往事阅读答案六年级六年级往事阅读答案
六年级下册第四单元阅读材料七篇文章的阅读分享
六年级下册第四单元阅读材料七篇文章的阅读分享我是一个六年级的学生，在初中的学习过程中遇到过很多问题和困惑，比如：为什么我觉得阅读教学与课本上内容有所出入，文章写得怎么样？一篇课文中有哪些知识点没有涉及？有什么阅读方法没有掌握等等。
面对这些问题，我很困惑我身边很多同学，这篇课文介绍了我在读书过程中的一些体会。
读懂书是做好阅读教学第一步。
通过这次学习我发现阅读是最重要的一门课程。
接下来请同学们看下我总结的这六篇关于读与思考的阅读文章，帮助大家更好地学习，提高自己读析和思考的能力吧！一、《鲁滨逊漂流记》（节选）一天，一艘英国大船在大西洋上航行，船上人员都很奇怪，船上无一人生还，只有一个婴儿活了下来。
这是怎么回事呢？这可不是一个普通的婴儿呀！经过仔细的寻找，鲁滨逊发现了一个名叫“星期五”的地方。
星期五是一个善良又勇敢的人，虽然还不懂航海知识，但她十分关心周围世界，也很关心自己的家人，她把家中所有能够利用或者需要补充物资的东西都堆在自己家四周等待家人来发现。
由于星期五从小就有航海等知识基础，所以她在航海中非常出色地完成了任务，也非常勇敢有智慧，鲁滨逊对她一见倾心，不顾种种困难与危险，把她带回了英国老家生活。
在英国期间，鲁滨逊为这个家庭付出了很多心血，但是妻子去世后他还坚持住在农场里照料她，使她可以在农场里愉快地生活下去。
他还对身边发生各种事情与别人进行交流，及时得到别人思想与意见，从而使自身得到了锻炼和提高。
二、《阿房宫赋》（节选）阿房宫是我国历史上第一座宫苑，是秦朝的一处重要宫殿。
阿房宫，即秦始皇行宫。
秦朝建立后，由于其荒淫无度、残暴荒淫，遭到了人民的强烈反对。
人民推翻秦朝后，在各地起兵反抗秦朝，起义活动日益猖獗。
秦朝为了镇压起义活动，于公元前212年下令在全国范围内统一用皇帝专名称“皇帝”来统治全国人民，同时宣布全国各地郡县全部废止苛政政令并征收赋税，实行郡县制（一省一府）。
因秦朝社会经济文化落后，人民生活贫困，在全国范围内掀起了“焚书坑儒”运动和“文字狱”运动（也称“文字狱”),许多文人墨客为之悲愤、为之愤懑，纷纷为秦始皇写下了这篇充满诗情画意、气势磅礴、充满了英雄主义情调的赋。
黑龙江省哈尔滨市师范附属小学语文六年级小升初期末复习试题(含答案)
黑龙江省哈尔滨市师范附属小学语文六年级小升初期末复习试题（含答案）读拼音写词语。
六年的小学生活zhuǎn shùn jí shì( )，美好的往事lì lì zài mù( )，操场上，我们龙腾虎跃，yì qì fēng fā( )；课堂里，我们勤学苦练，rú jī sì kě( )……离别的日子，我们深情地写下：童年无憾，青春不悔！下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．刑．罚（xíng）蒸．融（zhēn）坚劲．（jìn）宪．兵（xiàn）B．依偎．（wèi）蝎．子（xiē）漩．涡（xuàn）头涔．涔（cén）C．敦．厚（chún）花圃．（pǔ）侦．探（zhēn）瞻．仰（zān）D．侵．袭（qīn）炊．烟（chuī）心扉．（fēi）戛．然而止（jiá）词语书写有误的一项是（）A．触动压抑精致不可计数B．荒唐厌烦机械应接不暇C．玲珑书藉繁殖心旷神怡D．脊背彩排树梢理所当然下列语句没有运用比喻修辞手法的是（）。
A．破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。
B．老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。
C．教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是- -道道豁开的裂缝,像黄河长江。
D．有时其中一个的线卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。
下列各句中，没有语病的一项是（）。
A．全面二孩政策将在全国范围内于2016年1月1日起实施。
提倡一对夫妻生育两个子女。
B．11月13日晚，在法国巴黎市发生恐怖袭击事件，造成至少132人左右死亡。
C．中国北京击败哈萨克斯坦阿拉木图，获得2022年冬奥会举办权，成为第一个既举办过夏奥会又举办冬奥会的城市。
D．随着电影《火星救援》的热映，让火星火了，火星上的土豆更火了，人类对于太空探险和太空移民的激情再一次被点燃。
部编版语文六年级下册 回忆往事 同步练习题C卷
部编版语文六年级下册回忆往事同步练习题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共7题；共47分)1. （1分）给下列划线的字选择正确的读音。
