考研英语阅读材料汇编之经济类(1)_毙考题

考研英语阅读材料汇编之经济类(1)_毙考题
考研英语阅读材料汇编之经济类(1)_毙考题

考研英语阅读材料汇编之经济类(1)

阅读是考研英语的重要题型之一,也是保障英语成绩的关键题目。因此,考研学子们要充分重视英语阅读,除了平时多多阅读英语杂志、报纸外,还需要针对阅读进行专项训练。小编整理了关于考研英语阅读题源的系列文章考研英语阅读材料汇编之经济类(1),请参考!

A Matter of Sovereignty

You asked for it,now live with it. That was, in essence, the message spread by Microsoft s lobbyists after the European Court of First Instance upheld a landmark antitrust ruling against the world s largest software firm on September 17th, dealing it the most stinging defeat in nearly a decade of antitrust litigation. Emboldened by this decision, Europe s anti-monopoly squad will now go after other technology firms with high market shares, the lobbyists warn, forcing them to give up valuable intellectual propetty and curbing the incentive to innovate.

Yet it is unlikely that that Neelie Kroes, the European Union (EU) competition commissioner, will now be leading a prison march of the word s most successful firms through her Brussels doors , as one lobbyist put it. The judgment s consequences are far- reaching, but in a different way. If it is not overturned--as ,Tbe Economist went to press, Microsoft had not said whether it would make a final appeal--the firm will, in effect, lose much of its sovereignty over the virtual territory staked out by its Windows operating system.

Microsoft ended up in the dock in both Europe and America because it tried to protect and extend its Windows monopoly in two ways. One was by bundling other types of software along with Windows, notably its web browser, a move that triggered the antitrust action in America. Its other approach, which lay at the heart of the European case, was to withhold information from rivals that would have allowed their software to interoperate well with Windows over a network.

With a new Republican president in power, America s competition authorities decided in 2002 not to pursue the case championed by the Clinton White House and instead negotiated a settlement with Microsoft. This consent decree , large parts of which will expire in November, amounted to little more than a slap on the wrist. It failed to administer any penalty and let Microsoft add new software elements to Windows so long as PC-makers were allowed to add rival products too. The provision regarding interoperability was also limited: the requirement to provide the necessary communication protocols applied only to the version of Windows that runs on individual PCs, and not the one running on the servers that dish up data on corporate networks.

The European Commission s initial ruling against Microsoft in 2004 can be seen as an attempt to

address these shortcomings. The commission ordered Microsoft to sell a version of Windows without its media-player software, the bone of contention in Europe when it comes to bundling. It ruled that the firm had to provide information on how to interoperate with Windows servers. The commission also imposed a fine of $497m ($6l3m),which has since grown to $777m ($990m) because it determined that Microsoft was not fully complying with its decision.

The European court has now upheld these remedies. Even more importantly, it largely endorsed the commission s legal reasoning. It argued, for instance, that withholding information that is needed for PCs and servers to work together constitutes an abuse of a dominant position if it keeps others from developing rival software for which there is potential consumer demand. In such cases, the information cannot be refused even if it is protected by intellectual-property-rights, as Microsoft had argued.

With its ruling, the court has set a precedent that means Windows is no longer simply private property with which Microsoft can do as it pleases. And this will certainly apply to any other firm that manages to build a similarly crucial and long-lasting digital monopoly. Even today, with software increasingly delivered as a service over the internet, Windows is protected by something known as the application barrier to entry , meaning that so many programs run on it that rivals have a hard time getting users and software developers to switch.

Yet, whatever the lobbyists say, European regulators are unlikely to go after every technology firm with a big market share. There are not many similarly dominant computer platforms. what is more, most of the potential investigations that may follow are different in kind from the action against Microsoft. In the case of Qualcomm, for instance, competitors have complained that it is charging excessive royalties fox its patents on mobile-phone technologies. In the case of Apple, commission officials have already said that they are wary of proposals to force the firm to open iTunes, its online music store, to music-players other than its iPod; a separate investigation into iTunes concerns variations in pricing between European countries, rather than technological lock-in. Even the continuing investigation of Intel is not directly comparable to the Microsoft case. The world s biggest chipmaker, the commission charges, has used abusive tactics such as offering rebates to prevent computer- makers from using chips made by its rival, AMD.

For the time being, the commission can apply the precedents set by the Microsoft ruling in only one case: Google, the world s leading web-search and online-advertising firm. Just as America s Federal Trade Commission is now doing, the EU s competition authorities will look closely at Google s planned takeover of Double Click, another leader in online advertising. And if Google becomes a central storage vault for data such as users location and identity, as some fear, European regulators may one day try to compel the firm to give rivals open access to this information-rather as they have now forced Microsoft to release its communication protocols.

Microsoft itself is not out of legal trouble, even if it chooses not to appeal. The commission has yet to determine whether the information the firm has supplied will really ensure interoperability. Still open, too, is the issue of how much Microsoft can charge firms that want to license its protocols. Then there is the question of whether Microsoft should be forced to license, the information to makers of open-source software. The firm argues that this would be tantamount to giving away the shop, but the commission thinks it would promote competition by advancing open-source rivals to Microsoft s products. And further investigations may yet follow into Office, Microsoft s dominant suite of business software, and Vista, the latest version of Windows.

No wonder Microsoft is stoking fears that the commission plans to go on an antitrust rampage. It has prompted a political backlash that may discourage the EU from staying on the case. In America the talk is of a new form of protectionism . After the European court s decision Thomas Barnett, the head of the antitrust division of the Department of Justice, warned that it may have the unfortunate consequence of harming consumers by chilling innovation and discouraging competition .

