幼儿园大班家长会内容

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幼儿园大班家长会内容

各位家长:

你们好!首先我代表本班二位老师对各位的到来表示热烈的欢迎,在座的各位家长有教师同行,有的是对孩子有着丰富养育经验和前辈们,相比下来,我们两位老师尚显年轻,教育孩子的经验远不如各位,今天请大家来也就是为了和大家切磋教育孩子的方法,时间也过得很快,转眼半学期又过去啦,借此机会也向大家汇报一下这半学期来幼儿的生活和学习情况,更想的是能让家长们能一起配合幼儿园的工作,把各方面的工作做得更加出色。

首先向大家介绍一下班级基本情况:

目前我们大三班有学生41名。女生16名,男生25名。开学一周来,我们两位老师就了解到我们班存在着很多问题,在幼儿园,幼儿身体的正常发展是最重要的。所以我们根据幼儿的身体发展规律,合理安排体育课,以促进幼儿身体各部位的全面发展,帮助幼儿养成有规律的生活作息制度,同时保证幼儿每天两小时的户外活动时间。开放日家长也有所了解,我们每天上午都上两节课,中间一段时间我们都会带幼儿到一楼去玩游戏,这样幼儿就不会学习来很累,也很紧张,当然我们这样的做法也得到了一些家长的认同,并且我从交上来的意见反馈也看到了家长对我们这个方面的肯定,我们也由此而感到高兴。在语言方面我们鼓励孩子用普通话进行交流,重视孩子语言的发展,多跟幼儿交流。鼓励孩子上课积极回答问题。我们平时也会照顾到一些胆量比较小的幼儿,主动的叫他们回答回题,当然不是每一节课每个幼儿都会提问的到,也不一定在课堂上孩子才可以得到锻炼,其实很多地方孩子同样可以得到胆量的提高,思维的发展。认知发展方面,我们重视调动幼儿的多种感官来获得知识。重视动手操作能力的培养。比如用手摸一摸,用嘴尝一尝等,而不只是用耳朵听。

当然,在幼儿园要适当的教些字词和进行必要的、规范的言语训练,也应该给孩子一些数的概念。但这些都必须在相应的实践活动中进行教学,让孩子生动、直观、主动地接受知识,兴趣盎然地学会知识。因此我们都是在充分研究儿童身心特点的同时,精心备课,开展了一系列主题活动教学和形式多样的游戏活动,丰富多彩地实践活动。注重培养幼儿的学习兴趣,切实提高孩子的各项能力。我们家长完全可以借鉴幼儿园的教育方法,创设各种生活情境让孩子动手、动脑、动口,拓展孩子的思维,同幼儿园一道共同教育好子女。大家知道在教育教学中面对不同的个体实施的教育就不同,一幅画,一个作品,一句表达,一个故事都是他的收获,不用拿他去跟别的人比较,不同的小脑瓜,不同的心灵世界是没有可比较的。只要我们的孩子今天的成长比昨天好那就是更好,家长和我们关注的应该是我们的孩子是否开心。因为许多的知识会随着孩子年龄的长大自然习得,例如:幼儿园的一此教学方式,如识字、计算、作业老师是怎么做的?幼儿期间关注的是孩子的兴趣和做事的态度这些将影响孩子的一生。其实只要孩子们每天高高兴兴的入园,安安全全的离园,学习中不断的有新的收获,能积极的和小伙伴游戏,懂得合作分享,这就是我们老师、家长最大的心愿。

同时,家长要注意教育的分寸,正确把握严与爱的尺度,多给孩子鼓励,让孩子从小学会自信。比如:(有个别的家长看到孩不做作业,就以吓的方法“再不做作业我就把你怎么样怎么样,或许快点做呀,做完了妈妈给你买什么什么的,这样会导致孩子觉得学习是任务式,完成了就行,或许认为学习是一种交易,我做了,我学了,我就一定会得到想要得到的东西,这样慢慢的会让孩养成一种很不好的习惯,希望家长不要以这样的方式教育自己的孩子)。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点,这容易挫伤孩子的自尊心,直接影响孩子学习、生活的积极性。

大家都知道,幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情,并不是说幼儿入园后,对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反,家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说:家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任教师,家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。

当然了,话说回来,家庭教育尽管重要,但他是零碎的,不系统的,而幼儿园教育则是有目的、有计划的,只有二者互相补充,相辅相成,才能取得良好的教育效果。举个例子象喝水问题,我们每次幼儿喝水时都监督他们,但总有个别幼儿,自己偷偷的跑到一边去玩。所以,希望家长们在家时也应该多提醒他们。还有就是孩子的教育问题。我班的幼儿我们都已经非常了解,我们会针对个别孩子的教育问题与家长交流,并请家长们在家配合一下。在这方面等都做的非常好而且孩子进步也很大。对于幼儿园教育方面的疑问,建议,不满,要求或者是指导,我们恳切地希望家长们直接的,及时地和老师沟通,以利于我们及时地改进工作。

最后我说一下注意的几个问题:

1、这是我园有接送卡制度,如请别人来接请及时与老师联系,为了孩子的安全,请家长们给与理解。因为前个星期我们当中家长就发生过这样的事情,孩子接到手了,一下子没有看好孩子自己跑回家了,而家长却在学校里找呀找,还回来叫我们全体老师找,即便我们老师想帮找,可是其它班的老师都不认得呀,你说怎么帮呀。想想,我们老师把孩子都交到家长手里了,如果孩子真不见了,这怪谁呀,所以以后没有特别情况,都是自己来接小孩,不允许叫一些老师不认识的人来,如果你实在没空那你给老师打个电话,或是拿老师给你的接送卡给他来接幼儿。如果没有什么证明我们老师也不会放人的,希望家长们理解。因为家长与人结仇而仇家去幼儿园带走的幼儿也有发生过,所以我们也不得不警惕这些事情。(这一项希望家长都做好,因为后半学期我们要着手准备运动会,我们老师在下班以后要集中排练节目,所以希望家长们能准时来接幼儿放学,如果有特殊原因那可以推迟一点。)

2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链等。如孩子服药请教到楼下保健老师徐老师的手中。如果你发现孩子把幼儿园的物品带回家,请你及时带回来。因为孩子都不是有意识的。如果家长能正确引导并教育那一定会将事情巧妙的化解掉。我们也会及时表扬。

这一项也很重要,因为小孩子他小,他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看,他们的出发点是好的,但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦,那如果带的是妈妈的手饰之类玩玩送给了别人也不好办

3、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。

孩子天性活泼好动,他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰很难避免。孩子的矛盾来去都很快,我们做家长的要给孩子做个好的表率,正确引导,宽以待人,学会分享,学会合作,学会和小伙伴友好的交流和相处。在此也感谢大部分家长的理解和支持。

4、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子在8:50前到园。如果因为一些特殊原因迟入园,请您轻声的和孩子道别、和老师交谈,不要影响其他孩子的正常活动。

5、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子。

6、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼。

7、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。

第三就是有关十二月底我们要开展的一项比较重大的活动,“第四届小小运动会”这项活动我们每一年都会如期的举行一次,以往的活动中,一直都得到了家长们的大力支持,当然这次也一样,离不开你们的支持。本次运动会我们也会将总结以往的经验之取,把这次运动会搞得更出色。

