判断题
判断题题库及答案
判断题题库及答案 This manuscript was revised on November 28, 20201、一切国家机关和国家工作人员必须依靠人民的支持，经常保持同人民的密切联系，倾听人民的意见和建议，接受人民的监督，努力为人民服务。
(√)2、中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利(√)3、由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得补偿的权利。
（×）4、造成交通事故后逃逸构成犯罪的，除追究刑事责任外，对肇事者在驾驶资格方面将做出终身禁驾的处罚。
（对）5、饮酒后或者醉酒驾驶机动车发生重大交通事故构成犯罪的除追究刑事责任外，对肇事者在驾驶资格方面将做出终身禁驾的处罚。
（对）6、住宅区的物业服务企业可以对管理区域内的共用消防设施进行维护管理，提供消防安全防范服务。
（×）7、任何人都有权对公安机关消防机构及其工作人员在执法中的违法违纪行为进行检举、控告。
（√）8、建设用地是指已建造建筑物、构筑物的土地，包括城乡住宅和公共设施用地、工矿用地、交通水利设施用地、旅游用地、军事设施用地等。
（×）农业建设用地是指直接或间接用于农业生产需要或规定用于农业生产配套的工程用地。
（×）9、县级以上地方人民政府环境保护主管部门会同有关部门，根据国家环境保护规划的要求，编制本行政区域的环境保护规划，报同级人民政府备案并公布实施。
（ X ）10、企业事业单位和其他生产经营者，为改善环境，依照有关规定转产、搬迁、关闭的，人民政府应当予以支持。
（√）11、人民代表大会制度是我国的根本制度。
×12、一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
√13、我国最高国家权力机关的常设机关是全国人民代表大会常务委员会。
√14、全国人民代表大会有权修改宪法。
√15、因醉酒驾驶机动车依法被吊销驾驶证的，10年内不得重新申领。
经典判断题100道
1、小于45 的分数有35 、25 、15 三个。
（ ）2、甲数的15 等于乙数的17 （甲>0），甲乙两数之比是5：7。
（ ）3、如果正方形、长方形、圆的周长相等，那么正方形的面积最大。
（ ）4、小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数大小不变。
（ ）5、六年级学生今天出勤100人，缺勤2人，出勤率是98%。
（ ）6、工作总时间一定，生产每个零件所需时间与生产零件的个数成反比例。
（ ）7、两个大小不同的圆,大圆周长与直径的比值和小圆周长与直径的比值相等。
（ ）8、一件商品原价70元，降价20%，现价14元。
（ ）9、一根绳子长97100米，也可以写成97%。
（ ）10、一个分数的分母含有2和5以外的质因数，就不能化成有限小数。
（ ）11、一个分数的分子和分母同时扩大或缩小312 倍,分数大小不变。
（ ）12、若两条直线不相交，则它们就平行。
（ ）13、把10克糖溶解在100克水中，糖和水的比是1：11。
（ ） 14、一个长方形和一个正方形的周长都是16厘米，那么它们的面积也相等。
（ ）15、在一个正方形内画一个圆，这个圆的面积一定大于正方形面积的34 。
（ ）16、分数四则混合运算的运算顺序和小数四则混合运算的运算顺序相同。
（ ） 17、射线比直线要短。
（ ）18、把一个西瓜切成五等份，2份是它的25 。
（ ）19、钝角一定大于90°。
（ ）20、312 ÷4与4÷312 的意义和计算结果都不同。
（ ）21、任何偶数都可分解质因数。
（ ）22、9个0.1与1个110的和是1。
（ ）23、用条形统计图不但能清楚地看见数量的多少，还能看出数量增减变化的情况。
（ ）24、1克盐放入100克水中，盐与盐水的比是1101 。
（ ）25、周长相等的两个长方形，面积一定相等。
（ ） 26、成为互质数的两个数一定都是质数。