With this judgment Europe and America have clearly moved further apart in antitrust matters. But whether, as some fear, these differences turn into a full-blown transatlantic conflict remains to be seen. After all, the administration in Washington will probably have changed several more times before the Microsoft case finally draws to a close.

词汇注解

重点单词

essence / esns/

【文中释义】n.本质,精髓

【大纲全义】n.本质,实质;精髓,精华

stinging / sti?i?/

【文中释义】adj.激烈的

【大纲全义】adj.有刺毛的;刺痛的;尖锐的;激烈的intellectual /,inti lektju?l/

【文中释义】adj智力的,知性的,聪明的

【大纲全义】n.知识分子adj.智力的,理智的

有理解力的

curb / k?:b/

【文中释义】v.抑制

【大纲全义】v.抑制, 约束

commissioner / k? mi??n?/

【文中释义】n.委员,理事,行政长官

【大纲全义】n.专员,委员;驻一国的高级代表;长官overturn/,?uv?t?: n/

【文中释义】v.推翻,颠倒

【大纲全义】n.倾覆,破灭,革命v.打翻,推翻

颠倒

sovereignty / s?vrinti/

【文中释义】n.主权,独立国

【大纲全义】n.主权; 君权,统治权; 主权国家champion/ t? mPj?n/

【文中释义】v.保卫,拥护

【大纲全义】n.冠军,得胜者; 拥护者,斗士consent /k?n sent/

【文中释义】n.同意,许可

【大纲全义】v./n.(to)同意,赞成,答应

decree /di kri:/

【文中释义】n.法令,判决

【大纲全义】n.法令,命令, 政令; 教令v. 颁布命令dish /dish/

【文中释义】v上莱

【大纲全义】n.碟子,盘子,菜肴v.上莱

超纲词汇

lobbyist n.活动议案通过者,说客interoperability n.互操作性,互用性

antitrust adj.反托拉斯的litigation n.诉讼,起诉

embolden v.给壮胆,鼓励uphold v.支持

bundle v.捆squad n.班,小队,小集团

interoperate v.互操作

重点段落译文

所求故同在。基本上,这是微软公司的游说人员在欧洲法院9月17日对其做出初审判决后对外宜传的信息。这次的裁定,也是近十年来最重要的一桩反托拉斯胜诉案,对微软公司这个世界上最大的软件公司具有里程碑意义。游说人员警告说,这个案子的胜诉将鼓舞欧洲的反垄断组织对其他具有较高市场份额的技术公司下手,迫使这些公司放弃其知识产权,因此而抑制他们鼓励创新的激情。

但正如一位游说者所说,欧盟竟争委员会委员克罗斯( Neelie Kroes)还不可能容许世界上最成功的公司进人布鲁塞尔之门。但在另一方面,审判结果是具有深远影响的。如果这个议案不被推翻的话正如之前《经济学家》所作的评论那样,微软并没有宣布他们究竟是否会做最后的上诉结果,那么微软公司无疑会丧失大量由其Windows操作系统所支撑占有的市场份额。

最终,欧洲和美国都将微软公司推上了被告席,这是因为该公司企图通过两种方式来保护和扩大其Windows系统的垄断地位。一方面微软公司将自身的其他软件,也就是著名网络浏览器(web Browser)和视窗操作系统的捆绑行为,在美国引发了一场反托拉斯行动。另一方面,在欧洲,核心问题在于微软公司拒绝向服务器行业的竟争对手提供相关技术信息,导致后者开发的软件无法与微软视窗操作系统充分兼容。

如今在共和党总统执政的背景下,美国的反垄断当局2002年决定终止此案,而采取与微软公司协商的方式来解决问题,且此案当年得到了克林顿政府的支持。这个所谓的令人满意的解决方案十月份将到期。它充其量只能算是一个轻微的处罚,并允许微软公司向Windows 系统中添加新的程序,前提是个人电脑制造商也可以添加竞争性产品。此外,涉及兼容性问题的条款也是有限度的:提供必要的信息交流草案,也只不过是针对与个人电脑用户版本的Windows系统,而公司网上用于处理保存资料的Windows版本将不提供这一服务。

1994年考研英语真题阅读理解精读笔记

1994年考研英语真题阅读理解精读笔记 Text 1 , spending their money in the marketplace for those goods and services that they want most.Private businessmen,striving to make profits, produce these goods and services in competition with other businessmen; and the profit motive, operating under competitive pressures,largely determines how these goods and services are produced.Thus, in the American economic system it is the demand of individual consumers, coupled with the desire of businessmen to maximize profits and the desire of individuals to maximize their incomes, that together determine what shall be produced and how resources are used to produce it. demands can be expressed and responded to by producers.In the American economy, this mechanism is provided by a price system, a process in which prices rise and fall in response to short supply relative to the demand, the price will be bid up and some consumers will be eliminated from the market.If, on the other hand, producing more of a commodity results in reducing its cost,, which in turn will lower the price and permit more consumers to buy the product.Thus, price is the regulating mechanism in the American economic system. productive resources (private property), and they are permitted to hire labor, gain control over natural resources, and produce goods and services for sale at a profit.In the American economy,the concept of private property embraces not only the ownership of productive resources but also certain rights, including the right to determine the price of a product or to make a free contract with another private individual. 51. In Line 7, Paragraph 1,“the desire of individuals to maximize their incomes” means . [A] Americans are never satisfied with their incomes [B] Americans tend to overstate their incomes [C] Americans want to have their incomes increased [D] Americans want to increase the purchasing power of their incomes 52. The first two sentences in the second paragraph tell us that . [A] producers can satisfy the consumers by mechanized production [B] consumers can express their demands through producers [C] producers decide the prices of products [D] supply and demand regulate prices 53. According to the passage, a private-enterprise economy is characterized by . [A] private property and rights concerned

