2021届高三政治第一轮复习教案：图表类试题解题策略
教学设计
课题：图表、数据类主观题突破
【教学目标】
1. 知识目标掌握《经济生活》主干知识，理解知识间内在联系
2. 能力目标提高学生解读图表、分析材料，运用所学知识分析现实问题的能力，
3. 情感态度价值目标落实“德育为先，能力为重”的新课程标准，落实政治科学核心素养，了解我国经济发展成就，培养学生科学精神，提高政治认同。
【教学过程】
一、课堂导入
图表数据题为天津高考常规考题，具有直观性、形象性、信息量大、可比性强特点，对分析归纳问题能力要求高
二、讲授新课
【题型特点】
1.从考查的方式看，主要依托表格、坐标、曲线、饼状图、柱状图、折线图等图示，考查对社会热点问题和生活焦点问题的分析和理解，其内容具有的鲜明时效性、形式的灵活多样性、设问的层次递进性等特点。设问往往以“分析材料反映的经济信息”作为开始。
2.从考查的知识看，集中考查经济生活中的主干知识，特别是与创新、协调、绿色、开放、共享发展理念密切相关的知识。
3. 从考查的能力看，突出考查准确分析和解读信息的能力，要求透过现象把握本质；突出考查调动和运用知识分析现实问题的能力、论证和探究问题的能力，要求学会理论联系实际。
【解答技巧】
首先，认真分析图表中蕴含的信息，这是解答此类题目的关键。
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①读图表的标题(即名称)。图表的标题反映了图表的主题或中心，把握住图表的标题，联系图表内容就不会犯“方向性”错误，不同表格名称中的相同、相近或相关联的中心词，往往就是本题所要分析的主要问题。同时图表的标题又对作答起到提示、指向和限制作用。
②读图表的内容(即各种数据)，这是答案的主要来源。对此，要做到纵向和横向结合，既要从纵向上看到数据的变化趋势，又要从横向上看到不同数据间的差别；要做到共性与个性结合，既要看到数据变化间的共同之处及内在联系，又要看到数据间的区别所在；要做到成绩与问题结合，既看到数据变化反映出的经济发展成绩，又要看到数据变化反映出的经济发展不足；要做到现象与本质结合，既要对图表信息进行表面性梳理和归纳，又要通过表面信息把握背后反映的本质问题。
③读注释(即备注)。表中注释使图表的含义得到全面深刻的表达，往往对答题有较大的影响。解释性的备注是对图表中的信息进行分析、判断的依据，补充性的备注则是组织答案不可缺少的来源之一。
解析：此题为补充性备注，解读要结合图中曲线变化趋势与备注，从两省高新技术产业主营业务收入增长率、高新技术产业主营业务收入、总体三个角度进行分析。
答案：从高新技术产业主营业务收入增长率看：2010-2013年，B省逐年降低，A省升后降，A省增长率高于B省；从高新技术产业主营业务收入看，2013年A省仍低于B省；总体上看，A省高新技术产业发展与B省仍有差距。
反映出备注在解题中的重要性
其次，仔细研究设问内容，这是准确调动知识和合理组织答案的导向。
①宏观上把握设问之间的关系。既包括不同设问之间的关系，又包括同一设问中的两个小设问之间的关系。明确设问之间是并列关系，还是递进关系等，以便从宏观上把握各个设问的答案组织，避免答案要点的错位或偏差。
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②微观上具体分析每个设问要求。借鉴措施类、原因类、体现类、意义类、评析类、探究类等主观题解答的基本要求或思路，对每一问都要“咬文嚼字”，把握知识范围、解答方向、主体限定等，根据设问要求仔细组织答案。
下面同学们一起看几道例题
例1
解析：本题设问模块清楚，知识限定明确，即消费的知识。解答本题的关键是审清设问“如何看待我国汽车消费增长”，“如何看待”属于认识类试题，主要从“是什么”“为什么”“怎么做”三个角度组织答案。