（ ）27、甲数比乙数多20%，就是乙数比甲数少15。
快递员判断题练习题库(含参考答案)
快递员判断题练习题库（含参考答案）一、判断题（共100题，每题1分，共100分）1、当条形码无法识别时，可以手工键盘输入条形码编号。
A、正确B、错误正确答案：A2、快递服务组织在设置服务场所、安排营业时间、提供上门服务等方面应便于为顾客服务。
A、正确B、错误正确答案：A3、条形码（又称条码）是将线条与空白按照一定的编码规则组合起来的号码，用以代表一定的字母数字等资料。
A、正确B、错误正确答案：A4、根据处理中心在快递服务全程中所处的不同位置及所承担的功能，不包括按包配重、满包发送的快件处理方式。
A、正确B、错误正确答案：A5、"韩国的邮政编码格式为"××-××××"。
"A、正确B、错误正确答案：B6、接收快件总包时，只需核对总包数量即可。
A、正确B、错误正确答案：B7、在上门服务时应将手机设置到振动或无声状态。
A、正确B、错误正确答案：A8、快件单边尺寸超过150厘米即为不符合要求的快件。
B、错误正确答案：A9、灭火器应放置在通风、干燥、清洁的地方。
A、正确B、错误正确答案：A10、保价快件派送交接复重异常时，需经过主管人员同意后，在监控下面，二人以上会同开拆外包装检查。
A、正确B、错误正确答案：A11、快件保价是指客户向保险公司申明快件价值，保险公司与客户之间协商约定由寄件人承担基础资费之外的保价费用。
A、正确B、错误正确答案：B12、鞭炮属于禁寄物品。
A、正确B、错误正确答案：A13、快件处理设备是指快件处理过程中使用的设施、设备。
其可分为搬运设备、分拣设备、条码设备等。
A、正确B、错误正确答案：A14、要按重不压轻，大不压小，结实打底，方下圆上，规则形居底，不规则或易碎品摆上的原则封装总包。
A、正确B、错误正确答案：A15、定期体检目的在于防止患有某些疾病的人不适于该工作，早期诊断，早期治疗。
判断题题库及答案详解
判断题题库及答案详解1. 地球是太阳系中最大的行星。
答案：错误。
地球不是太阳系中最大的行星，木星是太阳系中最大的行星。
2. 人类的基因组由23对染色体组成。
答案：错误。
人类的基因组由22对常染色体和1对性染色体组成，共24条染色体。
3. 光在真空中的速度是每秒299,792,458米。
答案：正确。
光在真空中的速度是每秒299,792,458米，这是光速的标准值。
4. 所有哺乳动物都是温血动物。
答案：正确。
哺乳动物是温血动物，它们能够调节自身的体温。
5. 植物的光合作用只能在白天进行。
答案：错误。
植物的光合作用需要光，但也可以利用人工光源在夜间进行。
6. 牛顿第三定律指出，作用力和反作用力总是大小相等，方向相反。
答案：正确。
牛顿第三定律确实表明作用力和反作用力大小相等，方向相反。
7. 酸雨是由于大气中的二氧化碳含量过高造成的。
答案：错误。
酸雨主要是由于大气中的二氧化硫和氮氧化物与水蒸气反应形成的酸性物质造成的。
8. 水的沸点在标准大气压下是100摄氏度。
答案：正确。
在标准大气压（1个大气压，即101.325 kPa）下，水的沸点是100摄氏度。
9. 所有细菌都是有害的。
答案：错误。
并非所有细菌都是有害的，许多细菌对人类和环境都是有益的。
10. 人类的DNA与黑猩猩的DNA有超过98%的相似度。
答案：正确。
根据科学研究，人类的DNA与黑猩猩的DNA相似度非常高，超过98%。
11. 月球是地球唯一的自然卫星。
答案：正确。
月球是地球唯一的自然卫星，围绕地球旋转。
12. 所有的金属都是导电的。
答案：正确。
金属具有良好的导电性，这是金属的一个基本特性。
13. 植物通过根部吸收水分和矿物质。
答案：正确。
植物的根部负责吸收土壤中的水分和矿物质，以供植物生长所需。
14. 所有的昆虫都有六条腿。
答案：正确。
昆虫的一个特征是它们都有六条腿，属于节肢动物门。
15. 人类的血液是蓝色的，只有在接触空气后才会变为红色。
答案：错误。
安全培训试题及答案判断题
