大创申报书样本
优秀大创申报书
优秀大创申报书一、项目概述1.项目名称：XXX2.项目成员：XXX、XXX、XXX等3.项目导师：XXX4.项目背景：随着XXX领域的快速发展，我们发现其中存在一些问题和挑战。
为了解决这些问题，我们提出了这个大创项目，旨在通过创新和技术手段，为该领域的发展做出贡献。
二、项目目标1.针对XXX领域的问题和挑战，提出创新的解决方案。
2.通过技术手段，实现解决方案的落地和应用。
3.提高该领域的生产效率和服务质量，为行业发展做出贡献。
三、项目内容1.调研和分析：对XXX领域进行深入的调研和分析，了解行业现状、发展趋势和存在的问题。
2.提出解决方案：基于调研结果，提出创新的解决方案，并对其进行可行性和经济性评估。
3.技术研发：根据解决方案的需求，进行技术研发，包括算法设计、系统架构搭建、代码编写等。
4.实验和测试：对研发的技术进行实验和测试，确保其稳定性和可靠性。
5.应用推广：将研发的技术应用到实际场景中，提高生产效率和服务质量。
四、预期成果1.提出创新的解决方案，为XXX领域的发展提供新的思路和方法。
2.研发出稳定可靠的技术，提高该领域的生产效率和服务质量。
3.培养一支具备创新能力和实践经验的技术团队，为未来的发展奠定基础。
4.推动XXX领域的技术进步和发展，为行业做出贡献。
五、实施计划第一阶段（1-3个月）：进行调研和分析，提出解决方案并进行可行性评估。
第二阶段（4-6个月）：进行技术研发，包括算法设计、系统架构搭建、代码编写等。
第三阶段（7-9个月）：进行实验和测试，确保技术的稳定性和可靠性。
第四阶段（10-12个月）：将技术应用到实际场景中，提高生产效率和服务质量。
同时进行项目总结和成果展示。
六、经费预算1.人员费用：XXX元（包括项目成员和导师的工资和津贴等）。
2.设备费用：XXX元（包括研发过程中所需的硬件设备和软件工具等）。
3.实验费用：XXX元（包括实验材料和场地租赁等）。
4.其他费用：XXX元（包括交通、通讯、会议等费用）。
大创申报书格式范文模板
大创申报书格式范文模板一、项目名称。
[项目具体名称，要简洁明了且能准确反映项目核心内容，例如“趣味环保——可降解材料在创意家居中的应用”]二、项目团队。
1. 团队成员。
负责人：[你的名字]学院：[具体学院名称]专业：[专业名称]年级：[如20XX级]联系电话：[手机号码]电子邮箱：[邮箱地址]成员1：[名字]（和上面一样依次介绍学院、专业、年级、电话、邮箱）成员2：……（如果还有其他成员，按相同格式介绍）2. 团队简介。
我们这个团队可不得了！就像一群超级英雄组成的联盟。
我们都是来自[相关专业]的热血青年，在学习过程中发现了好多有趣的问题，然后一拍即合，决定组队来搞这个大创项目。
负责人[你的名字]是个脑洞大开的家伙，在[专业相关领域]有着独特的见解，总能提出一些新奇的想法，就像团队的创意发动机。
成员们呢，也都各有所长，有擅长做实验的“科学小达人”，有精通数据分析的“数据小诸葛”，还有能把项目说得天花乱坠的“宣传小能手”。
我们虽然性格各异，但在这个项目里就像齿轮一样，紧密配合，为了共同的目标努力前进。
三、项目背景。
1. 社会现状。
咱就说现在这个社会啊，[阐述项目相关的社会现象，比如如果是环保项目，可以说“环境问题那是越来越严重，到处都是垃圾，塑料污染就像个大怪兽在吞噬着我们的地球”]。
大家都意识到这事儿得解决，可是呢，现有的一些方法要么效果不好，要么成本太高，就像在黑暗中摸索，找不到正确的方向。
2. 行业需求。
在[项目涉及的行业]里，也是有着强烈的需求。
比如说[具体需求情况，如“现在的家居行业都在追求环保，可传统材料总是差点意思，那些环保的新材料又不知道怎么才能更好地应用在家居上”]。
市场上就像在等待一个能打破僵局的新东西出现，就像干涸的土地在等待一场甘霖。
3. 政策支持。