我们初步的意识到:本次运动会我们第一要让全体幼儿参加表演项目,做到场面整齐有序的,所以分二项表演,第一项体能队表演,第二项是花样操表演;参加体能表演的幼儿就不参加

花样操表演。(具体参加什么由老师安排)这样就不让幼儿太累,也不用花太多时间去训练,我们只是利用体育课和户外活动时间以及晨炼的时间。也更好的安排运动会的程序。所以从这个星期开始早上的时间改为晨炼7:30至8:00钟,因为刚刚步入冬季,在早上锻炼也是幼儿身体发展最佳时期,但要家长配合的是给幼儿带一种体育器材,如:绳子、球、呼拉圈等等。

还有一个就是运动会有一项是比赛项目,这个比赛就不像以往一样个个幼儿都去比,这次我们是以班以团体,选八个人进行代表班级去比赛,至于选到谁,老师会在平时体育课表现来选,选的人数有限,所以可能会有的平时表现也不错的幼儿不能列入比赛,但希望家长要理解,当然,孩子我们也要给予一定的教育,被选的人胜利了也就是我们班级的胜利,好像奥运健儿一样,我们一样为中国拿金牌的体育健儿感到骄傲,所以从小我们也要培养幼儿这要的一个意识,以往我就听到一些家长带着幼儿边走边骂:“走,不要看了,有什么好看的,你又没有参加。”一些抱怨的话。在这里我希望家长要认真看待比赛的项目。另外不管输赢我们家长在幼儿面前也要以正确的教育方法,因为比赛总会有输有赢的。(不要输了就大声的在幼儿面前说,你们班怎么那么差呀,看!都赢了。以后不要参加了。友谊第一比赛第二。希望我们在这个小小运动会上能给幼儿带来不同方式的教育,让他们不但在身体上得到锻炼和发展,同时在思想上也要得到更高的意识,这就是我们的活动的目的。

本次运动会的主题是:健康、快乐、合作、参与、亲情。弘扬亲情、耐心、启智、育人的宗旨,使孩子们在运动中获得健康,在竞争中学会合作,在游戏中找到快乐,在关爱中体味亲情。

另外我们运动会也不只是幼儿参加,我们家长,教师都一样要带好头作用,因此有两项比赛是我们家长参加的,一项是男家长拨河比赛(中班小班家长对大班的家长,每个班选五名家长。女家长是全园选出十八位女家长对我们教职工进行比赛,一个班就分到三个名单,如果有主动想参加的家长可以勇跃报名,一会会议结束后可以到我这里来报名,如果没有自愿的话只好我选,但是不管是男家长还是女家长,我选到的就一定要参加,要在孩子面前做到表率作用。你们的孩子会为你而感到骄傲的。

运动会初步的情况就和家长讲这些,具体情况到时我们会以书面通知家长,但是这里还要强调一点的是,到时运动会时请各位家长一定做好的一点就是:不要跑到幼儿区和幼儿谈话,希望家长能做到,运动会没完都不要来幼儿区接幼儿离开,这是最需要你们的配合的,以往一些活动中,这一点都是做得最不好的,我希望这次能做得好一点,到时你的家人来参加时你也记得通知他一声,老师说运动会表演的时候不要去打拢幼儿。我希望你们家人也一样通情达理,都能做好这一项工作。

会议结束时家长如果有什么建义或不懂的问题。可以在这里提一提,如果我能解决的我尽量帮大家解决,不能解决的我会向上面反映一下情况:

最后要告诉大家的是:我们两位老师的联络电话:1 如果有上网兴趣的家长也可以加我的希望有什么事情我们能自己解决,我们解决不了的再找领导。你们能把孩子交到我们的手中,已经代表着对我们是一种信任,我真的感到很开心。不管怎么样,我都会尽力而为。做到最好!会议到此结束,如果有什么地方讲的不对,请各位家长多多包涵。谢谢大家!!!!!!!!!!

幼儿园大班家长会发言稿精选集总

幼儿园大班家长会发言稿精选集总 幼儿的年纪比较小,更需要老师无微不至的照顾,也需要家长的加倍关爱。因此幼儿园家长会是有必要举行的。接下来小编为大家整理了5篇幼儿园大班家长会发言稿,欢迎大家阅读! 幼儿园大班家长会发言稿1 各位家长: 你们好!首先,我对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我感受到了你们对我工作的理解和支持,对孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢,真诚地谢谢你们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。 一、班级情况分析 1.教师情况介绍。我们两位老师,配合默契,共同商讨教学内容,制作教玩具,真正地全心全意地投入幼教事业,努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习,本着对每一位幼儿负责,每一位家长负责的宗旨,使孩子在各方面都有所进步。在平时的教学中,严格要求自己,力求在专业水平、业务能力方面有新的进步。

2.本班现有幼儿44名,男孩25名,女孩19名。其中有3名幼儿是这学期的新生。这群幼儿聪明活泼,非常讨人喜爱,原班幼儿从四岁来到幼儿园,今年已是第四三年的开始了。这群幼儿经过三年的幼儿园生活,有很大进步,如:男女生都喜欢参与体育活动,在活动中表现得积极踊跃,动作灵活、反应敏捷;在活动中积极性逐步增强了,对创造性的活动非常感兴趣,女孩子更加喜爱唱歌、舞蹈等艺术活动;学习中积极动脑、好发问,喜欢参加科学探索活动;多数孩子的生活卫生习惯较好。但班上也不同程度地存在某些薄弱环节:有的幼儿自我控制能力较差,有欺侮同伴的现象,且不能友好相处,碰撞现象时有发生;同时我们还发现,他们倾听的习惯需要加强,孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养,注意力及相互间的情感教育需要重点指导。本学期,我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点,加强幼儿前阅读、前书写的训练,将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。 二、幼小衔接实施方案 1.学前思想准备: 提高孩子的集体意识和集体荣誉感。 进入大班以后,孩子的集体意识有了迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,也常常以为自己的班集体取得的

大班家长会反思与总结

大班家长会反思与总结 大班家长会反思与总结 大班家长会反思与总结一 4月22日,我们召开了全园家长会,这是大班大二次家长会,可能也是最后一次了吧,刚刚结束的大班家长会,让我们感受颇深,老师和家长给予孩子同样是爱和关心,但焦点不约而同的谈到了学习。 本次家长会,首先我们大班全体家长在阶梯教室听了小学骨干教师——王媛媛老师的幼小衔接的讲座,得到了家长的一致认可,在教育孩子的方面也有了不同的见解。在就到各班我们就上学期在教学中出现的一些问题做了一些总结:如人本数学上的问题,唱歌方面(喜欢表演),儿歌、故事(学会倾听),经过我们的讲解,家长都特别认可,别看大家天天见,可实质性的探讨机会却没有,将这些问题拿到桌面上,效果很好,相信通过这次公开的讲解,家长们可以回家正确的辅导孩子的学习。 另外,为了让家长知道自己到底了解孩子有多少,我们做了一个调查问卷,我们就生活习惯上、培养独立性的问题也给予了家长一些建议,让孩子能在生活上养成良好的习惯,为升小学打下好的基础,如:自己整理书包,家长可指导但不能包办,在生活中多做力所能及的事,家长们都特别支持。 当然,我们的家长会也有不足的地方,就是家长发言的机会少了一些,探讨的时间少了一些,以后我们会更多的倾听家长们的心声,让我们的孩子快乐的结束幼儿园的生活,顺利的升入小学!加油!