安全培训试题及答案判断题
一、判断题（每题1分，共10分）
1. 安全生产法规定，生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作全面负责。
答：正确
2. 在危险区域作业时，可以不佩戴安全帽。
答：错误
3. 特种作业人员必须经过专门的安全作业培训，并取得特种作业操作资格证书后，方可上岗作业。
答：正确
4. 安全生产事故的调查处理应当遵循“四不放过”的原则。
答：正确
5. 企业可以自行决定是否进行定期的安全生产检查。
答：错误
6. 企业应当建立、健全安全生产责任制度，明确各岗位的责任人员、责任范围和考核标准。
答：正确
7. 企业在发生生产安全事故时，应当立即组织抢救，并及时报告当地安全生产监督管理部门。
答：正确
8. 安全生产法规定，生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训。
答：正确
9. 企业可以为了节约成本，使用过期的消防器材。
答：错误
10. 企业应当制定生产安全事故应急预案，并定期组织演练。
答：正确。
经典判断题
经典判断题
经典判断题是一种常见的题型，通常用于测试学生对某个概念或事实的理解是否正确。
以下是一些经典判断题的例子：
1.所有的哺乳动物都有脊椎。
（对/错）
2.地球是太阳系中唯一有液态水的行星。
（对/错）
3.所有的三角形都有三个角。
（对/错）
4.植物无法吸收二氧化碳。
（对/错）
5.人体最大的器官是肺。
（对/错）
对于这些判断题，学生需要根据自己的知识储备进行判断，并给出“对”或“错”的答案。
通过这种题型，教师可以了解学生对相关知识的掌握程度，并针对问题进行讲解和补充。
判断题及答案(共85题).doc
大学计算机基础理论题库判断题1.中央处理器（CPU）是由控制器，外围设备和存储器组成。
（X ）2.计算机内部信息都是由数字代码0或1组成的。
（4 ）3.RAM中存储的数据只能读取，但无法将数据写入其中。
（X ）4.计算机系统由CPU、存储器和输入设备组成。
（X ）5.所有的十进制小数都能准确地转换为有限位的二进制小数。
（X ）6.微机运行时突然断电，则RAM存储器中的信息将全部丢失。
（/ ）。
7.硬盘通常安装在计算机的主机箱内，所以硬盘属于内存。
（X ）8.光盘驱动器属于主机，所以光盘是内部设备。
（X ）9.汉字字库可分为软字库和硬字库两种，前者存储在光盘或硬盘上，后者存储在汉卡中。
（寸）10.计算机与其它计算工具的本质区别是它能够存储程序和数据。
（q ）11.计算机本身能直接识别的语言是机器语言。
（/ ）12.用高级语言编制的程序输入计算机后，不经编译，计算机就能直接运行。
（X ）13.在机器内部，一个ASCII字符占用1个字节，一个汉字则占用2个字J。
（寸）14.微机内存储器可分为ROM和RAM两类。
（寸）15.MPEG为静态图像压缩标准，JPEG为运动图像压缩标准。
（X ）16.微机中表示信息的最小单位是位，存储容量的基本单位是字节。
（廿）17.字长是计算机一次能处理的二进制位数。
（寸）18.微机的存储容量单位1KB等于1024B、1MB等于1024KB。
（ 4 ）19.微机中一个字节由8个二进制位组成，而西文字符由7位二进制数码组成。
（寸）20.流媒体技术是指一边下载，一边播放来自网络服务器上的音频和视频信息，而不需要等到整个多媒体文件下载完毕就可以观看的技术。
（V ）21.重新启动电脑的方法是直接关闭主机上的按钮（X）22.Windows属于应用软件（X）23.对话框可以改变大小（X）24.窗口不可以改变大小（X）25.Windows xp中对文件的命名规范没有任何限制可以是任意字符（X ）26.打开文档或文件夹的最好方法是双击该文件或文件夹（X ）27.文件和文件夹本质上没有区别（X）28.回收站是硬盘上的一块区域（V ）29.删除任何地方的文件都会进入回收站（X）30.删除U盘上的文件不进入回收站（V ）31.“剪切”和“复制”命令只有在选定对象后才可以使用。
