初中期中考试后家长会5篇
初中开家长会班长发言稿5篇
初中开家长会班长发言稿5篇初中开家长会班长发言稿通用5篇。
在友谊交流中，语言得当至关重要，参加发言会时总有一些话想说抒发自己的心声。
发言稿让我们能够更加有思路地组织发言内容，发言稿应该有良好的结构、简洁的语言、准确的表达、清晰的思路？您需要的相关信息小编编辑已经为您整理好了：“初中开家长会班长发言稿”，相信能对大家有所帮助！初中开家长会班长发言稿篇1尊敬的各位家长：你们好!感谢你们参加我们七年级一班的家长会。
感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心我们学校的发展。
同时对各位家长长期以来对学校、对七(一)班工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。
一、家长会的意义在座的各位家长可能有同感，学生怕联系家长，家长不愿意听见班主任的电话，因为那多数情况下意味着学生出了问题，意味着家长来校后会遭遇难堪尴尬。
所以上周我就和学生说过，家长会不是告状会，也不是埋怨会。
再说学生如果出现了问题，就应该积极地想办法解决，这样才能更有利于学生今后的成长。
我们的努力+您的关怀=孩子的成功。
我想今天在座的各位肯定明白这个道理。
二、学校介绍我们知道东原实验学校是东平县新建的第一所九年一贯制学校，学校一年来得到了县委县政府领导以及社会各界的关怀与支持。
我们学校配备一流的硬件设施。
教室全部装备全市最先进的多媒体“班班通”;建有高标准的录播室、演播室、科学实验室和智能广播系统;全省一流的心理咨询室;200米塑胶跑道，足球场、蓝球场、排球场等一应俱全;高标准餐厅、宿舍，能够满足1600人食宿;教室、宿舍实行集中供暖。
三、教师团队七年级的教师团队可以说是初中部平均年龄最年轻的团队，大多都是新入编的教师，我们热情喷发，激情四射，拥有先进的教学理念，在校园里释放着正能量。
上学期期末考试平均分差距25分，这学期期中考试相差16分。
我记得新校长在第一次给我们开会的时候说，如果不外出开会或学习，不管严寒酷暑每天他会早上六点到校，一年来校长做到了;全体班主任6：10到校，一年来我们做到了;全班学生6：10到班里，一年来孩子们做到了。
初一年级的家长会发言稿范文5篇
初一年级的家长会发言稿范文5篇初一年级的家长会发言稿范文1尊敬的各位家长：大家好!今天由我来为各位介绍本学期，我们班级的建设和成果。
时间匆匆流过，我们结束了初一上学期的学习生活。
在这个学期中，我们经历了许多：入学教育、三次写生、参加运动会并获得第二名的好成绩、召开《自尊自律弘扬正气》主题班会、外出实践、承接多门公开课、红十字培训、听法制讲座、代表学校参加做健康北京人歌咏比赛等。
我们初一(1)班这个大集体并不只是在这些活动中体现我们团结而紧张的班风，在上课间操时、冬季长跑时、水房站岗时、每次的小检测的成绩可以看出我们这个集体也是严肃而又活泼的。
严谨、团结的班风更促使我们这个班级的整体学风的养成。
我是我们班开门的同学，本应是全班第一个到班的，但是，我每次爬上楼梯后，都会看到有一两个同学在年间办公室问王老师数学题。
在课间经常会看见两个好朋友一起背英语课文，互相讲题的情景。
在大幅科考试前的复习阶段，每个课间，都会听到一问一答的背复习资料的声音。
是的，我们这个班的学习氛围也是比较浓厚的。
但是，在这生机勃勃的班集体中，也会看到一些小小的瑕疵。
在课间，有的同学会在班里、楼道里打闹，有的同学会经常忘带东西或忘记一两项作业，在考试前，有的同学会出现比较浮躁的心理。
希望各位家长帮助他们改进。
最后，希望各位家长和学生一起度过一个愉快的寒假!谢谢大家。
初一年级的家长会发言稿范文2尊敬的各位老师、叔叔、阿姨们：你们好!我是七年级(1)班的。
今天，作为我们班优秀学生代表在这里发言，我感到非常高兴。
在七年级(1)班的半年，是我们中学生活的开始的半年。
半年来，学校幽雅的环境孕育着我们，教师严谨科学的施教培育着我们;半年来，我们深深地领悟到许多为学和为人的道理。
我和我的同学们也取得了喜人的成绩，在本次期中考试中，我和我们班的同学都获得不同程度的进步。
在此我想要说的第一句话就是，感谢学校，感谢七年级(1)班，感谢我的老师们。
是他们给予我前进的力量，是他们点亮了我智慧的明灯。
初中语文老师家长会发言稿(优质14篇)
初中语文老师家长会发言稿(优质14篇)初中语文老师家长会发言稿篇一大家晚上好!学期过半，今天利用这次家长会反馈一下我们班同学半学期以来的学习情况：目前班级的语文学习存在的最大问题是作文能力差。
一部分学生的成绩不稳定。
学生之间的差距逐渐拉大，有的家长不禁要问：为什么会出现这么大的差距呢?低年级主要是一些非常基础的知识，只要考试前猛补一下，一般不成问题。
三年级开始，除了掌握基础知识以外，开始有一些比较活的题目，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，同时课上的许多知识点不仅要听懂还要及时复习，牢牢记在脑子里，而不能像听故事一样听完就忘了，这也是我要求学生做课堂笔记的原因(结合试卷上的按课文内容填空)。
此外还要学生拓展思维，运用学过的方法解决一些没见过的新问题(课外阅读题)。
还有作文，考查孩子的审题、选材、语言组织、文面书写等各方面的综合能力。
对于阅读能力缺乏的同学，作文就更是难于上青天了。
班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，所以作业速度很快(例如：池晓微，池梦如，刘莉)。