大班家长会反思与总结二 大班段是幼儿在幼儿园期间最为关键的一个时期,它起着一个承上启下的作用。开学至今有快2个月了,为了让家长们更多地了解幼儿在园的情绪、进餐、午睡、游戏、生活自理能力,学习等情况,也为了让家长对幼儿园工作有更深入地了解、更好地进行家园合作,我们大(1)班的老师和家长聚在一起,召开了开学以来的第一次家长会。家长会应到家长35人,实到22人,回老家2人,有9位家因种种原因提前向老师请假。这次家长会通过老师的努力和家长的配合圆满的结束了,现根据家长会的内容及家长的反馈对本次家长会进行总结: 一、主题内容方面 家长会由我主持,刚开始有点小紧张使气氛显得严肃、沉闷,慢慢得调整后,越讲越自然,使在座的家长比较放松,变得活跃起来。本次会议的内容有三部分:1、教师自我介绍,班级情况,大班孩子年龄特点;2、展示课程的教学方法;3、幼儿一日生活时间、需要家长配合的地方。说完目标后便引出本次家长会的主题“与孩子,同学习,共成长”,这一环节,让家长们一起呐喊主题,参与性极高;教师自我介绍时,虽然刘、胡老师有些紧张,但没有怯场,有进步。在探讨大班年龄特点时,我以提问形式让家长自由发言、畅所欲言,有几位家长提出了宝宝出现的一些情况,如:好学、好动、好奇心强、叛逆、懒散等,对此,我一一作了分析回答,以举例子来分析问题及我们老师是如何去解决这些问题的。从家长的反馈中发现,他们很需要这种讨论,从中吸收不少育儿知识,希望我们以后能多举办这种小讨论会,让家长们多互相学习、讨论。

大班家长会活动总结10篇

大班家长会活动总结10篇 大班家长会活动总结1 开学半个多月,我班召开了本学期的第一次家长会,有13名幼儿的家长参加了此次会议,这些家长中除了有孩子的父母,有一部分家庭还让经常接送孩子的祖父母辈一起参加了本次会议。 开家长会,是为了增进家长与教师之间的联系,了解幼儿在家,在园的情况。大家都知道,教育幼儿不是幼儿园单方面的问题,家长把幼儿送到幼儿园以后可以不管不问把教育幼儿的任务都交给老师幼儿园去管,这种想法是不正确的,恰恰相反,家庭教育是伴随幼儿一生的,俗话说:家庭是孩子的第一所学校,家长幼儿的第一任教师,家长的一言一行都会潜移默化的教育幼儿,所以只有我们幼儿园教育与家长教育相结合,才会共同努力,共同进步,为了同一个目标共同奋进。为了让家长更加了解幼儿在园得情况,在本次家长会中,我主要向家长做了以下几点的讲述: 一、班级管理情况,比如说现在有的幼儿来上学是三天打鱼两天晒网,这样幼儿不仅学不上东西,而且还会养成不喜欢上学的坏习惯,所以就这个问题我们进行了详细的讲述。还讲了,从开学到现在表现一直很好的幼儿,进行了表扬,对还需要努力的幼儿,进行了鼓励。 二、家长需要配合的问题,比如说:幼儿之间发生了打闹现象,家长和我们老师应该怎样做,幼儿的自理能力,幼儿园开展的活动,家长应该带领幼儿积极的参加。

三、教学内容,主要讲了一下这一学期,我们上的课程,学习的东西。 四、请个别家长做育儿心得交流。家长们对这次家长会都非常的支持,而且在家长会期间都,非常认真地在听,看到家长们这么认真,这么支持我们的工作,通过本次家长会,又促进了我们与家长之间的联系与交流,我们教师更加了解了每个幼儿在家的表现,而家长也了解了自己孩子在幼儿园的表现。通过这次的交流,让我们双方都有了管理孩子的目标。 在今后的工作中,我们要更积极地争取家长的支持与配合,帮助家长增进对幼儿教育的认识,更新家教观念,提高家教水平,从而使家长更好地与幼儿园同步教育好孩子。 大班家长会活动总结2 为了让家长能全面地了解我们的教育工作,了解孩子在园的生活和表现情况,达成家园共育,周六我们班召开了家长会,现在就这次家长会我们作以总结: 这次家长会,我们和家长真的像朋友聊天一样,总结了上学期我们在教育教学工作中存在的不足和需要改进的地方,同时也谈了家园配合及沟通方面存在的不足。在这次家长会上,家长朋友们很受启发。我们班的好多家长都说“原来,我们真的还不知道走廊的这些栏目是专给我们家长看的呢?”、还有的家长说:“我们原来就认为你们只是看孩子而已,还真不知道你们的工作量这么大,工作做得这么细,由

幼儿园大班家长会发言稿(精选3篇)

幼儿园大班家长会发言稿(精选3篇) 幼儿园大班家长会发言稿(精选3篇) 在当今社会生活中,越来越多人会去使用发言稿,发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。还是对发言稿一筹莫展吗?下面是小编整理的幼儿园大班家长会发言稿(精选3篇),欢迎阅读与收藏。 幼儿园大班家长会发言稿1尊敬的各位家长: 你们好!草长莺飞春意昂然,迎来了大班最后一学期,今天也是我们在幼儿园的最后一次家长会了,在此首先我代表大班的老师对大家的到来表示欢迎,对各位家长对幼儿园工作的理解、支持和帮助表示衷心的感谢!我们迎来了新的一学期。这个学期只有短短4个月,六月底开完毕业典礼就离园了。这一学期,我们说它既是过度期,也是关键期。我们不仅要进行正常的教学,还要做好幼小衔接工作,要让他们初步了解小学生活与教学模式,并激起他们争做小学生的欲望,这是我们工作的重点。 首先介绍这学期老师。这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期,也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期。我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学。作为教师,我们将更耐心、仔细、认真,尽自己最大的努力

培养孩子们各方面的能力,让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。 首先简单总结上学期的各项工作的完成情况。 大班上学期,对孩子们来说是个转折期。通过一个学期的学习,孩子们的进步是非常大的,每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步,有很多孩子拼读能力很强,书写的还特别好,班里大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做准备的意识。孩子生活自理能力明显提高,都能自己正确的穿脱衣服、鞋子,会保管自己的学习用品,整理自己的外套和书包,会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。孩子们在自己的努力和各位家长的支持下,取得了可喜的成绩,圆满完成了上个学期的任务。上学期在考核中成绩显著。在教育教学方面,我们两位老师积极配合,各负其责,按时完成了学期初制定的教育教学计划。 对幼儿进行良好学习习惯的培养,运用多种鼓励形式,初步养成主动的学习习惯。同时,我们注重培养幼儿掌握正确的书写姿势,特别是幼儿的握笔姿势,目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿势。注重培养幼儿良好的倾听能力、自控能力,充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、书写练习,提前做好幼小衔接工作。 在主题教育活动中,我们根据幼儿的兴趣特点,结合教育大纲,依据省编教材内容,开展了各个主题教学。在

