(完整版)人教版八下九上九下古诗文课下注释(精准无误)

(完整版)人教版八下九上九下古诗文课下注释(精准无误)
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人教版

愚公移山

1、选自《列子·汤问》(《列子集释》,中华书局1979年版)。题目是编者加的。

2、太行、王屋:山名。太行山在山西与河北之间。王屋山在山西阳城、垣(yuan)曲与河南济源之间。

3、方:古代计量面积用语。后面加上表示长度的数字或数量词,表示纵横若干长度。

4、冀(j)州:古地名,包括今河北、山西、河南黄河以北、辽宁辽河以西地区。

5、河阳:古地名,今河南孟州西。

6、且:将近。

7、惩:苦于。

8、塞(se):阻塞。

9、迂(yu):曲折,绕远。

10、聚室而谋:集合全家来商量。室,家。

11、汝:你,你们。多用于称同辈或后辈。

12、毕力平险:尽全力铲除险峻的大山。毕,尽、全。

13、指通豫南:一直通向豫州南部。指,直。豫,豫州,古地名,今河南黄河以南一带。

14、汉阴:汉水南岸。阴,指山的北面、水的南面,与“阳”相对。

15、杂然相许:纷纷表示赞同。杂然,纷纷地。许,赞同。

16、献疑:提出疑问。

17、曾不能损魁父之丘:连魁父这样的小山丘。

18、都不能削减。曾,用在“不”前,加强否定语气,可译为“连……都……”。魁父,小山名。

19、如太行、王屋何:能把太行山、王屋山怎么样?如……何,把…怎么样。

20、且焉置土石:况且往哪里放置土石呢?且,况且。焉,哪里。置,放置、安放。

21、投诸渤海之尾,隐土之北:把它扔到渤海边上,隐土北面去。诸,相当于“之于”。隐土,古地名。

22、荷(he)担者三夫:三个能挑担的人。荷,肩负、扛。

23、叩石垦壤:凿石头,挖泥土。叩,敲、打。

24、箕畚(jiben)用竹篾、柳条等编织的器具。这里是用箕畚装土石的意思。

25、京城:复姓。

26、孀(shuang)妻:寡妇。

27、遗男:指死了父亲的男孩。

28、始龀(chen)刚刚换牙,指七八岁。始,才、刚。龀,换牙。

29、寒暑易节,始一反焉:冬夏换季,才往返次。易,更替。节,季节。反,同“返”,往返。焉,语气词。

30、叟:老人。

31、甚矣,汝之不惠:你也太不聪明了!甚,严重。惠,同“慧”,聪明。

32、残年余力:老迈的年纪和残余的气力。

33、毛:指草木。

34、其:用在“如……何”前面加强反问语气。

35、长息:长叹。

36、汝心之固,固不可彻:你思想顽固,顽固到了不可改变的地步。彻,通达,这里指改变。

37、不若:不如,比不上。

38、弱子:幼儿,小孩。

39、虽:即使。

40、穷匮(kui):穷尽。

41、苦:愁苦。这里指担心。

42、亡(Wu)以应:没有话来回答。

43、操蛇之神:神话中的山神,手里抓着蛇,所以叫操蛇之神。

44、惧其不已:害怕他不停地干下去。已,停止。

45、帝:指神话中的天帝。

46、感其诚:被他的诚心所感动。

47、夸娥氏:神话中的大力神。

48、一厝(cuo)朔东:一座放在朔方东部。厝,放置、安放。朔东,朔方东部,

今山西北部一带。

49、雍:雍州,今陕西、甘肃一带。

50、陇断:山冈阻隔。陇,高地。断,隔绝。

诗词五首

春望

1、选自《杜诗详注》卷四(中华书局1979年版)。此诗为杜甫安史之乱时期在长安所作。唐肃宗至德元载(756)八月,杜甫将家小安置在鄜(fū)州(今陕西富县),只身前往灵武(今属宁夏)投奔肃宗,途中为叛军所俘,遂困居长安。该诗作于次年三月。

2、城:指长安城,当时被叛军占领。

3、烽:古时边防报警的烟火。这里借指战事。

4、浑:简直。

5、不胜簪(zān):插不住簪子。胜,能够承受、禁得起。簪,一种别住发髻的长条状首饰。

雁门太守行

1、选自《李贺诗歌集注》卷一(上海人民出版社1977年版)。雁门太守行,乐府曲名。李贺(790-816),字长吉,福昌(今河南宜阳)人,唐代诗人。

2、黑云压城:比喻敌军攻城的气势。

3、城欲摧:城墙仿佛将要坍塌。

4、甲光向日金鳞开:铠甲迎着(云缝中射下来的)太阳光,如金色鳞片般闪闪发光。

5、角:军中号角。

6、塞上燕(yān)脂凝夜紫:边塞上。将士的血迹在寒夜中凝为紫色。燕脂,胭脂,色深红。此句中“燕脂”“夜紫”皆形容战场血迹。

7、易水:河名,发源于河北易县。战国时荆轲《易水歌》:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”

8、黄金台:相传战国时燕昭王在易水东南筑台,上面放着千金,用来招揽天下贤士。

9、玉龙:指宝剑。传说晋代雷焕曾得玉匣,内藏二剑,后入水化为龙。

赤壁

1、选自《樊川诗集注》卷四(上海古籍出版社1978年版)。赤壁,在今湖北赤壁市西北长江南岸。汉献帝建安十三年(208),孙权与刘备联合在此击败曹操大军。诗中所写的赤壁,实为黄州(今湖北黄冈)的赤鼻矶,作者是借相同的地名抒发感慨。

2、戟(jǐ):古代兵器。

3、销:销蚀。

4、将:拿,取。

5、认前朝:辨认出是前朝遗物。前朝,这里指赤壁之战的时代。

6、周郎:即周瑜(175-210),字公瑾,庐江舒县(今安徽庐江西南)人,东汉末孙策、孙权手下的重要将领。他曾利用东风之势火烧赤壁,大败曹军。

7、铜雀:即铜雀台。曹操建于邺城(今河北临漳西),因楼顶铸有大铜雀而得名。

8、二乔:即江东乔公的两个女儿,东吴美女,被称为大乔、小乔。大乔嫁孙策,小乔嫁周瑜。

渔家傲

1、选自《李清照集笺注》卷一(上海古籍出版社2002年版)。渔家傲,词牌名。李清照(1084-约1155),号易安居士,济南(今属山东)人宋代女词人。这首词是记梦之作。

2、云涛:如波涛翻滚的云。一说指海涛。

3、星河欲转:银河流转,指天快亮了。星河,银河。

4、帝所:天帝居住的地方。

5、殷勤:情意恳切。

6、报:回答。

7、嗟:叹息,慨叹。

8、谩(màn):同“漫”,空,徒然。

9、九万里风鹏正举:(我要)像大鹏鸟那样乘风高飞。举,高飞。《庄子·逍遥游》:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里。”

10、蓬舟:如飞蓬般轻快的船。

11、三山:神话中的蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山。

八年级下册

桃花源记

1、选自《陶渊明集》卷六(中华书局1979年版)。

2、太远:东晋孝武帝年号(376-396)。

3、武陵:郡名,今湖南常德一带。

4、缘:沿着,顺着。

5、鲜美:新鲜美好。

6、落英:落花。一说,初开的花。

7、缤纷:繁多的样子。

8、异:惊异,诧异。这里是“对……感到惊异”的意思。

9、欲穷其林:想要走到那片林子的尽头。穷,尽。

10、林尽水源:林尽于水源,意思是桃林在溪水发源的地方就到头了。

11、仿佛:隐隐约约,形容看不真切。

12、才通人:仅容一人通过。才,仅仅、只。

13、豁然开朗:形容由狭窄幽暗突然变得开阔敞亮。

14、俨(yǎn)然:整齐的样子。

15、属:类。

16、纤陌交通:田间小路交错相通。阡陌:田间小路。

17、相闻:可以互相听到。

18、悉:全,都。

19、黄发垂髫(tiáo):指老人和小孩。黄发,旧说是长寿的特征,用来指老人。垂髫,垂下来的头发,用来指小孩。

20、乃:于是,就。

21、具:详细。

22、要(yāo):同“邀”,邀请。

23、咸:全,都。

24、妻子:妻子儿女。

25、绝境:与人世隔绝的地方。

26、遂与外人间(jiàn)隔:于是就同外界的人隔绝了。遂,于是、就。间隔,隔绝、不通音讯。

27、乃:竟然,居然。

28、无论:不要说,更不必说。

29、为具言:向(桃花源中人)详细地说出。为,对、向。

30、叹惋:感叹

31、延:邀请。

32、语(yù)云:告诉(渔人)说。“语”后省略“之”,代渔人。

33、不足:不值得,不必。

34、便扶向路:就顺着旧路(回去)。扶,沿着、顺着。向,先前的。

35、志:做记号。

36、及郡下:到了郡城。及,到。郡,指武陵郡。

37、诣(yì):拜访。

38、南阳:郡名,在今河南南阳一带。

39、刘子骥:名(lín)之,字子骥,《晋书·隐逸传》里说他“好游山泽”。

40、规:打算,计划。

41、未果:没有实现。

42、寻:随即,不久。

43、问津:问路。这里是“访求、探求”的意思。津,渡口。

小石潭记

1、选自《柳河东集》第二十九卷(上海古籍出版社2008年版)。原题为《至小丘西小石潭记》。柳宗元(773-819),字子厚,河东(今山西永济西)人,唐代文学家,“唐宋八大家”之一。参加永贞元年(805)王叔文领导的政治革新运动,失败后被贬。