从材料一可以看出2004-2011年GDP和人均收入在增长，私人轿车保有量也在增长，汽车工业销售产值占GDP比重也在逐年上升，从中概括出汽车消费增长体现居民生活水平的提高、汽车消费增长的原因(直接原因和根本原因)、汽车消费对经济增长的推动作用。从材科二可以看出汽车消费带来的问题有空气污染、道路拥堵，超过60％的城市居民愿意选择私家车作为日常出行方式，说明我们要理性消费、绿色消费。
答案:
①汽车消费增长体现了居民生活水平的提高。
②我国汽车消费增长的直接原因是居民收人水平的提高，根本原因是经济的发展，也受到攀比、从众等消费心理的影响。
③汽车消费对经济增长有推动作用，不应盲目排斥。
④汽车消费也带来了请多问题，要求我们理性消费、绿色消费。
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例2.阅读材料，回答问题。（2018全国）
材料二：为推进供给侧结构性改革，国家实施了全面推行营改增等内容的降税减负政策，截至2017年底累计减税超过2万亿元。2018年3月，国务院政府工作报告明确提出，要进一步为企业降税减负，全年要再减税8000亿元。近两年，国家在为企业降税减负的同时，财政收入继续稳定增长，2016年财政收入比上年增长4．8%，2017年比上年增长7．4%。
（1）简要说明材料一包含的经济信息。
（2）结合材料，分析企业税负降低与财政收入增长之间的经济联系。
解析：本题以我国公共财政收入与税收收入为背景材料，考查经济生活的相关知识。
第（1）题要求“简要说明材料一包含的经济信息。”属于反映类试题。解答本题，首先要明确此题的材料范围为“材料一”，知识范围为“经济生活”知识。然后将图表信息转化为文字信息即可。根据图中信息可概括出，2013～2017年，我全国公共财政收入与税收收入逐年上涨，税收收入占公共财政收入的绝大部分。
第（2）题要求“结合材料，分析企业税负降低与财政收入增长之间的经济联系。”属于分析类试题。解答本题，首先要明确本题的材料范围为“材料一、二”，知识范围是“经济生活”相关知识。其次，要明确分析的内容为“企业税负降低与财政收入增长之间的经济联系”。
最后，结合材料辩证分析二者的关系即可。根据材料，从短期来看，为企业降税减负，会导致国家财政收入相对减少。但从长期看，通过为企业降税减负，有利于增加企业利润所得，激发企业活力，促进企业转型升级、提升企业创新能力，增强企业市场竞争力，进而带动整个国民经济健康稳定发展，扩大税收来源和规模，最终使国家财政收入稳步增长。
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答案：（1）近5年财政收入和税收收入均逐年增长；税收收入占财政收入的绝大比重。
（2）降低税负，能增加企业所得，扩大生产规模；能激发企业活力，促进转型升级，提高生产效率；能激励创新创业，扶持小微型企业发展，最终能够扩大税收来源和规模，增加财政收入。
例3.阅读材料，回答问题。（2019天津卷）
（1）请提取材料中的经济信息。
材料二江苏省睢宁县沙集镇曾经是一个贫困的农业镇，2006年前主要从事废旧塑料回收和加工，生态环境不堪重负。从2007年第一个开家具淘宝店的农户尝到甜头起，年轻人纷纷加入了“淘宝大军”，开启电商创业大幕。随着市场的变化，该镇电商经营模式经历了从赚取购销差价到产销结合、自产自销，再到重视创意和知识产权三个阶段。为使电商企业健康发展，睢宁县政府开展了产品质量提升和环保达标活动，对信用良好的电商给予专项财政支持。2008至2017年，全镇工业总产值以年均16．7%的速度持续增长，物流、商贸等相关服务业得到快速发展，沙集正成为一个富裕美丽的新沙集。
（2）运用《经济生活》知识，说明该地是如何建设富裕美丽新沙集的。（9分）
解析：本题通过柱形和折线图，以2013～2017年我国社会消费品零售总额与网上零售额及其增速为背景材料，考查《经济生活》企业经营与发展、宏观调控、贯彻新发展理念的相关知识。考查同学们获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。
