《草筐里的秘密》读后感650字(精选3篇)
三年级暑假读一本好书读后感(通用19篇)
三年级暑假读一本好书读后感（通用19篇）看完某一作品后，这次观看让你有什么领悟呢？需要回过头来写一写观后感了。
那么你会写观后感吗？下面是小编为大家整理的三年级暑假读一本好书读后感（通用19篇），希望能够帮助到大家。
三年级暑假读一本好书读后感1在暑假里，我读了陈伯吹写的童话故事—《骆驼寻宝记》。
这个故事不但深深吸引了我，也深深地教导了我。
这个故事讲述了：飞禽走兽们去遥远的地方寻宝的故事。
寻宝路上，虎、狮、狼、牛、鸡、鸭?它们好像都在说一句话：寻宝去，寻宝去！它们一个劲地跟随着自己的队伍前进。
当日落西山、新月升起的时候，去寻宝的少了一大半人，它们都回家了。
到了第二天，剩下的一些人，也回到家里了，只剩下了双峰骆驼。
骆驼涉过了两边都是冷水的冷水滩，又趟过了冷得钻心疼的冰淩湖，穿过了干燥的热风洞挤过了夹扁谷。
骆驼不管头皮破、肩谷伤、腿脚流血，最后终于闯到了珍宝关。
当仙女拿出金银财宝送给它时，它却一一谢绝，而它只要了能使家乡变成绿洲的植物种子。
这个故事让我怦然心动：骆驼那不怕困难、坚持不懈、不达目的誓不罢休的精神深深感动着我，还有那伟大、无私奉献的精神深深将我震撼。
骆驼的这种坚持不懈的精神不知不觉中让我想起了学跆拳道的事情。
当时妈妈给我报了跆拳道兴趣班，刚开始时我带着一些新鲜感劲头十足，可是没过多久，因为实在太苦太累了，每次训练之后都没时间玩了，尽管妈妈一次又一次的劝我，可我却始终都听不进去，心里就想着贪玩，结果半途而废了，当别人从白带一直学到黑带时，我只有羡慕的份，却没有勇气坚持，现在回想起来真是感到惭愧!它使我明白了一个道理：只有持之以恒努力和战胜困难的勇气，才能做生活的强者，今后我一定要以骆驼为榜样，无论做什么事情，都要不怕困难，坚持到底，这样长大了才能成为一个出色的人才，为我们的国家做贡献，因为这是一件多么光荣的事情。
同学们，“读万卷书，行万里路”。
让我们读更多的书吧！这样可以懂得更多的道理。
三年级暑假读一本好书读后感2看完了《安妮日记》这本书，让我很有感触，非常敬佩《安妮日记》里的主人公ˉˉ安妮。
读秘密的读后感推荐6篇
读秘密的读后感推荐6篇通过认真的读后感写作，我们能更好地提升自己的思想觉悟，在写读后感时，要结合故事情节，并表达出自己的独特感受，本店铺今天就为您带来了读秘密的读后感推荐6篇，相信一定会对你有所帮助。
读秘密的读后感篇1《童年的秘密》一书是蒙特梭利经过自我在儿童之家的教育实践指出了正确的教育方法和疗救之方。
她还提出了儿童发展中有一个敏感期的观念，刻画了儿童在智力、秩序感、行走、节奏感、观察力等方面的发育特征，是一本了解儿童发育和成长秘密的最生动的著作。
经过对这本书的阅读，给我留下了很多的启示，现从以下三个方面简单谈一下我的体会和认识。
一、认识儿童。
以往青春的我们是否有过叛逆，是否因为和父母意见不一样而产生冲突呢？蒙特梭利女士告诉我们：成人总是按照自我的想法去教育孩子，根本不管孩子的感受和想法，这便是大人和孩子产生冲突的原因。
虽然孩子在年幼时对父母的这些强迫没有反抗本事只能理解，但长期如此对孩子的个性发展有很大的影响。
这种冲突所产生的后果几乎会无限扩展，就像一块石子扔进平静的湖面时传出去的波一样。
蒙特梭利女士系统的阐述了揭开儿童成长奥妙的革命性观念，正如她所言：儿童仅有在一个与他的年龄相适合的环境中，他的心理生活才会自然的发展，并展现他内心的秘密。