2、小丘:在小石潭东面。

3、篁(huáng)竹:竹林。

4、如鸣珮环:好像佩带的珮环碰撞发出的声音。珮、环,都是玉饰。

5、水尤清洌(liè):水格外清凉。尤,格外。

6、全石以为底:以整块的石头为底。

7、卷石底以出:石底周边部分翻卷过来,露出水面。

8、坻(chí):水中高地。

9、嵁(kān):不平的岩石。

10、翠蔓:翠绿的藤蔓。

11、蒙络摇缀,参差披拂:蒙盖缠绕,摇曳牵连,参差不齐,随风飘拂。

12、可百许头:约有一百来条。可,大约。许,表示约数。

13、若空游无所依:好像在空中游动,什么依靠也没有。

14、日光下澈,影布石上:阳光照到水底,鱼的影子映在水底的石上。澈:穿透。

15、佁(yǐ)然:静止不动的样子。

16、俶(chù)尔远逝:忽然间向远处游去。俶尔:忽然

17、翕(xī)忽:轻快敏捷的样子。

18、斗折蛇行,明灭可见:(溪水)像北斗七星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。

19、犬牙差(cī)互:像狗的牙齿那样交错不齐。

20、凄神寒骨:感到心情凄凉,寒气透骨。

21、悄(qiǎo)怆幽邃(suì):幽静深远,弥漫着忧伤的气息。悄怆,忧伤。邃,深。

22、清:凄清。

23、吴武陵:作者的朋友,当时也被贬到永州。

24、龚古:作者的朋友。

25、宗玄:作者的堂弟。

26、隶而从:跟随着同去。

27、二小生:两个年轻人。

核舟记

1、选自《虞初新志》卷十,(清代张潮编,文学古籍刊行社1954年版)。略有删节。魏学洢(yī)(约1596-约1625),字子敬,明嘉善(今浙江嘉兴)人。

2、奇巧人:指手艺奇妙精巧的人。

3、径寸之木:直径一寸长的木头。径,直径

4、为:做,这里指雕刻。

5、器皿(mǐn):盛东西的日常用具。

6、木:树木。

7、罔不因势象形:全都就着(材料原来的)样子刻成(各种事物的)形象。罔不,无不、全都。因,顺着、就着。象,模拟。

8、贻(yí):赠。

9、盖大苏泛赤壁云:(刻的)是苏轼游赤壁(的情景)。大苏,即苏轼,后人习惯于用“大苏”和“小苏”来称呼苏轼和他的弟弟苏辙。泛,泛舟,坐着船在水上游览。苏轼曾游赤壁,写过《赤壁赋》《后赤壁赋》。赤壁,苏轼游的赤壁在黄州(今湖北黄冈)城外的赤鼻矶(jī),而东汉赤壁之战的赤壁,一般认为在今湖北嘉鱼东北。云,句末语气词。

10、有奇(jī):有余,多一点儿。奇,零数、余数。

11、高可二黍许:大约有二个黄米粒那样高。一说,古代一百粒粟排列起来的长度为一尺,因此一个粟粒的长度为一分,这里的“二黍许”即二分左右。

12、中轩敞者为舱:中间高起而宽敞的部分是船舱。

13、箬(ruò)篷:用箬竹叶做的船篷。

14、雕栏相望:雕刻着花纹的栏杆左右相对。

15、山高月小,水落石出:《后赤壁赋》里的句子。

16、清风徐来,水波不兴:苏轼《赤壁赋》里的句子。徐,慢慢地。兴,起。

17、石青糁(sǎn)之:意思是用石青涂在刻着字的凹处。石青,一种青翠色颜料。糁,用颜料等涂上。

18、峨冠:高高的帽子。峨,高。

19、髯(rán):两腮的胡子,也泛指胡须。

20、佛印(1032-1098):宋代名僧,苏轼的朋友。

21、鲁直:宋代文学家黄庭坚(1045-1105),字鲁直,苏轼的朋友。

22、手卷:只能卷舒而不能悬挂的横幅书画长卷。

23、卷端:指手卷的右端。下文“卷末”,指手卷的左端。

24、如有所语:好像在说什么似的。语,说话。

25、其两膝相比者:他们互相靠近的两膝。指东坡的左膝和鲁直的右膝。比,靠近。

26、各隐卷底衣褶中:各自隐藏在手卷下边的衣褶里。意思是从衣褶上可以看出相并的两膝。

27、绝类弥勒:极象弥勒佛。类,像。弥勒,佛教菩萨之一,佛寺中常有他的塑像,坦胸露乳,笑容满面。

28、矫首昂视:抬头仰望。矫,举。

29、不属:不相类似。

30、诎(qū):同“屈”,弯曲。

31、念珠:又叫“佛珠”或“数(shù)珠”,佛教徒念佛号或经咒时以计数的工具。

32、可历历数:可以清清楚楚地数出来。历历,分明可数的样子。

33、舟子:撑船的人。

34、椎髻:束成椎形发髻。

35、衡:同“横”。

36、视端容寂:眼睛正视着(茶炉),神色平静。

37、若听茶声然:好像在听茶水烧开了没有的样子。若……然,好像……的样子。

38、船背稍夷:船的顶部较平。船背,船顶,一说指船底。夷,平。

39、天启壬戌(rén xū):天启壬戌年,即公元1622年。天启,明熹宗朱由校的年号(1621-1627)。

40、虞山王毅叔远甫:常熟人王毅字叔远。虞山,山名,在今江苏常熟西北,这里用来代替常熟。甫,男子美称,多附于字之后。

41、了了:清楚明白。

42、篆(zhuàn)章:篆字图章。

43、丹:朱红。

44、曾不盈寸:竟然不满一寸。曾,竟然。盈,满。

45、简:挑选。

46、修狭,长而窄。

47、技亦灵怪矣哉:技艺也真神奇啊!“矣”和“哉”连用,有加重惊叹语气的作用。

《诗经》二首

关雎

1、选自《诗经注析》(中华书局1991年版)。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。这些诗歌分为风、雅、颂三个部分。风,又叫“国风”,是各地的民歌。

2、选自《诗经·周南》。雎,读jū。《诗经》中诗的标题一般取自该诗的第一句。

3、关关雎鸠(jiū):关关,拟声词。雎鸠,一种水鸟,一般认为就是鱼鹰,传说它们雌雄形影不离。

4、洲:水中的陆地。

5、窈窕(yǎo tiǎo)文静美好的样子。

6、淑女:美好的女子。淑,美、美好。

7、好逑(hǎo qiú):好的配偶。逑,配偶。

8、荇菜,一种可食的水草。

9、左右流之:在船的左右两边捞取。流,捞取。

10、寤寐(wù mèi):这里指日日夜夜。寤,醒时。寐,睡时。

11、思服:思念。服,思念。

12、悠哉悠哉:形容思念之情绵绵不尽。悠,忧思的样子。

13、琴瑟友之:弹琴鼓瑟对她表示亲近。

14、芼(mào):挑选。

15、钟鼓乐之:敲钟击鼓使她快乐。

蒹葭

1、选自《诗经·秦风》。蒹葭(jiān jiā),芦苇。

2、苍苍:茂盛的样子。

3、伊人:那人,指所爱的人

4、在水一方:在水的另一边,指对岸。

5、溯洄(sù huí)从之:逆流而上去追寻。溯洄:逆流而上。洄,逆流。从,跟随、追寻。之,代“伊人”。

6、阻:艰险。

7、溯游:顺流而下。

8、宛在水中央:好像在水的中央,意思是相距不远却无法接近。

9、萋萋:茂盛的样子。

10、晞(xī):干。

11、湄(méi):岸边,水与草相接的地方。

12、跻(jī):(路),高。

13、采采:茂盛鲜明的样子。

14、未已:没有完,这里指还没有干。

15、涘(sì):水边。

16、右:向右迂曲。

17、沚(zhǐ):水中的小块陆地。

《庄子》二则

北冥有鱼

1、选自《庄子集释》(中华书局1961年版)。(约前369—前286),名周,宋国蒙(今河南商丘东北)人,战国时期哲学家,道家学派的代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学的著作,现存33篇,包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。本课第一则节选自内篇中的《逍遥游》,第二则节选自外篇中的《秋水》。题目是编者加的。

2、北冥:北海。庄子想象中的北海,应该在北方的不毛之地。冥,同“溟”,海。下文的“南冥”指南海。

3、鲲(kūn):大鱼名。

4、怒:振奋,这里指用力鼓动翅膀。

5、垂天之云:悬挂在天空的云。

6、海运:海水运动。古代有“六月海动”之说,海动必有大风,大鹏可借风力南飞。

7、天池:天然形成的水池。

8、志怪:记载怪异的事物。志,记载。

9、水击:击水,拍打水面。

10、抟(tuán)扶摇而上者九万里:乘着旋风盘旋飞至九万里的高空。抟,盘旋飞翔。扶摇,旋风。

11、去以六月息:凭借着六月的大风离开。息,气息,这里指风。

12、野马也,尘埃也,生物之以息相吹也:山野中的雾气,空气中的尘埃,都是生物用气息吹拂的结果。野马,山野中的雾气,奔腾如野马。

13、天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪:天色湛蓝,是它真正的颜色吗?还是因为天空高远而看不到尽头呢?其,表示选择。

14、其视下也:大鹏从天空往下看。其,代大鹏。

15、亦若是则已矣:也不过像人在地面上看天一样罢了。是:这样。

庄子与惠子游于濠梁

1、惠子:即惠施,战国时期哲学家,庄子的好友。

2、濠(háo)梁:濠水上的桥。濠,水名,在今安徽凤阳。

3、鲦(tiáo)鱼:一种白色小鱼。

4、全:完全,肯定(是这样)。

5、循其本:追溯话题本原。循,追溯。

《礼记》二则

虽有嘉肴

1、选自《礼记正义》(上海古籍出版社2008年版)。《礼记》,战国至秦汉间儒家论著的汇编,相传是西汉经学家戴圣编纂的。

2、旨:美味。

3、至道:最好的道理。

4、困:困惑。

5、自反:自我反思。

6、教学相长:教与学是互相推动、互相促进的。

7、《兑(yuè)命》:即《说(yuè)命》,《尚书》中的一篇。

8、学(xiào)学半:教别人,占自己学习的一半。前一个“学”同“敩(xiào)”,教导。

大道之行也

1、大道:指儒家推崇的上古时代的政治制度。

2、天下为公:天下是公共的。

3、选贤与(jǔ)能:选拔推举品德高尚、有才干的人。贤,指品德高尚。能,指才干出众。与,同“举”。

4、讲信修睦(mù):讲求诚信,培养和睦气氛。修,培养。

5、不独亲其亲:不只是敬爱自己的父母。第一个“亲”用作动词,以……为亲。第二个“亲”指父母。

6、不独子其子:不只是疼爱自己的子女。第一个“子”用作动词,以……为子。第二个“子”指子女。

7、有所终:能够善终。

8、有所用:能够发挥自己的才能,为社会效力。

9、矜(guān)、寡、孤、独、废疾者:矜,同“鳏”,老而无妻;寡,老而无夫;孤,幼而无父;独,老而无子;废疾,有残疾而不能做事。者,……的人。

10、分(fèn):职分,职守。

11、归:女子出嫁。

12、货恶其弃于地也,不必藏于己:财货,憎恨把它扔在地上,但并非自己想私藏。

13、力恶其不出于身也,不必为己:力气,憎恨它不出于自己,但愿意多出力并不是为了自己的私利。

10、谋闭而不兴:奸诈之心闭塞而不会兴起。

11、乱贼:指作乱害人的事。

12、作:兴起。

13、外户而不闭:门从外面带上而不关闭。外户,从外面把门带上。

马说

1、选自《韩昌黎文集校注》卷一(上海古籍出版社1986年版)。这是作者《杂说》四篇中的第四篇。题目是后人加的。韩愈(768—824),字退之,河阳(今河南孟州)人,自谓郡望昌黎,世称“韩昌黎”,唐代文学家、思想家、教育家。