幸运的是，政府也很重视这方面的问题呢。
出台了好多政策，就像给我们这些想要做点事情的人打了一针强心剂。
比如说[列举相关政策名称和大概内容，如“国家出台了关于鼓励环保产业发展的政策，在税收和资金方面都有支持，这就给我们这个关于环保材料在家居应用的项目提供了很好的政策土壤”]。
大创项目优秀申报书
大创项目优秀申报书一、项目背景随着科技不断发展，大学生创新创业能力愈发受到重视。
大学生是国家未来的希望和建设者，其创新创业项目更能推动科技发展和经济增长。
在这样的背景下，我们提出了大创项目的申报书，旨在将大学生的创新创业能力得以进一步提高。
二、项目简介大创项目旨在为大学生提供一个创新创业的平台，激发他们的创造力和团队合作精神。
我们团队计划开展一个关于智能床垫的研究项目。
智能床垫可以监测用户的睡眠状态，并根据数据提供睡眠建议，以帮助用户提高睡眠质量。
该项目将结合传感器技术、数据分析和人工智能算法，通过研发智能床垫产品，提升用户的生活品质。
三、项目目标1.利用智能床垫技术，研究用户的睡眠模式，提供睡眠改善方案；2.开发智能床垫原型，实现实时数据监测和报告功能；3.与医疗机构合作，验证智能床垫在改善睡眠质量方面的效果；4.推广智能床垫产品，为更多用户提供睡眠健康服务。
四、项目计划•阶段一：需求分析–调研用户对睡眠问题的关注程度；–收集睡眠数据，分析用户需求。
•阶段二：技术研发–设计智能床垫传感器及数据采集系统；–开发睡眠分析算法。
•阶段三：产品原型制作–制作智能床垫原型；–调试系统功能，提高数据准确性。
•阶段四：测试评估–进行用户体验测试；–收集用户反馈，优化产品。
•阶段五：推广营销–寻找合作伙伴，推广智能床垫产品；–制定营销策略，提升产品知名度。
五、项目成果1.完成智能床垫研发，实现相关功能；2.与医疗机构合作，验证产品的使用效果；3.发表相关研究论文，为学术界提供参考；4.推广智能床垫产品，实现商业价值。
六、项目预算•人员费用： 50000元•材料采购： 20000元•设备购置： 30000元•其他开支： 10000元•总预算： 110000元七、结语大创项目的申报书立足于产学研结合，着眼于推动大学生创新创业能力的提升。
通过这一项目，我们希望能够为大学生提供更多展示才华和实现梦想的机会，促进科技创新与社会发展的深度融合。
大创项目申报书三人项目简介
大创项目申报书三人项目简介尊敬的评审委员会：我们是一支来自xx大学的团队，由三位本科生组成。
在本次大创项目中，我们将一起致力于研究和开发一种智能医疗床垫，旨在提高老年人、残障人群、长期卧床等特殊人群的生活质量。
首先，我向大家介绍一下我们的团队成员：1. xx，担任团队负责人。
他是xx专业的学生，在学校多次获得优秀学生的荣誉称号，并在校内举办的多次大型活动中担任组织者。
他的责任感和组织能力是我们团队的中流砥柱。
2. xx，负责技术开发。
他是xx专业的学生，对于计算机编程和数据分析有非常出色的技术能力，并且在学校内参加过多次机器人竞赛，具有丰富的机器人控制和应用经验。
3. xx，担任团队商务负责人。
他是xx专业的学生，擅长市场营销和商务模式创新。
他在学校内担任过多个社团职务，有着出色的人际沟通和管理能力。
以上是我们团队的成员，我们相信我们团队可以通过执着的努力和合作，实现我们的项目目标。
我们的大创项目是基于智能感知技术，研发一种智能医疗床垫。
床垫系统内嵌有多个高精度传感器，实现通过采集反馈数据，对患有慢性病、长期卧床和普通老年人的活动量、呼吸、心率、体温等健康指标进行监测。
系统可以根据不同用户的需求，智能识别并记录每个用户的健康状况，并将数据传输到云端进行大数据分析，为医护人员和用户家长提供互动性的健康关注与智能化提醒服务。
此外，我们还将结合移动终端技术和用户需求，搭建健康管理平台，实现在线预约医护人员服务，提供个性化康复指导、营养建议、床位空间管理等强化服务，为用户提供全面且便利的生活服务。