她认为，一个儿童之所以不能正常的发育和成长，主要是因为受到了成年人的压抑，是社会赋予了成年人截然相反的使命；让他们又权决定儿童的教育和发展。
在书中，蒙特梭利女士提出了儿童的成长有着其内在的精神驱动和规律，儿童的成长需要依靠他们自身不断的有意识的、自主的、独立的与外界环境进行活动来获得。
成人如果想促进儿童成长，最重要的是给他们创造一个充满爱的安全的丰富的环境，尊重并理解孩子的行为，对他们的行为尽量做最少的限制和指导。
儿童自然会明白自我想做什么，该如何做。
在一次又一次的探索中，他会逐渐成长起来。
二、成人的失误。
有多少人相信儿童是一个精神的存在物？相信他一生下来就蕴含着强大的精神能量，他将按照内在的成长规律成长？在一个年龄段，孩子就喜欢玩水和玩沙子，如果大人阻止他，他会顽强抗争。
《阁楼里的秘密》读后感范文（精选6篇）
《阁楼里的秘密》读后感范文（精选6篇）《阁楼里的秘密》读后感范文（精选6篇）当阅读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，是时候静下心来好好写写读后感了。
到底应如何写读后感呢？下面是小编精心整理的《阁楼里的秘密》读后感范文（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
《阁楼里的秘密》读后感1阁楼里到底有什么秘密呢？如果有人肯给你一把阁楼的钥匙，别害怕，勇敢的拧开门锁，看看你会发现什么……让我带你们一起去解开谜团吧！这是一宗谜案推理，也是一场关于爱的推理小说，夹杂着幸福、痛苦、父母的爱。
这本书内容丰富精彩，很玄妙，不像有的推理小说乏味。
作者先是设下一些谜团，然后用一环扣一环的方式吸引着读者，让我愿意看下去。
在一座尘封了十余年的阁楼里，十二岁的小女孩琼在十二箱神秘的家族文件中发现了重大的秘密，她逐步陷入层层的谜团与疑云中：一个神秘的鞋印、一名失踪的婴儿、一个庞大的遗产……十年前的那天夜里，究竟发生了什么？主人公琼是一个快满13岁的“孤儿”，她性格活泼开朗，学习优秀，深思熟虑，是由姨妈著名女校校长康丝坦小姐领养的，生活在城市里。
姨妈总是常常教育她：凡事都要好好想一想。
正因为这样她遇事冷静，头脑灵活，虽然和康丝坦小姐没有血缘关系，但是在她的呵护下，在琼的心里早已是位好妈妈了，而且还是亲密的朋友和严格的老师。
有一天，康丝坦小姐收到从一封从马波罗寄来的来信，那是姨妈的一位朋友名叫丹·蒂尔先生，邀请琼到他所住的村庄里整理家族文件。
信看完了，姨妈大致介绍了村庄和错综复杂的人际关系后，琼最终还是决定答应接下这份工作了。
马波罗村是一个浪漫的小乡村，蒂尔先生是个冷酷、面无表情的人，不常与别人交流，但他并不是什么坏人。
琼来到马波罗村的目的是要帮蒂尔先生整理阁楼十二个木箱里的文件，刚开始琼认为这只是一些普通的文件，但是，让她万万没想到的是，在这幢古老的宅子里尘封的不仅仅只是那些简简单单的文件，还有许多人的心结。
那个大大的家族公寓，那里的人，那里发生的事，还有那一大堆文件，竟然与她的身世有关。
小秘密的读后感通用7篇
小秘密的读后感通用7篇读后感是一种文学审美的体验，让我们更好地欣赏作品的艺术之美，通过写读后感，我们可以将书中的智慧和经验融入到自己的生活中，受益匪浅，以下是作者精心为您推荐的小秘密的读后感通用7篇，供大家参考。