2、伯乐:本名孙阳,字伯乐,春秋时秦国人,擅长相马。

3、祗(zhǐ):只,仅。

4、奴隶人:奴仆。

5、骈(pián)死:(和普通马)一同死。骈,本义为两马并驾,引申为并列。

6、槽枥(lì):马槽。

7、不以千里称:不以千里马而著称,指人们并不知道。

8、一食:吃一次。

9、或:有时。

10、石:容量单位,十斗为一石。

11、食(sì):同“饲”,喂。下文“而食”“食之”中的“食”读音和意思与此相同。

12、外见(xiàn):表现在外面。见,同“现”。

13、且:犹,尚且。

14、策之:用马鞭赶它。策,马鞭,这里是动词,用马鞭驱赶。

15、不以其道:指不按照(驱使千里马的)正确方法。

16、食之不能尽其材:喂它,却不能让它竭尽才能。材,才能、才干。

17、鸣之而不能通其意:它鸣叫,却不能通晓它的意思。

18、临:面对。

19、其真无马邪:真的没有千里马吗?其,表示加强诘问语气。

唐诗二首

茅屋为秋风所破歌

1、选自《杜诗详注》卷十(中华书局1979年版)。这首诗作于唐肃宗上元二年(761),当时安史之乱还未平定。诗中的茅屋即指成都近郊的草堂。

2、三重(chóng)茅:多层茅草。

3、挂罥(juàn):挂着,挂住。罥,挂结。

4、长(cháng):高。

5、沉塘坳(ào):沉到池塘水中。坳,水势低的地方。

6、忍能对面为盗贼:竟然狠心这样当面做偷窃的事。忍,狠心。能,如此、这样。

7、呼不得:喝止不住。

8、俄顷:一会儿。

9、漠漠:阴沉迷蒙的样子。

10、向昏黑:渐渐黑下来。向,接近。

11、衾(qīn):被子。

12、娇儿恶卧踏里裂:孩子睡相不好,把被里蹬破了。

13、雨脚如麻:形容雨点不间断,像下垂的麻线一样密集。

14、丧乱:战乱,指安史之乱。

15、何由彻:如何挨到天亮。何由,怎能、如何,彻,到,这里是“彻晓”(到天亮)的意思。

16、寒士:贫寒的士人。

17、突兀(wù):高耸的样子。

卖炭翁

1、选自《白居易集》卷四(小华书局1979年版)。这是诗人创作的组诗《新乐府》五十首中的第三十二首。诗人有自注云:“《卖炭翁》,苦宫市也。”唐德宗贞元末,宫中派宦官到民间市场强行买物,名为“宫市”,实为掠夺。

2、薪:木柴。

3、南山:终南山,属秦岭山脉,在长安城南。

4、苍苍:灰白。

5、何所营:做什么用。营,谋求、需求。

6、市:城市中划定的集中进行交易的场所。唐代长安有东、西两市,各有东、西、南、北四门。

7、翩翩:轻快的样子。

8、黄衣使者白衫儿:黄衣使者,指太监。白衫儿,指太监手下的爪牙。

9、文书:公文。

10、敕(chì):指皇帝的命令。

11、回:调转。

12、叱(chì):吆喝。

13、牵向北:长安城宫廷在北面,集市在南面。

14、将:助词,用于动词之后。

15、惜不得:吝惜不得。

16、半匹红纱一丈绫:唐代商品交易,钱帛并用,但“半匹红纱一丈绫”远远低于一车炭的价值。

17、系:挂。

18、直:同“值”,价钱。

九年级上册

出师表

1、选自《汉魏六朝百三名家集·诸葛丞相集》(江苏广陵古籍刊印社1990年版)。表,古代向帝王上书陈情言事的一种文体。

2、先帝:指刘备。

3、崩殂(cú):死。崩,古时指皇帝死亡。殂,死亡。

4、益州,这里指蜀汉。

5、秋:这里是“时”的意思。

6、殊遇:优待,厚遇。

7、开张圣听:扩大圣明的听闻。意思是要后主广泛听取别人的意见。

8、光:发扬光大。

9、恢弘:这里是动词,意思是发扬扩大。也写作“恢宏”。

10、引喻失义:讲话不恰当。引喻,称引、譬喻。义:适宜、恰当。

11、宫中:指皇宫中。

12、府中:指朝廷中。

13、陟(zhì)罚臧否(pǐ),不宜异同:奖惩功过、好坏,不应该因在宫中或在府中而异。臧否,善恶。

14、作奸犯科:做奸邪事情,犯科条法令。

15、宜付有司论其刑赏:应该交给主管的官,判定他们受罚或者受赏。有司,职有专司,就是专门管理某种事情的官。刑,罚。

16、理:治。

17、内外异法:宫内和朝廷刑赏之法不同。

18、侍中、侍郎郭攸之、费祎(yī)、董允:郭攸之、费祎是侍中,董允是侍郎,侍中、侍郎,都是官名。

19、此皆良实,志虑忠纯:这些都是善良、诚实的人,他们的志向和心思忠诚无二。

20、简拔:选拔。

21、遗(wèi):给予。

22、悉以咨之:都拿来问问他们。咨,询问。

23、必能裨补阙漏:一定能够弥补缺点和疏漏之处。

24、性行淑均:性情品德善良平正。淑,善。均,平。

25、督:武职,向宠曾为中部督。

26、优劣得所:好的差的各得其所。

27、桓、灵:东汉末年的桓帝和灵帝。他们都因信任贪官,而加深了政治的腐败。

28、尚书、长(zhǎng)史、参军:都是官名,尚书指陈震,长史指张裔,参军指蒋琬

29、此悉贞良死节之臣:这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣。

30、南阳:东汉郡名。诸葛亮隐居当地隆中当时属南阳郡。

31、卑鄙:身份低微,见识短浅。

32、猥(wěi):辱,这里有降低身份的意思。

33、驱驰:指奔走效力。

34、后值倾覆:后来遇到兵败。指汉献帝建安十三年(208)刘备被曹操战的事。

35、尔来:那时以来。

36、临崩寄臣以大事:刘备在临死的时候,把国家大事托付给诸葛亮,并且对刘禅说:“汝与丞相从事,事之如父。”

37、夙夜忧叹:早晚忧愁叹息。

38、泸:水名,即金沙江。

39、不毛:不长草。这里指人烟稀少的地方。

40、驽钝:比喻才能平庸,这是诸葛亮自谦的话。驽,劣马,走不快的马。钝,刀刃不锋利。

41、攘除:排除,铲除。

42、斟酌损益:(处理事务)斟酌情理,有所兴革。损,除去。宜,兴办、增加。

43、慢:怠慢,疏忽。

44、彰其咎:揭示他们的过失。彰,表明、显扬。

45、咨诹(zōu)善道:询问(治国的)好道理。

46、雅言:正言。

47、先帝遗诏:刘备给后主的遗诏,见《三国志·蜀志·先主传》注引《诸葛亮集》,诏中说:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。”

词五首

望江南

1、选自《全唐五代词》。望江南,词牌名,又名“忆江南”“梦江南”。温庭筠,原名岐,字飞卿。晚唐太原祁人。诗词兼工,是花间词派的重要作家之一。

2、脉脉(mòmò):含情凝视、情意绵绵的样子。这里形容阳光微弱。

3、白(pín):一种水中浮草。

渔家傲·秋思

1、选自《唐宋名家词选》。渔家傲,词牌名。

2、塞下:边界要塞之地,这里指西北边疆。

3、边声:边塞所特有的声音,如大风、号角、羌笛、马啸的声音。

4、千嶂:崇山峻岭。

江城子·密州出猎

1、选自《东坡乐府笺》。江城子,词牌名。密州,现在山东诸城。熙宁七年苏轼由杭州通判迁为密州太守。这首词是次年冬与同僚出城打猎时所作。

2、老夫:作者自称。

3、聊:姑且,暂且。

4、左牵黄,右擎苍:左手牵着黄犬,右臂托着苍鹰。黄,黄犬。苍,苍鹰。

5、千骑:上千个骑马的人,形容随从之多。骑,一人一马称一骑。

6、倾城:全城的人都出来了。形容随观者之众。

7、孙郎:指孙权,这里是作者自喻。据《三国志·吴志·吴主传》载,孙权曾经“乘马射虎”。

8、胸胆尚开张:胸怀还很宽阔,胆气还很豪壮。

9、微霜:稍白。

10、节:符节。古代朝廷使者所持的凭证。

11、云中:古郡名,在现在内蒙古托克托东北。

12、冯唐:人名,汉文帝时的一位郎官。据《史记·张释之冯唐列传》载:汉云中太守魏尚抵御匈奴有功,却因为报战果时多报了杀敌六人而获罪削职。冯唐向文帝进谏,文帝命冯唐持符节去云中郡赦免魏尚,复为云中守。这里作者是以魏尚自比。

13、会:定将。

14、雕弓:饰以彩绘的弓。

15、天狼:星名。传说天狼星“主侵略”(《晋书·天文志》)。这里借指自西北来进扰的西夏军队。

武陵春

1、选自《李清照集校注》。武陵春,词牌名。

2、风住尘香:风停了,尘土里带有落花的香气。

3、物是人非:景物依旧,人事已变。这里暗指丈夫已死。

4、双溪:浙江武义、东阳两江水流至金华,并入婺江,两水合流处叫双溪。是当时的风景区。

5、拟:打算。

6、舴艋(zé měng)舟:一种形似蚱蜢的小船。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

1、选自《稼轩词编年笺注》。破阵子,词牌名。陈同甫,名亮,南宋婺州人,同辛弃疾是好朋友。赋,写作。壮词,雄壮的词。

2、吹角:军队中吹号角的声音。古时候吹牛角以发号令。

3、连营:扎在一起的众多军营。

4、八百里分麾下炙:意思是,分牛肉给部下享用。八百里,指牛。据《世说新语·汰侈》载:晋王恺有良牛,名“八百里驳”。后世诗词多以“八百里”指牛。麾下,军旗下面,指军营里。炙,切碎的熟肉。

