教案精选：初三历史《西欧国家的殖民扩张》教学设计
欧洲殖民扩张和殖民主义罪恶教案
欧洲殖民扩张和殖民主义罪恶教案第一篇：欧洲殖民扩张和殖民主义罪恶教案欧洲殖民主义的扩张教材分析本课教材主要包括两方面内容：前三个子目讲述欧洲殖民国家的殖民扩张和相互争夺的过程，后两个子目历数殖民主义的罪恶。
新航路开辟后，葡萄牙和西班牙抢占殖民地，在16世纪成为欧洲最大最富的殖民帝国。
从17世纪开始，英国、荷兰和法国也踏上了殖民扩张的道路，成为继西班牙和葡萄牙之后新兴的殖民国家。
在长期的殖民战争中，英国最终战胜荷兰和法国，到18世纪中期成为世界上最大的殖民国家。
欧洲殖民国家在殖民地进行残酷的血腥的掠夺，推行种族灭绝政策和贩卖黑人奴隶，其殖民主义罪恶骇人听闻，罄竹难书。
欧洲的资本主义正是建立在万恶的殖民制度的基础上的。
教学目的1．基础知识：葡萄牙和西班牙的殖民扩张；英国、荷兰、法国的殖民扩张和相互争夺；英国成为世界上最大的殖民国家；殖民主义的罪恶。
2．思想教育：①通过讲述欧洲殖民扩张的情况，使学生认识欧洲的资本主义是在掠夺殖民地的基础上迅速发展起来的。
②欧洲殖民者的扩张和掠夺，给亚洲、非洲、美洲人民带来了巨大灾祸，通过讲述使学生认清殖民主义的罪恶，对学生进行反殖民主义教育。
3．能力培养：①指导学生结合欧洲殖民扩张和掠夺的有关史实，理解资本原始积累的血腥性质，从而培养学生分析问题的能力。
②通过指导学生分析殖民主义罪恶的具体材料得出正确结论的学习过程，提高学生的思维能力。
教学重点和难点重点：葡、西、英、荷、法五国的殖民扩张；殖民主义的罪恶。
难点：资本原始积累的血腥性质。
教学方法以讲述为主的综合式教学法。
教学过程（导入新课）提问：新航路是怎样开辟出来的？（在学生回答的基础上，教师利用课文提示导入新课。
）葡萄牙和西班牙是首先探寻新航路的国家。
随着新航路的开辟，它们又都在同时占据殖民地。
我们先来看看葡、西两国是怎样进行殖民扩张的。
一、葡萄牙和西班牙的殖民扩张（板书）1．占领亚、非、美洲土地（板书）（运用课本插图或挂图《16世纪晚期的葡萄牙和西班牙殖民帝国》讲述）葡萄牙在非洲和亚洲占领一些沿岸地区和岛屿，建立许多殖民据点，还侵占中国的澳门（可指出将于1999年12月回归祖国）和南美的巴西。
西方国家的殖民扩张和掠夺教案
西方国家的殖民扩张和掠夺教案一、背景自15世纪初，欧洲国家开始导航征服葡萄牙和西班牙的殖民扩张浪潮，到19世纪末的新帝国主义时代，西方国家在全球范围内进行殖民扩张和掠夺，导致全球进入了一个被称为“帝国主义世界体系”。
二、殖民扩张和掠夺的过程欧洲殖民帝国的扩张是在军事暴力和贸易的基础上进行的。
在这个过程中，他们建立了殖民地、统治和剥削了殖民地的人民，并强制他们生产和供应食物、商品和原材料。
欧洲帝国主义之所以能够建立殖民地，是因为他们使用了现代军事技术，如火炮和机枪，以及其他先进的武器和装备。
这使得欧洲军队在与殖民地人民的军事冲突中具有决定性的优势。
另一方面，欧洲帝国主义也使用了经济手段，如贸易和投资，在殖民地中扩大他们的影响力。
在这一过程中，欧洲国家通过设置关税和其他贸易壁垒来打压殖民地经济，使得殖民地被迫依赖进口和出口。
除此之外，欧洲帝国主义还使用了“文明的使命”来合法化他们的殖民扩张和掠夺行为。
欧洲帝国主义者认为他们具有向“不发达”国家带来文明和发展的责任，因此，他们感到理所应当地向这些地区扩张。
然而，在实践中，他们的殖民扩张和掠夺行为使得许多地区陷入贫困和落后。
三、影响西方国家的殖民扩张和掠夺对受害国家的影响是深远的。
作为欧洲殖民帝国的受害者，许多受害者国家被迫放弃了他们的主权，并成为殖民帝国的附庸。
这使得他们无法自由地制定政策，并不断受到欧洲帝国主义的干涉，以满足他们的自身利益。
许多受害者国家的经济也受到严重损害。
在殖民扩张和掠夺的过程中，欧洲帝国主义者强制受害者国家生产和出口大量的原材料，但同时禁止他们生产和出口加工产品。
这使得受害者国家的经济依赖于国外的商品和原材料，在无法自给自足的情况下陷入了贫困和落后。
最后，西方国家的殖民扩张和掠夺行为也有一定的历史遗产，如种族歧视和不平等。
在这一过程中，欧洲帝国主义者们剥夺了受害者国家人民的尊严，使得他们遭受了严重的种族、政治和经济歧视。
这种歧视在殖民主义结束后仍然存在，仍然对许多社会造成了负面影响。
《西方国家的殖民扩张与掠夺》 教学设计2
第13课西方国家的殖民扩张和掠夺教学目标知识与技能：通过本课学习，使学生明白，欧洲资本主义发展初期的资本原始积累与罪恶的奴隶贸易和残酷的殖民掠夺密切相关.西方殖民者“三角贸易”和英国在印度的殖民掠夺，都是最有力的证明。