最后，我们相信这个项目将给社会带来极大的助益，让更多的人能够享受到更加便捷、智能化、个性化的健康管理服务。
我们将不断努力，把这个想法变成现实。
大创项目申请书范文（精选5篇）
大创项目申请书大创项目申请书范文（精选5篇）现今社会公众的追求意识不断提升，申请书与我们不再陌生，通过申请书，我们可以提出自己的请求。
为了让您在写申请书中更加简单方便，下面是小编帮大家整理的大创项目申请书范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
大创项目申请书篇1项目编号：项目名称：项目类别：所在学院：项目负责人：所在学院：手机号：：专业班级：指导教师：联系电话：大学生创新创业训练计划管理办公室制填表日期: 年月日申请者的承诺我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。
如获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守学校的相关规定，按计划认真开展研究和实践工作，取得预期成果。
长安大学有权使用本表所有数据和资料。
负责人签字：年月日大创项目申请书篇2项目编号：项目名称：项目负责人：联系电话:所在学院:学号：专业：班级：指导教师：联系电话：申请日期：起止年月：中南民族大学填写说明1.本申请书所列各项内容均须实事求是，认真填写，表达明确严谨，简明扼要2.申请人应为本科生创新团队，首页只填负责人。
“项目编号”一栏不填。
3.申请书(含简表)正文填写需采用仿宋GB2312、小四号字体，单倍行距。
双面印刷，左侧装订成册。
可网上下载、自行复印或加页，注意排版和打印的美观和规范。
4.负责人所在学院认真审核，经初评和答辩，签署意见后，将申请书报送中南民族大学创新创业中心项目管理办公室。
5.本页可不打印。
一、基本情况二、立项依据(可加页)三、经费预算注：经费开支科目包括业务费(计算、分析、测试费，学术会议费，调研差旅费，文献检索费，论文出版费)、实验设置试制费、材料费等。
四、指导教师意见五、学院大学生创新训练计划专家组意见六、学校大学生创新训练计划专家组意见大创项目申请书篇3表格填写声明：请欲报名的同学填好表格，于9月8号前提交到芜湖生态中心的邮箱：邮件上标明“xx社团——世界垃圾日”宣传活动方案：我们的活动不要求做连续几天的活动，只要求做一或两天的宣传活动即可，所以，像调研一类的活动不需要开展，或者改为宣传活动后开展。
大创项目申报书范文
大创项目申报书范文大创项目申报书。
一、项目名称，智能家居系统设计与开发。
二、项目背景及意义：随着科技的不断发展，智能家居已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。
智能家居系统的出现，不仅使得家庭生活更加便捷和舒适，还可以提高家庭能源利用效率，降低能源浪费。
因此，设计和开发一款智能家居系统具有非常重要的意义。
本项目旨在利用最新的技术，设计并开发一款智能家居系统，能够实现家庭设备的自动化控制，提高家庭的生活品质，同时也能够为社会节约能源，减少能源浪费。
三、项目内容：1. 系统架构设计，基于物联网技术，设计智能家居系统的整体架构，包括传感器、控制器、通信模块等。
2. 功能模块开发，开发智能家居系统的各个功能模块，包括智能照明控制、温度和湿度控制、安防监控等。
3. 用户界面设计，设计用户友好的手机App，实现对智能家居系统的远程控制和监控。
4. 系统集成与测试，将各个功能模块进行集成，并进行系统测试，确保系统的稳定性和可靠性。
四、预期目标：1. 设计并开发一款功能完善、稳定可靠的智能家居系统原型。
2. 实现远程控制和监控功能，提高用户的生活便利性。
3. 提高家庭能源利用效率，减少能源浪费。
