孝敬父母,懂得感恩

孝敬父母,懂得感恩
孝敬父母,懂得感恩

孝敬父母,懂得感恩

孝敬父母,懂得感恩,是中华民族的传统美德。感恩为了我忙碌操劳的父母,感恩为了我辛勤劳动的父母,感恩为了我精疲力竭的父母,感恩为了我费尽心血的父母……孝敬父母是我理所当然,义不容辞的责任和义务。百善孝为先,教育之根本,“教育”中的“教”字是左边一个孝,右边一个文,作为学生,我首先要懂得孝敬感恩他人,其次才是获得知识。

一棵小树,它懂得感谢土地,因为土地养育了它;一只小鸟,它懂得感谢天空,因为天空给了它自由;一条小鱼,它懂得感谢大海,因为大海给了它水源…而我作为一个孩子,也应该懂得感谢自己的父母,因为他们给了我宝贵的生命。今天我的舒适生活是父母用他们的辛勤劳动换来的,用汗水换来的,他们身上的担子比谁都重,但是他们却毫无怨言,从不向我说起过。但是,作为他们的孩子,我总能感悟到他们的不容易。我开始学着懂事,尽量不惹他们生气,不让他们为我操心。因为我难过时他们比我更难过;我快乐时他们因我而快乐;我遇到困难挫折时他们陪伴我左右;我取得成功时他们共同分享喜悦;我生病时,他们在我的床前日夜守护…这些点点滴滴,足以表达出父母对我深沉的爱,无私的爱,伟大的爱。我平时留意到,他们一个小小的动作和问候,都充满了爱的温暖。父母是我的天使,在我迷茫的时候指引我正确的方向,走向人生的旅途,走向光明,追求远大的理想。我的身上承载着父母的汗水、心血,浓缩了他们的爱与盼。

感恩是要发自内心的:不管是我平时的一句问候,一个动作,一个眼神,都会牵动着父母的心情。在他们劳累的时候我会给他们捶捶背;在他们口渴的时候我会端上一杯温暖的清茶;在上下电梯的时候我会给他们按下电梯按钮;在上下车的时候我会给他们开门关门;在他们生日的时候我会送上一份自己亲手做的礼物;在父亲节和母亲节的时候我会给他们洗脚按摩;每每我为他们做了一件小事时,他们的心中都会感到欣慰,觉得我长大了。感恩是要付出行动的:在生活中,我会帮助父母减少一些负担,做一些我力所能及的事。例如,洗碗拖地,倒垃圾,洗衣服,整理房间,收拾衣物等。从小事做起,并不是嘴上说说爱父母,报答父母就行了,而是要付出行动来证明。感恩是要有意义的:爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高,比海深,而作为我,不能饭来张口,衣来伸手。父母是我的启蒙老师,他们以身作则教会了我很多东西,从小我就耳濡目染他们是如何对待爷爷奶奶的。我把他们所作的一切看在眼里记在心里。我深深地懂得感激父母是自己的一份良心,一份孝心,因为如此家庭才会和睦,家人才会快乐。

孝为人之本,一个只有懂得回报父母的人,才能算是一个完整的人。“滴水之恩,定当涌泉相报”,父母为我所付出的,不仅仅是一滴水,而是一片汪洋大海啊!父母养育了我,给了我一个温馨的港湾,让我在这个幸福的家中快乐健康的成长,而我理所应当应该懂得如何才能回报他们。我目前能做的就是在学校应该好好学习,努力上进,不断开拓,用自己优异的成绩回报他们,在家里温馨和睦,做一个好孩子,帮助父母做力所能及的事,在社会上

遵守道德,做一个好公民。父母的爱,我难以完全报答,就让我从身边的每一件小事做起,用自己的努力换来父母欣慰,让他们为我而感到自豪!

母爱似水一般柔和,温和而细腻;父爱如山一般雄伟,深沉而伟大。我从小就生长在父母温暖的臂弯下,如今,我在慢慢长大,长成一个男子汉,可他们却在一天天中老去,我也要慢慢地成为他们的依靠。我们应懂得感恩,感恩所有为我们付出的人!让我们做到歌中唱的那样“如果你渴求一滴水,我愿意倾其一片海;如果你要摘一片红叶,我给你整个枫林和云彩……”。

心存感恩 孝敬父母主持词

“心存感恩孝敬父母”主持词 第一环节:做自我反省 一、关于感恩 感恩对别人所给的帮助表示感激。它是一种处世哲学,也是生活中的大智慧。一个智慧的人,不应该为自己没有的去斤斤计较,也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。学会感恩,为自己已有的而感恩,感谢生活给予你的一切。《小学生守则》第七条:孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。《小学生日常行为规范》第二条:尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。 二、问卷调查 请同学们结合调查问卷,来反思自己在感恩父母方面做的怎样。 小调查: 1、你知道你父母的生日吗?(A都知道B只知道父亲的C只知道母亲的D都不知道) 2、你在父母生日时表达过祝福吗?(A每年都会B有时会C看心情D从来都不会) 3、在家中,你常帮父母做一些力所能及的事吗?(A是B否) 4、你知道父母的岁数吗?(A都知道B只知道父亲的C只知道母亲的 D都不知道 5、你认为你的父母关心你吗?(A是B否C不太清楚) 6、在你心目,你最想感谢、感激的人是() A父母B师长C同学(朋友)D其他人 7、你知道父母最喜欢的食物吗?( ) A都知道B只知道父亲的C只知道母亲的D都不知道 反思:这7道题中,你有几道题选了A呢?如果有3道或3道以上没有选A 的话,你真要好好反思了。 羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。

第二环节:唱道德歌曲 请大家一起演唱歌曲《感恩的心》 第三环节:讲道德故事 讲感恩故事:沈婷婷:《黄香温席》张婵:《陈毅为老母洗屎尿裤》 第四环节:诵道德经典 1、诵读 游子吟慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。 2、在小组内谈谈自己对这首诗的理解。 慈祥的母亲手里拿着针线,为即将远游的孩子赶制新衣。临行前她忙着把衣服缝得严严实实,担心孩子一走很晚才会回来。谁能明白母亲无私的爱,就像春天的小草不能报答春天给它的光辉! 第五环节:做道德承诺 请同学们结合自己实际,说出自己的感受。 积善之家必有余庆积恶之家必有余殃 第六环节:送一份吉祥 我要做孝子自古圣贤皆孝子,我学圣贤先学孝。孝亲要令亲开心,孝亲要令亲放心。孝亲要令亲舒心,孝亲要令亲顺心。真心学孝孝不难,孝顺父母从今始。 存好心,做好事,当好人,有好报 道德是石,敲出希望之火;道德是火,点燃希望之灯;道德是灯,照亮人生之路;道德是路,引导人们走向灿烂的辉煌! 衷心希望道德之花越开越鲜艳!

