《思想道德修养与法律基础》知识点整理

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《思想道德修养与法律基础》主观题复习资料

《思想道德修养与法律基础》主观题复习资料

1、当代大学生如何成为以民族复兴为已任的时代新人?答:注重理想信念的学习,学而信,学而思,学而信;践行社会主义核心价值观,善学修德明辨笃实;提升自己的科学文化修养和思想道德修养,守公德严私德;不尚空谈,立足实践,从我做起,从小事做起。

2、怎样才能做一个有理想有本领有担当的时代新人?答:要有崇高的理想信念,牢记使命,自信自励。

要有高强的本领才干,勤奋学习,全面发展。

要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神,讲求奉献,实干进取。

3、思想道德与法律之间的关系?答:思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。

一方面,思想道德为法律提供思想指引和价值基础。

另一方面,法律为思想道德提供制度保障。

4、大学生如何提高自身的思想道德素质和法治素质?答:大学生应当通过理论学习和实践体验,牢固树立坚定的理想信念和正确的价值观念,陶冶高尚的道德情操,增强尊法学法守法用法的自觉性,不断提高自身的思想道德素质和法治素养。

5、为什么要树立正确的人生观?答:这是因为人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法。

它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向,也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。

人生观是世界观的一个重要组成部分,受到世界观的制约。

人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。

6、如何理解个人与社会的关系?答:个人与社会是对立统一的关系,两者相互依存、相互制约、相互促进。

社会是由一个个具体的人组成的,离开了人就没有社会,社会是人的存在形式。

同时,人是社会的人,离开了社会人也无法生活。

个人与社会的关系,最根本的是个人利益与社会利益的关系。

社会需要是个人需要的集中体现,是社会全体成员带有根本性、全局性、长远性需要的反映。

个人利益的满足只能是在一定的社会条件下、通过一定的社会方式来实现。

在社会主义社会中,个人利益与社会利益在根本上是一致的。

人的社会性决定了人只有在推动社会进步的过程中,才能实现自我的发展。

思想道德修养和法律基础考试重点复习资料

思想道德修养和法律基础考试重点复习资料

思想道德修养和法律基础考试重点复习资料一.认识大学生活特点1 大学是知识的海洋2 大学有教书育人的老师3大学有浓厚的学习研究和成才的氛围二.大学生活的显著变化1 学习要求的变化2 生活环境的变化3 人际环境的变化4 社会活动的变化三.提高独立生活能力1 确立独立生活意识2虚心求教,细心体察 3 大胆实践、不断积累生活经验四.树立学习新理念1 树立自主学习的理念2 树立全面学习的理念3树立创新学习的理念4树立终生学习的理念五.树立优良学风1 勤奋:就是要发奋努力、不畏艰难、锲而不舍,永不懈怠。

2 严谨:就是要一丝不苟、认真负责、做到严谨,做到严肃、严格、严密。

3 求实:就是要脚踏实地,求真务实,不轻信,不弄虚作假,不贪图虚名,“知之为知之,不知为不知”。

4创新:就是不拘陈规,敢为人先,进行创造性地学习和思维。

六.肩负历史新使命1 继往开来,复兴民族伟业2 勇于开拓,创新中华文明3 积极努力,为世界和平进步,人类社会的可持续发展作贡献七.认识当代大学生的历史使命1 在新的起点上继往开来2 在现实的基础上迎难而上八.明确当代大学生的成才目标1 德是人才素质的灵魂2智是人才素质的基本类容3体是人才素质的基础4美是人才素质的综合体九.把握社会主义核心价值体系的科学内涵1巩固马克思主义领导地位才,坚持不懈的用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。

2 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量3用爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志4用社会主义荣辱观引领时尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础第一章追求远大理想坚定崇高信念★一.1.理想:人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标的集中体现。

2.理想不仅受时代的制约,而且随时代的发展而发展。

3.理想的类型划分:从理想的性质和层次上划分,理想有科学理想和非科学理想、崇高理想和一般理想;按理想的时序划分,理想有长远理想和近期理想;从理想的对象上划分,理想有个人理想和社会理想:从理想的内容上划分,理想有社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想。

《思想道德修养与法律基础》知识点重点.