五、实施计划：1. 第一阶段（1-3个月），进行市场调研和技术调研，确定系统的功能和性能要求。
2. 第二阶段（4-6个月），进行系统架构设计和功能模块开发。
3. 第三阶段（7-9个月），进行用户界面设计和系统集成与测试。
4. 第四阶段（10-12个月），完成系统的调试和优化，准备项目验收。
六、预期成果：1. 完成智能家居系统的设计和开发，取得实质性进展。
2. 发表相关学术论文，提升团队的学术影响力。
3. 参加相关学术会议和展览，展示项目成果，增加团队的知名度。
七、经费预算：本项目所需经费共计100万元，用于人员工资、材料购置、设备租赁、差旅费等。
八、团队成员：项目组成员共计10人，包括项目负责人、系统架构师、软件工程师、硬件工程师等。
大创项目申请书优秀范文
大创项目申请书优秀范文申请书申请项目联系人姓名联系方式申请目的及背景介绍本申请书旨在就我所在团体参加大创项目的立项申请进行说明和阐述。
现我团队计划开展一项大创项目，旨在解决某一具体问题，并取得一定的科研与创新成果。
以下将对项目的背景、目标、研究方向和应用前景进行详细介绍和探讨。
一、背景介绍随着科技的不断进步和社会的快速发展，我们所处的时代对于科技创新的需求越来越大。
我国作为全球第二大经济体，亟需在高科技领域取得更多的突破和创新。
为了培养广大在校学生的创新思维和实践能力，教育部提出了“大创工程”，并成立了“大创创新学院”。
本项目旨在响应教育部的号召，培养学生的创新意识和创新能力，为我国的创新事业做出一定的贡献。
二、项目目标本项目的目标是通过对特定领域的深入研究，解决一个具体的问题，并取得一定的创新成果。
通过该项目，我们希望能够培养团队成员的创新思维和科研能力，使其具备拓展学科知识、掌握科学研究方法、进行科学探究与创新的能力。
三、研究方向本项目选取的研究方向是XXX领域。
该领域在当前社会中具有重要的意义，但在某一方面还存在待解决的问题。
我们的团队将围绕该问题展开深入的研究，并尝试找到一种创新的解决方案，以推动该领域的进一步发展。
四、申请理由首先，本项目的研究方向与我团队成员所学专业高度契合，具备一定的研究基础和相关经验。
团队成员背景多样，包括工程学、信息技术、数学等专业，将有助于从不同角度思考问题，提供多元化的解决方案。
其次，本项目的研究内容具有一定的实用性和应用前景。
我们的研究成果有望实现在实际生产和生活中的应用，为社会带来实际的经济和社会效益。
最后，本团队成员具备良好的团队合作和组织管理能力，有着较强的责任感和执行力。
我们相信，在大创项目的培养与锻炼下，团队成员的综合素质将会得到全面提升，为学校和社会做出更加积极的贡献。
五、预期成果通过本项目的开展，我们预期可以取得以下几方面的成果：1. 科研成果：通过深入的研究和实践探索，我们将取得一定的科研成果，并发表相关学术论文。
大创项目申请书
大创项目申请书大创项目申请书在法律不断完善的社会中，申请书与我们的关系越来越密切，请注意不同的对象有不同的申请书。
相信大家又在为写申请书犯愁了吧！下面是小编收集整理的大创项目申请书，仅供参考，大家一起来看看吧。
大创项目申请书篇1尊敬的市委、市政府领导：我叫xxx，生长大山，出身农村，毕业于xxx，xx专业xx年毕业后由于各方面原因，一直处于失业状态，忆求学之艰辛，顾应聘之痛楚，展前程之迷茫，触吾心悲凉至极。
但是，大山、贫苦的农村培育了我坚韧、豁达，追求卓越的性格。
党和国家鼓励大学生自主创业的优惠政策，严峻的金融危机和就业形势，我选择了自主创业。
在亲历亲为的社会实践中，我积累了一定的创业经验和创业思想，可是，资金问题现在已经成为众多像我一样创业者的制约瓶颈。
我想过向家人、亲戚和朋友筹借，几乎是杳无音讯，因为农村确实太穷。
而我爸妈供完我大学学习已经是负债累累，面对环堵萧墙的家境，他们更是无能为力。