国际物流判断练习题(附答案)
国际物流判断练习题（附答案）一、判断题（共100题，每题1分，共100分）1、《国际铁路货物联运协定》主要内容包括：适用范围、运输契约缔结、托运人的义务和权利等等。
A、正确B、错误正确答案：A2、国际货物运输的两段性是指国内运输路段和国际运输路段。
A、正确B、错误正确答案：A3、自营国际物流业务，既要开展国际物流，又要开展国际贸易。
A、正确B、错误正确答案：A4、对真正运输货物的集装箱班轮公司而言，国际货运代理一般被视为承运人。
A、正确B、错误正确答案：B5、我过加入了《汉堡规则》( )A、正确B、错误正确答案：B6、我国检验检疫机构依法进行法定检验检疫。
( )A、正确B、错误正确答案：A7、复核的目的就是要求出库货物手续完备、交接清楚、不错发运。
A、正确B、错误正确答案：A8、国际物流计划的阶段分为战略层计划，领导计划，战术层计划，作业层计划。
A、正确B、错误正确答案：B9、国际物流可分为专门性评价和综合性评价。
( )A、正确B、错误正确答案：A10、国际物流工程的经济评价标准为多，快，好，省 ( )A、正确B、错误正确答案：A11、国际物流的合理化必须从装卸系统着手，装卸系统成为国际物流高效率化的关键因素之一。
A、正确B、错误正确答案：B12、报检人报检时必须履行的手续主要有三项：填写报检单、提供相应的单证、按规定缴纳检验检疫费。
( )A、正确B、错误正确答案：A13、租船运输，承运人对货物承担的责任期间是“船舷至船舷”或“钩至钩”，即从货物装上船起至货物卸下船止。
A、正确B、错误正确答案：B14、政府与公众是国际货物运输的直接关系方。
A、正确B、错误正确答案：B15、FIT又称第三方物流。
A、正确B、错误正确答案：B16、报检委托书应结合检验检疫部门的实际，包括以下基本内容：执行检验的检验检疫机构名称、委托人申明及法律责任、受托人名称、报检商品的品种、数（重）量、合同号/信用证号。
( )A、正确B、错误正确答案：A17、保险人承担的保险责任是以保险费为依据的，缴纳的保险费不同所承保的责任就不同。
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红色部分为答案 (三) 判断题：每题1分，共30题，如发现选项为A和B，则正确选A,错误选B 1教室是学生在学校停留时间最短的场所，也是教育活动的最基本的场所。错 2人的潜能具有个别差异性，即具有不同的优势领域。是 3人才是一切社会文明进步的重要基础，是国家、民族兴旺发达的基本依托，是所有事业取得成功的根本保证。是 4素质的自然属性，要求学校的自然环境应有利于受教育者的健康成长。是 5教育质量问题是教育兴旺发达的永恒主题，是各级各类学校生存发展的生命线 是 6、博纳厚积是教育者实现全面传授更有价值知识的直接前提和重要基础 是 7、素质教育试验的效果具有滞后性、隐蔽性和遗漏性。 是 8、一个人的发展取决于和他交往的一切人的发展；离开了社区居民素质的提高，学校青少年素质的全面提高是不可能的。 是 9、活动课程是学科性的不依赖书本知识的系统传授，突破了课堂时空乃至学校时空的限制，对于学生来说是一种“解放”。 是 10、全面传授更有价值的知识，这是有统一固定的模式可以遵循的。 错 11、教学方法不正确，不但不能促进学生的素质发展，而且会压抑学生的素质发展 是 12、素质教育的本质特征同时也就是判别某种教育活动是否属于素质教育的根本标准。是 13、学生健康成长的目标是他们自己要形成健康成长的意识、理念，学会主动探索前进的本领。这就必须以尊重学生的个性特点、兴趣爱好和优势潜能为前提。 是 14、素质教育的重要目标是发展人的个性，使每一位受教育者的潜能都能得到充分地开发和发展。 是 15、忠诚职位，献身教育；尊重信任，深爱学生；竭力躬行，托以致远；严于律己，铸树典范，是素质教育施教态度的基本方面 是 16、施教态度虽不是教育方法本身，但它在很大程度甚至根本上影响乃至制约良好的施教方法的产生与运用。 