幼儿园小班家长会总结反思

幼儿园小班家长会总结反思 叶圣陶先生也说过:“什么是教育?教育就是培养良好的习惯。”这句话用最朴素的语言,揭示了从小培养幼儿良好习惯的重要性。以下是由聘才网小编为大家整理的相关内容,欢迎阅读参考。 尊敬的各位家长,你们好! 感谢您在百忙之中来参加我们的活动,您的参与就是对孩子教育的重视,是对我们工作的支持,在此先表示感谢!今天我们又坐到了一起,探讨一个多学期在教育方面的成功、不足和今后的发展目标。 经过了一个学期的相处和交流,我们已经逐渐的成为了好朋友,好伙伴。对于您在上个学期当中给予我们工作的支持与帮助,我再一次的表示忠心的感谢!希望在新的学期中,您能一如既往的支持和帮助我们,(谢谢)当然今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子。我们为了教育好孩子走到一起,对于我们老师来说是荣幸的,与此同时,也觉得肩膀搁上了沉甸甸的责任。我希望通过今天的互相学习,互相交流,能起到彼此借鉴作用,同时使家园做到协调一致,共同把孩子教育好、培养好。 上学期,我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力,引导幼儿适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动,你们也给予多方面地

配合,使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高,大家都欣喜地看到了孩子们的进步,每天孩子们都能开开心心地来幼儿园,愉快地参加各项活动,与同伴之间也能友好相处,每个孩子也都显示出自己的个性。 今天我们的会议主要有以下几个内容: 1、大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了,我先把我们班整个情况跟大家说下:我们班孩子比以往的孩子都聪明,表现在孩子的语言表达能力还有动手操作能力,接受能力等都比以往小班的孩子强,从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高,对孩子教育方面投入的精力多了。注重对孩子的能力培养了,这点很值得发扬。但是也有值得我们家长注意的地方,比如:现在都是独生子女,在家从来都是以他为中心家长都疼他,也不用担心有人会跟他抢东西,可是进入幼儿园就不一样了,要学会分享,要学会谦让,学会过集体生活,这个时候他往往很不适应,有一种不安全感,自己的东西不愿意跟人家分享、抢玩具……等等,这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程,这是关键期,我们家长要特别注意观察,多教育孩子和小朋友分享,要学会礼貌的交往。还有一个就是要注意培养孩子的自理能力,现在比上学期已经有了很大的进步,我们教他们学会穿外套,鞋子,但是还有部分小朋友不会,起床后不愿意自己试着穿,完全等老师来帮,长久下去对孩子的发展没有好处,其他孩

幼儿园大班体验式家长会方案

东湖明珠幼儿园大二班体验式家长会方案做孩子的知心朋友——与孩子良好的沟通互动 (一)家长会计划 1、会议时间 2018年12月 2、会议准备 (1)提前布置会场,摆好桌椅。 (2)准备好家长会用PPT、家长会主持稿、视频《你剪断了我的翅膀却怪我不会飞翔》,确认视频和PPT在多媒体上顺畅播放。 (3)准备好游戏道具:A4纸,可以是打印过的废纸。 3、会议分工 (1)班主任主持会议。 (2)同班教师负责引导家长就坐、发放游戏道具、现场拍照。(3)两位老师共同负责会场布置。 4、会议流程 (1)欢迎新来的小朋友 (2)会议主题介绍。 (3)互动环节,询问家长朋友对本学期工作的看法和建议。 (4)观看视频:《你剪断了我的翅膀却怪我不会飞翔》。 (5)游戏环节:折纸游戏。 (6)互动环节,PPT问卷调查形式与家长朋友进行交流,请家长朋

友分享自己的答案。 (7)家长会总结环节。 (8)致结束语及合影留念。 (二)家长会实战 【开场】各位家长朋友大家好!首先,热烈欢迎各位家长的到来!今天我们将在这里举行本学期家长会,我们将在家长会中加入家长体验环节,目的是和家长朋友有一个更好的沟通。 1、教师自我介绍及欢迎新来的小朋友。 (1)教师的自我介绍。 【导语】我是大二班的莫老师,毕业于泉州幼儿师范高等专科学校的学前教育专业,具有扎实的学前教育专业知识和技能。作为班主任,我能认真负责,对小朋友充满爱心,能给小朋友悉心的照顾和专业的教育。2016年毕业后,就从小班开始带着我们大二班的小朋友,已经和我们大二班的小宝贝一起度过了两年半的时光了。 我们班还有一位何老师,她在幼儿园工作已经将近十年了,经验非常丰富。何老师认真负责,细心和耐心,受到小朋友们的喜爱。(2)欢迎新来的小朋友。 【导语】我们班这个学期新来了六位小朋友,我们先来认识一下我们新来的宝贝。 老师根据PPT介绍新来的小朋友。 2、会议主题介绍 开始播放PPT,介绍本次家长会主题的背景以及设置该主题的目

幼儿园家长会小结5篇

幼儿园家长会小结5篇 9月27号,我园以班级为单位开展了一次有意义的家长会。此次家长会主要体现了以下三方面特点: 一、全面性 首先,我班此次家长会参与率达到90%以上。 其次,家长会上我与家长之间交流的内容非常全面,包括卫生保健工作、安全工作、幼儿园一日活动安排、幼儿园教学特色(全脑数学、趣味英语、撕贴画、手指游戏)本学期月工作重点以及对孩子们在幼儿园一个多月来的表现状况进行点评与分析。 再次,凡是我们交流到的每一方面内容中都包含了家长工作,即让家长知道怎样做好家园联系,如何配合幼儿园和老师做好工作,使孩子更加健康快乐优秀地成长,从而实现家园共育。同时也让家长深刻认识到家庭教育的重要性,在今后的教育过程中能更加积极主动地配合老师的工作。 二、结合实际,有针对性

1.此次家长会针对小班幼儿家长,我班的交流侧于卫生保健工作及安全工作,以保育为主。其次强调教学特色及月工作重点还有家园配合,以教育为辅。 2.本次家长会按读过托班和新生两种类型进行展开交流。因为考虑到行为习惯这一块还是有些差异的,新生家长相对不了解,上过托班的幼儿则是喜欢带早饭和零食入园,要家长配合改正。 三、气氛活跃,形成互动,有特色 此次家长会,我们最后进行了一次互动,我们大胆地与家长们就行为习惯的培养与家长进行了互动,尤其介绍到教学特色中的全脑数学和手指游戏时,家长的童心被激发了,一个个像回到自己的学生时代,在老师的带领下,一会儿放开学起了全脑数学,一会儿又进行手指游戏,真是不亦乐乎。也就是通过家长的亲身体会来理解教学特色的内涵和意义。 此次家长会让老师家长收获不少,但是收获最大的还是孩子们,不是吗?