考研英语阅读理解全文翻译

Text1 Habits are a funny thing. We reach for them mindlessly, setting our brains on auto-pilot and relaxing into the unconscious comfort of familiar routine. “Not ch In but habit rules the unreflecting herd,” William Wordsworth said in the 19th century. the ever-changing 21st century, even the word “habit” carries a negative connotation. So it seems antithetical to talk about habits in the same context as creativity and innovation. 习惯是件有趣的事情。我们无意识间养成了一些习惯,我们的大脑是自动运 转的,轻松进入熟知套路所带来的不自觉舒适状态。“这并非选择,而是习惯控 制了那些没有思想的人”,这是威廉?华兹华斯(William Wordsworth)19世纪时 说的话。在现在这个日新月异的21世纪,甚至习惯这个词本身也带有负面涵义。 因此,在创造和革新的背景下来谈论习惯,似乎显得有点矛盾。 But brain researchers have discovered that when we consciously develop new habits, we create parallel synaptic paths, and even entirely new brain cells, that can jump our trains of thought onto new, innovative tracks. But don’t bother trying to kil off old habits; once those ruts of procedure are worn into the hippocampus, they there to stay. Instead, the new habits we deliberately ingrain into ourselves create parallel pathways that can bypass those old roads. 但大脑研究人员发现,当我们有意识地培养新的习惯的时候,我们创建了平 行路径,甚至是全新的脑细胞,可以让我们的思路跳转到新的创新轨道上来。但 是,不必费心试图摈弃各种旧习惯;一旦这些程序惯例融进大脑,它们就会留在 那里。相反,我们刻意培养的新习惯会创建平行路径能避开原来那些老路。 “The first thing needed for innovation is a fascination with wonder,” says D Markova, author of “The Open Mind” and an executive change consultant for Professional Thinking Partners. “But we are taught instead to ‘decide,’ just as decide is to kill off president calls himself ‘the Decider.’” She adds, however, that “to all possibilities but one. A good innovational thinker is always exploring the many other possibilities.” 大学英语

80+分 考生的考研英语高分经验之谈(纯干货)

考研路上,总有一些考试大神的存在,他们看似毫不费力的就获得了400+的高分,英语也轻松拿到80+,其实这一切的成绩背后都付出了巨大的努力,当然,也有一些技巧和方法,看看这篇大神的经验贴吧,希望对你有益~ 先介绍一下,我是15年英语二,阅读全对,完形错了2分。 一定要先说几个常见的误区: 没有一套方法能让你不背单词而做对阅读。 没有一套单词能让你不看真题就拿高分。 英语,整个考研过程中最见成效的科目,一分辛苦一分才,踏踏实实做阅读,背单词,英语水平就能得到真实的提高。它最不依赖老师的一门学科,虽然初期的时候跟着老师学了不少东西,但是真正的提高还是靠自己不断的积累。我把考研英语界的老师分为技巧派和基础派。个人非常反对技巧派,尤其是纯技巧派,讲一些不需要看文章直接得答案的方法。现在考研英语界的很多老师都是营销高手,就抓住你的不想努力还想拿高分的心里,希望大家擦亮双眼,被骗钱还是其次,浪费时间可就太惨了。 本人是一个纯的基础派,所用的所有方法也是建立在读懂的基础之上的。先简单说说各部分的应对策略。 完形:英语二中最难的一部分,就算全部读懂也不一定做对,需要自己总结一些做题方法,例如同义复现原则。 阅读:最基础的一部分,需要单词和语法的积累,英语二还需要关注细节。但只要把文章读明白是基本不会错太多。 新题型:送分题 翻译:也不难,但是需要关注一些特定句式的固定译法。自己就总结好多这种句式,以防出现翻译对了不拿分的情况 作文:大多数人对作文有误解,认为背背老师给的模版就行了。模版是一种绝对拿不了高分的东西。想拿高分必须在写作过程中用一些特别地道的词汇,尤其是动词,这其实看前期的积累。 我的考研英语准备经历了漫长的准备过程,下面把自己的经历分享的给大家,希望大家能得到帮助。 未准备考研阶段

【考研英语辅导班】如何完成考研英语阅读笔记

【考研英语辅导班】如何完成考研英语阅读笔记启道考研分享 得英语者得考研,想超越80分,关注启道英语考研辅导班。 全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为英语(一)和英语(二)。 英语(一)即原研究生入学统考“英语”,所有学术型硕士研究生(十三大门类,110个一级学科)和部分专业型硕士(法律硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、建筑学硕士、护理硕士、汉语国际教育硕士、公共卫生硕士等)必考英语(一)。 英语(二)主要是为高等院校和科研院所招收不考英语(一)的专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。 对于很多考生来说,考研英语是一门比较难的科目,很多同学为了取得更好的分数都会选择报考研英语辅导班!那么多的考研英语辅导班那,究竟哪个考研英语辅导班比较好呢?哪个才是适合自己的呢?启道考研小编来帮忙。 在启道考研英语辅导班,不需要每天不停的刷阅读,刷阅读,刷阅读。。。。。更不需要毫无目标的做真题,做真题,做真题。。。。。掌握有效的学习方法,完成事半功倍的学习效率。 第一,扫描题干,划关键项。 第二,通读全文,抓住中心。 1. 通读全文,抓两个重点: ①首段(中心句、核心概念常在第一段,常在首段出题); ②其他各段的段首和段尾句。(其他部分略读,有重点的读) 2. 抓住中心,用一分半时间思考3个问题: ①文章叙述的主要内容是什么? ②文章中有无提到核心概念? ③作者的大致态度是什么? 第三,仔细审题,返回原文。(仔细看题干,把每道题和原文的某处建立联系,挂起钩) 定位原则: ①通常是由题干出发,使用寻找关键词定位原则。(关键词:大写字母、地名、时间、数字等)