《思想道德修养与法律基础》知识点重点.

《思想道德修养与法律基础》重点1.当代大学生的历史使命:在新的起点上继往开来;在现实的基础上迎接挑战。

2.面临的挑战:一是面临世界科技文化发展的挑战;二是面临复杂多变的国际环境的挑战;三是面临新阶段我国发展任务的挑战。

3.成才目标:德是人才素质的灵魂;智是人才素质的基本内容;体是人才素质的基础;美是人才素质的综合体现。

4.崭新形象:理想远大,热爱祖国;追求真理,善于创新;德才兼备,全面发展;视野开阔,胸怀宽广;知行统一,脚踏实地。

5.马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的名族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。

6.社会主义核心价值体系:马克思主义指导思想是灵魂;中国特色社会主义共同理想是主题;名族精神和时代精神是精髓;社会主义荣辱观是基础。

7.理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

8.信念是对理想的支持,是人们追求理想目标的强大动力。

信念一旦形成,就会使人坚贞不渝,百折不挠地追求理想目标。

9.爱国主义是中华名族精神的核心10.时代精神的内涵:改革创新是时代精神的内涵;改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求;改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要;改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。

11.弘扬以改革创新为核心的时代精神,必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新;弘扬以改革创新为核心的时代精神,要自觉投身于改革创新的伟大实践。

12.人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。

人生的自我价值,是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。

人生的社会价值,是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。

衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所做的贡献。

《思想道德修养与法律基础》知识重点

《思想道德修养与法律基础》知识重点

《思想道德修养与法律基础》知识重点1.道德与法律关系/德治与法治:道德与法律是维护公共秩序的两种基本手段。

道德和法律的作用方式有所不同,但两者互为补充,相辅相成。

道德调节领域更为广泛,为法律实施创造条件。

法律作用的实现是道德作用的发挥的重要支撑。

因此,良好社会秩序的形成、巩固和发展,要靠道德,也要靠法律。

社会主义法律和社会主义道德在性质、作用和目标上的一致性,决定了建设中国特色社会主义法治国家,必须一手抓法治、一手抓德治,坚持依法治国和以德治国相结合。

只有让法治和德治共同发挥作用,才能使法律与道德相辅相成,相得益彰。

2.个人与社会、价值观、理想信念:(1)个人理想与社会理想: 个人理想和社会理想的关系实质上是个人与社会的关系在理想层面的反映。

人的本质属性是社会性,因此,我们应该将个人的命运与国家和人民的命运联系在一起,在为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想。

(2)理想与现实:理想与现实是辩证统一的,理想和现实属于“应然”和“实然”的矛盾。

一方面,现实中包含着理想的因素,孕育着理想。

在一定条件下,现实必定要转化为理想。

另一方面,在一定条件下理想可以转化成未来的现实。

同时,我们还要充分认识到理想实现的长期性、艰巨性和曲折性,正确看待和处理顺境和逆境。

要实现理想,必须要树立坚定的信念,而勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。

(3)个人幸福与他人幸福:个人幸福与社会整体幸福和他人幸福是辩证统一的。

个人幸福只有在社会整体幸福不断增长中才会有保障。

在追求幸福的过程中,只有为社会作贡献、为他人服务,我们才能获得更大的幸福,实现个人幸福与社会整体幸福、他人幸福的相互促进。

(4)爱国主义:爱国主义既是一项道德要求也是一种法律要求。

爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系。

爱国在当今仍有其时代价值,它是维护祖国统一和民族团结的纽带,是实现中华民族伟大复兴的动力,也是实现人生价值的力量源泉。

法律基础与思想道德修养复习资料(论述题)

法律基础与思想道德修养复习资料(论述题)

法律基础与思想道德修养复习资料(论述题)1.试论社会主义法律与社会主义道德的关系。

(1)社会主义法律和社会主义道德在本质上是一致的,它们都是社会主义经济基础的产物,都是在马克思主义理论的指导下建立的,都是人民群众利益的体现,都是为建设社会主义服务的。

