第2讲 地球与地图
2016年高中地理区域地理第1单元地球与地图第2讲地图课时作业(含解析)
地图一、单项选择题(2016·玉溪一中高三月考)读甲、乙两图，回答1～2题。
导学号 005000211．有关两图的叙述正确的是( )A．甲图的比例尺小于乙图B．A、B两城市所在的自然带类型相同C．铁路线均位于西部平原D．B、C两城市间的距离超过100千米2．已知D区域的年平均降水量在2000毫米以上，其形成原因是( )①常年受赤道低气压带控制，多对流雨②盛行东南信风，风从海洋吹向陆地③地处山地迎风坡，容易形成地形雨④沿岸有暖流经过，起到增温增湿作用A．①②B．①②③C．③④D．②③④答案：1.B 2.D解析：第1题，二图图上面积相差不大，由于甲图表示的实际区域范围远小于乙，故说明甲图的比例尺大于乙图，A错误。
结合A、B两地的经纬度和海陆位置判断，A位于澳大利亚东南沿海，为亚热带季风性湿润气候；B位于台湾岛北部也是亚热带季风气候，故两地发育的自然带相同，故B正确。
甲图台湾岛的铁路分布于环岛沿海，C错误。
B、C之间跨纬度约0.5°，故实际距离为0.5×111km，D错误。
第2题，D位于澳大利亚东北部的热带雨林气候，该气候的成因是因为地处来自海洋的湿润的东南信风的迎风坡，受地形抬升，降水丰富，且沿岸有暖流流经，增温增湿。
该区域纬度相对较高，不受赤道低气压带影响。
(2016·慈溪中学高三期中)读“某地区等高线地形图”，回答3～4题。
导学号 005000223．图中断崖的最大高差不超过( )A．200米B．239米C．250米D．300米4．河滩A、B之间的河段，河流的流向大致为( )A．自西北向东南B．自东南向西北C．自西南向东北D．自东北向西南答案：3.C 4.D解析：第3题，图中等高距为50米，在陡崖处有4条等高线相交，所以根据陡崖相对高度公式计算可知，陡崖的相对高度在150米～250米之间，最大不超过250米，C正确。
第4题，根据“河流流向与等高线弯曲方向相反”规律可知，河滩A、B之间的河段，河流的流向大致为从A到B，即自东北向西南，D正确。
高考专题：地球和地图ppt 人教课标版优质课件
某同学要绘制四幅比例尺相同的省级行政区图，所用图
幅最大的是（ B ）
A、山东 B、 新疆
C、四川
D、浙江
1、等高线的定义：
地图上海拔高度相同的各点连接而成的线。 等高线上标注的数字即为该等高线的海拔高度。
2、等高线的基本特点：
1）在同一条等高线上，各点的高度相同。（同线等高） 2）同一幅地形图上，等高距一般是相同的。（同图等距） 3）等高线都是闭合曲线。 4）除了陡崖和悬崖，不同海拔高度的等高线不相交、不重合、不 分支，而且在图的中间部分不中断。 5）零米等高线一般表示海岸线。 6）等高线与“示坡线”垂直相交。
650米 600米 550米
500米 450米 400米
南岭山水制作
1）判断E、F、G三个地点 中，能目测到公路上经过 H处车辆的是 处。 2）试用地形剖面图解释
你的判断，并作简要说 明，图画在下面的框内。
650米 600米 550米
500米 450米 400米
南岭山水制作
H
600－649均可
C B
6 、经历过人生的风风雨雨，才能够丰富自己的阅历，理解人生的真谛。 9 、要寻找与自己有共同价值观的人，爱自己的人，好好珍惜，好好保护，终了一生。 13 、你不能因为自己是刘翔，就看不起哪些参加全民健身的。 8 、拼一分高一分，一分成就终生。 10 、如果你被幸运之神遗忘，请不要悲伤，相信阳光总会有一天会照耀在你的身上。 2 、选择一条适合自己的路坚持走下去，只要坚持，就会取得成功。 5 、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 2 、所谓的成功并不需要你比所有的人都强，你只需要强过自己的对手或同行，就足够能显示你的价值。 1 、没有人能给你光明，除了你自己。人的一生，总是失意的时候多，得意的时候少，无论失意还是得意，都要淡定。失意的时候要坦然，得意的时候要淡然。如果说挫折是生命的财富，那么创 伤就是前进的动力。谁的人生也不会一帆风顺，以淡然的心态去面对暂时的失败，成功也只是个时间问题。
地球和地图中考复习课件(中图版)
考 点 2 地球仪：
1 地球仪上的点和线：
经线：在地球仪表面连接南 北两极并垂直于纬线的弧线
南极：地球南端与 地球表面的交点
地轴：地球自转轴 北极：地球北端与 地球表面的交点
纬线：地球仪表面与地 轴垂直并且环绕地球一 周的圆圈，赤道是最大
的纬线圈
考 点 2 地球仪：
地轴
2 地球仪上的线：
1 地轴 2 南极、北极 3 赤道 4 南、北回归线 5 南、北极圈 南极：90°S
中图版七年级地理（上）
第一章 地球和地图
期
末
考
点
大
串
讲
目录
CONTENTS
01
知识结构
02
地球和地球仪
03
地
图