5、五十弦翻塞外声:五十弦,原指瑟,这里泛指各种乐器。翻,奏。塞外声,指悲壮粗犷的战歌。

6、沙场:战场。

7、马作的卢飞快:战马像的卢马那样跑得飞快。作,像……一样。的卢,良马名。据《三国志·蜀志·先主传》载,刘备在荆州遇险,他所骑的的卢马“一踊三丈”驮他脱险。

8、霹雳:特别响的雷声。

9、了却:了结,把事情做完。

10、天下事:这里指收复北方的国家大事。

九年级下册

《孟子》两章

得道多助,失道寡助

1、选自《孟子·公孙丑下》。标题是编者加的。《孟子》是孟子记起门人所作,儒家经典之一。孟子(前372-前289),名轲,邹(现在山东邹城市)人,是孔子之孙孔伋(ji)的再传弟子。

2、三里之城:方圆三里的内城。

3、郭:外城。在城外加筑的一道城墙。

4、环:围。

5、池:护城河。

6、兵革:泛指武器装备。兵,兵器。革:甲胄,用以护身的盔甲之类。

7、委而去之:意思是弃城而逃。委,放弃。去:离开。

8、域民不以封疆之界:意思是,使人民定居下来而不迁到别的地方去,不能靠划定的边疆的

界限。域,这里是限制的意思。

9、固国不以山溪之险:巩固国防不能靠山河的险要。

10、威天下不以兵革之利:震慑天下不能靠武力的强大。

11、至:极点。

12、亲戚:内外亲属,包括父系的亲属和母系的亲属。

13、畔:通“叛”。

14、顺:归顺,服从。

15、故君子有不战,战必胜矣:所以君子不战则已,战就一定能胜利。君子,指上文所说的“得道者”。

生于忧患,死于安乐

1、选自《孟子.告子下》(《十三经注疏》,中华书局1980年版)。标题是编者加的。

2、舜(shùn)发于畎(quǎn)亩之中:舜原来在历山耕田,三十岁时,被尧起用,后来成了尧的继承人。发,起,指被任用。畎亩,田地、田间。

3、傅说(yuè)举于版筑之间:傅说原在傅岩为人筑墙,因以傅为姓,殷王武丁用他为相。举,任用,选拔。版筑,筑墙时在两块夹版中间放土,用杵捣土,使它坚实。筑,捣土用的杵。

4、胶鬲(gé)举于鱼盐之中:胶鬲起初贩卖鱼和盐。西伯(周文王)把他举荐给纣。后来他又辅佐周武王。

5、管夷吾举于士:管仲(字夷吾)原为齐国公子纠的臣,公子小白(齐桓公)和公子纠争夺君位,纠失败了,管仲作为罪人被押解回国,齐桓公知道他有才能,即用他为相。士,狱官。举于士,从狱官(手中获释)并得到任用。

6、孙叔敖举于海:孙叔敖,春秋时期楚国人,隐居海滨,楚庄王知道他有才能,用他为令尹。

7、百里奚举于市:百里奚,春秋时期虞国大夫。虞亡被俘后,他由晋入秦,又逃到楚,后来秦穆公用五张黑羊皮把他赎出来,用为大夫,所以说举于市(集市)。

8、任:责任,使命。

9、也:语气助词,用在前半句末,表示停顿,后半句加以申说。

10、饿其体肤:意思是使他经受饥饿之苦。

11、空乏:资财缺乏。这里是动词,使他受到贫困之苦。

12、行拂乱其所为:使他做事不顺。拂,违背。乱,扰乱。

13、动心忍性:使他的心惊动,使他的性格坚强起来。

14、曾益:增加。曾,通“增”。

15、恒过:常常犯错误。

16、衡于虑:思虑堵塞。衡,通“横”,梗塞,不顺。

17、作:奋起,指有所作为。

18、征于色:表现于脸色。意思是憔悴枯槁表现在脸色上。

19、发于声:意思是吟咏叹息之气发于声音。

20、而后喻:(看到他的脸色,听到他的声音)然后人们才了解他。

21、入:指在国内。

22、法家拂(bi)士:法家,守法度的大臣。拂士,辅佐君主的贤士。拂(bì),通“弼”,辅佐。

23、出:指在国外。

24、敌国势力、地位相等的国家。

25、生于忧患:因有忧患而得以生存。

26、死于安乐:因沉迷安乐而衰亡。

曹刿论战

1、选自《左传·庄公十年》。标题是编者加的。《左传》,旧传为春秋时期左丘明所作,近人认为是战国时人所编,是一部史学名著和文学名著。本文所写的战争是齐鲁之间的一次战争,因战场在长勺,故又称“长勺之战”。

2、十年:鲁庄公十年(公元前684年)。

3、我:《左传》是据鲁史写的,所以称鲁国为“我”。

4、公:指鲁庄公。

5、肉食者:这里指居高位、享厚禄的人。

6、间(jiàn):参与。

7、鄙:鄙陋。这里指目光短浅。

8、何以战:即“以何战”,凭借什么作战。以,凭、靠。

9、衣食所安,弗敢专也:衣食这类养生的东西,不敢独自享受。安,有“养”的意思。弗,不。专,个人专有。

10、必以分人:就是“必以之分人”,一定把它分给别人。

11、对:回答。

12、徧:通“遍”,遍及,普遍。

13、牺牲玉帛(bó):古代祭祀用的祭品。牺牲,指猪、牛、羊等。帛,丝织品。

14、加:虚报。

15、信:实情。

16、小信未孚(fú):(这只是)小信用,未能让神灵信服。孚:为人所信服。

17、福:赐福,保佑。

18、狱:案件。

19、虽:即使。

20、察:明察。

21、情:(以)实情判断。

22、忠之属也:(这是)尽了职分的事情。忠,尽力做好分内的事

23、可以一战:可以之一战,可凭借这个条件打仗。

24、战则请从:(如果)作战,就请允许(我)跟随着去。

25、公与之乘:鲁庄公和他坐一辆战车。之,指曹刿。

26、鼓:击鼓进军。古代作战,击鼓命令进军。下文的“三鼓”,就是三次击鼓命令军队出击。

27、败绩:大败。

28、驰:驱车(追赶)。

29、辙(zhé):车轮轧出的痕迹。

30、登轼:登上车前的横木。轼,古代车子前边的横木。

31、逐:追赶、追击。

32、既克:战胜齐军后。既,已经。

33、故:原因,缘故。

34、夫(fú)战,勇气也:作战,要靠勇气。夫,发语词,议论或说明时,用在句子开头,没有实在意义。

35、一鼓作气:第一次击鼓能够振作士气。作,振作。

36、再:第二次。

37、盈:充满。这里指士气正旺盛。

38、测:推测,估计。

39、伏:埋伏。

40、靡(mǐ):倒下。

文言文课下注释答案

三、文言文课下注释 (一)《曹刿论战》 1、齐师.伐我军队 2、又何间.焉参与 3、肉食者鄙.位高厚禄的人目光短浅 4、何以.战凭 5、衣食所安.,弗.敢专.也养不独占 6、牺牲玉帛祭祀用的猪牛羊等祭品 7、弗敢加.也虚夸,这里指以少报多 8、小惠未徧.同“遍”,遍及 9、必以信.言语真实 10、小信未孚.为人所信服 11、神弗福.也赐福,保佑 12、小大之狱.案件 13、虽不能察.弄清楚 14、必以情.实情 15、忠.之属也尽力做好本分的事 16、公将鼓.之击鼓 17、齐师败绩溃败 18、可以 ..一战可以凭借 19、公将驰.之驱车追赶,代词,指齐军 20、遂逐 ..齐师于是追击 21、既克 ..已经战胜 22、彼竭我盈.充满,这里指士气正旺盛 23、一鼓作.气振作 24、公问其故.原因 25、难测.也推测 26、再.而衰第二次 27故.克之因此 28、望其旗靡.倒下 29、惧有伏.焉埋伏 1、齐师伐我:齐国的军队攻打我们鲁国。 2、何以战:凭借什么作战? 3、衣食所安,弗敢专也,必以分人衣食这类养生的东西,不敢独自享有,一定把它分给别人。 4、小惠未徧,民弗从也:这种小恩惠没有遍及民众,人民不会跟随您的。 5、牺牲玉帛,弗敢加也,必以信:祭祀用的猪牛羊、玉器和丝织品,不敢以少报多,一定如实禀告神。 6、小信未孚,神弗福也:小信用未能使神信任,神灵不会保佑您的。 7、小大之狱,虽不能察,必以情:大大小小的案件,我即使不能做到一一了解清楚,但也一定依据实情处理。 8、忠之属也,可以一战:这是尽了本职的一类事情,可以凭借这个条件打一仗。 9、战则请从:如果作战,就请允许我跟随着去。 10、夫战,勇气也:作战,是靠勇气的。

人教版语文课标21篇文言文课下注释整理

人教语文7-9 年级文言文课下注释整 《论语》十则时习:按一定的时间复习。说:“悦”的古字,愉快。愠:生气,发怒。 君子:指道德上有修养的人。吾:人称代词,我。 日:每天。三省:多次进行自我检查,反省。三,泛指多次。信:真诚,诚实。 传:老师传授的知识。温故而知新:温习学过的知识,可得到新的理解与体会。 罔:迷惑。意思是感到迷茫而无所适从。 殆:有害。 女:同“汝”,人称代词,你。 是知也:这是聪明的。是,此、这。知,通:“智”,聪明,智慧。 见贤思齐焉:见到贤人就向他学习,希望能和他一样齐,相同。 弘毅:强毅。凋:凋谢。其恕乎:大概就是”恕“了。其,大概、也许。恕,指儒家的推己及人,仁爱待人。