孝顺父母学会感恩主题活动方案

孝顺父母学会感恩主题活动方案 活动目标: 1.能够认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。 2.能够在日常行为中做到孝敬父母。 3.感恩的心态努力学习,积极生活。 活动重点:能够在日常行为中做到孝敬父母。 活动难点:认识到我们要孝敬父母,学会感恩的重要性。 活动手段:讨论,朗诵,演讲,游戏等手段。 课型:班会课 主办:xxx班 时间:XX-10-11 下午第四节课 过程: 一、导入------父母之爱的伟大 1.由梅源同学的萨克斯独奏《回家》,导入正题——“听着这首回家,不知同学们想到了什么?” 2.胡含韵:我想到了家.家,一个温馨的字眼,什么是家呢?家,是母亲村头守望的身影,家是父亲无意中端过的热茶,家是母亲鼓励的眼神,家是父亲烧旺的冬日炉火。。。。。。

3.张文琪:,没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命的成长;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有父母,就没有我们;没有父母的养育之恩,我们何以成人,更没有我们的家,世界就会是一片孤独和黑暗。 4.李旋:今天,阳光明媚,空气清新,我们衣食无忧,我想做个调查,“假如今天是你生命中的最后一天,你会做哪些事情?”。(采访几个同学) 这时候我想起以前看到过的一篇报导:一位母亲陪同儿子参加高考,儿子在教室里考试,母亲在外面守侯。因为天气太热,气温过高,不久这位母亲便中暑倒在了地上,被路人送到了医院。在医院,母亲一直没有苏醒过来,令众多医生束手无策,最后还一个护士想到一个好点子,在母亲的耳边轻轻地说“高考结束了”。话还没说完,母亲便坐立起来,大声地说“我得赶紧问问我儿子考得怎么样?!”在这个生死关头,母亲心里牵挂的仍是正在考试的儿子。这是一种多么伟大的母爱啊,她永远把儿子放在了第一位,因为关心儿子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同学的家长在遇到这种情况的时候,也同样会为我们付出的,因为我们是她的孩子。他们爱我们,她们关心我们胜过自己的生命。 5.周可然,李梦雪讲母爱的故事。 6.朗诵:张文琪,吴凡伟大的父爱〉(背景音乐烛光里的妈妈). 二.孝敬父母的必要性

孝敬父母的话_励志

孝敬父母的话 孝敬父母的话 1、天地重孝孝当先,一个孝字全家安,为人需当孝父母。 2、这种孝能使人生充满趣味与活力,它随时向我们提示:生命是流动的过程,这个过程是一个整体,而名字所代表的只是生命过程中的一部分。应该让这个过程无所畏惧地战胜各艰难险阻,使生活显露出它本来的光彩。 3、感恩是什么?大家也许知道吧。感恩是一种美德,一种生活态度;是一束阳光,可消除人与人之间的猜疑抱怨;是一座桥梁,可将人与人之间的心灵沟通;是一种镇静剂,可使人在众多的纷扰中保持平静;是一种润滑剂,可消除人与人之间的摩擦…… 4、在父母健在的时候多陪陪他们吧!别仅仅把孝顺父母的话挂在嘴边! 5、父母之间的严重争吵,往往是造成孩子神经错乱的原因,因此我们应该极力避免这种争吵。 6、一个人如果使自己的母亲伤心,无论他的地位多么显赫,无论他多么有名,他都是一个卑劣的人。 7、在父母的眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再来一次的机会。 8、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可运于掌。

9、子之孝不如率妇以为孝,妇能养亲者,公姑得一孝妇,胜如得一孝子;妇之孝不如导孙以为孝,孙能敬亲者,祖父得一孝孙,又增一辈孝子。 10、曾记否,你讨厌父母的唠叨,无意间,你和父母之间产生了隔阂,可是总要等到失败后,才知道父母讲的都是金玉良言。曾记否,翅膀还未硬的你,却想摆脱父母,展翅飞翔。可是总要等到自己受伤后,才知道父母的怀抱是最温暖的避风港。语句 11、在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。 12、侍于亲长,声容易肃,勿因琐事,大声呼叱。 13、还记得工作时,就觉得很辛苦,很累,钱怎么那么难挣,生活怎是这般的艰辛,有时会累的眼泪止不住的往下流,受委屈时,就会想要放弃,可是,想想父母,他们养了我们这么多年,付出的艰辛和委屈,可“是”我的成千上万倍呀!他们都没有放弃,我怎么可以放弃,纵然困难再多,路再难走,我也不可以放弃,不可以停止前进,因为这是父母交给我的,用他们的实际行动交给我的,感恩父母,更可以说是从心底里对父母真实的感激,感激你们把我带到了这个世界上,传授了我那么多人生财富。 14、世俗所谓不孝者五,惰其四支,不顾父母之养,一不孝也;博奕好饮酒,不顾父母之养,二不孝也;好货财,私妻子,不顾父母之养,三不孝也;从耳目之欲,以为父母戮,四不孝也;好勇斗狠,以危父母,五不孝也。 15、妈妈,是您怀胎十月,把我带到了这个五彩缤纷的世界,

国旗下讲话孝敬父母,学会感恩学生稿

国旗下讲话:孝敬父母,学会感恩(学 生稿) 国旗下讲话:孝敬父母,学会感恩(学生稿) 尊敬的老师,亲爱的同学们: 感谢父母给了我们血肉之躯,让我们有幸来到这个世界,有缘目睹宇宙的浩渺无限,日月星辰的斗转星移与春夏秋冬的四季更替,江海湖泊、山川沟壑、奇花异草、参天大树、珍禽异兽、飞鱼游龙……数不尽的世间美景让我们流连往返。 感谢父母的养育之恩,在我们的成长道路上,含辛茹苦的精心呵护。我们病了,你们彻夜不眠的守护在我们身旁,用深沉的父爱母爱为我们祈祷。我们外出求学,你们日夜牵挂,天冷了捎去了御寒的衣服,天热了捎去避暑的用品。在外受委屈了,你们用和风细雨般的教诲为我们消除烦恼。正是在你们百般呵护、无微不至的关怀下,我们才能从从容容的步入社会开始自己的人生之路。 可以说,人生就是一个先索取、后奉献的“感恩之旅”,感恩回报的程度决定着我们人生价值的大小。为我们付出心