幼儿园大班家长会讲话稿

幼儿园大班家长会讲话稿 幼儿园一般也会开家长会,让家长了解更多相关学校的知识,了解自己孩子的情况。下面就是WTT小雅给大家整理的幼儿园大班家长会讲话稿,仅供参考。 幼儿园大班家长会讲话稿范文(一): 各位家长: 你们好! 首先,我代表大三班的两位老师对你的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢,真诚地谢谢你们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。 一、总结前阶段的工作: 虽然我从小班接手这个班级,我就对我们这个班级的小朋友印象很深,感到大家都很活跃,知识面也很广。这个学期一开学,这样的感觉就更加强烈了。现在就家长最关心的孩子成长情况,来说说孩子近阶段在园的表现。 1、动手能力方面:

自从小朋友们进入了大班后,在自理能力方面有了很大的进步,都会自己穿脱衣服和鞋子,还经常争当值日生,主动帮助老师收拾碗筷,擦桌子、搬椅子等等,动手能力也强了,能独立绘画,做手工,做泥工等。 2、学习能力方面: 大班的各科内容都有了一定的难度,但小朋友们从以前的不肯到现在能自己看图创编故事,我们经常利用课余时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌,虽然不是比赛,可却提高了幼儿的语言表达能力,而且还培养了幼儿大胆在同伴面前表现的能力。数学方面,上阶段我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式,让孩子们知道相邻数,学习2、3的组成等。许多家长能积极配合我们老师,在家里教孩子做算式,使我们的教学活动能顺利进行下去,为以后的教学奠定基础。 3、情绪情感方面: 这学期一开学,我们就开始是请每个幼儿轮流当一回小组长,一轮结束后,请幼儿自己说说自己什么地方表现得好,哪些地方还需要改进,这样的目的在于培养他们自我反省的能力,使以后的表现可以更好。接着,我们就实行“竞选上岗”,让小朋友自己来说说,“我为什么可以当小组长”“什么地方表现地好”,这样能锻炼他们的胆量,培养他们做事的自信,更能让幼儿有表现的机会。这两个星期下来,我们班上的每个孩子都在进步,这让我们感到骄傲,具体有:各方面发展都较好的有:黄嘉

小班家长会活动反思

小班家长会活动反思 小班家长会活动反思一:小班新生家长会反思这次新生家长会校领导给予充分的重视,加大了指导力度,特别是对年轻教师。我们得到了中肯的指教,不断修正发言内容,在语气、声调、气场等方面也得以较快的提升,少了些稚气与生涩,多了些平稳与成熟,最后以一名专业化、有力道的教师风貌展现在新生家长面前,游刃有余地解答了各位家长的问题,消除了家长们的疑虑与不安,让家长们对学校、对教师多了份信任感,为今后的教育教学工作打下了良好的基础。家长会开得相当成功,值得反思之处如下: 一、家长会前要做好充分的准备 新生家长会是班主任老师与家长们第一次大规模的集体会见,之前虽因为孩子的教育问题,班主任已经和别人家长进行过沟通,但个别沟通和集体沟通还是有很大区别的。个别沟通主要针对孩子的具体问题,与家长一起分析问题,找到症结所在,进而相互配合,共同教育孩子,以解决问题。而新生家长会是班主任与全体家长的沟通交流,每位家长的关注点都有自己的出发点,有自己独特的关注范围,甚至有些家长是带着挑剔的眼光来参加家长会的。这就需要班主任统筹兼顾,既要找到家长们关注的共同点,具有较强的问题意识和解决问题的有效方法,说到家长们的心坎里去,让家长们体会到教师是从自家孩子的实际问题出发,切实为孩子着想;又要充分展示作为一名班主任所具备的较强的组织管理能力,在分析问题和解决问题上的专业化品行,同时具有较为先进、合理的教育理念,并在操作层面能够

把理念实践到教书育人中去。因此,新生家长会对班主任和学校的重要性不言而喻。 首先,要谨听学校领导的工作安排,和学校一贯的教育理念保持一致,以谦虚谨慎的态度接受校领导和有经验的老教师的指导。接到家长会召开的通知后,德育处张主任就召集我们一年级组的全体班主任开会,向我们传达了校领导对家长会的具体指示,以及工作流程和安排。从这个基本理念出发,我们利用周末时间准备家长会发言的初稿,初稿由张主任统一审核,并做了极为详细的修改,给了我们明确的指导建议。年级组长谢老师及时开年级组会,我们坐在一起共同分析张主任的建议与意见,并统一了一年级四个班家长会召开的思路,商议建议具体化的方案,最后再从各班的具体情况出发准备发言第二稿,上交学校后形成定稿。 其次,作为班主任,要对开学以来班级的具体情况进行较为详尽的梳理,包括班级管理方法和成绩、学生习惯培养的方式以及成果、学生取得的进步以及需要提高的方向,特别是后者,作为刚入学的小学生,面临幼小衔接的问题,难免会呈现一些共同的现象,孩子们因年龄小、刚进入陌生的环境,尚未养成良好的倾听习惯和书写习惯,在注意力集中方面存在待改进的地方。作为班主任,应充分掌握学情,把握学生共同面临的一些困难,并积极寻求解决方案和对策,以便在家长会上和家长们沟通交流,不仅会提升为师底气,而且拿出具体的解决方案与家长一起督促配合,一方面会取得家长的信服,另一方面也有利于学生顺利快速的成长,避免多走弯路,让学生尽快适应小学的生活和学习。

幼儿园家长会计划方案3篇

幼儿园家长会计划方案3篇 【篇一】幼儿园家长会计划方案 设计意图: 为了增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情。培养幼儿在成人面前大胆表现自己。 活动目标 1.了解小班孩子的年龄特点,使家长针对性的进行家庭教育。 2.更好地做好家园同步教育,形成理解信任相互支持的合作氛围。 活动准备 1.场地:本班教室 2.照相机 活动地点:各班教室 活动过程: 一、介绍班级情况。 二、介绍幼儿园教育的领域。 幼儿园教育有五大领域,可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。 三、请各位家长配合的工作: 1.督促幼儿天天坚持来园,有事事先请假,不亲自来打电话也可以的,我的电话号码是xxx,事后幼儿入园时补交请假条(并注明请假理由)。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身安全,我园要求履行接送卡制度,请家长配合我们做好,如请别人来接,请及时与老师联系,告知老师。 2.幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要,因为小孩子他小,他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看,