过程与方法：通过引导学生分析和思考西方殖民直进行奴隶“三角贸易”和对印度进行残酷殖民掠夺的原因，初步学会用历史唯物主义的基本方法分析历史现象和历史问题的因果关系，培养学生分析问题、解决问题的能力。
情感态度与价值观：“三角贸易”和殖民掠夺是资本主义初期资本原始积累的重要途径，同时也给非洲和印度等国家和地区带来了无穷的灾难。
“三角贸易”和殖民掠夺侵实际上也是人类历史上不同文明之间的一次冲撞和整合，这个过程与古代战争一样，既有残酷野蛮的一面，也有传播先进科技文化成果的一面。
重点难点重点：“三角贸易”和英国对印度的殖民掠夺。
难点：“三角贸易”英国对印度的殖民掠夺所带来得后果和影响。
教学过程：一、西方列强的殖民扩张新航路开辟后，西班牙开辟后、葡萄牙最早走上殖民扩张的道路，它们在16世纪成为最强大的殖民帝国。
早在西班牙进行海外殖民时，英国就开始使用海盗的方式从事海上的抢劫活动。
1588年两国爆发战争，英国掌握了海上霸权，从此走上海外殖民扩张的道路。
继西班牙、葡萄牙之后，17世纪荷、英、法几乎同时起步，开始了殖民扩张活动。
英、荷都是在削弱西班牙的基础上走上殖民扩张道路的。
对英国来说，打败西班牙“无敌舰队”是关键，对荷兰来说，摆脱西班牙的统治取得独立是关键。
17世纪中期，英国通过三次英荷战争夺取了荷兰在北美的殖民地。
17世纪后半期，主要是英、荷争霸，17世纪和18世纪，英法见展开长期征战，最后，英国击败所有的竞争对手，取得世界殖民大国的地位。
18世纪中期，英国最终打败法国，成为世界上头号殖民帝国。
想一想：17世纪下半期到18世纪中期，英国主要与哪些国家进行殖民争夺？这些冲突对双方政局的影响怎样？二、三角贸易师：新航路开辟以后，西欧哪些国家开始走上对外殖民扩张的道路？生：葡萄牙、西班牙、英国和法国等。
欧洲殖民主义的扩_九年级历史教案_模板
欧洲殖民主义的扩_九年级历史教案_模板教学目标基础知识:英法荷的殖民扩张和争夺；英国成为世界上最大的殖民国家；殖民主义的罪恶。
思想教育:通过学生学习西欧国家的殖民扩张导致相互之间争夺殖民霸权的战争，最后英国获胜成为世界上最大殖民国家。
使学生认识资本主义的发展是建立在掠夺殖民地的基础之上的。
能力培养:通过分析欧洲的殖民活动的影响，培养学生全面评价历史事件的能力。
教学建议地位分析：西欧国家的殖民扩张和殖民掠夺是欧洲资本原始积累的重要方式。
通过资本的积累促进了欧洲资本主义的发展。
资产阶级力量逐渐增强，逐渐走向前台，成为世界的主角。
在西欧国家的殖民争夺中，英国战胜荷兰和法国，成为世界最大的殖民国家。
对今天都有一定影响。
重点分析：本课重点是英法荷的殖民活动。
英法荷的殖民活动在这一时期出现不是偶然的。
它是欧洲资本主义兴起后，要求资本积累的必然结果。
新航路的开辟为西欧国家的殖民活动创造了条件。
了解这段内容，有助于加深对本课乃至本章内容的理解。
同时，掌握英法荷的殖民活动，就不能脱离它们侵略亚洲和美洲的史实，当然就要熟练掌握教材的配套地图，这样就可以向学生渗透史地综合的观点。
难点分析：本课难点是对欧洲殖民活动的评价。
在初中学生的心目中，“殖民”“掠夺”是罪恶的代名词，一无是处。
如果这样看待问题难免以偏概全，缺乏对历史事件的全面的评价。
从而忽视殖民活动对欧洲资本主义发展中起到的促进作用。
重点突破方案：英法荷的殖民活动涉及亚洲和美洲许多地区，这些内容并不很难但很琐碎，教师可以引导学生将英法荷所占地区按照国家和地区两条线索进行整理。
教师通过教学课件中表格进行演示加深学生印象。
在此基础上设问：英法荷的殖民活动有哪些相同点呢?此题是一道非常典型的比较类型的问答题。
通过该题一方面要培养学生解答此类问答题的能力，要先找比较点，才能思路清晰。
另一方面通过对时间，地域和方式的对比。
英法荷展开殖民争夺的原因也就迎刃而解了。
难点突破方案：在学生对本课知识有一定了解的基础上，教师提出问题：17和18世纪西欧国家的殖民活动究竟给世界带来了什么？试结合史实说明。
2017岳麓版九年级历史上册第13课《西方国家的殖民扩张和掠夺》教案
2.学生需要掌握英国海上霸权建立的过程。
3.了解三角贸易的航线，以及交易的对象。
4.从克莱武的言行，看穿英国殖民者的强盗嘴脸。
5.辩证的看待三角贸易对世界的影响。
1.通过问题加深学生对该部分的记忆。
通过殖民者的话语更容易让学生感受到殖民国家的贪婪与无耻。
随堂练习
1.新航路开辟后，首先进行殖民扩张的是（B）
能力目标：
通过引导学生分析和思考西方殖民者进行奴隶“三角贸易”和对印度进行残酷殖民掠夺的原因，初步学会用历史唯物主义的基本方法分析历史现象和历史问题的因果关系，培养学生分析问题、解决问题的能力。
