革，加强管理，进一步完善和健全了各项规章制度，特别是加强教职工考核制度，逐步完善修订了《干部考核细则》、《教育教学考核细则》、《后勤人员考核细则》、《聘用教师考核细则》、《食堂工作人员考核细则》，把幼儿园管理法制化。
同时根据上级有关部门的工作要求，结合幼儿园的实际情况，凡是与幼儿园管理、改革发展密切相关，涉及教职工切身利益的重要事项，特别是幼儿园工作的重点、难点，教职工、家长和社会普遍关心的热点问题 ,比如：教师岗位设置工作、评选优秀教师等，我们都坚持纳入园务公开的主要内容，及时、如实、广泛、规范地进行公开，让群众了解、评议和监督。
坚决做到政策公开、过程公开、结果公开。
切实保证园务公开的真实性和实效性。
4. 普法工作方面。
为进一步提高教职工的守法意识，建立一支政治强、业务精、纪律严，作风硬的保教队伍，推进依法治理和执法工作上台阶，我们积极有效地开展了普法宣传和学习活动，对国家基本法、专业法要求全员认真学习，深刻领会，突出学习《教育法》、《未成年人保护法》。
从而使全体教职工的法制观念和依法治理意识不断得到提高以促全园各项工作逐步走向规范化、法制化的轨道。
5. 美化和绿化环境工作方面。
年，我园被宁夏回族自治区教育厅命名为示范性幼儿园。
今年 6 月，自治区教育厅将对我园进行复验。
为认真做好这项工作，提高文明建设质量，为教职工和幼儿创造一个优良的工作与学习生活环境，全体教职工周末和平时的节假日时间，精心布置活动室、走廊，由于工作性质决定我们孩子在园期间不能参加劳动，全体教职工就利用下班时间栽种树木、花草美化幼儿园。
截止目前我园庭院绿化面积已达 560 平方米。
四、树立安全意识，创"平安校园".在安全工作中，我们坚持以"安全第一，预防为主"的方针，切实加强幼儿园安全工作，努力保障师幼生命和幼儿园财产安全。
在日常工作中，我们特别注意完善各种安全工作制度、预案及安全工作规范。
加强对全园师幼的安全教育和安全设施设备的检查和维护，严格执行各项安全制度，强化安全检查、管理，将门卫、食堂、食品采购和验收等重点安全工作责任到人，杜绝安全事故的发生。
同时切实抓好幼儿防震、防火应急疏散演练活动。
加强安全防护，稳妥幼儿交接等工作，做到目标具体、责任明确、分工详实，人人有岗、人人有职，为全园师幼营造了一个安全、安静、和谐、健康的成长环境。
在卫生保健工作中，我们坚持以保障幼儿身心健康为出发点，进一步规范卫生保健工作，严把幼儿入园体检关，做好登记、统计工作。
建立幼儿个体档案，健全各项卫生保健制度，加强对疾病预防、健康检查及卫生消毒工作的管理，进一步完善突发传染病的预案。
科学合理地安排幼儿一日活动，全面提高幼儿保育工作的质量。
并充分利用宣传橱窗，做好保健知识、营养膳食的宣传，全面促进幼儿的健康发展。
同时，在卫生监督部门的指导下，严格按《食品卫生量化标准》，对食堂进行规范改造，有效促进了幼儿膳食工作的优化提高。
在传染病高发期，我们加强消毒，每日坚持晨检和午检，保证了幼儿和教职工的生命安全。
五、加强师德建设，提高队伍素质。
师德教育是幼儿园教师队伍建设的一项重要内容，也是创城工作的重要组成部分，它对于幼教工作有着特别的重要意义，为做好工作，我们主要从以下几方面着手：1. 加强师德教育，强化"清风校园、为人师表"意识。
开展形式多样的师德教育。