①老师是刚调________（diào tiáo）来的，还不知道英子的情况。
②因为________（wéi wèi）她小时候生过病，腿脚落________（luò lào）下了残疾。
③轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落________（luò lào）。
2. （4分）按查字典知识填空。
（1）“瑟”按部首查字法，应查________部，再查________画。
组词________、________、________。
（2）“怯”按音序查字法，应查音序________，再查音节________，“胆怯”的意思是________。
3. （8分）下列说法正确吗?用“正确”“错误”表示。
（1）“下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
”这个句子是比喻句。
（2）“斜”应查偏旁“斗”，左右结构。
（3）《花的学校》选自印度诗人泰戈尔的散文诗集《新月集》。
（4）“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”这句诗出自杜牧的《山行》。
（5）《不懂就要问》这篇课文讲述了孙中山小时侯在私塾里读书，发现不懂的问题向先生请教的故事。
4. （15分）按要求写句子。
（1）清澈的泉水仍旧那样静静地流着。
（缩句）（2）小木偶没有撒谎。
（改为反问句）（3）谁允许你们到这儿来玩的！（换成陈述句）（4）我能把句子写得更美。
①园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。
（运用拟人）②房子右边是一片果园，树上结满了红艳艳的果子。
（运用比喻）5. （5分）图上画的是什么时间？在什么地方？图中都有哪些人？她们在干什么？仔细看一看，再写几句完整通顺的话。
(部编版)语文作业本六年级下册第六单元参考答案
语文作业本六年级下册第六单元参考答案
综合性学习:难忘小学生话
回忆往事
基础在线
1盛--茂盛胜---胜负描--描写
苗--麦苗境---环境镜--镜子
2.
桃李满门引人人胜身临其境
戛然而止迫不及待娓娓动听
3.
示例：光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，六年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。
小学的生活令我怀念，令我迷恋，令我回味。
如今，我们的同窗生活只有二个月了，想起过去种种往事不禁感概万千。
这里绿树成荫，这里书声朗朗，这里是我们成长的摇篮。
在这里，我们留下了多少童年的足迹，多少快乐的笑声。
在小学生活了六年的我，今天已经是一个毕业班的学生了。
还有两个月，我就要离开陪伴了我六年的母校，小学的生活使我过得充实、快乐，更使我难忘啊！
4.（1）迷信书本迷信权威
（2）示例：是的他是一个很有个性的人，教学方法独特，不会像其他老师一样盲目的告诉我们答案，而是让我们自己去寻找最终的结果，常常会有出人意料的举动。
他让我。
六年级语文《学习与巩固》参考答案
六年级语文（上册）《学习与巩固》参考答案编者絮语：应全县六年级语文教师的要求，我们组织人力，以较短的时间编审了这套六年级语文上册《学习与巩固参考答案》。
这是一项很有意义的工作。
其一，它补充了六年级语文《学习与巩固》后过于简单的参考答案，给全县六年级语文教师的教学工作提供了方便。
其二，有利于六年级语文教师把握《学习与巩固》上试题的难度和深度，提高教学水平。
其三，有利于学生正确做题，提高训练效率。
在编撰的过程中，实验中学和育才中学的六年级语文教师们付出了辛勤的劳动，在此记下他们的姓名，以表谢意。
实验中学：刘扬杨红梅董艳丽孔艳丽申朋娥贾艳吕爱文李清波育才中学：薛潘叶、李菊文、张东霞、赵会玲、张海霞、常冬花、薛黎霞。
当然，由于时间紧张和水平有限，其中差错在所难免。
希望大家在使用的过程中，发现问题，及时纠正，弄不清的问题，可以展开讨论，不要人云亦云。
也可以报请县教研室有关教研员进行商榷，形成一种良好的学术研究氛围。
——范书民第一单元高尚《一夜的工作》五、2、：，，……，，。
，。
3、1966年邢台事情发展4、两方面：用沾着玉米面糊糊的碗喝水跟群众握手后没洗手就吃玉米面贴饼子5、（1）第一自然段：邢台发生地震，总理到现场指挥救灾。
（2、）二三自然段：通过两个事例说明总理是人民群众中普通的一员。
（3）.第四自然段：总结周总理与人民的关系。