(2)社会主义法律和社会主义道德又是有区别的:前者是社会主义国家制定和认可的规范性文件,后者是由社会舆论确立的一般社会意志;前者着重要求人们的外部行为及其后果,由国家强制力保障实施,后者是要求人们内心世界的境界,由人们内心信念和社会舆论来保证其存在和发生作用。

(3)社会主义法律和社会主义道德是紧密相连,互相作用的。

一方面,前者在培养人们的社会主义道德中起重要作用,社会主义法律贯穿了社会主义道德的精神;另一方面,社会主义道德也是健全法制、厉行法治的重要因素。

(4)总之,社会主义法律和社会主义道德既有一致性又有区别点,既要重视法律的作用,又要重视道德的作用。

既要增强法制观念和法律意识,遵纪守法,又要加强道德修养,提高道德水平。

2.试述法律的作用。

①法律的作用是指法律对社会的影响。

它包括规范作用和社会作用。

②法律的规范作用是指法律的指引、教育、评价、预测、强制作用;③法律的社会作用:一是维护统治阶级的阶级统治作用;二是执行社会公共事务作用。

3.试述社会主义法制的基本要求。

社会主义法制的基本要求是:有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

①有法可依是社会主义法制的前提和基础,②有法必依是社会主义法制的中心环节,③执法必严是社会主义法制的关键,④违法必究是社会主义法制的保障。

4. 试述社会主义民主与社会主义法制的关系。

①社会主义民主和社会主义法制是相互依存,相辅相成,密切联系,缺一不可,不可分割的。

②社会主义民主是社会主义法制的前提和基础。

③社会主义法制是社会主义民主的体现和保障。

④必须将社会主义民主与法制有机结合起来,离开民主讲法制,就不可能是社会主义法制,就可能是专制;离开法制讲民主,决不是社会主义民主,就可能是无政府主义。

《思想道德修养与法律基础》知识点(修订版)

《思想道德修养与法律基础》知识点(修订版)

《思想道德修养与法律基础》知识点绪论一、如何理解新时代是我们理解当前所处历史方位的关键词?(重点)二、结合具体实际谈谈如何做有理想有本领的时代新人?三、如何理解思想道德与法律的关系?(重点)第一章基本概念:人生目的、人生态度、人生价值、拜金主义、享乐主义、极端个人主义学习思考:一、人生观的主要内容及其相互关系(重点)二、如何理解个人与社会的关系?(难点)三、青年应当树立怎样的人生态度?(重点)四、如何正确评价人生价值?(重点)五、实现人生价值的主客观条件有哪些?六、如何辩证对待人生矛盾?(强调幸福观,生死观)七、反对三种错误人生观第二章基本概念:理想、信念的内涵与特征学习思考:八、一、理想信念对大学生成长成才的意义;(重点)九、二、为什么要信仰马克思主义;(重点)三、中国特色社会主义的最本质特征;四、如何看待理想与现实的关系五、个人理想与社会理想的辩证关系;(重点)六、如何为实现中国梦注入青春能量(重点)第三章弘扬中国精神基本概念:民族精神、时代精神、爱国主义学习思考:一、如何理解以爱国主义为核心的民族精神?二、爱国主义的基本内涵与时代要求是什么?(四个坚持)三、如何做新时代的忠诚爱国者?第四章践行社会主义核心价值观基本概念:社会主义核心价值观及其基本内涵学习思考:一、社会主义核心价值观的逻辑层次二、社会主义核心价值观的重要意义第二节坚定价值观自信(重点)一、社会主义核心价值观与中华传统文化的关系二、社会主义核心价值观的现实依据三、社会主义核心价值观的道义力量体现在哪些方面第三节做社会主义核心价值观的积极践行者一、如何做社会主义核心价值观的积极践行者第五章明大德守公德严私德基本概念:道德、社会公德、职业道德、爱情学习思考:一、如何理解道德的起源和本质?二、简述社会主义道德的核心和原则三、革命道德的主要内容四、传统美德的基本精神五、社会公德的主要内容六、结合“不忘本来吸收外来面对未来”,思考如何积极吸收借鉴古今中外的一切优秀道德成果?七、结合实际谈谈大学生如何做到向上向善、知行合一?第六章尊法学法守法用法第一节社会主义法律的特征和运行一、法律的含义二、我国社会主义法律的本质特征三、我国社会主义法律运行的四个环节第二节以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系一、我国宪法形成和发展的历史二、我国宪法的地位三、我国宪法的基本原则四、我国宪法确立的制度五、我国的实体法律部门有哪些第三节建设中国特色社会主义法治体系一、建设中国特色社会主义法治体系的意义二、建设中国特色社会主义法治体系的主要内容三、全面依法治国的基本格局包括哪些方面第四节坚持走中国特色社会主义法治道路一、如何坚持走中国特色社会主义法治道路二、法治与德治的关系第五节培养法治思维一、法治思维的含义与特征二、法治思维的基本内容三、法律权威的含义四、法律权威的四个基本要素五、维护法律权威的重要意义六、维护法律权威的基本要求七、怎样培养法治思维第六节依法行使权利与履行义务一、法律权利的含义与特征二、法律义务的含义与特征三、法律权利与法律义务的关系四、我国宪法法律规定的基本权利有哪些五、行使法律权利的界限六、公民应履行的基本法律义务有哪些七、违反法定义务应当承担的法律责任有哪些?。