木兰诗 1. 唧唧(j j》:织布机的声音。 2. 机杼(zh u)声:织布机发出的声音。杼:织布梭(SU 0)子。 3. 惟:同“唯”。只。 4. 军贴:军中的文告。 5. 可汗(k eh cn):我国古代一些少数民族最高统怡者的称号。 6. 军书十二卷:征兵的名册很多卷。十二,表示很多,不是确指。下文的“十年”、“十二年”,用法与此相同。 7. 爷:和下文的“阿爷”同,都指父亲。 8. 愿为市鞍马:为,为此。市,买。鞍马,泛指马和马具。 9. 鞯(ji m):马鞍下的垫子 10. 辔(p在):驾驭牲口用的嚼子和缰绳。 11. 溅溅(ji m n ji m n ):水流声。 12. 朝、旦:早晨。 13. 胡骑(j j):胡人的战马。胡,古代对北方少数 民族的称呼。 14. 啾啾(ji u ji u):马叫的声音。 15. 万里赴戎机:不远万里,奔赴战场。戎机,战争。

最新部编版八年级语文下册23 《马说》课后习题参考答案

23 《马说》课后习题参考答案 一、熟读并背诵课文,说说作者借千里马表达了什么观点,寄寓了怎样的情感。 参考答案:作者借千里马表达了“有了伯乐,才能发现人才”的观点,并指出“千里马常有,而伯乐不常有”,亦即人才常有,而善于发现人才的伯乐却不常有。这寄寓了作者对人才遭屈辱、被埋没的感慨、悲愤之情。 二、这篇短文仅100余字,多次提到“千里马”,却不显得啰嗦。作者提到“千里马”的方式有哪几种?各具有怎样的效果? 参考答案:①直称。如“然后有千里马”“千里马常有”,正面提及,表述严正。②暗称。如“故虽有名马”“不以千里称也”“马之千里者”,表述委婉,虽不直呼其名,而意在其中。③代称。如“不知其能千里而食也”“是马也”“安求其能千里也”“策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之”,这些句子中的“其”“是”“之”等代词,都是指称千里马的,表意简洁含蓄。 三、翻译下列句子,注意句子的语气特点。 1.马之千里者,一食或尽粟一石。 2.且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 3.鸣之而不能通其意…… 4.呜呼!其真无马邪?其真不知马也! 参考答案:1.日行千里的马,一顿有时能吃下一石粮食。(陈述语气)2.想要跟普通的马相等尚且不能办到,又怎么能要求它日行千里呢?(反问语气)3.它鸣叫,却不能通晓它的意思。(转折语气)4.唉!真的没有千里马吗?其实是他们真不识得千里马啊!(诘问、感叹语气) 四、阅读下面的短文,结合课文,写一段文字,谈谈你对人才问题的看法。不少于300字。

上①令封德彝②举贤,久无所举。上诘之,对曰:“非不尽心,但于今未有奇才耳!”上曰:“君子用人如器,各取所长。古之致治者③,岂借才于异代乎?正患己不能知,安可诬一世之人?”德彝惭而退。 ——《资治通鉴唐纪八》 ①上:皇上,指唐太宗。 ②封德彝(568—627):名伦,字德彝,唐代官员,官至尚书右仆射。 ③致治者:使国家达到大治的人。 参考答案:【示例】 人才问题之我见 从课文和课后所给的材料来看,每个人都应是“人才”,关键是使用者能否用其所长。我赞同这个观点。社会是丰富多彩的,对人才的需求也是千差万别的。只要能胜任其中某项工作并将其做好,这样的人就应该是人才。 用人者应该找实用的对口人才。一个人,在他的岗位上能创造出应有的价值,就是人才,因为现在企业的发展靠的是团队精神,所以某个人只要能胜任某个岗位就可以了。用人单位不能用过于挑剔的眼光去看某个人,说白了,没有人是十全十美的。 综上,我觉得人才不是绝对的,而是相对的。对用人公司来说,人才其实就在你身边,关键要看你怎么去用;对求职者来说,其实你就是人才,关键要看你怎么去找准自己的位置,实现价值。

2020年最新部编版九年级语文下册古诗词鉴赏

2020年最新部编版九年级语文下册古诗词鉴赏 《渔家傲.秋思》范仲淹 1、上阕中塞下风景“异”在哪里?表达了词人怎样的思想感情? “异”在 (1)秋天边塞的大雁过早飞向衡阳,且毫无稍事逗留之意。实际上写塞下极寒,与家乡吴 地大不相同。 (2)风吼马嘶同不断起伏的号角声混杂,构成塞下特异的“边声”也是中原所没有的。坐 落在崇山峻岭间的孤城,当暮霭生成、夕阳西下时,便紧闭城门,和内地城市华灯初上时的景象迥然不同。 表达了词人思念家乡、渴望建立军功的思想感情,还含蓄地表达了作者对于朝廷腐朽、软弱,不修武备、不重边功的愤懑不平。 2、该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写边塞秋色,下阕写思乡之情,笔力雄健,感情沉郁。 3、“千嶂里,长烟落日孤城闭”,写出了塞外怎样的景致?试加亦描述。 群山连绵,炊烟袅袅,夕阳西下,一座孤城,表现了边塞的悲凉。 4、“人不寐,将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀? 抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。 5、这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主?全词表达了作者怎样的思想感情? 上阕侧重于描写,下阕侧重于抒情。全词表达了戍边将士建功力业的英雄气概和浓浓的思乡 之情,侧面反映了边塞生活的艰苦。 6、词的上片间接点明季节的词语是“”(限2个字)。 雁去。 7、全词抒发了作者怎样的复杂感情? a、慨叹功业未立; b、思念家乡。其它如“壮志难酬、有家难归”、“爱国的情怀、思乡的苦闷”之类的意思也得全分 (7)请揣摩“霜满地”在表达上的作用。(1分) 借边地夜景表达凄清悲凉之感;在时间上是“长烟落日”的延续;表现了守边将士寒夜戍守的艰辛。 (8)请赏析“长烟落日孤城闭”的妙处。(2分) 写出了塞外的奇异(壮阔)风光;反映宋朝守军力量薄弱,军情紧急;为下阕抒情作铺垫。 9、“千嶂里,长烟落日孤城闭”描写了什么景物?在词中起到什么作用、此句形象描绘了坐 落在崇山峻岭间的孤城,夕阳西下时,便紧紧地关闭城门的情景,突出塞下秋景与中原的不同。(2分)同时点明了战事吃紧,戒备森严的特殊背景。 10、“人不寐,将军白发征夫泪”这一句的意思是什么?表达了作者怎样的情感? 此时此刻,驻守在边关重镇、满怀乡愁的将士们个个难以入睡,将军整日操劳,白发染白 了双鬓;久征在外的士兵们艰苦异常,止不住悄悄地流泪。抒发了将士们壮志难酬、思乡忧 国的情怀 11、(1)一个“”字,概括了塞外景色的总体特征;“,”概括描写了边地荒凉冷落的景色。 (1)异;千嶂里,长烟落日孤城闭。 12、请对“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”作一简要分析。 揭示了词人和征夫们的心理:思乡而不能回,尚未达到建立军功,勒石燕然的目的。

(word完整版)2017年全国2卷高考文言文《后汉书·赵憙传》注释试题答案解析译文

2017年全国2卷高考文言文《后汉书·赵憙传》 注释试题答案解析译文 (甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆) 文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成10~13题。 赵憙(xǐ)字伯阳,南阳宛人也。少有节操。从兄(cóngxiōng。从:用在称谓前的时候,表示宗族中次于至亲的亲属。比如,当今所说的堂兄,古代称“从兄”。“从兄”又可以具体分为“从祖兄”“从父兄”。同曾祖父但不同祖父不同父亲,年长于己者,称为“从祖兄”;同祖父但不同父亲,年长于己者,称为“从父兄”。明白了“从兄”,“从弟”也就不必解释了。“从父”作为亲属称谓,指称祖父的亲兄弟的儿子。“从父”又具体可以分为“从伯”“从叔”。年长于父者为“从伯”,也就是如今所称的堂伯;年幼于父者为“从叔”,也就是如今所称堂叔。“从子”:伯父/叔父之孙,不是指自己的亲兄/弟的儿子。“从兄”在2014年四川高考文言文《王筠传》中出现过,“从叔”在2017年新课标卷《宋书·谢弘微传》中出现过)为人所杀,无子,憙年十五,常思报之。乃挟兵结客(带着兵器,约好朋友),后遂往复仇。而仇家皆疾病,无相距(古同“拒”,抵抗。)者。憙以因疾报杀,非仁者心,且释之而去。顾(回头。《廉颇蔺相如列传》:“相如顾召赵御史书曰:“某年月日,秦王为赵王击缶。”)谓仇曰:“尔曹(你们。杜甫《戏为六绝句》:“尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。”)若健,远相我。副词,表示一方对另一方的动作,即行为动作偏指一方,不同于“相互”,翻译时相当于代词“我”“他”“她”“它”“他们”等。《孔雀东南飞》:“初七及下九,嬉戏莫相忘。”——初七和十九,在玩耍的时候不要忘记我。2014年高考湖南卷文言文《杜琼雪屋记》中有过“相从而学问者甚夥huǒ,其声名隐然闻于郡国”——跟随他

初中语文部编版九年级下册古诗词常考练习题

部编版九年级语文下册古诗词 练 习 题

01 渔家傲·秋思(宋·范仲淹) 【理解型默写】 1.《渔家傲·秋思》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是: ,。 2.唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,抒写了戍边将士强烈的思乡之情,《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是: ,。 3.《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是: ,。 4.范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是: ,。 5.《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是: ,。 6.王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出体现了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉,这句词是: ,。 7.渔家傲·秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是: ,。 【阅读理解】 (一)填空题 1.词的上片间接点明季节的词语是:。(限2个字)。 2.古诗词中有许多描写秋天景物的诗句,除《渔家傲?秋思》中的以外,你读过的此类诗句还有“”。(填出一句即可) (二)简答题 3.塞下秋来风景异中的“异”字突出了“塞下秋景”的哪些特点? 4.“千嶂里,长烟落日孤城闭”描写了什么情景,有何作用? 5.这首诗的上下片分别以什么表达方式为主,全词表达了作者怎样的思想感情? 6.赏析“羌管悠悠霜满地”。

