中式烹饪培训教学大纲和教学计划
中式烹调师培训大纲

中式烹调师培训大纲一、引言中式烹调师是传承和发扬我国烹饪文化的重要职业,其技艺水平直接影响着中华美食的传播与发展。
为了培养一批具有专业素养、精湛技艺的中式烹调师,提高我国餐饮行业的整体水平,我们特制定本培训大纲。
二、培训目标1. 使学员掌握中式烹调的基本理论知识和烹饪技艺。
2. 培养学员具备独立操作、创新研发的能力。
3. 提高学员的审美观念和食品安全意识。
4. 培养学员具备良好的职业道德和服务意识。
三、培训内容1. 中式烹调基本理论(1)烹饪发展史:介绍我国烹饪的起源、发展及现状。
(2)烹饪原料知识:讲解各种烹饪原料的分类、性质、营养成分及用途。
(3)烹饪工艺:介绍烹饪的基本工艺流程,包括选料、初加工、切配、烹饪方法、装盘等。
(4)烹饪美学:讲解烹饪美学的概念、原则及在烹饪中的应用。
(5)食品安全与卫生:介绍食品安全知识、卫生法规及烹饪过程中的卫生要求。
2. 中式烹调技艺(1)烹饪方法:教授炖、烧、炒、炸、蒸、煮、拌等基本烹饪方法。
(2)烹饪技巧:讲解刀工、火候、调味、烹饪时间等关键技术。
(3)烹饪菜肴:教授各类经典中式菜肴的制作方法,包括热菜、凉菜、汤菜、主食等。
(4)烹饪创新:培养学员的烹饪创新能力,教授烹饪菜肴的创新方法与技巧。
3. 职业道德与服务意识(1)职业道德:培养学员热爱烹饪事业、尊重同行、诚信经营的良好品质。
(2)服务意识:教授餐饮服务的基本规范,提高学员的服务水平。
四、培训方式1. 理论授课:采用课堂讲授、案例分析、小组讨论等形式进行。
2. 实践操作:组织学员进行实际操作,现场指导,确保学员掌握烹饪技艺。
3. 企业实习:安排学员到知名餐饮企业实习,了解企业运营模式,提高实际操作能力。
4. 创新研发:鼓励学员参与烹饪创新活动,提升学员的烹饪研发能力。
五、培训时间总培训时间为个月,其中理论授课时间为个月,实践操作时间为个月,企业实习时间为个月。
六、考核评价1. 理论考核:采用闭卷考试、开卷考试、论文等形式进行。
中式烹调培训计划方案范文

中式烹调培训计划方案范文一、培训背景中式烹饪是中国传统的烹饪技艺,具有悠久的历史和丰富的文化内涵,是中国文化的重要组成部分之一。
随着中国经济的快速发展和中国餐饮业的日益繁荣,中式烹饪技艺也受到了越来越多的关注和重视。
烹饪行业对高素质的专业烹饪人才的需求日益增加,因此加强中式烹饪培训成为当务之急。
二、培训目标1. 培养具有扎实的中式烹饪技能和专业知识的厨师。
2. 提高学员的创新意识和综合素质,培养具有一定管理能力的烹饪人才。
3. 培养对中华饮食文化有深刻理解和认同的烹饪师。
4. 培养学员的服务意识和团队合作精神。
三、培训内容1. 中式烹饪基础知识:包括中式厨具的使用、刀工、火候控制、调味品的使用等基础知识。
2. 中式菜肴制作:包括炒、煮、炖、烧、蒸、炸等中式菜肴的制作技巧及配菜的搭配。
3. 中式烹饪流程:包括菜肴的准备、烹饪和装盘的流程及方法。
4. 中式烹饪理论知识:包括中式烹饪的基本原理、器具的使用方法和注意事项等。
5. 卫生知识:培训学员对于食品安全和卫生管理的重要性的知识及操作技能的培训。
四、培训方式1. 理论教学:通过课堂教学、讲座、书面材料等形式进行理论知识的传授。
2. 实践教学:通过模拟操作、实际操作、实地实践等形式进行实际操作技能的培训。
3. 现场观摩:组织学员参观餐厅、酒店等实际营业场所,观摩大厨操作,了解实际工作环境。
