2019年背历史的有效记忆法-文档资料
历史知识记忆方法汇总经典
历史知识记忆方法汇总经典历史知识是学习历史的基础，掌握好历史知识的记忆方法对于学习历史非常重要。
下面是一些经典的历史知识记忆方法，希望能对您有所帮助。
1.制作时间线：将历史事件按照时间先后排列在一条直线上，可以使用纸张、白板或数字工具等。
通过观察时间线上的事件顺序，可以帮助记忆历史事件的时间先后关系。
2.编制概念图：选择一个历史概念，将与该概念相关的事件、人物、地点等相互连接，形成一个清晰的概念图，帮助记忆和理解相关的历史知识。
3.制作卡片：将历史事件、人物、地点等写在卡片上，卡片的一面写上问题，另一面写上答案。
反复翻转卡片，测试自己对历史知识的记忆。
4.制作图片关联记忆法：将历史事件与一张图片关联起来，形成一个独特的视觉记忆。
想象一张图画，具体而生动地描述历史事件，通过图像记忆来帮助记忆历史知识。
5.提问法：将需要记忆的历史知识转化为问题，尝试回答这些问题。
通过不断地提问和回答的过程来加深记忆，同时也能够帮助理解和连接不同的历史事件。
6.划重点：在历史书籍或笔记上划出关键词、短语或句子，将重点标注出来，方便后续复习时快速回忆。
7.故事叙述：将历史事件和人物编写成故事，用故事的形式讲述历史，使历史变得更加生动有趣，也更容易记忆。
8.制作表格：将历史事件按照不同的类别制作表格，比如按照时间顺序、地理位置等分类，利用表格的结构来整理和记忆历史知识。
9.视频学习：寻找相关的历史视频或纪录片，通过视觉和听觉的双重刺激，帮助记忆和理解历史知识。
10.反复复习和检测：通过不断的复习和自测，加深对历史知识的理解和记忆。
可以利用闹钟，每隔一段时间就进行一次复习和检测，保持记忆的持久性。
以上是一些常用的历史知识记忆方法，您可以根据自己的喜好和适用性选择适合自己的记忆方法。
记忆历史知识需要时间和努力，持之以恒，相信您一定能够掌握好历史知识。
历史知识记忆方法
历史知识记忆方法历史作为一门学科，需要掌握大量的历史事件和人物，而记忆这些内容是历史学习的基础。
但是，由于历史的复杂性，记忆常常成为学习历史的一个难点。
为了帮助学生更好地记忆历史知识，以下将介绍一些常用的历史知识记忆方法。
一、时间轴法时间轴法是一种将历史事件按照时间先后顺序排列的方法。
可以使用一张纸或者电脑上的表格来绘制时间轴，将不同的历史事件依次标记在时间轴上。
利用时间轴可以直观地展示历史事件的发展过程，有助于记忆和理解。
同时，在记忆历史事件时，可以联想当时的社会背景、相关人物和事件，加深记忆。
二、故事化法故事化法是将历史事件转化为故事的方法。
通过将历史事件串联起来，构建一个完整的故事情节，从而使记忆更加生动有趣。
可以选取一些重要的历史事件和人物，将它们进行逻辑关联，通过编写故事的方式记忆。
故事化法可以帮助人们将零散的历史知识整合起来，形成一个有机的体系，提升记忆效果。
三、图表法图表法是使用图表来帮助记忆历史知识的方法。
可以使用思维导图、表格、流程图等各种形式的图表来梳理和整理历史知识。
例如，可以利用思维导图将一个历史事件的背景、原因、结果等要素整理出来，形成一个有机的结构。
通过图表法可以更清晰地展示历史事件之间的关系，加深记忆。
四、联想法联想法是使用联想和想象来记忆历史知识的方法。
可以将历史事件和人物与已知的事物、形象相联想，构建一个有趣的场景。
通过联想和想象可以帮助记忆者更容易地记住历史知识，并且提高记忆的持久性。
例如，将历史人物形象化为动漫形象，或者将历史事件想象成电影情节等等。
五、故地重游法故地重游法是通过实地参观与历史相关的地方来加深对历史事件的记忆。
通过亲身体验，可以更加直观地感受当时的历史氛围，加深对历史事件的理解和记忆。