②自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的,一般每段对应一题。 ★要树立定位意识,每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。 第四,重叠选项,得出答案。(重叠原文=对照原文) 1. 通过题干返回原文:判断四个选项,抓住选项中的关键词,把选项定位到原文的某处比较,重叠选项,选出答案。 2.做题练习要求:要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由。 阅读理解解题技巧 1. 词汇题:“搜索代入”法 ①返回原文,找出该词汇出现的地方。 ②确定该词汇的词性。 ③从上下文(词汇的前后几句)中找到与所给词汇具有相同词性的词(如一下子找不到就再往上往下找),代入所给词汇在文章中的位置(将之替换)看语义是否合适。 ④找出选项中与代替词意思相同或相近的选相,即答案。 注意: a.如果该词汇是简单词汇,则其字面意思必然不是正确答案。 b.考研阅读不是考察字认识不认识,而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。 c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。注意不能靠单词词义直接往下推。 d.寻找时要注意同位语、特殊标点(比如分号,分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列,也就是两句话的意思相同,所以可用其中一句话的意思来推测另一句话的意思从而推出所给词汇含义)、定语从句、前后缀,特别要注意寻找时的同性原则。比如:让猜一个名词词组(动词词组)的意思,我们就向上向下搜索名词词组(动词词组)。 ▲隐蔽型词汇题:题干与原文的某句完全重合,只有一两个词被替换掉。隐蔽型词汇题的做法跟词汇题的做法几乎一样,往上往下找。 2. 指代题: ①返回原文,找出出题的指代词。 ②向上搜索,找最近的名词、名词性短语或句子(先从最近点开始找,找不到再找次近的,一般答案不会离得太远)。 ③将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词,看其意思是否通顺。

2011年考研英语(一)阅读真题全文翻译及参考答案

精心整理2011年考研英语(一)阅读真题全文翻译及答案(七绝俗手版) 2011-01-16 21-25CBDBA Text1 ThedecisionoftheNewYorkPhilharmonictohireAlanGilbertasitsnextmusicdirectorhasbeenthet alkoftheclassical-musicworldeversincethesuddenannouncementofhisappointmentin2009.Fort

hemostpart,theresponsehasbeenfavorable,tosaytheleast.“Hooray!Atlast!”wroteAnthonyTo mmasini,asober-sidedclassical-musiccritic。 2009年纽约交响乐团突然宣布聘用艾伦·吉尔伯特为下一位乐曲指挥,从那时起一直到现在,这次任命都成为古典音乐界的话题。退一步说,从总体上看,反应还是不错的。如冷静的古典音乐评论家安东尼·托姆西尼就这样写:从长时间来看,这次委命是英明的。 ,orbootupmycomputeranddownloadstillmorerecordedmusicfromiTunes。 就我的观点而言,我不知道吉尔伯特是不是一位伟大的指挥家,甚至连他是不是算好的指挥家也不敢确定。可以确信的是,虽然他演出了很多令人印象深刻的有趣的乐曲。然而,我不需要访问AveryFisherHall(可能是纽约交响乐团所在地,即吉尔伯特表演之所),或者其他地方才能听到有趣的管弦乐。(作者意思是,不需要听吉尔伯特,到处可以听到有趣的管弦乐。)我所做的,只需要到我的CD棚里去,随便打开我的电脑,从ITUNES上就可下载比那(当指吉尔伯特表演的)多得多的类似的音乐。

考研英语阅读真题及答案

考研英语阅读真题及答案 英语阅读关于考研的在历年的真题中,有不少的精华等着大家去发掘。下面是给大家整理的考研英语阅读真题及答案,供大家参阅! 1991年考研英语阅读真题及答案解析Section II Reading Comprehension Each of the passages below is followed by some questions. For each question four answers are given. Read the passages carefully and choose the best answer to each of the questions. Put your choice in the ANSWER SHEET. (30 points) Text 1 A wise man once said that the only thing necessary for the triumph of evil is for good men to do nothing. So, as a police officer, I have some urgent things to say to good people. Day after day my men and I struggle to hold back a tidal wave of crime. Something has gone terribly wrong with our once-proud American way of life. It has happened in the area of values. A key ingredient is disappearing, and I think I know what it is: accountability. Accountability isn t hard to define. It means that every