2018版《思想道德修养与法律基础》知识点及课后大题总汇

思修知识点整理绪论1、如何理解中国特色社会主义进入了新时代?P1-P2(3个意味着)中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景;意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜;意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

知识点:1.(新时代的5个是)这个新时代,是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代,是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代,是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代,是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代,是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。

2. 中国梦是历史的、现实的,也是未来的。

3. 中国梦是国家的、民族的,也是每一个中国人的。

4.本世纪中叶全面建成社会主义现代化强国时,刚过50岁。

当代大学生是民族复兴伟大进程的见证者和参与者,也是社会主义事业的生力军。

新时代为大学生成长成才、勤学报国提供了广阔的舞台和无限的机遇。

新时代属于每一个人,每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。

2、大学生怎样才能做有本领有担当的时代新人?P3-P7要有崇高的理想信念,牢记使命,自信自励。

(有理想)要有高强的本领才干,勤奋学习,全面发展。

(有本领)要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神,讲求奉献,实干进取。

(有担当)知识点:1.党的十九大提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求。

大学生应该以有理想、有本领、有担当为根本要求。

成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。

大学思想道德修养与法律基础知识点总结

大学思想道德修养与法律基础知识点总结大学阶段是人生发展的重要时期,在这个阶段,学习《思想道德修养与法律基础》这门课程对于大学生的成长具有重要意义。

以下是对这门课程的一些重要知识点的总结。

一、思想道德修养部分1、理想信念理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

理想信念对人生具有重要的作用,它指引人生的奋斗目标,提供人生的前进动力,提高人生的精神境界。

2、爱国主义爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度,集中表现为民族自尊心和民族自信心,为保卫祖国和争取祖国的独立富强而献身的奋斗精神。

爱国主义的基本要求是爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化、爱自己的国家。

在当代,弘扬爱国主义需要坚持爱国主义与爱社会主义相统一,维护祖国统一和民族团结,尊重和传承中华民族历史和文化,坚持立足民族又面向世界。

3、人生价值人生价值是一种特殊的价值,是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。

人生价值包括自我价值和社会价值,自我价值是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,社会价值是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。

人生价值的评价标准是坚持能力有大小与贡献须尽力相统一,坚持物质贡献与精神贡献相统一,坚持完善自身与贡献社会相统一。

4、道德的本质、功能和作用道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态。

道德的本质是由经济基础决定的,是社会经济关系的反映。

道德具有认识、规范、调节等功能。

道德的作用主要表现在道德为经济基础的形成、巩固和发展服务,是一种重要的精神力量;道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响;道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定;道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力。