可以选择一些与历史相关的博物馆、纪念馆、遗址等地方进行参观，或者通过阅读相关的旅行书籍和游记来了解历史地点的背景和故事。
六、多角度法多角度法是通过多个角度来理解和记忆历史事件。
初中历史20个高效记忆法
初中历史20个高效记忆法学习初中历史要讲究方式方法，如果有正确的学习方法加上端正的学习态度，历史成绩一定不成问题，下面和小编一起来看初中历史20个高效记忆法，希望有所帮助！1、朗读记忆法（口腔肌肉法）：利用晚读时间，反复朗读，强化记忆，争取做到让历史知识脱口而出。
2、感官协同记忆法：记忆时调动视觉、听觉、触觉共同参与记忆过程，高度重视眼看、耳听、口念、手写、脑思等多种感官协同作用。
3、设身处地法（联想法）：想象历史场景，与历史人物对话，让自己有身临其境的感觉，可加深对历史的理解，从而易于记忆。
如复习到维新派与封建顽固势力的论战，可以想象自己是维新派中的一员，正与顽固派展开关于要不要变法的激烈论战，最后你取得了胜利！再如民主革命思想家陈天华有两部著作——《猛回头》和《警世钟》，可一边记为“一个叫陈天华的人猛回头，撞了警世钟”，一边想象一个人转头并做撞钟的动作。
4、反复记忆法（循环记忆法）：学历史不必花太多、太长时间，只需要反复利用较少时间，如每天就花几个十分钟来看课本，这样对于熟悉课本有很大用处。
总的来说，记不记得住关键是看重复的够不够。
所以记忆历史要有恒心和耐心。
5、睡前记忆法：每天利用睡前十分钟看（或回忆）一遍需要记忆的知识，这样你的历史会很棒的。
注：对于像考试、比赛等情况的短时记忆，你可以利用此法达到最理想效果。
当人从睡梦中醒来时，大脑记忆状态所受的干扰最少，你所能回忆的事比你平时清醒状态下多的多。
遗忘在睡眠时速度最慢、白天活动时速度最快。
6、顺藤摸瓜法：以时间为线索（藤），回顾历史事件（瓜）。
回忆时，按时间顺序，回想历史事件及与该事件相关的发生背景、经过、结果、影响等。
7、观察法：从表面上看某些历史事件是有一定的规律可循的，平时善于观察、探究，找出其中的奥妙，就可以为记忆服务。
如：东西南北翼五个王中，名字笔画最少的王是冯云山（12画），名字笔画最多的王是萧朝贵（32画）。
8、交叉记忆法：先按老师上课的思路进行记忆，将每一课的思路整理清楚，再沿着思路看课文，看到同种性质或类别的历史事件时，联想到另一历史事件，进行交叉记忆。
历史知识记忆小窍门
历史知识记忆小窍门
学习历史需要记忆大量的知识点，以下是一些记忆小窍门，帮助你更有效地记住历史知识：
1. 联想记忆法：将知识点与一些生动、形象的图像或故事联系起来，以便更容易记忆。
2. 归纳总结法：把相关的知识点进行归纳总结，形成知识体系，有助于加深记忆。
3. 口诀记忆法：将知识点编成口诀或歌曲，以便更容易记住。
4. 时间轴记忆法：将历史事件按照时间顺序排列，有助于更好地了解事件的前后关系。
5. 关联记忆法：将知识点与已有的知识进行关联，以便更容易记住。
6. 重复记忆法：通过不断重复来加深记忆，可以在课后及时复习，或者定期回顾已学过的知识点。
7. 思维导图法：将知识点以思维导图的形式呈现，有助于更好地理解知识点之间的关系。
8. 情绪记忆法：将知识点与自己的情感体验联系起来，以便更容易记住。
9. 定位记忆法：将知识点与特定的位置或场景联系起来，以便更容易记住。
10. 讨论记忆法：与同学或老师进行讨论，通过交流来加深记忆。
这些小窍门并不是孤立的，可以结合使用，根据不同的知识点和自己的学习习惯选择合适的方法。
另外，学习历史不仅仅是记忆知识点，更重要的是理解历史事件的原因、影响和意义，培养自己的历史思维和批判性思考能力。
高考历史五种记忆法盘点.doc
高考历史五种记忆法盘点高考历史知识点繁多，怎样才能更好的记住这些知识点呢？高考网为大家提供高考历史五种记忆法盘点，更多高考资讯我们网站的更新!高考历史五种记忆法盘点一、归类记忆法整理、归类历史知识，可使知识条理化、系统化，不仅便于学生记忆，而且还能培养学生的归纳能力。