《穷人》六、1、非常喜爱形容名气很大2、（1）小说引起了轰动。
（2）欣赏点燃了火焰。
3、学会欣赏应该是一种做人的美德。
4、欣赏是一种美德，我们要学会欣赏别人，他可以帮组别人树立信心，奋发向上。
（言之有理即可）《白桦林的低语》六、1、B 2、高昂绝望放心3、（略）4、zhe yǐ hè yuè jiān 5、示例：谢谢你，有你这样的朋友我真幸运！（言之有理即可）《语文天地》六、1、周总理很劳苦，很简朴。
2、我难道不应该这样做吗？3、她把熟睡的孩子抱回家里，放在床上。
小学六年级语文阅读理解专项训练
小学六年级语文阅读理解专项训练塑造梦的泥土①几年前，年过六旬的妹妹从老家来看我，回忆久远的往事时，她说，50年前，我离家逃难后，我家东屋内的墙角，留下了许许多多我捏弄的泥东西，还有一大堆我从野地里挖回来的黄土。
祖母盖上一领席子，怕积灰尘和麻雀粪。
我在家的时候，这个墙角是一块禁地，弟妹都不敢闯入。
②那些泥东西是我用了两三年工夫捏弄出的成果，其中有一部分是脱的各种模子：有十二生肖，有树木，有古代的文臣武将。
有些模子是我在寺庙里脱的，县里城隍庙的神鬼，我几乎把它们都脱成模子。
晾干的模子敲起来当当作响，如钟声一般。
③脱模子可是件大事，我几天前就得把泥和好。
我把面团似的黄泥用手不停地向一块方形青石上面重重地摔掷，直到黄泥好像出了油汗，在阳光下金光闪闪的，才算和好。
然后用湿的破布盖起来，让它"醒"几天。
醒过来的泥土，容光焕发。
④记得有一年，到神山去赶庙会。
神山是诗人元好问①晚年栖居的地方。
他的读书楼门窗上全是雕刻。
这一带的雕刻远近出名，我就不去看戏，只顾脱模子，脱好的模子，装在篮子里，用湿手巾盖严。
游客还以为我是卖吃食的小贩。
除去用黄泥脱模子外，神山庙会的摔跤场地也使我着迷。
我想学点诀窍，长大当个受人敬仰的摔跤手。
那天有忻州著名的摔跤手外号叫毛猴的出场，人虽瘦小，却会向对方借力，摔倒了几个门神似的大汉。
我挎着沉甸甸的篮子，挤在人堆里，在牧马河边的场地上看摔跤，一直看到第二天黎明。
手臂上挎的篮子把手压得发木也没放下来一次。
5 我脱的模子有成百个之多，摆在成年不见阳光的东屋里，晾了满地，这些泥东西非常逼真。
我买了颜料，有的涂成彩色的，有的我觉得不上颜料倒更美气些。
我自己也学着捏，捏一些简朴的东西，如鸡兔之类。
我的这些泥塑，在村里孩子们中引起很大兴趣。
比庙会上卖的那些泥玩意儿不差一点。
他们向我要，有时就送给他们，有时我要"报酬"，他们用香瓜、桃和甜杏核换。
6 我离家以后，祖母不让弟妹们动它们，说，"那是你哥哥的命，他回家看少了几个，饶不过你们。
人教部编版六年级语文上册第二单元阅读训练(含答案)(4)
部编版六年级语文上册单元阅读训练第二单元一、基础阅读1．阅读下文，回答问题一季风雨我忘不了那个日子，忘不了那个雨天。
那一件往事，使我一生都会内心负疚；那天的情景，使我所有的回忆都低头忏悔。
那天我要去上学，父亲便挑着我的东西送我去二三十里外的学校。
我带着自己的书包，跟在父亲的后面。
时值秋收农忙季节。
天还未亮，我和父亲便从家里启程。
走在田间小路上，每碰上一处收割稻谷的人，父亲那紧缩的眉头就会微微皱一下。
我懂得父亲那时的心情，但为了送我上学，父亲没有说一句话，只是急匆匆地走在我的面前。
看着前面父亲匆忙赶路的背影，我的心中掠过一丝阴影，随即（慌忙、慌乱）起来。
赶到学校，并没有开学。
只是为了在校多玩几天，我向父亲撒了谎。
许是父亲从我的眼神中看出了什么，但他并未批评我。
把一切东西安排好了之后，父亲连坐也没坐一下，抹一把汗水，抄起扁担就走了。
我无言目送父亲，他的背影一点一点地被抹入视野的边缘。
我十分理解一个本分的庄稼人在收割庄稼时的心情，也能理解父亲临走时对我的一再（关照、关心）。
送走父亲不多久，天空变得阴暗起来。
我的心情也变得更加不安，念起家中母亲独自收割稻谷的紧张情况，更念着还在匆匆赶路的父亲。
几阵风后，便下起雨来。
雨越下越大。
我面前的视野逐渐模糊起来，不知是由于铺天盖地的雨水还是早已盈眶的热泪，在模糊的视线中始终晃动着一道清晰的身影，父亲，父亲！您走在哪里了？二三十里远的山路，您在哪里避雨呢？在我的记忆中，那场雨是最狂暴无情的一季风雨。
它冲去了我少小全部的灰暗和幼稚，冲去了我心中所有的荒唐和无知。
尔后得知，那天父亲并没有寻找避雨的地方，而是冒着滂沱大雨快步赶回家中。
他一踏进家门便问母亲：“稻谷全收回没有？”尔后得知，那天竟是我父亲的四十岁生日！我小时，父亲的生日少有客人来，加之我从十二岁起便外出念书，不曾关注过父亲的生日，那天我在撒谎时，同样（省略、忽略）了它。
当母亲低声告诉我时，我哭了，哭得很伤心，觉得心里阵阵绞痛。
人教部编版六年级语文下册第六单元主题阅读训练(含答案)