血最多、关爱最多,也是最需要我们涌泉相报的,无疑就是我们的父母。 攀悬崖,尝百草,甚至冒死自试药方。56岁的恩施人陈立强照顾病母30年,至今未娶,天天坚持给母亲搽药。恩施汉子陈立强用30年的时间,深刻阐述了孝的含义。向当今社会展开了一幅古风犹存的行孝图,让忙忙碌碌奔走在钢筋水泥筑成的城市森林中的我们,猛然想起:只要有心,就能行孝。 毛泽东接到母亲病危的家信,星夜上路,昼夜兼程,他抚摸着母亲的棺木放声恸哭,悲痛之中挥笔写下《祭母文》:“吾母高风,首推博爱”。宋庆龄孝心至诚,在母亲灵前“饮泣不已”。陈毅探母,执意要给瘫痪在床的母亲洗衣服。 舔犊情深,父母之爱,深如大海。然而,同学们,你们是否扪心自问过:我对父母的挂念又有多少呢?你是否留意过父母的生日?是否曾真诚地给孕育你生命的母亲一声祝福呢?我们中国是一个文明古国,自古讲求孝道,孔子言:“父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。”但据报道,北京某中学的抽样调查却显示:有近50%的学生竟不知道自己父母的生日,更谈不上对父母的生日祝福。 向日葵以日轮式的金色花冠报答阳光,马莲以纯朴的天青色花瓣报答青天,羊知跪乳之恩,鸦有反哺之孝。我们要

孝敬父母,心存感恩

孝敬父母,心存感恩 ——主题班会设计方案 一、活动背景: “我任教的初三(6)班有一个小个子男生,不但他自己不想读书,还想发动一次叛乱,邀几个男生打我一顿以教训我。被我听到了,我把他叫到一边,轻声说:“你爸爸妈妈辛辛苦苦,是想你们在学校多学点知识。你不知好歹,居然想打老师,还想让班上乱下去,对得起你的父母亲吗?……”一番话,竟把他说哭了。由此事可以看出这个学生心存良知,还懂得感恩,有上进心。只不过是处于青春期的孩子,不沉稳,易冲动,对自己的目标理想不明确,容易走极端。我想这种情况绝对不是一个点,可能会有一个面那么多的学生存在这种缺陷,只是表现的程度不一而已,针对此情况,展开一个《孝敬父母,心存感恩》班级活动,来引导学生积极向上的心态。 二、活动目标: 1、让学生更加充分理解父母之爱,再次回味、体验生活中父母所给予的无私、无价的伟大亲情,促动学生从认知基础上在内心自发产生感恩父母的情感和责任感。 2、让学生学会如何理解、尊敬、体谅、关心父母,认识到与父母建立长期坦诚交流、和谐相处的重要性,懂得尊重父母、关爱父母,及时把感恩父母的意识转化为实际行动,从现在做起、从点滴做起,从“做自己该做的”、“自己的事情自己做”开始,以实际的行动来回报父母,主动帮父母分担家庭重担,履行自身家庭责任,让父母放心和欣慰。 3、引导学生从感恩父母升华到感恩身边的朋友、同学、老师,以及曾经帮助过我们的人,感恩万事万物,用行动积极回馈社会。 三、活动主题:孝敬父母,心存感恩 活动准备: 1、确定班会的日期,让学生通知家长,确定来参加的名单; 2、确定基本思路,学生自动报名承担课件制作、小品排练、招待家长(自制绢花、购买鲜花、茶叶等)、布置教室等任务,充分发挥学生的主体性。 3、全班学唱《烛光里的妈妈》

学会感恩,孝敬父母

学会感恩孝敬父母 真主说:我曾命令子女应孝敬父母,因母亲辛苦地怀他生他。古兰(45;15)十月怀胎,步履蹒跚,担惊受怕。不能旅行,不能游乐,不能乱吃东西,乱吃药,甚至要放弃必要的工作。一切都要小心翼翼,一切都要受到限制……除了这些,还有很多母亲因生育落下了各种各样的疾病,成为终生的痛苦,从心理上讲,怀孕会带给天下每一个想为人母的女人一种无法形容的惊喜。但从生理上讲,怀孕则是女人生理上的一种突变。她感受到的除了恶心、呕吐外,还有四肢浮肿的不适,有时还会面临难以承受的流产、早产或胎死母腹的痛苦。这正如《古兰经》所描述的:“他的母亲痛苦地怀孕、痛苦地分娩,而怀他和哺乳他长达三十个月。”所以《古兰经》连用了两个“艰难”。十月怀胎,一朝分娩,而分娩更是让孕妇痛苦不堪,生死不知的一个难关。有的孕妇还没有体会到做母亲的快乐,甚至还没有听到自己亲生骨肉的啼哭声,就因分娩而不幸去世,撒手人寰了。即便是孕妇平安顺利地分娩了,但其身体却异常虚弱,生活上稍有不慎,就会造成她终生的病症。哺乳期间,母亲更是千辛万苦,冬天害怕孩子冻着,夏天害怕孩子热着;吃少了怕饿着,吃饱了怕撑着。而且如果孩子生病,母亲就彻夜不能眠。三十个月。多么漫长,多么辛苦……虽然孩子的一举一动父母、祖父母都得关怀备至,但对于孩子的这种感情,只有母亲能体会得到,没有任何人可以替代!的确,我们每一个人都是在安拉意欲下,由父母所生而来到这个缤纷灿烂的世界上,并在他们的

哺育、呵护、关心、教育下,长大成人的。为了我们,他们付出的是血汗,而我们得到的是营养;为了我们,他们耗尽的是生命,而我们得到的是青春。试想一下,如果一个人连自己恩重如山的父母都不尊敬的话,那么,他还能尊敬谁呢?正因为如此,真主把乐园臵于母亲脚下。而且,当有人连问穆圣三次谁最值得我们尊敬时,穆圣三次回答都是:你的母亲。直到第四次时,穆圣才说是你的父亲。父母为了我们起早贪黑、不分昼夜的操劳着、忙碌着,无论怎样,他们都不叫苦叫累。圣人曾说过一段“圣训”,则充分地表达了穆圣热爱母亲的强烈心声。穆圣说:“天堂在母亲的脚下,其门是孝敬。想入此门,必听母亲之言。”当然,这段“圣训”中的“天堂在母亲的脚下”的意思,不是说母亲的脚底下就是天堂,而是一种非常形象化的比喻。意在表达,作为子女应该对父母亲孝顺和尊敬,因为这正是一个人进入天堂的先决条件之一。只有孝顺和尊敬自己的父母亲,才能获得安拉的喜悦与回赐。父母的恩情似天高,比地厚,如海深,孝敬父母,万善之根。穆圣曾告诉一些愿为主道出征的人:在家侍奉双亲胜于为主道出征。而且还说,在乐园门前碰一鼻子灰的人,就是那些当父母或当中的一员年迈时未能尽孝的人。所以,我们要时刻想着自己的父母,为他们做好都瓦意。天下每一个为父母的人,都是在疼爱自己的子女中度过了一生。看看他们头上日益增多的白发,瞧瞧他们脸上日渐变深的皱纹,当我们真的面对即将为我们耗尽生命的父母时,难道我们不应该很好地尽尽子女的孝心吗?我想大家的回答一定是肯定