思想道德修养与法律基础重点复习材料

思想道德修养与法律基础重点复习材料一、思想道德修养1.什么是道德?道德是人类在社会实践中形成的对社会行为准则的规范和价值观念的总和。

它是人们共同遵守的行为规范。

2.道德与法律的关系是什么?道德是法律的出发点和基础,法律是道德的最低底线。

道德要求人们做到超越法律的行为,法律则是国家为了维护社会秩序和公共利益而制定的强制性规范。

3.何为“修身养性”?“修身养性”是通过自我反省和修炼,使自己的心灵达到高尚纯洁的境界,培养良好的品德和心态。

4.怎样培养自己的道德品质?-学会自我约束,克制自己的欲望。

-培养正确的价值观念,包括爱国、诚实守信、友善乐善等。

-增强社会责任感,关心他人,积极参与社会公益活动。

-培养积极的生活态度,保持乐观向上的心态。

5.为什么要守法?守法是公民的基本义务,违法将会受到相应的处罚和制裁。

同时,守法还是维护社会秩序、公平正义、保护人权的重要途径。

二、法律基础1.什么是法律?法律是国家制定和发布的具有强制力的行为准则,是社会公认的行为规范和约束。

2.法律的特点是什么?法律具有普遍性、强制性、公正性、稳定性和制约性等特点。

3.从哪些方面了解一部法律的内容?一部法律的内容可以从法律的法源、立法目的、适用范围、规范对象、权利和义务等方面进行了解。

4.法律如何归类?法律可以按照不同的分类标准进行归类,包括宪法法律、行政法律、刑法法律、民事法律等。

5.怎样增强法律意识?-学习法律知识,了解法律规定。

-遵守法律,始终以法律为准绳行事。

-了解和维护自己的合法权益。

-积极参与法律实践活动,如法律援助、公益诉讼等。

6.什么是公民的基本权利和义务?公民的基本权利包括人身权、财产权、人格权等,基本义务包括遵守法律、维护社会秩序、保护环境等。

7.什么是合同?合同是自愿缔结的、具有法律效力的协议,是民事活动的基础。

它规定了各方当事人的权利和义务。

8.怎样处理民事纠纷?民事纠纷可以通过自愿协商、调解、诉讼等方式解决。

思想道德修养与法律基础重点知识《思修》复习重点2

《思想道德修养与法律基础》复习重点思想道德修养复习重点(仅限于问答题,选择题不在此限):绪论(一)简答题1、大学生应树立的学习理念(详见:P3-P4)答: 1、树立自主学习的理念;2、树立全面学习的理念;3、树立创新学习的理念;4、树立终身学习的理念。

2、社会主义核心价值体系的科学内涵(详见:P11-P12)答:1、巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民;2、用中国特色社会主义共同理想凝聚力量;3、用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志;4、用社会主义荣辱观引导风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

(二)论述题请结合我国的发展面临的挑战,论述当代大学生承担的历史使命的艰巨性与光荣性。

(P6~P8)答:1、我国面临世界科技文化发展的挑战。

当代大学生是我国未来科学技术发展和文化建设的中坚力量,理应发奋学习、刻苦钻研、努力成才,肩负起发展我国科技文化的重任。

2、我国面临复杂多变的国际环境的挑战。

当代大学生应当具备高度的历史责任感、强烈的忧患意识和宽广的世界眼光,坚定中国特色社会主义的信念,做一个有理想有抱负的人。

3、我国面临新世纪新阶段发展任务的挑战。

当代大学生应当按照全民建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设对人才提出的要求,全面提高自身素质,担负起历史赋予的光荣使命。

(该答案仅供参考,个人需适当发挥)第一章(一)简答题1、理想信念的含义与持征P18-P19答:理想:理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来的向往和追求,是人们的世界观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

理想特征:1、实践性; 2、现实可能性; 3、未来性(超前性); 4、时代性; 5、阶级性。

信念:信念是人类特有的一种精神现象。

信念是认知、情感和意志的有机统一体,使人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

信念特征:1、相对稳定性;2、多样性; 3、共同性; 4、思想性; 5、时代性2、理想信念对大学生成长的重要意义P20答:一、理想信念的作用1、指引人生奋斗的目标;2、提供人生的前进动力;3、提高人生的境界。