情感态度价值观目标：
通过引导和启发学生思考“奴隶贸易”和“殖民掠夺”给西方国家和亚非拉国家带来的不同后果，一方面认识到资本主义原始积累的血腥性；另一方面，也要认识到资本主义发展的进步性，初步学会辩证地看问题的基本方法。
3.英国海上霸权的建立
>>>PPT课件展示英国海上霸权建立的过程
17世纪中期，通过三次英荷战争，英国打败荷兰。
17世纪晚期起，英国与法国殖民冲突全面展开。
18世纪中期，英国成为世界最大的殖民帝国。
4.日不落帝国
17世纪以后,英国走上殖民争夺的道路。先后打败竞争对手西班牙、荷兰和法国，到18世纪后半期成为世界上最强大的殖民国家。在世界各大洲建立了殖民地，号称日不落帝国。
>>>PPT课件展示英国西班牙海战图片
2.海上马车夫
思考：16世纪被誉为“海上马车夫”的是哪一个国家？它是怎样建立的？曾占有哪些殖民地？
答：16世纪后半期，尼德兰发生革命，建立了独立的荷兰共和国。荷兰人远航世界各地，运销各国商品，被称为“海上马车夫”；同时迅速走上殖民扩张道路，从葡萄牙手中抢占了好望角、马六甲等，从西班牙手中夺取了西印度群岛的一些岛屿，还侵占了哈得孙河流域，并建立了新阿姆斯特丹城。
西方早期殖民扩张教案
西方早期殖民扩张教案教案标题：西方早期殖民扩张教案目标：1. 了解西方早期殖民扩张的历史背景和原因。
2. 探讨西方殖民者与当地居民的互动和影响。
3. 分析西方早期殖民扩张对全球历史和文化的影响。
教案步骤：引入活动：1. 展示一幅描绘西方殖民扩张的地图，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 提问：你对西方早期殖民扩张有什么了解？你认为这个话题为什么重要？知识讲解：3. 通过PPT或讲解，介绍西方早期殖民扩张的历史背景和原因，包括政治、经济和宗教因素。
4. 解释西方殖民者与当地居民的互动，包括贸易、文化交流和冲突。
5. 分析西方早期殖民扩张对全球历史和文化的影响，包括语言、宗教、政治和社会结构的改变。
小组讨论：6. 将学生分成小组，让他们讨论并回答以下问题：a. 西方早期殖民扩张对当地居民有何影响？b. 西方殖民者如何利用当地资源？c. 西方殖民扩张对全球历史和文化有何影响？展示和总结：7. 每个小组派代表分享他们的讨论结果，并与全班共享。
8. 教师总结学生的观点和讨论，强调西方早期殖民扩张对全球历史和文化的深远影响。
拓展活动：9. 鼓励学生进一步研究和了解其他西方殖民地，比如美洲、非洲和亚洲的殖民扩张。
10. 要求学生撰写一篇关于西方早期殖民扩张的短文，包括其历史背景、原因和影响。
评估：11. 通过学生的小组讨论和短文来评估他们对西方早期殖民扩张的理解和分析能力。
教案扩展：12. 可以组织一次班级辩论，让学生就西方早期殖民扩张的正面和负面影响展开辩论。
13. 鼓励学生进行更深入的研究，探索西方早期殖民扩张对当地文化、经济和社会结构的长期影响。
通过以上教案，学生将能够全面了解西方早期殖民扩张的历史背景、原因和影响，培养他们的历史意识和全球视野。
同时，通过小组讨论和短文写作，学生将发展批判思维和分析能力。
欧洲殖民主义的扩张 初中三年级历史教案
欧洲殖民主义的扩张初中三年级历史教案Title: The Expansion of European ColonialismGrade level: Junior High School (3rd year)Subject: HistoryObjective:- Understand the causes and consequences of European colonial expansion in history. - Analyze the impact of European colonialism on colonized regions and societies.- Develop critical thinking skills through the examination of primary and secondary sources.Materials:- Textbooks or other learning resources about European colonialism- Maps showing the extent of European colonial territories- Primary and secondary sources about the impact of European colonialism- Images