心怀感恩孝敬父母的演讲稿

心怀感恩孝敬父母的演讲稿 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 我是xx,非常幸运,在这里能够跟大家讲话,我也有很多想表达的,这次真在这里想跟大家说的就是感恩父母,我们心存感恩,是每个人应该有的一种美德,这个是没有办法抹去的,也是,我们现在应该提倡的,作为一名学生,我们应该感激自己的父母亲,感激之情,无语言表,特别是对于亲情上面的,我们是没有办法去还清父母的那份情谊的,所以我们要去好好的回报,能够回报多少就是多少,心怀感才能让我们立足于这个社会上面,作为一名学生,我们应该清楚这个道理,时时刻刻的去记住自己应该做什么。 感恩二字,绝对不是空穴来风,是我们一定要用实际行动去证明的,作为一名学生,应该要做到这一点,心怀感恩是一种好的美德,感恩,可以说是无处不在的,在家里面我们可以帮助父母做一些力所能及的事情,包括日常的一些小事,我们都可以去完成,感恩父母,其实是在各方面表现的,不是刻意的去做一些事情,我认为是内心怀着一份感激之情,一份感恩,那样才真正的,我觉得在生活当中,我们有很多站的机会,其实不需要联想到就应该用实际行动去证明,感恩父母,其实往往就是在一个拥抱,一个关心,这些细节当中,我们只要有心,就一定能够做到这些,这些也是比较简单的,有时候一个简单的问候也是对于父母的一种关心,同学们,我们应该明白这个道理,我们应该经常打电话给家里面,虽然现在在学校的时间是比较多

的,但是一定不要忘记了家里面的父母,可能在想念着我们时时刻刻都应该清楚自己的父母是爱我们的,感恩父母从身边的细节做起,有时候一个简单的问候,代表着无限的感情。 我们应该在生活当中落实好感恩二字,有很多时候必须要清楚这其中的意义所在,我们应该要在不断的成长跟积累当中,明白这个道理,只有领悟了这个道理,才能够让自己得到切身的体会,生活当中有很多东西都是我们要去学习的,也是我们要明白的,无论是做什么事情都应该清楚,感恩从事在我们身边,感恩父母是最基本的,回到家里面给父母亲一个简单的拥抱,也是代表着我们那份心意,也是让感恩融入到生活当中,同学们,让我们行动起来吧,其实有很多机会的,我们一定要好好的去把握,不要等到父母真的老了那一天才想起来,所以我们要及时的去回报父母,抓住时间,行动起来吧! 内容仅供参考

孝敬父母 学会感恩主题班会教案

《孝敬父母学会感恩》主题班会设计 初一八班马丽 活动目标: 1.使学生认识到,孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养 2.使学生懂得,现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的,培养学生对父母、他人、社会的感恩意识 3.能够在日常行为中做到感恩父母 4.能够用感恩的心态努力学习,积极生活 活动准备: 1.学生积极准备活动 2.收集有关感恩的资料,阅读有关感恩的故事 3.找好讲故事的学生 活动地点:本班教室 活动过程: 一、班主任寄语: 同学们,有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的,做着感恩之事的人是高尚的也许有人会说,感恩离我们很遥远,其实不然,感恩不像我们想象的那么遥不可及,它常常发生在我们身边,时时伴随着我们成长 通俗地说,感恩就是对别人的关怀和帮助抱有感激之心,感谢之意,回报之举在这个世界上,有许许多多的人或事值得我们去感恩但是,

最值得我们每个人去感恩的人,应该是我们的父母好,今天我们的主题班会《孝敬父母学会感恩》正式开始(展示标题) 二、感受母爱,品位父爱 1.感受母亲的爱(图片:小时候母亲为你挡风遮雨……) 师:无论你身在何处,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方; 有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报…… 这个人,叫“母亲”,这种爱,叫“母爱” 下面我们请陈娜同学为大家讲述一个震撼心灵的母爱故事,这个故事描述的是发生在汶川地震中以为伟大母亲的故事 2.学生讲故事(展示图片及文字) 当救护人员发现她的时候,她已经以这样的姿势定格了:双膝跪地,双手坚定地撑着她的上身向前匍匐着,模样就像行跪拜礼,她的身体被压得变形了,让人不忍目睹,但是在废墟中,拱起了一座母爱的桥不知道她从哪里得到的力量,在大厦即将倾倒的瞬间,在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一刻,她没有趴下,而是用这种独特的姿势支撑着,直到永恒她背负着的是千万斤的废墟啊,但她没有倒下因为母爱的力量在支撑着她! 也许她还活着?救援人员冲她喊叫,用撬棍敲击着水泥框架她没有听见,也没有任何的反应队长从砖石的缝隙中伸进手,触摸到的却是冰凉的躯体于是人们暂时放下了她,走向下一个废墟,去救一息尚存的人

孝敬父母的心得体会5篇

孝敬父母的心得体会5篇 孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。接下来是小编为大家整理 的孝敬父母的心得体会5篇,希望大家喜欢! 孝敬父母的心得体会一 有一个好姐姐,她圆圆的脸上镶嵌着两个炯炯有神的大眼睛,上 面还带着一副沉重的眼睛,鼻梁都快撑不住了。乌黑的头后面还扎着 一个高翘的“马尾巴”。她虽然胖,学习也不太好,但她非常孝敬父母。 因为学习不太好,姑姑让她到别的城市读书,放假才能回家一次。姑姑和姑父赚的钱都不多,都是打工赚来的一点儿钱。而姐姐去别的 城市读书,光火车票就得几百块钱,更别说学费了。姐姐怕姑姑、姑 父太累了,便自己找了份工作,放假就去打工。她每天省吃俭用,起 早贪黑地去打工,上班的时候她特别认真工作,想多赚点儿钱去上学。姑姑和姑父减轻了一半儿的负担。姐姐曾经对我说过:“我以后赚的 钱多了,就让你姑姑、姑父过上更好的生活。” 每次我去看姐姐的时候,姐姐都在工作着,但她从来都不觉得累,因为它不仅在帮助父母分担“重物”,并且把自己上学的费用也赚够了,她能不高兴吗? 我真为有这样一个好姐姐而感到高兴,我也要做她那样的孝敬父 母的女孩子。 孝敬父母的心得体会二 在生活中我们一天天长大,懂得了许多道理。俗话说:“百善孝 为先”,在我的成长历程中,我也懂得了要孝敬父母。 记得小时候,我很调皮,结果弄伤了手。在医院里,我号啕大哭,怎么哄也哄不乖。没办法,妈妈只好来到商场买起了我最爱吃的草莓 蛋糕。看到美味的草莓蛋糕,我这个小馋猫立刻就被诱人的食物吸引 住了,很快便不哭了。 可是,因为我的手受伤了,没法吃东西,于是可怜巴巴的望着妈妈,说:“妈妈,我的手好疼,你喂我吃,好不好?”说着,我还抬起 手无助的看着妈妈。妈妈一句话也没有说,只是笑了笑,然后坐到我