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《思想道德修养与法律基础》知识点整理绪论珍惜大学生活开拓新的境界1、树立新的学习理念(简答):①自主学习的理念②全面学习的理念③创新学习的理念④终身学习的理念2、确立成才目标(简答):①德是人才素质的灵魂②智是人才素质的基本内容③体是人才素质的基础④美是人才素质的重要体现3、(选择)知性统一,脚踏实地。

知行统一是和道德人格紧密结合在一起的。

4、社会主义核心价值体系的基本内容:①马克思主义指导思想②中国特色社会主义共同理想③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神④社会主义荣辱观5、马克思主义指导思想作为社会主义核心价值体系的灵魂,解决的是举什么旗的问题,是整个社会主义核心价值体系的理论基础。

6、认真学习“思想道德修养与法律基础”课的意义:①有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理,选择正确的成才之路。

②有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素养打下知识基础。

③有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置,做到德才兼备、全面发展。

7、掌握学习“思想道德修养与法律基础”课的方法:①注重学习科学理论; ②注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识;③注重联系实际; ④注重学以致用。

第一章追求远大理想坚定崇高信念1、理想的含义与特征(简答、选择):理想作为一种精神现象,是人类社会实践的产物,是人们世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

2、信念的含义(简答):信念是情感、认知和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

3、理想信念的作用:①指引人生的奋斗目标;②提供人生的前进动力;③提高人生的精神境界;5、(选择)⑴理想信念是一个思想认识问题,更是一个实践问题。

⑵只有实践才是通往理想彼岸的桥梁6、有关立志(简答、论述):①立志当高远②立志做大事③立志须躬行7、如何认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性(简答、论述):①理想的实现是一个过程。

②正确对待实现理想过程中的顺境和逆境。

8、如何在实践中化理想为现实:①正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。

(选择)②坚定的信念是实现理想的重要条件。

③勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。

(选择)9、践行艰苦奋斗精神是大学生实现理想的根本途径。

第二章继承爱国传统弘扬中国精神1、爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱。

2、在经济全球化的条件下,国家仍然是民族存在的最高形式,是国际社会活动中的独立主体。

3、简述下什么是民族精神(简答):民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的价值去向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。

4、请简述中华民族精神的内涵:①爱国主义是中华民族精神的核心。

②团结统一③爱好和平④勤劳勇敢⑤自强不息5、请简述时代精神:时代精神是在新的历史条件下形成和发展的,是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。

6、简述为什么改革创新是时代精神的核心:①改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求。

②改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要。

③改革创新是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。

7、(选择)爱国主义包含着三个基本方面:情感(基础)、思想(灵魂)、行为(体现)。

8、爱国行为是指人们身体力行、报效祖国的实际行动,是爱国主义精神的落脚点和归宿。

9、表明了全中国人民坚决反对“台独”、捍卫国家主权和领土完整的共同意志和坚定决心的法律文件是《反分裂国家法》。

(选择)10、政治安全和国防安全是国家安全的支柱与核心。

第三章领悟人生真谛创造人生价值1、人生观:是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向,也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。

2、人生观主要通过人生目的(核心)、人生态度和人生价值三方面体现出来。

3、人生态度:人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。

4、如何端正人生态度:①人生须认真②人生当务实③人生应乐观④人生要进取。

5、(论述大题见书P72-73)如何反对错误的人生观?6、拜金主义是引发钱权交易、行贿受赂、贪赃枉法等丑恶现象的重要思想根源。

7、人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。

8、人生的自我价值和社会价值,既相互区别,又密切联系,相互依存,共同构成人生价值的矛盾统一体。

9、人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容。

10、人生价值评价的根本尺度,是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的进步。

11、如何促进自我身心的和谐:①树立正确的世界观、人生观、价值观。

②掌握应对心理问题的科学方法。

③合理调控情绪。

ﻩ④积极参加集体活动,增进人际交往。

12、促进个人与他人的和谐应坚持的原则:①平等原则②诚信原则③宽容原则④互助原则13、如何正确认识和处理竞争与合作的关系:①正确认识竞争②正确认识合作③正确处理竞争与合作的关系第四章学习道德理论注重道德实践1、劳动是人类道德起源的第一个历史前提。