小秘密的读后感篇1捧着这本《秘密花园》，读着读着，我来到了一个童真的世界：这个世界中有一个主人公叫玛丽，她是个脾气倔强、人见人厌的女孩，她对什么都不敢兴趣，突如其来的瘟疫夺走了家人的生命，成了一个孤儿，被送到了英国，来到了一个庄园里，姑父收养着她。
姑妈生下儿子就死了，姑父悲痛欲绝，锁闭了花园。
有一天，玛丽在小鸟的追随下，找到了这一把钥匙，并在狄迪、科林的帮助下，花园再次苏醒了。
玛丽在狄迪的帮助下变得开朗、变得漂亮，科林在玛丽的帮助下，获得了生的希望。
他们互相帮助的品质，值得我赞赏。
细细感受、品味、回想着那个感人肺腑的世界，我感受到了，什么事情都会应为周围的事物而发生改变。
一件美好的事物会因为种种原因变的不美好；一件很坏的事物会因为善良的缘故，变的美好。
人也是一样的，就像书中的狄迪、科林和玛丽。
他们是互助的，在我们的生活中，我们更应该去帮助身边的人，让人变得善良，让世界变得美好，有些人可能认为帮助别人，会对自己不利，还不如多玩游戏。
这种想法我觉得错了，俗话说得好“赠人玫瑰，手有余香”，书中的狄迪、科林、玛丽，并没有因为帮助别人，不快乐，对自己不利，反而很快乐。
我们应该做一个在帮助他人的基础上，让自己变得更完美。
小秘密的读后感篇2夜晚微风吹动着窗帘，窗帘拍动着书架，我一眼就看中了那本黄色封皮的书。
那一本书就是霍奇森所著的《秘密花园》。
那“秘密”两字，激发了我的好奇心。
每一页都散发着书香。
我慢慢地掀开它，津津有味地品起来。
任性自私的玛丽父母双亡之后，她被人送到了在英国的姑父克雷文先生家，克雷文先生脾性很孤僻，也很怪异，他的家充满了神奇。
原本很讨厌这里的玛丽知道了一个被锁十年的秘密花园，她也找到了那把在地里沉睡了十年的钥匙。
《童年的秘密》读后感（精选28篇）
《童年的秘密》读后感《童年的秘密》读后感（精选28篇）在《童年的秘密》里，蒙台梭利以医生、人类学家、教育家的身份告诉我们，如何善待童年，培植养自主、强大、智慧的生命的秘密。
下面给大家分享《童年的秘密》读后感（精选28篇），欢迎借鉴！《童年的秘密》读后感篇1题记：“在儿童的心灵中有着一种深不可测的秘密，随着心灵的发展，它逐渐展现出来。
这种隐藏的秘密像生殖细胞在发展中遵循某种模式一样，也只能在发展的过程中才能被发现。
”小儿7岁，已是梅小一年级的小学生了。
读完《童年的秘密》一书，看到了蒙台梭利所描述的很多各种情况下的儿童形象，我的感觉是作者很肯定的认同：儿童不仅是个生物体，更是一个精神的胚胎，作为家长对孩子的教育应该走进孩子的精神世界，要尊重孩子的心灵，而不是更注重分数。
正如蒙台梭利所言：“儿童只有在一个与他年龄相适合的环境中，他的心理生活才会自然地发展，并展现他内心的秘密。
”她认为，一个儿童之所以不能正常地发育和成长，主要是因为受到了成年人的压抑，是社会赋予了成年人截然相反的使命：让他们有权力决定儿童的教育和发展。
由此联想到在孩子教育的过程中，自己的教育所为有多少与此书所著相吻合呢？对比起来，似乎不多。
因为我本身也是一名教师，因而对于孩子的教育并没有“与时俱进”，也不曾想到“输在起跑线上”，多年的教育告诉我所谓起跑线只是暂时现象，如果孩子的兴趣、心理爱好不健全，即再多的超前教育也有落后的一天，因而我对孩子的教育更注重了孩子的兴趣爱好，在游戏中锻炼孩子，发现孩子培养孩子。
与别的孩子不一样，时至今日，他没有上过一天与学习有关的兴趣班——他不想我也不愿意。
虽然成绩在班级只是中等，但我没有感觉到他差。
因为我把更多的时间放在了他喜欢的活动上，陪他玩，激发他在玩中体验成功、在玩中学习。