or photographs of colonial buildings or artifacts- Writing materialsProcedure:Introduction (5 minutes):1. Begin the lesson by showing a map of Europe in the 19th century.2. Ask students if they have ever heard of European colonialism and what it means.Content Delivery (20 minutes):1. Explain the meaning of European colonialism and its expansion during the Age of Exploration.2. Discuss the motives behind European colonialism, such as economic interests, political power, and religious conversions.3. Present key European colonial powers and their territories (e.g., Spain, Portugal, England, France, Netherlands).4. Show maps illustrating the extent of European colonial territories in different parts of the world.5. Explain the impact of European colonialism on colonized regions and societies, including cultural assimilation, exploitation of resources, and the introduction of new technologies.Activity 1: Primary and Secondary Sources Analysis (20 minutes):1. Divide students into small groups and distribute copies of primary and secondary sources about European colonialism.2. Instruct students to read and analyze the sources, highlighting key points and making notes.3. Facilitate a class discussion on the sources, encouraging students to share their findings and interpretations.Activity 2: Visual Analysis (15 minutes):1. Display images or photographs of colonial buildings or artifacts.2. Ask students to describe what they see and speculate about the purpose and impact of such structures or objects.3. Discuss how visual sources can provide insight into the physical manifestations of colonialism.Activity 3: Written Reflection (15 minutes):1. Ask students to individually write a short reflection on the following prompt: \。
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教案精选：初三历史《西欧国家的殖民扩张》
教学设计
教案精选：初三历史《西欧国家的殖民扩张》教学
设计
教学目标
基础知识:
英法荷的殖民扩张和争夺；英国成为世界上最大的殖民
国家；殖民主义的罪恶。
思想教育:
通过学生学习西欧国家的殖民扩张导致相互之间争夺
殖民霸权的战争，最后英国获胜成为世界上最大殖民国家。