4. 实训基地:提供具备中式烹饪设施和器材的实训基地,为学员提供真实的操作环境。
五、培训师资培训师资力量是中式烹饪培训的关键,需拥有丰富的实践经验和教学经验。
1. 主讲教师:拥有丰富的中式烹饪实践经验,对厨艺技巧和菜肴制作有深刻理解。
2. 助教:协助主讲教师进行实践操作、学员指导等工作。
3. 课程顾问:提供专业建议和指导,确保培训内容的丰富和实用。
六、培训流程1. 培训前期准备:确定培训内容、制定教学大纲和教学计划、准备教学材料和设备等。
2. 开班仪式:进行培训班开班仪式,介绍培训目标、培训内容、培训师资等。
中式烹调培训计划怎么写

中式烹调培训计划怎么写一、培训目标本课程旨在使学员了解和掌握中式烹饪的基础理论知识和技能,提高学员的中式烹饪水平和创新能力,为学员将来从事中式烹饪行业打下坚实的基础。
二、培训内容1. 中式烹饪基础原则2. 中式烹饪基本配料及调味品3. 中式烹饪刀工技巧4. 中式烹饪火候掌握5. 中式菜系的分类及特点6. 中式菜品的制作方法7. 中式烹饪流程规范8. 中式烹饪的卫生和安全知识9. 美食文化和中餐餐桌礼仪三、培训方法1. 理论教学结合实践操作,使学员在理论基础上加强实际操作技能;2. 老师示范 + 学员操作 + 点评指导的模式,确保学员能够从实际操作中获得反馈和改进。
四、培训对象1. 对中式烹饪有浓厚兴趣的个人;2. 从事或准备从事中餐行业的职业人士;3. 其他需要学习中式烹饪技能的人群。
五、培训时长本培训课程分为初级、中级和高级三个阶段,每个阶段的培训时长为三个月,共计九个月。
每周五天,每天八小时的培训时间。
六、培训师资1. 本培训采用中式烹饪资深厨师作为培训讲师,讲师具有多年的中式烹饪实践经验,能够结合实际情况进行理论和实践教学;2. 培训机构安排专业的助教人员协助讲师进行学员的实际操作指导。
七、培训设施1. 培训课程将在设施齐全的中餐厨房进行;2. 为学员提供专业的中餐烹饪器具和原料。
八、培训评估1. 每个阶段结束时进行理论和实际操作的综合测试,通过考核者方可进入下一阶段的培训;2. 培训结束时进行综合考核,合格者颁发结业证书。
以上是本中式烹调培训计划的主要内容,希望我们的培训可以为学员提供一个全面系统的中式烹饪学习平台,帮助他们在中餐行业中取得更大的成就。
学员们可以在九个月的培训期间,全面了解和掌握中式烹饪的基础理论知识和技能,提高自己的中式烹饪水平和创新能力,为将来的职业发展打下坚实的基础。
中式烹调师培训教学计划与方案

中式烹调师培训教学计划与方案一、培训目标本培训计划旨在培养具备中式烹饪基本技能和专业知识的烹饪师,使学员能够熟练掌握中式烹调技巧,并能根据不同食材和口味需求,独立完成多种中式菜品的制作。
二、培训内容1. 烹饪基础知识- 厨房安全与卫生知识- 刀工基本技巧- 食材选购与储存- 烹调工具的使用与保养2. 中式菜品的分类和特点- 鲁菜- 川菜- 粤菜- 浙菜- 湘菜- 徽菜等3. 中式烹调技巧- 炒菜技巧- 炖汤技巧- 红烧技巧- 清蒸技巧- 水煮技巧- 蒸煮技巧- 拌炒技巧等4. 菜品制作实践- 学员根据教师指导,亲自动手制作中式菜品- 学员通过实践,熟练掌握烹饪技巧和菜品制作流程- 学员在制作过程中,加强对食材选择和烹调工艺的理解5. 菜品创新与改良- 学员通过学习中式菜品的传统做法,掌握创新与改良的方法- 学员在教师的指导下,运用自己的创意和想象力,改良传统中式菜品,创造出更具特色的新菜品6. 中式烹饪文化和餐桌礼仪- 讲解中式烹饪的历史、文化背景和发展- 学员学习中式餐桌礼仪,了解中式餐桌文化的重要性和基本规范三、培训方式与时间安排1. 