资金的困难导致我创业的道路受阻，但我无法放弃用自己的知识和努力来改变自己和大山命运的想法，因为我现在至少还是一个大学生，是一个应该承担社会责任的青年。
带着期待的想法，我写下这篇大学生创业贷款申请书。
申请党和政府有关部门能给与我XX万元的创业贷款资金，我一定按时按量归还贷款，虔诚期待领导能给与考虑。
此致敬礼！xxx20xx年x月x日大创项目申请书篇2尊敬的学校领导：你们好！首先很感谢您们能在百忙中抽出时间来看这份申请书。
作为当代大学生，面对高速发展的'科技文化，我们大学生的就业问题成了社会国家关注的焦点，大学生是基层就业与自主创业的主旋律。
李总理指出，大学生要有双创精神，在校学习既要致力于创新，到社会上工作也要敢于创业。
党的十八大报告也提出：引导劳动者转变就业观念，鼓励多渠道多形式就业，促进创业带动就业。
创业可以增加就业机会，是落实建设新型国家战略的需要。
大学生创业既是我们教育体制改革和高新技术产业跨越式发展的动力源，也是繁荣社会主义市场经济，加速我国经济发展的动力源。
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XXXX大学大学生创新训练计划项目申报书 项目名称 基于XXXXXXX的研究与实现
一、 项目研究的目的和主要研究内容 研究目的： 随着大数据时代的到来，教育数据正如漂浮在海岸的冰，第一眼只能看到冰山一角，绝大部分都隐藏在表面之下。而发掘教育数据价值以及政府教育数据海洋的“动力”就是教育数据挖掘。但是随着教育数据挖掘技术的不断深入，教育数据的多元化、不确定性、非关系性和网络化使得传统数据库软件工具的捕捉、储存、管理和分析成为了教育数据挖掘的一大难题。 针对高校教育中存在的学生质量参差不齐、专业课程存在差异、学生学习行为复杂且不统一以及高校教学数据库中的累计的数据巨大而教育从业者能获得的即时信息极少的现状，项目组通过运用教育数据挖掘的知识的学习和研究，通过对学生成绩、课程安排、在线学习时段以及时长等学生行为进行分析处理，挖掘出数据中隐藏信息，用于对学生个体以及整体的预测和聚类，对学生的潜在学习方向和能力定位，提高学生的学习效率和明确学生的学习方向，为教育者更好地进行个性化教学提供帮助。 主要研究内容： 1、教育数据挖掘的实际应用研究。针对高校的教育数据分析的现状，研究讨论开发平台的需求和设计方案。 2、数据获取。通过网络爬虫的方式采集数据，并保存到服务器，服务器对数据进行初步处理、保存数据。 3、数据筛选。为了获得针对性的训练集数据，需要从爬取的众多数据中寻找出需要的数据。 4、数据预处理。筛选后的数据进行预处理操作，删除明显错误、补全数据等保证数据的完整性，方便后续模型功能的实现。 5、高校学生学习行为分类模型的建立。朴素贝叶斯模型具有良好的分类正确率和效率，使其在诸多领域中表现出良好的性能，尤其在数据挖掘和人工智能方面有着广泛的应用，但是由于传统朴素贝叶斯分类模型忽略了属性间依赖关系造成了分类准确性降低。为此建立了基于属性加权的改进模型。 6、基于贝叶斯神经网络的预测模型的建立。通过对朴素贝叶斯的优化，采用贝叶斯神经网络可以实现预测和分类，通过贝叶斯神经网络的模型构建实现对于教育数据的预测，使得分类和预测相结合，挖掘出更多对于教育者和学生可用的信息。 7、高校学生学习行为分析模型建立。通过分类和预测的相互结合，通过预处理后的数据进行分析处理，输出需要的训练结果，完成高校学生分析平台模型的建立。 8、软件开发。开发包括数据输入、数据分析和结果呈现为一体的软件平台，设计前台、后台及数据库，实现数据录入、数据分析，并将数据进行汇总，采用图、表等直观形式呈现统计预测结果。