如组织全体教职工学习我们身边的先进人物的先进事迹，学习教育系统涌现出来的优秀教师的事迹，教职工无不为他们的优秀事迹所感动。
2. 加强岗位炼兵，增强育人本领。
教师拥有颗爱心固然重要，但仅有爱心是不够的，还要具备过硬的本领，才能培养全面发展的人才。
我们着重从这几个方面提高老师的素质：加强理论学习，提高教师的理论修养；采取"学习与指导"、"座谈与讨论"、"观摩与交流"、"总结与提高"等多种形式，使教师们在教育研究的过程中，教育能力及综合素质不断提高。
3. 增强服务意识，树立奉献思想。
服务幼儿、服务家长、服务社会是敬业爱岗思想在我园实际工作中的具体体现。
我园始终把服务作为精神文明建设的一项重要内容，采取有力措施，使每个班组都拿出"务实"的行动来。
教师们利用业余时间为幼儿制作了大量的教具、学具等，为幼儿的学习提供了丰富的操作材料，为促进幼儿全面发展做出了辛勤的努力。
三、今后的工作打算1. 结合我园自治区级课题《新时期幼儿园德育内容和方法的研究》，继续将礼仪教育作为我园办园特色，倡导"文明从脚下起步，创建从你我做起",巩固礼仪教育成果，发扬"讲文明、懂礼仪"的校园文化特色。
要求职工严格按照"幼儿园教师行为规范"、"教职工行为十不准"等规范自己的行为。
坚持做到一日生活渗透礼仪教育，集体教学渗透礼仪教育，户外活动渗透礼仪教育，升旗活动渗透礼仪教育，家庭教育渗透礼仪教育。
2. 利用重大节日深入开展各类主题活动。
①结合"三？八"妇女节和母亲节，开展"我爱妈妈"三？八主题活动。
各班老师根据教育目标，结合幼儿的年龄特点，通过多种形式让孩子了解妇女节是属于妈妈的节日，了解妈妈工作的辛苦，真正从内心感到妈妈对家庭的付出，对自己的关爱，()愿意在家里帮妈妈做力所能及的事情，用不同的方式表达对妈妈的爱。
如：为妈妈唱一首歌曲、朗诵一首儿歌，给妈妈画一张像、动手为妈妈做一件礼物、在家帮妈妈做一件事、给妈妈说一句温馨的话等。
请家长将幼儿孝敬大人的精彩瞬间以照片的形式反馈给老师，各班老师精心设计把幼儿的照片、作品等布置成丰富别致的主题墙。
主题墙的展示，为幼儿提供了相互学习、相互模仿的平台，得到了家长的赞赏和孩子们的欢喜。
幼儿纷纷模仿同伴的做法，学会了用不同的方式孝敬妈妈。
在此次活动中，各班老师对主题进行了延伸和拓展，孩子们不仅学会了感恩妈妈，同时知道"三八"节也是奶奶、姥姥的节日，也应该孝敬她们，并为她们做力所能及的事情。
通过开展此项主题活动，进一步加深亲情，使孩子懂得感恩，懂得回报。
培养了孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。
②结合教师节，开展尊敬老师的活动。
③结合十一国庆节，开展"我爱祖国"系列活动。
3. 升旗活动是我园对幼儿进行品德教育的一项常规活动，每周一的升旗仪式庄严而有气势，要求全园教职工和全体幼儿一起参加。
我们将国旗下讲话作为对幼儿和教职工进行文明教育的契机。
通过国旗下的讲话，让幼儿懂得优美的环境是我们人类生存的家园，爱护环境是我们每一个人的责任。
教育全体幼儿都为保护环境做力所能及的事，不要随意摘花、折断树枝、踩踏草坪，不随地吐痰，不乱丢垃圾，发现纸片、果皮，自觉捡起把它们丢进垃圾箱里；节约用水、节约用电，及时关掉开关和水龙头，争做环保小卫士，一起爱护我们的地球妈妈；文明行车、文明乘车，遵守交通规则等。