人教部编版六年级语文主题阅读训练第六单元阅读主题本单元围绕“难忘小学生活”这一主题，安排了“回忆往事”和“依依惜别”两大板块。
“回忆往事”这一板块分为两个活动阶段，第一阶段：了解活动建议，通过协作的方式记录难忘的小学生活，制作成长纪念册。
第二阶段：阅读《老师领进门》《作文上的双红圈》《如何制作成长纪念册》3篇材料，感受小学生活的美好，激发对老师的感恩之情。
“依依惜别”板块的内容为：在毕业之前，通过举办毕业联欢会、写信、写毕业赠言等方式，为自己的小学生活画上一个圆满的句号。
阅读方法1.指导选择活动主题；制订活动计划。
2.了解几种文体的特点，把握文章的主要内容。
3.体会作者对老师深深的感激和崇敬之情，以及老师和同学之间的依依惜别之情。
4.懂得科学、文明上网的重要性。
精彩片段阅读《作文上的红双圈》。
1972年的5月，我正在上高二，学校里举办“红五月”征文比赛，我投了稿，是一篇很长的作文，题目叫“补考”。
一天上午，我们正在操场劳动，有同学跑过来告诉我：“获奖征文在报栏里贴出来了，有你的，上面打满了双圈。
”那时候，老师批阅作文，喜欢在认为最好的词句下面画红双圈。
我很兴奋，立刻就想去看看，却又矜持，不愿在同学面前显出我的迫不急待。
挨到中午，校园里寂静无人时，我像做贼一样地溜过去，独自站在报栏前，傻乎乎的下着，独自欣赏我的打满红双圈的作文。
我的心怦怦直跳，从头到尾一个个数下来，一共是九十八个红双圈。
这是我的语文老师给我的评价。
带红双圈的作文在报栏里贴了很久，一天，县文化馆的同志路过这里，看见了报栏里的这篇作文，就揭下来带走了，不久发表在县办刊物上。
县办刊物送到扬州地区，被地区刊物选中，第二次发表。
几经周转，次年《补考》竟发表在上海文艺出版社的正式刊物上。
那时，我已经下乡插队。
父亲鼓励我说：既有一，何不能有二？于是，我就接着折腾，陆续发表了很多小说，成了作家。
没有当年作文上的九十八红双圈，会有我今天的一切吗？人生的路上有无数条轨道可走，之所以选择了其中的一条，是必然的，也是偶然。
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往事阅读答案六年级六年级往事阅读答案引导语：往事总是难以忘怀，历历在目。
以下是的关于六年级往事阅读原文及答案，欢送参考!
老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。
国文老师教古文喜欢大声朗诵。
记得一次教辛弃疾的词《南乡子登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。
此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回忆千古兴亡事，总是感慨万端。
不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。
我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。
也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。
有一次，教到田汉《南归》中的诗：“模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依稀是十年前的园柳/屋顶上寂寞地飘着炊烟”。
老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。
这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。
这几句诗镌刻在我心上，几十年过去了，至今还能信口背出。
此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。
如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。
(于漪《往事依依》)
1、用一句话简要概括上文的主要内容。
2、根据课文内容用自己的语言填表。
3、仅根据上文内容，试简要归纳出于漪老师的语文教学观。
4、联系实际，敞开心扉，精灵妈妈请你选择一位最喜欢的语文老师简要说说他的教课特点。
1、描写了两位国文老师生动的读书情景和对自己一生的影响。
2、把慷慨的感情融入身体的动作激发了学生的爱国感情从此喜欢上了读辛弃疾的词
把深深的感情凝注在眼睛里同学们全被深深地打动对新文学产生了浓厚的兴趣
3、答题要点：要以情动人，应以朗读为主，要激发学生的阅读兴趣。
(只要包含要点，用一句或多句表达，意思对即可。
)
4、略。