例如，中国古代史讲完之后，可把教材内容按中央集权制度、社会经济发展、赋税制度的演变、土地制度的发展、科技文化的发展、民族关系、对外关系、农民起义和农民战争等进行归类。
再如，中国古代文化史内容，又可按天文学、医药学、农学、科技著作、绘画作品等线索归类。
通过归类，对学生巩固知识能起到事半功倍的作用。
二、"浓缩"记忆法"浓缩"记忆法，即把一些繁杂的内容进行概括、浓缩，提炼成几个要点，使学生能提纲挈领地掌握其重点。
而如果将要点扩展，又能呈现出历史内容的原貌。
例一，第一次世界大战，可"浓缩"成如下要点;背景：帝国主义国家在重新瓜分世界的斗争中所形成的两大军事集团，疯狂扩军备战，加剧战争危机时间：1914～1918年。
经过：(1)三条战线。
即：东线、西线、南线。
(2)五大战役。
即：马恩河战役、马祖尔湖战役、凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海战。
性质和后果：是帝国主义间掠夺性的、非正义的战争。
它给交战国人民带来深重的灾难;出现了第一个社会主义国家—苏联。
例二，美国独立战争的发展线索，主要抓住六点：(1)爆发：来克星顿枪声。
(2)建军：第二届"大陆会议"决定成立大陆军。
(3)建国：《独立宣言》发表。
(4)转折：萨拉托加大捷。
(5)胜利：约克镇英军投降。
(6)和约：英美签订和约。
三、串线记忆法通过串线，使同一类型的历史事件或同一人物在不同时期的活动，按历史发展的线索，呈现于学生面前，便于学生理解和巩固。
例如，中国古代史中赋税制度的演变可整理为：(1)春秋时期鲁国的"初税亩"。
如何快速记忆历史知识方法
如何快速记忆历史知识方法我们都知道学习历史是要记忆很多知识点的，这就需要一些记忆方法了，你知道有哪些那?下面是由店铺给大家带来关于如何快速记忆历史知识的方法，希望对大家有帮助!如何快速记忆历史知识的方法巧记人名、地名、年代历史知识的重要特点是需要记忆的人名、地名、年代较多，去掉这些也就不成为历史了。
学习历史，记人名、地名、年代是不可缺少的基本功，自然要下一番苦功夫，但并不是光靠死记硬背，同样有比较可行的科学记忆方法。
(1)记人名。
记历史上一些重要人物的姓名，可抓住一些人物的特征来加强记忆。
如两汉帝王都姓刘，两宋的姓赵，两晋的姓司马。
记人名可用串字法和谐音法，用这两种方法记外国人名字尤为适用。
谐音法就是将外国人的名字按照它的同音汉字去理解，使原来无意义的音节成为有意义的名词或词组，便于记忆。
有些人名不妨给它取个雅号，使用谐音法(雅号)记人名尽量要能顺口、生动，防止低级和粗俗。
对历史人物不仅要记住读音，还要书写正确，若写错别字，则前功尽弃。
如把齐桓公的“桓”写成“恒”，把“赢政”写成“嬴政”等等。
(2)记地名。
历史学习中常常要记许多地名，尤其是古今异名和外国地名，更使初学者感到头痛，成为学习的拦路虎。
如何记住这些地名呢?首先，在学习有关历史地名时，一定要借助地图册来加深理解和掌握地理方位，以形成正确的空间表象。
如学习《中国古代对外经济交流》一章，要记的地名较多，一定要对着书本或图册，弄清它的位置，才能记住;学《隋朝大运河》，只有看着地图册，才能记住一个中心(洛阳)、两个点(东北到涿郡，东南到余杭)、四个段(自北而南)，否则就会把方向搞错。
对于中外史上有关军事的地名更应借助于图册和其中的各种标记，才能记住。
其次，要记住地名还要仔细看课本中历史地图下列的古今地名对照表，才不会将古今名称相同其实并不是同一地方的地名弄错。
如南宋赵构在“应天”称帝，课本注明“应天”是“河南商丘”;1368年朱元璋正式称帝，建立明朝，定都在“应天”，这里的“应天”则是在江苏南京。