孝敬父母学会感恩主题班会教案

《孝敬父母学会感恩》主题班会设计 七年(10)班 活动目标: 1.使学生认识到,孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养 2.使学生懂得,现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的,培养学生对父母、他人、社会的感恩意识 3.能够在日常行为中做到感恩父母 4.能够用感恩的心态努力学习,积极生活 活动准备: 1.学生积极准备活动 2.收集有关感恩的资料,阅读有关感恩的故事 3.找好讲故事的学生 活动地点:多媒体教室 活动过程: 一、班主任寄语: 同学们,有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的,做着感恩之事的人是高尚的也许有人会说,感恩离我们很遥远,其实不然,感恩不像我们想象的那么遥不可及,它常常发生在我们身边,时时伴随着我们成长 通俗地说,感恩就是对别人的关怀和帮助抱有感激之心,感谢之意,回报之举在这个世界上,有许许多多的人或事值得我们去感恩但是,最值得我们每个人去感恩的人,应该是我们的父母好,今天我们的主题班会《孝敬父母学会感恩》正式开始(展示标题) 二、感受母爱,品位父爱 1.感受母亲的爱(图片:小时候母亲为你挡风遮雨……) 师:无论你身在何处,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方; 有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报…… 这个人,叫“母亲”,这种爱,叫“母爱” 下面我们请陈娜同学为大家讲述一个震撼心灵的母爱故事,这个故事描述的是发生在汶川地震中以为伟大母亲的故事。 2.学生讲故事(展示图片及文字) 当救护人员发现她的时候,她已经以这样的姿势定格了:双膝跪地,双手坚定地撑着她的上身向前匍匐着,模样就像行跪拜礼,她的身体被压得变形了,让人不忍目睹,但是在废墟中,拱起了一座母爱的桥。 不知道她从哪里得到的力量,在大厦即将倾倒的瞬间,在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一刻,她没有趴下,而是用这种独特的姿势支撑着,直到永恒她背负着的是千万斤的废墟啊,但她没有倒下因为母爱的力量在支撑着她! 也许她还活着?救援人员冲她喊叫,用撬棍敲击着水泥框架她没有听见,也没有任何的反应队长从砖石的缝隙中伸进手,触摸到的却是冰凉的躯体于是人们暂时放下了她,走向下一个废墟,去救一息尚存的人。 或许是得到神灵的启示,救援人员忽然想到了什么,他迅速地往回跑,竭尽全力地把手伸进那女人身子弯成的苍穹中,他探到了一个软乎乎、暖融融的小生命!那是一个孩子!救护队员们把断壁残砖搬开,从她屈曲的身体下面,抱出一个三四个月大的婴儿在母亲的呵护下,她还酣然熟睡着,因为有母亲的庇护,山崩地裂,并不意味着什么。 队长仅仅地把婴儿护在怀里,泪眼莹莹,满脸慈蔼。 橄榄绿和红色的襁褓互相辉映,成为人间最美丽的风景。

我懂得了孝敬父母

篇一:我懂得了孝敬父母 我懂得了孝敬父母 以前,我在家里是一个什么都不做的人,妈妈叫我做什么家务都不干,不会扫地,不会晒衣服。过着公主般的生活。但有一件事让我懂得了孝敬父母。 有一次,我们全家去探访表姨,表姨有两个小孩,听妈妈说,一个女儿特别懂事,成绩又好,儿子也很乖,经常帮她妈妈干活。但她们的妈妈身体不好,这几天一直在生病,不能起床,所以我妈妈就叫我们一起去探望她。 我们提着一大堆东西来到表姨家,表妹看到我们来了,很热情地把我们请进去,我一看,家里整整齐齐的,地也干净得发亮,他弟弟也乖乖坐在椅子上看书,不像我弟弟,我妈妈在拖地,他就到处捣乱。她像个大人一样地招呼我们,请我们坐下后,就去给我们一人倒了杯水,我妈妈在我面前说:“你看看人家,比你小,又比你懂事,什么活都会干,哪像你,什么都不会。”她说:“哪里,哪里。”她边说边洗了些水果给我们吃。我心想:她真的很厉害,有照顾两个人,不像我,什么都不会,学习成绩又不好,又不孝敬父母,我也要像她一样! 回到家后,我对妈妈说:“您休息一下吧!我来帮你扫地,拖地,晒衣服,还有我自己的事情,自己来做吧!”周末的事候,如果作业写完了,我就会帮妈妈做饭菜,亲手做饭给全家吃。现在,我什么家务都会做了,妈妈叫我干家务,我也会很高兴去做了。我真要谢谢我表妹让我懂得了孝敬父母。广东佛山桃园小学六年级:赵芬 篇二:我懂得了孝敬父母 我懂得了孝敬父母 其实,在我上三年级的时候,对孝敬父母这件事并不在意。那时候我衣来伸手,饭来张口。父母每天依然乐呵呵的,所以我很“霸道”,遇到不开心的事就要和他们大吵一架,可是,自从我叫过一次家长后,我慢慢懂得了孝敬父母。 三年级下学期,我的学习成绩退步了,老师让我叫了家长。老师与妈妈的谈话,我一字不漏地听了,听后我很难过。妈妈为了能好好照顾我而放弃了工作,家庭的资金来源全部由我爸爸承担,爸爸为了使自己不被老板挑出毛病扣工资,每做一件事都非常仔细,一天下来,不知爸爸有多么疲惫,妈妈每天接我、送我,为我洗衣做饭,就算累的腰酸背疼,妈妈也不会叫一声苦。想到这儿,我的鼻子不禁抽嗒了一下,父母这么辛苦,我还吵他们、闹他们,如今,我的学习成绩又下降了,这怎么对得起父母呢? 现在,我已经上六年级了,随着年龄的增长、知识的增多,我更加体会到了父母为了养育我们的辛苦。父母辛辛苦苦的养育了我们,我们的成绩如果不好,日常生活中不懂事,对父母大呼小叫,你可知为我们操碎了心的父亲母亲内心有多么伤心、难过吗?父母养育了我们,我们必须报答父母,当父母难受时,要对父母多一点关心,自己能做的事情自己做,不要麻烦父母;当父母休息时,为父母轻轻盖上一件衣服??这么多孝敬父母的事,为什么我们不去做呢? 父母养育了我们,我们要孝敬父母。当然,给父母最好的回报就是——好好学习,成绩优异! 我懂得了孝敬父母 自我们懂事以来,我们一直在学会懂得。例如:懂得感恩、懂得帮助别人、懂得尊敬师长??还有最重要的就是要懂得做人的道理。不过,我却迟迟才学会懂得去好好的孝敬我的父母!从小到大,我总是听到爷爷奶奶对我说:“你长大以后,一定要孝敬你的父母,做一个孝顺的乖孩子!”爷爷奶奶这么说,街坊邻居也这么说,连老师们也都这样的教导我们。可是,我竟一直都很迷惑,心想:为什么我要孝顺他们呢,父母用得着让我们去孝顺吗?可是,直到这么一天,我才终于明白了为什么我们要孝顺生我养我的父母了! 那时,我还在读小学五年级,作业天天多的是满天飞,真是怎么做也做不完。一天,老是仍是布置了大量的作业,我以做完劳动就立即快马加鞭的赶回了家,开始奋笔疾书的坐了起来,