他们的出发点是好的,但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。 3.如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子。请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量,不能让幼儿自己交药,防止吃错药的现象发生。 4.现在的孩子都是独生子女,不太会和同伴相处,请家长理性的思考和处理 幼儿之间的矛盾,孩子天性活泼好动,他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免,但孩子的矛盾来去都很快,我们希望家长和老师一起正确引导,让幼儿宽以待人,学会分享,学会合作,学会和小伙伴友好的交流和相处。 5.根据季节的变化,请家长及时的调整孩子的替换衣裤,随着幼儿年龄的增长,身体也在增长,不要给幼儿穿太小太短的衣服,因为天气渐渐变冷,有的幼儿的内衣扎不起来,一活动也经常露出来,很容易受凉。 6.为了丰富幼儿的知识,激发幼儿观察欲望,培养幼儿的探知能力,请协助老师帮孩子备好有关主题探索的物品。 7.要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步,评价孩子要事实求是、切合实际,然后再进一步提出下一个目标要求,这个要求是经过孩子努力就能达到的。 8.如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出,孩子的成长应家园互动,老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为出发点,我希望我们和孩子一同成长。 各位家长,在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长,但有时也有照顾不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见,可直接向我们提出,我们会虚心接受你的宝贵意见,尽量做好我们的工作,今天,你我的付出,是为孩子的一生打下扎实的根基,是为孩子的幸福人生奠定基础。让我们以此共勉。不当之处,还请批评指正。谢谢! 【篇二】幼儿园家长会计划方案 家长会目标: 1.了解本学期幼儿发展的情况以及存在的问题。 2.关于春游活动等有关事项。

幼儿园大班家长会反思

大班下学期家长会反思 大班段是幼儿在幼儿园期间最为关键的一个时期,它起着一个承上启下的作用。为了让家长们更多地了解幼儿在园的情绪、进餐、午睡、游戏、生活自理能力,学习等情况,也为了让家长对幼儿园工作有更深入地了解、更好地进行家园合作,我们大(2)班的老师和家长聚在一起,我们召开了家长会,这是我们班第二次家长会,可能也是最后一次了吧,有35位家长参加了本次活动。首先,从参加的人数来看,除了两名家长因家中有事由爷爷奶奶来的,其余都是孩子的爸爸妈妈亲自来的,可见他们对家长会的重视程度。由于家长会在晚上开,年轻的家长在活动中的表现都很积极,都说出了自己的心声,对于我们老师的工作也给予了高度的评价,同时也对我们的工作提出了很好的建议。幼儿的活动应该以游戏为主,培养学习兴趣和习惯,为入小学打好基础。另外,我们就生活习惯上的问题也给予了家长一些建议,让孩子能在生活上养成良好的习惯,为升学前班打下好的基础,如:准时来园上课,在家里家长也不能事事帮着孩子做,让孩子做一些力所能及的事,多看看一些故事书等;家长们都十分赞同,表示一定支持。另外,我就关于接送卡的事情也跟家长详细解释了一会,为了孩子的安全,家长每天在接送孩子时必须要带上接送卡,不怕麻烦,就怕万一,家长们都很认同,表示会努力配合。家长会的前两天,我把孩子们

在幼儿园的生活用相机记录了下来,包括上课、吃饭、玩大型玩具等,家长会时我把这些照片放给爸爸妈妈看,大家看的是津津有味,通过这些照片也看到了一些平时看不到的画面,也更进一步了解了幼儿在园的生活及作息时间安排等。 当然,我们的家长会也有不足的地方,就是家长发言的机会少了一些,探讨的时间少了一些,以后我们会更多的倾听家长们的心声,让我们的孩子快乐的结束幼儿园的生活,顺利的升入小学!加油!

2019年幼儿园大班家长会发言稿

2017年幼儿园大班家长会发言稿 2017年幼儿园大班家长会发言稿 2017年幼儿园大班家长会发言稿篇1 尊敬的各位家长: 上午好!首先,我对你们的到来表示欢迎,并感谢你们能从百忙中抽空来参加我们的家长会,这让我们感受到你们对我们工作的支持和理解,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢。今天的家长会主要是向各位汇报本学期各个方面的情况及本学期的工作计划和重点。 大班级情况介绍: 本班现有32人。男孩子人,女孩子人。 本学期孩子们在各方面的能力上有很大的进步,特别是在自我服务能力,例如: 会自己穿衣服,穿鞋,自己的学习用品自己收拾,等等,在吃饭方面也有所进步,培养幼儿进餐的良好习惯与进餐卫生,保证桌面、地面、衣服三干净,正确使用勺子。 中午进餐方面: 保证幼儿每天吃饱,吃好,不挑食,逐步培养幼儿独立进餐的能力,多数孩子都很不错,但有个别孩子还需要加油,在园我们多以鼓励的方式去提高速度。在学习方面,上课纪律好了很多,对老师的问题能积极的回答,但有些幼儿还不是很大胆,不够自信。 本学期,我们把幼儿入小学准备工作做为重点,加强学前书写的训练,将学前的准备工作与各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。 一、幼小衔接实施方案:

1、学前思想准备: 提高孩子的集中意识和集体荣誉感。进入大班以后,孩子的集体意识有了迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,也常常以为自己的班级取得的胜利而欢呼。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量,他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此,集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。 二、培养幼儿良好行为习惯 1、培养幼儿正确的书写姿势,教给幼儿正确的执笔方法,及时纠正不正确的书写姿势。同时,让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。 2、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地,不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯 3、安全工作应注意,幼儿的安全工作关系到全体幼儿的生命安全,牵动着家长的心,我院把安全工作放在头等重要的位置上,加强老师的责任心,同时要求家长与保育院共同教育幼儿,注意防火、防水、防电、防摔伤、防刺伤、防吞异物,防中毒,防拐骗,防交通事故等等一切安全事故都在防范。为了安全起见,请家长不要让孩子带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋,如发现有危险物品,应立即取出,并及时对孩子进行教育 4、在安全事故中,最容易出现的就是撕伤,但撕伤也是可以避免的,那就是给幼儿剪干净指甲,这样为幼儿的卫生和安全都得到了保证。在这里我说一下下面大厅的蹦床,它的承受力只有20个小朋友,不开放,就是怕小孩子多不安全,并不是不让玩。

幼儿园家长会总结

幼儿园家长会总结 可以这么说,家长是幼儿的第一位老师,家庭是幼儿的第一所学校,幼儿园的保教工作是否取得良好的效果与家长工作是密不可分的。 幼儿园家长会总结小班1 11月6日上午,按照幼儿园的安排,我班召开了本学期第一次家长会,大部分家长按时参加会议。 一、我们首先对班里的教师的调整做了简单汇报,点评了上午进行的生活活动和教育活动,并简述了设计意图,同时给家长时间让家长反思,应该怎样正确看待孩子在幼儿园进行活动。 二、向家长介绍开学两个月内出现的情况,及出现原因和解决方法,并让家长感悟到自己在孩子身上的关注力还需要加强。我们让家长了解了孩子们生活方面的一些情况,如,进餐习惯有所改善,午睡能安静、孩子们在老师的提醒下会正确洗手了……但也有一些方面,需要家长和老师共同配合来帮助孩子的,如:良好生活卫生习惯学习习惯的培养等等 三、结合实际并根据幼儿园的规定要求向家长强调了接送时间的重要性,并给来园早、离园晚的家长分析了厉害关系,并给予解决方案。 四、强调安全重要性,要求家长必须持卡接送幼儿,按时填写用药记录,未满18周岁的家人不能来园接送孩子。 活动结束后我们给家长进行了问卷调查,家长的反馈率为90%,也体现了家长对我们活动的积极支持。大多家长都说自己的孩子进步了很多,从开学初哭着来园到现在催促着家人快点送自己入园,能较快适应幼儿园的学习生活,比以前懂事多了,作息时间有规律了,吃饭不用喂了,会唱歌了,对自己着装更加注重整洁了,每天会自己穿衣。穿鞋、刷牙、开阔了知识面,会讲普通话了等等,总之,各方面的能力动有了很大进步,家长都很欣慰,对孩子在园都很放心。 由于时间问题,所以好多话题只有在家园联系中和家长们交流,家长会应该是家长满意老师满意的,因为我们就好多急需解决的问题达成共识. 幼儿园家长会总结小班2 20XX年4月24日,我园以班级为单位展开一次有意义的家长会。这次我们班家长的参与率达百分之百,可见家长对幼儿教育非常的重视,和对幼儿园工作的大力支持。 家长会上,我们与家长交流的方面非常的全面,包括卫生保健工作,安全工作,“防溺水”安全教育,幼儿学籍录入、学习《指南》内容等。我们交流到的每一方面内容中都包含