理论学习- 学员将参加专题讲座和课堂教学,学习烹饪基础知识、中式菜品分类和特点,以及烹饪技巧等- 时间安排:每周三个晚上,每晚两小时,共计六周2. 实践操作- 学员将参与实践操作,通过亲自动手制作中式菜品,提升烹饪技巧和创新能力- 时间安排:每周三个下午,每次三小时,共计六周3. 考核评估- 培训期末将进行学员的实践操作考核和理论知识测试,考核内容将涵盖培训期间所学内容- 考核形式:实际操作和笔试结合四、培训师资与支持1. 培训师资团队- 由具有丰富中式烹饪经验和教学经验的资深烹饪师组成- 师资团队将根据学员的实际情况,制定个性化教学计划和指导方案2. 培训设施与材料支持- 培训机构设有标准的厨房教室,配备齐全的烹饪设备和食材- 学员可在培训机构提供的条件下,完成实践操作和制作菜品的需求五、培训后的考核与证书1. 培训结束后,学员将进行培训成果的综合考核2. 考核合格者将获得中式烹调师培训证书六、总结通过本培训计划的学习,学员将全面了解中式烹调的基础知识、技巧和菜品制作流程,并能够熟练掌握中式菜品的制作方法。
初级中式烹调师培训教学大纲

初级中式烹调师培训教学大纲第一部分:导论1. 背景介绍- 中式烹调是中国传统文化的重要组成部分,具有悠久的历史和丰富的内涵。
- 中式烹调越来越受到全球范围内的关注与喜爱,培养优秀的中式烹调师面临着巨大的需求。
2. 培训目标- 培养初级中式烹调师,使其具备扎实的基础知识和操作技能。
- 培养学员对中式烹调文化的理解和欣赏能力。
3. 培训内容概述- 理论学习:中式烹调的历史渊源、基本原则和传统技法等。
- 实践操作:中式烹调的常见菜品制作和工艺技巧等。
4. 培训时间和地点- 培训周期为3个月,每周5天,每天8小时。
- 培训地点位于中式烹调文化发源地的中国某城市。
第二部分:理论学习内容1. 中式烹调历史渊源- 古代中式烹调的发展概述:从古代宫廷菜肴到民间饮食文化的演变。
- 中西烹调文化的对比:中式烹饪与西方烹饪的区别与联系。
2. 中式烹调基本原则- 食材选择:讲究时令、新鲜、优质的食材,注重口感和颜色的搭配。
- 菜品营养:合理搭配五味,注重营养均衡。
- 菜品口味:重视原汁原味,注重火候和调味,追求鲜、嫩、烂、脆的口感。
3. 中式烹调传统技法- 炒:炒菜、翻炒、抄菜等烹调方法和技巧。
- 炖:红烧、炖汤等烹调方法和技巧。
- 煮:水煮、海鲜煮、煨菜等烹调方法和技巧。
4. 中式烹调器具和厨房操作规范- 常见烹调器具的分类、用途和保养方法。
- 厨房操作的卫生、安全和规范要求。
第三部分:实践操作内容1. 基础刀工技巧- 切、剁、剁、拍等基本刀法的讲解与实践。
- 不同食材的刀工处理方法和技巧。
2. 基础调味和调汁技巧- 中式调味料的种类和用途。
- 调味料的正确使用方法和比例。
3. 常见中式菜品制作- 具有代表性的中式菜品制作方法、工艺要点和技巧。
- 火锅、烧烤等特色烹调方式的实践操作。
4. 中式烹调与创新- 创新菜品的意义和方法。
- 中西合璧、传统与现代结合的烹调方式。
第四部分:培训评估和证书颁发1. 学员学习评估- 定期组织学习考核,包括理论知识考试和实践操作评估。
烹调师教学计划及大纲(中级)

教学计划(中级)一、课程的性质和任务本课程是培训中式烹调师的专业课。
本课程的任务是通过教学与培训,使培训对象掌握烹调技术所需求的基本理论知识和应用知识。