使学生认识资本主义的发展是建立在掠夺殖民地的基础之
上的。
能力培养:
通过分析欧洲的殖民活动的影响，培养学生全面评价历
史事件的能力。
教学建议
地位分析：
西欧国家的殖民扩张和殖民掠夺是欧洲资本原始积累
的重要方式。通过资本的积累促进了欧洲资本主义的发展。
资产阶级力量逐渐增强，逐渐走向前台，成为世界的主角。
在西欧国家的殖民争夺中，英国战胜荷兰和法国，成为世界
最大的殖民国家。对今天都有一定影响。
重点分析：
本课重点是英法荷的殖民活动。英法荷的殖民活动在这
一时期出现不是偶然的。它是欧洲资本主义兴起后，要求资
本积累的必然结果。新航路的开辟为西欧国家的殖民活动创
造了条件。了解这段内容，有助于加深对本课乃至本章内容
的理解。同时，掌握英法荷的殖民活动，就不能脱离它们侵
略亚洲和美洲的史实，当然就要熟练掌握教材的配套地图，
这样就可以向学生渗透史地综合的观点。
难点分析：
本课难点是对欧洲殖民活动的评价。在初中学生的心目
中，“殖民”“掠夺”是罪恶的代名词，一无是处。如果这样看
待问题难免以偏概全，缺乏对历史事件的全面的评价。从而
忽视殖民活动对欧洲资本主义发展中起到的促进作用。
重点突破方案：
英法荷的殖民活动涉及亚洲和美洲许多地区，这些内容
并不很难但很琐碎，教师可以引导学生将英法荷所占地区按
照国家和地区两条线索进行整理。教师通过教学课件中表格
进行演示加深学生印象。
在此基础上设问：英法荷的殖民活动有哪些相同点呢?
此题是一道非常典型的比较类型的问答题。通过该题一
方面要培养学生解答此类问答题的能力，要先找比较点，才
能思路清晰。另一方面通过对时间，地域和方式的对比。英
法荷展开殖民争夺的原因也就迎刃而解了。
难点突破方案：
在学生对本课知识有一定了解的基础上，教师提出问
题：17和18世纪西欧国家的殖民活动究竟给世界带来了什
么？试结合史实说明。这样设问防止学生按照教材的相关论
述照本宣科。引导他们对教材现有知识点进行重组，初步培
养史论结合的习惯。在学生独立思考的基础上，进行小组讨
论，充分表达自己的观点。之后请双方找出对方观点的合理
部分，进一步完善自己的观点。最终达成共识：欧洲的殖民
掠夺是侵略，是建立在亚非拉人民的痛苦之上。但同时必须
看到近代资本主义发展的中心是欧洲，而欧洲资本主义发展
的重要因素之一就是殖民扩张掠夺的财富，投入资本主义再
生产中。还有,随着殖民活动的深入到这些落后地区也把资本
主义的生产方式、生活方式、和价值观念等传到这些地区，
促进资本主义世界体系的初步形成。通过这样的讨论学生对
西欧国家的殖民活动就能作出全面的评价。
教学设计示例
重点和难点
重点：英法荷的殖民活动。
难点：对欧洲殖民活动的评价
课型设计：新课
教法设计：讲述法；历史情境设计法：讨论法。
教学过程 ：
【复习提问】从欧洲到亚洲、美洲的新航路是怎样开辟
出来的？
【导人新课】继西班牙、葡萄牙之后，荷、英、法迅速
崛起，对亚非美洲进行了更加疯狂的殖民扩张更加野蛮的殖
民掠夺，它们的殖民活动，不仅给这些地区人民带来更加深
重的殖民灾祸，而且导致它们之间争夺殖民霸权的激烈斗
争。
【讲授新课】
一、 英法荷的殖民活动
新航路开辟后，西班牙、葡萄牙的殖民势力盛极一时，
但逐渐衰落，殖民强国地位也随之丧失，代之而起的是英国、
荷兰和法国。17世纪初，英荷法几乎同时起步，踏上殖民扩
张的道路，它们用武力入侵、政治欺骗等卑鄙手段，把亚非
美洲更多的国家和地区变成了自己的殖民地。
1．英国海上霸权的确立
英国的冒险家们采用海盗方式在海上进行公开的抢劫
活动。严重地威胁着西班牙的殖民霸权，英西矛盾日益尖锐。
1588年，西班牙强大的”无敌舰队”远征英国，双方大战于英
吉利海峡，（让学生看77页插图）这幅因生动地再现了当时
的战斗场面，这场海战，实质上是后起的殖民国家英国与老
牌的殖民帝国西班牙的一次大决战。在这次战役中，英国大
获全胜，击败了海上最强大的敌手，取得海上霸权。
2．荷兰的兴起
荷兰原是西班牙的属地尼德兰的一个省，就在西班牙盛
极一时的时候，西属尼德兰爆发了独立革命，在它的北部建
立了独立的荷兰。独立后的荷兰，资本主义经济发展迅速，
很快成为17世纪典型的资本主义国家。荷兰的航海业和国
际贸易都非常兴盛，拥有当时世界上最大的船队，荷兰的商
船由此被称为”海上的马车夫”。荷兰也进行开拓殖民地。法
国人也不甘落后。17世纪初，随着法国政治局势的逐渐稳定，
法国殖民者也力图到海外开拓殖民地。
3．英法荷的殖民扩张（板书）
教师可以引导学生将英法荷所占地区按照国家和地区
两条线索进行整理。教师通过教学课件中表格进行演示加深
学生印象。在此基础上设问：
英法荷的殖民活动有哪些相同点呢?