考研英语阅读经验

考研英语阅读经验 h t p:/w w.C n K y.N e t 2006-5-31 考研英语的重点就是要大量的阅读。现在考研英语对阅读的考查越来越多,这也需要我们进一步的提高阅读能力。虽然考研的阅读理解有一定的规律可循,但是这些规律也在逐年的淡化。这几年反技巧的出题趋势越来越明显,考试越来越重视考生的真正阅读分析能力。所以,我们一定要提前打好基础,在整个一年的复习中,每天除了做专门的阅读理解练习外,还要阅读一定量的英语报刊。据了解,考研的阅读理解很多都是摘自国外的一些著名的报纸,如美国的New York Times(纽约时报),英国的Times (泰晤士报)等等。如果能找来的话,这些都是很好的阅读材料。06年最新的4篇文章就来自于传统的核心刊物:Economist,Time,以及Newsweek,这个进一步说明考研英语文章选材来源的固定化,进而给参加2007年考研的同学也提供了一个非常好的平时选读文章的方向。在这里必须要强调一点的就是,2006年阅读理解的最后一篇文章在“英语文摘”第7期上不但已经发表,而且还附之以中文翻译。这个就告诉我们的广大考生,在我们选读国外经典杂志时也不应该忽略犹如“英语文摘”、“英语世界”等等核心的国内英语刊物。希望参加2007年的考生予以重视。而且,考研英语的阅读量越来越大,里面不但有很多考察全文的主旨题,还有很多的细节题和作者态度题,这些内容的提炼都要我们在平时的阅读中渐渐地培养,而不是靠考前一两个月就可以一蹴而就的。 与此同时,备战考试的同学还要刻意训练自己快速阅读的能力,由上下文推理的能力以及中英文翻译能力,这对于解答新题型以及翻译题都有很大的帮助。 英语语言教育包括听、说、读、写、译,但是对大多数考研的学生来说,学英语将来主要的目的是看懂国外本专业领域的英语著作,了解本专业最新发展状况。因而,在国内外各类英语考试中,阅读能力的考核越来越受到重视,难度也逐年升高,在雅思、托福测试中也是如此。所以新大纲加强阅读的考核也是顺应时代要求。阅读理解是硕士研究生入学英语考试的重中之重,这一部分要能获得高分,考生便能在考试中处于有利地位。 阅读理解部分,考生们常常碰到的困难是:理解准确率和阅读速度矛盾,往往是提高了阅读速度,理解准确率就下降,而一味要准确率时,阅读速度就恨慢。要想加快阅读速度,首先要养成正确、良好的阅读习惯。应克服如下4种不良习惯:

新东方考研英语阅读笔记

新东方考研英语辅导笔记 阅读理解部分 一、阅读文章 1.来源:西方的报刊杂志 2.文体:议论文,说明文,记叙文,应用文 3.历年考题:多为社会科学,自然科学,人文科学 4.大纲 5. 时间分配: 难度系数40%至50%,平均每篇17-18分钟,其中解题用10分钟(每题2分钟),把时间充分用到解题上,文章读出大概,题目仔细推敲 6. key word: ①Close reading, ②阅读四步走③48精读击破法 ① Close reading: 第一、精读要达到:首先,分析文章,对题目中的四个选项要做分析。正确的选项要做分析,错误的选项也要做分析。其次,把文章中的单词要背会、要全部熟悉掌握。长句子要摘取下来背诵,翻译。对于重点文章,有时需要背诵全文。 第二、如何精读48篇文章:首先是单词量;其次是难句;最后是解题思路。 第三、对于文章则可以多角度的读,题目也可以多角度的分析。 ②48精读击破法复习方式:以点代面,切忌题海战术! 第一、精度的角度。首先是单词量;其次是对阅读中的长句、难句进行分析;最后要对题目进行分析。 第二、泛读的目的。第一是增强背景知识;第二是锻炼抓住文章中心的能力。 第三、建议要读以下三本杂志:Time, Newsweek, Economist. 二、阅读四步走:(宏观与微观的结合) 1.扫描题干,划出关键词(不要看选项) 结合题干,可以把握文章的脉络,以便有目的性的阅读文章。 2.通读全文,抓住中心(7、8分钟) 1) 通读全文。要点:①首段②其他各段的段首段尾句和转折处(各个题目往往出现正确答案,英文逻辑性强,重点放开头结尾 2) 抓住中心。阅读后,用一分半中时间思考①文章叙述的主要内容是什么?②文章中有无提到核心概念?③作者大致态度是什么? 3.仔细审题返回原文(审题,题干中蕴含陷阱或不细心,影响答题方向) 定位原则:1) 通常是由题干出发,寻找关键信息。大写字母,地名,时间,数字等。 2) 自然段定位原则:出题顺序与行文的顺序是大体一致的。目的都是缩小范围。4.重叠选项,得出答案。重叠原文à即对照原文。必须要返回原文,对照选项,排除确定。

考研英语阅读理解

考研英语:阅读理解之八大考点 考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%),还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所读材料,考生应能: 1 2 3 4 5 6 7 8 4篇(总长度约为1600词)文章的内容,从每题所给出的4个选项中选出最佳答案,共20小题,每小题2分,共40分 一、

1.提问方式: 1)直接提问(Main idea型) ?The text intends to express the idea that. . . ?We can draw a conclusion from the text that. . . ?What is the passage mainly about? ?The passage is mainly. ?From the passage we learn that. . . ?The passage is mainly about. . . ?he key point of the passage is that. . . ?This passage mainly deals with. . . ?The main point the author makes in the passage is. ?What does this passage mainly discuss? ?The general/ main/ central idea of the passage is. ?The passage is primarily concerned with. . . 2)给文章定标题 The best title for the text may be. . . Which of the following would be the best title for the passage?' A best title for the passage could be. A best title for the passage might be. This passage can be entitled. . . 3)提问写作目的( Purpose型) ?The article is written to explain. ?The purpose of the passage is. ?This passage is intended to… 2.解题技巧: 1) ①.重点读文章的首段开头部分,如果文章中有这样的主旨句, 那么再看四个选择项,如其中一项所含的信息同主旨句中的信息相似,该项即为正确答案 ②.重点读各段的开头和结尾,四个选项中能涵盖文章各段内容的一项, 就是正确答案