7.全词抒发了作者怎样的复杂感情? 8.请揣摩“霜满地”在表达上的作用。 9.请赏析“长烟落日孤城闭”的妙处。 10.“千嶂里,长烟落日孤城闭”描写了什么景物?在词中起到什么作用? 11.这首词上阕写景,既写出了秋天的苍凉凄冷,又写出了边塞的雄浑险峻,寄寓着丰富的情感,创设出悲凉壮阔的意境。请结合上阕中的语句具体说说作者是怎样写的。 12.这首词的上下片分别以什么表达方式为主,全词表达了作者怎样的思想感情? (三)选择题 13.对这首词赏析不正确的一项是() A.词的上片重在写景,主要描写了塞下秋景之“异”;词的下片集中抒情,主要抒发了征人思乡爱国之情。 B.词的上片中“长烟落日孤城闭”,与“大漠孤烟直,长河落日圆”的意境相似。 C.词的下片中“羌管悠悠霜满地”,以如霜的月光为背景,烘托了征人凄婉的愁思。 D.这首词的意境悲凉、壮阔,形象鲜明、生动,语言质朴、凝练,是宋词中的精品。 14.这首词下阕的“浊酒一杯家万里”借“酒”表达出了归乡、报国难以两全的复杂情感。“酒”在古代诗歌中具有丰富的文化内涵,诗人借“酒”或传达愉悦的感受,或引发深沉的幽思,或展示豪迈的情怀……下列诗句中,借“酒”来展示豪迈情怀的一项是() A.一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。(晏殊《浣溪沙》) B.烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》) C.酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!(苏轼《江城子·密州出猎》) D.莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。(陆游《游山西村》) 15.下面对这首词的理解,不恰当的一项是() A.词的上片中“长烟落日孤城闭”,与“大漠孤烟直,长河落日圆”的意境相似。 B.词的下片中“羌管悠悠霜满地”,写出了边关虽寒冷,但有羌管鸣奏,生活并不艰苦。 C.“塞下秋来风景异”中的“异”字,写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。

部编版七年级下全册古文注释、文言现象、翻译、阅读习题带答案

七下全册文言文习题带答案【部编版】 题型:【重点课下注释默写】【文言现象:通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】【课外文言文阅读训练】 目录: 一、第4课《孙权劝学》 二、第8课《木兰诗》 三、第12课《卖油翁》 四、第16课《陋室铭》 五、第16课《爱莲说》 六、第24课《河中石兽》 第4课《孙权劝学》检测题 班级:姓名: 一、重点注释默写: 1、【卿】。 2、【当涂】。 3、【辞】。 4、【务】。 5、【孤】。 6、【治经】。经,。 7、【博士】。 8、【邪】。 9、【但】。10、【涉猎】。 11、【见往事】。见,。往事,。 12、【及】。 13、【过】。 14、【今者】。 15、【才略】。 16、【非复】。 17、【更】。 18、【刮目相待】。

刮,。 19、【大兄】。 20、【见事】。 二、文言现象积累: 1、分析加点字的文言现象并解释: ①孤岂欲卿治经为博士邪.: ②孤.岂欲卿治经为博士邪: ③孤岂欲卿治.经为博士邪: ④孤岂欲卿治经为博士 ..邪: ⑤及.鲁肃过寻阳: ⑥即更.刮目相待: ⑦但.当涉猎: ⑧但当涉猎 ..: ⑨见往事 ..耳: ⑩自以为大.有所益: ?蒙乃始就.学:?大兄何见.事之晚乎:2、一词多义: 以: ①蒙辞以军中多务: ②自以为大有所益:当: ①但当涉猎: ②当涂掌事: 见: ①见往事耳: ②大兄何见事之晚乎:大: ①与蒙论议,大惊: ②大兄何见事之晚乎: 3、判断文言句式: ①蒙辞以军中多务: 三、重点句子翻译: 1.卿今当涂掌事,不可不学!翻译: 2.蒙辞以军中多务。 翻译: 3.孤岂欲卿治经为博士邪! 翻译: 4.但当涉猎,见往事耳。 翻译: 5.卿今者才略,非复吴下阿蒙!

部编教材八年级上册文言文课下注释练习

《三峡》 一、文学常识填空 本文选自《水经注疏》,作者_________,_________地理学家,撰《_________》,是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。 二、字词解释 1.自三峡七百里中自:_________ 2、两岸连山,略无阙处:________________________ 略无,________ 阙,__________ 3、自非_________ 4.亭午:_________ 5、夜分:____________ 6、曦月:_________ 曦: 7、襄:______ 8、沿溯阻绝:沿:________ 溯:_________ 9、奔:______________ 10、疾:_______ 11、素湍:________________ 12、回清:________________ 13、绝巘:_____________________ 14、飞漱:____________________ 15、清荣峻茂:______________________ 16、晴初:____________ 17、霜旦:__________ 18.良: 18、属引:__________ 属,动词,________ 引,____________ 19.凄异: 20.响: 21.哀转: 三、翻译句子 1.至于夏水襄陵,沿溯阻绝 2.虽乘奔御风,不以疾也 3.则素湍绿潭,回清倒影短文两篇 《答谢中书书》 一、文学常识 1.作者_________,字_________,自号_________,_________时期思想家。 二、解释 1、五色交辉:___________________ 交辉,_________ 2、四时:______ 3、歇:__________ 4、夕日欲颓:________________颓,________ 5、沉鳞竞跃:_______________________沉鳞,_________________ 6、欲界之仙都:________________ 7、康乐:______________ 8、与:_____________________ 《记承天寺夜游》 一、选自《苏轼文集》卷七十一(中华书局1986年版)。承天寺,在今湖北黄冈南。苏轼(1037-1101),字_________,号________,眉山(今属四川)人,_____代文学家。此文写于作者贬官黄州期间。 二、解释 1、念无与为乐者:_____________________念,____________ 2、相与:_______________ 3、中庭:___________ 4、空明:________________ 5、但少闲人:____________________但,_________ 闲人,_________________ 6.耳: 三、翻译 1.庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。 2.何夜无月?何处无竹柏? 3.但少闲人如吾两人者耳。

部编版九年级下册语文古诗文鉴赏完整版

部编版九年级下册语文古诗文鉴赏完整版 渔家傲·秋思 (北宋范仲淹) 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 1.本词重点句翻译: 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 饮一杯浊酒,不由想起万里之外的家乡,未能像窦宪那样战胜敌人,刻石燕然,不能早作归计。 2.句子赏析:“千嶂里,长烟落日孤城闭”写出了塞外怎样的景致?试加以描述。 群山连绵,炊烟袅袅,夕阳西下,一座孤城,城门紧闭,表现了边塞的凄凉。 3.主旨赏析:请对“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”作简要分析。 运用窦宪刻石燕然的典故,揭示了词人和征夫们的心理:思乡而不能回,尚未达到建立军功、刻石燕然的目的。 4.手法赏析:请揣摩“霜满地”在表达上的作用。 借边地夜寒深重表达凄清悲凉之感,在时间上是“长烟落日”的延续,表现了守边将士寒夜戍守的艰辛。 5.中考真题再现: (1)“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”抒发了词人怎样的思想感情? 抒发了词人渴望建功立业和思亲念乡的复杂情怀。 (2)从写景的角度赏析“四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭”。 边声伴着军中的号角响起,凄清悲凉;在群山的环抱中,太阳西沉,长烟苍茫,城门紧闭。“孤城闭”三字隐隐透露出宋王朝不利的军事形势。千嶂、孤城、长烟、落日,这是静;边声、号角则是伴以声响的动。动静结合,展现出一幅充满肃杀之气的战地风光图,形象地描绘了边塞独特的风景。 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎, 看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月, 西北望,射天狼。 1、古人用语往往一字传神。“千骑卷平冈”句中“卷”字用得好,“卷”字极言行走之快,可见出猎者情绪高昂,精神抖擞。 2、“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”是这篇词中的名句,请说说你的理解。 答:(运用典故)表达了作者企望为国御敌立功、报效国家的雄心壮志(1分)和关怀国家命运的爱国精神(1分)。(或按字面意思理解也可,共2分) 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

【2018】部编版八年级语文上册课后习题答案汇总

部编版八年级语文上册课后习题答案汇总 1~4无课后习题。 5.《藤野先生》 思考探究 一、本文是一篇回忆性散文.看看文章记录了作者留学过程中的哪几件事,试为每件事拟一个小标题。 离开东京之缘由,仙台求学受优待,初识藤野先生,添改讲义,先生纠正解解剖图,关心解剖实习,了解女人裹脚,匿各信事件,看电影事件,离别先生. 二、阅读课文中作者与藤野先生交往的部分,说说为什么他“在我的眼里和心里是伟大的”。 藤野先生治学严谨,教学认真,没有狭隘的民族偏见,能以公正之心对待来自弱国的学生,而且给予了极大的关心、鼓励和真诚的帮助,在当时的历史背景下,能够做到这些尤其难能可贵.作者评价说:“他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。”这段精要的议论性文字,直接表明了藤野先生的伟大.他是一个对来自“弱国”的学生及其贫弱的祖国抱着同情与尊重,而又矢志于医学事业的正直学者.所以虽然他只是一个普通的日本人,但他在“我”的眼里和心里是伟大的。 三、本文题为《藤野先生》,可是作者还用了大量篇幅写和藤野先生无关的见闻和感受,你认为写这些内容有什么作用? 这可以从两个层面来分析,第一,从整篇文章的结构看,全文是围统藤野先生这个中心人物来组织材料的.写对东京学习环境的厌恶,离开东京到仙台,是写与藤野先生结识的前因,接下来写仙台的学习生活,基本上都与藤野先生有关而且,作者着力正面描述了与藤野先生的交往、写“爱国青年”的寻衅和看电影所受到的刺激,这些事或是与藤野先生有直接关系,或是衬托出藤野先生的公正、真诚在那种环境下的难能可贵。可以说,写作者自己的生活经历和感受,也都与写藤野先生有关联 第二,回忆性散文的基本特点,便是时时处处都有“我”的存在,表现“我” 的生活经历和感受。这篇散文的另一条线索,就是“我”的爱国之情,具体表现为“我”弃医从文的心路历程。从东京到仙台留学的这段经历在鲁迅的一生中产生了重要的影响,他的思想在这一阶段也发生了重要转变,而藤野先生与“我”的交往,是这段经历中最让“我”感怀的片段,也为“我”这段经历增添了一抹亮色。可以说,“我”的人生经历和思想感受是课文的“底色”和“背景”,聚焦点则是藤野先生。没有这份“底色”和“背景”,藤野先生的形象不会如此突出,不会如此动人,文章的内涵也不会如此深刻。从某种意义上说,本文写的是作者“以藤野先生为中心的一段人生经历”,而非简单的“我与藤野先生的交往”。回忆对象与叙事者经历的交织,是回忆性散文的一个重要文体特点。 四、鲁迅非常重视文章的修改。仔细比较下面的原稿和改定稿,读谈这些修改好在哪里。 1.加上“花下”,表意更更佳确,且使“清国留学生”的形象增添了一份轻薄、浮华的意味。加上“成群结队”,更表明不是偶然、个别的行为,而是他们的普遍行为,更加表现出作者对“清国留学生”的讽刺。 2.在“地板”前加上“有一间的”,表达更确。“咚咚”改为“咚咚咚”,更加形象地烘托出当时那种喧闹、浮华的气氛。“精通”比“熟识”程度更深,凸显“清国留学生”的不务正业、腐朽堕落。 3.增加“而且增加勇气了”一句,坚定地表现出作者在严酷的国内政治环境中,一想到藤野先生对自己乃至对中国的希望,便增加了斗争的勇气和继续战斗的决心。“于是点上一枝烟”,增添了形象感,表现出作者对“正人君子”们的蔑视。