二、培训目标本培训计划是以《中华人民共和国工人技术等级标准》、《中华人民共和国职业技能鉴定规范》为依据,使培训对象通过培训,达到标准、规范所要求的中级中式烹调师技能水平。
三、教学基本要求通过本课程的学习,要求学生了解或掌握烹饪原料知识、烹调技术、原料切配加工、食品卫生、成本核算。
使每位学员能够独立的了解各种菜品搭配,原料的制作、烹饪过程中问题的处理。
最后使每位学员能够制作所学的面点及菜肴。
四、课时安排模块一入厨基础知识16课时模块二烹饪原料的识别及初步加工35课时模块三原料切配加工技术70课时模块四烹调前的预制70课时模块五烹调技术基础60课时模块六烹调方法105课时模块七食品卫生17课时模块八成本核算35课时共计408课时。
教学大纲(中级)一、课程培训的性质和任务通过培训,培训对象能够掌握烹调工艺及一些常的烹饪原料初步加工切配的操作知识。
同时在餐饮企业中可以从事厨房中各生产岗位常规辅助工作,并可以从事简单的热菜菜肴烹调制作工作。
二、培训基本要求1、了解粤菜的组成和风味特点的基本知识。
2、了解烹饪原料的种类、品质鉴定及保管方法的基本知识。
3、了解刀工的基本要求及注意事项,掌握肉料的腌制基本方法,掌握配菜的基本原则及方法的基本相关知识。
4、了解烹调中的火候种类,掌握调味的基本原则及方法,掌握菜肴制作中的上浆、上粉、勾芡的基本相关知识。
5、了解粤菜厨房中的各个工作岗位及职责和厨房食品卫生有关知识,掌握菜肴成本核算的基本知识。
6、掌握一些烹饪原料的简单初步加工方法。
7、掌握刀工的简易操作技巧、熟悉简单“料头”的使用方法。
8、掌握镬功中的“抓锅、抛锅、搪锅”的基本操作技巧和方法,熟练烹制菜肴前的操作姿势及技巧。
9、掌握烹调过程中的火候调节方法和掌握各种烹调设备与工具的使用方法。
中式烹调师初级教学计划大纲

中式烹调师初级教学计划大纲中式烹调师初级教学计划大纲职业代码:4-03-01-01职业定义:中式烹调师是指能够根据中式餐饮服务和成品特点的要求,运用多种烹调技法,对烹饪原料进行加工、整理、加热、调理、盛装等,制作中式风格菜肴的人员。
初级中式烹调师培训计划总体目标:培养具备以下条件的人员:具有一定的职业道德素质,了解餐饮服务与食品制作相关的法律知识,基本掌握烹调原料加工技术、烹调原料基础知识、一般菜肴的制作工艺,能够运用简单烹调基本技能,独立完成原料选择、加工、加热处理等厨房常规辅助工作。
理论知识培训目标:根据《中式烹调师国家职业标准》中对初级中式烹调师的理论知识要求,通过培训,使培训对象了解饮食和食品生产服务过程中的职业道德和相关基本知识,理解烹饪原料切配加工知识、原料知识、菜肴制作技术知识、厨房安全生产知识、食品安全卫生知识等。
操作技能培训目标:根据《中式烹调师国家职业标准》中对初级中式烹调师的操作技能要求,通过培训,使培训对象掌握中式烹调基本技法,合理运用原料切配加工技术完成原料加工整理工作,掌握必要的烹调方法,制作一般菜式和汤羹,能够完成卫生清洁整理工作,能够独立上岗进行安全操作。
养成良好的职业惯,适应专业工作环境,在工作过程中能够做到安全操作,姿态正确。
教学要求:理论知识要求:1.职业道德2.饮食营养卫生知识3.饮食成本核算知识4.安全生产知识5.烹饪原料知识6.烹饪原料基础(初)加工7.烹饪原料切配加工8.菜肴制作工艺基础9.冷菜制作方法10.热菜制作工艺操作技能要求:1.干货原料涨发加工2.动物原料基础(初)加工3.刀工成型技法4.冷菜拼摆盛装5.指定热菜制作6.抽签热菜制作教学计划安排:总课时数:400课时。
理论知识授课:170课时。
理论知识复:10课时。