二、英国--一世界最大的殖民国家（板书）
1．英荷战争
从17世纪上半期起、英荷之间进行三次战争。战争的
结果，英网摧毁了荷兰的殖民优势，夺取了荷兰在北美的殖
民地新阿姆斯特丹，改名纽约．建立纽约殖民地。英国战胜
荷兰，为自己称霸海上铺平了道路。
2．英法争霸战争
荷兰被打跨以后，法国就成为英国的主要竞争对手，英
法的殖民利益在全世界都发生了冲突（指图讲解）在北美、
英国殖民者要越过阿巴拉契亚山向西扩张，法国殖民势力则
以加拿大为根据地向南扩张，双方的扩张矛头正好交叉。在
印度，英法都力图扩大自己的侵略范围，双方针锋相对，冲
突愈演愈烈。从 17世纪晚期起，英法之争为了争夺欧洲的
霸主地位和世界殖民霸权进行了长时期的战争。为什么英胜
法败呢?（引导学生从英法两国的政治制度．经济发展，面去
分析）。 战争的结果以英国的胜利而结束。在北美，英军攻
占了魁北克等战略要地，夺取厂法国在加拿大和西西比河以
东的殖民地。在印度，英国几乎把法国的殖民势力全部排除
出去，还趁机扩大侵略，吞并了孟加拉省。
至此，英国完全掌握了海上霸权，成为世界上最大的殖
民国家。英殖民者曾得意忘形地宣称：”大英帝国无落日”。
意思是说，大英帝国的殖民地遍布全球，无论地球怎样旋转，
总有一部份领土被太阳照射着。所谓”日不落帝国”正是英国
殖民霸权的代名词。
欧洲殖民者究竟在殖民地干了什么罪恶勾当呢？
三、血腥的殖民掠夺（板书）
1．公开的暴力抢劫（板书）
西欧殖民者对殖民地的血腥掠夺是无孔不入的，赤裸裸
的暴力抢劫冽们积累财富的重
要手段之一。垄断殖民地的生产和贸易，是他们压榨殖
民地的又一重要方式。
2．屠杀印第安人，灭绝种族（板书）
欧洲殖民者侵入亚、非、美洲以后，无不对当地居民进
行血腥屠杀。他们在美洲实行种族灭绝政策，大肆摧残和屠
杀印第安人。殖民者强迫印第安人去开矿，繁重的劳役，饥
饿和折磨使他们很少活着回来，在5个印第安人中，就有4
个第一年死去，矿山成了印第安人苦役的墓地，服役者上路
前，亲友们总要含着眼泪为他们预先举行葬礼。
3．罪恶的奴隶贸易（板书）
奴隶贸易是殖民者的滔天罪行之一。16世纪，第一批黑
人从非洲被运往海地，万恶的奴隶贸易由此开始。
贩运方式一般采”三角贸易”制度。配合教学课件《奴隶
三角贸易示意图》讲解）即运奴船装着劣质商品从欧洲港口
出发，到达西非海岸，这叫”出程”。在非洲，他们用劣质货
物换取黑人，然后横渡大西洋到达美洲，这叫”中程”。在美
洲，他们把黑人卖作奴隶，把得来的金银和原料运回欧洲，
这叫”归程”。
【巩固小结】
17和18世纪西欧国家的殖民活动究竟给世界带来了什
么？学生进行小组讨论，充分表达自己的观点。之后请双方
找出对方观点的合理部分，进一步完善自己的观点。最终达
成共识。
【作业 】
简答：①英国是怎样成为世界最大的殖民国家的？