是 17、学校加强与家庭教育的联系，能使学校和家庭更全面地了解教育对象的身心发展特点，最大限度地进行因材施教。 是 18、素质教育充分肯定每个有差异的学生都拥有平等的权利，每个人都拥有自己生命价值的独特实现方式，都拥有成功的机会和各自的途径。 是 19、教育通过开发人的潜能，形成作为“人”所必备的各种要素。 是 20、素质教育理论本质上从属于应试教育的基本理论，它同时具有鲜明的时代特色，但是并不妨碍作为设计素质教育目标的重要依据。 错 21、家庭教育对新生一代素质的形成和发展的影响，是社会教育、学校教育所难以完全代替的 是 22、实施素质教育必须把提高学生健康素质作为重要长远的追求目标，把实现学生健康作为最基本的任务 是 23、在素质教育过程中，师生交流沟通通常是在课堂内，形式应该是全方位、多层面和具有广泛灵活性的 是 24、对素质教育的本质，除了从目的论上把握外，还需要进一步从方法论上把握 是 25、小目标牵引也是学生树立崇高正确的人生追求，实现自主健康成长的有效途径 是 26、设计素质教育目标首先应当依据教育理论和未来学说 错 27、教材首要功能是传递人类文化知识的精华，努力反映现代科技发展水平，因而，科学性和逻辑性是教材最重要的特点 是 28、素质教育思想是现代才提出的，完全是现代化教育的产物。 错 29、积极参与科研学术研究并形成独特收获，这是素质教育对每位教师提出的新的基本要求之一。 是 30、“应试教育”问题仅在我国存在，在世界上许多国家都不存在。 错
1.要充分开发国家课程，首先要对国家课程有一个正确的认识和基本的评价。是 2.树立正确的审美观与认识观，自觉提高自身的精神审美素质，必须以充分认识审美眼光的重要价值为前提 是 3.人的素质的差异，常常就是所拥有的文化底蕴和社会财富的差异 错 4、义务教育的目的就是激活每位学生的个性潜能发展，培养他们形成各具特色的创造性 错 5、素质的自然属性，要求学校的自然环境应有利于受教育者的健康成长 是 6、一个人的发展取决于和他交往的一切人的发展；离开了社区居民素质的提高，学校青少年素质的全面提高是不可能的 错 7、任何人只有当他真正明确了人生志向，确立了崇高事业的追求，他才能充分张扬独特个性，尽情发挥自己的优势潜能 是 8、任何思想都有相应的道德反映，各种道德都是相同的思想体现 错 9、家庭教育对新生一代素质的形成和发展的影响，是社会教育、学校教育所难以完全代替的 是 10、促使学生健康成长，永远是教育的根本目的之一 是 11、学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存是“教育的四个支柱”，基础教育则是“走向生活的通行证” 是 12、素质教育以学为本，这是教育本质的体现，是教育本体功能的回归 错
13、开拓地学是素质形成的必需。 是 14、事物发展的根本原因不是在事物的外部而在事物的内部，在于事物内部的统一差异性 错 15、个性潜能往往是多方面的，包括运动、语言、操作、计算、逻辑推理、组织领导等等 是 16、设计素质教育目标首先应当依据教育理论和未来学说 错
17、在素质教育实施过程中努力构建带有自己教育风格的教育模式，就是向“科研型”教师乃至教育家前进的一条重要途径。是
18、素质教育是面向全体国民的教育，对各级各类学校而言，则是面向优秀学生的教育 错 19、所谓文化的博大精深、文化的恢弘气度、文化的传统力量和文化持久的生命力，都植根于文化的底蕴中 是