04
地形图01来自PART ONE 知识结构第一章
地球和地图
02 PART TWO 地球和地球仪
考 点 1 地球的形状和大小：
1 人们对地球形状的认识过程：
①盖天说
②浑天说
③麦哲伦的环球航行
A．4万千米
B．6371千米
C．5.1亿平方千米 D．960万平方千米
典例训练
地球的形状和大小
“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”是毛主席撰写的著名诗句，根据诗句意思完成
下5．面“5-坐6地小日题行。八万里”的地点是指（C）
A．北回归线上任一点
B．南回归线上任一点
C．赤道上任一点
D．地球上任意一点
6．“八万里”指的是（ D）
1 形状：圆圈；每一条纬线都自成纬线圈（除极点外） 2 长度：不相等（从赤道向两极逐步缩短，到两极缩为一点） 3 方向：东西方向 4 纬线圈间的关系：所有纬线圈都相互平行（两极为点） 5 数量关系：纬线有无数条
地球和地图 ppt课件
0°~90°
0°~180°
从赤道向南北两 从本初子午线向东
极逐渐增大至90°西逐渐增大至180°
北纬用N， 南纬用S 赤道以北为北半
球以南为南半球
东经用E， 西经用W
20°W和160°E 划分东西半球
划分南、北半球的纬线：赤道
划分东、西半球的经线： 西经200，东经1600
160°E 180°
海船远去时，先是看不见船身， 最后才看不见船的桅杆。
1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，经过长达3年的十 分艰苦的海上航行，于1522年胜利地完成了人类历史上第一 次环绕地球航行一周的壮举，他们用自己的亲身实践证实了 地球是球形的。
阿波罗17号拍摄的 地球全貌，这是人 们第一次看到地球 的真实面貌。
90°60°45°30° 15° 0° 1155°° 30°45°60°90°
本 初 子 午 线
180°
165°
165°
150°
150°
135°
135°
❖经度划分：
120° 105° 90°
75° 60°
北极
120° 从0°经线 起，向东、
105° 向西各分作 180°；
90° ❖书写方法：
75° 北京：东经116°
人类赖以生存的环境
人类对地球形状的探索延续了几千年
盖天说
浑天说
公元前五六世纪，古希腊哲学家从球形最 完美这一概念出发，认为地球是球形的。 到了公元前350年前后，古希腊著名学者亚 里士多德，通过长期的观察，得出了大地 是球形的结论。这是人类第一次对地球形 状所做的科学论证。
考一 考
你知道一些日常生活中能够作为地球是球形证据的事吗？
第一章 第二讲等高线地形图
高考总复习第1轮 地理
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第一章 地球与地图
c.比例尺不同，等高距相同，则比例尺越大，坡度越大；比例尺越小，坡 度越小。例如，下图中(数值单位：米)的坡度由大到小的顺序为：A>C>D>B。
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第一章 地球与地图
3．等高线地形图中高度的判断 (1)计算两地间的相对高度 从等高线图上读出两地之间的海拔，就可以计算两地的相对高度：H 相＝ H 高－H 低。 (2)估算陡崖的相对高度 如图中甲处，假设 n 为陡崖处重合的等高线条数，Δd 为等高距，H 大为重 合等高线数值中最大的，H 小为重合等高线数值中最小的。则图中 n＝4，Δd ＝100 m，H 大＝400 m，H 小＝100 m，利用这些信息我们可以进行以下计算：
含义
同线等高
同一条等高线上各点的海拔高度相同
一般等高线地形图上任意相邻两条等高线相对高度是一个定值 同图等距
(等高距)
闭合曲线 等高线均为闭合曲线，只是有的不能在一幅图上完全呈现出来
重合为崖
等高线一般不相交，但在陡崖处，等高线可以重合
等高线疏密反映坡度陡缓，两条等高线间距越大，等高线越稀疏， 疏缓密陡
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第一章 地球与地图
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图1
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第一章 地球与地图
图2
1．“雪如意”大跳台与停止区的最大高差约为( )
A．96 m
B．136 m
C．236 m
D．336 m
2．国家跳台滑雪中心选址在山坡间的凹地中，主要考虑( )
A．减小风力
B．赛场排水
C．增大高差
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