高效记忆历史知识的方法-最新教学文档
高效记忆历史知识的方法一、口诀法记忆战国七雄就用“齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间”两句口诀，即记住了七个诸侯国的名称，又记住了他们各自的方位。
英法资产阶级革命时处死的国王用口诀“1649，查理便走，1793路易升天”。
很快就记住了，英国资产阶级革命时，处死国王查理一世，法国资产阶级革命时处死了路易十六。
二、化简记忆法“上海七君子”沈钧儒、章乃器、邹韬奋、李公朴、沙千里、史良、王造时可化简为：“沈章邹李沙史王”。
《天津条约》可记住“公开行贿”。
“公&rdquo 高中地理;指外国公使可以进驻北京，“开”指增开南京、汉口等十处为通商口岸，“行”指外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行。
“贿”(和钱财有关)指英法两国得到巨额赔款。
三、形象记忆和谐音记忆配合法如清政府同帝国主义签定的《辛丑条约》丧权辱国，内容归纳为“前进宾馆。
”(一)要清政府赔款(“钱”与“前”谐音)(二)要清政府保证严禁人民反抗(“禁”与“进”谐音)(三)允许外国驻兵(“兵”与“宾”谐音)(四)修建史馆，划租界(馆)。
这样《辛丑条约》的内容就可以简单记为“前进宾馆”。
四、特征记忆法从辛亥革命到五四运动期间有：1911年辛亥革命、1913年二次革命、1915年的护国运动、1917年的护法运动、1919年的五四运动，通过观察发现，这五个年代的数字呈等差数列，都差2年，抓住了时间特征，便于记忆。
法国资产阶级革命中的事件：1789—1794—1799—1804，都差5年，就记住了法国资产阶级革命开始的时间、罗伯斯庇尔被推上断头台的时间、拿破仑的“雾月政变”、拿破仑加冕称帝的时间。
五、中外联系记忆法学英国资产阶级革命、世界近代史开始时间1640年，可联想中国近代史开始时间1840年，两者正好相差200年，哪个在前哪个在后呢?自然是中国在后，因为中国近代落伍了。
1689年的事件：英国有《权利法案》、俄国有彼得大帝改革、中国有《尼布楚条约》六、比较记忆法比较是加深理解、提高的手段是真正认知历史的之一。
历史学习方法及记忆技巧
11历史学习方法及记忆技巧历史是一个知识点非常多的学科，既要求细致的记忆，又要求从整体上把握各知识点的内在联系。
学好历史就不能马马虎虎、得过且过，要踏踏实实，一步一个脚印，只要树立信心，掌握有效的学习方法和解题技巧，那么在考场上就无往不利了。
1、及时巩固训练是掌握巩固知识的技巧。
课后及时做练习练习能够巩固强化记忆，提高分析能力。
要强化总体复习，历史学科是一张线索脉络清晰的知识网，把握住历史知识的纵横联系，抓住关键以点带面，历史课的学习及总复习便会化难为易。
2、硬背不如巧记，贵在每日坚持，切忌考前突击。
以下为历史的巧记方法图片记忆法用各种图表、图形进行历史知识的记忆，这种记忆方法形象、直观，效果比较好。
数字特点记忆法①如数字本身的特征来记，如1919年的五四运动，②间隔等差数字记忆，如1911年武昌起义，1913年二次革命，1915年护国运动，1917年护法运动……③一数多项联记，即同一年中发生了哪些事情，如1861年清政府设总理衙门，曾国藩设安庆内军械所，俄国1861年农奴制改革，美国南北战争爆发……重点词语记忆法对于一些知识点我们也可以利用句子中的关键词来帮助记忆。
如辛亥革命的功绩：我们可以借助“推翻”、“建立”、“打击”、“深入”、“创造”、“推动”等关键词来提示我们。