操作技能授课:50课时。
操作技能练:150课时。
机动课时:20课时。
初级中式烹调师培训大纲课程任务和说明:通过培训,使学员掌握初级中式烹调师的基本知识和必备的操作技能,能够独立上岗并完成简单的常规技术操作工作。
中式烹饪师教学大纲【范本模板】

中式烹饪师教学大纲及教学计划一、培训的目的和任务通过培训,使培训人员在初级中式烹调师理论知识和操作技能的基础上,培养培养人员掌握系统的烹调专业理论知识和比较扎实的中式烹调基本功。
并具有培训和指导初级中式烹调师的能力,达到熟练掌握中式烹调工种的业务技术水平能够应用并理解对原材料的加工、冷菜制作拼摆、菜品的配置、腌腊和干货原料的加工、烹制加热过程的燃烧传热的基本原理、菜品盛装原则方法、基础汤汁制作、调味原则要求,以及火候、上浆、挂糊、着衣等知识。
能力培养目标:依据《中式烹调师国家职业标准》中对中级中式烹调师的操作技能要求,通过培训,使培训人员在工作过程中能够做到安全协调操作,能够正确使用和维护保养厨房机械用具,刀工操作姿态正确合理,技法娴熟,能够运用出骨加工技术,能够正确运用前期热处理技术,掌握调味技术,掌握火候,能够运用上浆、挂糊、着衣技术,能够合理盛装菜品,能够制作一般冷菜拼盘,能够使用果蔬原料雕刻成一般花形.二、培训中应注意的问题(一)、培训中,应切实保证培训人员对理论知识的充分理解,能对原材料的制作、烹饪过程中问题的出现能及时处理。
保证技能训练的教学时间和学习效果,达到生产岗位要求,顺利实现就业。
(二)、培训中应特别强调安全操作,严格按照设备的使用规定进行操作.三、培训方式1、实地训练与考察。
培训期间,组织受训人员进行现场技能训练,加强受训人员对相关知识与技能的认识、理解与掌握。
2、理论教学与情景模拟教学相结合。
3、理论教学与穿插案例相结合。
四、培训课时安排(如下表)五、培训内容(一)、烹调原料的初加工1、鸡、鱼等的分割取料教学要求:剔骨手法正确,做到肉中无骨,骨上不带肉2、腌腊制品原料的加工教学要求:认真对待腌腊制品原料加工和干货涨发中的每个环节,对不同原料、不同用途。
3、干货原料的涨发教学要求:干货涨发中的碱发、油发等方法,使用不同方法,做到节约用料,物尽其用。
(二)、烹调原料切配1、各种原料的成型及花刀的运用教学要求:刀工美化技法要求,刀功熟练,动作娴熟。
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——仅供参考 中式烹调师培训教学大纲 随着我国经济社会发展和人民生活水平提高,中式烹调师行业快速发展,成为改善民生、提高人民生活质量的重要行业之一。为帮助下岗工人、进城农民工实现就业,提高社会就业率,规范职业技能培训行为,提高职业技能培训质量,现结合目前我国家技能培训的实际情况和省、市、区政府有关部门培训的要求,制定本培训大纲。
一、指导思想 以科学发展观为指导,以提高农民科技水平及文化素质,增强农民就业创业能力为主旨,进一步加强农民农业职业技能培训,培育一批有文化、懂技术、会经营、能创业的新型农民,加快提升持证农业劳动力在总农业劳动力中的比重,建设一支与现代化相适应的主体力量。
二、培训时间 本次培训时间根据政府有关部门的具体培训要求,确定具体的培训时间,并认真组织实施。
三、教学目标 通过培训达到以下目标: (1)使培训人员具备饮食行业高素质劳动者所需要的基础知识和基本技能。 (2)为他们进一步学习相关专业知识和应用新技术打下基础。 (3)通过本课程的教学使培训学员达到初级中式烹调师的知识水平。 ——仅供参考