二、国、内外研究现状和发展动态 1、国内外研究现状 大数据是近年来快速发展的技术领域。关于大数据的研究与应用与日俱增，并不断深入影响社会生活。2016年3月，AlphaGo与李世石的人机大战，让人们从更深层次上认识了大数据驱动下的人工智能对人类社会的深层影响，根据大数据版图3.0版本的描绘，大数据相关基础设施、分析工具和应用系统都在快速发展中。 在教育领域，大数据已经在多方面引起了研究者和实践者的关注，教育大数据正在成为教育领域不可忽视的新型驱动力，在教育教学研究与实践中发挥着越来越重要的作用。 目前，国外教育数据挖掘研究主要涉及到理论探索和方法介绍的描述性研究、可行性分析论证研究、教育数据挖掘方法的具体应用等方面，如美国将教育数据应用到医疗、保险、户籍等多个方面，通过数据的关联分析与挖掘为用户提供精准服务。国外对新兴技术与新媒体应用于教学的研究呈多元化趋势，而这些研究也推动了一系列教育应用的发展，国外对于教育数据开放的研究相对成熟，从法律到基础设施都相对完善。 相对国外而言，国内对大数据的研究处于起步阶段，国内教育大数据研究主要集中在教育教学改革、教学模式及应用、教育数据分析和个性化学习研究、人才培养、教师专业发展等方面，主要侧重于理论层面的探索以及对国外案例介绍。基于数据挖掘技术在成绩预测上的运用在国内仍不是特别成熟，相应的软件平台更是少之又少。 2、发展动态 在教育大数据日趋瞩目的今天，分析教育大数据的定义内涵、实践范例、发展趋势与面临挑战，有助于我们把握教育大数据的整体图景，顺应技术发展，推动教育的系统化变革。 我国教育大数据领域正处于起步阶段，教育大数据研究与应用的发展需要将大数据技术与教育领域进行深度融合。在“互联网+”时代，为了更好地应对教育大数据所面临的一系列挑战，教育主管部门可以推动教育大数据方面的相关法律、法规的制定，划定边界，明晰责权，建立更加全面的教育数据标准，为国家层面的大规模数据共享和分析奠定基础；以学校为代表的教育机构，可以提升数据驱动教学与管理的意识，构建综合数据采集环境，并建立数据管理与应用机制；一些研究机构可以将教育科学与数据科学紧密结合，开展多学科协同研究，并注重研究成果的转化；公司、企业则可以从教学与管理的整体流程出发，设计与开发多元化产品，并根据教育需求提供灵活可扩展的定制化服务，从而共同促进教育大数据的健康发展，更好地服务于教育事业。
三、项目的创新点和特色 1、学生行为和表现的相互结合 现有对于教育数据挖掘的高校学生分析系统更多的是针对学生的表现进行挖掘分析，学生的表现主要包括了学生的课程成绩、课程安排、考勤记录等进行分析。对于学生的行为进行分析的平台少之又少，所以通过行为模型和表现模型相互结合的方式，可以更加立体的对学生的情况的了解和分析，便于模型做出正确的分类和预测。 2、基于属性加权的贝叶斯分类改进模型的建立和应用 在实际情况下，属性对于分类的影响效果不一定是相同的，并且可能存在一些对于分类结果影响力及其小的属性对于分类的效率和准确性的影响，利用了属性分组的方式和属性加权相结合的方式，提出了基于属性加权的朴素贝叶斯分类模型，通过此种方式可以反映出各属性对于分类的权重，并显著提高分类模型的性能。将改进后的模型应用到平台的实际开发中，提高分类的效率和准确性。 3，多技术综合应用 1）通过对相关文献的收集和研究后，形成了本项目的研究目的和研究思路，初步选定了数据挖掘的方法和流程。 2）对大学生的学习成绩进行处理，抽取专业相关的课程，对数据进行预处理，将连续的成绩数据进行量化，转换成离散属性，以便于进行数据挖掘及关联规则的研究。 3）通过应用教育数据挖掘中的预测和分类技术相结合的方式，形成了项目的整体框架和功能实现。 4）对于模型输出结果，通过Python库等方式进行可视化处理，便于分析和查看。 4.信息推送 为了用户可以更加便捷的获取高校分析平台的结果，系统还设计了信息推送的功能，便于用户可以登陆网站便可以得到消息推送。。 4.开发高校学生行为分析平台 目前虽然有许多对教育大数据关联规则挖掘技术研究的报道，但都局限于报告和文献，数据孤立，说服力差。本项目开发一个集数据输入、数据分析和结果呈现为一体的软件平台，有利于高校相关人员掌握第一手资料和数据。 四、技术路线、拟解决的问题及预期成果 （一）.技术路线 1）教育数据准备（数据收集阶段） 为了对高校大学生在校期间的表现进行建模并进行预测和分类，需要收集大学生在校的学习表现、学习行为的具体数据。通过对网站网页内容的大量数据,用于建立合适的模型，并保存到现有的数据库中。具体网页爬虫的流程图如下所示。