中外史对比法历史学习方法及记忆技巧历史学习方法及记忆技巧 2 2 1939--1945二战（世界反法西斯战争）中国抗日战争因果推导法市场（根本）——走私鸦片——销烟（直接）——鸦片战争浓缩转化法戊戌变法——“变”（政治：君主立宪；经济：发展资本主义）3、掌握历史事件的要素和阅读及记诵技巧 历史事件的要素有四:时间、地点、人物和事情;而事情则包括原因、经过和结果。
(1) 时间有先后，你只要把大事年表里的重要事件多看几遍，自然记牢了。
(2) 地点有东西南北，你只须认识各地的大概位置或相对位置便行了。
最佳的方法是和地理科结合，确认各国今天的政治地图，特别是欧洲和中日的国界．主要城市。
历史时间背诵技巧
历史时间背诵技巧历史是一门需要大量记忆的学科，而时间是其中最重要的元素之一。
因此，掌握一些历史时间背诵技巧是非常必要的。
下面介绍几种常用的历史时间背诵技巧。
1. 时间轴法时间轴法是一种将历史事件按时间顺序排列的方法。
可以将一条直线画在纸上，然后在直线上标出各个时间点，再将历史事件按时间顺序标在直线上。
这样可以直观地看到历史事件的发展过程，有助于记忆。
2. 关键词法关键词法是一种将历史事件与关键词联系起来的方法。
可以将历史事件与一个关键词联系起来，这样在记忆时只需要记住关键词，就可以想起相关的历史事件。
例如，可以将“法国大革命”与“自由、平等、博爱”联系起来，这样在记忆时只需要记住这三个关键词，就可以想起法国大革命的相关内容。
3. 故事法故事法是一种将历史事件编成故事的方法。
可以将一些相关的历史事件编成一个故事，这样在记忆时就可以将这个故事想起，从而想起相关的历史事件。
例如，可以将“秦始皇统一六国”、“汉武帝开疆拓土”、“唐太宗贞观之治”编成一个故事，这样在记忆时只需要想起这个故事，就可以想起这三个历史事件。
4. 数字法数字法是一种将历史事件与数字联系起来的方法。
可以将历史事件与一个数字联系起来，这样在记忆时只需要记住这个数字，就可以想起相关的历史事件。
例如，可以将“五四运动”与“1919”联系起来，这样在记忆时只需要记住这个数字，就可以想起五四运动的相关内容。
5. 首字母法首字母法是一种将历史事件的关键词的首字母组合起来的方法。
可以将历史事件的关键词的首字母组合起来，形成一个新的词语，这样在记忆时只需要记住这个词语，就可以想起相关的历史事件。
例如，可以将“五四运动”、“一二九运动”、“五卅运动”、“七七事变”、“九一八事变”、“七七抗战”组合成“五一二五三七九一七七”，这样在记忆时只需要记住这个词语，就可以想起这些历史事件。
以上是几种常用的历史时间背诵技巧，每种方法都有其适用的场合。
在实际应用中，可以根据需要选择合适的方法，以便更好地记忆历史事件。
历史记忆方法大全
历史记忆方法大全历史知识点比较繁琐，但是对于很多同学，记忆历史的效率实在太低下了，很多历史时间、重要事件好不容易背住了，过几天要么就是又忘了，要么多学一点新的东西就又弄混了。
所以，如果能够掌握高效的记忆技巧，不仅可以学得好，还能大大减少花在历史学习上的时间，来提升其他科目的成绩。
小编在这里整理了历史记忆方法大全，希望能帮助到您。
历史记忆方法大全记忆要以理解为基础在理解基础上的意义记忆远优于单纯靠死记硬背的机械记忆。
因此在历史学习的过程中要善于对那些本身没什么内在联系、枯燥乏味的历史材料，应抓住其外部的特征，尽量人为地赋予一定的意义和已有的知识经验相联系，在这个过程中不断加深理解，变枯燥的历史知识点为生动形象趣味性强的历史材料。
这样不仅较好地记忆了历史知识，而且增添了学习历史的浓厚兴趣。
记忆要学会搭建框架历史知识点虽然繁多，但是是有其框架体系的。
掌握所学历史知识，就必须要建立知识框架体系。
要形成知识框架，首先要背好课本的章节目录，这是最粗的线条，也是最基础的内容。
比如初中历史可归纳为三个大框架：古代的中国和世界;近代的世界与中国;当代的中国和世界。