(4)掌握有关中式烹调师的基本常识; 四、培训工作的原则与要求 (一)培训工作的基本原则 1、实用性原则。根据各级中式烹调师的实际需要,解决学员应知应会的问题。
2、时效性原则。注重理论知识和时间相结合,加强能力培养,克服纯学术性教学的倾向。
3、灵活性原则。形式多样,方法灵活,除采用课堂讲授外,可适当采用观察、研讨等方式,使学员开阔思路和眼界。
4、规范性原则。认真执行本大纲,突出培训工作的规范性和科学性;加强科学管理,严格考核纪律和考勤制度,提高培训工作的质量。
5、培训和调研相结合的原则。在培训过程中,应对有关培训内容和效果进行调查研究,不断改进完善培训工作。
(二)培训工作的要求 1、组织师资力量并进行培训。任课教师应对有关培训内容和效果进行调查研究以及学员特点,编写必要的教学参考资料,做好培训的各项准备工作。
2、根据本方案指定相关培训计划。培训计划应包括以下几部分:前言;目的与任务;培训对象与人数;培训时间与地点;培训内容与时数; ——仅供参考
考核与结业;专题讲授要点和有关注意事项等。 3、培训结束后,上报中式烹调师培训班培训资料。培训班培训资料包括:培训班计划、教学参考资料、任课教师情况(包括单位、姓名、年龄、性别、职务或职称)、学员情况(包括姓名、年龄、性别、名族、职业、文化程度、从事家政服务员时间等)、培训工作总结以及其它相关资料等。
五、培训形式设计 1.理论授课夯实基础; 2.实操演练加强技能; 3.教师答疑,解创业难题; 六、教学内容和要求 (一) 中式烹调概述 1. 了解烹调的概念,懂得烹调的意义和作用。 2. 熟悉中国烹饪的起源与发展过程。 3. 掌握中国菜肴及主要地方风味流派的特点。 (二) 干货原料的涨发 1. 了解干货原料涨发的概念、方法和要求。 2. 熟悉常见干货原料涨发的步骤。 ——仅供参考
3. 掌握干货原料涨发的基本原理。 (三) 烹饪原料的初步热处理 1. 理解烹饪原料初步热处理的意义、作用和原则。 2. 熟悉烹饪原料初步热处理的各种方法。 3. 掌握烹饪原料初步热处理方法的基本要求和操作要领。 (四) 热菜配菜知识 1. 理解配菜的意义。 2. 了解热菜配菜的原则和方法。 3. 掌握菜肴命名的方法和要求。 (五)、刀法的分类及用途 1、原料的加工成形 ①了解原料的加工成形的形状及目的 ②掌握原料加工成形的方法 2、刀工的基本功实训 ①掌握刀的使用姿势及方法 ②掌握刀工的简易操作技能及方法(如:切萝卜片、姜丝、改平面花等) 3、“料头”的使用 ——仅供参考
①了解料头的原料及作用 ②了解料头的使用方法 ③掌握个别料头原料操作方法(如:切椒丝、葱丝、姜花、茹丝等) 4、配菜工艺 ①了解配菜的含义和重要性的基本知识 ②掌握配菜的基本要求及基本方法 (六)烹调前的预制 1、烹调前的初步热处理 了解烹调前原料的初步热处理几种方法 2、上粉、上浆 掌握好烹调前菜肴的造型及基本方法 3、烹调设备与工具的使用 ①了解各种设备及工具的种类及性能 ②熟悉各种设备及工具的使用方法 (七)、烹调技术基础 1、烹调设备与工具的使用 ①了解各种设备及工具的种类及性能 ——仅供参考
②熟悉各种设备及工具的使用方法 2、“扣锅”的基本功实训 ①了解锅功操作时的基本要求 ②要掌握抓锅、抛锅、搪锅的基本姿势及要领 ③熟练烹制前的操作姿势(洗锅、倒水及飞水、拉油)的操作 3、火候 ①了解火候的重要性及种类 ②掌握火候的调节方法(柴油炉及煤气炉操作) 4、调味 ①了解调味的含义、分类及方法 ②掌握肉料的腌制方法 (八)、烹调方法 1、勾芡 掌握好勾芡的作用及要点和方法 2、烹调法“炒” ①了解烹调法“炒”的特点 ②要掌握好“炒”的类菜式的操作要领和方法 ——仅供参考