考研英语作文模板高分经验

先说说我的情况吧,我是十月中下旬那会才萌发考研念头滴,总是从心里认为学历关系不大。后来我一个以前严重鄙视考研的学长,后来竟用了仅半年时间,考上厦门大学法硕,我给他发了条信息说想考研,他给我回的原话“个人认为,考研只能让你升值,而不会减少你的价值,再说三个月时间你也做不了什么大事,考后也一样找工作,多给自己条备胎”(我一直保存着)遂十月中旬开始准备考研。 接着就是买英语黄皮书、专业书,政治真题,在这里提醒下师弟师妹们,一定要买最好的、一针见血的资料哦,一些资料虽然也很出名,但浪费你宝贵时间同时,学不到什么东西。比如我当时买了一本很出名的政治真题,后来发现里面的选择题讲解很多很罗嗦,但看完后你依然学不到什么,其他3个选项为啥错还是云里雾里更别提举一反三了。后来改选了高教版的政治真题,这本书的讲解一针见血,做过一遍的选择题,基本不会再错,因为她已经把你讲得理解透彻了。 废话了这么多还是归正传说说英语吧,我初中没怎么学习所以语法真是一窍不通的,英语4级考了三次才刚过线,6级考了几次现在都没过,我的英语底子确实比一般同学要差,面对只要英语不过线,其他考的再好也是白搭的残酷现实,我有点灰心,还好最后还是靠着英语作文过了法学线了,下面就具体说说吧。 3个月时间再去一点点背单词也不现实,于是我总体分析了英语试卷题型:完形10分、阅读60分(算新题型、翻译),作文30分,发现完形完全没必要花多少时间,它主要考查高级词汇、近

义(形)词、语法,对我而言下在完形下功夫真是大海捞针,每个空才0.5分,再说提高了阅读理解这个也就不难了。 阅读理解可是大部头,从实质说,考研英语就两个题型:阅读和作文,完形、新题型、翻译都是变相的阅读理解。十月中下旬那会拿到阅读理解我也是很头疼,好多单词不认识,文章根本读不懂,即使勉强能看懂题目也对不了几个,仔细研读了前辈的经验后我是这么做的:怀着一颗特别特别特别虔诚的心,踏踏实实进行精读:(1)第一遍先像考试一样,精力高度集中做第一遍(最好用铅笔做,在黄皮书薄的那本上) (2)第二遍,再通读一遍文章,把不认识的单词用笔标出,再思考下你选择的答案 (3)对答案,自己找出和命题人思路不同之处,实在想不明白就看答案详解,去琢磨详解里的每句话,把错的原因注在旁边 (4)在黄皮书(厚的那本)划出不认识的单词,背诵时看不到的地方注明词义(5)第二天晨读时朗诵N遍这篇文章,顺便带着记生词(6)如此循环往复,在近3个月时间里,反复做了4、5遍黄皮书阅读理解吧,每一遍的答案都用铅笔住在旁边了,最关键是要琢磨,琢磨命题人思路。 我发誓我对阅读理解绝对是很虔诚,很踏实,考完一对答案就傻眼了(我把阅读答案抄在准考证后面了),第一篇对了2个,第

【考研英语】考研英语阅读笔记

英语阅读笔记 一.文章的套路结构:(本笔记局限于说明文章,议论文章。) 1. 结论说明型 A.文章开始出现一个结论,后为对他的解释 B.TS(topical sentence即主题句)即为为结论出现支出;注意特别容易的情况是每一段之主题句是该段首句。 C.什么是“判断句”?---通常很重要,判断结论说明型靠判断句,直指主题 a.系表结构:be. remain b.含有作者的态度和评价,注意可能有自由褒贬词 2.新老观点型 A.判断标志: 文章开始不久就出现了老观点,例如: it was traditionally assumed? it was once / usually believed? Many ××believed that? Many ××have argued? It was frequently assumed that? It was universally accepted that? 过去.传统.大家一致公认的观点,都是老观点。 B.TS:陈述新观点的句子。 C.新观点特征: 对同一focus给出不同的解释。 读到老观点的时候,应该停下来想一想,新观点可能是什么样子,从而往下有目的地寻找。 3.现象解释型 A.判断标志:首段给出一个自然的或社会的现象,往往很古怪,下文对其做出解释。 B.可能有多种解释,TS:作者给了正评价的解释。 C.需要注意的是: a.可能先给出几个错误的(作者持负评价),最后一个才是正确的(正平价)。 b.可能所有解释作者全都不喜欢。 4.问题解决.回答型 A.判断标志: a.手段出现了设问句。 b.首段出现了以下词语:problem difficulty task puzzle 等