部编版九年级下册语文古诗文阅读鉴赏(完整版)

部编版九年级下册语文古诗文阅读鉴赏完整版 渔家傲·秋思(北宋范仲淹) 塞下秋来/风景异,衡阳雁去/无留意。四面边声/连角起,千嶂里,长烟落日/孤城闭。 浊酒一杯/家万里,燕然未勒/归无计。羌管悠悠/霜满地,人不寐,将军白发/征夫泪。 1.重点词句翻译: 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 饮一杯浊酒,不由想起万里之外的家乡,未能像窦宪那样战胜敌人,刻石燕然,不能早作归计。 2.句子赏析:“千嶂里,长烟落日孤城闭”写出了塞外怎样的景致?试加以描述。 群山连绵,炊烟袅袅,夕阳西下,一座孤城,城门紧闭,表现了边塞的凄凉。 3.主旨赏析:请对“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”作简要分析。 运用窦宪刻石燕然的典故,揭示了词人和征夫们的心理:思乡而不能回,尚未达到建立军功、刻石燕然的目的。 4.手法赏析:请揣摩“霜满地”在表达上的作用。 借边地夜寒深重表达凄清悲凉之感,在时间上是“长烟落日”的延续,表现了守边将士寒夜戍守的艰辛。 5.真题再现: (1)“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”抒发了词人怎样的思想感情? 抒发了词人渴望建功立业和思亲念乡的复杂情怀。 (2)从写景的角度赏析“四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭”。 边声伴着军中的号角响起,凄清悲凉;在群山的环抱中,太阳西沉,长烟苍茫,城门紧闭。“孤城闭”三字隐隐透露出宋王朝不利的军事形势。千嶂、孤城、长烟、落日,这是静;边声、号角则是伴以声响的动。动静结合,展现出一幅充满肃杀之气的战地风光图,形象地描绘了边塞独特的风景。 江城子·密州出猎苏轼 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 1.古人用语往往一字传神。“千骑卷平冈”句中“卷”字用得好,“卷”字极言行走之快,可见出猎者情绪高昂,精神抖擞(1分)。(共2分)

部编版八年级下全册古文注释、翻译、简答习题带答案

部编版八年级下全册文言文检测题带答案 班级:姓名: 题型:【重点课下注释默写】【重点句子翻译】【课内简答题】 目录: 一、第9课《桃花源记》 二、第10课《小石潭记》 三、第11课《核舟记》 四、第21课《北冥有鱼》《庄子与惠子游于濠梁之上》 五、第22课《虽有嘉肴》《大道之行也》 六、第23课《马说》 第9课《桃花源记》 班级:姓名: 一、重点课下注释默写: 1、【缘】沿着,顺着。 2、【鲜美】新鲜美好。 3、【落英】落花。 4、【缤纷】繁多的样子。 5、【异】惊异,诧异。这里是“对……感到惊异”的意思。 6、【欲穷其林】想要走到那片林子的尽头。穷,尽。 7、【林尽水源】林尽于水源,意思是桃林在溪水发源的地方就到头了。 8、【仿佛】隐隐约约,形容看不真切。9、【才通人】仅容一人通过。才,仅仅、只。 10、【豁然开朗】形容由狭窄幽暗突然变得开阔敞亮。 11、【俨然】整齐的样子。 12、【属】类。 13、【阡陌交通】田间小路交错相通。阡陌,田间小路。 14、【相闻】可以互相听到。 15、【悉】全,都。 16、【黄发垂髫】指老人和小孩。黄发,

旧说是长寿的特征,用来指老人。垂髫,垂下来的头发,用来指小孩。 17、【乃】于是,就。 18、【具】详细。 19、【要】同“邀”,邀请。 20、【咸】全、都。 21、【妻子】妻子儿女。 22、【绝境】与人世隔绝的地方。 23、【遂与外人间隔】于是就同外界的人隔绝了。述、于是、就。间隔,隔绝、不通音讯。 24、【乃】竟然,居然。 25、【无论】不要说,更不必说。 26、【为具言】向(桃花源中人)详细地说出。为、对、向。27、【叹惋】感叹。 28、【延】邀请。 29、【语云】告诉(渔人)说。 30、【不足】不值得,不必。 31、【便扶向路】就顺着旧路(回去)。扶,沿着、顺着。向,先前的。 32、【志】做记号。 33、【及郡下】到了郡城。及,到。郡,指武陵郡。 34、【诣)】拜访。 35、【规】打算,计划。 36、【未果】没有实现。 37、【寻】随即,不久。 38、【问津】问路。这里是“访求、探求”的意思。津,渡口。 二、重点句子翻译: 1、缘溪行,忘路之远近。 翻译:沿着小溪划船,往前行,忘记了路程的远近。 2、忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。翻译:忽然遇到一片桃花林,溪水两岸几百步以内,中间没有别的树木,花和草鲜嫩美丽,地上的落花繁多。渔人对此感到非常惊异。 3、复前行,欲穷其林。 翻译:又向前划去,想走到那片林子的尽头。 4、土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。 翻译:土地平坦宽阔,房屋整整齐齐,有肥沃的土地,美好的池塘,桑树竹林之类。

2016年中考课内文言文重点字词注释

2016年课内文言文重点字词注释 一、湖心亭看雪(八上)* 1.拏(ná):同“桡”,牵引。撑(船)。 2.更:还。 3.三大白:酒杯。补充 1.俱:都。 2.绝:消失。 3.是:代词,这。 4.定,完了,结束。 5.余:我。 6.一:全或都。 7.惟:只有。 8.一:数词。痕,痕迹。 9.拉:邀请。 10.强:尽力,竭力。 11.客:做客。 12.及:等到。 13.莫:不要。 14.痴:痴迷。 二、记承天寺夜游(八上)* 1念:想,思考。2但:只是,不过。补充: 1欲:想要。 2遂:于是,就。3至:到。4寻:寻找。 5寝:睡。 6与:和、跟。 7如:如同 8盖:原来是。 9如:像。三、与朱元思书(八下)* 1.从:顺,沿。 2.奔:飞奔的马。 3. 轩:高。 4.邈:远。 5.千:表示多。 6.转:通“啭”,鸟叫声。 7.绝:穷。 8. 戾:至。 9. 反:通“返”,返回。 10. 柯:树木的枝干。 补充: 9.共,相同,一样。 10.至:到。 11. 许:上下,左右。 12. 绝:到了极点。 13. 皆:全,都。14. 甚:胜过。 15. 若:好像。 16. 负:凭借。 17. 指:向。 18. 激:冲击。 19. 好,美丽的。 20. 韵,和谐的声音。 21. 息:使……平息。 22. 窥:看。 23. 昼:白天。 24.犹:好像。 25. 交:相互。 26. 日:太阳,阳光。 四、鱼我所欲也(九下)* 1. 患:祸患,灾难。 2.辟:通“避”,躲避。 3. 蹴:用脚踢。 4.辩:通“辨”,辨别。 5. 奉:侍奉。 6. 得:通“德”,感激。 7. 与:通“欤”,语气助词。 8. 乡:通“向”,从前。 9. 已:停止,放弃。 补充: (1)亦:也。 (2)欲:想要。(3)兼:同时具有。(4)舍:舍弃。(5)取:选取。(6)甚:超过。 (7)于:比。 (8)故:所以,因此。 (9)恶:厌恶。 (10)如:假如,假使。 (11)莫:没有。 (12)为:做。 (13)非:不 (14)独:仅。 (15)是:此,这样。 (16)丧:丧失。 (17)弗:不。 (18)加:益处。

八年级语文下册练习题及答案

八年级语文下册周周练测试卷 一、判断出下列加横线字注音全对的一项()(3分) A.水尤清冽(liè) 往来翕忽(xī) 觥筹交错(gōng) 伛偻提携(lǚ)B.为坻为屿(chí) 悄怆幽邃(cuàng)淫雨霏霏(fēi) 宠辱偕忘(jiē) C.怡然不动(yí) 浩浩汤汤(tāng) 林壑尤美(hè) 水声潺潺(chán) D.俶尔远逝(shù) 薄暮冥冥(míng) 岸芷汀兰(dīng)山肴野蔌(sù)二、解释下面各句中的重点字词。(14分) 下见小潭尤: 斗折蛇行斗:蛇: 薄暮冥冥薄: 长烟一空一: 有亭翼然临于泉上者翼然: 醉翁之意不在酒意: 三、解释下面的一词多义。(16分) 以①以其境过清或①或异二者之为 ②属予作文以记之②而或长烟一空 归①云归而岩穴暝谓①太守自谓也 ②太守归而宾客从也②太守谓谁 四、用现代汉语翻译出下面的句子。(16 分) (1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 (2)不以物喜,不以己悲。

(3)山水之乐,得之心而寓之酒也 (4)宴酣之乐,非丝非竹 五、默写填空(24分) (1)《小石潭记》中直接写出潭水特征的语句是:。(2)《小石潭记》中写出潭中石头形态各异的语句是:,,,。 (3)写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是,。(4)美国在联合国大唱人权高调,真是“”,意在借此干涉别国内政。(用《醉翁亭记》原句回答) (5)《醉翁亭记》中以色彩鲜明的语言,描绘四季之景的句子是:,,,, 。 (6)《醉翁亭记》中点明全文主旨的句子是:,。 六、阅读理解(27) 岳阳楼记 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具

兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异手? 若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? 时六年九月十五日。 1、给下列加横线字注音。(3分) 谪守巴陵郡()日星隐曜()樯倾楫摧( ) 岸芷汀兰()皓月千里()浩浩汤汤() 2、解释下列加重字。(7分)

2019部编版九下古诗文重点句默写

九下古诗文重点句默写 一、《渔家傲·秋思》【宋】范仲淹 1.唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,抒写了戍边将士强烈的思乡 2. 。 3.王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出体现了边塞的壮美,《渔家傲?秋思》中运用相 。 4. 二、《江城子·密州出猎》【】 1.运用典故,表达作者渴望得到重用的心情两句:,? 2.抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是是:, ,。 3.抒写人到中年的主人公,壮志未酬的感叹的诗句是:。 ,! 4.以孙权自喻,表明建功立业心志的诗句是:,, 。 三、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》【】 1.从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子:,。 2.词人以“,。!”直抒胸臆,表达作者的爱国激情和雄心壮志,以及壮志难酬的抑郁、愤慨。 3.从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是:,。 四、满江红【清】秋瑾 1. ?英雄末路当磨折。 2.秋瑾的《满江红》中“,,,”运用短句,节奏明快,格调高昂,豪迈雄健,将身不能为男儿,心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。 3.秋瑾的《满江红》中“,”一句是化为陶渊明“采菊东篱下”和李清照的“人比黄花瘦”的诗句,以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和怨幽之情。 4.秋瑾的《满江红》中通过用典,表现冲破家庭牢笼的喜悦激动的句子是:,。

5.秋瑾的《满江红》中通过化用白居易《琵琶行》中的诗句,表现知音难觅的苦闷忧愁的句子是:?! 五、《十五从军征》《乐府诗集》 1.描写老兵回家后看到的景象的句子是:,。 ,。 2.“,”两句话描写了老兵回家后生活状况。 3.和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是:, 。 4.暗示老人孤苦伶仃,无依无靠的诗句是:,。 六、《白雪歌送武判官归京》【】 1. ,胡天八月即飞雪。 2.《白雪歌送武判官归京》中“,”两句话体现离别时依依不舍的情感,与李白的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似。 3.本诗承上启下的过渡句是:,。 4.以春花喻冬雪的咏雪名句是:,。 5.诗中色彩对比鲜明、表现天气极寒/从视觉角度看,色彩鲜明,红白映衬的诗句是:,。 七、《南乡子·登京口北固亭有怀》【】 1.历代诗人常常喜欢登临古迹,借以抒情言志。杜牧曾发出“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的感慨,《南乡子·登京口北固亭有怀》中“?。”也曾有物是人非的嗟叹。 2.《南乡子·登京口北固亭有怀》中赞扬孙权年少有为,不畏强敌,并战而胜之的句子是:,。 3.天下英雄谁敌手?曹刘。。 八、《过零丁洋》【宋】文天祥 1. “,”两句,用两个比喻句浓缩了国家的灾难和个人的坎坷,感慨国家和个人的命运都已经难以挽回。 2.《过零丁洋》中表现出作者的民族气节和舍生取义的生死观,表现了诗人为国家安宁愿慷慨赴死的民族气节/与“青山处处埋忠骨,何必马革裹尸还”所表达的意思相近的句子是:?。 3.巧借地名,写出了形势险恶和境况孤苦的句子是:, 。 九、《山坡羊?潼关怀古》【元】张养浩

文言文课下注释答案

三、文言文课下注释 (一)《刿论战》 1、齐师.伐我军队 2、又间.焉参与 3、肉食者鄙.位高厚禄的人目光短浅 4、以.战凭 5、衣食所安.,弗.敢专.也养不独占 6、牺牲玉帛祭祀用的猪牛羊等祭品 7、弗敢加.也虚夸,这里指以少报多 8、小惠未徧.同“遍”,遍及 9、必以信.言语真实10、小信未孚.为人所信服 11、神弗福.也赐福,保佑12、小大之狱.案件 13、虽不能察.弄清楚14、必以情.实情 15、忠.之属也尽力做好本分的事16、公将鼓.之击鼓 17、齐师败绩溃败18、可以 ..一战可以凭借 19、公将驰.之驱车追赶,代词,指齐军20、遂逐 ..齐师于是追击 21、既克 ..已经战胜22、彼竭我盈.充满,这里指士气正旺盛 23、一鼓作.气振作24、公问其故.原因 25、难测.也推测26、再.而衰第二次 27故.克之因此28、望其旗靡.倒下 29、惧有伏.焉埋伏 1、齐师伐我:齐国的军队攻打我们国。 2、以战:凭借什么作战? 3、衣食所安,弗敢专也,必以分人衣食这类养生的东西,不敢独自享有,一定把它分给别人。 4、小惠未徧,民弗从也:这种小恩惠没有遍及民众,人民不会跟随您的。 5、牺牲玉帛,弗敢加也,必以信:祭祀用的猪牛羊、玉器和丝织品,不敢以少报多,一定如实禀告神。 6、小信未孚,神弗福也:小信用未能使神信任,神灵不会保佑您的。 7、小大之狱,虽不能察,必以情:大大小小的案件,我即使不能做到一一了解清楚,但也一定依据实情处理。 8、忠之属也,可以一战:这是尽了本职的一类事情,可以凭借这个条件打一仗。 9、战则请从:如果作战,就请允我跟随着去。 10、夫战,勇气也:作战,是靠勇气的。

2020部编版八年级语文下册 1《社戏》课后习题参考答案

1《社戏》课后习题参考答案 一、通读全文,仿照示例,用四字短语概括本文所写的几件事。 →夏夜行船→ → 点拨:整体感知课文内容,把握故事情节。 参考答案:平桥概况→伙伴游玩→无船出行→夏夜行船→赵庄看戏→停船吃豆→深夜返回→再谈吃豆 (以上答案不是唯一的,还可以有其他的层次划分和短语表述。) 二、作者在叙述事件的过程中,融合了描写、抒情、议论等多种表达方式。以本文所写的某件事为例,具体分析这些表达方式各自的作用。 点拨:注意体会多种表达方式综合运用的效果。 参考答案: 全文有几处出现多种表达方式综合运用的语段,如课文开篇一段,讲述了“我”的外祖母的家乡平桥村的情况,用的都是描述语句,大概说了几件事:一是“我们鲁镇的习惯”,二是“我”随母亲来平桥村的缘由,三是平桥村的地理概貌、村民状况。层次非常清楚,语言非常简略。“但在我是乐土:因为我在这里不但得到优待,又可以免念‘秩秩斯干幽幽南山’了”,是充满感情的议论语句,尤其是“乐土”二字分外醒目,表达了“我”对平桥村的热爱和怀念,以及对自己在城里读书生活的厌倦。 又如课文最后两段,讲述了“我”再次吃豆的经历和感受。六一公公不仅不指责孩子们偷豆,反而给“我”家送来新豆,并且夸奖“我”有见识,说明他这个人除了心地善良外,还有一些可爱的虚荣心,想博得他人的夸赞。最后一段关于吃豆的议论,是全文的总结性议论,表达了“我”的内心想法:“我”觉得那夜的豆好吃,觉得那夜的戏好看,是因为有那种特殊的经历,让“我”感到愉快。这一议论句起着点明主旨的作用。 三、豆是很普通的豆,戏也是让“我”昏昏欲睡的戏,但是文章最后却说是“好豆”“好戏”,对此你是怎样理解的? 点拨:学会揣摩作品中人物的深层情感。 参考答案:“我”最难忘的是平桥村的环境和乡民。一方面,平桥村有美丽的风光、自由的空气,还有朴实、率真的老人和孩子,人与人之间有着亲密和谐的关系。“我”还目睹了他们的劳动本领、办事能力。这一切都是“我”童年时在城镇未曾见到过的,在后来的人生旅途中也很少再见到。由于这种心理的、情感的因素,让“我”觉得那晚的戏是“好戏”,那晚吃的豆是“好豆”。另一方面,时间已经久远,早年在平桥村短暂

部编版九年级下册语文古诗文阅读鉴赏(完整版)

更多免费资源,关注公众号:部编版语文资源(bbbywzy) + 部编教育(bbjy121) 部编版九年级下册语文古诗文阅读鉴赏完整版 渔家傲·秋思(北宋范仲淹) 塞下秋来/风景异,衡阳雁去/无留意。四面边声/连角起,千嶂里,长烟落日/孤城闭。 浊酒一杯/家万里,燕然未勒/归无计。羌管悠悠/霜满地,人不寐,将军白发/征夫泪。 1.重点词句翻译: 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 饮一杯浊酒,不由想起万里之外的家乡,未能像窦宪那样战胜敌人,刻石燕然,不能早作归计。 2.句子赏析:“千嶂里,长烟落日孤城闭”写出了塞外怎样的景致?试加以描述。 群山连绵,炊烟袅袅,夕阳西下,一座孤城,城门紧闭,表现了边塞的凄凉。 3.主旨赏析:请对“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”作简要分析。 运用窦宪刻石燕然的典故,揭示了词人和征夫们的心理:思乡而不能回,尚未达到建立军功、刻石燕然的目的。 4.手法赏析:请揣摩“霜满地”在表达上的作用。 借边地夜寒深重表达凄清悲凉之感,在时间上是“长烟落日”的延续,表现了守边将士寒夜戍守的艰辛。 5.真题再现: (1)“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”抒发了词人怎样的思想感情? 抒发了词人渴望建功立业和思亲念乡的复杂情怀。 (2)从写景的角度赏析“四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭”。 边声伴着军中的号角响起,凄清悲凉;在群山的环抱中,太阳西沉,长烟苍茫,城门紧闭。“孤城闭”三字隐隐透露出宋王朝不利的军事形势。千嶂、孤城、长烟、落日,这是静;边声、号角则是伴以声响的动。动静结合,展现出一幅充满肃杀之气的战地风光图,形象地描绘了边塞独特的风景。 江城子·密州出猎苏轼 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 1.古人用语往往一字传神。“千骑卷平冈”句中“卷”字用得好,“卷”字极言行走之快,可见出猎者情绪高昂,精神抖擞(1分)。(共2分) 更多免费资源,关注公众号:部编版语文资源(bbbywzy) + 部编教育(bbjy121)

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