我看到的是他每天快乐的笑脸，每天回来看到他的笑容，听到他高兴的介绍在学校发生的故事，积极的要求下去锻炼，我觉得孩子就是应该这样享受生活，学习很重要，学习成绩也很重要，但如果孩子是在我强迫下被动的去学，即使每次考试都得满分又如何呢，经验告诉我如果学习没有兴趣，分数不会长久。
吴勇《书包里的秘密》的读后感
吴勇《书包里的秘密》的读后感吴勇《书包里的秘密》的读后感在我国第八次课改期间，小学作文教学改革一个令人瞩目的进展是由传统的“拟似成人作文”幵始向“儿童作文”转化。
在作文的课程领域里，儿童“拟似成人”是一种悲哀。
正如一位有识之士所言：一个民族如果孩子说大人话，那是因为大人在像孩子一样说话办事。
确实，传统作文的一个最大弊病是仅仅把作文看成为一项学科作业，一种单纯的知识技能体系。
从堆砌“优美”词语到套袭模仿语段；从人为拔高立意到追求捆绑崇高；从迷恋章句之术到灌输技法之学……使作文成了一种儿童难学的“技术活儿”。
然而作文这种作业与pc计算、答题毕竟是不一样的。
作文，更重要的是一种思想的自由表达和生命的真情交流。
让儿童学写“拟似成人作文”，完全背离了儿童的生命存在状态，是对童年的温柔扼杀。
苏霍姆林斯基说得好，“童年是人生最好的时期，这不是对未来生活的准备时期，而是真正的、灿烂的、独特的、不可重现的一种生活”。
所以，在小学传统作文经验中最应当扬弃的糟粕，便是作文的“去儿童化”。
我们完全有理由认为儿童作文深陷“拟似成人作文”的泥沼，是一种不正常写作，是小学生的“伪作文”。
但是，由于传统作文这一弊端的根深蒂固，要想一下子美丽转身于真正的儿童作文，毕竟积重难返，它需要有一个不断探索、实践的具体转变过程。
正是在这个节点上，我很赞赏吴勇老师所从事的“童化作文”的研究实践。
我认为，其学理意义和指导价值全在一个“化”字上。
在《辞海》里，“化” 的义项多达13条，而“童化”之“化”应当指“表示转变成某种性质或状态”。
即传统的小学生作文只不过是成人作文极生涩的“微型版”而已，现在决心要将其返璞归真，“化”为真正的儿童作文。
这样的“化”，显然不是小修小补可以奏效的，而是毛主席曾说过的“彻头彻尾”、“彻里彻外” 的变化之谓。
所以，“化”是一种实践，是一项改造，是一个过程。
“童化作文”的研究和探索充满了行动的意义，也就是吴勇所认为的必须通过“化习作于儿童的阅读”、“化习作于儿童的视界”、“化习作于儿童的实践”、“化习作于儿童的想象”、“化习作于儿童的创造”、“化习作于儿童的体验”、“化习作于儿童的时尚”、“化习作于儿童的诉求”等一系列操作策略，方能实现这一事关小学作文教学根本性改革的重大目标。
《宝葫芦的秘密》读书心得体会600字（精选19篇）
《宝葫芦的秘密》读书心得体会600字（精选19篇）《宝葫芦的秘密》读书600字篇1在寒假中，我阅读了《宝葫芦的秘密》这本书，它让我受到了很深的教育。
故事讲述了一个叫王葆的小学生，因为不满同学们对他得看法，所以自己一个人来到河边钓鱼，在无意中发现了一个宝贝—宝葫芦。
这是一个有魔力的宝贝，可以满足他的主人的任何愿望，条件是不能让任何人知道这个秘密。
王葆接受了这个条件，从此过上了“幸福”的生活，而且不是一般人享受的幸福。
比如他要演讲比赛，想要一份，马上就会有一份演讲稿出现在桌子上;如果他想买东西没有钱，他的口袋里立刻会有一大把钱任他花。
王葆自以为获得了一件神通广大、魔力无边的宝贝，可以让自己过上幸福的生活，但是这些“幸福”的生活，却给王葆带来了不少麻烦。