学会感恩,孝敬父母

学会感恩,孝敬父母 活动目标:1、体会爸爸妈妈对自己的爱和期望,体验、感受浓浓的亲情。 2、通过活动促进孩子与父母心灵的沟通,增进孩子对于父母的爱,让孩子学会感恩,回报父母。 活动准备:1、孩子与爸爸妈妈的照片,了解父母的简单情况。 2、音乐《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。 活动过程:一、情境导入 放《世上只有妈妈好》的歌曲,声音由弱到强。 1、小朋友们,你们知道这首歌的名字吗? 2、听到这首歌有什么感受,你的心情是怎样的?你的脑海中出现了那些情景? 3、谁能说一说这首歌表达了怎样的情感? 二、情感体验 小朋友们,世上只有妈妈好这首歌,唱出了我们拥有母亲的爱是多么的幸福,失去母爱是多么的凄凉,父母给了我们生命,养育我们长大,他们为我们做了许许多多的事情,下面我们一起做一个游戏,走进心灵深处去寻找我们的爸爸妈妈。 1、心理游戏 (1)准备活动:使身体轻松,最后达到轻松自然的状态。身体坐直,靠近椅子背,坐稳,然后做三次深呼吸,再从头、颈、肩、胸慢慢放松,这是可以提醒幼儿可以趴在桌子上,火靠、躺在椅子上,宗旨、做呢样放松怎样舒服就可以怎样,继续腰部放松,腿、脚放松,提示:啊!好轻松啊!好舒服!真想睡一觉,可以轻轻的闭上眼睛。 (2)活动开始(心理暗示) 现在,脑子里空空的,大大的,白白的,亮亮的,或者是黑黑的,什么都没有,静静的停一分钟。(很轻的婴儿听哭声想起)那一天,随着听哭声,一个小生命诞生了,原来,那就是我,看,那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小脚丫,浑身上下…….我躺在妈妈身边…….妈妈看着我…..慢慢的…..,我会说话了,会走路了,会吃饭了,会穿好衣服了。 那天,妈妈没送你上幼儿园,你一天一天长大了,那天,下雨了…..妈妈来接你,那天,你得奖了……(停顿一会,给幼儿充分的想象时间)。好请小朋友们睁开眼睛看一看,站在你面前的是谁?

家长会演讲稿:心存感恩孝敬父母

( 家长会演讲稿) 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-BH-043894 家长会演讲稿:心存感恩孝敬父Parents' meeting speech: be grateful and filial to your parents

演讲稿| Speech 家长会演讲稿家长会演讲稿:心存感恩孝敬父母 尊敬的家长,亲爱的老师同学们:大家下午好!我们今天的家长会有两个内容:首先由我跟大家一起分享“心存感恩,孝敬父母”,然后回到教室由班老师跟大家汇报半个多学期来孩子在校的情况。讲到汇报啊,我们学校11月24号圆满地承办了一场自治区关工委现场会,这在河池市教育系统是从来没有过的,这次现场会得到了各级领导的高度肯定和一致好评,以至于有位自治区领导说,假如他在宜州工作一定会把孩子送到四小来读书。当然,我们的工作也还存在很多的不足,但是,我们今天所取得这点成绩跟家长的大力支持是分不开的。 【背景音乐:神秘园之歌】所以,亲爱的孩子们,请起立,让我们用最真诚的心给我们的家长鞠一躬吧。感恩家长们的大力支持!今天天气有点凉,水有点冷,拜托家长们千万体谅学校的良苦用心,我们的目的是把孩子引到孝顺的路上,开启孩子善良之门,因为“百善孝为先”因为“孝门一开,善门皆开”!25XX年前,当人们进入课堂学到的第一课,就是首孝悌、次谨信、泛爱众、而亲仁、有余力、则学文,也就是先学会孝道再学习文化,否则的话,孝道不足,文凭越高,对社会的危害越大!所以说,教育,离不开孝。所以啊,孩子们,当你回到你的家里面,你的爸爸妈妈还活着,都很幸运那,如果你能喊一声爸爸妈妈都很幸福啊,因为有多少孩子已经没有这样的机会了,汶川大地震一夜之间有近10万的 第2页

孝敬父母学会感恩

《孝敬父母学会感恩》主题班会设计 八年级(10)班 活动目标: 1.使学生认识到,孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养 2.使学生懂得,现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的,培养学生对父母、他人、社会的感恩意识 3.能够在日常行为中做到感恩父母 4.能够用感恩的心态努力学习,积极生活 活动准备: 1.学生积极准备活动 2.收集有关感恩的资料,阅读有关感恩的故事 3.找好讲故事的学生 活动地点:本班教室 活动过程: 一、班主任寄语: 同学们,有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的,做着感恩之事的人是高尚的。也许有人会说,感恩离我们很遥远,其实不然,感恩不像我们想象的那么遥不可及,它常常发生在我们身边,时时伴随着我们成长 通俗地说,感恩就是对别人的关怀和帮助抱有感激之心,感谢之意,回报之举,在这个世界上,有许许多多的人或事值得我们去感恩。但是,最值得我们每个人去感恩的人,应该是我们的父母。今天我们的主题班会《孝敬父母学会感恩》正式开始(展示标题) 二、感受母爱,品味父爱 1.感受母亲的爱(图片:小时候母亲为你挡风遮雨……) 师:无论你身在何处,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方;有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报……这个人,叫“母亲”,这种爱,叫“母爱” 下面我们请杨柳同学为大家讲述一个震撼心灵的母爱故事,这个故事描述的是发生在汶川地震中以为伟大母亲的故事。 2.学生讲故事(展示图片及文字) 当救护人员发现她的时候,她已经以这样的姿势定格了:双膝跪地,双手坚定地撑着她的上身向前匍匐着,模样就像行跪拜礼,她的身体被压得变形了,让人不忍目睹,但是在废墟中,拱起了一座母爱的桥。不知道她从哪里得到的力量,在大厦即将倾倒的瞬间,在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一刻,她没有趴下,而是用这种独特的姿势支撑着,直到永恒她背负着的是千万斤的废墟啊,但她没有倒下,因为母爱的力量在支撑着她! 也许她还活着?救援人员冲她喊叫,用撬棍敲击着水泥框架,她没有听见,也没有任何的反应,队长从砖石的缝隙中伸进手,触摸到的却是冰凉的躯体于是人们暂时放下了她,走向下一个废墟,去救一息尚存的人。或许是得到神灵的启示,救援人员忽然想到了什么,他迅速地往回跑,竭尽全力地把手伸进那女人身子弯成的苍穹中,他探到了一个软乎乎、暖融融的小生命!那是一个孩子!救护队员们把断壁残砖搬开,从她屈曲的身体下面,抱出一个三四个月大的婴儿,在母亲的呵护下,她还酣然熟睡着,因为有母亲的庇护,山崩地裂,并不意味着什么。队长久久地把婴儿护在怀里,泪眼莹莹,满脸慈蔼。橄榄绿和红色的襁褓互相辉映,成为人间最美丽的风景。 孩子毫发未损,她一直安详地睡着,红扑扑的小脸让所有的人为之动容。随行的医生准备给她做体检时,襁褓中却滑出一部手机,上面是一条已经写好的短信:亲爱的宝贝,如