2、在道德的功能系统中,主要的功能是认识功能和调节功能。

3、为什么说继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义?①继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观需要;②是加强社会主义道德建设的内在要求;③是个人健康成长的重要条件。

4、请简述中华民族优良道德传统的主要内容:①注重整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。

②推崇“仁爱”原则,追求人际和谐。

③讲求谦敬礼让,强调克骄防矜。

④倡导言行一致,强调恪守诚信。

⑤追求精神境界,把道德理想的实现看做是一种高层次的需要。

⑥重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。

5、为人民服务是社会主义道德建设的核心。

6、集体主义是社会主义道德建设的原则。

7、社会主义集体主义的道德要求具体分为三个层次:①无私奉献、一心为公。

②先公后私、先人后己。

③公私兼顾、不损公肥私。

8、诚实守信是公民道德建设的重点。

9、大学生与诚信道德:①诚信是大学生树立理想信念的基础。

②诚信是大学生全面发展的前提。

③诚信是大学生进入社会的通行证。

10、社会主义荣辱观反映了社会主义道德的本质要求。

第五章领会法律精神理解法律体系1、国家创制法律规范的方式主要有两种:①制定。

②认可。

2、资本主义国家的法律制度可以分为大陆法系和英美法系。

3、法律制定就是有立法权的国家机关依照法定职权和程序制定规范性法律文件的活动,是法律运行的起始性和关键性环节。

4、全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权。

5、法律执行:广义上,法律执行是指国家机关及其公职人员,在国家和公共事物管理中依照法定职权和程序,贯彻和实施法律的活动。

狭义上,法律执行则是指国家行政机关执行法律的活动,也叫行政执法。

6、法律适用是指国家司法机关及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动。

7、法律遵守是指国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权力和权利以及履行职责和义务的活动。

8、在法律运行的过程中,守法是法律实施和实现的基本途径。

9、宪法的特征:①在内容上,宪法规定国家生活中最根本最重要的方面。

②在效力上,宪法具有最高的法律效力。

③在制定和修改程序上,宪法比其他法律更为严格。

10、我国宪法的作用主要体现在:①确认和规范国家权利。

②确认国家制度。

③确认和规范公民基本权利和义务。

④维护国家法制统一。

11、人民民主专政是我国的国体。

我国《宪法》第一条规定“中华人民共和国是工人队级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

”12、人民代表大会制度是我国的政权组织形式,即政体.是指掌握国家全力的阶级实现国家权利的政权体制,是形成和表现国家意志的方式,或者说是表现国家权利的政治体制。

13、民族区域自治制度是我国为解决民族问题,处理民族关系,实现民族平等、民族团结、各民族共同繁荣发展而建立的基本政治制度。

(我国采取单一制的国家结构形式。

)14、民法商法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法(见书P146-149)第六章树立法制理念维护法律权威1、权利与权力的关系:①权力来源于权利。

②权力服务于权利。

③权力应当以权利为界限。

④权力必须收到权利的制约。

2、法律权威是就国家和社会管理过程中法律的地位和作用而言的。

第七章遵守行为规范锤炼高尚品格1、公共生活需要公共秩序。

秩序是由社会生活中的规范来制约和保障的。

2、维护公共秩序对经济社会发展的重要性:①有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件;②有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提;③有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证;④有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志。

3、社会公德:是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则。

4、社会公德的主要内容:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

5、职业道德:从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。

6、职业生活中的道德规范的基本要求:爱岗敬业(最基本要求),诚实守信,办事公道,服务群众,奉献社会。

7、如何逐步树立正确择业观:①树立崇高职业理想,重视人生价值实现; ②服从社会需要,追求长远利益;③打下坚实基础,做好充分准备。

8、如何逐步树立正确创业观:①要有积极创业的思想准备;②要有敢于创业的勇气;③要提高创业的能力。

9、成才的必要条件是在艰苦中锻炼; 社会实践是锻造人才的熔炉。

10、恋爱中的道德:尊重人格平等、自觉承担责任、文明相亲相爱。

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