从次，他得屋里有多处了许多千奇百怪的东西，当别人问起怎么回事，他总是撒谎说是替别人寄存的。
他每天躲着自己的朋友，生怕别人问起关于他的事。
后来王葆才得知，宝葫芦变出来的各种东西，原来都是别人做好的：演讲稿是别人写好的;花草是别人培养的;机械模型是别人做好的。
最终，纸包不住火，王葆出卖了宝葫芦。
人每时每刻都在想着不劳而获，却忘记不劳而获对别人的损害，以及对自己的麻烦。
我们都要不能做损人利己的事，应时时刻刻为别人着想。
《宝葫芦的秘密》读书心得600字5今天，我看了一本书，它非常有趣，你一定想知道是一本什么书吧，告诉你吧!那是一本《宝胡的秘密》，下面我就给你说一下里面有趣的内容吧!本文的主人公是王葆，他并不是一个坏孩子，他挺想学好，肯做好事，关心集体，热爱同学，但是他有点懒，不爱动脑筋，什么都想要现成的，遇到麻烦的事，就幻想有一种宝贝，帮他做事情，自己不用费脑筋，想要什么就有什么。
后来王葆无意中得到了一个宝葫芦，他想要什么，宝葫芦就会为他实现什么，不过这事是不能让第二个人知道的，原来，如果有第二人知道他有一个宝葫芦能变出各种东西，那么宝葫芦从此以后就变不出东西了，从此王葆心里就一直藏着这个秘密，不敢跟别人讲，甚至对他最亲的爸爸也得撒谎，整天无所事事，生活失去了意义，最后当王葆知道了宝葫芦变的东西其实是把别人做好的东西拿给他时，他就气得拼命要把宝葫芦砸碎、烧掉，再也不要它了。
2023年《秘密》读后感(15篇)
2023年《秘密》读后感(15篇)《秘密》读后感1这个单元里的课文都可以让读者从中学到道理，一个人生哲学，受益无穷。
每一篇课文都不禁让读者的心摇晃。
就像《咱俩的秘密》。
课文中的“秘密”是老师为小男孩用铅笔判作业的事情，也因为老师写的“优秀”好擦，所以让小男孩一直保持了好成绩。
虽然这是校园里发生的真实情景，但未必经常能碰到。
我们可以想象一本作业本对我们和对于那些贫困地区孩子们的差距。
课文中最吸引人的莫过于小男孩的懂事了，但这里面不能缺少的是老师的尊重。
正是这份尊重使小男孩的尊严没有受到伤害，也使他保持了优秀的成绩。
课文的最后自然段讲得非常精彩，每个人都需要尊严都离不开别人的肯定与尊重。
倘若没有了这些那么生后将失去光彩，逐步走向自卑而封闭自己；有时无意中的肯定，尊重，甚至一个动作都可以改变一个人的人生，命运。
就像蒲公英，有了风它将开始精彩的旅程,而一份尊重将会是轻风，带着蒲公英开始自己精彩的人生。
也许每时每刻在你的身边走着许多自卑的人，也许你的一句话可以让他们心灵上的创伤少许多，也许你可以改变他们的人生。
给予别人一份尊重就等于给予他人尊严，让幼小的心灵有一层盔甲，从此不再受伤。
《秘密》读后感2最近，我看了一本叫狼国的秘密的书，这本书是大作家沈石溪写的，讲述了很多关于动物的故事。
作者以丰富的笔触描写了一只叫做“小水晶”的白狼，一只叫“咪咪”的猫以及好多其他的动物的故事，让我仿佛身处真正的动物王国，近距离接触那些可爱的小动物。
比如，在白狼的故事里，“小水晶”是一只被小主人梅格收养的狼。
开始，周围的人们以为它是一只狗，当人们知道“小水晶”是狼后，大家都要把它赶走。
最后，它被迫回到了狼族家庭里。
看完这个故事，我觉得，不管什么样的人或动物，都有适合自己的生活环境，就应该生活在属于自己的地方。
另一个故事里，小猫“咪咪”非常勤奋能干，天天为主人抓老鼠，但主人却还经常打骂它，而小猫“娜娜”每天啥也不干，主人却很喜欢它，这向我们诠释了虽然付出并不一定能够得到回报，但我们也不能放弃努力，还是要做最好的自己。