有了基本的一级框架，再向其中补充相应的二级框架知识点，逐渐细化，以此类推。
最后，书本上的每一个知识点都在框架之中。
这个过程量虽然大，但是在绘制填写框架图的过程中，不断加深了自己对知识点的理解。
这种记忆方法逻辑性较强，有利于我们在分析主观题，可以有效确保自己的答题要点尽可能全面、准确。
记忆要多进行联想记忆空间联想历史事实之间是相关联的。
我们可以对发生在同一地点的历史事件加以引申拓展，跨章节产生联想。
在复习的时候，通过一个知识点，回顾和该地点相关联的知识点。
这种记忆方法条理性较强，需要定期做笔记整理，帮助回顾记忆。
例如，南京是一座历史名城，由南京这座城市我们可以联想到历史学科知识点中的有关的知识点：①近代的第一个不平等条约——《南京条约》。
②1853年，太平天国定都南京，改称天京。
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背历史的有效记忆法
背历史的有效记忆法1
一、规律记忆法：
在学习中，我们可以寻找具有规律性的东西来记忆。如：
在资产阶级革命过程中：英国、法国、美国三国资产阶级革
命爆发的原因都是：反动的政治统治阻碍了国内资本主义的
发展，要发展资本主义，就必须起来推翻反动的政治统治。
而三国的革命，又都有导火线、爆发标志、主要领导人、文
件的颁布等。在发展资本主义方式上，俄国和日本都是通过
自上而下的改革来完成的，意大利和德意志则是通过完成国
家统一来进行的。
二、比较记忆法：
将类似的事物进行比较，以加深印象。如：中国的抗日
战争期间，国共两党的抗战路线比较。郑和下西洋与新航路
的开辟的比较。德、意统一的相同与不同的比较。对两次世
界大战的起因、性质、规模、影响等进行比较，从而达到记
忆的目的。
三、顺序记忆法：
就是按照事件本身发生发展的顺序依次记忆。这种记忆
法最为普遍。如：第一次世界大战的过程：1、1914年，萨
拉热窝事件;马恩河战役。2、1915年，意大利参战。3、1916
年，凡尔登、索姆河战役。4、1917年，美中参战;俄国革命。
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5、1918年，奥匈帝国瓦解;德国投降。美国独立战争的过程：
1、爆发：1775年来克星顿的枪声。2、建军：1776年第二
届大陆会议召开。3、建国：1776年大陆会议发表《独立宣
言》。4、转折：1777年萨拉托加大捷。5、胜利：1781年约
克镇英军投降。6、和约:1783年英国承认美国独立。
四、归纳记忆法：
一方面，可以把不同时间的同类事件进行归纳。如：近
代前期西方列强连续发动的5次大规模侵华战争、20世纪
30年代日本侵略中国制造的5次事变、新航路开辟过程中的
4次重大远航、二战中同盟国首脑召开的4次国际会议、中
国工农红军5次反围剿、中国共产党召开的15次代表大会，
等等。
五、图表记忆法：
六、联想记忆法：
就是由眼前的人、事、物，想到已知的与之相关的人或
事物。如：看到书本，自然而然想到蔡伦的造纸和毕昇的活
字印刷。学到意大利资本主义的萌芽，想到中国明朝中后期
江南地区的机户出资，机工出力。学了英国工业革命，想到
中国的鸦片战争。看到菊花，想起陶渊明;看到电灯，想起
爱迪生;看到火车，想起史蒂芬孙;看到飞机，想起莱特兄弟。
七、顺口溜记忆法：
把一些繁多的历史事件编成顺口溜很容易记忆。比如：
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我把康熙大帝的主要事迹编成：智擒鳌拜，平定三藩;册封
班禅，统一台湾;抗击沙俄，亲征噶尔丹。再如：抗日民族
统一战线形成过程：九一八，日侵华;瓦窑堡，定方针。一
二九，掀高潮;西安事变，初步建。卢沟桥，小日本，等着
瞧，国共合作决不饶!