幼儿园大班家长会方案

家长会方案大(1)班2013年1月

家长会方案 首先,我代表大(1)班的两位老师对你的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢你们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。 大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师,我们将更加耐心,仔细,认真,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。 今天我们会议的内容有以下几个方面:介绍本学期的工作重点、有关事项、需要家长配合的内容及要求、听取家长的意见。 本学期的工作重点: (一)幼儿衔接问题: 有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力. 1.提高孩子的自理能力。

在幼儿园,生活上的是有老师帮忙,但小学生生活一切要求自理。试想,一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子,怎能跟上大家的节奏?在学校生活中,他又能跟上大家的节奏?开学初我们要求幼儿在进餐后,让幼儿学会自己整理桌面,实施一周来,幼儿自己都能完成,而且很用心做事认真也很快乐。 在家,希望家长门让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力,这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方,书包,课本,作业本,文具一定要让孩子去整理,父母可指导,但不要包办代替.无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经历和一个个感受,是孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的是情必须自己做(有的家长认为孩子做不好,或是不干净的是不让做这样打消了积极性。 在和家长的交流时也发现,孩子做什么都不够主动、积极,其实是有时候,是父母对孩子不够信任所产生的,(拿别的孩子和自己的孩子比较这个对孩子不公平,更不能说你这个也做不好,那个也做不好,而要以积极的方式鼓励,和相信孩子给孩子信心。)这样才会更积极主动。 2、增加幼儿阅读和识字量。 据美国心理学家考证,孩子九年级前,其听力发展高于视觉发展,为此我们尝试在大班段教学中每天为孩子读一到两文章,一来可以提高幼儿语言表达能力,说到这儿,有些家长可能还是比较担心,担心

幼儿园家长会的心得体会(6篇)

幼儿园家长会的心得体会1 9月13日(周四)第二次参加了儿子幼儿园的家长会。匆匆地从班上赶往幼儿园大(6)班的教室,发现其他小朋友的爸爸妈妈们早已到了,正在热烈地互相谈论着呢。找了个小凳子,我也赶紧坐下来。 一会儿,班主任于老师宣布家长会开始了。大家立刻安静下来,仰着头听于老师讲话,一个个都是认真的好孩子。于老师向大家介绍了大(6)班的理念、教学特色、以及大(6)班本学期的计划安排等等,不少家长们很认真地在笔记本上记着。随后,于老师又向大家详细介绍了每个小朋友的情况,尤其当于老师提到哪些小朋友在哪些方面表现比较好,取得了较大的进步,哪些小朋友在哪些方面需要继续努力时,大家听得更认真了,不时地发出会心的笑声。当老师介绍到小朋友平时的表现、取得的进步时,大家就仿佛看到了那一张张稚嫩的小脸蛋,或活泼或害羞,或调皮或安静,但都是那样的可爱无比! 接着,张老师重点介绍了关于大班后孩子的教育问题,我深有感触。张老师提到了孩子注意力和自控性的培养,家长们都听得很认真并伴随着深深地思考。然后张老师又介绍了几种训练孩子语言能力的方法,如:给孩子三个常见的词语,让孩子造个句子包含这三个字。我深有感触,回家后就迫不及待的和宝宝玩起了这个游戏,宝宝很喜欢也同时提高了他的语言能力。最后张老师介绍了她的一个新创举:让小朋友们每周轮流当值日生去帮助其他小朋友。这既锻炼了孩子的动手能力,又增强了孩子的主人翁意识,甚至能让他们多认识几个小朋友的名字,真是一举三得啊!

随后,邵老师向大家介绍了小朋友平时生活方面的表现,既有表扬也有批评。当听到邵老师说小朋友们都很能干,被子都是自己叠的,大家看到旁边小床上叠得整整齐齐的被子,都为宝贝们骄傲!邵老师又点了几个小朋友的名字,夸他们吃饭又乖又快,有不少家长惊讶地表示原来自己家的宝宝做得这么好,真是小看了小朋友们的自理能力了。当然,邵老师也委婉地说了几个吃饭慢、不乖乖睡觉的小朋友,呵呵,我们做家长的也有责任呀,要在这方面好好加油改进呀。 在这次家长会中我深刻体会到自己做为家长的不足。回顾自己的教育方式“言传重于身教”这个道理。任何孩子都会有这样或那样不足,我们在面对孩子的不足时,应多一点宽容,不能动辄呵斥,应耐心劝说、身体力行、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的,而不是骂出来的。每次碰到自己的孩子做错事情,我就会火冒三丈,大声呵斥,这样不但起不到任何纠正作用,相反,孩子逆反心理加重,对父母的至若罔闻,甚至产生自卑心理。 家长会是沟通老师和家长的桥梁。通过家长会,家长们不仅理解了老师们的辛勤工作,也了解到最最关心的宝贝们在幼儿园的表现,进步或不足的地方,便于及时地调整家庭的教育方式方法,以和幼儿园的教育配合起来;通过家长会,老师们将幼儿园先进的教育理念传递给家长,也向家长们提出了希望和要求。总之,大家的目的只有一个:让宝贝们健康快乐地成长! 幼儿园家长会的心得体会2 3月2日,星期五,我专门向公司请了半天假,来参加女儿幼儿园的家长会。因为和很多家长一样,做为父母,最关心的是孩子的教育问题,幼儿园是孩子们离开父母,独自应对陌生环境的第一个舞台。他们在那里学习日常生活

幼儿园大班家长会发言稿与会后感想

幼儿园大班家长会发言稿与会后感想尊敬的家长朋友: 你们好! 首先感谢各位家长在百忙之中抽空来参加本次班级家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,正是有了你们的信任、理解与支持,我们的工作才能顺利开展。 因领导的安排,工作调动,很荣幸本学期担任大三班的班主任,我叫莫娇婷,毕业于琼台师范学前教育系。这学期就由我、周老师和刘园长共同带领着大三班把保育教育工作做好,也希望得到家长的全力配合。 本次家长会时间比较短只有15分钟,主要有两大内容,一是幼儿园常规管理要求;二是班级管理常规。 幼儿园制定了一份“幼儿园一日活动常规要求”,已贴在幼儿园大门口,下面由我来大概解读一下这份“幼儿园一日生活常规要求”。(解读一日生活常规要求) 接下来是我根据本班的情况所制定的一些班级管理常规的要求 1.从开学的第一周到这周,我班幼儿迟到的现象比较严重,这样不仅影响了幼儿早操时间,还会耽误上课时间,请家长多注意这一方面,提醒孩子早睡早起身体好,让幼儿养好的生活习惯。 2.天气慢慢的回升,家长记得不要让孩子穿拖鞋来园,很多安全事故都跟穿拖鞋有关。 3.入园前,请家长检查宝贝书包里的文具书本是否带齐,教材有快乐识字、提前阅读,经典诵读(古诗)、五大领域综合课本有5本,现在暂时只发一本,上完一本再发另一本,这样避免还未用到的书本损坏或遗失。还有老师安排的作业发回去完成之后记得带回来。 第1 页共10 页