可同时也有一部分学生，被戏称为磨、拖、罗、拉。
上课的时候你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉、啰嗦。
改作业，没有老师督促，就记不得，改的时候，老师不在面前，他就改正不完。
正是因为孩子学习习惯和学习态度上的差异，而造成了学习效率的一种差异。
关于效率，就拿作业来说，同样的作业，有些孩子二三十分钟就做完了，有的要做两个小时甚至三、四个小时。
我们允许个体之间有差异，但是差异太大时就要反思：是不是孩子在学习态度上有问题。
学习态度制约学习的效率，制约学习的成绩，制约考试的成绩。
良好的学习态度是学习成功的重要内因之一。
每个孩子都是家里的宠儿。
在生活中，父母对孩子照顾得很好。
但是家庭之间对于孩子的学习情况，对于思想变化的关注程度有很大的差异。
比如有的孩子在听写本上签了名，但是我检查的时候总是发现有的孩子有明显的错误。
初三家长会优秀代表发言稿5篇
初三家长会优秀代表发言稿5篇最新初三家长会优秀代表发言稿1各位家长：早上好!时间飞逝，初三上学期又过去一半了，孩子的学习和成长是我们共同关注的话题。
很高兴，能利用一点时间与大家一起沟通交流关于孩子的教育问题。
从初一到初三，陪孩子度过两年多的时间，我们师生彼此很了解。
我发现有些孩子成绩不理想，不喜欢读书的原因是心老是静不下来。
上课的时候，他们东张西望，难以集中精力听讲或参与课堂活动。
这种不良的学习习惯不管对学习，还是对做事都很不利。
任何人要掌握一门技术或学问，都离不开专心。
专心是一个人从事工作的基本要求。
所以，建议家长平时在家里要为孩子提供一个安静学习的良好环境。
其次，家长是孩子学习的第一榜样，家长的言行都能深刻影响孩子的言行。
孩子在校的任何表现，可以从另一个层面反应他在家的表现。
比如，受到严格要求的孩子，在为人处事方面会讲究原则，懂得尊重老师和同学，懂得掌握知识对一辈子的重要意义。
所以，家长要教育自己的孩子，必须做到正人先正己，陪孩子一起成长，一起进步。
第三，我想谈谈语文学习与家庭影响的内在联系。
语文要学好，需要孩子具备较好的人文素养。
而良好的家庭文化氛围必将影响到孩子的语文学习兴趣，影响到孩子的人文素养。
所以，建议家长经常利用闲暇带自己的孩子到书店逛一逛，自己受益，孩子也受益，同时还可以加深两代人之间的亲情。
第四，我想说的是，学好语文很需要一份勤奋刻苦的学习精神。
那些学习成绩上不去的孩子，除了上课无法静心倾听之外，还有一个致命的弱点，那就是懒惰。
他们不背诵古诗词，不做课堂笔记，雷打不动，举笔如举千斤。
老师催他背诵，他摆出一张苦瓜脸，好像老师欠他一大笔债务似的。
这些孩子其实不是笨，而是不想读。
老师的精力有限，现在又规定放学不能留学生。
所以，建议家长让孩子在家多做事，他们自己能做的事情，家长千万不要替他做。
最新初三家长会优秀代表发言稿2尊敬的各位家长朋友们：大家下午好!非常感谢各位家长朋友能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的家长会，在此，衷心的感谢各位家长对我们工作的关心与支持。
期中考试家长会发言稿(15篇)
期中考试家长会发言稿(15篇)期中考试家长会发言稿1尊敬的各位家长：大家好!今天，我很荣幸地在这里，向各位家长汇报一下上半个学期英语学科的一些教学情况。
整体上看，我班的学生一基本上形成了良好的学习氛围，课堂上也都能够认真听讲,作业也能够及时上交，在期中考试大部分学生都取得了一定的进步。
但同时也暴露出不少问题，具体以下几点:1.学习主动性还存在一些问题，一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的局面。
2.自信心严重不足：特别是一部分学习有困难的同学，由于学习不跟趟，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。
其中最突出的问题就是偏科现象，要引起重视。
希望家长配合教育。
3.学生的一些良好习惯没有形成。
个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白。
在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。
对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。
如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，后悔就晚了。
怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。
在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校，配合老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。
用一句时髦的话说：我们要和孩子共同成长。
1.态度问题学习英语要循序渐进，要有打持久仗的准备。
不同的学生，家长对他的要求应该是不一样的，孩子的基础不同，他所能达到的高度不同。
对成绩好的学生，要求严一些。
他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。
对于成绩差的学生，原因在于，他们平时学习马虎，基础不扎实，导致他们现在课上听讲出现困难，这样的学生，家长主要在他们的学习态度及课本的基础知识上下功夫。