20、特殊的人格素质是对社会、他人有益而无害的独特人格品质。 错 21、推广相当于“克隆”，是探索和创新的继续，是发展的同义词 错 22、尊重信任是实践素质教育教法的前提 是 23、在复杂多变的信息科学社会，只有具备健康体质的人，才能实现充分自由生存和全面和谐发展，进而为社会做出有益的贡献 错 24、不接受教育的人，先天遗传好、个人志向高的话也是有可能成为高素质者的错 25、社会教化是对受教育者进行社会塑造的外部动因，个体实质化则是这一塑造得以实现的外在依据 错 26、思想道德素质，是客观存在反映到人的意识中经过思维加工产生的观念结果，以及这种结果在长期改造自然、社会实践活动中积淀形成的基本稳定的方向性与规范性精神品质 是 27、一个国家、民族的发展状态，首先取决于他们的民族历史和生产力发展 错 28、政策、法律又被称为“看得见的手”，它阻碍着素质教育目标的方向 错 29、教育目标是一切教育体系的共同特点，是一个教育体系性质的重要标志之一是 30、在主体认识过程中起支配作用的“认知图式”，其中起核心作用的就是主体的世界观、信念和信仰系统。是 1. 在素质教育中，教师是一校之魂，校长是教学过程的设计者、组织者。 (否) 2. 任何人只有当他真正明确了人生志向，确立了崇高事业的追求，他才能充分张扬独特个性，尽情发挥自己的优势潜能。 (是)
3. 优化师生关系的关键在于教师正确的学生观。(是) 4. 闲暇教育是生活教育的重要内容，是实施素质教育的重要途径。 (否) 5. 素质教育理论本质上从属于应试教育的基本理论，它同时具有鲜明的时代特色，但是并不妨碍作为设计素质教育目标的重要依据。 (否)
6. “复归教育”是教育发展史中必定要经历、也必定会超越的历史阶段。 (是) 7. 政策、法律又被称为“看得见的手”，它阻碍着素质教育目标的方向。 (否) 8. 德育首位是教育经验的总结、教育规律的反映。 (是)
9. 促使学生健康成长，永远是教育的根本目的之一。 (是) 10. 素质教育只是一种教育思想、观念或理念，不是一种教育方式，不存在什么素质教育模式。 (否)
11. 素质教育的第一规范性便是为社会、为人类创造价值。 (是) 13. 教育理论是一个综合性的概念，是指教育科学知识的总和。 (是) 14. 在主体认识过程中起支配作用的“认知图式”，其中起核心作用的就是主体的世界观、信念和信仰系统。 (是)
15. 素质教育思想是现代才提出的，完全是现代化教育的产物。(否) 16. 推广相当于“克隆”，是探索和创新的继续，是发展的同义词。 (否) 17. 设计素质教育目标首先应当依据教育理论和未来学说。 (否) 18. 活动课程是学科性的，不依赖书本知识的系统传授，突破了课堂时空乃至学校时空的限制，对于学生来说是一种“解放”。 (否)
19. 教学方法不正确，不但不能促进学生的素质发展，而且会压抑学生的素质发展。(是) 20. 尊重信任是实践素质教育教法的前提。 (是) 21. 法纪责任素质，不仅是每个人在社会立足发展的前提，也是社会正常运转的基础。是) 22. 忠诚职位，献身教育；尊重信任，深爱学生；竭力躬行，托以致远；严于律己，铸树典范，是素质教育施教态度的基本方面。 (是)
23. 树立正确的审美观与认识观，自觉提高自身的精神审美素质，必须以充分认识审美眼光的重要价值为前提。 (否)
24. 个性潜能往往是多方面的，包括运动、语言、操作、计算、逻辑推理、组织领导等等。 (是)
25. 不断提高生活审美方面的知识和水平，这是提高精神审美素质的关键环节。 (否) 26. 素质教育最突出的弊端就是忽视学生的独立人格，压抑学生的自主精神、创造精神、创新能力、动手能力和实践能力。 (否)
27. 实施素质教育必须把提高学生健康素质作为重要长远的追求目标，把实现学生健康作为最基本的任务。 (是)
28. “行教”是指教育者以自己的人格魅力、品德修养、思想观念等教育影响学生。 (是) 29. 提高人的一切素质，首先要从提高其生活水平开始。 (否)
30.校舍布置是构成校容校貌的重要因素，直接影响着学生生理和心理活动的状态。(否) 1素质教育教法的最终目标是尽快促进学生成绩进步。错 2素质教育以学为本，这是教育本质的体现，是教育本体功能的回归 错 3历史知识这是整个知识领域的基础，也是人的全部素质的基础 错 4全面传授更有价值的知识，这是有统一固定的模式可以遵循的 错 5促使学生健康成长，永远是教育的根本目的之一 是 6素质教育整个施教过程，时刻都应让学生那种出于真诚的理想信念和对真理追求的微弱幼芽得到环境的滋润、呵护，鼓励任何有普遍社会价值的独特愿望的萌