图 1爬虫流程图 2）数据预处理阶段 为了能够获得需求分析的训练集，需要对爬虫所获得数据进行筛选处理，从众多数据中筛选出符合所需的数据，此过程可以称之为简单的数据挖掘。数据筛选的过程既可以操作数据库实现，也可以通过编码自动实现，若筛选的数据量较小，则操作数据库相对方便简洁；若筛选的数据量较大，则可以借助编程来实现自动筛选。对筛选出的数据进行预处理，删除明显错误、不全的数据，对简录、少录且能补上的数据进行增补，以保证数据的完整性，之后对数据进行重新分类，做到条例清楚，已被后续数据转换之用。
在本次研究中，需要利用数理统计、数据挖掘或预定义的清理规则对学生成绩原始数据进行重新审查和校验，删除重复信息、纠正存在的错误和残缺的数据，将脏数据转化为满足数据质量要求的数据，提供数据一致性。
对学生源数据文件中的缺失的数据处理。在学生属性的项目成绩中，将值为NULL的数据，均用统一的数值进行替换，使得数据保持一致，达到清理的目的。
错误值的检测及解决方法。用统计分析的方法识别学生相关属性可能的错误值或异常值，如偏差分析、识别不遵守分布或回归方程的值，同时用简单规则库（常识性规则、业务特定规则等）检查学生成绩中各个属性的数据值，或使用不同属性间的约束、外部的数据来检测和清理数据。
提交查询数值（主题等）开始返回爬取结果数据是否存在排除重复数据存入数据库YN
结束
初始查询URL学生源数据中属性值相同的记录被认为是重复记录，通过判断记录间的属性值是否相等来检测记录是否相等，相等的学生属性记录合并为一条记录。
不一致性（数据源内部及数据源之间）的检测及解决方法。从学生数据源集成的数据可能有语义冲突，可定义完整性约束用于检测不一致性，通过分析学生成绩数据发现联系，使数据类型保持一致；数据清洗工具使用教育领域特有的知识对数据作清洗；采用语法分析和模糊匹配技术完成对学生成绩数据源数据的清理；使用数据审计工具通过扫描学生成绩数据发现规律和联系。
3）数据转换 将预处理后的数据依照数据挖掘变量的格式要求进行组合变换。对于预测分析而言，甚至需要对字符进行赋值操作，将其转化为数值变量，进而参与数据挖掘预测模型的建立。对分类而言，则不需要对字符变量进行定量话操作，仅需要对变量进行归类。有时数据转化结果的好坏对教育数据挖掘的结果具有较大的影响。
4) 基于属性加权的贝叶斯分类模型的建立 对于训练集中的先验概率的计算采用拉普拉斯校准进行0点优化。然后计算属性组合的斯皮尔曼系数，对于相关性大的组合进行属性融合，更新数据集。求出各类的先验概率和类条件概率；采用属性加权的方法来进行加权，提高分类的准确率；最后采用改进后的算法进行分类。
5）基于贝叶斯神经网络的预测模型的建立 贝叶斯神经网络的建模过程中，首先融入模型参数的先验知识，在给定数据样本以及模型假设下进行后验概率的贝叶斯推理，使用马尔可夫链蒙特卡洛算法来优化模型控制参数，实现对神经网络模型不同部分复杂度的可控制，获得模型参数的后验分布以及预测模型。
6）高校学生分析平台模型建立。 通过分类和预测模型的相互结合，通过预处理后的数据进行分析处理，输出需要的训练结果，完成高校学生分析平台模型的建立。
7）数据呈现 使用Python的Pandas，Seaborn等工具包，将相关结论可视化，以柱状图、条形图、散点图等多种方式呈现。
（二）.拟解决的问题 1.反爬策略策略的限制 当同一IP短时间内多次搜索相关主题，会被要求填写验证码，是爬虫收到限制无法继续爬取，需要建立相关代理池，使用代理池内的IP随机访问。