背历史的有效记忆法2
1、联想记忆法
(1)时间上的联想
就是利用事物在时间上或空间上的接近关系，由一事物
联想到另一事物。
我们可以按照事件发生的时间顺序展开联想，如：1934
年10月，第五次反“围剿”失利，开始长征;1935年10月，
陕北会师;1936年10月，甘肃会宁会师，宣告长征结束。
我们还可以抓住某一时间，联想到同时发生的几件大事。
如：1861年，美国爆发了南北战争，俄国进行了废除农奴制
的改革，中国开始了洋务运动。
(2)空间上的联想
我们可以对发生在同一地点的历史事件产生联想。例如，
南京是一座历史名城，由南京这座城市我们可以联想到本学
期学过的有关的知识点：①近代的第一个不平等条约——
《南京条约》。②1853年，太平天国定都南京，改称天京。
③1937年，南京大屠杀。④1940年，汪精卫成立了南京伪
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国民政府。⑤1949年，人民解放军占领南京，标志着国民党
政府在大陆的统治结束。
2、框架记忆法
要形成知识框架，首先要背好课本的章节目录，这是最
粗的线条，也是最基础的内容。比如本册书共包括七个单元，
可归纳为三个大框架：古代的中国(第一单元)和世界(第二
单元);近代的世界(第三单元)与中国 (第四单元——旧民
主主义革命;第五单元——新民主主义革命及其指导思想马
克思主义的产生发展);当代的中国(第六单元)和世界(第七
单元)。有了基本的框架，再向其中填充相应的内容，逐渐
细化，最后，书本上的每一个知识点都在框架之中。走向考
场的一刹那，虽然脑海中只有一个知识框架，但实际上它包
含了若干子目录。
3、比较记忆法
就是从众多的历史现象中找出它们的共同点和不同点，
从共同点中寻求规律性，从不同点中探索出矛盾的特殊性。
本册书中可以比较的知识点有很多，比如，可以比较古
代的中国和西方政体的不同;古代的希腊和罗马的民主政体
的不同;古代的民主政体与近代民主政体的不同;近代英、美、
法、德政体的不同;现代中外政体的不同等。
再比如，我们还可以把1848年中外两个事件联系起来
进行比较，1848年《共产党宣言》的发表，使国际工人运动
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有了先进的思想武器;而1848年，洪秀全以“拜上帝教”组
织发动群众，说明农民阶级革命纲领的落后性，不能领导近
代的中国革命取得胜利。
4、归纳记忆法
就是对知识的横向或纵向的分析和归纳，也是记住线索
和要点的过程。
比如，俄国十月革命的背景，可以归纳为三个“一”：
一弱(帝国主义链条上的薄弱环节)、一强(无产阶级革命性
强)、一战(第一次世界大战激化了俄国的各种矛盾)。
对俄国十月革命的经过，可以归纳为四句话：“二月革
命推沙皇，《四月提纲》指方向，七月流血抛幻想，十月革
命现曙光。 ”在掌握了革命的基本史实后，可以得出结论：
二月革命是反帝反封建的资产阶级民主革命，十月革命是无
产阶级推翻资产阶级的社会主义革命。
5、趣味记忆法
就是把枯燥的记忆趣味化，或者叫寓记忆于趣味之中。
趣味记忆的方法很多，有时甚至很荒诞，但只要有利于记忆，
都无大碍。
(1)谐音记忆法
比如，《南京条约》开放的五个通商口岸，可以谐音记
忆为“光(广州)下(厦门)不(福州)能(宁波)上(上海)”。
比如，《马关条约》的内容，可以记忆为：“一开厂、
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赔二亿、割三岛、开四口。 ”
再比如，“查士丁尼法典”的内容，同学们总容易混淆，
可以记忆为：“历代敕令法典看，人财诉讼总论翻;学说解
释在汇纂，查帝又把新敕传”。
(3)荒诞记忆法
南京不在南京，在天津;(南京被开放为通商口岸，在《天
津条约》)
天津不在天津，在北京;(天津被开放为通商口岸，在《北
京条约》)
北京不在北京，在天津。(允许外国公使进驻北京，在
《天津条约》)