（1）要求“提取材料中的经济信息”，属于概括类试题。解答本题，要注意标题和图表内容，准确描述信息，同时注意社会消费品零售总额与网上零售额及其增速的对比。
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（2）属于措施类试题，从材料入手把握主体，企业经营、政府宏观调控及贯彻新发展理念都为建设美丽新沙集措施。
答案（1）
①2013～2017年，我国社会消费品零售总额和网上零售额逐年增加，网上零售额占社会消费品零售总额比重较小。
②2013 ～2017年，我国社会消费品零售总额增速略有下降，网上零售额增速波动较大，网上零售额增速高于社会消费品零售总额增速。
（2）①该地电商企业适应市场需求，调整生产经营活动。
②该地政府发挥调控作用，运用经济手段引导企业诚信经营。
③该地坚持创新发展、绿色发展，追求高质量发展。
例4.（2018年北京卷）“湖平两岸闲，风正一帆悬”，中国特色社会主义进入新时代。中国经济出现了一系列不一样的速度。
读图17，运用《经济生活》知识，分析这些“不一样的速度”与高质量发展的关系。
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解析：
首先要认真读图及图中注释，本题注释为解释性注释，使同学们进一步加深对图中内容的了解。其次明确设问要求，知识范围为“经济生活”相关知识，从宏观考查，分析这些‘不一样的速度’与高质量发展的关系。属于分析类试题。然后具体分析这些“速度”与国民经济高质量发展的关系即可。
图1 国内生产总值持续增长，但增速由高速调整为中高速增长；图2 科技进步对经济增长的贡献率提高，有利于促进经济发展，由资源消耗拉动转向创新驱动，有利于提高国民经济发展质量；图3 规模以上工业增加值增速总体下降，而规模以上高技术制造业增加值增速总体上升，说明我国经济结构不断优化，有利于促进国民经济高质量发展；规模以上六大高耗能行业增加值增速下降，有利于促进资源节约和环境保护，有利于促进国民经济高质量发展。
答案：
①我国的经济总量持续增加，经济增速下降，由高速转向中高速。发展理念转变，由追求速度转向追求速度与质量的统一
②科技进步对经济增长的贡献率提高，劳动和资本的贡献率下降。经济增长动力转换，由主要依靠劳动力、资本等要素驱动，转向创新驱动的高质量发展。
③与规模以上工业增速相比，高技术制造业增速较高且呈上升趋势，高耗能行业增速降低且呈下降趋势。新动能成为重要动力，工业结构优化，提高供给体系质量，促进实体经济的高质量发展
例5.习近平指出，老龄服务事业和产业发展空间十分广阔，要积极推进养老服务业制度、标准、设施、人才队伍建设，完善相关规划和扶持政策
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(1)解读材料一中的经济信息。
解析：
(1)材料一由图1和图2构成，解读材料一中的经济信息，分为两步:第一步，分别解读图1和图2的经济信息；
第二步，根据图1和图2的内在联系解读经济信息。图1持续增长的老年人口→图2；产生巨大的老年消费需求→促进养老服务业的产生和发展。
答案：
(1)①2011-2050年，我国老年人口数量和老年人口占总人口比重呈持续增长态势。
②老年人在家政服务等领域的消费需求会促使养老服务业的产生。
③持续增长的老年人口会产生巨大的老年消费需求，促进养老服务业的产生和发展。
材料二步入老龄化社会是一个国家经济社会发展的自然趋势，也是我国经济社会发展面临的巨大挑战2016年，国务院相关部委出台了一系列支持养老服务业发展的文件，在财政支持、市场准入等方面为相关企业的发展提供了依托，使老年消费需求背后隐藏着的巨大市场空间逐渐显露。在市场和政策的双重刺激下，我国养老服务业的发展将迎来爆发期。