学会感恩 孝敬父母

学会感恩孝敬父母 是谁把我们带到这个世界上呢?对,大家说得很对,是父母把我们带到世界上来的。是啊,十多年前的某一天,我的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来。但当我来到世上的那一刻起,父母却多了一项繁重的工作——照顾我。尽管这是一种沉重的负担,但父母却毫无怨言地抚养我长大。 为了给我一个舒适的生活环境,他们总是那么辛苦,那么努力。小的时候,我总把这当作天经地义,因为我不了解,也不知道父母的辛苦。现在,我长大了,我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母,应该担当起照顾、孝敬父母的责任。 古语说:“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助,滴水之恩当涌泉相报,因此,我们应该懂得感恩,懂得感谢父母。 当我第一次喊爸爸妈妈的时候,第一次独立迈开一步的时候,第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候……是父母在身边耐心地教导我。父母,是上苍赐予我不需要任何修饰的心灵的寄托。 当我们遇到困难,能倾注所有一切来帮助我们的人,是父母。 当我们受到委屈,能耐心听我们哭诉的人,是父母。 当我们犯错误时,能毫不犹豫地原谅我们的人,是父母。 当我们取得成功,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的,是父母。 父母给予了我们生命,是父母辛勤的养育了我们,我们的成长凝结着父母的心血。每一个人都是在父母的细心关怀下,百般爱护和辛苦抚养下慢慢长大的。父母的亲子之爱只能用两个词语来形容,无私、伟大。他们可以为子女付出一切,也甘愿付出一切。父母之爱位于人世间各种各样的爱之上。我们有的队员很少知道父母的辛苦,总是伸手向父母要这要那,认为父母给孩子吃好,穿好,用好是天经地义的。在父母不满足他的要求时还耍脾气。要知道,感恩父母,孝敬父母是我们中华民族的传统美德。 父母所积累的人生经验是极其宝贵的,往往是我们在课堂上,书本里学不到的,他们对我们这些经验的传授是不计回报、真心实意的。我们应该认真听取,虚心接受,否则就会失去接受良好教育的机会,那可悲可叹的。 作为有孝心的子女应该学会学习,学会处事,学会做人,不辜负父母的愿望,实现父母的期望,这是最最重要的孝行。队员们,从小应该培养自己良好的行为习惯,努力学习,快乐生活,让父母放心,让父母欣慰,让父母以你为自豪,这就是我们孝敬父母的最大实际行动。 生活并非想象中那样完美,父母的辛勤是我们无法体会的,我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难,但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时,我们是否应担起责任,照顾父母?要知道,哪怕一句关心的话语,哪怕一碗自己做好的方便面,都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母,并不难做到。 父母,永远是我们最值得感谢的人! 感恩父母,希望父母一切都好 同学们,未来属于我们,世界属于我们,让我们在唯心伟大精神的熏陶下,刻苦学习,顽强拼搏,学会感恩孝敬父母。从现在开始,让我们感恩父母吧!

心怀感恩孝敬父母演讲稿

心怀感恩,孝敬父母 世界上,有一个词语最亲切,那是——爸爸;有一种呼唤最动听,那是——妈妈;有两个人最伟大,那就是我们的——父母。 怎能忘记,蹒跚学步时,父母那鼓励的目光?怎能忘记,呀呀学语时,父母那欣喜的笑容?怎能忘记,遇到难题时,父母那真诚的鼓励?怎能忘记,受委屈时,父母那耐心的开导?又怎能忘记,生病时,父母那全心的关爱与呵护……这一幕幕幸福的画面我又怎么可能忘记呢? 岁月悠悠,唯有父母的爱依然如旧,深如大海,重如泰山。 汶川地震的第二天,搜救队员在废墟中看见了这样一位母亲:她一动不动地卧在废墟中。透过那一堆钢筋水泥的间隙,人们可以看到她倒下的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐,双手扶着地支撑着身体,有些像古人行跪拜礼,只是身体被压得变形了,看上去惨不忍睹。救援人员确认她已经死亡,但救援队长却在她身下发现:“有个孩子,还活着!”废墟被清理开,在她身下出现了一个用被子包裹着的三四个月大的婴儿。因为母亲的庇护,他毫发未伤,抱出来的时候,还安静地睡着。随行的医生解开小被子准备做些检查时,发现一部手机塞在被子里,手机屏幕上是一条写好的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”!看惯了生离死别的医生流泪了,看到这条短信的每一个人都流泪了。 同学们,这,就是我们的父母,终其一生,舍尽一切来为我们挡风遮雨。 电视上有一则“小男孩为自己母亲洗脚”的公益广告。可在现实生活中,我们做到了吗?“滴水之恩当以涌泉相报”,或许我们会对陌生人的一点关怀念念不忘,却对父母的大爱熟视无睹,或许你曾经嫌他们唠叨,因为一些小事就大发脾气……然而,父母却永远在一旁默默地支持我们,耐心地开导我们,给予我们关注和鼓励。 “乌鸦反哺羊跪乳”。动物尚能如此,又何况有血有肉的人呢? 同学们,父母用爱为我们撑起一片晴空,那就让我们用一颗感恩之心去回报父母的爱。其实,感恩父母,我们不难做到,一句亲切的问候,一杯暖意浓浓的热茶,一盆热气腾腾的洗脚水,一个灿烂甜美的微笑……都会让父母感到幸福和安慰。让我们一起将这份感恩之心延续,让我们从今天开始,从现在开始,满怀感恩之心,为他们洗一次脚,给他们一个温暖的拥抱、一句温馨的祝福、一脸感恩的笑容吧! 我的演讲结束。谢谢大家! 1