零基础考生考研英语阅读高分复习经验_毙考题

零基础考生考研英语阅读高分复习经验 考研英语分客观题60分(包括10分完型、40分阅读、10分新题型)和主观题40分(包括10分翻译、10分小作文、20分大作文)。主观题,视水区旱区而定,不同地区没有可比性。而客观题,答案是唯一的,不管英语想过线的还是英语想拿高分的,客观题都不能有失。下面为大家分享一位过来人的阅读复习经验,希望能够帮助大家。 ?词汇 词汇是基础,大纲词汇必须掌握。阅读中如果一句话中有一两个单词不认识,很可能导致这句话的意思搞错,甚至把整篇文章的主导思想搞错;如果问题选项中有单词不认识就更麻烦了。 说一下自己的体会,一开始做阅读练习的时候,错一大片,有时候甚至错一半,当时真是怕英语不过线,然后我痛定思痛,认真总结了阅读错的原因,我发现,是因为词汇关没过,文中一些单词不认识导致对文章关键句甚至作者的主体思想理解错误。 所以我下决心一定要攻克单词关,从论坛上学习了不少前辈的经验,受益匪浅,有一个学长说的很好,不要指望在一个地方将单词记住,关键是要在不同的地方去记忆或者练习同一个单词,我很以为然,于是去寻找快速记忆的捷径,最终搜了一款迈西背单词软件将单词过了一遍,说实话,我不推荐每个人都用软件记单词,因为不方便携带,我在电脑旁足足坚忍了20多天,每天将近2个小时,有时候眼睛都有点酸,终于将单词搞完了一轮,才长出一口气。一轮下来(其实不止一轮,因为软件有循环记忆,不熟练的单词从不同程度上重复记忆了很多次),虽然有些单词还是没有完全记住,但大致都留了一个印象,在做阅读的时候明显有了感觉,结合上下文和脑海中残留的模糊的印象,基本能猜出单词的意思,这样阅读难度就降低了许多,而且这样过后,这个单词我也基本上掌握了,可以说是一举两得。 最后做往年真题的时候,近几年的真题阅读都是错1个或全对,考研时阅读就错了1个,错的那个争议也比较大,不可强求吧。更重要的是英语掌握了得当的方法,节省了很多时间,可以投入更多的精力在数学和专业课上。 因此,要想阅读得高分,必须首先攻克单词。 ?阅读技巧 核心思想就是分块阅读。一篇阅读有5个问题,每个问题是按顺序分布的。比如说一篇阅读有5段,第一问在第一段中找答案,第二问在第二段中找,以此类推,这就是所谓的分块阅读法,分块阅读的基础就是——题目是按顺序分块设置的。至于如何在块中发现答案,要找的就是同义替换,下文中会有详细介绍。(当然诸如这篇文章的题目应选什么? 的问题除外,需要结合整篇文章作答,不过这类问题很少) 因此阅读的技巧和关键就在于通过问题分解文章,缩小每次的阅读内容,各个击破。切记不要一口气读完文章后将5个问题一齐作答,一来记不住文章的要点和细节,二来会中出题人的陷阱(干扰项其实就是在细节上做手脚),如偷梁换柱等。 阅读的方法如下: (1)扫一遍5个问题,对题干信息有个印象,看一眼就行了,不需要记住。然后按顺序精读,对含有题干信息的语句仔细阅读。另外,留意Which of thefollowing would be the best title of the test? 、The author’s attitudetowards… 这之类的问题,在分解阅读时可以顺便留意一下作者的观点态度。 (2)第一个问题,答案一般就在第一段。后面几问同理,这样整篇文章被分解成四五个部分,一部分最多三四个长句,对每个部分认真阅读,目标清晰,很容易得到正解;同时,每个部分,废话居多,真正的答案往往就其中一句话或其中一个关键短语,选对选项的关键在于找

【考研必备】文都徐绽考研英语阅读技巧完全笔记

考研论坛发现的文都徐绽阅读讲座阅读技巧笔记(转载总结) 这是文都徐绽阅读讲座上阅读技巧笔记,最全最完整。会对你考研阅读以较大突破! 包括:考研阅读三步走,十大解题思路,五大微观阅读技巧,八大宏观阅读技巧,五层阅读的方法,十大错误答案所具备的特征,正确选项的特征,正确答案应用的原则,Scanning读法注意事项 考研阅读三步走: 1.通读文章。运用首段原则和首末句原则,难句一定要读懂。 2.思考问题:a。文章的中心主题是什么。b。文章的核心概念是什么(一般是反复出现的一个核心词)。C。作者的态度是什么(是谁对谁的态度)。 3.仔细审题(先审题干,题干中没有信息点,再审选项),定位(两种方法:1,关键词定位。2,自然段定位原则。)返回原文。 4.重叠选项,认真选择,得出答案。 结论性的句子需要慢读,引用说明的句子需要快读。 引用的作用有两点:1。支持自己的观点。2.批评别人论据的论点。 十大解题思路: 1.细节实事题 标志:文章提到具体的时间,地点,人物,问它们具体的关系。五个w,一个h。 做题的关键:返回原文(题干返回原文:1,根据关键词返回原文2.自然段返回原文;选项返回原文:1,重点词,同义词返回原文2.根据长难句返回原文) 迷惑选项的设置方式:1偷换概念(比如说蒙古人喝牛奶,而选项却说蒙古人喝豆浆)2.正反混淆(肯定说成否定,反之亦然)3,因果倒置4常识判断(符合常识的不一定对,但不符合常事的一定不对)5扩大范围(破车不是车,破车是破车) 2.例证题 包括 1)典型型 标志:illustration demonstration case example 做题关键:准确找到例子所支持的观点,而不在于能看懂例子本身 做题步骤:返回原文,找到例子出处。然后,从例子出发,80%向上搜索,20%向下,找到该例子支持的观点,在四个选项中寻找与表达的观点最一致,意思最接近的一个。 干扰选项的特征: A就事论事。把例子中某一部分内容概括一下放到选项中。(特殊例证题,从文章的一个观点出发,来考文章之外的内容,做题关键:要把握观点) B混淆论点论据。 C列举无关常识。 2)隐蔽型 3,词汇题 标志:在题目中明确指出原文中某处的单词或词组,要求辨别出意思 如果该单词认识,则其字面意思必然不是答案,该单词本身并不重要,重点在上下文,其正确答案是根据上下问推测的一个更加深刻的含义,如果带单词并不认识,正确答案经常存在于该词汇出现的句子的附近。有两种方法可以对正确答案推理:1,把选项带入原文替换法2,在上下文中寻找同词性的词或词组,利用逻辑关系判断,一定要根据最近原则 4句子理解题 标志:在题干中明确指出原文中的一句话,要求理解其意思。 做题关键:返回原文,定位。对原句进行语法和词义的字面含义,若字面含义不能确定,则根据上下文进行逻辑判断,特别注意局部信息是为整体信息服务的(它与词汇提不同,他考得就是它本身的语法和句法的理解,靠的就是本身的含义)一般来说选项中的正确答案与原文中的意思完全相同,只不过使用其他词汇表达。 干扰选项的特征:推得过远,当一句能引起歧义的时候绝对不是正确答案。 5指代题 常考词:that,it,they 解题思路:返回原文,找出出题的指代词。向上搜索,找最近的名词或名词性短语,或句