四年级读书笔记（精选40篇）
四年级读书笔记四年级读书笔记（精选40篇）品味完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，需要写一篇读书笔记好好地作记录了。
那么你真的懂得怎么写读书笔记吗？以下是小编为大家收集的四年级读书笔记，希望能够帮助到大家!四年级读书笔记篇1四大名著之一的《三国演义》在中国已经流传了许多年，是一部非常经典的名著。
我看过之后，做喜欢的人物是诸葛亮。
他进退行兵神莫测，陈仓道口斩王双。
他还料事如神，一天浓雾满长江，远近难分水渺茫。
骤雨飞箭来草人，孔明今日胜周郎。
诸葛亮乃一代英才，他鞠躬尽瘁，可惜最后回天无力，直至蜀国的消亡。
《三国演义》写的十分精彩，让人看得津津有味，回味无穷。
四年级读书笔记篇2读书有两种重要的作用，一是从书中获得读书的乐趣，二是教导智者如何生活。
《兔子坡》主要写了小乔奇和他的爸爸妈妈还有阿那达斯叔公和威利与新邻居之间发生的故事。
其中我最喜欢小乔奇，因为小乔奇是一个活泼、动脑的小兔子，我是向他学习的是在以后的学习中遇到困难都要学会动脑筋。
四年级读书笔记篇3这本书主要讲的是：一个阳光明媚的早晨迷糊豆和他的同学们来到森林里来郊游。
在那里认识了小人精，小人精带着迷糊豆乘着树枝到天上去。
在那里有很多冰，小人精高兴说：“我们把冰到地上去炒。
”迷糊豆不解问：“冰怎么炒啊?”小人精带着迷糊豆乘树枝又回到了地上。
小人精说：“把你的小猪拿出来。
”“知道了”小人精把小猪变成了锅。
四年级读书笔记篇4曹文轩的纯美小说系列是我的最爱，其中《青铜葵花》给我留下来深刻的印象。
书中讲了一个男孩和一个女孩的故事。
男孩叫青铜，女孩叫葵花。
一个特殊的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。
他们一起生活，一起长大。
12岁那年，命运又将女孩葵花召回了她的城市。
从此，男孩青铜常常遥望芦荡深处，遥望女孩葵花所在的城市，可是他们终于没有见面。
优美的文章让我终身难忘，而所描述的种种苦难却让我几次落泪。
那种充满生机与情意的至爱让我万分感动。
秘密,秘密读后感优质7篇
第 1 页 共 12 页 秘密,秘密读后感优质7篇 （经典版）
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《草筐里的秘密》读后感650字（精选3篇）
《草筐里的秘密》读后感650字1 《草筐里的秘密》
这本书讲了许多的故事，有令人难忘的，也有令人感动的。
其中令我最难忘的是由安武林写的与书同名的故事《草筐里
的秘密》。
这个故事主要讲了作者小时候体弱多病，但是每当到了
星期天的时候，作者都会挎着一个草筐，兴高采烈地去打猪
草，好像很勤奋的样子。读到这我不禁十分好奇。体弱多病
为何还会兴高采烈地去打猪草呢?我继续往下读，原来作者
趁大人不注意时就往草筐里偷偷塞一本书，一溜小跑去打猪
草。作者每次读书都会去青龙河的河边，那里空气清新，树
碧绿，草青青，环境十分优美。每次出去打猪草弟弟总是比
哥哥打的多，后来作者发现原来弟弟总是把猪草徐徐地散
开。作者揭发后，父亲却认为弟弟小他的做法是聪明的，有
出息的。这就是作者的.童年。
读完后我感慨很深，在我的眼中仿佛出现一个小男孩开
心地去打猪草，快乐地读书，无奈的被训。现在的我们不需
要干农活，不需要偷偷的读书。我们有许多的时间读各种不