孝敬父母学会感恩讲话稿

孝敬父母学会感恩讲话稿 尊敬的老师,亲爱的同学们: 感谢父母给了我们血肉之躯,让我们有幸来到这个世界,有缘目睹宇宙的浩渺无限,日月星辰的斗转星移与春夏秋冬的四季更替,江海湖泊、山川沟壑、奇花异草、参天大树、珍禽异兽、飞鱼游龙……数不尽的世间美景让我们流连往返。 感谢父母的养育之恩,在我们的成长道路上,含辛茹苦的精心呵护。我们病了,你们彻夜不眠的守护在我们身旁,用深沉的父爱母爱为我们祈祷。我们外出求学,你们日夜牵挂,天冷了捎去了御寒的衣服,天热了捎去避暑的用品。在外受委屈了,你们用和风细雨般的教诲为我们消除烦恼。正是在你们百般呵护、无微不至的关怀下,我们才能从从容容的步入社会开始自己的人生之路。 可以说,人生就是一个先索取、后奉献的“感恩之旅”,感恩回报的程度决定着我们人生价值的大小。为我们付出心血最多、关爱最多,也是最需要我们涌泉相报的,无疑就是我们的父母。 攀悬崖,尝百草,甚至冒死自试药方。56岁的恩施人陈立强照顾病母30年,至今未娶,天天坚持给母亲搽药。恩施汉子陈立强用30年的时间,深刻阐述了孝的含义。向当今社会展开了一幅古风犹存的行孝图,让忙忙碌碌奔走在钢

筋水泥筑成的城市森林中的我们,猛然想起:只要有心,就能行孝。 毛泽东接到母亲病危的家信,星夜上路,昼夜兼程,他抚摸着母亲的棺木放声恸哭,悲痛之中挥笔写下《祭母文》:“吾母高风,首推博爱”。宋庆龄孝心至诚,在母亲灵前“饮泣不已”。陈毅探母,执意要给瘫痪在床的母亲洗衣服。 舔犊情深,父母之爱,深如大海。然而,同学们,你们是否扪心自问过:我对父母的挂念又有多少呢?你是否留意过父母的生日?是否曾真诚地给孕育你生命的母亲一声祝福呢?我们中国是一个文明古国,自古讲求孝道,孔子言:“父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。”但据报道,北京某中学的抽样调查却显示:有近50%的学生竟不知道自己父母的生日,更谈不上对父母的生日祝福。 向日葵以日轮式的金色花冠报答阳光,马莲以纯朴的天青色花瓣报答青天,羊知跪乳之恩,鸦有反哺之孝。我们要以赤诚的心和热情报答自己的父母。オ 感恩是一种做人的道德,是一种处世哲学,是生活中的大智慧。感谢生育你的人,感谢抚养你的人,感谢教育你的人,感谢关怀你的人,感谢帮助你的人,感谢钟爱你的人,感恩是一种美好的情愿,是人性和人的高贵之所在。施恩者未必图报,受恩者能无动于衷?一个连父母养育之恩,老师训导之恩,他人救命之恩都不懂得感谢和回报的人,很难指

孝敬父母 学会感恩

《孝敬父母学会感恩》主题班会 班会目标: 1.让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。 2.让学生懂得怎样去感恩。 班会过程: 一、播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题。(出示幻灯片1.2) 我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人,感谢上天的眷顾。一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠。 没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护,没有大众助益,我们何能存于天地之间?所以,感恩不但是美德,感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代,加强感恩教育尤为重要。 二、讨论:自己怎样认识感恩的?(出示幻灯片3) 学生1:所谓“感恩”,就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己帮助的人。 学生2:我认为我们在生活中就是要多帮助父母,多体谅老师,那就是感恩。 学生3:感恩是一种品德,是一种生活态度。我们只有学会了感恩,生活才会快乐,生活中才会有真挚的情感。 学生4:生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切帮助过我的人。 教师总结:刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解,非常好。老师想,在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换。可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。 三、讨论: 1.为什么要感恩父母? 2.为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人? 学生先自己考虑,然后再进行小组交流。 四、继续讨论: 1.怎样感恩父母? 2.怎样感恩老师? 3.怎样感恩自然和身边其他的人? 学生针对以上三个问题进行讨论,而后教师总结。 1.分组讨论发言 2.教师总结 3.教师出示三篇文章: (1)宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多很多。 感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。

孝敬父母,学会感恩演讲稿

孝敬父母,学会感恩(演讲稿) 孝敬父母,学会感恩(演讲稿) 感谢父母给了我们血肉之躯,让我们有幸来到这个世界,有缘目睹宇宙的浩渺无限,日月星辰的斗转星移与春夏秋冬的四季更替,江海湖泊、山川沟壑、奇花异草、参天大树、珍禽异兽、飞鱼游龙……数不尽的世间美景让我们流连往返。 感谢父母养育之恩,在我们的成长道路上,含辛茹苦的精心呵护我们,病了,你们彻夜不眠的守护在我们身旁,用深沉的父爱母爱为我们祈祷。我们外出求学,你们日夜牵挂,天冷了捎去了御寒的衣服,天热了捎去避暑的用品。在外受委屈了,你们用和风细雨般的教诲为我们消除烦恼。正是在你们百般呵护、无微不至的关怀下,我们才能从从容容的步入社会开始自己的人生之路。 可以说,人生就是一个先索取、后奉献的“感恩之旅”,感恩回报的程度决定着我们人生价值的大小。为我们付出心血最多、关爱最多,也是最需要我们涌泉相报的,无疑就是我们的父母。 攀悬崖,尝百草,甚至冒死自试药方。56岁的恩施人陈立强照顾病母30年,至今未娶,天天坚持给母亲搽药。恩施汉子陈立强用30年的时间,深刻阐述了孝的含义。向当今社会展开了一幅古风犹存的行孝图,让忙忙碌碌奔走在钢

筋水泥筑成的城市森林中的我们,猛然想起:只要有心,就能行孝。 毛泽东接到母亲病危的家信,星夜上路,昼夜兼程,他抚摸着母亲的棺木放声恸哭,悲痛之中挥笔写下《祭母文》:“吾母高风,首推博爱”。宋庆龄孝心至诚,在母亲灵前“饮泣不已”。陈毅探母,执意要给瘫痪在床的母亲洗衣服。 舔犊情深,父母之爱,深如大海。然而,同学们,你们是否扪心自问过:我对父母的挂念又有多少呢?你是否留意过父母的生日?是否曾真诚地给孕育你生命的母亲一声祝福呢?我们中国是一个文明古国,自古讲求孝道,孔子言:“父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。”但据报道,北京某中学的抽样调查却显示:有近50%的学生竟不知道自己父母的生日,更谈不上对父母的生日祝福。 向日葵以日轮式的金色花冠报答阳光,马莲以纯朴的天青色花瓣报答青天,羊知跪乳之恩,鸦有反哺之孝。我们要以赤诚的心和和热情报答自己的父母。 感恩是一种做人的道德,是一种处世哲学,是生活中的大智慧。感谢生育你的人,感谢抚养你的人,感谢教育你的人,感谢关怀你的人,感谢帮助你的人,感谢钟爱你的人,感恩是一种美好的情愿,是人性和人的高贵之所在。施恩者未必图报,受恩者能无动于衷?一个连父母养育之恩,老师训导之恩,他人救命之恩都不懂得感谢和回报的人,很难指

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