2018版高考物理(新课标)一轮复习专题课件-专题二 受力分析 共点力平衡 (共61张PPT)
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高考物理一轮总复习课件共点力的平衡与受力分析.ppt
TC·cos θ＝T TC·sin θ＝TD＝G 解得：轻杆对B的弹力大小T＝Gcot θ
图4－5乙
方向沿AB方向．
【答案】Gcot θ 方向沿AB方向
【点评】在图4－5甲所示的悬挂法中，就算是同一根绳
子在轻杆上打一个结以固定轻杆和重物，B点两侧BC段和BD
段绳的张力也可以不同，或者说，在理论分析中BC段和BD
图4－7甲
【解析】方法一 隔离法 设斜面的倾斜角为θ，水平面对M的静摩擦力为f2，斜面 与m之间的一对静摩擦力为f1、f1′，m、M的受力情况分别如 图4－7乙、丙所示．对m，由平衡条件有：
图4－7 f1＝mgsin θ，FN1＝mgcos θ 对于M，由平衡条件有：FN2＝Mg＋FN1′cos θ＋f1′sin θ f2＋f1′cos θ＝FN1′·sin θ，又f1＝f1′，FN′＝FN1′ 解得：f2＝0，即水平面对M无静摩擦力作用．
方法概述
有些物理问题中要同时涉及几个相关联物体的受力： (1)若要求作物体之间内力的受力分析时，只能用隔离 法． (2)若几个物体同时处于静止或相同速度的匀速运动，题 中又不需求出它们的内力的情况下，这类问题往往既可以用 整体法，也可以用隔离法． (3)有些问题中往往需要综合使用整体法与隔离法求解． (4)无论整体法还是隔离法，一般都需结合正交分解法列 平衡方程求解．
【正解】当m匀速下滑时，m、M的受力情况分别如图4 －8乙、丙所示．
由平衡条件知：f1＝mgsin θ FN1＝mgcos θ 又因为f1＝μFN1
可得：μ＝tan θ
图4－8乙
图4－8丙
＝(m当g＋在Fm)c上os加θ 一竖直向下的压力时，m与M之间的弹力FN1′
m与M之间的摩擦力f1′＝μ(mg＋F)cos θ 故m沿x方向有：
课件3：专题二 受力分析 共点力的平衡
解平衡中的极值问题，要找准平衡问题中某些物理
量变化时出现最大值或最小值对应的状态．
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专题2 共点力的平衡及其应用
例 2 如图 Z24 所示，质量为 m 的物体，放在
一固定斜面上，当斜面倾角为 300 时恰能沿斜面匀速
下滑．对物体施加一大小为 F 的水平向右的恒力，
物体可沿斜面匀速向上滑行．设最大静摩擦力等于
图Z2-7
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专题2 共点力的平衡及其应用
B [解析] 对铁环和小球分别受力分析如图所
示．以整体为研究对象，2FN＝Mg＋2mg，可见 FN
与 α 角无关，即 FN 不变．由图可知 f＝Fcos α，2Fsin
课 堂 互
α＝Mg，所以 f＝Mgco2t
α
，所以 f 随着 α 角的减小
动 探
而增大．选项 B 正确．
所以 tan α≥μ1
即 θ0＝60°.
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专题2 共点力的平衡及其应用
[点评] 本题为平衡问题中的自锁问题，其实
质是促使物体发生相对滑动的力与物体间正压力
课 (最大静摩擦力)同步按比例增大，使得动力总不能
堂 互
克服最大静摩擦力而发生“自锁效应”．
动
探
究
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专题2 共点力的平衡及其应用
变式题 如图 Z25 所示，将两个质量均为 m 的小球 a、b 用细线相连悬挂于 O 点，用力 F 拉小球 a，使整个装置处于平衡状态，且悬线 Oa 与竖直方向的夹角保持 θ＝30°，则 F 的最小值 课 为( )
1．三力平衡问题的常用解法
(1)合成法：根据平衡条件，依据任意两个力
的合力与第三个力等大反向的关系，结合三角函
课 数、相似三角形等数学知识求解．
高考物理一轮总复习课件共点力的平衡与受力分析.ppt
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
2018年高考物理四川专用一轮复习课件：第2章 力与物体的平衡
实验 三： 验证 力的 平行 四边 形定 则
要求
说明
2014 Ⅰ卷
高考命题实况
2014 2015 2015 Ⅱ卷 Ⅰ卷 Ⅱ卷
2014 四川
201 命题热 5四 点 川
(4)共点 力作用 下物体 的平 衡，如 动态平 衡、极 值求解 等
于已知相
Ⅰ
对运动趋 势或已知
Ⅱ
运动方向 的情况
Ⅱ
T239 分
T206 分
T2412 分
T8(1)6 分
T8(1) 6分
(1)对弹力 和摩擦力大 小、方向的 考查； (2)受力分 析及力的运 算作为一种 分析物理问 题的工具， 贯穿高考考 查的大部分 内容和考 题； (3)力的合 成与分解；
考点 内容
[高考导航]
考点内容
形变、弹 性、胡克定 律
滑动摩擦 力、动摩擦 因数、静摩 擦力
矢量和标量
力的合成和 分解
共点力的平 衡
实验二：探 究弹力和弹 簧伸长的关 系
要求
说明
2014Ⅰ 卷
高考命题实况
2014Ⅱ 2015 2015Ⅱ 卷 Ⅰ卷 卷
2014 四川
2015 四川命题热点源自Ⅰ处理物体在粗糙面
Ⅰ 上的问 题，只限
要求
说明
2014 Ⅰ卷
高考命题实况
2014 2015 2015 Ⅱ卷 Ⅰ卷 Ⅱ卷
2014 四川
201 命题热 5四 点 川
(4)共点 力作用 下物体 的平 衡，如 动态平 衡、极 值求解 等
于已知相
Ⅰ
对运动趋 势或已知
Ⅱ
运动方向 的情况
Ⅱ
T239 分
T206 分
T2412 分
T8(1)6 分
T8(1) 6分
(1)对弹力 和摩擦力大 小、方向的 考查； (2)受力分 析及力的运 算作为一种 分析物理问 题的工具， 贯穿高考考 查的大部分 内容和考 题； (3)力的合 成与分解；
考点 内容
[高考导航]
考点内容
形变、弹 性、胡克定 律
滑动摩擦 力、动摩擦 因数、静摩 擦力
矢量和标量
力的合成和 分解
共点力的平 衡
实验二：探 究弹力和弹 簧伸长的关 系
要求
说明
2014Ⅰ 卷
高考命题实况
2014Ⅱ 2015 2015Ⅱ 卷 Ⅰ卷 卷
2014 四川
2015 四川命题热点源自Ⅰ处理物体在粗糙面
Ⅰ 上的问 题，只限