同种类的书。我们应该像作者一样热爱读书，把握学习机会，
不可以虚度光阴。读书可以使我们增长知识，开阔视野。作
家安武林说过时文可以爽身，美文可以美心。真实的文字是
岁月与人生的注脚，优雅地指向诗与远方。不仅如此，我还
被作者所描绘的美丽景色和童年的纯真所打动。
每一个人都有值得自己回忆，值得珍惜的美好时光。对
于我们来说最值得记住的就是童年，每个人的童年都是绚丽
多彩的。童年是多么美好，正如一位名人说的"童年就
像一首歌，是生命的开篇曲，但那份美好稍纵即逝，带给我
们的只是一段美好回忆。我不知道是不是所有人都恋旧，但
是我眼里，怀旧是一种自我鞭挞，自我勉强。
《草筐里的秘密》这本书还讲了其它许许多多真实而又
令人感动的故事，令我受益匪浅。我以后有时间就会多读一
些这样的书来充实自已。
《草筐里的秘密》读后感650字2 “真实的文字是
岁月与人生的注脚，优雅地指向诗与远方。”好喜欢书末的
这句名人名言，不由得使我翻开了《草筐里的秘密》这本书。
《草筐里的秘密》就是把优秀的散文搜集起来，整理、
分类，就成了一本好书。它一共有六个章节，160篇文章，
篇篇都是精选。《会唱歌的火炉》《草筐里的秘密》……诉说
了童年的快乐时光;《书是我的“盾牌”》《父亲的书房》……
写出了作者对读书的热爱;《老师窗前的灯光》《笱老师》……
让我们知道了老师的伟大。
这本书中，我最喜欢的文章就数《会唱歌的火炉》了。
火炉会唱歌?是不是很神奇?不用说内容了，单看题目就够吸
引人的。当然，内容更精彩。
神奇的北极光、有人性的猫、五花山的秋景，这些都给
作者带来遐想，引领他去探究。冬天的火炉需要从森林中拉
取柴火，夏天去野地里采野菜，秋天跟随父母到美丽的花山
下起土豆，春天可以到五颜六色的花海中去扑美丽的蝴蝶。
大自然仿佛一个巨大的游乐场，作者流连期间，尽情玩耍，
趣味无穷。
人们总是用“宝贵”、”美好”来形容童年，我认为也是
这样。
我也特别喜欢亲近大自然。奶奶之前在马鹿沟村居住，
那是个山清水秀的好地方，我的童年时光大半就是在那里渡
过的，那里有我太多的记忆，美好、幸福、自由、无忧……
房前有菜园，屋后有果园。那里种满了水果蔬菜。从我会走
路起，就喜欢到那里玩。春天，我在菜园中追着蝴蝶，看着
蚂蚁;夏天，我观察着菜园里的菜，看他们生长、开花、结
果;秋天，我吃着菜园里丰收的蔬菜;冬天，我又在白雪皑皑
的菜园里堆雪人。这片菜园在我的童年里留下了所有美好的
回忆。
美文可以润心，在一篇篇美文中，我与作者心灵上的沟
通，使我更加热爱上了读书。
《草筐里的秘密》读后感650字3 《草筐里的秘密》
这本书我十分喜欢，书中形形色色的人物和优美的文字让我
感到惊喜和感动。比如文中，简老师像父母一样，毫无保留
的付出，肖复兴对母亲的思念，曹文轩对知识的渴望，都给
我留下了深刻的印象
书中我记忆最深的就是肖复兴的母亲啦，肖复兴生母很
早就过世了，后来他的父亲给她找了一位后妈，面对这个陌
生的妈妈，他心里十分反感，在以后的日子里，从来不喊她
妈妈，对她做出一些令人寒心的事，学校开家长会他硬是把
她拦在校门外，对同学说，这不是我的妈妈，甚至把妈妈的
照片拿出来故意气她，可是她从来不和我计较，一直默默的
为我付出，用她的爱保护着我。
读了这篇文章，我理解了母爱的伟大，她为我们起早贪
黑，她为我们风里雨里，她是我们的精神支柱，我从现在开
始，一定要好好孝顺父母。
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