还要检查孩子书包内是否携带一些危险物品在身上,如小刀,打火机,尖利物品等。 4.孩子带来的药物请亲自向老师说清楚是谁的药,还有每次食用的剂量都要交代清楚,或者在装药的带子里装入小纸条,把幼儿名字与食用的剂量都写在小纸条上。 5.请要请假的家长于早上8点前告知本班老师,老师要登记以便于日后退伙食费,8点后或者不主动告知老师请假的则不算在退费范围。 6.请家长朋友引导孩子好好爱护书本,尽量买一张一块钱左右的塑料文件夹保护书本就更好些。发回去的作业本也提醒孩子书写规范整洁,不在书本和作业本上乱涂乱画,保持书本与作业的整洁。 7.家长在接园时请注意门口贴的每天的亲子作业,按作业要求每天晚上回家完成作业,提醒孩子第二天按时交作业。 8.识字课的课后作业主要为指读,复习巩固指读儿歌,并把字词读熟。接着完成课后的“我爱我家”的作业,完成后家长需签名才算完成整个识字作业。 9.家长在接孩子时请自觉在门口的“家长接送签名”表上签上本人姓名,如若需要其他人来接孩子的话请提前电话告知班主任。 10.本学期有写字作业,有拼音书写也有个体字书写,家长们不要着急。前两个月拼音方面先让孩子认其形,读准其音,巩固好基础再进行拼音书写的阶段。写字方面,前两月先重点训练书写笔划,先把笔划练好。后两个月专门训练书写独体字,也请家长在练字的同时多注意幼儿正确的坐姿。 在新的学期里我和我的两位搭班老师会全力以赴做好本班的保育教育教学工作,如家长对我们的工作有宝贵的意见或建议,请您及

幼儿园中班家长会小结

篇一:中班家长会总结 中班家长会总结 了让家长能全面地了解我们的教育工作,了解孩子在园的生活和表现情况,达成家园共育,我 们班召开了家长会,现在就这次家长会我们作以总结:这次家长会,我们和家长真的像朋 友聊天一样,总结了我们在教育教学工作中存在的不足和需要改进的地方,同时也谈了家园配 合及沟通方面存在的不足。在这次家长会上,家长朋友们很受启发。我们班有的家长说:“我 们原来就认为你们只是看孩子而已,还真不知道你们的工作量这么大,工作做得这么细,由于 我们做家长的太忙,与你们沟通的真的太少了。”??整个家长会为时一个多小时,会场气氛浓 厚,秩序良好。会后每位家长都恋恋不舍的离开,大家都坚持这样的家长应该多开,让他们这 些家长朋友们能多多吸取经验,获得育儿之道。家长会上主要讲了一下几个方面的内容: 1、感 谢:特别感谢个别好家长,例举主要事件。 2、介 绍幼儿的基本情况。通过一学期的的生活和学习,孩子们的能力、习惯、发展情况进行分析总 结。 3、本 学期开展的主要活动、班级特色和下学期我们的工作安排及需要家长配合的事项。 4、安 全工作。 5、解 读中班幼儿体能发展目标。 6、家 长交流育儿心得并提宝贵意见和建议。 家长 会是家园互动的最佳时机,家长们也都抓住这个难得的机会畅所欲言。许多家长都表示通过今 天一系列的活动,更具体地看到了自己的孩子各方面的表 ,看到了孩子的进步(纵向比较),特别开心。 通过 这次家长会,家长朋友们互相也学到了不少育儿金点子。 我们 相信,在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面,较上学期相比都会有一个好 的突破、更大的进步。通过这次家长会,给我们增添了信心,制定了前进的目标。

幼儿园家长会方案设计幼儿园家长会活动方案

幼儿园家长会方案设计幼儿园家长会 活动方案 1

幼儿园家长会方案设计幼儿园家长会活动方案 【一、教师介绍】 班上的三位老师我想家长已经很了解了吧,我再做下简单的介绍,我是班长,我在幼教岗位上已经有xx年的工作经验了,带走过4批孩子,负责班上的所有事情,任何问题都能够和我来沟通,刘老师虽然是刚毕业的小老师,但她很爱孩子,对工作也很有热情,孩子们也很喜欢她,这点大家也看的出来。任老师是保育老师,主要负责班上生活方面的事情,能够说算是咱们园的老教师了,已经工作了8年了,工作很细致。因此咱们班上是老中青三代都有。 【二、上学期幼儿基本情况总结】 本班有30名幼儿,其中男孩16名,女孩14名,年龄在xx年2月xx年8月。经过上半学期的学习,全班的各项能力都有所提高。 1.经过上学期对班上幼儿的了解,咱们班的幼儿特点是聪明,好动,语言表示能力强,大部分幼儿已养成了良好的行为习惯。与人交往能力以及动手操作能力都有了较大的进步。

2.大多数幼儿都喜欢上幼儿园,有了集体意识,并逐渐适应了集体生活。 3.早上入园能主动向老师问早上好晚上离园说再见 当然还有许多提高的方面:这学期的重点也还是一日生活的常规上,培养好孩子的生活常规是由为重要的。经过上学期对班上幼儿的了解,咱们班的幼儿特点是聪明,好动,语言表示能力强在这里我想说的事,家庭是幼儿第一学校,孩子的成长离不开社会的关心,幼儿园的培养,更离不开家庭的熏陶。 1)而培养孩子良好的生活习惯,特别需要成人在教育上要求一致,现在都是六个大人围着一个孩子转,在班上我们三位老师的教育要求也是统一的,在家也要这样。现在的孩子都很聪明,她知道谁厉害,谁宠着她。这样孩子就能从中钻空子。当父母严格要求时,奶奶却说:就这么一个孩子,从小让她干这干那,于心何忍。父母要求孩子自己的事情自己做,爷爷说了:孩子还小。动作慢,还是我来做好了。长时间这样,孩子自然遇到困难就找救星,还有的孩子上幼儿园后,在老师的教育和同伴的影响下,生活已基本上能自理了,但一回到家却又饭来张口,衣来伸手,一个小孩两个样,良好的生活习惯很难养成。为此,我们在这里,希望家长尽量让孩子自己管理自己的生活,学会做一些力所能及的事。我想为家长提出这几句话,孩子想做的事情鼓励孩子自己做,孩子自己的事情要求孩子自己做,孩子不会

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