考研英语阅读理解全文翻译.doc

年考研英语阅读理解全文翻译.doc

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Text1 Habits are a funny thing. We reach for them mindlessly, setting our brains on auto-pilot and relaxing into the u nconscious comfort of familiar routine. “Not choice, but habit rules the unreflecting herd,” William Wordsworth said in the 19th century. In the ever-changing 21st century, even the word “habit” carries a negative connotation. So it seems antithetical to talk about habits in the same context as creativity and innovation. 习惯是件有趣的事情。我们无意识间养成了一些习惯,我们的大脑是自动运转的,轻松进入熟知套路所带来的不自觉舒适状态。“这并非选择,而是习惯控制了那些没有思想的人”,这是威廉?华兹华斯(William Wordsworth)19世纪时说的话。在现在这个日新月异的21世纪,甚至习惯这个词本身也带有负面涵义。因此,在创造和革新的背景下来谈论习惯,似乎显得有点矛盾。 But brain researchers have discovered that when we consciously develop new habits, we create parallel synaptic paths, and even entirely new brain cells, that can jump our trains of thought onto new, innovative tracks. But don’t bother trying to kill off old habits; once those ruts of procedure are worn into the hippocampus, they’re there to stay. Instead, the new habits we deliberately ingrain into ourselves create parallel pathways that can bypass those old roads. 但大脑研究人员发现,当我们有意识地培养新的习惯的时候,我们创建了平行路径,甚至是全新的脑细胞,可以让我们的思路跳转到新的创新轨道上来。但是,不必费心试图摈弃各种旧习惯;一旦这些程序惯例融进大脑,它们就会留在那里。相反,我们刻意培养的新习惯会创建平行路径能避开原来那些老路。 “The first thing needed for innovation is a fascination with wonder,” says Dawna Markova, author of “The Open Mind” and an executive change consultant for Professional Th inking Partners. “But we are taught instead to ‘decide,’ just as our president calls himself ‘the Decider.’ ” She adds, however, that “to decide is to kill off all possibilities but one. A good innovational thinker is always exploring the many other possib ilities.”

考研英语阅读理解满分秘籍

考研英语阅读理解满分秘籍 英语是全国统考的三门公共课之一,对于考研的小伙伴来说,其重要性不言而喻。不考听力,对大家来说是好消息,但对于考研英语其他的部分要求也就更加严格了。怎么办呢?下面是为你的考研英语阅读理解满分秘籍,希望能帮助到您。 首先,考研学子们都需要了解一下考研英语题型… 英语一:客观题60分(10分完型+40分阅读+10分新题型);主观题40分(10分翻译+10分小+20分大作文)。 英语二:客观题60分(10分完型+40分阅读+10分新题型);主观题40分(15分翻译+10分小作文+15分大作文)。 主观题一般视水区旱区而定,不同地区没有可比性。而客观题的答案是唯一的,不管英语想过线的还是英语想拿高分的,客观题都不能有失。 都说“得阅读者得天下”。完型20题每题0.5分,性价比较低,新题型的难度远小于阅读理解,所以客观题里最拉分的还是阅读。阅读看似很难,实际上是有规律可循的,只要掌握了正确的方法,会有较大的提高。 要想阅读得高分,首先必须攻克单词。词汇是基础,大纲词汇必须掌握。阅读中如果一句话中有一两个单词不认识,很可能导致这句话的意思搞错,甚至把整篇文章的主导思想搞错;如果问题选项中有单词不认识就更麻烦了。

其实很多同学都已经把单词过了一两遍,但是忘得特别快,特别是一词多义,只记住其最基本的意思,而记不住其他意思。结果导致在做题时理解错误而失分,这其实是单词不过关。 建议:单词一定背到考前,每个单词的每一种意思都要知道。刚开始做背单词计划的时候,可能会痛苦到抓墙,但是背过一两遍之后,以后每天花在单词上的时间会明显缩短,四五遍背下来就可以掌握得滚瓜烂熟了。切记一定要记清每个单词的意思哦! 如果单词没问题,接下来的难点就是长难句了。攻克长难句,最基础的方法就是找准主谓宾,弄清楚“谁做了什么,怎么做的”。而实际上,英语的句式和中文有少许差异,这就是阅读时的难点。 我的经验是:把考研英语往年阅读真题(四五套就够了)里的每个句式都搞懂,长难句的问题基本上可以迎刃而解。如果单词和长难句都能搞定,就能保证文章能看懂。切记,读长难句时一定要心平气和,不要贪快,特别是基础不太好的同学,一眼扫过一个长句是不可能看懂的。先慢慢按方法来,有了一定的正确率之后,再逐步加快速度。 核心思想就是“分块阅读”,分块阅读的基础就是——题目是按顺序分块设置的。 一篇阅读有5个问题,每个问题基本是按顺序分布的。比如一篇阅读有5段,第一问在第一段中找答案,第二问在第二段中找,以此类推。当然诸如“下面选项那个最适合做本文的标题?”、“文章

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