其中，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差别。
初中语文家长会发言稿范文6篇
初中语文家长会发言稿范文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中家长会总结范文(通用5篇)
初中家长会总结范文（通用5篇）初中家长会总结篇1在学校领导积教师的努力下，榄核中学的教学成绩稳步提升，德育管理有条不紊，教师敬业爱生，学生好学守纪，学校的进步与发展得到了越来越多的家长和社会人士的认可和赞同，家长们也想了解自己子女在校的表现，适逢第一次学段抽测结束，于是在学校政教处、教导处和办公室等部门的组织下，召开了初二级家长会，希望藉此机会加强家校联系与合作，进一步宣传学校办学理念，以争取更大的社会支持。
此次家长会的流程有：（1）大堂分班签到；（2）小礼堂集中，由崔海生校长作如何教育孩子的报告，刘校长作安全教育，级长作级部管理工作汇报；（3）分班集中，由各班的班主任和科任教师作学生在校表现汇报；（4）会后家长单独和教师交流，相互交换意见。
在初二（5）班中的班级会议内容有：（1）感谢家长的支持。
（2）简单说明家长会的意义，肯定他们对学校教育的支持和对子女教育的重视。
（3）介绍班级的情况：包括班级的基本情况，近期班和个人获奖的情况表现好，乐于助人的同学等。
（4）介绍本次期中考试的情况并下发成绩单、试卷和学生平时的作业。
表扬考的好和进步较大的学生，但同时也指出班上男女生成绩差距较大的问题，要求家长配合学校做好督促工作。
（5）介绍学生住宿的问题：首先介绍宿舍的环境好，管理严、制度完善、负责老师责任心强等情况。
然后简单小结我班住宿生的情况和存在问题，最后要珍惜学校提供的住宿条件。
（6）探讨了“今天我们怎样做父母”的话题。
说明父母的责任、如何教育好子女。
（7）与家长交流，并听取意见。
家长提出的意见主要如下：①要经常调位置，避免学生长期看不清黑板。
②要求老师多教育，多督促学生的学习。
③要求学校严格执行请假制度，家长不来不要让学生出校门。
在会上，我也简单向家长们介绍了我在教学阶段的班级管理理念，管理方式；交流了学生在数学科目上的学习表现；也一起探讨了家长如何在家配合老师管教子女，以及孩子在学习过程中，家长们要坚信自已孩子的各方面的学习能力，让孩子也有自信的感觉，尽量不要在孩子面前责骂，也不要把太多压力强借给孩子等。
初三家长会发言稿精选范文5篇
初三家长会发言稿精选范文5篇九年级作为毕业班，在中考面前有许多问题，那班主任应该怎样和家长进行交流呢?接下来小编为大家整理了5篇初三家长会发言稿，欢迎大家阅读!初三家长会发言稿1各位家长、同学们：大家好!我是本班班主任兼语文老师，简单自我介绍。
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!在此让我们以热烈的掌声欢迎我们的家长。
你们的到来，对孩子来说是幸福，是自豪，是骄傲;对我们老师来说，是支持，是理解，是欣慰;这是大家对初三的重视。
初三是临毕业升学，择业的两难选取的压力，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。
对此说句实在话，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的用心配合对教育好孩子起着举足轻重的作用，因此我们的工作需要社会和家庭的配合。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的状况，以便我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够用心参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了学生的成长”。
这是我们共同的，也是最根本出发点。
我期望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会必须能够到达预期的效果，取得圆满的成功!这天的会议有六项议程：一、班级基本状况介绍;二.学生考试状况及在校表现汇报;三、我们的期望和推荐;四、贵家长的意见和推荐;五、各学习段学生代表发言;六、部分家长个别交流，职中报考动员。
一.班级基本状况：(一)、学生状况：本班学生_人，其中男生_人，女生_人。
(二)、教师状况：数学——_老师英语——_老师物理——_老师化学——_老师历史——_老师政治——_老师等等任课老师都能认真负责，兢兢业业的工作，同时也能牺牲自己的业余时间，义务为那些基础差的用心主动同学带给帮忙等。
(三)、班委会组成：班长——__学习委员--____生活委员—_文体委员——_学习小组长、课代表等。
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初中期中考试后家长会5篇孩子要健康成长，光靠学校教育是不够的，家长会是老师与孩子家长之间沟通的桥梁。
下面是小编给大家带来的初中期中考试后家长会，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!初中期中考试后家长会1尊敬的各位家长朋友们：大家下午好!非常感谢大家在百忙之中能够莅临学校参加九年级家长会，也感谢各位一直以来对我校工作的支持与厚爱!你们的到来，就是对学校工作的大力支持和密切配合，是对学校全体九年级教师努力做好本职工作的最大鼓励和鞭策，是对孩子全面关心的具体表现。