(2)运用《经济生活》知识，结合材料二，闻明政府和市场在养老服务业发展中发挥的作用。
解析：
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(2)本问要求学生结合材料二，阐明政府和市场在养老服务业发展中发挥的作用。从市场的角度看，材料二中的有效信息是“巨大市场空间”＇促进养老服务业发展，说明市场通过供求关系的变化，引导企业参与养老服务业的发展。从政府的角度看，材料二中的有效信息“国务院相关部委出台……文件，在财政支持、市场准入等方面为相关企业的发展提供了依托”说明政府运用财政政策等宏观调控手段推动养老服务业发展
答案:
(2)①市场对资源配置起决定作用。供求关系变化可以引导企业调整生产，从而实现资源优化配置。巨大的老年服务市场空间吸引企业积极参与养老服务业的发展。
②资源的优化配置离不开政府的宏观调控。政府运用财政政策等手段为养老服务提供支持，对养老服务业的发展起推动作用。
【作业设计】
例6.17．（16分）阅读材料，回答问题。
2020年，史书将翻开新的一页，中华民族千百年来存在的绝对贫困问题，将在我们这一代人的手里历史性地得到解决。
材料一1981年末~2015年末人均日收入低于1．9美元的贫困人口数量变化
（1）提取材料一中的经济信息。（4分）
解析:
本题以打赢脱贫攻坚战为背景，从《经济生活》的知识角度设置问题，考
查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
（1）本题设问要求考生提取材料一的经济信息。根“1981年末-2015年末人均日收入低于1.9美元的贫困人口数量变化”图中信息，可得1981年末到2015年末世界贫困人口数量在减少，不含中国的世界贫困人口数量也在减少，但下降速度低于世界贫困人口。可见中国贫困人口数量的下降速度较快，这为世界减贫做出了重大贡献。
答案
（1）（4分）
1981年末~2015年末，世界贫困人口数量呈下降趋势，不含中国的世界贫困人口数量下降较慢；中国的贫困人口数量下降迅速，为世界减贫做出了重大贡献。
材料二为打赢脱贫攻坚战，从中央到地方多措并举，成效显著。
（2）运用《经济生活》知识，概括材料二列举的脱贫增收措施分别蕴含的道理。（12分）
（2）本题设问要求考生运用《经济生活》知识，概括材料二列举的脱贫增收措
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施分别蕴含的道理。设问属于依据类主观题，知识范围为经济生活。考生解答此类题型时要结合材料，运用课本理论知识进行作答。
依据材料“中央层面共安排贫困地区林草资金1500多亿元”“实施了退耕还林还草、天然林保护等重大生态工程”，可从政府发挥财政促进资源合理配置的作用；坚持新发展理念，注重绿色发展，保护生态环境的角度回答。
依据材料“在传统农业基础上，挖掘……发展旅游业”，可从调整了产业结构，促进传统产业的转型升级的角度回答；依据材料“让贫困群众在家门口找到工作，实现脱贫致富”，可从拓宽了就业渠道，增加居民收入的角度回答。
依据材料“该县与科研单位合作，成功培育木耳新品种，推广栽培新模式，使其产量大、品质高，深受消费者喜爱”，可从依靠科学技术，生产适销对路的高质量产品，提高了产品的竞争力的角度回答。
（2）（12分）
①发挥财政调控作用，贯彻绿色发展理念。
②调整产业结构，扩大就业渠道。
③依靠科学技术，提高产品竞争力。
结束语
同学们：
把握好图表数据类主观题对于答好高考题至关重要。
希望同学们在高考复习过程中，夯实基础知识，关注国家大政方针政策及社会热点、焦点问题，加强主观题练习，提高分析问题及解题能力。
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