3、烹调法“蒸” ①了解烹调法“蒸”的特点 ②要掌握好“蒸”的类菜式的作用要领和方法 4、烹调法“炖” ①了解烹调法“炖”的特点 ②要掌握好“炖”类菜式的操作要领和方法 5、烹调法“煎” ①了解烹调法“煎”的特点 ②要掌握好“煎”类菜式的操作要领和方法 6、烹调法“炸” ①了解烹调法“炸”的特点 ②要掌握好“炸”类菜式的操作要领和方法 7、烹调法“焖” ①了解烹调法“焖”的特点 ②要掌握好“焖”类菜式的操作要领和方法 8、烹调法“扒” ①了解烹调法“扒”的特点 ——仅供参考
②要掌握好“扒”类菜式的操作要领和方法 9、烹调法“滚” ①了解烹调法“滚”的特点 (九) 火候 1. 了解火候的概念。 2. 熟悉不同的传热介质、传热方式对烹饪原料的影响。 (十) 调味 1. 了解味觉和味的分类。 2. 熟悉调味的方式。 3. 掌握调味的原则。 (十一) 上浆、挂糊、勾芡 1. 了解调制浆、糊、芡所用的原料。 2. 理解上浆、挂糊、勾芡在烹调中的作用。 3. 掌握上浆、挂糊、勾芡的区别和种类。 (十二) 热菜的烹调方法 1. 熟悉热菜烹调方法的概念及分类方法。 2. 了解常用烹调方法的步骤。 ——仅供参考
3. 掌握常用烹调方法的操作关键。 (十三) 热菜装盘 1. 熟悉热菜装盘的要求。 2. 了解盛菜器皿的种类和用途 3. 掌握盛器与菜肴配合的原则。 (十四) 筵席知识 1. 了解筵席的意义、作用和种类。 2. 熟悉筵席菜肴的配制方法。 3. 掌握筵席菜肴上菜顺序及筵席菜单设计的基本要求 三、培训中应注意的问题 1.培训过程中要应注意学员的刀工、锅功及菜肴制作时的基本功操作姿势和菜肴操作要领。
2.要注意做好学员的基本技能训练教学时间安排和指导工作,同时也要做好学员的学习心态思想引导工作,提高学员的学习兴趣,以便掌握好操作技能技巧,达到餐饮企业中厨房生产岗位的要求。
3.要培养好学员严格遵守本工种的职业道德,多注重操作中的个人卫生、环境卫生和食品卫生安全,同时在操作中要注意做到文明操作安全生产。
七、服务承诺 ——仅供参考
为完成好本次培训任务,我中心现做出以下郑重承诺: (一)根据培训大纲的要求,制定完善的培训教学计划。 (二)选派符合条件和优秀的中式烹调培训师。 (三)加强宣传力度、积极组织招生。 (四)严格按照要求每期开班上报开班报告。 (五)认真组织教学,确保教学质量。 (六)严格按照《中式烹调师培训教材》制定培训时间、授课内容。 (七)培训结束组织考试,合格者发放《培训证》。 (八)为参训学员提供后续支持和指导服务。 (九)落实培训计划,实行“三定三确保”。 (十)培训期间如有外出参观活动,保证学员安全,确保无安全隐患事件发生。 中式烹调师培训教学计划
日期 授课内容 授课人 授课方式 第一天 道德与职业道德概述 荆强华 理论 集 中 餐饮从业人员职业道德与职业守则 第二天 食品污染、食物中毒及其预防 ——仅供参考
烹饪原料的卫生 授 课 第三天 烹饪工艺卫生 饮食卫生要求 食品卫生法规及卫生监督管理
第四天 人体必需的营养素 烹饪原料的营养价值 营养平衡和科学膳食
第五天 动物性原料、植物性原料 加工性原料、调味原料
第六天 饮食业的成本概念 主料和配料成本核算 调味品成本核算
第七天 厨房卫生安全操作知识 安全用电知识 厨房防火、防爆安全知识 厨房设备的安全使用知识 第八天 鲜活原料初加工 雷建超 实操