希望您能借此机会了解学校的发展状况，更希望能得到您的理解、支持和鼓励。
在家长会开始之前，我恳请各位家长将随身电话置于静音或关机状态，不要在会场内吸烟、随意走动和高声谈论。
由此给各位家长带来的不便，敬请谅解。
今天参加会议的领导有：常务副校长孙校长、教导主任丁主任、学校宣传处主任卢主任、教科研主任王主任、九年级年级主任杨主任。
今天的会议分为两个阶段进行：第一阶段是由常务副校长孙校长对前一阶段九年级的工作进行总结和对今后的工作进行指导。
第二阶段是班级家长会，由各班班主任组织本班的感恩节家长会，科任教师和各位家长见面交流。
下面会议进行第一阶段请孙校长为大家讲话。
大家欢迎家长朋友们：学校教育除了我们全体老师的不懈努力以外，更离不开社会各界的支持，尤其是家长您的支持。
在刚刚过去的期中考试中九年级之所以取得优异的成绩与家长的配合是密不可分的，只要我们学校、家庭能互相沟通、互相合作，用科学的方法，智慧的方法教育我们的孩子，那么我们的孩子就一定会成为社会的有用之人。
我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。
“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”，那就让我们携起手来共同托起孩子们的未来!孟津双语学校全体教职员工衷心的祝您：合家欢乐，身体健康。
祝愿您的孩子在明年的中招有一个满意的结局!谢谢大家下面会议进行第二阶段请各班班主任组织本班的家长会，请课任老师到班与家长见面交流。
谢谢大家!初中期中考试后家长会2尊敬的各们家长们：大家上午好：今天召开初三学生家长会，各位家长的按时到会，表明了各位家长对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持，在此，我代表所有的任课老师对在座的家长表示感谢。
今天家长会的主题，一是和家长同志们汇报一下我们半个学期以来的工作情况，学生的在校表现和学习情况。
二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。
下面我汇报一下开学来我的工作和取得的进展情况。
开学之初，我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教育，通过教育，学生上学基本能够按时上课，每节课能够提前进教室进入学习状态，自习课保持安静已经成为常规。
课间逐渐消除了追逐打闹现象。
但是吃零食的现象很严重如辣条、鸡翅等。
值得一提的是严重违纪现象没有发生过。
通过纪律上的整顿，有了良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。
学习上更是花了心思，除了给学生灌输消灭“三闲”外，叫他们备“勤学簿”，每次月考后都要给他们分析进退原因，并要求他们明确下次考试的目标和竞争对手，制订具体措施。
从这次期中考试成绩看，还是取得了明显效果的。
出现了一些成绩优异和进步较大的学生。
其中进年级50名的有4位，分别是许明24、邹俞25、李杰36、金海媚44 。
进步较大的同学有：(略)但初三新添了化学这门主科，各学科的容量加大，难度加深，学生的学习成绩靠分化更加严重。
基础本来就差的学生厌学、怕学思想抬头，出现了不思进取，作业马虎，甚至不做作业，抄袭作业等现象。
基础好一点的学生也出现了不求效率、信心动摇、疲于应付等问题。
可以说初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。
家长同志们，可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题。
我曾经给学生打过这样的比方。
(粉笔)从一定意义上讲，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。
而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。
可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。
下面第二个主题就是和家长们探讨关于如何教育孩子的问题。
我这里就谈几点个人的看法，供大家参考，不到的地方还请大家指正。
一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。
而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。
这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。
我们当中可能有的家长在今天来之前还不知道自己的孩子是分在几班，教室在哪里，更不用说老师叫什么名字了。
这说明了我们农村的学生家长对孩子读书的重视程度还很不足，不少家长与孩子交流太少，与老师交流太少。
就开学来给我同过电话的没有超过10位，碰过面的就更少了。
这当然我也有责任，很少主动找大家……对于一个国家来说，孩子教育得好坏会影响整个民族的前途;对于一个家庭来言，孩子教育得好坏将决定整个家庭的命运。
子女的家庭教育已经越来越成为千家万户共同关心的话题。
《教育时报》刊登了一则消息，标题是《半数学生不喜欢家长》文章写道：“日前，常州市妇联对有读书孩子的700户家庭进行了家庭教育现状抽样调查。
调查的结果发现：54.5%的学生在‘最不喜欢的人’一栏中填的竟是‘家长’。
而对‘你所关心的家庭大事是什么’这个问题，90%的家长毫不犹豫地选择了‘子女教育’。
为什么，我们最关心孩子的教育问题，二孩子对家长不满呢?我觉得这些孩子决不是全盘否定“家长”，而只是不喜欢家长的某些教育方法和一些教育方式，如打骂、体罚、唠叨，等等，这些已经不符合当今学生心理的发展。
初中期中考试后家长会3尊敬的各位家长，大家下午好!今天，因为孩子们的缘分，我们走进了枝阳中学，走进了七(7)班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢! 转眼间，孩子们升入中学已两个多月了。
在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!今天的会议有八项议程：一、班级基本情况介绍;二.期中成绩分析及学生在校的表现的汇报;三、家长代表及各学习阶段学生代表发言;四、对家长的希望及建议;五、家长的意见和建议;六、班主任与个别学生家长进行个别交流。
一、班级基本情况介绍1、学生情况介绍我们班共有学生59人，其中男生32人，女生27人; 这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，使得我班现在一切基本情况良好。
学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。
每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。
但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。
这些都是学习上的不良行为。
还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。
尤其是住校生和在学校附近租房子的学生,家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生。
2、班级管理理念班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。
我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和教师的服务意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设。
以便实现学生成人成才的双基目标。
我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生;关注细节，注重个人习惯培养。
有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。
叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。
”认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。
特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。
二、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，这次考试，其中涌现出了一部分成绩优异的同学，全级前100名中有11人，他们分别是：张耀军、富佩英、李雅璇、王文文、牛博、李乾等。
总分在500分以上的共41人，获得等次奖的16人，分别是张耀军、富佩英、李雅璇、王文文、牛博、李乾等。
在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。
主要问题有：1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。
2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。
如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。
3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。
这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。
5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着.6、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了.7、学生安于现状，没有竞争意识.8、对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师。
对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。
希望家长配合教育。
三、家长代表及各学习阶段学生代表发言;首先有请杨万成同学的家长发言，大家欢迎;下面有请张耀军同学的家长发言，大家欢迎。
李雅璇同学的家长发言，牛博同学的家长发言，蔡文正同学的家长发言。
有请张耀军同学发言。
四、对家长的希望及建议;初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。
它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。
这是一道难越的坎。
从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。